3.1 科学思维的含义与特征 课件-2026-2027学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

该高中思想政治课件聚焦“科学思维的含义与特征”，通过视频导入观看科学思维魅力，以“相同条件、能力下做人做事格局不同”引出主题，按科学思维含义（基本条件、与不科学思维区别、与逻辑等思维关系）到特征（客观性、预见性、可检验性及关系）的脉络构建学习支架。 其亮点在于结合“奇葩专家建议”等实例对比不科学思维，融入习近平新时代中国特色社会主义思想等正面案例强化政治认同，通过延迟退休政策、爱因斯坦预言验证等情境训练培养健全人格与责任意识。采用案例教学和问题导向，帮助学生形成科学思维，教师可高效开展教学。

第一单元 树立科学思维观念 第三课 领会科学思维 一 科学思维的含义 二 科学思维的特征 3.1 科学思维的含义与特征 1 视频导入 观看视频，领会科学思维的魅力 2 1.科学思维的两个基本条件（正确思维的条件） （1）任何思维都是内容与形式的统一。 （2）内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。 科学思维 内容 形式 真实 正确 二者 统一 一、科学思维的含义 一、科学思维的含义与特征 (1)内容真实 一切从实际出发，客观反映认识对象 (2)形式正确 遵循逻辑规律规则 2.科学思维的含义：↓ 泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维 是指 主观臆想的、不合逻辑的、片面僵化的思维 内容真实 形式正确 结果正确 3.不科学思维的含义：↑ 3.科学思维的两个基本条件（正确思维的条件） 盘点所谓的专家们的“奇葩”的建议: 第一: 年轻人如果没有工作，可以先结婚生子。 第二: 征收失业税: 第三：低收入家庭可以先把家里空置的房子租出去，也可以用私家车拉货 第四：谁家没50万呢？中国人家庭平均资产不少于300万 4 4.科学思维与逻辑思维、辩证思维、创新思维的关系 P14-2 遵循逻辑思维要求 运用辩证思维方法 创新性解决问题 思维方式 实践中 科学思维不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态，而是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。(包含与被包含关系） 科学思维 统称 注：科学思维方法≠科学方法 (1)科学方法：主要是指人们在认识世界和改造世界的过程中的方法问题。它既包括具体的实践活动所采用的方法，如具体的工作方法、科学实验的方法等，也包括人们思考问题、认识问题的方法，后者即科学思维方法。科学方法与科学思维方法是包括与被包括的关系，其外延不同。 (2)科学思维方法：是人们在长期的认识世界和改造世界的活动中逐步总结出来的，它能帮助人们在认识世界的活动中少走弯路，少犯错误，能提高人们认识世界、进而改造世界的能力。 二、科学思维的特征 （1）科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象。 （2）科学思维不盲目崇拜权威，不盲目相信书本结论，它尊重实践检验的结果，注重实事求是的推理和论证，坚持以理服人，努力把握和遵循客观规律。 1.科学思维追求认识的客观性 (客观实际、如实反映、客观规律) 二、科学思维的特征 2.科学思维的结果具有预见性 P15-2 科学思维总是通过对事物历史与现实材料的分析，找出事物发展的规律，并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断。 eg.1759年3月13日，一颗明亮的彗星拖着扫帚般的尾巴出现在星空。而早在几十年前，英国天文学家哈雷就曾预言这颗彗星将会在此时出现。 关键词：预测、发展趋势、合理推断、必将，可以推断出，预测出，否则会，指引,趋势 一、科学思维的含义与特征 3. 科学思维结果具有可检测性 (1)思维的结果必须接受实践的检验。越是复杂的事物，对它的认识越要经过实践的反复检验。 (2)科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验，修正错误，坚持真理。 解读： 结论不是空话，可以通过观察、实验重复验证，能被证实 举例： （1）牛顿说苹果落地因为引力，重复做验证，结果一致。 （2）有人说“某种药能治某病”，必须通过临床试验，多次重复验证有效，才能被认可。 （3）2026年《政府工作报告》“实现这个目标具备有利条件，各地区要结合实际，通过扎实工作争取好的结果。”体现了科学思维的结果具有可检测性特征。 关键词：实践检验、事实证明、实践表明 9 （1）科学思维的客观性、预见性、可检验性是相互联系、相互统一的。 （2）离开客观性，就不会有预见性；正因为有预见性，才有可检验性。 4.三个特征之间的关系（补充） 客观性 预见性 可检验性 二、科学思维的特征 小结：科学思维的特征 1.科学思维追求认识的客观性(关键词：客观实际、如实反映、遵循客观规律) (1)科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象。 (2)科学思维不盲目崇拜权威，不盲目相信书本结论，它尊重实践检验的结果，注重实事求是的推理和论证，坚持以理服人，努力把握和遵循客观规律。 2.科学思维的结果具有预见性(关键词：预测、计划、发展趋势、合理推断) 科学思维总是通过对事物历史与现实材料的分析，找出事物发展的规律，并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断。 3.科学思维的结果具有可检验性(关键词：实践检验、事实证明、实践表明) (1)思维的结果必须接受实践的检验。越是复杂的事物，对它的认识越要经过实践的反复检验。 (2)科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验，修正错误，坚持真理。 课堂小结 预见性 可检验性 不科学思维 科学的思维 科学思维的含义 含义 基本条件 科学思维的特征 客观性 下列属于科学思维有？ ①我思故我在 ②习近平新时代中国特色社会主义思想 ③辩证唯物主义 ④存在即被感知 ⑤能决定事物发展进程的思维　　 ⑥符合主体需要的思维　 ⑦能够达到正确认识结果的思维　 ⑧与主观臆想的、片面僵化的思维相对立的思维 √ √ √ √ 对点训练 【跟踪演练】判断下列情境体现了科学思维的哪个特征？ 1.“把握人与自然的发展规律，紧扣时代命题，形成科学理论。”体现了科学思维问题从实际出发，力图如实地反映认识对象。 2.“新发展理念是实现中华民族伟大复兴的根本遵循和行动指南。” 3.实践表明，新发展理念提出以来，带领我国走出了一条中国特色的文明发展道路。 科学思维追求认识的客观性 科学思维的结果具有预见性 科学思维的结果具有可检验性 对点练习 1.面对转基因产品的问世，有人庆幸科学给人类带来福音，也有人担心它将给人类带来不良影响。日本甚至宣布禁止进口美国的转基因大豆产品。这表明（ ）　　 A．人的思维都是正确的 B．思维能够正确地指导人们的行为 C．思维结果有待于实践的检验 D．科学思维无须实践检验 C （2025·全国·模拟一）为适应我国人口发展新形势，充分开发利用人力资源，2024年9月13日，第十四届全国人大常委会第十一次会议通过了《关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定》，不仅回应了经济、社会、人口形势发展的需要，而且充分考虑了不同群体的诉求，充分体现了对职工意愿的尊重，对于提高劳动力供给、推动以人口高质量发展支撑中国式现代化具有重要意义。这说明（ ） ①科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验 ②形象思维运用想象等反映认识对象，触及事物的本质 ③科学思维的结果具有预见性，能够推断事物发展前景 ④科学思维追求认识的客观性，力图如实反映认识对象 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D ①：材料没有体现科学思维的结果具有可检验性，①排除。 ②：材料反映的是抽象思维，不是形象思维，②不符合题意。 推动以人口高质量发展支撑中国式现代化具有重要意义，说明科学思维具有预见性，能够推断事物发展前景，③符合题意。 说明科学思维追求认识的客观性，力图如实反映认识对象，④符合题意 爱因斯坦提出光线在经过巨大星体时，在引力场的作用下会发生弯曲。1919年英国天文学家爱丁顿等人率领两支考察队，分别在非洲西部几内亚湾的普林西比岛和南美洲巴西的索布腊尔进行观测，测得两地星光经过太阳时的平均偏转值与爱因斯坦预言的值相差无几。材料揭示出 ①科学思维具有主体差异性 ②科学思维追求认识的主观性 ③科学思维的结果具有预见性 ④科学思维的结果具有可检验性 A.①②B.①③C.②④D.③④ D 【解析】选D。主体差异性不是科学思维的特征，①错误；科学思维追求认识的客观性，②错误；爱因斯坦提出预言并得到验证，体现了科学思维的结果具有预见性，科学思维的结果具有可检验性，③④正确。 课后作业 (2025·江西省上进联考高二期末)当有记者问关税政策具有不确定性、影响美国经济时，有政客说不确定性是特朗普的谈判策略。美国政客(　　) ①犯了自相矛盾的错误，思维上违背了矛盾律　 ②有意偷换论题误导人们的认识，违反同一律　 ③违反排中律，对关税政策不肯定，也不否定　 ④思维的内容和形式都不正确，有悖科学思维 D Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $