第5课 着物 导学案（2）-2026-2027学年高中日语新编日语第四册

该高中日语导学案聚焦「～と」「～に合わせる」「程度」「じ」等语法点，通过课前预习（词汇平假名书写、句子改写）衔接课堂检测，以阶梯训练（句型辨析、练习、翻译）和难点突破（「～と」与「～たら」对比）为支架，构建从基础积累到综合应用的学习脉络。 其特色在于结合阶梯式语法训练与真实语境输出任务，写作环节要求运用三个核心句型，高考真题链接强化应试衔接，有效提升学生语言内化与运用能力，培养思维的分析判断及自主学习品质，助力语法知识向实际语言能力转化。

第5課 着物 导学案（2） 第一部分：語彙・発音 【学习目标】 掌握「～と」表示"一……就……（确定条件）"的用法。 掌握「～に合わせる」表示"配合……"的用法。 掌握「程度」表示"程度/大约"的用法。 掌握文語助動詞「じ」表示"否定意志"的用法。 【课前预习】 写出下列单词的平假名和中文意思。 漢字 平仮名 中国語の意味 待ち合わせ 玄関 スーツ ネクタイ k 床 顧客 知能 分類 猛暑 懸命 将下列句子改为适当的「～と」形式： ① 田中さんにメールを送りました。すぐ返事が来ました。 → ________________________________ ② 窓を開けました。富士山が見えました。 → ________________________________ 【课堂检测】 阅读下面短文，从括号中选择恰当的词语填入①～⑤中。 田中さんにメールを送る（ ① ）、すぐ返事が来た。スーツの色（ ② ）ネクタイを選ぶ。そのことについて、どの（ ③ ）ご存知ですか。彼は遅れをとってはなら（ ④ ）と、懸命に走った。サルスベリの花が猛暑に負け（ ⑤ ）とばかりに咲き誇っている。 选项： A. と　B. に合わせて　C. 程度　D. じ 第二部分：核心句型精讲与阶梯训练 句型组一：～と（確定条件） 辨析要点： 接续规则： 動詞・形容詞基本形 ＋ と 名詞・形容動詞語幹＋だ ＋ と 含义：一……就……（表示前项发生后项随之发生，前后项均为已实现的事情） 例句： 田中さんにメールを送ると、すぐ返事が来た。（一给田中发邮件，马上就收到了回信。） 待ち合わせの場所に着くと、友達はもう来ていた。（一到约定的地点，朋友已经来了。） 窓を開けると、富士山が見えた。（一打开窗户，就看到了富士山。） 彼は家に帰ると、彼女に電話をかけた。（他一回家，就给女朋友打了电话。） ⚠ 与「たら」的区别： と：前后项为已确定事实，不能用于意志/请求 たら：可用于假设/未实现的情况 【阶梯练习1】 A. 完成句子 ① 田中さんにメールを送る（　　　　）、すぐ返事が来た。 ② 窓を開ける（　　　　）、富士山が見えた。 ③ 彼は家に帰る（　　　　）、彼女に電話をかけた。 B. 翻译 ① 一到约定的地点，朋友已经来了。 → ________________________________ ② 一打开窗户，就看到了富士山。 → ________________________________ 句型组二：～に合わせる 辨析要点： 接续规则：名詞 ＋ に合わせて 含义：配合……、使之适合……（表示调整后项以适应前项） 例句： スーツの色に合わせてネクタイを選ぶ。（配合西装的顔色挑选领带。） 壁の色に合わせて床の塗料も考えましょう。（配合墙壁的颜色考虑地板的涂料吧。） メーカーは顧客のニーズに合わせている。（厂家配合顾客的需求。） 【阶梯练习2】 A. 完成句子 ① スーツの色（　　　　）ネクタイを選ぶ。 ② 壁の色（　　　　）床の塗料も考えましょう。 B. 翻译 ① 配合西装的顔色挑选领带。 → ________________________________ ② 厂家配合顾客的需求。 → ________________________________ 句型组三：程度 辨析要点： ① 程度、水平 例句： そのことについて、どの程度ご存知ですか。（关于那件事，您了解多少？） 君が言いたいことはある程度わかる。（你想说的我大概明白。） この動物たちは知能の程度がかなり高い。（这些动物的智力水平相当高。） ② 限度 例句： いたずらといっても程度を超えている。（虽然是恶作剧，但已经过分了。） ③ 大约（接尾词） 例句： 明日の会議は10人程度しか集まらないと思う。（明天的会议大概只能聚集10人左右。） 家から会社まで2時間程度かかります。（从家到公司大约需要2小时。） 【阶梯练习3】 A. 完成句子 ① そのことについて、どの（　　　　）ご存知ですか。 ② 君が言いたいことはある（　　　　）わかる。 ③ 明日の会議は10人（　　　　）しか集まらない。 B. 翻译 ① 关于那件事，您了解多少？ → ________________________________ ② 明天的会议大概只能聚集10人左右。 → ________________________________ 句型组四：文語助動詞「じ」 辨析要点： 接续规则：動詞未然形 ＋ じ 含义：不要……、不打算……（表示否定意志，文语，现代不常用） 例句： 彼は、遅れをとってはならじと、懸命に走った。（他为了不落后，拼命地跑。） サルスベリの花が猛暑に負けじとばかりに咲き誇っている。（百日红的花仿佛不甘示弱于酷暑般盛开。） 【阶梯练习4】 A. 