内容正文:
绥棱县2024—2025学年度第一学期期末统一测试
初一历史试题
考生注意:
1.考试时间45分钟。
2.全卷共二道大题,总分100分。
一、单项选择题一(每题只有一个正确答案,请将正确答案前面的字母填写在后面的括号内。每小题2分,共60分)
1. 云南不仅风景秀丽,更有着悠久的历史,生活在这里的远古人类是( )
A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 郧县人
2. 人类进化史上具有里程碑意义的技能是学会( )
A. 制造工具. B. 直立行走 C. 群居 D. 用火
3. 下列文化,属于氏族社会兴盛时期的是( )
A. 仰韶文化 B. 大汶口文化 C. 龙山文化 D. 红山文化
4. 在陶寺古城遗址的墓葬区中,大型墓葬已发现9座;随葬品可达一二百件,有彩绘陶器、彩绘木器、玉或石制的礼器等。据此推测,墓主应是掌握祭祀和军事大权的部落首领人物,而小型墓葬中大多没有木质葬具和随葬品。这表明当时( )
A. 原始手工业发展迅速 B. 社会阶级分化严重
C. 已经出现了早期国家 D. 居民具有审美观念
5. 商朝时受战乱、环境变迁等因素影响,曾多次迁都,其中迁都到殷的是( )
A. 汤 B. 盘庚 C. 纣王 D. 桀
6. 下面文物反映夏商周时期的阶段性特征是( )
A. 青铜器制作工艺高超 B. 甲骨文内容十分丰富
C. 诸子百家著书立说 D. 原始农耕生活多样
7. 战国时期出现了七个主要的诸侯国,其中位于最南端的是( )
A. 燕国 B. 齐国 C. 楚国 D. 秦国
8. 社会主义和谐社会是人类孜孜以求的一种美好社会。墨子的思想中体现了这一特点的主张是( )
A. “仁”和“礼” B. 无为而治
C. 兼爱、非攻 D. 实行“仁政”
9. 下图为初中历史教材的课题(部分)。该单元的主题是( )
A. 原始社会与中华文明的起源
B. 政权分立与民族交融
C. 统一多民族封建国家的建立和巩固
D. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
10. 春秋战国时期整个社会处于剧烈动荡中,下列描述不符合这一时期特征的是哪一个( )
A. 诸侯争霸 B. 大国兼并 C. 制度变革 D. 天下一统
11. 屈原的代表作_____,充分表达了对祖国和人民的热爱( )
A. 《春秋》 B. 《黄帝内经》 C. 《诗经》 D. 《离骚》
12. 中国最早的纸出现于
A. 战国 B. 秦朝 C. 西汉 D. 东汉
13. 要学习秦朝巩固统一的措施,可以选取的实物史料是( )
A. B.
C. D.
14. 从秦朝开始,我国地方行政的基本模式是( )
A. 世袭制 B. 科举制 C. 郡县制 D. 刺史制度
15. 项羽以少胜多,歼灭秦军主力的战役是( )
A. 涿鹿之战 B. 牧野之战 C. 长平之战 D. 巨鹿之战
16. 下列属于秦汉时期时代特征的是( )
A. 统一多民族国家的建立和巩固 B. 中华文明的起源
C. 国家的产生与社会变革 D. 政权分立与民族交融
17. 汉武帝时西汉王朝达到鼎盛,他统一铸造的货币是( )
A. 圆形方孔半两钱 B. 铲形币 C. 五铢钱 D. 楚蚁鼻钱
18. 新疆自古以来就是中国的领土,西汉时在西域设置的机构是( )
A. 西域都护府 B. 西域长史府 C. 安西都护府 D. 北庭都护府
19. 著有《伤寒杂病论》,被后世称为“医圣”的是( )
A. 扁鹊 B. 华佗 C. 张仲景 D. 孙思邈
20. 司马迁入狱遭受酷刑,但他仍仗义执言,撰写的不朽巨著是( )
A. 《史记》 B. 《资治通鉴》 C. 《汉书》 D. 《本草纲目》
21. 下列图示能正确反映三国鼎立形势的是( )
A. B.
C. D.
22. 书法笔势“飘若浮云,矫若惊龙”,后人赞誉为“书圣”的是( )
A. 王羲之 B. 钟繇 C. 胡昭 D. 曹操
23. 历史事实是历史的真实情况,历史解释是对史实的分析或评判。以下属于历史解释的是( )
A. 公元前221年秦朝建立
B. 汉武帝在长安设立了太学
C. 公元前209年陈胜、吴广在大泽乡起义
D. 东晋南朝南方经济发展为经济重心南移奠定基础
24. 西晋时期发生的内乱是( )
A. 安史之乱 B. 七国之乱 C. 八王之乱 D. 阉党之乱
25. 420—589年,中国南方进入南朝时期,南朝四个王朝更替的先后顺序是( )
A. 宋、齐、梁、陈 B. 陈、齐、宋、梁 C. 梁、陈、宋、齐 D. 齐、宋、陈、梁
26. 苻坚率八十余万大军南下,“旗鼓相望,前后千里”,与八万晋军隔淝水对峙。苻坚认为消灭东晋如同秋风扫落叶一样,甚至连东晋皇帝投降后的官职都准备好了。这反映出淝水之战苻坚失败的原因是( )
A. 内部分裂 B. 粮草不济 C. 敌军强大 D. 自负轻敌
27. 世界上首先将圆周率精确到小数点以后的第七位数字的科学家是( )
A. 贾思勰 B. 祖冲之 C. 王羲之 D. 顾恺之
28. 我国现存最早的一部完整的农书是( )
A. 《黄帝内经》 B. 《兰亭集序》 C. 《本草纲目》 D. 《齐民要术》
29. 下列属于顾恺之的绘画作品的是( )
①《兰亭序》 ②《洛神赋图》 ③《女史箴图》 ④《黄庭经》
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
30. 观察下面示意图,根据所学知识判断其反映的单元主题是( )
A. 中华文明的起源
B. 早期国家的产生和社会变革
C. 政权分立与民族交融
D. 统一多民族国家的建立和巩固
二、材料分析题(第31题14分,第32题11分,第33题15分,共40分)
31. 中华传统文化是中华民族智慧的结晶,内涵丰富,源远流长。阅读材料,回答问题。
【思想智慧】
代表人物
主要主张
①
一切事物都有对立面,对立的双方能够可相转化;政治上主张“无为而治”
孔子
思想核心是“②”,提出“为政以德”
墨子
“③”“非攻”,提倡节俭
④
强调以法治国,建立中央集权专制统治
(1)结合所学知识,将材料一中表格补充完整。
【艺术之美】
材料二 顾恺之字长康,晋陵无锡人也。……尤善丹青,图写特妙,谢安深重之,以为有苍生以来未之有也。恺之每画人成,或数年不点目精。……故俗传恺之有三绝:才绝、画绝、痴绝。
——节选自《晋书·文苑》
(2)根据材料二并结合所学知识,请写出顾恺之一部绘画代表作,并列出与顾恺之同时期的“书圣”及其代表作。
【传承之任】
材料三 第二,秉持开放包容……必须坚持马克思主义中国化时代化,传承发展中华优秀传统文化,促进外来文化本土化,不断培育和创造新时代中国特色社会主义文化。第三,坚持守正创新……必须以守正创新的正气和锐气,续历史文脉,谱写当代华章。
——习近平总书记在文化传承发展座谈会上的讲话
(3)作为中学生,我们应怎样继承和发扬中华优秀传统文化?
32. 当今我国正处于新一轮的改革浪潮下,纵观我国古代的改革无不给社会和历史带来了新的生产力。请结合下列资料进行问题的探究。
【战国风范】
材料一严格说起来,战国诸子中真正在治国上取得实践性成功的,唯有他而已。所谓国士,即指国家的杰出人才。就功业而言,他真担得起“国士”二字,他缔结了最为成功的变法,为秦始皇统一中国打下了基础。正所谓大争之世,国士无双,他以卓越的政治远见和法家治国的原则让他所效力的秦国反败为胜,在诸侯中立于不败之地。
(1)材料一中的他指的是谁?当时的国君是谁:
【北魏风范】
材料二迁都后,孝文帝开始了全面“汉化”这个大工程。整个鲜卑民族就这样变成了汉族的一部分,成为北方汉族的一个重要来源,对于中原文明的繁荣和兴盛,起到了十分重要的作用。直到后来的隋唐盛世,也是以这些汉化的鲜卑人以及融入了鲜卑血统的汉人为主导而形成的。
——《千古帝都百代帝王》
(2)材料二中“全面汉化”这个伟大工程包含哪些内容?(答出四点即可)
【改革深思】
(3)两次改革给你怎样的感想?我们从两位改革家身上能学习哪些优秀品质?
33. 阅读材料,回答问题。
布置“古代中国,异彩纷呈”主题展板,探究下列问题
主题
展板内容
典籍篇
A.《史记》B.《齐民要术》 C.《论语》 D.《伤寒杂病论》E.《兰亭集序》F.《黄帝内经》G.《九章算术》H.《汉书》
生产技术篇
人物篇
(1)将典籍篇中的典籍进行归类,将其前面的字母填入相应的分类中。
“医学著作”_____;“农学名著”_____;“史学典籍”_____
“思想典籍”_____;“书法作品”_____。“数学著作”_____。
(2)写出生产技术篇中图片(一)(二)(三)所代表的生产工具的名称
(3)在“人物篇”中任选一位历史人物,说明他能够入选展板的理由。
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绥棱县2024—2025学年度第一学期期末统一测试
初一历史试题
考生注意:
1.考试时间45分钟。
2.全卷共二道大题,总分100分。
一、单项选择题一(每题只有一个正确答案,请将正确答案前面的字母填写在后面的括号内。每小题2分,共60分)
1. 云南不仅风景秀丽,更有着悠久的历史,生活在这里的远古人类是( )
A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 郧县人
【答案】A
【解析】
【详解】A.元谋人生活在云南元谋县,是我国境内目前已知最早的远古人类,地点和题干云南相符,正确。
B.北京人遗址位于北京周口店,不在云南,错误。
C.山顶洞人同样发现于北京周口店,和云南无关,错误。
D.郧县人遗迹在湖北郧县,不是云南的远古人类,错误。
2. 人类进化史上具有里程碑意义的技能是学会( )
A. 制造工具. B. 直立行走 C. 群居 D. 用火
【答案】D
【解析】
【详解】A.制造工具是人区别于动物的重要标志,但不是里程碑意义的技能,错误。
B.直立行走是人类进化的重要标志,解放双手,属于身体结构变化,不属于“技能”,错误。
C.很多动物也会群居,不是人类特有技能,错误。
D.学会用火,烧烤食物、御寒、防御野兽,促进脑的发育,是人类进化史上里程碑意义的技能,正确。
3. 下列文化,属于氏族社会兴盛时期的是( )
A. 仰韶文化 B. 大汶口文化 C. 龙山文化 D. 红山文化
【答案】A
【解析】
【详解】据所学可知,氏族社会兴盛时期主要指母系氏族社会的繁荣阶段,仰韶文化是新石器时代中期的代表,距今约7000—5000年,以彩陶为特色,典型遗址如半坡遗址,属于母系氏族社会的鼎盛时期,A项正确;大汶口文化早期为母系氏族,但中晚期逐渐转向父系氏族,出现贫富分化,不符合“兴盛时期”的限定,排除B项;龙山文化属于新石器时代晚期,以黑陶为特征,已进入父系氏族社会,并出现阶级分化,排除C项;红山文化是母系氏族社会向父系氏族社会过渡时期,排除D项。故选A项。
4. 在陶寺古城遗址的墓葬区中,大型墓葬已发现9座;随葬品可达一二百件,有彩绘陶器、彩绘木器、玉或石制的礼器等。据此推测,墓主应是掌握祭祀和军事大权的部落首领人物,而小型墓葬中大多没有木质葬具和随葬品。这表明当时( )
A. 原始手工业发展迅速 B. 社会阶级分化严重
C. 已经出现了早期国家 D. 居民具有审美观念
【答案】B
【解析】
【详解】A.虽然彩绘陶器、玉器等随葬品的出现确实反映了一定的手工业技术水平,但材料强调的是墓葬规模悬殊反映的阶级分化,而非手工业发展本身,错误。
B.材料中大型墓葬(9座)随葬品丰富,包括彩绘陶器、玉器、石制礼器等,墓主是掌握大权的部落首领;而小型墓葬大多没有葬具和随葬品。这种墓葬规模和随葬品数量的巨大悬殊,直接反映了当时社会财富分配不均,已经出现了明显的社会阶级分化,正确。
C.阶级分化是早期国家形成的重要标志之一,但仅凭墓葬差异不足以完全证明“已经出现了早期国家”,还需要宫殿、城墙、大型公共工程等更多证据,错误。
D.彩绘陶器等确实能说明当时居民具有一定的审美意识,但同样不是材料强调的核心信息,错误。
5. 商朝时受战乱、环境变迁等因素影响,曾多次迁都,其中迁都到殷的是( )
A. 汤 B. 盘庚 C. 纣王 D. 桀
【答案】B
【解析】
【详解】A.汤是商朝的建立者,不是迁都到殷的君主,错误。
B.商王盘庚把都城迁到殷,此后商朝保持相对稳定,正确。
C.纣王是商朝末代君主,实行暴政,没有迁都殷,错误。
D.桀是夏朝末代暴君,不属于商朝,错误。
6. 下面文物反映夏商周时期的阶段性特征是( )
A. 青铜器制作工艺高超 B. 甲骨文内容十分丰富
C. 诸子百家著书立说 D. 原始农耕生活多样
【答案】A
【解析】
【详解】A.图中都是夏商周时期的青铜礼器,造型精美,体现当时青铜器制作工艺高超,正确。
B.图片展示的是青铜器物,没有甲骨文相关文物,错误。
C.诸子百家著书立说是春秋战国时期的思想现象,和图中青铜文物无关,错误。
D.原始农耕属于原始社会时期,不是夏商周的时代特征,错误。
7. 战国时期出现了七个主要的诸侯国,其中位于最南端的是( )
A. 燕国 B. 齐国 C. 楚国 D. 秦国
【答案】C
【解析】
【详解】据所学知识可知,楚国的疆域主要在今湖北、湖南、安徽等南方地区,在战国七雄中位置最靠南,C项正确;燕国为最北端,排除A项;齐国位于今山东北部等地,在东部沿海地区,排除B项;秦国位于今陕西、甘肃等地,在西部,排除D项。故选C项。
8. 社会主义和谐社会是人类孜孜以求的一种美好社会。墨子的思想中体现了这一特点的主张是( )
A. “仁”和“礼” B. 无为而治
C. 兼爱、非攻 D. 实行“仁政”
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“社会主义和谐社会是人类孜孜以求的一种美好社会”和结合所学知识可知,题干所述体现了墨子的主张“兼爱、非攻”,C项正确;“仁”和“礼”是孔子的思想,而不是墨子的思想,排除A项;无为而治是老子的主张,而不是墨子,排除B项;“仁政”是孟子的主张,排除D项。故选C项。
9. 下图为初中历史教材的课题(部分)。该单元的主题是( )
A. 原始社会与中华文明的起源
B. 政权分立与民族交融
C. 统一多民族封建国家的建立和巩固
D. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
【答案】D
【解析】
【详解】A.“原始社会与中华文明的起源”对应史前远古时期,题干课题为夏、商、西周、春秋、战国,时代不符,错误。
B.“政权分立与民族交融”是三国两晋南北朝时期的单元主题,与夏商周阶段史实不符,错误。
C.“统一多民族封建国家的建立和巩固”是秦汉时期的单元主题,侧重大一统封建王朝,不包含夏商周的奴隶制王朝,错误。
D.“奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡”,单元课题涵盖夏商周王朝更迭、春秋战国变革、百家争鸣,夏商周属于奴隶制时代,春秋战国时期逐步向封建社会过渡,与全部课题内容匹配,正确。
10. 春秋战国时期整个社会处于剧烈动荡中,下列描述不符合这一时期特征的是哪一个( )
A. 诸侯争霸 B. 大国兼并 C. 制度变革 D. 天下一统
【答案】D
【解析】
【详解】本题为逆向选择题,据所学知识可知,春秋战国时期是一个分裂动荡的时期,直到秦朝建立才实现了天下一统,D项符合题意,选择D项;春秋时期,周王室衰微,诸侯势力崛起,为了争夺土地、人口和霸权,诸侯之间展开了激烈的争霸战争,A项不符合题意,排除A项;战国时期,诸侯国之间的战争规模更大,强国兼并弱国的现象频繁发生,逐渐形成了几个大国对峙的局面,B项不符合题意,排除B项;春秋战国时期,随着生产力的发展,奴隶社会逐渐向封建社会过渡,各国纷纷进行变法,如秦国的商鞅变法等,以适应社会的变化,C项不符合题意,排除C项。故选D项。
11. 屈原的代表作_____,充分表达了对祖国和人民的热爱( )
A. 《春秋》 B. 《黄帝内经》 C. 《诗经》 D. 《离骚》
【答案】D
【解析】
【详解】A.《春秋》相传是孔子整理编写的编年体史书,不是屈原的作品,错误。
B.《黄帝内经》是我国古代医学典籍,和屈原无关,错误。
C.《诗经》是我国最早的诗歌总集,收集西周至春秋的诗歌,并非屈原所作,错误。
D. 屈原是战国楚国诗人,代表作《离骚》,抒发忧国忧民情怀,表达对祖国与人民的热爱,正确。
12. 中国最早的纸出现于
A. 战国 B. 秦朝 C. 西汉 D. 东汉
【答案】C
【解析】
【详解】依据所学可知,西汉时期,人们已经懂得了造纸的基本方法。考古学家在西安、甘肃天水和敦煌等地多次发现了西汉时期的麻纸,因此中国最早的纸出现于西汉,C项正确;中国最早的纸出现于西汉,战国、秦朝、东汉均不符合题意,排除ABD项。故选C项。
13. 要学习秦朝巩固统一的措施,可以选取的实物史料是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】A.图示是商朝甲骨文残片,和秦朝巩固统一措施无关,错误。
B.商鞅方升属于战国时期秦国商鞅变法的文物,不是秦朝统一之后的措施,错误。
C.秦朝统一货币,以半两钱作为全国标准货币,属于巩固统一的措施,正确。
D.司母戊鼎是商朝的青铜礼器,和秦朝无关,错误。
14. 从秦朝开始,我国地方行政的基本模式是( )
A. 世袭制 B. 科举制 C. 郡县制 D. 刺史制度
【答案】C
【解析】
【详解】A.世袭制是王位、爵位传承制度,属于权力继承制度,不是地方行政模式,错误。
B.科举制是隋唐创立的选官制度,用来选拔官吏,不属于地方行政制度,错误。
C.秦朝废除分封制,推行郡县制,郡县长官由朝廷任免,开创了我国历代王朝地方行政的基本模式,正确。
D.汉武帝时期设立的刺史制度,是监察地方的制度,并非地方行政模式,错误。
15. 项羽以少胜多,歼灭秦军主力的战役是( )
A. 涿鹿之战 B. 牧野之战 C. 长平之战 D. 巨鹿之战
【答案】D
【解析】
【详解】A.涿鹿之战是炎黄部落与蚩尤部落的远古部落战争,和项羽、秦朝无关,错误。
B.牧野之战是周武王伐纣、灭亡商朝的战役,时代不符,错误。
C.长平之战是战国后期秦国与赵国的战役,秦军主将白起,不是项羽,错误。
D.巨鹿之战是秦末项羽以少胜多,破釜沉舟,歼灭秦军主力,正确。
16. 下列属于秦汉时期时代特征的是( )
A. 统一多民族国家的建立和巩固 B. 中华文明的起源
C. 国家的产生与社会变革 D. 政权分立与民族交融
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“秦汉时期时代特征”和所学知识可知,秦朝结束了春秋战国以来长期争战混战的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,秦朝建立并推行一系列巩固统一的措施,对后世影响深远。西汉建立后,采取休养生息政策,使经济恢复和社会稳定,到汉武帝时期,大一统的局面得到进一步的巩固和发展。秦汉时期是统一的多民族国家建立和巩固时期,A项正确;中华文明的起源是炎帝和黄帝,排除B项;国家的产生与社会变革是夏商周时期,排除C项;政权分立和民族交融是魏晋南北朝时期,排除D项;故选A项。
17. 汉武帝时西汉王朝达到鼎盛,他统一铸造的货币是( )
A. 圆形方孔半两钱 B. 铲形币 C. 五铢钱 D. 楚蚁鼻钱
【答案】C
【解析】
【详解】A.圆形方孔半两钱是秦朝统一的货币,不符合题意。错误。
B.铲形币是战国时期的货币,不符合题意。错误。
C.汉武帝把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱。正确。
D.楚蚁鼻钱是战国楚国的货币,不符合题意。错误。
18. 新疆自古以来就是中国的领土,西汉时在西域设置的机构是( )
A. 西域都护府 B. 西域长史府 C. 安西都护府 D. 北庭都护府
【答案】A
【解析】
【详解】A.公元前60年,西汉朝廷设置西域都护府,作为管理西域的最高机构,标志着西域正式归属中央政权,正确。
B.西域长史府是东汉时期设立的西域管理机构,错误。
C.安西都护府是唐朝设立的管理西域的机构,错误。
D.北庭都护府是唐朝设立的管理西域的机构,错误。
19. 著有《伤寒杂病论》,被后世称为“医圣”的是( )
A. 扁鹊 B. 华佗 C. 张仲景 D. 孙思邈
【答案】C
【解析】
【详解】A.扁鹊是战国名医,擅长望闻问切四诊法,没有著作《伤寒杂病论》,错误。
B.华佗是东汉名医,发明麻沸散、创编五禽戏,被称为“外科圣手”,错误。
C.张仲景是东汉名医,著有《伤寒杂病论》,后世尊称他为“医圣”,正确。
D.孙思邈是唐代医药学家,著有《千金方》,被称为“药王”,错误。
20. 司马迁入狱遭受酷刑,但他仍仗义执言,撰写的不朽巨著是( )
A. 《史记》 B. 《资治通鉴》 C. 《汉书》 D. 《本草纲目》
【答案】A
【解析】
【详解】A.司马迁入狱遭受酷刑后发愤著书,即撰写了不朽巨著《史记》,这是我国第一部纪传体通史,正确。
B.《资治通鉴》是北宋司马光主持编写的编年体通史,错误。
C.《汉书》是东汉班固编写的史书,与题干无关,错误。
D.《本草纲目》是明朝李时珍的医药学著作,不符合题意,错误。
21. 下列图示能正确反映三国鼎立形势的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】A.三国时期曹魏占据北方,应位于图示北部(上方);蜀汉占据西南地区,应位于左下方(西南);东吴占据东南地区,应位于右下方(东南),错误。
B.三国鼎立时期魏国建立者是曹丕,此时曹操已经去世,且魏、蜀位置错误,不符合三国地理分布,错误。
C.吴和蜀位置颠倒,不符合史实,错误。
D.魏国的位置在北方,刘备政权位于西南,孙权政权位于东南,正确。
22. 书法笔势“飘若浮云,矫若惊龙”,后人赞誉为“书圣”的是( )
A. 王羲之 B. 钟繇 C. 胡昭 D. 曹操
【答案】A
【解析】
【详解】A.王羲之是东晋书法家,书法特点“飘若浮云,矫若惊龙”,代表作《兰亭集序》,被后世尊为“书圣”,正确。
B.钟繇是曹魏时期书法家,擅长楷书,为后世楷书奠定基础,没有“书圣”称号,错误。
C.胡昭是三国书法家,擅长隶书、楷书,无“书圣”美誉,错误。
D.曹操是东汉末年政治家、军事家,并非著名书法家,与题干书法评价无关,错误。
23. 历史事实是历史的真实情况,历史解释是对史实的分析或评判。以下属于历史解释的是( )
A. 公元前221年秦朝建立
B. 汉武帝在长安设立了太学
C. 公元前209年陈胜、吴广在大泽乡起义
D. 东晋南朝南方经济发展为经济重心南移奠定基础
【答案】D
【解析】
【详解】据材料“历史事实是历史的真实情况,历史解释是对史实的分析或评判。”可知,历史解释属于人们对事物的分析或评价。“东晋南朝时期南方经济迅速发展,为经济重心南移奠定基础”是对“东晋南朝时期南方经济迅速发展”影响的评判,属于历史解释,D项正确;“公元前221年秦朝建立”表述了秦朝建立的时间,属于历史事实,排除A项;“汉武帝在长安设立了太学”表述了太学是谁设立的,属于历史事实,排除B项;“公元前209年,陈胜、吴广在大泽乡发动起义”表述了大泽乡起义的时间、领导者,属于历史事实,排除C项。故选D项。
24. 西晋时期发生的内乱是( )
A. 安史之乱 B. 七国之乱 C. 八王之乱 D. 阉党之乱
【答案】C
【解析】
【详解】A.安史之乱发生于唐朝,是唐朝由盛转衰的转折点,与西晋时间不符,错误。
B.七国之乱发生于西汉,是西汉诸侯国叛乱,不属于西晋,错误。
C.八王之乱发生于西晋时期,皇族诸王为争夺中央政权爆发内乱,史称八王之乱,耗尽西晋国力,正确。
D.阉党之乱发生于明朝,宦官势力作乱,时代不匹配,错误。
25. 420—589年,中国南方进入南朝时期,南朝四个王朝更替的先后顺序是( )
A. 宋、齐、梁、陈 B. 陈、齐、宋、梁 C. 梁、陈、宋、齐 D. 齐、宋、陈、梁
【答案】A
【解析】
【详解】A.根据历史记载,南朝是指公元420年至589年间,中国南方相继建立的四个汉人政权,它们均以建康(今南京)为都城,合称“南朝”。这四个王朝的更替顺序是:刘宋、萧齐、萧梁、陈朝。因此先后顺序为宋、齐、梁、陈,正确。
B.陈时间最晚,时间顺序不对,错误。
C.宋、齐时间均比梁、陈要早,错误。
D.宋比齐时间早,梁比陈时间早,顺序颠倒,错误。
26. 苻坚率八十余万大军南下,“旗鼓相望,前后千里”,与八万晋军隔淝水对峙。苻坚认为消灭东晋如同秋风扫落叶一样,甚至连东晋皇帝投降后的官职都准备好了。这反映出淝水之战苻坚失败的原因是( )
A. 内部分裂 B. 粮草不济 C. 敌军强大 D. 自负轻敌
【答案】D
【解析】
【详解】A.苻坚军队内部存在民族矛盾,但题干描述苻坚认为消灭东晋“如同秋风扫落叶”,并预先为东晋皇帝准备投降官职,这些言行充分暴露了他骄傲自大、轻视对手的心理,错误。
B.题干提及的是苻坚的骄傲轻敌,没有涉及后勤补给问题,错误。
C.晋军仅八万,相对苻坚大军八十万数量悬殊,并非强大,错误。
D.题干描述苻坚率八十余万大军南下,认为消灭东晋“如同秋风扫落叶”,并预先为东晋皇帝准备投降官职,这些言行充分暴露了他骄傲自大、轻视对手的心理,这正是淝水之战中苻坚失败的重要原因之一,正确。
27. 世界上首先将圆周率精确到小数点以后的第七位数字的科学家是( )
A. 贾思勰 B. 祖冲之 C. 王羲之 D. 顾恺之
【答案】B
【解析】
【详解】世界上最早把圆周率精确到小数点后的第七位数字的科学家是祖冲之,祖冲之是中国南北朝时期杰出的数学家、天文学家,一生钻研自然科学,其主要贡献在数学、天文历法和机械制造三方面,他在刘徽开创的探索圆周率的精确方法的基础上,首次将“圆周率”精算到小数第七位,即在3.1415926和3.1415927之间,B项正确;贾思勰的农学著作是《齐民要术》,排除A项;王羲之是书法家,代表作是《兰亭集序》,排除C项;顾恺之是画家,代表作是《女史箴图》和《洛神赋图》,排除D项。故选B项。
28. 我国现存最早的一部完整的农书是( )
A. 《黄帝内经》 B. 《兰亭集序》 C. 《本草纲目》 D. 《齐民要术》
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学可知,南北朝时,出现了我国现存最早的一部完整的农书——《齐民要术》,大大促进了当时农业的发展,D项正确;《黄帝内经》是我国最早的医学经典著作,排除A项;《兰亭集序》属于文学书法作品,排除B项;《本草纲目》是医学著作,排除C项。故选D项。
29. 下列属于顾恺之的绘画作品的是( )
①《兰亭序》 ②《洛神赋图》 ③《女史箴图》 ④《黄庭经》
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学可知,《兰亭序》和《黄庭经》是东晋书法家王羲之的作品,《女史箴图》和《洛神赋图》是东晋人顾恺之的画;符合题意的是②③,故选C。
30. 观察下面示意图,根据所学知识判断其反映的单元主题是( )
A. 中华文明的起源
B. 早期国家的产生和社会变革
C. 政权分立与民族交融
D. 统一多民族国家的建立和巩固
【答案】C
【解析】
【详解】A.“中华文明的起源”对应的是原始人类、远古部落时期,与三国两晋南北朝的时间阶段不符,错误。
B.“早期国家的产生和社会变革”讲述夏商周时期的历史,不包含三国、两晋、南北朝政权,错误。
C.示意图依次展示三国、西晋、东晋十六国、南北朝,这一时期政权更迭频繁,多个政权并立,各民族之间交往交流不断,单元主题为政权分立与民族交融,正确。
D.“统一多民族国家的建立和巩固”是秦汉时期的单元主题,秦汉以大一统王朝为主,和图示分裂对峙的时代特征不符,错误。
二、材料分析题(第31题14分,第32题11分,第33题15分,共40分)
31. 中华传统文化是中华民族智慧的结晶,内涵丰富,源远流长。阅读材料,回答问题。
【思想智慧】
代表人物
主要主张
①
一切事物都有对立面,对立的双方能够可相转化;政治上主张“无为而治”
孔子
思想核心是“②”,提出“为政以德”
墨子
“③”“非攻”,提倡节俭
④
强调以法治国,建立中央集权专制统治
(1)结合所学知识,将材料一中表格补充完整。
【艺术之美】
材料二 顾恺之字长康,晋陵无锡人也。……尤善丹青,图写特妙,谢安深重之,以为有苍生以来未之有也。恺之每画人成,或数年不点目精。……故俗传恺之有三绝:才绝、画绝、痴绝。
——节选自《晋书·文苑》
(2)根据材料二并结合所学知识,请写出顾恺之一部绘画代表作,并列出与顾恺之同时期的“书圣”及其代表作。
【传承之任】
材料三 第二,秉持开放包容……必须坚持马克思主义中国化时代化,传承发展中华优秀传统文化,促进外来文化本土化,不断培育和创造新时代中国特色社会主义文化。第三,坚持守正创新……必须以守正创新的正气和锐气,续历史文脉,谱写当代华章。
——习近平总书记在文化传承发展座谈会上的讲话
(3)作为中学生,我们应怎样继承和发扬中华优秀传统文化?
【答案】(1)填空:①老子;②仁;③兼爱;④韩非。
(2)代表作:《洛神赋图》、《女史箴图》。
书圣:王羲之。代表作:《兰亭集序》。
(3)怎样做:在批判中继承优秀传统文化,坚持古为今用;对优秀传统文化内涵加以补充、拓展,丰富和发展中华文化。
【解析】
【小问1详解】
填空:根据所学知识可知,老子善于从正反两方面思考问题,认为一切事物都有对立面,如难和易、长和短、前和后等,对立的双方能够互相转化。老子在处世上提倡安于柔弱的地位,主张以退为进,以柔克刚;在政治上主张“无为而治”,追求“小国寡民”的理想社会。所以,①为老子。孔子是我国历史上著名的思想家。他的思想核心是“仁”。他提出仁者爱人,即人要有爱心和同情心,主张“己所不欲,勿施于人”“己欲立而立人,己欲达而达人”,将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。所以,②为仁;战国末期的韩非是法家学说的集大成者,他的学说保留在《韩非子》一书中。他反对空谈仁义,强调以法治国,树立君主的权威,建立中央集权专制统治。所以,③为韩非。
【小问2详解】
代表作:根据材料二“ 顾恺之字长康,晋陵无锡人也。……尤善丹青,图写特妙,谢安深重之”和所学知识可知,顾恺之一生的创作很多,代表作品有《女史箴图》和《洛神赋图》。同时,随着山水诗的增多,山水画开始兴起。
书圣、代表作:根据所学知识可知,王羲之的代表作是《兰亭集序》,被称为“天下第一行书”由于在书法艺术上的杰出成就,王羲之被后人誉为“书圣”。所以,书圣为王羲之—。代表作为《兰亭集序》。
【小问3详解】
怎样做:根据题干材料四“秉持开放包容……必须坚持马克思主义中国化时代化,传承发展中华优秀传统文化,促进外来文化本土化,不断培育和创造新时代中国特色社会主义文化”“坚持守正创新……必须以守正创新的正气和锐气,续历史文脉,谱写当代华章”和所学知识可知,可以从批判中继承、古为今用、加以补充、拓展等角度进行分析,作为今天的中学生,我们在批判中继承优秀传统文化,坚持古为今用;对优秀传统文化内涵加以补充、拓展,丰富和发展中华文化。
32. 当今我国正处于新一轮的改革浪潮下,纵观我国古代的改革无不给社会和历史带来了新的生产力。请结合下列资料进行问题的探究。
【战国风范】
材料一严格说起来,战国诸子中真正在治国上取得实践性成功的,唯有他而已。所谓国士,即指国家的杰出人才。就功业而言,他真担得起“国士”二字,他缔结了最为成功的变法,为秦始皇统一中国打下了基础。正所谓大争之世,国士无双,他以卓越的政治远见和法家治国的原则让他所效力的秦国反败为胜,在诸侯中立于不败之地。
(1)材料一中的他指的是谁?当时的国君是谁:
【北魏风范】
材料二迁都后,孝文帝开始了全面“汉化”这个大工程。整个鲜卑民族就这样变成了汉族的一部分,成为北方汉族的一个重要来源,对于中原文明的繁荣和兴盛,起到了十分重要的作用。直到后来的隋唐盛世,也是以这些汉化的鲜卑人以及融入了鲜卑血统的汉人为主导而形成的。
——《千古帝都百代帝王》
(2)材料二中“全面汉化”这个伟大工程包含哪些内容?(答出四点即可)
【改革深思】
(3)两次改革给你怎样的感想?我们从两位改革家身上能学习哪些优秀品质?
【答案】(1)“他”:商鞅。国君:秦孝公。
(2)内容:迁都洛阳;官员在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;以汉服代替鲜卑服等
(3)改革都受到了守旧势力的阻碍,说明任何改革都不会一帆风顺,都会运到挫折,我们要勇于同旧势力作斗争,坚持不懈,勇于克服重重困难和阻力,这样才能取得成功。(或改革顺应了历史潮流;改革推动了社会进步等等。)(只要意思相近或叙述合情合理符合题意即可相应得分)
优秀品质:赋予改革、学习先进文化的精神和冲破旧思想、旧束缚的勇气,还有他们敢于创新的精神,值得我们学习。(或者面对困境的勇气、敏锐的观察力、敢于牺牲、不怕牺牲的精神等等)(只要言之有理,叙述符合题意即可相应得分)
【解析】
【详解】(1)根据材料“他缔结了最为成功的变法,为秦始皇统一中国打下了基础。”结合所学知识可知,材料一反映的是商鞅变法,所以材料中的他指的是商鞅。战国时期,秦孝公为了增强秦国的实力,在争雄战争中处于有利地位,公元前356年,秦国商鞅在秦孝公的支持下进行变法。商鞅变法规定:废井田,开阡陌,国家承认土地私有,允许土地自由买卖。奖励耕织,生产粮食布帛多的人,可免除徭役,奖励军功,根据军功大小,授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。编制户籍,实行连坐法。统一度量衡,有利于经济交流和发展,建立县制,由国君直接派官吏治理。经过商鞅变法,秦国经济发展起来,军队的战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的国家,为秦统一六国奠定了基础。
(2)根据材料“迁都后,孝文帝开始了全面“汉化”这个大工程。”结合所学知识可知,材料反映的是北魏孝文帝改革,北魏孝文帝改革的内容有迁都洛阳;官员在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;以汉服代替鲜卑服等。
(3)结合所学知识可知,改革都受到了守旧势力的阻碍,说明任何改革都不会一帆风顺,都会运到挫折,我们要勇于同旧势力作斗争,坚持不懈,勇于克服重重困难和阻力,这样才能取得成功。学习的优秀品质这一小问是开放题,言之有理即可,如:赋予改革、学习先进文化的精神和冲破旧思想、旧束缚的勇气,还有他们敢于创新的精神,值得我们学习。(或者面对困境的勇气、敏锐的观察力、敢于牺牲、不怕牺牲的精神等等。
33. 阅读材料,回答问题。
布置“古代中国,异彩纷呈”主题展板,探究下列问题
主题
展板内容
典籍篇
A.《史记》B.《齐民要术》 C.《论语》 D.《伤寒杂病论》E.《兰亭集序》F.《黄帝内经》G.《九章算术》H.《汉书》
生产技术篇
人物篇
(1)将典籍篇中的典籍进行归类,将其前面的字母填入相应的分类中。
“医学著作”_____;“农学名著”_____;“史学典籍”_____
“思想典籍”_____;“书法作品”_____。“数学著作”_____。
(2)写出生产技术篇中图片(一)(二)(三)所代表的生产工具的名称
(3)在“人物篇”中任选一位历史人物,说明他能够入选展板的理由。
【答案】(1) ①. DF ②. B ③. AH ④. C ⑤. E ⑥. G
(2)(一)骨耜(或耜)(二)耧车(三)翻车
(3)示例人物:秦始皇。理由:公元前221年秦始皇完成统一,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家;确立中央集权制度,推行郡县制,统一文字、货币、度量衡,对后世影响深远,因此可以入选展板。
【解析】
【小问1详解】
①:D《伤寒杂病论》是张仲景的医学著作;F《黄帝内经》是我国古代医学典籍,故选DF。
②:B《齐民要术》是贾思勰的农学著作,是我国现存最早的完整农书,故选B。
③:A《史记》是司马迁的纪传体通史;H《汉书》是班固的纪传体断代史,故选AH。
④:C《论语》记录孔子思想言论,属于儒家思想典籍。故选C。
⑤:E《兰亭集序》是王羲之的书法代表作,被称为“天下第一行书”,故选E。
⑥:G《九章算术》是我国古代重要数学著作,故选G。
【小问2详解】
(一):骨耜是河姆渡人使用的农耕工具,用来翻土耕种,提高了原始农业的耕作效率。
(二):耧车是汉代的播种工具,能够大大加快播种速度,促进农业生产发展。
(三):翻车是东汉时期发明、曹魏时期马钧改进的灌溉工具,可以引水浇地,提升农田灌溉能力。
【小问3详解】
示例人物:可选择秦始皇。介绍理由时应从功绩角度作答,可围绕统一全国、制度创新、巩固统一的措施说明,突出他对中国历史的重大贡献。
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