浙江省金华市金东区傅村镇初级中学2023-2024学年七年级上学期10月独立作业科学试题

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2026-08-22
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)七年级上册
年级 七年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2023-2024
地区(省份) 浙江省
地区(市) 金华市
地区(区县) 金东区
文件格式 DOCX
文件大小 400 KB
发布时间 2026-08-22
更新时间 2026-08-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-08-22
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

七年级上册科学独立作业 一、单选题 1.下列实验操作中,正确的是( ) A.滴加液体 B.读取量筒读数 C.倾倒液体 D.点燃酒精灯 2.下列实验室的测量工具中,没有零刻度线的是( ) A.刻度尺 B.量筒 C.温度计 D.托盘天平的游码刻度尺 观察是科学研究的重要方法,也是我们学习科学的重要方式,下列说法错误的是( ) A.观察就是用眼看,用耳听 B.单凭我们的感觉,不能对事物作出可靠的判断 C.借助各种仪器可以大大扩大我们的观察范围 D.在学习、生活和科学研究中,取得成功的往往是善于观察的人 4.下表是王任宇同学研究空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照记录情况,他采用的记录方法是( ) 气体成分 氮气 氧气 二氧化碳 水 其他气体 空气中的气体(%) 78 21 0.03 0.07 0.9 呼出的气体(%) 78 16 4 1.1 0.9 A.文字描述法 B.表格记录法 C.图形记录法 D.以上都不是 5.实验前,小明和同学们跃跃欲试,都想要测出最准确的数据同学们的说法中正确的是( ) A.小马说:“我只要认真按老师要求去做,就不会有实验误差。” B.小明说:“我只要测量方法正确了就不会产生实验误差。” C.小灵说:“我对同一个量多测几次,求出它们的平均值,就不会有误差了。” D.小高说:“你们这样只能减少实验误差,不可能没有误差,即使老师测量也会有误差。” 组别 项目 水质 水量 水温 蛙卵数 孵出的蝌蚪数 A组 河水 500毫升 22℃ 30个 28只 B组 蒸馏水 500毫升 10℃ 30个 9只 6.某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究,其实验记录如上表:该实验设计的不妥之处是( ) A.不符合单一变量原则 B.水量过多 C.水温太高 D.水中没有水草 7.校医阿姨用体温计给我量了体温,告诉我体温是37.2℃。家里都是用电子体温计测体温,我也想自己来尝试用水银体温计测量自己的体温,就用一原读数是38.7℃的体温计(刻度范围为35℃到42℃)只经消毒就用来测量自己的体温,但使用前忘了甩几下,你认为该体温计测出自己的体温大约是( ) A.25℃ B.37.2℃ C.38.7℃ D.42℃ 8.下图所示的四种测量方法中,正确的是( ) A. B. C. D. 9.研究人的脚印长度与身高的关系。小明先用刻度尺分别测量了班内同学脚长和身高,然后分析测量的数据并得出结论。其中“测量脚的长度和身高”这一环节,属于科学探究中的( ) A.提出问题 B.建立假设 C.获取事实与证据 D.得出结论 10.某小组准备了以下材料自制温度计:一只容积为0.1L的玻璃瓶,玻璃瓶口直径为0.03m,花露水30cm3,长20cm的吸管,对以上数据进行单位换算的过程正确的是( ) A.0.1L=0.1L×1000mL=100mL B.0.03m=0.03×1000mm=30mm C. D. 11.下列估测值中,最接近实际的是( ) A.中学生百米赛跑的成绩约为7s B.某初中生的质量约为47g C.学生使用的课桌高度约为150cm D.洗澡水的温度约为43℃ 12.量筒内原有一定量的水,小乐采用仰视读数读出水的体积为15mL;加入一定量的水后,小乐又采用俯视读数读出水的总体积为20mL;则加入水的体积( ) A.小于5mL B.等于5mL C.大于5mL D.无法确定 13.如图为某兴趣小组在测量塑料盒体积时的实验情景,据图分析可得,塑料盒体积为( ) A.1cm3 B.3cm3 C.6cm3 D.9cm3 14.小科同学使用刻度尺测量一本书的宽度,四次测量记录的结果分别为:12.34cm、12.36cm、12.34cm、12.46cm。下列对测量结果分析正确的是( ) A.若采用更精密的测量工具可以消除误差 B.误差总是存在的,所以四次测量结果都是可取的 C.数据“12.36cm”中的“3”和“6”都是估读的 D.用正确的求平均值的方法算得该书宽度是12.35cm 15.如果要准确量取70毫升水,选用的量筒量程最好是( )。 A.100毫升 B.30毫升 C.50毫升 D.200毫升 二、填空题 16.观察可分为两种:不需要测量具体数据的观察叫定性观察;需要测量具体数据的观察叫定量观察。那么用放大镜观察指纹属于_________,用米尺测量课桌高度属于_________。 17.掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究。现有下列仪器可供选择,回答下列问题(填序号)。 (1)可用作少量试剂的反应容器且能直接在酒精灯上加热的玻璃仪器是_________。 (2)用于量取液体体积但不能用作反应容器的玻璃仪器是_________。 (3)用于收集或贮存气体的玻璃仪器是_________。 (4)用于吸取和滴加少量液体药品的仪器是_________。 18.请完成下列单位换算。 (1)1.76×106微米=_________米 (2)50米=_________千米 (3)500毫升=_________立方米 (4)250升=_________立方厘米 19.小明想测一块不规则矿石的体积,因矿石较大,放不进量筒,因此小明利用一只烧杯,按图所示方法来测量矿石的体积。图中所用量筒的最大测量值是_________,它的最小刻度值是_________;测得的矿石的体积是_________。该方法测得的矿石体积可能_________(选填“偏大、偏小或一样”) 20.在某次测量中,小嘉用刻度尺和三角尺测出一个圆柱体的直径和高度。请分析回答: (1)用如图方式对圆柱体的直径进行测量,其中正确的是_________。(填字母编号) (2)小嘉同学对圆柱体的高进行了五次测量,数据记录下表: 实验次数 1 2 3 4 5 测量值(cm) 17.72 17.69 17.70 17.18 17.71 上表记录的数据中存在错误的是第_________(填序号)次;小嘉同学多次测量的目的是_________。 21.兽医给动物园里的黑猩猩检查身体,用_________测量黑猩猩的身高,用体温计测量黑猩猩的体温;温度计是根据液体_________的原理制成的 22.如图中硬币的直径为_________cm。选用这一刻度尺对另一物体的长度进行了4次测量,结果如下:12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.34cm则该物体的长度应记为_________cm。 23.要准确而严密地解释一些科学现象,往往需要对研究对象进行定处描述。因此,我们必须对研究对象进行测量。 (1)如图甲所示,被测物体的长度是_________厘米。 (2)如图乙所示,三位同学读数正确的是_________同学。 (3)如图丙所示,温度计的读数是_________。小明在一次测量体温时,体温计的示数如图丁所示则他的体温为_________。, 24.有下列现象:A.夏天雨后美丽的彩虹;B.火山爆发;C.海岛附近看到美丽的“海市蜃楼”;D.含羞草开花;E.伊拉克战争;F.“神舟六号”上天;G.种子发芽;H.大雁南飞;I.昆虫蜕皮,青蛙冬眠。其中属于自然现象的有_________。 三、实验探究题 25.在饭店用餐前,服务员热情地给每位同学倒了一杯温开水给同学们解渴。小科灵机一动,拿出随身带来的温度计,做起了研究:将温度计插入自己的这杯温水中,让杯中的温水自然冷却,并用手表记录了时间,每隔两分钟读一次温度计,并将读数记录如下表。 时间(分) 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 温度(℃) 60 52 45 39 34 30 27 25 24 24 24 (1)当时的室温大约为_________℃。 (2)如果要根据表格中的数据绘制一张水温随时间变化的图。你认为下列哪个图能比较正确反映实验过程_________。 (3)与普通温度计相比,体温计更精确,是因为__________________________________。 26.阅读下面材料,了解探究的基本方法,完成下列问题: A、一次,小柯发玑有一群蚂蚁正在往洞里运食物。观察思考后,他提出了一个问题:蚂蚁爱吃什么样的食物昵? B、经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验,小柯提出了许多假设:蚂蚁可能爱吃甜的食物;蚂蚁可能爱吃软的食物;蚂蚁可能爱吃小昆虫。 C、小柯针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设,设计了一个实验:在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖,把一只蚂蚁放进培养皿中,仔细观察蚂蚁的行为。 D、小柯按照实验设计完成了实验,发现蚂蚁都聚集在甜食附近。 E、经过几次重复实验后,得出了结论—“蚂蚁爱吃甜的食物”。 F、然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。回答: (1)小柯设计实验的变量是___________________。 (2)上述步骤中属于获取事实与证据的是_________(填字母)。 (3)小柯在E步骤几次重复实验,目的是_____________________________。 27.为了探究降落伞的滞留时间与哪些因素有关,某项目化学习小组在降落伞比赛中记录了具体数据,如下表所示。请你分析表格中的数据并回答问题: 次数 伞绳长(m) 伞的面积(m2) 伞降落的高度(m) 伞总质量(g) 伞滞留的时间(s) 1 1 0.5 3 20 3.67 2 1 1 3 20 5.80 3 1 1 3 30 4.91 4 1 1 3 20 5.81 5 1.5 1 3 20 5.83 6 1.5 1 6 20 9.24 (1)活动中除了利用秒表测量时间外,还需要的测量工具有_________。(写出一种即可) (2)分析第_________次实验可知:在其他因素相同时,伞降落高度越高,伞在空中滞留时间越长。 (3)通过实验,小明可以初步得出的结论是_____________________________。 七上科学答题卡 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 B B A B D A C D C B D A C D A 二、填空题 16.定性观察;定量观察 17.(1)A (2)C (3)E (4)H 18.(1)1.76 (2)0.05 (3)0.0005 (4)250000 19.200mL;10mL;70cm3;偏大 20.(1)A (2)4;求取平均值,减少测量的误差。 21.刻度尺(米尺);热胀冷缩 22.2.50;12.35 23.(1)2.65 (2)小刚 (3)-2℃;36.5℃ 24.ABCDGHI 三、实验探究题 25.(1)24 (2)D (3)体温计的玻璃泡大,内径细 26.(1)食物的种类 (2)D (3)避免实验的偶然性 27.(1)刻度尺 (2)5和6 (3)降落伞在空中的滞留时间与伞的高度,伞总质量,伞的面积有关,与伞绳长短无关。 学科网(北京)股份有限公司 $

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