精品解析：辽宁省本溪市第十二中学2024—2025学年九年级上学期第一次学业评估物理试题

**基本信息** 以“盲人水杯”“北斗卫星发射”“《天工开物》榨油”等真实情境为载体，覆盖分子动理论、电路分析、能量转化等核心知识，通过实验探究与综合计算考查物理观念、科学思维及问题解决能力，适配九年级月考诊断需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|9题18分|分子直径、导体判断、热传递方式|第4题结合“盲人水杯”考电路元件作用，体现科学应用| |实验题|4题24分|比热容比较、燃料热值测量|第19题用控制变量法探究水和沙子吸热能力，培养科学探究素养| |综合应用题|3题22分|发动机效率、天然气加热计算|第24题联系四缸发动机工作原理，融合热学与机械知识，对接真实科技|

2024-2025学年度本溪市第十二中学九年级第一次学业水平评估 物理试卷 （本试卷共24道题 满分80分 物理和化学考试时长共150分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答题标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将答题卡交回，本试卷自己带走留存。 一、选择题：本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1～6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7～9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 1. 常见的物质是由分子、原子构成的，下列长度与分子直径大小最接近的是（ ） A. 1cm B. 1mm C. 1μm D. 1nm 2. 小强的课桌上有以下物品，通常情况下属于导体的是（　　） A. 塑料刻度尺 B. 玻璃镜片 C. 金属小刀 D. 橡皮 3. 如图所示的四个实例中，主要是利用热传递方式改变物体内能的是（　　） A. 锯木头锯条发热 B. 划火柴点火 C. 烧水时水温升高 D. 铁丝来回弯折温度升高 4. 某同学设计并制作了一个“盲人水杯”，其工作原理如图所示。杯中近杯口处A点是水位器的两个金属触点，当杯中的水位达到A位置时，水位器会发出音乐声，以此提示水已盛满。下列说法正确的是（ ） A. 电池在电路中消耗了电能 B. 导线芯通常是绝缘体材料制作 C. 杯口处两个触点的作用相当于开关 D. 通电后电流从电池负极经发音器流向正极 5. 某同学去上海和新疆旅游时，感觉到上海地区的昼夜温差比新疆地区要小很多。他认为可能是由于水的吸热能力比砂石大，所以温度变化得比较不明显。从科学探究的角度分析，这位同学的“认为”属于科学探究中的哪个环节（ ） A. 问题 B. 猜想 C. 证据 D. 交流 6. 孝敬父母是中华民族的传统美德。如图所示为寒冷的冬天，某同学用热水为妈妈泡脚的过程。下列说法正确的是（ ） A. 泡脚过程中，脚的温度升高，内能增加 B. 热量由脚传递给了水 C. 水的温度降低，水的比热容减小 D. 水的温度降低，所含的热量减少 7. 如图所示为柴油机的四个冲程示意图，但顺序不对。下列说法正确的是（ ） A. 它的曲轴转速是1800r/min时，每秒钟对外做功15次 B. 在一个工作循环内，正确的顺序是甲→丙→乙→丁 C. 若柴油燃烧得不充分，其热值会变小 D. 提高热机效率，可以节约能源，减少对环境的污染 8. 下列关于生活中能量转化的实例描述正确的是（ ） A. 电动机工作：机械能转化为电能 B. 植物进行光合作用：光能转化为化学能 C. 摩擦起电：机械能转化为电能 D. 给蓄电池充电：电能转化为化学能 9. 甲、乙两小组用完全相同的装置分别对a、b两种液体加热，并根据实验数据绘制出了液体温度随加热时间变化的图像如图所示。已知甲组所取液体的质量相同，乙组所取液体的体积相同，乙图中线段AB∥OC，由甲、乙图像信息可知，下列说法正确的是（　　） A. 甲组实验加热10min，a液体吸收热量更多 B. b液体比a液体的吸热本领强 C. 乙组所取液体的质量关系是： D. 两种液体的密度关系是： 二、填空题：本题共6小题，每空1分，共12分。 10. 我国古代科技著作《天工开物》的《膏液》篇中记载的古代榨油时的情景，利用锅铲不断翻炒油料，使油料均匀受热，翻炒过程会有香味飘出，这是______现象，表明了分子在不停地做______。 11. 知识梳理是学习的一种重要方法，如图是小明完成的《机械能和内能》的知识结构图，请在序号框中填入合适的内容。（1）______、（2）______。 12. 人类在探索微观世界的历程中，认识到原子由______和电子构成，电子带______电。 13. 在炎热、晴朗的天气里，沿海地区由于陆地和海水的比热容不同，常常会在二者之间形成风。如图显示的这种风通常在______（填“白天”或“夜晚”）出现，这是因为水的比热容比砂石______。 14. 如图所示，将玻璃板放在两本书之上，下方放一些小纸屑，用丝绸在玻璃板上反复摩擦，小纸屑就会上下飞舞、跳跃不停。这是因为摩擦后的玻璃板能______小纸屑，小纸屑与玻璃板接触后，带上同种电荷，又互相排斥。这一实验，适宜在______（选填“干燥”或“潮湿”）环境下进行。 15. 2024年9月19日，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射第五十九颗、六十颗北斗导航卫星。火箭是新型的热机，其升空时将内能转化为火箭的______能。北斗卫星入轨后展开太阳能电池板，将太阳能转化为______能。 三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分。 16. 如图所示为电路的一部分，图中箭头表示电流的方向，请在图中的虚线框内，填写合适的电路元件，组成完整的电路。 17. 根据如图所示的实际电路，在虚线框内画出对应电路图。 四、实验题：本题共4小题，共24分。 18. 如图是研究不同燃料燃烧时放热本领的实验装置，两组实验器材、烧杯内的水的初温和质量都相同。实验中忽略热量的散失，设两种燃料燃烧时均匀放热。 （1）取质量______（填“相同”或“不相同”）的两种燃料放入燃烧皿制成燃料灯；两灯同时点燃后分别给两杯质量和初温相同的水加热（烧杯相同，如图所示）； （2）通过______（填“水升高的温度”或“加热时间”）来判断两种燃料热值的大小。请根据上面的设计方案回答： ①当两种燃料完全燃烧完后，画出被加热水的温度随时间变化的关系图像如图丙所示。两种燃料中放热本领更强的是燃料______（填“1”或“2”）。 ②实验中燃料燃烧放出的热量，通过______方式使水的内能增大； ③根据计算出水吸收的热量，然后利用这个热量计算出对应燃料的热值，发现结果与资料中给出的对应燃料的热值相比______（填“偏大”或“偏小”），分析原因可能是______。 19. 为了“比较水和沙子吸热能力”，小明做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中分别装有初温相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下表所示。 加热时间/min 0 2 3 4 温度/℃ 沙子 20 24 26 28 水 20 22 23 24 （1）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质______的多少。 （2）两个烧杯中水和沙子还应具有相同的______。 （3）由实验数据可知，加热相同的时间，______（填“沙子”或“水”）升高的温度更多，说明______的吸热能力更强。 （4）下列事实能用上述实验结果解释的是______。 A. 夏天给教室洒水，感觉凉爽 B. 用盐水腌蛋，一段时间后蛋会变咸 C. 长期堆放煤的水泥地面变成黑色 D. 沿海地区昼夜温差会比内陆地区小 （5）如果让质量相同的水和沙子降低相同的温度，则放热更多的是______。 20. 某同学在刚学习电路知识后，连接了如图所示的电路 （1）开关断开时，电路处于______路状态。开关闭合后，两灯泡都发光，此时电路处于______路状态。 （2）若此时用一根导线的两端分别与A、B两点连接，则灯泡被______，这样做______（填“会”或“不会”）烧坏电源和导线。 （3）若在（1）基础上两灯都发光时，发现灯比灯亮得多。于是该同学提出一个假设：电流也像水流那样从正极出发，经过各个用电器被消耗掉，回到负极后就变少了，甚至是被耗掉没有了。所以，靠近电源正极的才更亮。如果不借用其它测量工具和器材，请你设计一个实验来证明他的假设是否正确。你的做法是______。若在你设计的实验中看到了______现象，则说明他的假设是错误的。 21. 探究“液体吸收热量多少与哪些因素有关”的实验器材如图甲、乙所示，两个相同的酒精灯、两个相同金属杯、两个温度计，分别对液体A和液体B进行加热，经过两组实验后得到的数据如下表所示。 物质 实验次数 质量/kg 升高10℃所需时间/min 升高20℃所需时间/min 液体A 1 0.05 4 8 2 0.10 8 16 液体B 3 0.05 2 4 4 0.20 8 16 （1）通过第1组实验数据可知，相等质量的同种物质，升高的温度越多，吸收的热量越______。 （2）比较1、2两次实验数据可知，同种物质，升高相同的温度，质量______，吸收的热量越多。 （3）比较______两次实验数据可知，相同质量的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量______（填“相同”或“不同”）。液体______（填“A”或“B”）的吸热能力更强。 （4）由此可见，物体的吸热能力与物质的种类有关，物理中用______（填物理量名称）来表示物质的这种物理属性。 五、综合应用题：本题共3小题，共22分。 22. 如图为我国自主研制的新一代战斗机，该战斗机发动机的效率为30%，某次执行任务时共消耗了10kg燃油。。求： （1）本次任务中燃油完全燃烧释放的热量； （2）此次任务燃油完全燃烧放出的热量可以为飞机提供的机械能（即有用功）； （3）在10s内飞机飞行了4000m，飞机在这10s内的平均速度。 23. 某用户用天然气给某种物质加热，完全燃烧了的天然气，将5L的某种液体从20℃加热到95℃，此次加热效率为40%。液体的密度是，天然气热值是。求： （1）天然气完全燃烧放出的热量； （2）该液体吸收的热量； （3）该液体的质量； （4）该液体的比热容。 24. 汽油发动机是汽车的动力源。如图甲为四缸发动机，其工作原理：内燃机通过连杆把四个相同汽缸的活塞连在一根曲轴上，并使各汽缸的做功过程错开，飞轮转动的每半周里，都有一个汽缸在做功，其他三个汽缸分别在做吸气、压缩和排气工作。 （1）下列关于汽油机的说法中，正确的是______。 A. 汽油机在吸气冲程中吸入汽缸的是空气 B. 汽油机的效率一般都比柴油机高 C. 汽油机的效率越高，所消耗的汽油热值越大 D. 使汽油燃烧更充分，可以提高汽油机的效率 （2）某汽缸在某时刻的状态如图乙所示，此时为______冲程，是通过______方式改变燃料的内能。 （3）某单缸发动机，其输出功率随转速变化的图像如图丙所示（为方便计算，数据已作简化处理），转速表示每分钟曲轴或飞轮所转的周数，当发动机的转速为3000r/min时，该单缸发动机的输出功率为______kW。 （4）科学家发明了一款单缸六冲程内燃机，它每一个工作循环的前四个冲程与单缸四冲程内燃机相同，在第四冲程结束后，立即向汽缸内喷水，水在高温汽缸内迅速汽化成高温、高压水蒸气，推动活塞再次做功时，水蒸气温度______。 （5）为了践行绿色理念，推动绿色出行，请你结合日常生活针对绿色出行提出一条合理化建议：______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度本溪市第十二中学九年级第一次学业水平评估 物理试卷 （本试卷共24道题 满分80分 物理和化学考试时长共150分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答题标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将答题卡交回，本试卷自己带走留存。 一、选择题：本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1～6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7～9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 1. 常见的物质是由分子、原子构成的，下列长度与分子直径大小最接近的是（ ） A. 1cm B. 1mm C. 1μm D. 1nm 【答案】D 【解析】 【详解】分子直径的数量级为，单位换算可得：，，，，其中1nm与分子直径的数值差距最小，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 2. 小强的课桌上有以下物品，通常情况下属于导体的是（　　） A. 塑料刻度尺 B. 玻璃镜片 C. 金属小刀 D. 橡皮 【答案】C 【解析】 【详解】A．塑料刻度尺的材料是塑料，属于绝缘体，故A不符合题意； B．玻璃镜片的材料是玻璃，属于绝缘体，故B不符合题意； C．金属小刀的材料是金属，属于导体，故C符合题意； D．橡皮的材料是橡胶，属于绝缘体，故D不符合题意。 故选C。 3. 如图所示的四个实例中，主要是利用热传递方式改变物体内能的是（　　） A. 锯木头锯条发热 B. 划火柴点火 C. 烧水时水温升高 D. 铁丝来回弯折温度升高 【答案】C 【解析】 【详解】A．锯木头锯条发热是摩擦生热，属于做功改变物体的内能，故A不符合题意； B．划火柴点火是摩擦生热，属于做功改变物体的内能，故B不符合题意； C．烧水时水温升高，属于热传递改变物体的内能，故C符合题意； D．铁丝来回弯折温度升高，属于做功改变物体的内能，故D不符合题意。 故选C。 4. 某同学设计并制作了一个“盲人水杯”，其工作原理如图所示。杯中近杯口处A点是水位器的两个金属触点，当杯中的水位达到A位置时，水位器会发出音乐声，以此提示水已盛满。下列说法正确的是（ ） A. 电池在电路中消耗了电能 B. 导线芯通常是绝缘体材料制作 C. 杯口处两个触点的作用相当于开关 D. 通电后电流从电池负极经发音器流向正极 【答案】C 【解析】 【详解】A．电池是电源，在电路中提供电能，故A错误； B．导线芯通常是导体材料制作，故B错误； C．水位达到A位置时，水将两个触点连通，电路闭合，两个触点的作用相当于开关，故C正确； D．电源外部电流从正极经用电器流向负极，故D错误。 故选C。 5. 某同学去上海和新疆旅游时，感觉到上海地区的昼夜温差比新疆地区要小很多。他认为可能是由于水的吸热能力比砂石大，所以温度变化得比较不明显。从科学探究的角度分析，这位同学的“认为”属于科学探究中的哪个环节（ ） A. 问题 B. 猜想 C. 证据 D. 交流 【答案】B 【解析】 【详解】A．问题环节是提出需要探究的疑问，该同学是给出现象的可能性解释，不属于问题，故A不符合题意； B．猜想是针对观察到的现象对成因作出的未经验证的假设，该同学的“认为”属于猜想环节，故B符合题意； C．证据是探究过程中获取的事实、数据等支撑材料，此处未涉及相关内容，故C不符合题意； D．交流是探究完成后对结论的讨论共享，此处未涉及相关内容，故D不符合题意。 故选B。 6. 孝敬父母是中华民族的传统美德。如图所示为寒冷的冬天，某同学用热水为妈妈泡脚的过程。下列说法正确的是（ ） A. 泡脚过程中，脚的温度升高，内能增加 B. 热量由脚传递给了水 C. 水的温度降低，水的比热容减小 D. 水的温度降低，所含的热量减少 【答案】A 【解析】 【详解】A．泡脚过程中，脚从热水吸收热量，温度升高，内能一定增加，故A正确； B．热传递的方向是热量从高温物体传向低温物体，泡脚时水温高于脚的温度，因此热量是从水传递给脚，故B错误； C．比热容是物质的固有特性，只和物质的种类、状态有关，和温度无关，因此水的温度降低，比热容不会改变，故C错误； D．热量是过程量，只能描述“吸收”或“放出”的热量多少，不能说物体“所含的热量”，故D错误。 故选A。 7. 如图所示为柴油机的四个冲程示意图，但顺序不对。下列说法正确的是（ ） A. 它的曲轴转速是1800r/min时，每秒钟对外做功15次 B. 在一个工作循环内，正确的顺序是甲→丙→乙→丁 C. 若柴油燃烧得不充分，其热值会变小 D. 提高热机效率，可以节约能源，减少对环境的污染 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．曲轴转速 四冲程内燃机曲轴每转2圈对外做功1次，每秒钟对外做功次数 ，故A正确； B．甲图进气门打开、活塞下行，为吸气冲程；丙图两气门关闭、活塞上行，为压缩冲程；乙图两气门关闭、活塞下行，为做功冲程；丁图排气门打开、活塞上行，为排气冲程。正确顺序为甲→丙→乙→丁，故B正确； C．热值是燃料的特性，只与燃料种类有关，与燃烧情况无关，故C错误； D．提高热机效率，意味着在做相同有用功时，消耗的燃料更少，可以节约能源，同时减少未充分燃烧的污染物排放，降低对环境的污染，故D正确。 故选ABD。 8. 下列关于生活中能量转化的实例描述正确的是（ ） A. 电动机工作：机械能转化为电能 B. 植物进行光合作用：光能转化为化学能 C. 摩擦起电：机械能转化为电能 D. 给蓄电池充电：电能转化为化学能 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．电动机工作消耗电能、获得机械能，能量转化为电能转化为机械能，故A错误； B．植物光合作用吸收光能，将其转化为化学能储存在合成的有机物中，故B正确； C．摩擦起电过程消耗机械能，得到电能，能量转化为机械能转化为电能，故C正确； D．给蓄电池充电消耗电能，转化为化学能储存在蓄电池内部，故D正确。 故选BCD。 9. 甲、乙两小组用完全相同的装置分别对a、b两种液体加热，并根据实验数据绘制出了液体温度随加热时间变化的图像如图所示。已知甲组所取液体的质量相同，乙组所取液体的体积相同，乙图中线段AB∥OC，由甲、乙图像信息可知，下列说法正确的是（　　） A. 甲组实验加热10min，a液体吸收热量更多 B. b液体比a液体的吸热本领强 C. 乙组所取液体的质量关系是： D. 两种液体的密度关系是： 【答案】BC 【解析】 【详解】A．甲组实验中，用完全相同的实验装置分别对a、b两种液体同时进行加热，加热时间相同，两种液体吸收的热量相同，所以甲组实验加热10min，两种液体吸收的热量是相同的，故A错误； B．甲组实验中，a、b两种液体的质量相同，加热10min，吸收的热量相同，b的温度变化慢，则b的吸热能力强，故B正确； CD．由前面分析可知，b的比热容较大，乙图中，加热相同时间，a和b吸收相同的热量，a和b升高的温度相同，根据可知，乙实验小组所取a、b两种液体的质量关系是：，a、b的体积相同，根据可知，，故C正确，D错误。 故选BC。 二、填空题：本题共6小题，每空1分，共12分。 10. 我国古代科技著作《天工开物》的《膏液》篇中记载的古代榨油时的情景，利用锅铲不断翻炒油料，使油料均匀受热，翻炒过程会有香味飘出，这是______现象，表明了分子在不停地做______。 【答案】 ①. 扩散 ②. 无规则运动 【解析】 【详解】翻炒油料时香味飘出属于扩散现象。由分子动理论可知，扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动。 11. 知识梳理是学习的一种重要方法，如图是小明完成的《机械能和内能》的知识结构图，请在序号框中填入合适的内容。（1）______、（2）______。 【答案】 ①. 机械能 ②. 化学能 【解析】 【详解】[1]动能和势能统称为机械能，即（1）是机械能。 [2]燃料燃烧时，燃料的化学能转化为内能，放出了热量，故（2）是化学能。 12. 人类在探索微观世界的历程中，认识到原子由______和电子构成，电子带______电。 【答案】 ①. 原子核 ②. 负 【解析】 【详解】根据原子结构的基本知识可知，原子由位于中心的原子核和核外绕其运动的电子构成。其中，原子核带正电，电子带负电，整个原子不带电。 13. 在炎热、晴朗的天气里，沿海地区由于陆地和海水的比热容不同，常常会在二者之间形成风。如图显示的这种风通常在______（填“白天”或“夜晚”）出现，这是因为水的比热容比砂石______。 【答案】 ①. 夜晚 ②. 大 【解析】 【详解】因水的比热容比砂石大，白天相同质量的水和砂石吸收相同热量时，陆地升温更快，近地面陆地气压低于海洋，风从海洋吹向陆地，晚上相同情况下，水温度下降的慢，砂石温度下降的快，近地面气压比海洋高，风从陆地吹向海洋，图示风从陆地吹向海洋，通常是夜晚。 14. 如图所示，将玻璃板放在两本书之上，下方放一些小纸屑，用丝绸在玻璃板上反复摩擦，小纸屑就会上下飞舞、跳跃不停。这是因为摩擦后的玻璃板能______小纸屑，小纸屑与玻璃板接触后，带上同种电荷，又互相排斥。这一实验，适宜在______（选填“干燥”或“潮湿”）环境下进行。 【答案】 ①. 吸引 ②. 干燥 【解析】 【详解】[1]带电体具有吸引轻小物体的性质，用丝绸在玻璃板上摩擦，玻璃板因摩擦而带上了电荷，能吸引轻小物体，所以能吸引小纸屑。 [2]小纸屑与玻璃板接触后，由于玻璃板上的电荷转移到纸屑上，纸屑由于带上与玻璃板相同的电荷，而相互排斥，从而很快离开玻璃板；摩擦起电现象适宜在干燥的环境下进行。 15. 2024年9月19日，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射第五十九颗、六十颗北斗导航卫星。火箭是新型的热机，其升空时将内能转化为火箭的______能。北斗卫星入轨后展开太阳能电池板，将太阳能转化为______能。 【答案】 ①. 机械 ②. 电 【解析】 【详解】火箭属于热机，升空时燃料燃烧释放的内能对外做功，推动火箭加速上升，将内能转化为火箭的机械能。 北斗卫星的太阳能电池板的作用是接收太阳能，将太阳能转化为电能，为卫星在轨运行提供供电支持。 三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分。 16. 如图所示为电路的一部分，图中箭头表示电流的方向，请在图中的虚线框内，填写合适的电路元件，组成完整的电路。 【答案】 【解析】 【详解】一个完整的电路由电源、导线、用电器、开关四部分组成的。电源外部电路中电流方向：电流从电源的正极流出，经过电路元件后最终流回电源的负极，由图可知，图中的虚线框内应为电源，由箭头方向可知，电源下面为正极。 17. 根据如图所示的实际电路，在虚线框内画出对应电路图。 【答案】 【解析】 【详解】由实物图可知，电流从电源正极出发，依次连接灯泡、开关、灯泡，最终回到电源负极，据此作图。 四、实验题：本题共4小题，共24分。 18. 如图是研究不同燃料燃烧时放热本领的实验装置，两组实验器材、烧杯内的水的初温和质量都相同。实验中忽略热量的散失，设两种燃料燃烧时均匀放热。 （1）取质量______（填“相同”或“不相同”）的两种燃料放入燃烧皿制成燃料灯；两灯同时点燃后分别给两杯质量和初温相同的水加热（烧杯相同，如图所示）； （2）通过______（填“水升高的温度”或“加热时间”）来判断两种燃料热值的大小。请根据上面的设计方案回答： ①当两种燃料完全燃烧完后，画出被加热水的温度随时间变化的关系图像如图丙所示。两种燃料中放热本领更强的是燃料______（填“1”或“2”）。 ②实验中燃料燃烧放出的热量，通过______方式使水的内能增大； ③根据计算出水吸收的热量，然后利用这个热量计算出对应燃料的热值，发现结果与资料中给出的对应燃料的热值相比______（填“偏大”或“偏小”），分析原因可能是______。 【答案】（1）相同 （2） ①. 水升高的温度 ②. 1 ③. 热传递 ④. 偏小 ⑤. 燃料未完全燃烧 【解析】 【小问1详解】 比较不同燃料燃烧时的放热本领，应控制两种燃料的质量相同。 【小问2详解】 用相同质量的两种燃料给质量和初温均相同的水加热，水升高的温度越大，说明燃料完全燃烧放出的热量越多，热值越大。 图丙中燃料1使水升高的温度更大，所以燃料1的放热本领更强。 燃料燃烧放出的热量通过热传递使水的内能增大。 水吸收的热量可用计算。若燃料未完全燃烧，实际放出的热量小于相同质量燃料完全燃烧时应放出的热量，因此计算出的对应燃料的热值偏小。 19. 为了“比较水和沙子吸热能力”，小明做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中分别装有初温相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下表所示。 加热时间/min 0 2 3 4 温度/℃ 沙子 20 24 26 28 水 20 22 23 24 （1）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质______的多少。 （2）两个烧杯中水和沙子还应具有相同的______。 （3）由实验数据可知，加热相同的时间，______（填“沙子”或“水”）升高的温度更多，说明______的吸热能力更强。 （4）下列事实能用上述实验结果解释的是______。 A. 夏天给教室洒水，感觉凉爽 B. 用盐水腌蛋，一段时间后蛋会变咸 C. 长期堆放煤的水泥地面变成黑色 D. 沿海地区昼夜温差会比内陆地区小 （5）如果让质量相同的水和沙子降低相同的温度，则放热更多的是______。 【答案】（1）吸收热量 （2）质量 （3） ①. 沙子 ②. 水 （4）D （5）水 【解析】 【小问1详解】 实验中使用了两个完全相同的酒精灯，在相同的时间内，酒精灯放出的热量相等，物质在相同的时间内吸收的热量相同。物质被加热的时间越长，它从酒精灯吸收的热量就越多。通过测量易于观察的“加热时间”来间接反映不易直接测量的“吸收热量”的多少，这是“转换法”的应用。 【小问2详解】 本实验的目的是比较水和沙子的吸热能力。根据控制变量法，实验中已经保证了初温相同、加热源相同即吸收的热量相同，根据热量计算公式，还必须保证水和沙子的质量相同，才能通过比较温度变化来得出结论。 【小问3详解】 从表格可知，加热4分钟后，沙子的温度从20℃升高到28℃，升高了8℃；水的温度从20℃升高到24℃，只升高了4℃。加热相同时间，沙子升高的温度更多。水的温度升高升高得更慢，则水的吸热能力更强。 【小问4详解】 实验结论是水的吸热能力比沙子强； A．夏天给教室洒水感觉凉爽，主要利用水蒸发吸热的原理，故A不符合题意； B．用盐水腌蛋，蛋会变咸，是分子扩散现象，故B不符合题意； C．煤堆旁的地面变黑，是分子的扩散想象，故C不符合题意； D．沿海地区水多，内陆地区沙石多。因为水的比热容大，在白天吸收相同的太阳热时，水温上升得慢；夜晚放出相同的热量时，水温下降得也慢。因此，沿海地区的昼夜温差比内陆地区小。故选D。 【小问5详解】 根据，当m和都相同时，放出的热量Q与物质的比热容c成正比。因为水的吸热能力更强，即水的比热容更大，所以水会放出更多的热量。 20. 某同学在刚学习电路知识后，连接了如图所示的电路 （1）开关断开时，电路处于______路状态。开关闭合后，两灯泡都发光，此时电路处于______路状态。 （2）若此时用一根导线的两端分别与A、B两点连接，则灯泡被______，这样做______（填“会”或“不会”）烧坏电源和导线。 （3）若在（1）基础上两灯都发光时，发现灯比灯亮得多。于是该同学提出一个假设：电流也像水流那样从正极出发，经过各个用电器被消耗掉，回到负极后就变少了，甚至是被耗掉没有了。所以，靠近电源正极的才更亮。如果不借用其它测量工具和器材，请你设计一个实验来证明他的假设是否正确。你的做法是______。若在你设计的实验中看到了______现象，则说明他的假设是错误的。 【答案】（1） ①. 断 ②. 通 （2） ①. 短路 ②. 不会 （3） ①. 调换和的位置重新实验 ②. 仍然比亮 【解析】 【小问1详解】 开关断开时，电路中没有形成闭合回路，电流无法通过，所以电路处于断路状态；开关闭合后，电流从电源正极出发，依次经过开关、灯泡、灯泡回到电源负极，形成了完整的闭合回路，两灯泡都发光，此时电路处于通路状态。 【小问2详解】 若用一根导线的两端分别与、两点连接，电流会不经过灯泡​，而是直接从导线通过，那么灯泡被短路；此时电路中还有灯泡​，电流不会过大，所以不会烧坏电源和导线。 【小问3详解】 该同学认为靠近电源正极的​更亮是因为电流从正极出发经过用电器被消耗导致的，我们可以将和互换位置，闭合开关观察两灯亮度；如果仍然是比亮，那就说明灯的亮度与是否靠近电源正极无关，即他的假设是错误的。 21. 探究“液体吸收热量多少与哪些因素有关”的实验器材如图甲、乙所示，两个相同的酒精灯、两个相同金属杯、两个温度计，分别对液体A和液体B进行加热，经过两组实验后得到的数据如下表所示。 物质 实验次数 质量/kg 升高10℃所需时间/min 升高20℃所需时间/min 液体A 1 0.05 4 8 2 0.10 8 16 液体B 3 0.05 2 4 4 0.20 8 16 （1）通过第1组实验数据可知，相等质量的同种物质，升高的温度越多，吸收的热量越______。 （2）比较1、2两次实验数据可知，同种物质，升高相同的温度，质量______，吸收的热量越多。 （3）比较______两次实验数据可知，相同质量的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量______（填“相同”或“不同”）。液体______（填“A”或“B”）的吸热能力更强。 （4）由此可见，物体的吸热能力与物质的种类有关，物理中用______（填物理量名称）来表示物质的这种物理属性。 【答案】（1）多 （2）越大 （3） ①. 1、3 ②. 不同 ③. A （4）比热容 【解析】 【小问1详解】 第1次实验中，质量为0.05kg的液体A升高10℃需4min，升高20℃需8min。相同酒精灯在单位时间内放出的热量相同，加热时间越长，液体吸收的热量越多，所以温度升高越多，吸收的热量越多。 【小问2详解】 1、2两次实验都是液体A，升高相同温度时，0.10kg的液体A比0.05kg的加热时间更长，说明同种物质升温相同时，质量越大，吸收的热量越多。 【小问3详解】 比较第1、3次实验，两种液体的质量均为0.05kg，升高的温度均为10℃时，液体A加热4min，液体B加热2min，所以两者吸收的热量不同，液体A吸收的热量更多，吸热能力更强。 【小问4详解】 物理学中用比热容表示物质的吸热能力，比热容是物质的一种物理属性。 五、综合应用题：本题共3小题，共22分。 22. 如图为我国自主研制的新一代战斗机，该战斗机发动机的效率为30%，某次执行任务时共消耗了10kg燃油。。求： （1）本次任务中燃油完全燃烧释放的热量； （2）此次任务燃油完全燃烧放出的热量可以为飞机提供的机械能（即有用功）； （3）在10s内飞机飞行了4000m，飞机在这10s内的平均速度。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 燃油完全燃烧释放的热量 【小问2详解】 有用机械能 【小问3详解】 飞机飞行的平均速度 23. 某用户用天然气给某种物质加热，完全燃烧了的天然气，将5L的某种液体从20℃加热到95℃，此次加热效率为40%。液体的密度是，天然气热值是。求： （1）天然气完全燃烧放出的热量； （2）该液体吸收的热量； （3）该液体的质量； （4）该液体的比热容。 【答案】（1） （2） （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 天然气完全燃烧 【小问2详解】 加热效率为40%，液体吸收热量为有效利用热量 【小问3详解】 液体体积 液体的质量 【小问4详解】 液体升高温度 液体的比热容 24. 汽油发动机是汽车的动力源。如图甲为四缸发动机，其工作原理：内燃机通过连杆把四个相同汽缸的活塞连在一根曲轴上，并使各汽缸的做功过程错开，飞轮转动的每半周里，都有一个汽缸在做功，其他三个汽缸分别在做吸气、压缩和排气工作。 （1）下列关于汽油机的说法中，正确的是______。 A. 汽油机在吸气冲程中吸入汽缸的是空气 B. 汽油机的效率一般都比柴油机高 C. 汽油机的效率越高，所消耗的汽油热值越大 D. 使汽油燃烧更充分，可以提高汽油机的效率 （2）某汽缸在某时刻的状态如图乙所示，此时为______冲程，是通过______方式改变燃料的内能。 （3）某单缸发动机，其输出功率随转速变化的图像如图丙所示（为方便计算，数据已作简化处理），转速表示每分钟曲轴或飞轮所转的周数，当发动机的转速为3000r/min时，该单缸发动机的输出功率为______kW。 （4）科学家发明了一款单缸六冲程内燃机，它每一个工作循环的前四个冲程与单缸四冲程内燃机相同，在第四冲程结束后，立即向汽缸内喷水，水在高温汽缸内迅速汽化成高温、高压水蒸气，推动活塞再次做功时，水蒸气温度______。 （5）为了践行绿色理念，推动绿色出行，请你结合日常生活针对绿色出行提出一条合理化建议：______。 【答案】（1）D （2） ①. 压缩 ②. 做功 （3）50 （4）降低 （5）骑自行车或电车出行##坐公交出行##步行 【解析】 【小问1详解】 A．汽油机吸气冲程吸入汽油与空气的混合物，故A错误； B．柴油机的效率通常高于汽油机，故B错误； C．热值是燃料的固有属性，与热机效率无关，故C错误； D．使汽油燃烧更充分，可提高能量利用率，从而提高汽油机的效率，故D正确。 故选D。 【小问2详解】 两气门关闭，活塞向上运动，为压缩冲程；活塞对汽缸内气体做功，通过做功的方式改变燃料的内能。 【小问3详解】 输出功率与转速增量成正比，输出功率为 【小问4详解】 水蒸气推动活塞做功，内能转化为机械能，内能减小，温度降低。 【小问5详解】 略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $