4.1 多变的天气 同步练习2026-2027学年人教版地理七年级上册

**基本信息** 本同步练以四阶分层设计构建“基础巩固-能力提升-拓展应用”路径，覆盖天气概念、符号识别及人类活动影响，通过生活情境与真题训练，培育地理实践力与综合思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |一阶·核心要点填充练|天气概念、符号识记|课前预习用，如天气定义填空、符号填写，夯实单一知识点| |二阶·基础知识过关练|天气特点、符号判断|当堂检测用，如天气多变特点选择、诗句辨析，对应基础考点| |三阶·能力进阶提升练|天气预报解读、生活指数|结合青岛五一天气分析气温日较差、穿衣建议，体现综合思维| |四阶·拓展拔高培优练|特殊天气（回南天）、AI预报|教师带领分析“回南天”影响及应对，关联人地协调观|

第一节 多变的天气 使用导航 一阶·核心要点填充练：可课前预习或课上同步填写 二阶·基础知识过关练：可当堂检测使用 三阶·能力进阶提升练：可当堂检测使用 四阶·拓展拔高培优练：老师课堂带领学生一同学习 1.天气：天气指一个地区短时间里的大气状况，是 多变 的。如天气晴朗、风和日丽、天气阴沉等。 2.在下图中，填写天气符号代表的天气状况。 3.天气对人类活动的影响 （1）交通出行 ①携带雨具：雨天；②不宜乘坐飞机：暴雨、暴雪、雷阵雨天气；③不宜出海：能见度低的雾、雨、雪天气和风力强劲的台风、大风天气。 （2）衣物选择 ①需要佩戴口罩：霾、沙尘暴天气；②轻薄衣物：气温较高的天气；③厚实衣物：气温较低的天气、寒潮天气等。 （3）户外运动 ①放风筝、滑翔伞：风力适中的天气；②跑步、打篮球、踢足球等室外活动：气温适宜的晴天、阴天、多云天气。 北京市3月13日的天气预报为：“阴天，中午前后转雨夹雪，傍晚转大雪，偏北风4到5级，阵风6到8级，1～2℃。”据此完成1～2题。 1．上述文字描述说明天气具有的特点是（ B ） A．稳定 B．多变 C．不可预测 D．持续时间长 【解析】天气是指某一个地区距离地表较近的大气层在短时间内的具体状态，特点是短期和多变，AD错误、B正确；天气可预测，C错误。故选B。 2．根据上述特点可知，下列诗句不是描述天气的是（ D ） A．夜来风雨声，花落知多少 B．昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒 C．君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池 D．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关 【解析】根据“风雨”“雨疏风骤”“夜雨”可知，ABC三项描述的是短时间的天气状况，是天气；D项说的是春风（夏季风）吹不到西北地区的现象，是一种长期稳定的状态，描述的是气候。本题要求选择不是描述天气的一项，ABC选项不符合题意，D选项符合题意，故选D。 3.[2025广东真题]下列天气符号表示暴雨的是( A ) A. B. C. D. 4.[2026福建真题]在特定日子，北回归线上的地区由于太阳垂直照射而出现“立竿无影”现象，人们修建了标志塔来观测该现象。最适合观测“立竿无影”现象的天气相对应的天气符号是（ A ） A． A B．B C．C D．D 【解析】观测“立竿无影”需要晴朗天气，才能接收到太阳光照。A为晴天符号，适合观测，A正确。故选A。 [2026山东真题]济南某同学计划在“五一”假期去青岛旅游，查询了青岛的天气预报（下表）。据此完成5～7题。 时间 天气状况 气温 风力风向 5月1日 16℃～21℃ 南风3级 5月2日 13℃～19℃ 南风3级 5月3日 12℃～17℃ 北风4级 5月4日 13℃～20℃ 南风3级 5月5日 14℃～19℃ 南风3级 5．5月1日青岛的天气状况是（ C ） A．阴 B．晴 C．多云 D．晴转多云 【解析】5月1日的天气符号是云朵遮住部分太阳，表示多云，C正确；阴天的天气符号是乌云，没有太阳，A错误；晴天的天气符号是太阳，B错误；晴转多云的天气符号由晴天和多云两个符号组成，D错误。故选C。 6．青岛气温日较差最大的一天是（ D ） A．5月1日 B．5月2日 C．5月3日 D．5月4日 【解析】5月4日最高气温20℃,最低气温13℃,气温日较差为7℃,在选项中最大，D正确；5月1日气温日较差为5℃,A错误；5月2日为6℃,B错误；5月3日为5℃,C错误。故选D。 7．下列生活指数，与5月2日青岛天气相符的是（ A ） A．穿衣指数：外套 B．雨伞指数：不带伞 C．晾晒指数：适宜 D．中暑指数：易中暑 【解析】5月2日气温在13℃～19℃之间，气温较低，体感较凉，适宜穿外套，A正确；天气符号显示为小雨，出行需要带伞，B错误；阴雨天气，缺乏阳光，不适宜晾晒衣物，C错误；最高气温仅19℃,南风3级，天气凉爽，不易中暑，D错误。故选A。 [2025贵州遵义真题]生活在北京的小月和小红准备2025年3月29日到甲城市旅游一周，查询了北京和甲城市的天气预报（如图）。据此完成8～9题。 8．甲城市天气状况描述正确的是（ C ） A．3月29日多雾 B．3月30日小雪 C．3月31日多云 D．4月1日大雨 【解析】看甲城市天气预报图，3月29日天气符号是阴，不是雾，A错误；3月30日天气符号是晴，不是小雪，B错误；3月31日天气符号是多云，C正确；4月1日天气符号是中雨，不是大雨，D错误。故选C。 9．小月和小红旅游期间，外出应注意（ B ） A．防洪 B．防寒 C．防尘 D．防暑 【解析】小月和小红3月29日到甲城市旅游一周，甲城市此期间气温较低，最低温多在0℃及以下，所以外出应注意防寒，B正确；结合灾害发生的时间与空间分布，此期间无明显洪水、沙尘、炎热（暑）相关天气，ACD排除。故选B。 “回南天”是一种天气返潮现象，一般出现在二、三月份，主要是因为冷空气变弱后，暖湿气流迅速反攻，形成连日的小雨或大雾，人们会感觉到空气特别潮湿。下图为某城市“回南天”天气过程气温变化图。据此完成10～12题。 10.该天气现象发生期间，天气预报中可能出现的天气符号是( C ) A. B. C. D. 【解析】读材料可知，“回南天”形成连日的小雨或大雾；A为暴雨，B为冰雹，C为雾，D为沙尘暴，C符合题意，ABD排除，故选C。 11.本次“回南天”现象可能造成当地( A ) A.地面湿滑 B.城市内涝 C.天气干燥 D.农业减产 【解析】“回南天”是天气返潮现象，一般出现在二、三月份，主要是因为冷空气走后，暖湿气流迅速反攻，气温回暖、湿度回升，形成连日的小雨或大雾，雾天多，湿度增大，地面和墙壁上出现水滴，地面湿滑。城市内涝需要大量降水，天气干燥与回南天现象相反，农业减产与此天气无直接关系。A符合题意，BCD排除。故选A。 12.受此天气现象影响，当地网购量增加的小家电最可能是( B ) A.电风扇 B.烘干机 C.加湿器 D.洗衣机 【解析】读材料可知，“回南天”会形成连日的小雨或大雾，湿度增加，因此人们为了防止物品潮湿导致的发霉等问题，会增加烘干机等小家电的使用量，B正确；电风扇主要用于降温，加湿器与“回南天”需要的用途相反，洗衣机不直接解决潮湿问题，ACD错误。故选B。 [2026四川自贡真题]自贡某中学初一学生小明打算周日和家人一起到郊外游玩，他通过手机查询了周日的天气预报。下图示意小明查询的天气信息。据此完成13～15题。 13．小明通过所学地理知识判读出该日的气温日较差是（ B ） A．6℃ B．8℃ C．25℃ D．33℃ 【解析】该日最高气温为33℃,最低气温为25℃,气温日较差为33℃—25℃=8℃,ACD错误，B正确。故选B。 14．表示该日风向风力的天气符号是（ C ） A．A B．B C．C D．D 【解析】风羽所在的一端为风的来向，一道长风羽表示2级风，一道短风羽表示1级风。A表示西北风2级，B表示西北风3级，D表示东南风3级，ABD错误。C表示东南风2级，与该日天气信息一致，正确。故选C。 15．根据周日天气状况，小明一家人到郊外游玩需携带（ A ） A．遮阳伞 B．厚外套 C．雨衣 D．防风镜 【解析】该日天气晴朗，紫外线强，到郊外游玩需携带遮阳伞防晒；气温为25～33℃,气温较高，不需要携带厚外套；天气晴朗，无降雨，不需要携带雨衣；风力为东南风2级，风力较小，不需要携带防风镜。故选A。 [2026云南真题]读AI（人工智能）辅助天气预报制作过程图，完成16～17题。 16．AI辅助天气预报制作的主要优势是（ C ） A．干预极端天气 B．无需人工的参与 C．预测时效性高 D．仅需气象站数据 【解析】只能辅助预报天气，不能干预极端天气，A错误；流程标注为AI+人工分析，仍需要人工参与，B错误；处理数据速度快，能提升天气预报的效率，预测时效性更高，C正确；数据来源包含气象观测和气象站数据，并非仅需要气象站数据，D错误。故选C。 17．关于图中天气预报的结果，AI给出的合理建议可能是（ B ） A．宜外出放风筝 B．出门携带雨具 C．可检修信号站 D．露天晾晒谷物 【解析】图中天气符号为雷阵雨天气，雷阵雨天气不适宜外出放风筝、露天晾晒谷物，也不适合户外检修信号站，ACD错误；降雨天气出门需要携带雨具，B正确。故选B。 为了更好地落实“家校共育”，某校王老师组织了一次“浓浓家访情”活动。下图为王老师家访行程示意图。据此完成18～19题。 18．王老师家访期间，最需防晒保护的是（ A ） A．5月1日 B．5月2日 C．5月3日 D．5月4日 【解析】由图可知，5月1日—5月4日的天气情况分别为晴、小雨、多云、阴，所以王老师家访期间，最需防晒保护的是5月1日。A正确，BCD错误，故选A。 19．王老师顶着强风家访（ D ） A．王刚家 B．刘刚家 C．张兰家 D．李虹家 【解析】由图可知，5月1日—5月4日的风向和风级分别为西南风二级、西南风四级、西南风四级、西南风8级，因此5月4日为强风天气，当天王老师需要顶着强风家访李虹家。D正确，ABC错误，故选D。 学科网（北京）股份有限公司 $ 第一节 多变的天气 使用导航 一阶·核心要点填充练：可课前预习或课上同步填写 二阶·基础知识过关练：可当堂检测使用 三阶·能力进阶提升练：可当堂检测使用 四阶·拓展拔高培优练：老师课堂带领学生一同学习 1.天气：天气指一个地区短时间里的大气状况，是____________的。如天气晴朗、风和日丽、天气阴沉等。 2.在下图中，填写天气符号代表的天气状况。 3.天气对人类活动的影响 （1）交通出行 ①携带雨具：雨天；②不宜乘坐飞机：暴雨、暴雪、雷阵雨天气；③不宜出海：能见度低的雾、雨、雪天气和风力强劲的台风、大风天气。 （2）衣物选择 ①需要佩戴口罩：霾、沙尘暴天气；②轻薄衣物：气温较高的天气；③厚实衣物：气温较低的天气、寒潮天气等。 （3）户外运动 ①放风筝、滑翔伞：风力适中的天气；②跑步、打篮球、踢足球等室外活动：气温适宜的晴天、阴天、多云天气。 北京市3月13日的天气预报为：“阴天，中午前后转雨夹雪，傍晚转大雪，偏北风4到5级，阵风6到8级，1～2℃。”据此完成1～2题。 1．上述文字描述说明天气具有的特点是（ ） A．稳定 B．多变 C．不可预测 D．持续时间长 2．根据上述特点可知，下列诗句不是描述天气的是（ ） A．夜来风雨声，花落知多少 B．昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒 C．君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池 D．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关 3.[2025广东真题]下列天气符号表示暴雨的是( ) A. B. C. D. 4.[2026福建真题]在特定日子，北回归线上的地区由于太阳垂直照射而出现“立竿无影”现象，人们修建了标志塔来观测该现象。最适合观测“立竿无影”现象的天气相对应的天气符号是（ ） A． A B．B C．C D．D [2026山东真题]济南某同学计划在“五一”假期去青岛旅游，查询了青岛的天气预报（下表）。据此完成5～7题。 时间 天气状况 气温 风力风向 5月1日 16℃～21℃ 南风3级 5月2日 13℃～19℃ 南风3级 5月3日 12℃～17℃ 北风4级 5月4日 13℃～20℃ 南风3级 5月5日 14℃～19℃ 南风3级 5．5月1日青岛的天气状况是（ ） A．阴 B．晴 C．多云 D．晴转多云 6．青岛气温日较差最大的一天是（ ） A．5月1日 B．5月2日 C．5月3日 D．5月4日 7．下列生活指数，与5月2日青岛天气相符的是（ ） A．穿衣指数：外套 B．雨伞指数：不带伞 C．晾晒指数：适宜 D．中暑指数：易中暑 [2025贵州遵义真题]生活在北京的小月和小红准备2025年3月29日到甲城市旅游一周，查询了北京和甲城市的天气预报（如图）。据此完成8～9题。 8．甲城市天气状况描述正确的是（ ） A．3月29日多雾 B．3月30日小雪 C．3月31日多云 D．4月1日大雨 9．小月和小红旅游期间，外出应注意（ ） A．防洪 B．防寒 C．防尘 D．防暑 “回南天”是一种天气返潮现象，一般出现在二、三月份，主要是因为冷空气变弱后，暖湿气流迅速反攻，形成连日的小雨或大雾，人们会感觉到空气特别潮湿。下图为某城市“回南天”天气过程气温变化图。据此完成10～12题。 10.该天气现象发生期间，天气预报中可能出现的天气符号是( ) A. B. C. D. 11.本次“回南天”现象可能造成当地( ) A.地面湿滑 B.城市内涝 C.天气干燥 D.农业减产 12.受此天气现象影响，当地网购量增加的小家电最可能是( ) A.电风扇 B.烘干机 C.加湿器 D.洗衣机 [2026四川自贡真题]自贡某中学初一学生小明打算周日和家人一起到郊外游玩，他通过手机查询了周日的天气预报。下图示意小明查询的天气信息。据此完成13～15题。 13．小明通过所学地理知识判读出该日的气温日较差是（ ） A．6℃ B．8℃ C．25℃ D．33℃ 14．表示该日风向风力的天气符号是（ ） A．A B．B C．C D．D 15．根据周日天气状况，小明一家人到郊外游玩需携带（ ） A．遮阳伞 B．厚外套 C．雨衣 D．防风镜 [2026云南真题]读AI（人工智能）辅助天气预报制作过程图，完成16～17题。 16．AI辅助天气预报制作的主要优势是（ ） A．干预极端天气 B．无需人工的参与 C．预测时效性高 D．仅需气象站数据 17．关于图中天气预报的结果，AI给出的合理建议可能是（ ） A．宜外出放风筝 B．出门携带雨具 C．可检修信号站 D．露天晾晒谷物 为了更好地落实“家校共育”，某校王老师组织了一次“浓浓家访情”活动。下图为王老师家访行程示意图。据此完成18～19题。 18．王老师家访期间，最需防晒保护的是（ ） A．5月1日 B．5月2日 C．5月3日 D．5月4日 19．王老师顶着强风家访（ ） A．王刚家 B．刘刚家 C．张兰家 D．李虹家 学科网（北京）股份有限公司 $