完成句子 ① 彼は遅れをとってはなら（　　　　）と、懸命に走った。 ② サルスベリの花が猛暑に負け（　　　　）とばかりに咲き誇っている。 B. 翻译 ① 他为了不落后，拼命地跑。 → ________________________________ ② 百日红的花仿佛不甘示弱于酷暑般盛开。 → ________________________________ 第三部分：难点突破——「～と」与「～たら」的区别 对比辨析 ～と ～たら 含义 一……就…… 如果……的话/一……就…… 前后项 已确定事实 假设/未实现/已实现均可 后项 不能接意志/请求 可以接意志/请求 第四部分：综合运用与输出 一、阅读短文，完成信息提取与句型分析 田中さんにメールを送ると、すぐ返事が来た。スーツの色に合わせてネクタイを選ぶ。そのことについて、どの程度ご存知ですか。彼は遅れをとってはならじと、懸命に走った。 任务A：根据文章内容回答（日本語で） ① メールを送った後どうなりましたか。 → ________________________________ ② ネクタイは何に合わせて選びますか。 → ________________________________ ③ 彼はなぜ懸命に走りましたか。 → ________________________________ 任务B：从文中找出符合以下语法的句子 ① ～と（確定条件）：________________________________ ② ～に合わせる：________________________________ ③ 程度：________________________________ ④ じ：________________________________ 二、中日互译 ① 一给田中发邮件，马上就收到了回信。 → ________________________________ ② 配合西装的顔色挑选领带。 → ________________________________ ③ 关于那件事，您了解多少？ → ________________________________ ④ 他为了不落后，拼命地跑。 → ________________________________ 三、⭐ ライティング課題 题目：あなたの日常生活や経験について、「～と」「～に合わせる」「程度」を使って書きなさい。 条件： 字数：80～100字（日语） 使用至少「～と」1处、「～に合わせる」1处、「程度」1处 【评分参考】 项目 分值 内容切题，逻辑连贯 4分 句型使用准确（3处以上） 4分 接续变形正确 3分 书写规范 1分 第五部分：高考真题链接（课后拓展） 阅读下面的高考真题改编片段，回答问题。 「家に帰ると、母が夕飯の準備をしていた。家族の好みに合わせて、今日は和食だそうだ。私はどの程度手伝えるか分からないが、できることをやろうと思った。」 设问： ① 「～と」在文中表示什么？ ② 「～に合わせて」在文中表示什么？ ③ 「程度」在文中表示什么？ 📝 参考答案 第一部分：語彙・発音 变形填空： ① 田中さんにメールを送ると、すぐ返事が来た。 ② 窓を開けると、富士山が見えた。 课堂检测答案： ① A（と）　② B（に合わせて）　③ C（程度）　④ D（じ）　⑤ D（じ） 第二部分：核心句型精讲与阶梯训练 阶梯练习1·A： ① と　② と　③ と 阶梯练习1·B： ① 待ち合わせの場所に着くと、友達はもう来ていた。 ② 窓を開けると、富士山が見えた。 阶梯练习2·A： ① に合わせて　② に合わせて 阶梯练习2·B： ① スーツの色に合わせてネクタイを選ぶ。 ② メーカーは顧客のニーズに合わせている。 阶梯练习3·A： ① 程度　② 程度　③ 程度 阶梯练习3·B： ① そのことについて、どの程度ご存知ですか。 ② 明日の会議は10人程度しか集まらないと思う。 阶梯练习4·A： ① じ　② じ 阶梯练习4·B： ① 彼は遅れをとってはならじと、懸命に走った。 ② サルスベリの花が猛暑に負けじとばかりに咲き誇っている。 第三部分：难点突破（已在前文以表格形式呈现） 第四部分：综合运用与输出 一、任务A： ① すぐ返事が来ました。 ② スーツの色に合わせて選びます。 ③ 遅れをとってはならないと思ったからです。 一、任务B： ① 送ると ② 色に合わせて ③ どの程度 ④ ならじと 二、中日互译： ① 田中さんにメールを送ると、すぐ返事が来た。 ② スーツの色に合わせてネクタイを選ぶ。 ③ そのことについて、どの程度ご存知ですか。 ④ 彼は遅れをとってはならじと、懸命に走った。 第五部分：高考真题链接 ① 「～と」表示"一……就……"（一回家，母亲正在准备晚饭）。 ② 「～に合わせて」表示"配合……"（配合家人的喜好）。 ③ 「程度」表示"程度/多少"（不知道能帮上多少）。 ⭐ ライティング参考范文 私の日常 朝起きると、まず窓を開けて新鮮な空気を入れる。天気予報に合わせて、今日の服装を決めることが多い。どの程度の寒さかによって、コートを着るかどうかが変わる。明日は大切な試験がある。準備はある程度できているが、まだ不安だ。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $