第4课 日本料理 导学案（2）-2026-2027学年高中日语新编日语第四册

该高中日语导学案聚焦「～とは～のことだ」「～のこと」「～に対して」「目がない」「うなぎ登り」等句型及惯用语，通过课前预习（单词读写、句型转换）与课堂检测（短文填空）衔接，以阶梯训练和难点对比辨析为支架，构建从基础到综合运用的学习脉络。 资料亮点在于阶梯式句型训练与高考真题链接，通过辨析对比、综合写作任务（80-100字短文），提升学生语言能力（内化与运用）和思维品质（分析与判断），助力自主学习与知识整合。

第4課 日本料理 导学案（2） 第一部分：語彙・発音 【学习目标】 掌握「～とは～のことだ」表示"所谓……就是……"的用法。 掌握「～のこと」表示"关于……"的用法。 掌握「～に対して」表示"与……相对/对比"的用法。 掌握慣用語「目がない」表示"非常喜欢/没有眼光"的用法。 【课前预习】 写出下列单词的平假名和中文意思。 漢字 平仮名 中国語の意味 蓮華 普遍的 奨学金 コンピューター 計算 模擬 失業者 生産量 気温 本質 将下列句子改为适当的「～とは～のことだ」形式： ① 蓮華は蓮の花のことです。 → ________________________________ ② パソコンは個人で使える小型のコンピューターのことです。 → ________________________________ 【课堂检测】 阅读下面短文，从括号中选择恰当的词语填入①～⑤中。 蓮華（ ① ）蓮の花（ ② ）。奨学金（ ③ ）伺いたいんですが。男の学生は20人いる（ ④ ）、女の学生は3人しかいない。私は甘いもの（ ⑤ ）がない。 选项： A. とは　B. のことだ　C. のこと　D. に対して　E. に目 第二部分：核心句型精讲与阶梯训练 句型组一：～とは～のことだ 辨析要点： 接续规则：名詞 ＋ とは ＋ 名詞 ＋ のことだ 含义：所谓……就是……（表示下定义/说明意思） 例句： 蓮華とは蓮の花のことだ。（所谓莲花，就是荷花。） 普遍的とは、どんな場合にも広く一般的に当てはまるという意味だ。（所谓普遍，就是指在任何情况下都广泛适用。） 返事が来ないとはつまり賛成しないということだ。（没有回信，意思就是不同意。） 【阶梯练习1】 A. 完成句子 ① 蓮華（　　　　）蓮の花（　　　　）。 ② パソコン（　　　　）個人で使える小型のコンピューター（　　　　）。 ③ 返事が来ない（　　　　）賛成しないという意味（　　　　）。 B. 翻译 ① 所谓莲花，就是荷花。 → ________________________________ ② 没有回信，意思就是不同意。 → ________________________________ 句型组二：～のこと 辨析要点： 接续规则：名詞 ＋ のこと 含义：关于……、与……相关的事（指与某事物相关联的事，或某人的行为/心情所系的对象） 例句： 奨学金のことで伺いたいんですが。（关于奖学金的事想请教一下。） 試験のことを話してください。（请说说考试的事。） 彼のことが好きだ。（喜欢他。） 【阶梯练习2】 A. 完成句子 ① 奨学金（　　　　）で伺いたいんですが。 ② 試験（　　　　）を話してください。 ③ 彼（　　　　）が好きだ。 B. 翻译 ① 关于奖学金的事想请教一下。 → ________________________________ ② 喜欢他。 → ________________________________ 句型组三：～に対して 辨析要点： 接续规则：名詞／文（简体）＋ の ＋ に対して 含义：与……相对/对比（表示对比、对立关系） 例句： 男の学生は20人いるのに対して、女の学生は3人しかいない。（男生有20人，而女生只有3人。） これに対して、コンピューターは計算をするだけではなく、他の機械の働きも模擬することができる。（与此相对，计算机不仅会计算，还能模拟其他机械的功能。） 【阶梯练习3】 A. 完成句子 ① 男の学生は20人いる（　　　　）、女の学生は3人しかいない。 ② これ（　　　　）、コンピューターは他の機械の働きも模擬できる。 B. 翻译 ① 男生有20人，而女生只有3人。 → ________________________________ ② 哥哥个子很高，而弟弟却是班里最矮的。 → ________________________________ 句型组四：目がない 辨析要点： ① 非常喜欢 例句： 甘いものに目がない。（非常喜欢甜食。） ② 没有眼光/辨别能力 例句： 人を見る目がない。（看人没有眼光。） 本質を見る目がない。（没有看清本质的眼光。） 【阶梯练习4】 A. 完成句子 ① 甘いものに（　　　　）。 ② 人を見る（　　　　）。 ③ 本質を見る（　　　　）。 B. 翻译 ① 非常喜欢甜食。 → ________________________________ ② 看人没有眼光。 → ________________________________ 句型组五：うなぎ登り 辨析要点： 含义：直线上升、急剧上升（比喻上升速度非常快） 例句： 失業者がうなぎ登りに増える。（失业者急剧增加。） ここ数年、自動車の生産量はうなぎ登りだ。（近几年来，汽车产量急剧上升。） 気温がうなぎ登りに上がる。（气温急剧上升。） 【阶梯练习5】 A. 完成句子 ① 失業者が（　　　　）に増える。 ② 自動車の生産量は（　　　　）だ。 ③ 気温が（　　　　）に上がる。 B. 翻译 ① 失业者急剧增加。 → ________________________________ ② 气温急剧上升。 → ________________________________ 第三部分：难点突破——「～に対して」与「～に比べて」的区别 对比辨析 ～に対して ～に比べて 含义 与……相对/对比 与……相比 强调 对照/对立关系 比较基准 例 20人いるのに対して 去年に比べて 第四部分：综合运用与输出 一、阅读短文，完成信息提取与句型分析 蓮華とは蓮の花のことだ。奨学金のことで伺いたいんですが。男の学生は20人いるのに対して、女の学生は3人しかいない。甘いものに目がない。 任务A：根据文章内容回答（日本語で） ① 蓮華とは何ですか。 → ________________________________ ② 奨学金のことで誰に伺いたいですか。 → ________________________________ ③ 男女の学生数はどうですか。 → ________________________________ 任务B：从文中找出符合以下语法的句子 ① ～とは～のことだ：________________________________ ② ～のこと：________________________________ ③ ～に対して：________________________________ ④ 目がない：________________________________ 二、中日互译 ① 所谓莲花，就是荷花。 → ________________________________ ② 关于奖学金的事想请教一下。 → ________________________________ ③ 男生有20人，而女生只有3人。 → ________________________________ ④ 非常喜欢甜食。 → ________________________________ ⑤ 失业者急剧增加。 → ________________________________ 三、⭐ ライティング課題 题目：あなたの好きなものや身の回りの対比について、「～とは～のことだ」「～のこと」「～に対して」「目がない」「うなぎ登り」を使って書きなさい。 条件： 字数：80～100字（日语） 使用至少「～とは～のことだ」1处、「～に対して」1处、「目がない」或「うなぎ登り」1处 【评分参考】 项目 分值 内容切题，逻辑连贯 4分 句型使用准确（3处以上） 4分 接续变形正确 3分 书写规范 1分 第五部分：高考真题链接（课后拓展） 阅读下面的高考真题改编片段，回答问题。 「和食とは、日本の伝統的な食事のことだ。健康に良いと言われているのに対して、欧米型の食事は高カロリーと言われている。最近、日本でも健康志向の高まりで、ベジタブルジュースの消費量がうなぎ登りに増えている。」 设问： ① 「～とは～のことだ」在文中表示什么？ ② 「～に対して」在文中表示什么？ ③ 「うなぎ登りに」在文中表示什么？ 📝 参考答案 第一部分：語彙・発音 变形填空： ① 蓮華とは蓮の花のことです。 ② パソコンとは個人で使える小型のコンピューターのことです。 课堂检测答案： ① A（とは）　② B（のことだ）　③ C（のこと）　④ D（に対して）　⑤ E（に目） 第二部分：核心句型精讲与阶梯训练 阶梯练习1·A： ① とは、のことだ　② とは、のことだ　③ とは、のことだ 阶梯练习1·B： ① 蓮華とは蓮の花のことだ。 ② 返事が来ないとは賛成しないということだ。 阶梯练习2·A： ① のこと　② のこと　③ のこと 阶梯练习2·B： ① 奨学金のことで伺いたいんですが。 ② 彼のことが好きだ。 阶梯练习3·A： ① のに対して　② に対して 阶梯练习3·B： ① 男の学生は20人いるのに対して、女の学生は3人しかいない。 ② 兄は背が高いのに対して、弟の方はクラスで一番低い。 阶梯练习4·A： ① 目がない　② 目がない　③ 目がない 阶梯练习4·B： ① 甘いものに目がない。 ② 人を見る目がない。 阶梯练习5·A： ① うなぎ登り　② うなぎ登り　③ うなぎ登り 阶梯练习5·B： ① 失業者がうなぎ登りに増える。 ② 気温がうなぎ登りに上がる。 第三部分：难点突破（已在前文以表格形式呈现） 第四部分：综合运用与输出 一、任务A： ① 蓮の花のことです。 ② 文中には具体的に書いていません。 ③ 男の学生は20人、女の学生は3人です。 一、任务B： ① 蓮華とは蓮の花のことだ ② 奨学金のこと ③ 20人いるのに対して ④ 甘いものに目がない 二、中日互译： ① 蓮華とは蓮の花のことだ。 ② 奨学金のことで伺いたいんですが。 ③ 男の学生は20人いるのに対して、女の学生は3人しかいない。 ④ 甘いものに目がない。 ⑤ 失業者がうなぎ登りに増える。 第五部分：高考真题链接 ① 「～とは～のことだ」表示"所谓……就是……"（和食是日本传统饮食）。 ② 「～に対して」表示"与……相对"（被说对健康好的和食，与高卡路里的欧美饮食形成对比）。 ③ 「うなぎ登りに」表示"急剧上升"（蔬菜汁的消费量急剧增加）。 ⭐ ライティング参考范文 私の好きなもの 私は甘いものに目がない。特にケーキやアイスクリームが大好きだ。スイーツとは、美味しいお菓子やデザートのことだ。最近は健康志向の高まりで、砂糖を使わないスイーツの需要もうなぎ登りに増えている。和菓子に対して、洋菓子はカロリーが高いと言われるが、私はどちらも好きだ。このことを友達に話すと、いつも「甘いものばかり食べて太るよ」と言われる。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $