第一章 热现象（单元复习·专项训练）物理新教材北师大版（北京）八年级全一册

**基本信息** 以热现象为核心，按温度测量-物态变化（熔化凝固/汽化液化/升华凝华）逻辑架构，覆盖基础概念、实验探究及生活应用，突出高频考点与科学探究能力培养。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |温度及其测量|2题型（估测、仪器）|概念辨析+仪器操作|从温度概念到测量工具，建立量度基础| |熔化和凝固|4题型（吸放热、晶体、图像、实验）|原理应用+图像分析+实验探究|晶体非晶体特性→熔化凝固规律→实验验证| |汽化和液化|3题型（概念、蒸发沸腾、实验）|现象判断+实验操作|汽化液化定义→蒸发沸腾异同→沸腾实验探究| |升华和凝华|3题型（概念、水循环、生活现象）|生活实例+物态变化链|升华凝华特点→水循环应用→生活现象解释|

第一章 热现象 常考题型·精准突破 考点一 温度及其测量 题型1 常见温度的估测 （重） 题型2 温度计和体温计 考点二 熔化和凝固 题型1 熔化和凝固及其吸放热（重） 题型2 晶体和非晶体及其特点（高频） 题型3 物质的熔化和凝固图像（重） 题型4 实验：熔化过程中的温度变化特点 考点三 汽化和液化 题型1 汽化和液化（重） 题型2 蒸发和沸腾（高频） 题型3 实验：探究水沸腾前后温度的变化特点 考点四 升华和凝华 题型1 升华和凝华（重） 题型2 水循环 题型3 生活中的物态变化（高频） 综合攻坚·知能拔高 常考题型·精准突破 考点一 温度及其测量 ◆题型1 常见温度的估测 1．下列说法正确的是（     ） A．0℃的冰比0℃的水冷 B．洗热水澡时，洗澡水的适宜温度约40℃ C．正常情况下，人的体温约为35℃ D．-6℃读作“摄氏零下6度” 2．有一支温度计，刻度均匀但不准确，将它放入冰水混合物中，温度应该是__________。但它示数是，放入1标准大气压下的沸水中，温度应该是__________，但它的示数是，若它的示数是时，实际温度是________。 3．最近流感高发，学校要求对每位师生进行体温监测。下列说法正确的是（     ） A．测温枪是利用了热胀冷缩的原理 B．人的正常体温为左右 C．体温计可以离开人体而读数 D．使用水银体温计之前，应该用沸水给体温计消毒 4．下列温度值最接近实际的是（     ） A．健康成年人的体温是38℃ B．福州8月份的平均温度是23℃ C．洗澡时淋浴的适宜水温是50℃ D．让人感觉温暖舒适的室内温度25℃ ◆题型2 温度计和体温计 5．如图所示，体温计的工作原理是________，此时体温计的示数为________℃。 6．居家体温测量可采用水银______，如图所示。其原理是根据测温液体__________________的性质制成的，图中体温计的读数是______℃。 7．测量温度时，甲、乙、丙三位同学按如图甲所示的方法读数，其中正确的是______（填字母），读数是______℃。如图乙所示，三支温度计的示数分别（a）______；（b）______；（c）______。 8．肖潇同学学习了温度计这一节课，在家练习制作温度计。 (1)如图甲是一个自制温度计，给瓶子配一个橡皮塞。为了让读数更准确，橡皮塞上应该插进一根较___________（选填“粗”或“细”）的玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，把它从冷水中取出，再放入热水中，可观察到玻璃管中液面的位置___________（选填“上升”“下降”或“不变”）。温度计的工作原理是利用了液体的___________的性质。 (2)肖潇同学在读数时，乙图中的___________（选填“A”“B”或“C”）方法是正确的；他又用温度计测量了另一个物体的温度，如图丙所示，请读出温度计的示数为___________℃。 考点二 熔化和凝固 ◆题型1 熔化和凝固及其吸放热 9．我国古代科技著作《天工开物》里记载了铸造铜鼎的方法：先用泥土制作模骨，干燥后在其表面涂一定厚度的油蜡，在油蜡上刻上图案，再用稀泥涂抹在油蜡的外层，干燥后置于火中煅烧，油蜡________成液体流出，内部形成空腔，在空腔中注入铜液，铜液冷却________便得到铜鼎。（均填物态变化名称） 10．如图所示是屋檐下形成的冰锥，关于冰锥的形成是屋顶的雪先熔化后________形成的，此时气温________0℃（选填“高于”、“等于”或“低于”）。 11．在温度为0℃的室内，有一杯久置的水，水面上浮着一层碎冰块。此时水的温度______（选填”大于”“等于”小于”）0℃，如果把一块－5℃的冰扔到杯中，过一会，这块冰的体积______（选填“会”或“不会”）减小。 12．物态变化既藏在我们熟悉的日常体验里，也闪耀在航天科技的突破中： (1)我们常说的“下雪不冷，化雪冷”，是因为化雪过程中会___________热量，使周围环境的温度___________（选填“升高”或“降低”）。 (2)2025年初，我国科学家在天宫空间站首次制出工业级铌合金，在太空中利用激光精确加热悬浮的铌合金颗粒，使其___________（填物态变化名称）为液态。 ◆题型2 晶体和非晶体及其特点 13．晶体完全熔化后，如果继续吸收热量，温度___________（选填“升高”或“不变”）。 14．有一种金属魔术道具，把它放入50℃的热水中会熔化，当水温降到30℃，杯中会凝固出一块金属块，则这种金属的凝固点可能是（     ） A．30℃ B．50℃ C．42℃ D．60℃ 15．下列物质中，均属于晶体的一组是（     ） A．塑料、玻璃、蜂蜡 B．蜂蜡、食盐、石英 C．萘、铁、松香 D．海波、冰、黄金 16．下表列出了几种金属的熔点，当温度达到时，仍处在固态的是（     ） 金属 镁 铝 铜 铁 熔点 649 660 1083 1535 A．铝 B．铜 C．铁 D．镁 ◆题型3 物质的熔化和凝固图像 17．如图所示是某物质熔化过程中温度随时间变化的图像，由图像可知，该物质________（选填“可能”或“不可能”）是蜡烛；在第时，该物质处于________态。该物质熔化过程持续了_________min。 18．福州有一家玻璃工艺店，他们先加热熔化玻璃，然后在室温下用一根管子插入其中，不停地转动和吹气，使料泡不断胀大，再用手工工具塑造出各种造型冷却后成为工艺品。在整个过程中，玻璃的温度随时间变化，下列图像最能正确反映这一变化的是（     ） A． B． C． D． 19．如图所示，是甲、乙两种物质的温度一时间变化曲线。根据图像判断，___________是晶体，熔点是___________℃，熔化时间是___________ min。 20．如图为某固体的凝固与熔化过程中温度随时间变化的图像，下列判断正确的是（     ） A．图像中的BC段表示熔化过程 B．该固体为晶体，凝固点为55℃ C．该固体在BC段吸收热量，温度不变 D．该固体所经历的凝固和熔化过程所用时间相同 ◆题型4 实验：熔化过程中的温度变化特点 21．小明猜想水中加入别的物质后可能会对水的凝固点产生影响，为了验证，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小明就观察盐水状态，测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图像如图甲所示。 (1)从图像中得到盐水在凝固时的温度将___________（选填“变大”、“变小”或“不变”），这说明盐水冰是___________（选填“晶体”或“非晶体”）。 (2)由图可知该盐水的凝固点为___________℃，实验验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变___________（选填“高”或“低”）了。 (3)如果将一个装有冰水混合物的试管，放入正在熔化的盐冰水混合物中，如图乙所示，试管中冰水混合物中的冰会___________（选填“变多”、“变少”或“不变”）。 22．小明和小华在综合实践活动中想制作一个医用冷藏盒，不知道给药品降温用冰好，还是用盐水结成的冰好？他们利用家里的电冰箱冷冻室，动手测量了盐水的凝固点。 (1)在选择温度计时，有量程分别为“”的甲温度计和“”的乙温度计，应选择________（甲/乙）温度计，选择的依据是________。 (2)在测量过程中，他们同时发现所测得盐水的凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水都是200 ml，小明加了1汤匙的盐，而小华加了3汤匙的盐，由此作出猜想：盐水的凝固点可能与盐水的浓度有关，接着他们进行了多次实验得出了不同浓度盐水的凝固点，数据记录如下表： 盐水浓度（%） 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 36 凝固点（（°C） 0 0 分析表格中数据可知：当盐水浓度增大时，其凝固点________。 (3)你认为：给冷藏盒中的药品降温最好选用________。（选填“冰”或“适当浓度的盐水结成的冰”） (4)实验后，他们联想到冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪，原因是________。 23．小明和小华用如图所示的装置做“探究冰的熔化特点”的实验。 (1)小华应选用___________（选填“甲”或“乙”）装置来进行实验，优点是___________；本实验所需的测量仪器除了温度计，还需要___________，该实验应选用___________（选填“大冰块”或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些； (2)如图丙所示，第5min时，该试管内的物质处于___________（选填“固态”“液态”或“固液共存”），此时该物质___________（选填“不再”或“继续”）吸热。由此推测，该物质___________（选填“是”或“不是”）晶体，理由是___________该物质的凝固点是___________。 (3)小明发现严冬季节水缸里的水结冰了，但腌菜缸里的盐水却没有，小明由此推测，盐水的凝固点和水相比，温度___________（选填“较高”“较低”或“相同”）。如果将一支装有冰水混合物的试管放入盐冰水混合物中，如图所示，试管中的冰水混合物中的冰会___________（选填“变多”“变少”或“不变”）。 24．图甲是小李探究“冰熔化时温度变化规律”的实验装置图，将碎冰块装入试管中，试管放入水中加热，图乙是根据实验数据画出的冰熔化过程中温度随时间变化的图像。 (1)实验中采用甲图中方法给试管中的冰块加热，目的是使冰块______； (2)从图乙可知，冰在熔化过程中的特点是______； (3)冰熔化过程持续了______min； (4)图丙是盐冰（浓盐水冻成的冰块）熔化时温度的变化规律。由此可知，盐冰属于______（选填“晶体”或“非晶体”）。 (5)通过上述实验可知，在严寒的冬天，地面上的结冰不能及时熔化，会影响交通安全。人们采取在冰上撒盐的方法，可使冰在较低气温下熔化。原因是；在冰上撒盐可以______（选填“升高”或“降低”）冰的熔点。 考点三 汽化和液化 ◆题型1 汽化和液化 25．现有三杯水甲、乙、丙放在室温为25℃的同一房间内，一杯是普通自来水，一杯是刚倒的开水，一杯是刚倒的冰水。小郑根据所学知识，不摸就可以知道冰水是图___________。杯壁小水珠的形成属于___________（选填“液化”或“汽化”）现象。 26．热管技术最早应用于宇航、军工等行业，现在被广泛应用在散热器制造行业。如图所示是热管的工作原理图，当热管的热端受热时，吸液芯里的液体吸收热量变成蒸气，这一过程叫____________（填物态变化的名称），蒸气在管子里跑到冷端____________（选填“吸收”或“放出”）热量变成液态，液体通过吸液芯又回到热端。 27．卡式炉是外出野炊的好帮手，如图所示。它能够燃烧是因为里面装入了下边的小煤气罐，小煤气罐里储存的是丁烷，气态丁烷是常温下通过___________的方式将其___________（填物态变化的名称）装入小煤气罐的。该过程需要___________（选填“吸收”或“放出”）热量。 28．做“观察水的沸腾”实验时，电热水壶中装有适量的水，闭合开关加热。当水沸腾时，温度计的示数如图所示为_____℃，停止加热，水不能继续沸腾，这说明沸腾时需要________；玻璃片的温度升高，__________（选填“能”或“不能”）充分说明液化放热。 ◆题型2 蒸发和沸腾 29．小明对“纸锅烧水”的实验非常感兴趣。机智的他在家就地取材，利用如图所示的实验装置进行纸杯烧水实验。纸杯里装些水，放到蜡烛火焰上加热，发现过一会儿水就沸腾了，而纸杯不会燃烧。他还用温度计测量了水的温度，下列小明对实验现象的分析正确的是（     ） A．当有大量气泡不断上升、变大时，说明水沸腾了 B．水沸腾时温度计的示数会不断升高 C．纸锅不会燃烧，说明火焰的温度低于纸的着火点 D．水的沸腾现象比较剧烈，说明水沸腾时不会伴有蒸发现象 30．下列关于蒸发和沸腾的说法中，错误的是（　　） A．蒸发可以在任何温度下进行，而沸腾是在一定条件（温度）下发生 B．蒸发是放热过程，而沸腾是吸热过程 C．蒸发只在液体表面发生，而沸腾在液体表面和内部同时进行 D．蒸发和沸腾都是汽化现象 31．下列关于厨房中物态变化问题叙述不正确的是（   ） A．把同样的元宵分别放在沸水中煮和放在沸腾的油中炸，经过相同时间取出，发现在油中炸的元宵发黄变焦，而在水中煮的元宵没有发黄变焦，这说明油的沸点比水的沸点高 B．用蒸笼蒸食物时，把不容易蒸熟的食物放在最下面可以使食物熟得快 C．在炖牛肉的过程中，水沸腾后，应将“大火”改为“小火”，这样做既能保持水继续沸腾，又能节约能源 D．在煮饺子的过程中，水沸腾后，采用“扬汤止沸”的方法，使得水的温度暂时低于水的沸点而停止沸腾。“扬汤止沸”是加快了水的蒸发，从而降低了水的温度 32．在“探究水沸腾前后温度变化的特点”实验中，下列说法正确的是（　　） A．水沸腾时，蒸发也在发生 B．图甲情景是水沸腾前的现象 C．图乙装置中，烧杯口盖有带孔的硬纸板，主要作用是延长加热时间 D．沸腾仅仅是在液体内部发生的剧烈汽化现象 ◆题型3 实验：探究水沸腾前后温度的变化特点 33．甲、乙两个小组分别利用下图所示的实验装置探究水沸腾时的特点，并绘制出了如图所示的水温随时间变化的关系图像。 (1)组装实验装置时，应按照________（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。 (2)加热过程中，温度计蒙上了一层“雾”，这是_________（填物态变化名称）现象。 (3)当水沸腾时，观察到烧杯内产生大量气泡并不断上升、大小 ________（选填“变大”“变 小”或“不变”）。 (4)分析图像，乙组加热时间明显较长，最有可能的原因是 _________ (5)实验发现，要让水保持沸腾，必须持续加热才可，这说明水沸腾时虽然温度不再升高，但需要 _________（选填“吸收”或“放出”）热量。 34．探究水沸腾前后温度变化的特点，所用器材有铁架台、烧瓶、温度计、秒表、陶土网等。 (1)在安装如图的装置时，要保证用酒精灯的外焰加热，应先固定______（选填“a”或“b”）的位置； (2)上图中A、B、C三种读数方法正确的是______（填字母代号）； (3)实验中，从水温升到88℃开始，每隔1min读一次温度并记入表格，直到水沸腾，同时观察到如下图所示的三种不同现象，这三种现象发生的先后顺序依次是______。记录的数据如下表所示： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 水的温度/℃ 88 90 92 94 96 98 98 98 (4)由实验数据可知，水的沸点为______℃；此时杯内水面上方的大气压______（选填“小于”或“大于”）1标准大气压。 (5)小兰和小伟根据各自的实验数据绘制出水温随时间变化的图像分别如图中A、B所示。由图像可知，小兰和小伟所用水的质量大小关系是______（选填“＞”、“＜”或“＝”）。根据实验数据绘制的水沸腾时温度变化的图像，分析图像可知：水在沸腾的过程中不断______（选填“吸热”或“放热”），温度______； (6)如图所示，大试管和小试管里都装有水，对三支大试管中的水加热，使之保持沸腾，则大试管中的水不断沸腾的过程中，小试管中的水会沸腾的是______（填字母）； (7)《本草纲目》记载了我国元代蒸馏酒的方法：将酒液加热，产生蒸气冷凝后得到更高浓度的酒。现用同一装置对质量相等的水和酒精进行加热并将数据记录在表格中，根据表格数据推测：酒液蒸馏过程中温度应大于______℃。 加热时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 水的温度：T1/℃ 90 92 94 96 98 99 100 100 100 酒精的温度：T2/℃ 60 66 72 75 77 78 78 78 78 35．在物态变化复习课上，同学们对“固体熔化的规律”和“液体沸腾的规律”实验中存在的问题继续学习，实验装置如图甲和乙。 (1)小明对比两个实验发现相同点，两个实验测量工具都用到了温度计和停表，组装实验器材都需要________（选填“由下往上、由上往下”）。 (2)小明回忆海波熔化实验片段：将装有正在熔化的海波的试管从热水中拿出，海波停止熔化，放回热水中，海波继续熔化（如图丙），由上述现象可知：海波在熔化时________。 (3)通过实验观察分析可知晶体熔化过程和液体沸腾过程相同的规律是________________。 (4)水沸腾实验中，下图________（选填“A”或“B”）能反映水沸腾时气泡的情形。 A． B． C． D． (5)许多宏观物理现象可以从微观角度解释，上图________（选填“C”或“D”）代表晶体熔化现象。 36．小利在进行探究水沸腾前后温度变化的特点实验，请回答下列问题。 (1)安装实验器材时，应按照______________（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行。 (2)加热一段时间后，温度计的示数如图乙所示，温度为______________℃。 (3)这样加热几分钟后，得到如图丙所示水的温度随时间变化图像。分析图像可知： ①水在沸腾前，不断吸热，温度升高；在沸腾时，不断吸热，温度______________ ②周围环境大气压______________（填“高于”或“低于”）标准大气压。 (4)生活中，常把碗放在锅里的水中蒸食物，如图丁所示。当锅里的水沸腾以后，碗中的水温度______________（选填“能”或“不能”）达到沸点，______________（选填“会”或“不会”）沸腾。 考点四 升华和凝华 ◆题型1 升华和凝华 37．加油站都有这样的提示：“禁止抽烟”、“请熄火”等。这是为了防止火花点燃空气中的汽油引起火灾，因为常温下汽油容易（　　） A．凝固 B．汽化 C．凝华 D．液化 38．在观察“碘锤”中的物态变化之前，查阅资料知：酒精灯外焰的温度约为800℃，碘的熔点为113.7℃。采用图中的两种方式加热，下列说法正确的是（     ） ①乙图中不会发生碘的升华现象 ②烧杯内可以直接使用100℃的沸水 ③两种方式停止加热后，“碘锤”中的碘蒸气都会液化 ④水浴加热的好处是能使物体受热均匀及便于控制温度 A．②④ B．②③ C．①④ D．①② 39．下列有关热现象的解释中错误的是（     ） A．皮肤上擦拭酒精会感到凉爽，是因为酒精蒸发吸热 B．用冰袋给发烧的病人降温，是利用冰熔化吸热 C．打开冰箱会看见有白气出现，是因为冰箱内的冷水遇到外界的热空气发生汽化 D．食品保鲜时，在食品旁边放一些干冰，是利用干冰升华吸热 40．二氧化碳气体若被加压、降温到一定程度，就会___________（填一种物态变化名称）成白色的像雪一样的固体叫干冰。干冰具有很好的制冷作用，在常温下迅速___________（填一种物态变化）成为气体，___________热量，使水蒸气遇冷凝结成水滴或小冰晶，从而达到降雨的条件。 ◆题型2 水循环 41．（多选）我国是严重缺水的国家，水资源人均占有量是世界的25%，是世界上人均水资源最贫乏的国家之一，我们要提高节水意识，培养良好的用水习惯。关于地球的水循环，下列说法正确的是（     ） A．海水吸热，升华成水蒸气 B．水蒸气与冷空气接触，液化成小水滴 C．小水滴遇到更冷的气流，凝华成小冰珠 D．小冰珠在降落过程中熔化成雨水 42．如图是小文同学在学习《地球上的水循环》后，梳理出的知识结构图。请将图中①②③处涉及的物态变化名称，填写在对应的序号后面。①___________；②___________；③___________。 43．水是人类环境的重要组成部分，如图所示是水循环的状态图，甲、乙、丙是不同的状态，水通过吸热、放热在不同状态间转化，已知甲是水，则乙是_________，由丙向乙的转化过程中的物态变化是_________。 44．（多选）水是生命之源，其存在的方式与状态随环境和气候经常发生变化，且循环往复。以下关于水的物态变化及吸放热，解释正确的是（     ） A．阳光普照海洋，海水吸热通过升华形成水蒸气 B．水蒸气上升到高空，与冷空气接触，液化形成小水滴悬浮在高空形成云 C．小水滴遇到更寒冷的气流，凝固形成小冰珠，最后可能形成冰雹降落地面 D．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶，以雪花形式落回地面 ◆题型3 生活中的物态变化 45．如图为近几年流行的“喷气”奶茶，其原理是在奶茶的上表面加有一层可食干冰，然后就会产生“冒烟”的效果。关于这一过程下列说法正确的是（     ） A．喷出来的“气”是干冰升华成的二氧化碳气体 B．喷出来的“气”是奶茶吸热汽化形成的 C．气态干冰吸热液化成小水珠形成了白雾 D．喷出来的“气”是水蒸气遇冷液化成的小水珠 46．下列“二十四节气”中的现象，由于凝固形成的是（     ） A．惊蛰冰化水 B．白露露水生 C．霜降霜来结 D．大寒冰挂檐 47．2025年3月17日湖南省油菜花节暨娄底双峰第十四届油菜花文旅推广月在双峰县锁石镇“花之缘”景区召开，下列有关双峰各景区物态变化的判断，说法正确的是（     ） A．锁石镇“花之缘”初春雨雾——雾的形成是汽化现象，需要吸热 B．曾国藩故居夏荷露珠——露的形成是液化现象，需要放热 C．蔡和森故居的秋霜——霜的形成是凝固现象，需要放热 D．紫云峰的冬雪——雪的形成是升华现象，需要吸热 48．下列物态变化中属于吸热的是（     ） A．春天，冰雪消融 B．夏晨，露珠晶莹 C．秋天，大雾弥漫 D．隆冬，河面冰封 综合攻坚·知能拔高 一、单选题 1．有一支示数不准确的温度计（刻度均匀），将它插入冰水混合物中， 示数稳定时为-5℃； 将它插入标准大气压下的沸水中， 示数稳定时为105℃；若将它插入某杯水中， 示数稳定时为28℃， 则这杯水的实际温度是（      ） A．35℃ B．30℃ C．28℃ D．25℃ 2．在标准大气压下，把、的冰放入、的水中（不考虑环境温度），过一段时间后，下列说法正确的是（   ） A．冰、水的多少不变 B．有少量冰化成水 C．有少量水结成冰 D．冰水的温度不变 3．汽车在行驶过程中，尤其是冬季和夏季，前挡风玻璃容易出现水雾，影响行车视线。风挡除雾模式能向挡风玻璃吹冷风或热风，消除水雾。下列说法错误的是（　　） A．冬季起雾一般在前挡风玻璃内侧，夏季起雾一般在前挡风玻璃外侧 B．冬季车内开空调时，将出风挡的热风持续吹向前挡风玻璃能防止起雾 C．夏季车内开空调时，将出风挡的冷风持续吹向前挡风玻璃能防止起雾 D．水雾是水蒸气液化形成的，此过程会放出热量 4．如图所示是“探究碘的升华和凝华”实验，当时的环境气压是一个标准大气压。查阅资料可知：碘的熔点是114℃，沸点是184℃，酒精灯火焰的温度是400℃。根据上述信息，下列说法中正确的是（　　） A．用酒精灯加热时看到紫色气体上升，一定是凝华现象 B．用酒精灯加热时看到紫色气体上升，一定是汽化现象 C．停止加热后，碘蒸气慢慢消失，凝华成碘颗粒附在烧瓶底部 D．若只把装置中水和碘对调位置再实验，若出现碘蒸气，可能是汽化现象 5．如图所示是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像。下列说法不正确的是（　　） A．该物质凝固点等于 B．在段，该物质没有吸热所以温度不变 C．在时，该物质处于固态 D．EF段物质处于固液共存态 6．在进行实践活动展示时，两位同学都带来了自制的温度计，如图所示。他们所用的玻璃小瓶相同，里面装满同种带颜色的水，在小瓶口上各插进一根吸管。然后将这两支自制温度计同时放入同一杯热水中，一段时间后，两个玻璃小瓶中水的体积变化量分别为和，两吸管的水柱高度变化量分别为和， 则（    ） A． B． C． D． 7．如图所示实验或情景，表述正确的是（　　 ） A．甲图，把装有碘的试管放在热水中观察碘的升华，想要加快实验可直接对热水加热 B．乙图，滴入酒精的保鲜袋排尽空气后密封，将其放入热水中体积变大，因为酒精液化 C．丙图，主要通过降低温度的方式使石油气液化，储存在钢瓶内方便运输 D．丁图，用酒精灯加热装有水的纸锅，纸不燃烧是因为水沸腾需要放热 8．一支刻度均匀但读数不准的温度计，在1标准大气压下把它放在冰水混合物中时，示数为。当冰熔化后，水温度升高到时，发现它的示数恰好与真实温度相等。让水温再增加，此温度计的示数只增加了。用此温度计去测量1标准大气压下沸水的温度时，其示数为。则、的值分别为（     ） A．、 B．、 C．、 D．、 二、填空题 9．物理学中温度是表示物体的______，家庭常用温度计是根据液体______的原理制成的，0℃的冰和0℃的水冷热程度比较，______冷（填“冰”“水”“一样”），生活中用温度计来测量液体的温度，现有一支次品温度计，玻璃管的内径和刻度都是均匀的，标度却不准确，将它插入标准大气压下冰水混合物中示数为5℃，把它插入标准大气压下的沸水中，示数为95℃，如果将它插入温度为40℃某液体中，该温度计显示的示数为______。 10．某温度计不够准确，但刻度均匀。在测冰水混合物的温度时示数是5℃，在测沸水的温度时示数为95℃（标准大气压下），用这样的温度计测一杯热水的温度，示数为23℃，则这杯热水的实际温度是_________℃，用它测另一杯热水的温度时，显示的温度跟液体的实际温度相同，则这杯热水的实际温度是_________℃。 11．常用的温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的，一只刻度均匀但不准确的温度计，测得冰水混合物时的读数为2℃，标准大气压下沸水时的温度读数为82℃，则此温度计标注的1℃对应的实际温度是_____℃。若此温度计测实际温度为25℃的某物体，则温度计的示数是______℃。 12．生活中常用大锅隔水蒸汤，如图所示，汤碗与锅底不接触。当大锅里的水沸腾时，气泡上升的情况如图_____（选填“A”或“B”）所示，足够长的时间后，碗中的汤的温度_______（填“能”或“不能”）达到水的沸点（假设汤与水的沸点相同）；汤最终_________（填“会”或“不会”）沸腾。 三、实验题 13．为研究升华现象，小明用酒精灯加热碘锤（装有少量固态碘颗粒的密封玻璃容器），如图所示，观察到碘锤中产生紫色碘蒸气。同组小红认为碘可能经历由固态到液态再到气态的变化过程，碘蒸气并不是由固态碘升华形成的。请你阅读资料，设计一个实验，证明碘可以从固态直接变为气态。 14．(1)图甲温度计示数为___________℃，在该温度恒温环境下，用扇子扇表面干燥的温度计，图乙中正确反映温度计内液体的体积随时间变化的是___________。 (2)如图丙所示，周末小明在家煮饺子，对煮饺子过程出现的现象感到好奇，于是进行了“探究煮饺子过程中水的温度变化特点”的实验，记录前7min实验数据如表所示。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 88 90 92 94 96 98 98 98 ①实验中水的沸点是___________℃，水沸腾时看到的“白雾”是___________（选填“水蒸气”或“小水滴”）。 ②俗话说“三滚饺子两滚面”，小明在7min时往锅里加冷水，加热锅里的水至沸腾，再加冷水：继续加热至水沸腾，饺子煮熟了且有好的外观和口感。大致反映第一次加冷水后锅里水温随时间变化的是图丁中___________。 ③小明说：“水开始沸腾后，加大火力，可以使饺子更快煮熟”，你认同他的说法吗？为什么？__________________________________________________________________。 15．某同学细心地发现，很多商店的冰柜在夏天的时候都会盖一床被子，该同学很疑惑，他猜想被子是用来隔热的，于是他进行了以下的研究。 【证据】 (1)该同学准备了三种不同的材质的被子作为实验对象，分别是羽绒被、棉被和蚕丝被。然后分别用不同的被子包裹住从冰箱中拿出相同未拆封的冰棍。记录不同时间冰棍的状态，直至完全熔化。此实验中是通过比较____________来判断不同材质的隔热性能。另一同学将装有同样质量初温为的热水的杯子用不同被子包裹起来，记录不同时间热水的温度，并将所有的数据记录在下表中： 时间/min 10 20 30 40 50 实验物质 热水 冰棍 热水 冰棍 热水 冰棍 热水 冰棍 热水 冰棍 棉被 固态 固液 液态 液态 液态 蚕丝被 固态 固液 固液 液态 液态 羽绒被 固态 固液 固液 固液 液态 【解释】 (2)综合表中的数据可知，该同学的猜想是____________（选填“正确”或“错误”）的，其中隔热效果最好的是____________被； 【交流】 (3)由于该同学平时生活中的细心观察，他还发现冬天太阳晒过的被子晚上盖着的时候更暖和，于是他搜索了相关的知识后得知，晒被子后会使内部的棉花更加蓬松，所以隔热性能会更好，因此材质越蓬松隔热性能越好； 为了更好地探究不同材料的隔热性能，对于上述实验中无法确保包裹的厚度相同以及装置的密封性等缺陷进行了改进，为了更好地实验，可以选择相同大小的____________（选填“泡沫箱”或“纸箱”）填充____________（选填“相同质量”或“相同厚度”）的不同材料。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第一章 热现象 常考题型·精准突破 考点一 温度及其测量 题型1 常见温度的估测 （重） 题型2 温度计和体温计 考点二 熔化和凝固 题型1 熔化和凝固及其吸放热（重） 题型2 晶体和非晶体及其特点（高频） 题型3 物质的熔化和凝固图像（重） 题型4 实验：熔化过程中的温度变化特点 考点三 汽化和液化 题型1 汽化和液化（重） 题型2 蒸发和沸腾（高频） 题型3 实验：探究水沸腾前后温度的变化特点 考点四 升华和凝华 题型1 升华和凝华（重） 题型2 水循环 题型3 生活中的物态变化（高频） 综合攻坚·知能拔高 常考题型·精准突破 考点一 温度及其测量 ◆题型1 常见温度的估测 1．下列说法正确的是（     ） A．0℃的冰比0℃的水冷 B．洗热水澡时，洗澡水的适宜温度约40℃ C．正常情况下，人的体温约为35℃ D．-6℃读作“摄氏零下6度” 【答案】B 【详解】A．温度是表示物体冷热程度的物理量，0℃的冰与0℃的水温度相同，冷热程度一致，故A错误； B．人体正常体温约37℃，洗澡水适宜温度略高于体温，约40℃，故B正确； C．正常情况下人的体温约为37℃，故C错误； D． -6℃读作“零下6摄氏度”（或“负6摄氏度”），单位为整体不可拆分表述，故D错误。 故选B。 2．有一支温度计，刻度均匀但不准确，将它放入冰水混合物中，温度应该是__________。但它示数是，放入1标准大气压下的沸水中，温度应该是__________，但它的示数是，若它的示数是时，实际温度是________。 【答案】 0 100 40 【详解】物理学中规定，1标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃；1标准大气压下，沸水的温度为100℃； 这支不准确的温度计，在实际的区间内，对应的示数范围是，一共占用了刻度格数为 因为刻度均匀，所以该温度计每1格刻度代表的实际温度为 当它示数为42℃时，相对于示数6℃（对应实际0℃），一共偏移的格数为 因此对应的实际温度为 3．最近流感高发，学校要求对每位师生进行体温监测。下列说法正确的是（     ） A．测温枪是利用了热胀冷缩的原理 B．人的正常体温为左右 C．体温计可以离开人体而读数 D．使用水银体温计之前，应该用沸水给体温计消毒 【答案】C 【详解】A．测温枪利用红外线热效应工作，并非热胀冷缩原理，故A错误； B．人的正常体温约为，属于发热状态，故B错误； C．体温计下端有缩口结构，离开人体后水银柱不会自动回落，可离开人体读数，故C正确； D．水银体温计量程为，沸水温度为，远高于体温计量程上限，会损坏体温计，故D错误。 故选C。 4．下列温度值最接近实际的是（     ） A．健康成年人的体温是38℃ B．福州8月份的平均温度是23℃ C．洗澡时淋浴的适宜水温是50℃ D．让人感觉温暖舒适的室内温度25℃ 【答案】D 【详解】A．健康成年人正常体温约为37℃，38℃属于发热状态，不符合实际，故A不符合题意； B．福州8月为盛夏，平均气温约30℃，23℃远低于实际值，故B不符合题意； C．淋浴适宜水温略高于人体体温，约40℃，50℃过高易造成烫伤，不符合实际，故C不符合题意； D．人体感觉温暖舒适的室内温度范围为22~26℃，25℃在此区间内，符合实际，故D符合题意。 故选D。 ◆题型2 温度计和体温计 5．如图所示，体温计的工作原理是________，此时体温计的示数为________℃。 【答案】 液体的热胀冷缩 36.3 【详解】体温计内部的测温物质是水银，属于液体类测温仪器，工作原理是利用液体热胀冷缩的性质，温度变化时水银体积随之膨胀或收缩，在刻度管中体现为液柱长度的变化来指示温度。 该体温计的分度值为0.1℃，液柱末端对齐36℃后第3个小格，因此示数为36.3℃。 6．居家体温测量可采用水银______，如图所示。其原理是根据测温液体__________________的性质制成的，图中体温计的读数是______℃。 【答案】 体温计 热胀冷缩 37.1 【详解】居家常用的水银测温工具是体温计，是专门用于测量人体体温的仪器；工作原理都是利用测温液体热胀冷缩的性质，温度升高时水银体积膨胀液柱上升，温度降低时水银体积收缩液柱下降，以此反映温度变化；图中体温计的分度值为，水银柱对应刻度读数为。 7．测量温度时，甲、乙、丙三位同学按如图甲所示的方法读数，其中正确的是______（填字母），读数是______℃。如图乙所示，三支温度计的示数分别（a）______；（b）______；（c）______。 【答案】 B 48 －18 37.0 －4 【详解】由温度计读数规则可知，温度计读数时，视线要与液柱的上表面相平，故正确读数的是B。 甲温度计刻度越往上数值越大，说明液柱在0℃以上，分度值为1℃，示数为48℃。 （a）刻度越往下数值越大，说明液柱在0℃以下，分度值为1℃，示数为-18℃。 （b）刻度越往上数值越大，说明液柱在0℃以上，分度值为0.1℃，示数为37.0℃。 （c）刻度越往左数值越大，液柱在0℃以下，分度值为1℃，示数为-4℃。 8．肖潇同学学习了温度计这一节课，在家练习制作温度计。 (1)如图甲是一个自制温度计，给瓶子配一个橡皮塞。为了让读数更准确，橡皮塞上应该插进一根较___________（选填“粗”或“细”）的玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，把它从冷水中取出，再放入热水中，可观察到玻璃管中液面的位置___________（选填“上升”“下降”或“不变”）。温度计的工作原理是利用了液体的___________的性质。 (2)肖潇同学在读数时，乙图中的___________（选填“A”“B”或“C”）方法是正确的；他又用温度计测量了另一个物体的温度，如图丙所示，请读出温度计的示数为___________℃。 【答案】(1) 细 上升 热胀冷缩 (2) B -8 【详解】（1）自制温度计选用更细的玻璃管时，瓶内液体体积发生微小膨胀，就能在细管中产生非常明显的液面高度变化，放大实验现象，提升读数准确度； 把装置从冷水放入热水中，瓶内液体受热体积膨胀，因此玻璃管内液面会上升； 这类液体温度计的工作原理就是利用液体热胀冷缩的性质。 （2）温度计读数时，视线应与温度计里面的液面相平，故乙图中的B方法是正确的。 丙图中温度计的分度值为1℃，液面附近的数字自上而下逐渐变大，说明温度低于0℃，故温度计的示数为-8℃。 考点二 熔化和凝固 ◆题型1 熔化和凝固及其吸放热 9．我国古代科技著作《天工开物》里记载了铸造铜鼎的方法：先用泥土制作模骨，干燥后在其表面涂一定厚度的油蜡，在油蜡上刻上图案，再用稀泥涂抹在油蜡的外层，干燥后置于火中煅烧，油蜡________成液体流出，内部形成空腔，在空腔中注入铜液，铜液冷却________便得到铜鼎。（均填物态变化名称） 【答案】 熔化 凝固 【详解】油蜡由固态变为液态，对应的物态变化是熔化，故第一空填熔化；铜液由液态变为固态，对应的物态变化是凝固，故第二空填凝固。 10．如图所示是屋檐下形成的冰锥，关于冰锥的形成是屋顶的雪先熔化后________形成的，此时气温________0℃（选填“高于”、“等于”或“低于”）。 【答案】 凝固 低于 【详解】屋顶的雪先熔化为液态的水，水顺着屋檐向下流动时，又从液态转变为固态的冰，这个物态变化过程叫做凝固。 水凝固成冰的条件是温度达到凝固点（标准大气压下为0℃）且能持续向外放热，要让从屋檐流下的液态水不断放热凝固成冰，此时的气温必须低于0℃，如果气温等于或高于0℃，液态水无法持续凝固，就不能形成冰锥。 11．在温度为0℃的室内，有一杯久置的水，水面上浮着一层碎冰块。此时水的温度______（选填”大于”“等于”小于”）0℃，如果把一块－5℃的冰扔到杯中，过一会，这块冰的体积______（选填“会”或“不会”）减小。 【答案】 等于 不会 【详解】这杯水久置在0℃的室内，且水面漂浮碎冰块，属于冰水混合物状态，根据初中物理热学的基础定义，标准状况下冰水混合物的温度固定为0℃，因此此时水的温度等于0℃。 晶体熔化需要两个条件：温度达到熔点、持续吸热。把-5℃的冰投入0℃的冰水混合物中，低温的冰会从周围环境吸热，周围原本0℃的水向这块低温冰放热后，会满足凝固条件结成新的冰，因此这块冰的总质量、体积都会变大，不会出现体积减小的情况。 12．物态变化既藏在我们熟悉的日常体验里，也闪耀在航天科技的突破中： (1)我们常说的“下雪不冷，化雪冷”，是因为化雪过程中会___________热量，使周围环境的温度___________（选填“升高”或“降低”）。 (2)2025年初，我国科学家在天宫空间站首次制出工业级铌合金，在太空中利用激光精确加热悬浮的铌合金颗粒，使其___________（填物态变化名称）为液态。 【答案】(1) 吸收 降低 (2)熔化 【详解】（1）化雪过程是固态的雪熔化成液态水的过程，从周围环境中吸收热量，导致环境温度下降，因此，人们会感觉到“化雪冷”； （2）在太空中利用激光精确加热悬浮的铌合金颗粒，使其由固态变为液态，所以铌合金熔化为液态。 ◆题型2 晶体和非晶体及其特点 13．晶体完全熔化后，如果继续吸收热量，温度___________（选填“升高”或“不变”）。 【答案】 升高 【详解】晶体在熔化过程中（处于固液共存态时），虽然持续吸热，但温度保持不变；当晶体完全熔化后，全部变为液态，此时如果再继续吸收热量，液体的温度就会升高。 14．有一种金属魔术道具，把它放入50℃的热水中会熔化，当水温降到30℃，杯中会凝固出一块金属块，则这种金属的凝固点可能是（     ） A．30℃ B．50℃ C．42℃ D．60℃ 【答案】C 【详解】同种晶体的熔点、凝固点温度相同，晶体熔化需满足温度达到熔点且能持续吸热，凝固需满足温度达到凝固点且能持续放热。 金属在50℃热水中能熔化，说明其熔点低于50℃，即凝固点低于50℃；水温降到30℃时已凝固出金属块，说明凝固过程在温度高于30℃时已发生，即凝固点高于30℃，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 15．下列物质中，均属于晶体的一组是（     ） A．塑料、玻璃、蜂蜡 B．蜂蜡、食盐、石英 C．萘、铁、松香 D．海波、冰、黄金 【答案】D 【详解】海波、冰、铁、黄金、食盐、石英、萘等物质都有固定的熔点，是常见的晶体；塑料、玻璃、蜂蜡、松香等物质都没有固定的熔点，是常见的非晶体。 故选D。 16．下表列出了几种金属的熔点，当温度达到时，仍处在固态的是（     ） 金属 镁 铝 铜 铁 熔点 649 660 1083 1535 A．铝 B．铜 C．铁 D．镁 【答案】C 【详解】晶体温度低于熔点时保持固态，高于熔点时为液态。 A．铝熔点660℃<1200℃，为液态，故A不符合题意； B．铜熔点1083℃<1200℃，为液态，故B不符合题意； C．铁熔点1535℃>1200℃，为固态，故C符合题意； D．镁熔点649℃<1200℃，为液态，故D不符合题意。 故选C。 ◆题型3 物质的熔化和凝固图像 17．如图所示是某物质熔化过程中温度随时间变化的图像，由图像可知，该物质________（选填“可能”或“不可能”）是蜡烛；在第时，该物质处于________态。该物质熔化过程持续了_________min。 【答案】 不可能 固液共存 15 【详解】由图像可知该物质有固定的熔化温度，属于晶体；蜡烛为非晶体，故不可能是蜡烛； 第15min时该物质处于熔化过程中，故为固液共存态； 熔化持续时间为 18．福州有一家玻璃工艺店，他们先加热熔化玻璃，然后在室温下用一根管子插入其中，不停地转动和吹气，使料泡不断胀大，再用手工工具塑造出各种造型冷却后成为工艺品。在整个过程中，玻璃的温度随时间变化，下列图像最能正确反映这一变化的是（     ） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】玻璃是非晶体，没有固定的熔点和凝固点。制作过程包含加热熔化和冷却凝固两个阶段。加热熔化阶段：玻璃吸热，温度持续升高，图像呈上升趋势且无水平段。冷却阶段：玻璃放热，温度持续降低，图像呈下降趋势且无水平段。综合全过程，温度应先升高后降低。故ABD不符合题意；C符合题意。 故选C。 19．如图所示，是甲、乙两种物质的温度一时间变化曲线。根据图像判断，___________是晶体，熔点是___________℃，熔化时间是___________ min。 【答案】 甲 48 4 【详解】从图中可知，甲在熔化过程中温度不变，所以甲是晶体，而乙温度不断上升，所以乙为非晶体；晶体熔化时的温度为熔点，由图像可知甲的熔点为48℃；甲从第4min开始熔化，第8min熔化结束，熔化时间为 20．如图为某固体的凝固与熔化过程中温度随时间变化的图像，下列判断正确的是（     ） A．图像中的BC段表示熔化过程 B．该固体为晶体，凝固点为55℃ C．该固体在BC段吸收热量，温度不变 D．该固体所经历的凝固和熔化过程所用时间相同 【答案】D 【详解】A．AB段温度降低，BC段温度保持不变，为凝固过程，故A错误； B．图像中BC段温度保持45℃不变，说明该固体为晶体，凝固点为45℃，故B错误； C．BC段为凝固过程，凝固放出热量，温度不变，故C错误； D． 凝固过程为BC段，所用时间 熔化过程为EF段，所用时间 两者时间相同，故D正确。 故选D。 ◆题型4 实验：熔化过程中的温度变化特点 21．小明猜想水中加入别的物质后可能会对水的凝固点产生影响，为了验证，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小明就观察盐水状态，测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图像如图甲所示。 (1)从图像中得到盐水在凝固时的温度将___________（选填“变大”、“变小”或“不变”），这说明盐水冰是___________（选填“晶体”或“非晶体”）。 (2)由图可知该盐水的凝固点为___________℃，实验验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变___________（选填“高”或“低”）了。 (3)如果将一个装有冰水混合物的试管，放入正在熔化的盐冰水混合物中，如图乙所示，试管中冰水混合物中的冰会___________（选填“变多”、“变少”或“不变”）。 【答案】(1) 不变 晶体 (2) -2 低 (3)变多 【详解】（1） 由图甲可知，在第10分钟到第20分钟之间，图像出现了一段水平线段。 水平线段表示在这段时间内，盐水正在凝固，但温度保持在不变； 盐水在凝固时温度保持不变，有固定的凝固温度，所以盐水冰属于晶体， （2）从图甲的水平段可以看出，盐水凝固时保持不变的温度是，这就是盐水的凝固点； 盐水的凝固点比水的凝固点（）要低。这说明水中加入盐后，凝固点降低了，验证了小明的猜想。 （3）试管内是冰水混合物，其温度为。烧杯中是正在熔化的盐冰水混合物，其温度为盐水的熔点，也就是凝固点，即。因为试管内的温度高于烧杯内的温度，所以试管中的冰水混合物会向烧杯中的盐冰水混合物放热。因此，试管中的水会逐渐凝固成冰，即试管中冰水混合物里的冰会变多。 22．小明和小华在综合实践活动中想制作一个医用冷藏盒，不知道给药品降温用冰好，还是用盐水结成的冰好？他们利用家里的电冰箱冷冻室，动手测量了盐水的凝固点。 (1)在选择温度计时，有量程分别为“”的甲温度计和“”的乙温度计，应选择________（甲/乙）温度计，选择的依据是________。 (2)在测量过程中，他们同时发现所测得盐水的凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水都是200 ml，小明加了1汤匙的盐，而小华加了3汤匙的盐，由此作出猜想：盐水的凝固点可能与盐水的浓度有关，接着他们进行了多次实验得出了不同浓度盐水的凝固点，数据记录如下表： 盐水浓度（%） 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 36 凝固点（（°C） 0 0 分析表格中数据可知：当盐水浓度增大时，其凝固点________。 (3)你认为：给冷藏盒中的药品降温最好选用________。（选填“冰”或“适当浓度的盐水结成的冰”） (4)实验后，他们联想到冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪，原因是________。 【答案】(1) 乙 盐水的凝固点可能低于，甲温度计量程下限为，无法满足测量要求 (2)先降低后升高 (3)适当浓度的盐水结成的冰 (4)撒盐降低冰雪的凝固点，使冰雪熔化 【详解】（1）盐水的凝固点可能低于，甲温度计量程下限为，无法满足测量要求，乙温度计量程最低为，可以测量。 （2）由表格可得浓度从0→21%，凝固点从0℃降到‑18℃；浓度继续变大，凝固点又回升，所以凝固点先降低后升高。 （3）因为盐水的凝固点随浓度的升高先降低后升高，所以为了给冷藏盒中的药品降温最好需要适当浓度的盐水结成的冰。 （4）撒盐后冰雪的凝固点降低，相同温度下凝固点降低冰雪更容易熔化。 23．小明和小华用如图所示的装置做“探究冰的熔化特点”的实验。 (1)小华应选用___________（选填“甲”或“乙”）装置来进行实验，优点是___________；本实验所需的测量仪器除了温度计，还需要___________，该实验应选用___________（选填“大冰块”或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些； (2)如图丙所示，第5min时，该试管内的物质处于___________（选填“固态”“液态”或“固液共存”），此时该物质___________（选填“不再”或“继续”）吸热。由此推测，该物质___________（选填“是”或“不是”）晶体，理由是___________该物质的凝固点是___________。 (3)小明发现严冬季节水缸里的水结冰了，但腌菜缸里的盐水却没有，小明由此推测，盐水的凝固点和水相比，温度___________（选填“较高”“较低”或“相同”）。如果将一支装有冰水混合物的试管放入盐冰水混合物中，如图所示，试管中的冰水混合物中的冰会___________（选填“变多”“变少”或“不变”）。 【答案】(1) 乙 使物质受热更均匀 秒表 碎冰块 (2) 固液共存 继续 是 有固定的熔点 0℃ (3) 较低 变多 【详解】（1）利用水浴法加热不但能使试管均匀受热，而且物质的温度上升速度较慢，便于及时记录各个时刻的温度，故选乙装置。 实验中需要记录温度随时间的变化，故实验还需要秒表来测量时间； 实验应该选用碎冰块来进行实验，碎冰块与热源接触更充分，熔化更均匀，便于观察现象。 （2）由图丙可知，2~6min内是冰熔化过程，温度保持不变，此不变的温度为冰的熔点，即冰的熔点为0℃，故冰是晶体，第5min时，试管内的物质处于熔化过程，故处于固液共存状态，冰熔化过程需要持续吸热，同种物质的凝固点和熔点相同，所以该物质的凝固点是0℃。 （3）严冬季节水缸里的水结冰了，但腌菜缸里的盐水却没有，说明盐水的凝固点比水的凝固点低。 将一支装有冰水混合物的试管放入盐冰水混合物中，标准气压下，冰水混合物的温度是0℃，而盐冰水混合物的温度低于0℃，故冰水混合物会向盐冰水混合物放热，达到凝固点且能持续放热，故装置中的冰水混合物中的冰变多。 24．图甲是小李探究“冰熔化时温度变化规律”的实验装置图，将碎冰块装入试管中，试管放入水中加热，图乙是根据实验数据画出的冰熔化过程中温度随时间变化的图像。 (1)实验中采用甲图中方法给试管中的冰块加热，目的是使冰块______； (2)从图乙可知，冰在熔化过程中的特点是______； (3)冰熔化过程持续了______min； (4)图丙是盐冰（浓盐水冻成的冰块）熔化时温度的变化规律。由此可知，盐冰属于______（选填“晶体”或“非晶体”）。 (5)通过上述实验可知，在严寒的冬天，地面上的结冰不能及时熔化，会影响交通安全。人们采取在冰上撒盐的方法，可使冰在较低气温下熔化。原因是；在冰上撒盐可以______（选填“升高”或“降低”）冰的熔点。 【答案】(1)使冰块受热均匀 (2)吸收热量，温度保持不变 (3)6 (4)晶体 (5)降低 【详解】（1）通过水浴法加热，能够使物体受热均匀，故采用甲图中方法给试管中的冰块加热，目的是使冰块受热均匀。 （2）由实验可知冰在熔化过程中需要吸收热量，但温度保持不变。 （3）从乙图可以看出，从第2min开始熔化，到第8min结束，该物质熔化过程持续了6min。 （4）盐冰的熔化图像中，第4~8分钟内吸热的同时温度保持不变，说明盐冰有固定的熔化温度，即盐冰属于晶体。 （5）由于加盐可以降低冰的熔点，因此严寒的冬天，地面上的积雪不能及时熔化，人们采取在雪地上撒盐的方法，降低了雪的熔点，可使雪在较低气温下熔化。 考点三 汽化和液化 ◆题型1 汽化和液化 25．现有三杯水甲、乙、丙放在室温为25℃的同一房间内，一杯是普通自来水，一杯是刚倒的开水，一杯是刚倒的冰水。小郑根据所学知识，不摸就可以知道冰水是图___________。杯壁小水珠的形成属于___________（选填“液化”或“汽化”）现象。 【答案】 丙 液化 【详解】[1][2]因冰水温度低于室温，杯外空气中的水蒸气遇冷的杯壁液化，小水珠附着在杯子外壁，故冰水对应丙图。杯壁小水珠是气态水蒸气变为液态水的过程，属于液化现象。 26．热管技术最早应用于宇航、军工等行业，现在被广泛应用在散热器制造行业。如图所示是热管的工作原理图，当热管的热端受热时，吸液芯里的液体吸收热量变成蒸气，这一过程叫____________（填物态变化的名称），蒸气在管子里跑到冷端____________（选填“吸收”或“放出”）热量变成液态，液体通过吸液芯又回到热端。 【答案】 汽化 放出 【详解】热端的液体吸收热量变成蒸气，物质从液态变为气态，属于汽化； 物质从气态变为液态的物态变化叫做液化，液化过程放出热量，因此蒸气跑到冷端变成液态时会放出热量。 27．卡式炉是外出野炊的好帮手，如图所示。它能够燃烧是因为里面装入了下边的小煤气罐，小煤气罐里储存的是丁烷，气态丁烷是常温下通过___________的方式将其___________（填物态变化的名称）装入小煤气罐的。该过程需要___________（选填“吸收”或“放出”）热量。 【答案】 压缩体积 液化 放出 【详解】气态丁烷是常温下通过压缩体积的方法，将气态丁烷变成液态，此过程叫做液化，液化过程放出热量。 28．做“观察水的沸腾”实验时，电热水壶中装有适量的水，闭合开关加热。当水沸腾时，温度计的示数如图所示为_____℃，停止加热，水不能继续沸腾，这说明沸腾时需要________；玻璃片的温度升高，__________（选填“能”或“不能”）充分说明液化放热。 【答案】 98 吸收热量 不能 【详解】由图可知，温度计的分度值是1℃，温度计的示数是98℃； 停止加热，水不能继续吸收热量，所以水不能继续沸腾，说明水沸腾时需要吸收热量； 玻璃片的温度升高，可能是水蒸气上升过程中接触玻璃片，使玻璃片的温度升高，也可能是水蒸气液化放热，故玻璃片的温度升高，不能充分说明液化放热。 ◆题型2 蒸发和沸腾 29．小明对“纸锅烧水”的实验非常感兴趣。机智的他在家就地取材，利用如图所示的实验装置进行纸杯烧水实验。纸杯里装些水，放到蜡烛火焰上加热，发现过一会儿水就沸腾了，而纸杯不会燃烧。他还用温度计测量了水的温度，下列小明对实验现象的分析正确的是（     ） A．当有大量气泡不断上升、变大时，说明水沸腾了 B．水沸腾时温度计的示数会不断升高 C．纸锅不会燃烧，说明火焰的温度低于纸的着火点 D．水的沸腾现象比较剧烈，说明水沸腾时不会伴有蒸发现象 【答案】A 【详解】A．水沸腾时的现象是内部产生大量气泡，不断上升、变大，到水面破裂，故A正确； B．水沸腾时吸热但温度保持不变，温度计示数不变，故B错误； C．纸锅不燃烧是因为水沸腾时温度保持在沸点，低于纸的着火点，火焰温度远高于纸的着火点，故C错误； D．沸腾和蒸发都是汽化现象，水沸腾时水面依然会发生蒸发，故D错误。 故选A。 30．下列关于蒸发和沸腾的说法中，错误的是（　　） A．蒸发可以在任何温度下进行，而沸腾是在一定条件（温度）下发生 B．蒸发是放热过程，而沸腾是吸热过程 C．蒸发只在液体表面发生，而沸腾在液体表面和内部同时进行 D．蒸发和沸腾都是汽化现象 【答案】B 【详解】A．蒸发可以在任何温度下进行，而沸腾是在沸点下进行的，故A正确，不符合题意； BD．蒸发和沸腾都是汽化现象，都需要吸热，故B错误，符合题意，D正确，不符合题意； C．蒸发只在液体表面发生，而沸腾在液体表面和内部同时进行，故C正确，不符合题意。 故选B。 31．下列关于厨房中物态变化问题叙述不正确的是（   ） A．把同样的元宵分别放在沸水中煮和放在沸腾的油中炸，经过相同时间取出，发现在油中炸的元宵发黄变焦，而在水中煮的元宵没有发黄变焦，这说明油的沸点比水的沸点高 B．用蒸笼蒸食物时，把不容易蒸熟的食物放在最下面可以使食物熟得快 C．在炖牛肉的过程中，水沸腾后，应将“大火”改为“小火”，这样做既能保持水继续沸腾，又能节约能源 D．在煮饺子的过程中，水沸腾后，采用“扬汤止沸”的方法，使得水的温度暂时低于水的沸点而停止沸腾。“扬汤止沸”是加快了水的蒸发，从而降低了水的温度 【答案】B 【详解】A．把同样的元宵放在水中煮和放在油中炸，经过一段时间取出，发现在油中炸的元宵发黄变焦，而在水中煮的元宵没有发黄变焦，说明元宵在沸腾的油中炸时温度更高，说明油的沸点比水的沸点高，故A正确，不符合题意； B．用蒸笼蒸食物时，水蒸气上升到上层时，遇冷液化，放出热量给食物，从而使食物变熟，故应把不容易蒸熟的食物放在最上面，故B错误，符合题意； C．在炖牛肉的过程中，水沸腾后，水的温度不变，将“大火”改为“小火”，水仍能持续吸热，水仍能沸腾，故将“大火”改为“小火”，既能保持水继续沸腾，又能节约能源，故C正确，不符合题意； D．“扬汤止沸”增大了水的蒸发面积，水蒸发得更快，蒸发吸热，水的温度降低得更快，使得水的温度暂时低于水的沸点而停止沸腾，故D正确，不符合题意。 故选B。 32．在“探究水沸腾前后温度变化的特点”实验中，下列说法正确的是（　　） A．水沸腾时，蒸发也在发生 B．图甲情景是水沸腾前的现象 C．图乙装置中，烧杯口盖有带孔的硬纸板，主要作用是延长加热时间 D．沸腾仅仅是在液体内部发生的剧烈汽化现象 【答案】A 【详解】 AD．汽化有两种方式：蒸发和沸腾；蒸发是在任何温度下都能发生的缓慢的汽化现象，只发生在液体表面；沸腾是在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象；水沸腾时，水面仍然在与空气接触，蒸发现象仍在发生，故A正确，D错误； B．图甲中，由于水沸腾后，烧杯内的水上下温度相同，泡在上升过程中不断有气体汽化进入气泡，气泡体积逐渐变大；水沸腾前，由于烧杯内上部的水温度较低，气泡在上升过程中，气泡内的水蒸气不断液化，气泡的体积逐渐变小，故B错误； C．图乙装置中，在烧杯口盖上带孔的硬纸板，可以减少热量散失，从而缩短将水加热至沸腾的时间，故C错误。 故选A。 ◆题型3 实验：探究水沸腾前后温度的变化特点 33．甲、乙两个小组分别利用下图所示的实验装置探究水沸腾时的特点，并绘制出了如图所示的水温随时间变化的关系图像。 (1)组装实验装置时，应按照________（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。 (2)加热过程中，温度计蒙上了一层“雾”，这是_________（填物态变化名称）现象。 (3)当水沸腾时，观察到烧杯内产生大量气泡并不断上升、大小 ________（选填“变大”“变 小”或“不变”）。 (4)分析图像，乙组加热时间明显较长，最有可能的原因是 _________ (5)实验发现，要让水保持沸腾，必须持续加热才可，这说明水沸腾时虽然温度不再升高，但需要 _________（选填“吸收”或“放出”）热量。 【答案】(1)自下而上 (2)液化 (3)变大 (4)乙组烧杯内水的质量比甲组更大 (5)吸收 【详解】（1）组装该实验装置时，需要先调整使用酒精灯的外焰对烧杯底部加热，再依次固定铁圈、烧杯的位置，最后调整温度计的高度，确保温度计玻璃泡完全浸没在水中且不触碰烧杯底和侧壁，因此要按照自下而上的顺序组装实验器材。 （2）加热时水汽化产生的高温水蒸气遇到温度相对较低的温度计，由气态变为液态的小水珠附着在温度计上，形成“雾”，该物态变化为液化。 （3）水沸腾时，整个容器内水温相同，水内部不停汽化产生大量水蒸气进入气泡，因此气泡上升过程中体积不断变大。 （4）由图像可知甲乙两组水的初温、最终沸点都相同，乙升温更慢、加热到沸腾的时间更长。在相同加热条件下，最可能的原因是乙组所用水的质量更大。 （5）水沸腾的特点是持续吸收热量，但温度保持不变。停止加热后沸腾会立刻停止，因此水沸腾时需要吸收热量。 34．探究水沸腾前后温度变化的特点，所用器材有铁架台、烧瓶、温度计、秒表、陶土网等。 (1)在安装如图的装置时，要保证用酒精灯的外焰加热，应先固定______（选填“a”或“b”）的位置； (2)上图中A、B、C三种读数方法正确的是______（填字母代号）； (3)实验中，从水温升到88℃开始，每隔1min读一次温度并记入表格，直到水沸腾，同时观察到如下图所示的三种不同现象，这三种现象发生的先后顺序依次是______。记录的数据如下表所示： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 水的温度/℃ 88 90 92 94 96 98 98 98 (4)由实验数据可知，水的沸点为______℃；此时杯内水面上方的大气压______（选填“小于”或“大于”）1标准大气压。 (5)小兰和小伟根据各自的实验数据绘制出水温随时间变化的图像分别如图中A、B所示。由图像可知，小兰和小伟所用水的质量大小关系是______（选填“＞”、“＜”或“＝”）。根据实验数据绘制的水沸腾时温度变化的图像，分析图像可知：水在沸腾的过程中不断______（选填“吸热”或“放热”），温度______； (6)如图所示，大试管和小试管里都装有水，对三支大试管中的水加热，使之保持沸腾，则大试管中的水不断沸腾的过程中，小试管中的水会沸腾的是______（填字母）； (7)《本草纲目》记载了我国元代蒸馏酒的方法：将酒液加热，产生蒸气冷凝后得到更高浓度的酒。现用同一装置对质量相等的水和酒精进行加热并将数据记录在表格中，根据表格数据推测：酒液蒸馏过程中温度应大于______℃。 加热时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 水的温度：T1/℃ 90 92 94 96 98 99 100 100 100 酒精的温度：T2/℃ 60 66 72 75 77 78 78 78 78 【答案】(1)b (2)B (3)B、A、C (4) 98 小于 (5) ＞ 吸热 不变 (6)C (7)78 【详解】（1）安装实验装置需遵循“自下而上”的顺序，先根据酒精灯外焰的高度固定下方支撑陶土网的b位置，再调整上方悬挂温度计的a位置，确保外焰加热。 （2）温度计读数时，视线要与温度计内液柱的上表面相平。A是俯视读数偏大、C是仰视读数偏小，只有B的平视方法正确。 （3）水沸腾前，上层水温低于下层，气泡上升时水蒸气遇冷液化，气泡体积逐渐变小；沸腾时整杯水温度一致，水内部不停汽化，大量水蒸气进入气泡，气泡上升时体积逐渐变大。因此现象先后为：几乎无气泡的B（刚开始升温）→ 气泡上升时先大后小的A（沸腾前）→ 气泡上升时不断变大的C（沸腾时）。 （4）由数据可知水温升到98℃后保持不变，这个不变的温度就是水的沸点； 1标准大气压下纯水的沸点为100℃，气压越低沸点越低，因此此时水面上方大气压小于1标准大气压。 （5）初温更低的B曲线和初温更高的A曲线同时到达沸点，说明升高相同温度时A吸收的总热量更多，在相同加热条件下，吸收热量多的水质量更大，因此； 由图像可知，水沸腾的特点是持续吸热，温度保持不变。 （6）沸腾的条件是达到沸点且持续吸热。 A．大小试管敞口，大小试管气压都等于大气压，小试管水达到100℃后和大试管水温相同，无法继续吸热，不能沸腾，故A不符合题意； B．大小试管密封，大小试管气压相等，大小试管中沸点相同，小试管水达到沸点后同样无法继续吸热，不能沸腾，故B不符合题意； C．小试管敞口、大试管密封，大试管内水的沸点高于外界大气压下小试管水的沸点，小试管的水达到沸点后能从温度更高的大试管水中持续吸热，可以沸腾，故C符合题意。 故选C。 （7）蒸馏的目的是让酒精汽化、水尽量不汽化，由表格可知酒精的沸点为78℃，因此温度需要大于78℃，才能让酒精沸腾大量汽化，同时此时还未达到水的沸点，水不会大量汽化，从而分离出高浓度酒。 35．在物态变化复习课上，同学们对“固体熔化的规律”和“液体沸腾的规律”实验中存在的问题继续学习，实验装置如图甲和乙。 (1)小明对比两个实验发现相同点，两个实验测量工具都用到了温度计和停表，组装实验器材都需要________（选填“由下往上、由上往下”）。 (2)小明回忆海波熔化实验片段：将装有正在熔化的海波的试管从热水中拿出，海波停止熔化，放回热水中，海波继续熔化（如图丙），由上述现象可知：海波在熔化时________。 (3)通过实验观察分析可知晶体熔化过程和液体沸腾过程相同的规律是________________。 (4)水沸腾实验中，下图________（选填“A”或“B”）能反映水沸腾时气泡的情形。 A． B． C． D． (5)许多宏观物理现象可以从微观角度解释，上图________（选填“C”或“D”）代表晶体熔化现象。 【答案】(1)由下往上 (2)持续吸热 (3)不断吸热，温度保持不变 (4)A (5)C 【详解】（1）两个实验都需要使用酒精灯的外焰进行加热，组装器材时需要先根据酒精灯外焰的高度确定最下方铁圈的位置，再依次向上安装部件，避免后续调整时出现酒精灯位置不合适、温度计玻璃泡接触容器底的问题，因此组装顺序为由下往上。 （2）从题干描述的实验现象可知：将试管从热水中拿出后，海波无法继续从外界吸收热量，熔化立刻停止，将试管放回热水中，海波可以重新吸收热量，熔化再次进行，因此可以得到结论：海波在熔化时需要持续吸收热量，停止吸热则熔化停止。 （3）晶体熔化的特点是：温度达到熔点后，持续从外界吸收热量，温度保持不变，液体沸腾的特点是：温度达到沸点后，持续从外界吸收热量，温度保持不变，因此二者的共同规律是：过程中持续吸收热量，温度保持不变。 （4）水沸腾前，容器下层的水温高于上层水温，气泡上升过程中，气泡内的水蒸气遇到上层温度较低的水会发生液化，气泡体积逐渐变小，对应图B，水沸腾时，容器内所有水的温度都等于沸点，水内部持续汽化产生大量水蒸气，气泡上升过程中不断有水蒸气汇入，同时水的压强随深度减小，气泡体积逐渐变大，对应A图，因此选A。 （5）固态晶体的分子排列是规则有序的，晶体熔化过程中处于固液共存状态，部分晶体的规则分子排列被打破，变为无序的液态分子分布，剩余未熔化的晶体仍保持规则的晶体排列，图C同时存在规则排列的晶体结构和无序的分子分布，符合晶体熔化的微观特征，图D中所有分子都处于无序状态，是完全熔化后的液态，因此选C。 36．小利在进行探究水沸腾前后温度变化的特点实验，请回答下列问题。 (1)安装实验器材时，应按照______________（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行。 (2)加热一段时间后，温度计的示数如图乙所示，温度为______________℃。 (3)这样加热几分钟后，得到如图丙所示水的温度随时间变化图像。分析图像可知： ①水在沸腾前，不断吸热，温度升高；在沸腾时，不断吸热，温度______________ ②周围环境大气压______________（填“高于”或“低于”）标准大气压。 (4)生活中，常把碗放在锅里的水中蒸食物，如图丁所示。当锅里的水沸腾以后，碗中的水温度______________（选填“能”或“不能”）达到沸点，______________（选填“会”或“不会”）沸腾。 【答案】(1)自下而上 (2)61 (3) 不变 低于 (4) 能 不会 【详解】（1）先放酒精灯，根据酒精灯外焰高度固定石棉网，再放烧杯，最后固定温度计，所以自下而上安装。 （2）温度计分度值 1℃，液柱在 60℃上方第1格，读数 61℃。 （3）水沸腾特点：持续吸热，温度不变；标准大气压下水沸点 100℃，本实验沸点 98℃，气压越低沸点越低，所以大气压低于标准大气压。 （4）锅里水沸腾温度保持沸点不变，碗内水可以热传递达到沸点；但是碗内外温度相同，碗里的水不能继续吸热，因此不会沸腾。 考点四 升华和凝华 ◆题型1 升华和凝华 37．加油站都有这样的提示：“禁止抽烟”、“请熄火”等。这是为了防止火花点燃空气中的汽油引起火灾，因为常温下汽油容易（　　） A．凝固 B．汽化 C．凝华 D．液化 【答案】B 【详解】汽油常温下为液态，要扩散到空气中形成可燃混合气需变为气态，该物态变化为汽化。 故选B。 38．在观察“碘锤”中的物态变化之前，查阅资料知：酒精灯外焰的温度约为800℃，碘的熔点为113.7℃。采用图中的两种方式加热，下列说法正确的是（     ） ①乙图中不会发生碘的升华现象 ②烧杯内可以直接使用100℃的沸水 ③两种方式停止加热后，“碘锤”中的碘蒸气都会液化 ④水浴加热的好处是能使物体受热均匀及便于控制温度 A．②④ B．②③ C．①④ D．①② 【答案】A 【详解】①升华是物质由固态直接变为气态的过程，在任意温度下固态碘都可以发生升华，乙图直接用酒精灯加热，不仅会发生升华，还会因为外焰温度远高于碘的熔点，出现碘熔化的现象。故①错误； ②标准大气压下沸水温度为100℃，低于碘的熔点113.7℃，使用沸水加热可以保证碘不会熔化，只能发生升华，故②正确； ③停止加热后，碘蒸气遇冷放热，由气态直接变为固态，发生凝华现象，故③错误； ④水浴加热能使物体受热均匀，且水温最高为100℃，便于控制温度低于碘的熔点，故④正确。 故选A。 39．下列有关热现象的解释中错误的是（     ） A．皮肤上擦拭酒精会感到凉爽，是因为酒精蒸发吸热 B．用冰袋给发烧的病人降温，是利用冰熔化吸热 C．打开冰箱会看见有白气出现，是因为冰箱内的冷水遇到外界的热空气发生汽化 D．食品保鲜时，在食品旁边放一些干冰，是利用干冰升华吸热 【答案】C 【详解】A．蒸发是汽化的一种，汽化过程吸热，酒精蒸发吸收皮肤热量使人感到凉爽，故A正确； B．熔化过程吸热，冰熔化时吸收病人身体的热量实现降温，故B正确； C．打开冰箱出现的白气，是外界空气中温度较高的水蒸气遇冷液化形成的小液滴，不属于汽化现象，故C错误； D．升华过程吸热，干冰升华时吸收周围热量降低温度，实现食品保鲜，故D正确。 本题选择错误的，故选C。 40．二氧化碳气体若被加压、降温到一定程度，就会___________（填一种物态变化名称）成白色的像雪一样的固体叫干冰。干冰具有很好的制冷作用，在常温下迅速___________（填一种物态变化）成为气体，___________热量，使水蒸气遇冷凝结成水滴或小冰晶，从而达到降雨的条件。 【答案】 凝华 升华 吸收 【详解】二氧化碳由气态直接变为固态的干冰，这个过程叫凝华；干冰常温下由固态直接变为气态，这个过程叫升华，升华吸热，使周围空气温度降低，水蒸气遇冷液化或凝华，达到降雨条件。 ◆题型2 水循环 41．（多选）我国是严重缺水的国家，水资源人均占有量是世界的25%，是世界上人均水资源最贫乏的国家之一，我们要提高节水意识，培养良好的用水习惯。关于地球的水循环，下列说法正确的是（     ） A．海水吸热，升华成水蒸气 B．水蒸气与冷空气接触，液化成小水滴 C．小水滴遇到更冷的气流，凝华成小冰珠 D．小冰珠在降落过程中熔化成雨水 【答案】BD 【详解】A．海水是液态，变为水蒸气是液态变气态，属于汽化现象，故A错误； B．水蒸气是气态，遇冷变为液态小水滴，属于液化现象，故B正确； C．小水滴是液态，变为固态小冰珠是液态变固态，属于凝固现象，故C错误； D．小冰珠是固态，降落过程变为液态雨水，属于熔化现象，故D正确。 故选BD。 42．如图是小文同学在学习《地球上的水循环》后，梳理出的知识结构图。请将图中①②③处涉及的物态变化名称，填写在对应的序号后面。①___________；②___________；③___________。 【答案】 汽化 凝华 熔化 【详解】物质从液态的水变为气态的水蒸气，该物态变化是汽化。 物质从气态的水蒸气直接变为固态的小冰晶，该物态变化是凝华。 物质从固态的小冰晶变为液态的小水滴，该物态变化是熔化。 43．水是人类环境的重要组成部分，如图所示是水循环的状态图，甲、乙、丙是不同的状态，水通过吸热、放热在不同状态间转化，已知甲是水，则乙是_________，由丙向乙的转化过程中的物态变化是_________。 【答案】 水蒸气 升华 【详解】由甲是液态水，甲到乙的过程吸热，可知乙为水蒸气。因甲、乙、丙是水的三种不同状态，故丙为固态。丙向乙转化是固态直接变为气态，物态变化为升华。 44．（多选）水是生命之源，其存在的方式与状态随环境和气候经常发生变化，且循环往复。以下关于水的物态变化及吸放热，解释正确的是（     ） A．阳光普照海洋，海水吸热通过升华形成水蒸气 B．水蒸气上升到高空，与冷空气接触，液化形成小水滴悬浮在高空形成云 C．小水滴遇到更寒冷的气流，凝固形成小冰珠，最后可能形成冰雹降落地面 D．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶，以雪花形式落回地面 【答案】BC 【详解】A．阳光普照海洋，海水吸热汽化形成水蒸气，故A错误； B．水蒸气上升到高空，与冷空气接触，水蒸气放热液化由气态变成液态形成小水滴悬浮在高空形成云，故B正确； C．小水滴遇到更寒冷的气流，放热凝固形成小冰珠，最后可能形成冰雹降落地面，故C正确； D．冬天，水蒸气在寒冷的高空放热急剧降温凝华成小冰晶，以雪花形式落回地面，故D错误。 故选BC。 ◆题型3 生活中的物态变化 45．如图为近几年流行的“喷气”奶茶，其原理是在奶茶的上表面加有一层可食干冰，然后就会产生“冒烟”的效果。关于这一过程下列说法正确的是（     ） A．喷出来的“气”是干冰升华成的二氧化碳气体 B．喷出来的“气”是奶茶吸热汽化形成的 C．气态干冰吸热液化成小水珠形成了白雾 D．喷出来的“气”是水蒸气遇冷液化成的小水珠 【答案】D 【详解】干冰是固态二氧化碳，在常温下会迅速升华变为气态，该过程吸收大量热量，导致周围环境温度急剧降低；空气中水蒸气遇冷后发生液化现象，凝结成悬浮在空中的微小液态水珠，从而形成肉眼可见的“气”或“冒烟”效果。二氧化碳气体本身无色透明不可见，奶茶汽化产生的水蒸气同样不可见，且干冰不会液化成水珠。故选D。 46．下列“二十四节气”中的现象，由于凝固形成的是（     ） A．惊蛰冰化水 B．白露露水生 C．霜降霜来结 D．大寒冰挂檐 【答案】D 【详解】A．冰化水是固态变为液态，属于熔化现象，故A不符合题意； B．露水是气态水蒸气遇冷变为液态小水滴，属于液化现象，故B不符合题意； C．霜是气态水蒸气遇冷直接变为固态小冰晶，属于凝华现象，故C不符合题意； D．冰挂是液态水遇冷变为固态冰，属于凝固现象，故D符合题意。 故选D。 47．2025年3月17日湖南省油菜花节暨娄底双峰第十四届油菜花文旅推广月在双峰县锁石镇“花之缘”景区召开，下列有关双峰各景区物态变化的判断，说法正确的是（     ） A．锁石镇“花之缘”初春雨雾——雾的形成是汽化现象，需要吸热 B．曾国藩故居夏荷露珠——露的形成是液化现象，需要放热 C．蔡和森故居的秋霜——霜的形成是凝固现象，需要放热 D．紫云峰的冬雪——雪的形成是升华现象，需要吸热 【答案】B 【详解】A．雾是水蒸气液化形成，液化放热，汽化为液态变为气态的过程，故A错误； B．露是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，液化过程放热，故B正确； C．霜是水蒸气直接凝华形成的固态小冰晶，不属于凝固现象，故C错误； D．雪是水蒸气凝华形成，凝华放热，升华为固态直接变为气态的过程，故D错误。 故选B。 48．下列物态变化中属于吸热的是（     ） A．春天，冰雪消融 B．夏晨，露珠晶莹 C．秋天，大雾弥漫 D．隆冬，河面冰封 【答案】A 【详解】A．冰雪消融是固态冰熔化为液态水，熔化过程吸热，故A符合题意； B． 露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成，液化过程放热，故B不符合题意； C．雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成，液化过程放热，故C不符合题意； D．河面冰封是液态水凝固为固态冰，凝固过程放热，故D不符合题意。 故选A。 综合攻坚·知能拔高 一、单选题 1．有一支示数不准确的温度计（刻度均匀），将它插入冰水混合物中， 示数稳定时为-5℃； 将它插入标准大气压下的沸水中， 示数稳定时为105℃；若将它插入某杯水中， 示数稳定时为28℃， 则这杯水的实际温度是（      ） A．35℃ B．30℃ C．28℃ D．25℃ 【答案】B 【详解】温度计的刻度均匀，因此示数与实际温度成线性关系；已知当实际温度时，示数 当实际温度时，示数 实际温度变化 示数变化 每单位示数变化对应的实际温度变化为 当示数时，相对于时的示数，示数变化 实际温度变化 由于起点实际温度为，因此实际温度 根据计算结果可知，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2．在标准大气压下，把、的冰放入、的水中（不考虑环境温度），过一段时间后，下列说法正确的是（   ） A．冰、水的多少不变 B．有少量冰化成水 C．有少量水结成冰 D．冰水的温度不变 【答案】C 【详解】冰是晶体，具有固定的熔点和凝固点，在标准大气压下，冰的熔点与水的凝固点均为0℃。晶体熔化的条件是：温度达到熔点，且持续吸热；晶体凝固的条件是：温度达到凝固点，且持续放热。初始状态下，−4℃的冰与0℃的水之间存在温度差，低温的冰吸收热量，温度从−4℃逐渐升高，最终达到0℃，此时冰的温度与水的温度相等，冰无法继续吸热，因此不满足熔化条件，不能熔化为水； 对于0℃的水：放出热量后，因温度已达到凝固点，满足晶体凝固条件，会发生凝固现象，转化为0℃的冰。最终系统达到热平衡，温度恒定为0℃，冰的总质量增加，水的总质量减少。故C符合题意；ABD不符合题意。 故选C。 3．汽车在行驶过程中，尤其是冬季和夏季，前挡风玻璃容易出现水雾，影响行车视线。风挡除雾模式能向挡风玻璃吹冷风或热风，消除水雾。下列说法错误的是（　　） A．冬季起雾一般在前挡风玻璃内侧，夏季起雾一般在前挡风玻璃外侧 B．冬季车内开空调时，将出风挡的热风持续吹向前挡风玻璃能防止起雾 C．夏季车内开空调时，将出风挡的冷风持续吹向前挡风玻璃能防止起雾 D．水雾是水蒸气液化形成的，此过程会放出热量 【答案】C 【详解】AD．水雾是水蒸气遇到冷的玻璃时液化形成的小水滴，液化过程会放出热量，水蒸气液化发生在温度更高的那一侧空气和玻璃的接触面，因此冬季车内温度高于车外，因此水雾出现在前挡风玻璃内侧；夏季车外温度高于车内，水雾出现在前挡风玻璃外侧，故AD正确，不符合题意； B．冬季起雾时，吹热风可以升高玻璃温度，避免水蒸气液化，同时加快已有水雾的蒸发，能有效防止起雾，故B正确，不符合题意； C．夏季车内开空调起雾的本质是玻璃温度偏低，车外水蒸气遇冷液化。此时向玻璃吹冷风会进一步降低玻璃温度，反而更易让水蒸气液化，不能防止起雾，故C错误，符合题意。 故选C。 4．如图所示是“探究碘的升华和凝华”实验，当时的环境气压是一个标准大气压。查阅资料可知：碘的熔点是114℃，沸点是184℃，酒精灯火焰的温度是400℃。根据上述信息，下列说法中正确的是（　　） A．用酒精灯加热时看到紫色气体上升，一定是凝华现象 B．用酒精灯加热时看到紫色气体上升，一定是汽化现象 C．停止加热后，碘蒸气慢慢消失，凝华成碘颗粒附在烧瓶底部 D．若只把装置中水和碘对调位置再实验，若出现碘蒸气，可能是汽化现象 【答案】C 【详解】A．看到的紫色气体是气态碘，凝华是气态直接变为固态的过程，因此紫色气体不是凝华的结果，故A错误。 B．酒精灯温度高于碘的熔点和沸点，碘可以熔化后汽化，但也有部分固态碘直接升华变为气态，不是一定是汽化，故B错误。 C．停止加热后，温度降低，碘蒸气遇到温度较低的烧瓶内壁（烧瓶内有冷水，温度低），气态碘直接变为固态碘颗粒附着在烧瓶底部，属于凝华现象，故C正确。 D．水和碘对调后，酒精灯加热烧杯中的水，标准大气压下水沸腾后温度保持，低于碘的熔点，碘不会熔化为液态，因此出现碘蒸气只能是升华，不可能是汽化，故D错误。 故选C。 5．如图所示是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像。下列说法不正确的是（　　） A．该物质凝固点等于 B．在段，该物质没有吸热所以温度不变 C．在时，该物质处于固态 D．EF段物质处于固液共存态 【答案】B 【详解】A．晶体的熔点和凝固点相等，该物质熔化时温度保持不变，即熔点为，因此凝固点也为，故A正确，不符合题意； B．BC段是晶体的熔化过程，熔化过程需要持续吸热，温度不变，故B错误，符合题意； C．时，该物质还未开始熔化，因此处于固态，故C正确，不符合题意； D．EF段是晶体的凝固过程，凝固过程中晶体处于固液共存态，故D正确，不符合题意 故选B。 6．在进行实践活动展示时，两位同学都带来了自制的温度计，如图所示。他们所用的玻璃小瓶相同，里面装满同种带颜色的水，在小瓶口上各插进一根吸管。然后将这两支自制温度计同时放入同一杯热水中，一段时间后，两个玻璃小瓶中水的体积变化量分别为和，两吸管的水柱高度变化量分别为和， 则（    ） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】自制温度计的原理是液体的热胀冷缩，液体受热膨胀，温度变化量相同，则水受热膨胀的体积变化量相等；比较时，根据进行分析。 【详解】AB．两个玻璃小瓶相同，内部装满同种水，放入同一杯热水后，水升高的温度相同，因此水受热膨胀的体积变化量相等，即，故AB错误； CD．体积变化量相同，甲的吸管更细（横截面积更小），则甲水柱高度变化量越大，即，故C正确，D错误。 故选 C。 7．如图所示实验或情景，表述正确的是（　　 ） A．甲图，把装有碘的试管放在热水中观察碘的升华，想要加快实验可直接对热水加热 B．乙图，滴入酒精的保鲜袋排尽空气后密封，将其放入热水中体积变大，因为酒精液化 C．丙图，主要通过降低温度的方式使石油气液化，储存在钢瓶内方便运输 D．丁图，用酒精灯加热装有水的纸锅，纸不燃烧是因为水沸腾需要放热 【答案】A 【详解】A．碘的熔点高于标准大气压下水的沸点，对热水加热可加快碘升华，且水温低于碘的熔点，碘不会熔化，故A正确； B．酒精放入热水中由液态变为气态，发生汽化现象，体积变大，故B错误； C．液化石油气是在常温下通过压缩体积（加压）的方式使其液化，以便于储存和运输，故C错误； D．纸不燃烧是因为水沸腾时需要吸热，温度保持在沸点不变，使纸的温度达不到着火点，故D错误。 故选A。 8．一支刻度均匀但读数不准的温度计，在1标准大气压下把它放在冰水混合物中时，示数为。当冰熔化后，水温度升高到时，发现它的示数恰好与真实温度相等。让水温再增加，此温度计的示数只增加了。用此温度计去测量1标准大气压下沸水的温度时，其示数为。则、的值分别为（     ） A．、 B．、 C．、 D．、 【答案】C 【详解】由题可知，因为温度计的刻度是均匀的，水温增加，温度计只增加了9格，所以温度计示数变化量与真实温度变化量关系 真实温度从升到时，有，对应温度计示数变化 代入关系可得 解得 1标准大气压下沸水真实温度为，真实温度从升到时，，对应温度计示数变化 故 综上所述ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 二、填空题 9．物理学中温度是表示物体的______，家庭常用温度计是根据液体______的原理制成的，0℃的冰和0℃的水冷热程度比较，______冷（填“冰”“水”“一样”），生活中用温度计来测量液体的温度，现有一支次品温度计，玻璃管的内径和刻度都是均匀的，标度却不准确，将它插入标准大气压下冰水混合物中示数为5℃，把它插入标准大气压下的沸水中，示数为95℃，如果将它插入温度为40℃某液体中，该温度计显示的示数为______。 【答案】 冷热程度 热胀冷缩 一样 41℃ 【详解】[1]物理学中温度是表示物体的冷热程度，物体的冷热程度可以用温度计测得。 [2]家庭常用温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的，温度越高，测温液体体积越大，示数越大。 [3]0℃的冰和0℃的水温度相同，冷热程度相同。 [4]标准大气压下冰水混合物的温度为0℃，沸水的温度为100℃。温度计一小格表示的实际温度为 如果将它插入温度为40℃某液体中，若该温度计显示的示数为T，则有 解得温度计显示的示数。 10．某温度计不够准确，但刻度均匀。在测冰水混合物的温度时示数是5℃，在测沸水的温度时示数为95℃（标准大气压下），用这样的温度计测一杯热水的温度，示数为23℃，则这杯热水的实际温度是_________℃，用它测另一杯热水的温度时，显示的温度跟液体的实际温度相同，则这杯热水的实际温度是_________℃。 【答案】 20 50 【详解】[1]标准大气压下，冰水混合物实际温度为 0℃，此温度计示数为5℃；沸水实际温度为100℃，此温度计示数为 95℃。温度计刻度均匀，因此：温度计上，对应实际温度变化量100℃。温度计每1格代表的实际温度变化量为：，温度计示数为23℃，相对于5℃的起点，上升的格数为，实际温度为 [2]设实际温度为t，此时温度计示数也为t。温度计示数相对于5℃，上升的格数为，对应实际温度为： ​解得 11．常用的温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的，一只刻度均匀但不准确的温度计，测得冰水混合物时的读数为2℃，标准大气压下沸水时的温度读数为82℃，则此温度计标注的1℃对应的实际温度是_____℃。若此温度计测实际温度为25℃的某物体，则温度计的示数是______℃。 【答案】 -1.25 22 【详解】[1] 冰水混合物的温度为0℃，标准大气压下沸水的温度为100℃，所以温度计显示的示数由2℃到82℃，共80个格，实际温度变化了100℃，故温度计上一个小格代表的温度为 由题意可知，此温度计标注的1℃对应的实际温度低于0℃，则实际温度应为-1.25℃。 [2]设实际温度为25℃时，此时温度计上对应的刻度为t，由题意知 解得 12．生活中常用大锅隔水蒸汤，如图所示，汤碗与锅底不接触。当大锅里的水沸腾时，气泡上升的情况如图_____（选填“A”或“B”）所示，足够长的时间后，碗中的汤的温度_______（填“能”或“不能”）达到水的沸点（假设汤与水的沸点相同）；汤最终_________（填“会”或“不会”）沸腾。 【答案】 A 能 不会 【详解】[1]A图，气泡上升过程中不断变大，是水沸腾过程，B图气泡上升时过程中不断变小，是水沸腾前的过程。 [2]开始锅与碗中的水都会吸热升温，但当锅中的水达到沸点时吸热会沸腾起来，但温度不再升高，此时碗中的汤也会达到沸点。 [3]碗中的汤温度达到沸点，但由于碗中的汤与锅中水的温度相同，所以不能继续吸热，所以碗中的汤不会沸腾。 三、实验题 13．为研究升华现象，小明用酒精灯加热碘锤（装有少量固态碘颗粒的密封玻璃容器），如图所示，观察到碘锤中产生紫色碘蒸气。同组小红认为碘可能经历由固态到液态再到气态的变化过程，碘蒸气并不是由固态碘升华形成的。请你阅读资料，设计一个实验，证明碘可以从固态直接变为气态。 【答案】实验思路：根据图示资料可知，固态碘的熔点为，所以让固态碘的温度低于，如果能观察到碘蒸气产生，说明碘可以由固态直接变为气态。 实验步骤：（1）烧杯中装入适量水，放在铁架台的石棉网上，用酒精灯加热至沸腾；（2）试管中放入少量固态碘，塞上塞子，放入沸水中加热；（3）观察试管中是否有紫色碘蒸气出现。 实验结论：试管中出现紫色碘蒸气，证明碘可以从固态直接变为气态。 【详解】略 14．(1)图甲温度计示数为___________℃，在该温度恒温环境下，用扇子扇表面干燥的温度计，图乙中正确反映温度计内液体的体积随时间变化的是___________。 (2)如图丙所示，周末小明在家煮饺子，对煮饺子过程出现的现象感到好奇，于是进行了“探究煮饺子过程中水的温度变化特点”的实验，记录前7min实验数据如表所示。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 88 90 92 94 96 98 98 98 ①实验中水的沸点是___________℃，水沸腾时看到的“白雾”是___________（选填“水蒸气”或“小水滴”）。 ②俗话说“三滚饺子两滚面”，小明在7min时往锅里加冷水，加热锅里的水至沸腾，再加冷水：继续加热至水沸腾，饺子煮熟了且有好的外观和口感。大致反映第一次加冷水后锅里水温随时间变化的是图丁中___________。 ③小明说：“水开始沸腾后，加大火力，可以使饺子更快煮熟”，你认同他的说法吗？为什么？__________________________________________________________________。 【答案】(1) 25 A (2) 98 小水滴 D 不认同，水沸腾时的特点是吸收热量，但温度不变，加大火力水温不会升高，不能使饺子更快煮熟 【详解】（1）图甲的温度计分度值为1℃，液柱对应刻度为25℃； 该环境是恒温环境，且温度计表面干燥，扇扇子只会加快空气流动，没有蒸发吸热的效果，温度计温度始终等于环境温度，液体热胀冷缩程度不变，体积保持恒定，对应图A。 （2）由实验数据可知，水温升到98℃后保持不变，因此水的沸点是98℃； 水蒸气是肉眼不可见的气体，煮饺子的“白雾”是高温水蒸气遇冷液化形成的小水滴; 小明在7min时往锅里加冷水，温度突然下降而再次加热锅里的水至沸腾，温度慢慢升高，沸点不变，故选D。 不认同他的说法。水沸腾的核心特点是持续吸热但温度保持不变，加大火力无法提升水温，饺子的煮熟速度取决于水温，因此加大火力不能让饺子更快煮熟，反而浪费燃料。 15．某同学细心地发现，很多商店的冰柜在夏天的时候都会盖一床被子，该同学很疑惑，他猜想被子是用来隔热的，于是他进行了以下的研究。 【证据】 (1)该同学准备了三种不同的材质的被子作为实验对象，分别是羽绒被、棉被和蚕丝被。然后分别用不同的被子包裹住从冰箱中拿出相同未拆封的冰棍。记录不同时间冰棍的状态，直至完全熔化。此实验中是通过比较____________来判断不同材质的隔热性能。另一同学将装有同样质量初温为的热水的杯子用不同被子包裹起来，记录不同时间热水的温度，并将所有的数据记录在下表中： 时间/min 10 20 30 40 50 实验物质 热水 冰棍 热水 冰棍 热水 冰棍 热水 冰棍 热水 冰棍 棉被 固态 固液 液态 液态 液态 蚕丝被 固态 固液 固液 液态 液态 羽绒被 固态 固液 固液 固液 液态 【解释】 (2)综合表中的数据可知，该同学的猜想是____________（选填“正确”或“错误”）的，其中隔热效果最好的是____________被； 【交流】 (3)由于该同学平时生活中的细心观察，他还发现冬天太阳晒过的被子晚上盖着的时候更暖和，于是他搜索了相关的知识后得知，晒被子后会使内部的棉花更加蓬松，所以隔热性能会更好，因此材质越蓬松隔热性能越好； 为了更好地探究不同材料的隔热性能，对于上述实验中无法确保包裹的厚度相同以及装置的密封性等缺陷进行了改进，为了更好地实验，可以选择相同大小的____________（选填“泡沫箱”或“纸箱”）填充____________（选填“相同质量”或“相同厚度”）的不同材料。 【答案】(1)冰棍完全熔化所需的时间 (2) 正确 羽绒 (3) 泡沫箱 相同厚度 【详解】（1）三组冰棍除被子材质不同外，其他条件相同，记录冰棍从取出到完全熔化所用的时间。完全熔化所需时间越长，说明冰棍从外界吸收热量越慢，材料的隔热性能越好。 （2）表中用三种被子包裹的热水降温速度和冰棍熔化速度不同，说明被子能减慢热传递，该同学的猜想正确。 相同时间内，羽绒被包裹的热水温度整体最高，冰棍到50min才完全熔化，说明羽绒被的隔热效果最好。 （3）由于泡沫箱比纸箱的密封性更好，所以为了防止密封性不好对实验的影响，实验中选择相同大小的泡沫箱。 探究不同材料的隔热性能时，应控制填充材料的厚度相同，只改变材料种类，其他条件保持相同。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $