16.3 电阻 同步练习 2026-2027学年人教版物理九年级全一册

**基本信息** 该同步练习通过“基础-迁移-探究”三层递进设计，全面覆盖电阻核心知识点，梯度培养物理观念与科学探究能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |知识串线，夯实基础|电阻定义、单位换算、影响因素、半导体|直接考查概念，如电阻大小比较、单位换算，巩固物理观念| |迁移运用，激活思维|电阻影响因素综合应用、实际电路分析|结合生活情境（如防火警报器），提升科学思维| |开放探究，突显素养|控制变量法实验设计、跨学科应用|科学探究题（如探究电阻影响因素），培养探究能力|

第3节 电阻 知识串线，夯实基础 知识点1 电阻 1.有两段导线A和B，在相同的电压下，通过导线A的电流较大，通过导线B的电流较小，______段导线的电阻大；24000Ω=_____kΩ。 2.如图所示，如果将不同的导体分别接到A、B之间，闭合开关，可通过观察、比较__________来判断不同导体电阻的大小。小灯泡除了也能显示电流大小外，在电路中还能起到_______的作用。若两个导体的电阻差异不大，则可以用_______表替换灯泡，作进一步的判断。 知识点2 影响电阻大小的因素 3.某同学选用表格中的几种导体，分别将它们接入如图所示的电路中，探究影响导体电阻大小的因素。下列说法错误的是（　　） 导体代号 长度/m 横截面积/mm2 材料 ① 1.0 0.2 锰铜 ② 1.0 0.4 锰铜 ③ 0.5 0.4 锰铜 ④ 1.0 0.4 镍铬合金 A．该探究实验用到了控制变量法 B．为检验“导体电阻跟导体材料有关”的猜想，应选用导体②与④ C．为检验“导体电阻跟导体长度有关”的猜想，应选用导体②与③ D．为检验“导体电阻跟导体横截面积有关”的猜想，应选用导体①与④ 4.（2026•南宁一模）“液态”导体同金属导体一样也有电阻。如图，逐渐向容器中添加同种导电液体，观察电流表示数，该实验探究影响“液态”导体电阻大小的因素是（　　） A．液体的种类 B．长度 C．温度 D．横截面积 5.关于导体的电阻，下列说法正确的是（忽略温度的影响）（　　） A．通过导体的电流越大，导体的电阻就越小 B．长度不等的两条镍铬合金导线，它们的电阻相等，则长度较长的导线横截面积较大 C．探究电阻决定因素实验中只有一根镍铬合金导线时，只能探究电阻与长度的关系 D．两根长度相同的铝导线，电阻一定相等 6.小明有一条镍铬合金丝，若他将该合金丝拉长，其阻值将_____；若他将该合金丝对折，其阻值将_____。（均选填“变大”、“不变”或“变小”） 知识点3 半导体和超导现象 7.华为5G射频芯片由中芯国际和上海微电子的28mm光刻机进行试生产，标志着中国芯片正在崛起。芯片是指含有集成电路的硅片，制造芯片的主要材料是（　　） A．超导材料 B．半导体材料 C．磁性材料 D．纳米材料 8.现代生活需要各种各样的材料，下列关于各种材料的说法正确的是（　　） A．铝、橡胶、塑料等都是很好的绝缘材料 B．导体电阻的大小只与材料有关 C．超导体是一种电阻很大的材料 D．半导体材料的导电性能介于导体和绝缘体之间 迁移运用，激活思维 9.如图所示是不同材料导电和绝缘性能排序，有关该排序说法正确的是（多选）（　　） A．从图中信息可以得出铜导线的电阻比铝导线的电阻小 B．从材料的导电和绝缘性来看，图中的材料只分为导体和绝缘体两类 C．从湿木和干木来看，导体和绝缘体在一定条件下可以相互转化 D．从图中由左向右看，其导电能力减弱，绝缘能力增强 10.小洪同学用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。a、b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大。关于此实验，下列说法不正确的是（　　） A．利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系 B．用夹子分别将a、b接入电路，接入b时小灯泡更亮 C．小灯泡的亮度越亮，表示接入的合金丝电阻越大 D．为了准确比较两条合金丝的电阻大小，可在电路中串联一个电流表 11.（2026•蚌埠一模）小明利用如图所示电路“探究影响导体电阻大小的因素”。闭合开关后，将适量的盐水从注水口逐渐倒满塑料管，这个过程中灯泡越来越亮。下列有关此实验的说法正确的是（　　） A．盐水内负电荷定向移动的方向为N到M B．灯泡越来越亮说明电阻的大小与横截面积有关 C．只将两侧的活塞向外移动，可探究电阻与长度的关系 D．只将电池增加到3节，灯泡变亮说明盐水的电阻值变小 12.由同种材料制成的三根电阻丝，已知它们的长度关系是L1＞L2=L3，横截面积的关系是S1=S2＜S3。现将它们并联接入电路，关于它们的电阻和它们两端的电压，正确的是（　　） A．R1＞R2＞R3，U1=U2=U3 B．R1＞R2＞R3，U1＞U2＞U3 C．R1=R2＞R3，U1＞U2＞U3 D．R1＜R2=R3，U1=U2=U3 13.如图所示，是某一电表的表盘。该电表的表面示数是________，是测量_______的仪表。 14.如图是一种防火警报器，这款警报器的触发装置是石墨，其原理是整个电路的电压不变，当有火烧到警报器的触发装置后，石墨的温度_____，电阻_____，通过触发装置的电流会变大。从而发出警报；当没有电流通过时，石墨的电阻________（选填“为0”或“不为0”）。 15.在学习电阻的过程中，小明进行了以下实验： （1）如图1所示，小明把废旧白炽灯泡中的钨丝连接在电路中，闭合开关且酒精灯未点燃时，电流表_________（选填“有”或“无”）示数。用酒精灯给钨丝加热，观察到电流表读数会________，说明温度升高，钨丝的电阻_______。（选填“变大”、“变小”或“不变”） （5）如图2所示，小明将玻璃柱连接在电路中，闭合开关且酒精灯未点燃时，灯泡______（选填“发光”或“不发光”），此时玻璃柱是______（选填“导体”或“绝缘体”），用酒精灯灼烧玻璃，随着该处玻璃温度升高，灯泡逐渐变亮起来，此时玻璃柱是______。（选填“导体”或“绝缘体”） 开放探究，突显素养 16.【科学探究】在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想： 猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关； 猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关； 猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。 实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示： 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 A 镍铬合金 0.5 0.5 B 镍铬合金 1.0 0.5 C 镍铬合金 0.5 1.0 D 锰铜合金 0.5 0.5 （1）如图所示的是“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，通过观察相关的现象可以比较导体电阻的大小，有三位同学对图中的电路设计分别提出了自己的观点： 甲：电流表多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小 乙：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化可以判断导体电阻的大小 丙：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表 你赞同______（选填“甲”、“乙”或“丙”）的观点。 （2）为了验证猜想一，应该选用编号_______两根电阻丝分别接入电路进行实验； （3）为了验证猜想二，应该选用编号_______两根电阻丝分别接入电路进行实验； （4）分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟________有关。 （5）小钢在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，他利用这根电阻丝和上述电路不能完成对猜想_____（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证。 （6）以上研究所采用的科学方法是___________。 17.【物理观念】有些汽车前挡风玻璃上的刮水器能够随着雨量的大小，刮水的速度会相应地发生变化，雨停后，刮水器自动停止工作，小珠查阅了相关资料后，自制了如图甲所示的雨水检测金属网（以下简称检测网）并设计了如图乙所示的模拟电路进行探究。 （1）小珠按照设计的电路图连接电路，检测网未放入水中，电流表无示数；将检测网放入雨水中，电流表有示数。这表明雨水是_____（选填“导体”或“绝缘体”）。小华通过观察电路_________的变化来判断电动机转速的变化，从而反映出刮水器刮水速度的变化。 （2）将检测网竖立并缓慢浸入雨水中进行实验，分析数据可知，金属网浸入雨水中的深度越深，电流表的示数越大，这说明a、b间接入电路的电阻______（选填“变大”或“变小”）。我们知道，影响导体电阻的大小的因素有：导体的_____、长度和横截面积，由此可知：a、b间接入电路的电阻变化是由导体的________变化引起的。 （3）小珠设计的电路在无雨水时，电动机不能转动，可是这样无法实现无雨时的车窗清洗，请你帮助小珠，在图乙电路中，用笔画代替导线，加装一个开关解决此问题。 【答案与解析】 第3节 电阻 知识串线，夯实基础 知识点1 电阻 1.有两段导线A和B，在相同的电压下，通过导线A的电流较大，通过导线B的电流较小，______段导线的电阻大；24000Ω=_____kΩ。 1.B 24 2.如图所示，如果将不同的导体分别接到A、B之间，闭合开关，可通过观察、比较__________来判断不同导体电阻的大小。小灯泡除了也能显示电流大小外，在电路中还能起到_______的作用。若两个导体的电阻差异不大，则可以用_______表替换灯泡，作进一步的判断。 2.灯泡的亮度 保护电路 电流 知识点2 影响电阻大小的因素 3.某同学选用表格中的几种导体，分别将它们接入如图所示的电路中，探究影响导体电阻大小的因素。下列说法错误的是（　　） 导体代号 长度/m 横截面积/mm2 材料 ① 1.0 0.2 锰铜 ② 1.0 0.4 锰铜 ③ 0.5 0.4 锰铜 ④ 1.0 0.4 镍铬合金 A．该探究实验用到了控制变量法 B．为检验“导体电阻跟导体材料有关”的猜想，应选用导体②与④ C．为检验“导体电阻跟导体长度有关”的猜想，应选用导体②与③ D．为检验“导体电阻跟导体横截面积有关”的猜想，应选用导体①与④ 3.D 【解析】影响电阻大小的因素有导体的材料、长度、横截面积以及温度，实验中采用的是控制变量法，故A正确； 探究电阻的大小与材料的关系，运用控制变量法，要控制导体的长度和横截面积一定，根据表格数据可知应选取②、④导体进行实验，故B正确；探究电阻的大小与长度的关系，运用控制变量法，要控制导体的材料和横截面积一定，根据表格数据可知应选取②、③导体进行实验，故C正确；探究电阻的大小与横截面积的关系，运用控制变量法，要控制导体的材料和长度一定，根据表格数据可知应选取①、②导体进行实验，故D错误。 【方法点拨】影响导体电阻大小的因素：导体的材料、长度和横截面积，在研究电阻与其中某个因素的关系时，要采用控制变量法的思想，要研究导体的电阻大小与一个量之间的关系，需要保持其它量不变。 4.（2026•南宁一模）“液态”导体同金属导体一样也有电阻。如图，逐渐向容器中添加同种导电液体，观察电流表示数，该实验探究影响“液态”导体电阻大小的因素是（　　） A．液体的种类 B．长度 C．温度 D．横截面积 4.D 5.关于导体的电阻，下列说法正确的是（忽略温度的影响）（　　） A．通过导体的电流越大，导体的电阻就越小 B．长度不等的两条镍铬合金导线，它们的电阻相等，则长度较长的导线横截面积较大 C．探究电阻决定因素实验中只有一根镍铬合金导线时，只能探究电阻与长度的关系 D．两根长度相同的铝导线，电阻一定相等 5.B 【解析】导体的电阻是导体本身的一种性质，导体的电阻大小与是否连入电路无关，故A错误；电阻相等的镍铬合金导线，长度较长的横截面积较大，故B正确；对折镍铬合金线可以改变横截面积的大小，所以还能探究电阻与横截面积的关系，故C错误；同种材料长度相等时，电阻还与横截面积有关，故D错误。 【易错警示】分析导体的电阻大小时要考虑全面，影响电阻大小的因素有长度、横截面积、材料和温度等，注意导体的电阻与流过的电流和所加的电压无关。 6.小明有一条镍铬合金丝，若他将该合金丝拉长，其阻值将_____；若他将该合金丝对折，其阻值将_____。（均选填“变大”、“不变”或“变小”） 6.变大；变小 【解析】导体的电阻与导体的长度、横截面积和材料有关，同种材料的导体长度越长，横截面积越小，电阻越大；将镍铬合金丝拉长后，横截面积变小，长度变大，其阻值变大；将一根镍铬合金丝对折后，长度变短，横截面积变大，电阻将会变小。 知识点3 半导体和超导现象 7.华为5G射频芯片由中芯国际和上海微电子的28mm光刻机进行试生产，标志着中国芯片正在崛起。芯片是指含有集成电路的硅片，制造芯片的主要材料是（　　） A．超导材料 B．半导体材料 C．磁性材料 D．纳米材料 7.B 8.现代生活需要各种各样的材料，下列关于各种材料的说法正确的是（　　） A．铝、橡胶、塑料等都是很好的绝缘材料 B．导体电阻的大小只与材料有关 C．超导体是一种电阻很大的材料 D．半导体材料的导电性能介于导体和绝缘体之间 8.D 迁移运用，激活思维 9.如图所示是不同材料导电和绝缘性能排序，有关该排序说法正确的是（多选）（　　） A．从图中信息可以得出铜导线的电阻比铝导线的电阻小 B．从材料的导电和绝缘性来看，图中的材料只分为导体和绝缘体两类 C．从湿木和干木来看，导体和绝缘体在一定条件下可以相互转化 D．从图中由左向右看，其导电能力减弱，绝缘能力增强 9.CD 【解析】导体电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积及温度有关，只根据导电能力无法判定电阻的大小，故A错误；根据导体的导电性能可知，图中的材料只分为导体、半导体、绝缘体三类，锗、硅均属于半导体材料，故B错误；从湿木和干木来看，湿木是导体，干木是绝缘体，所以，导体和绝缘体在一定条件下可以相互转化，故C正确；根据图中的导电性能可知，由左向右看，其导电能力减弱，绝缘能力增强，故D正确。 10.小洪同学用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。a、b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大。关于此实验，下列说法不正确的是（　　） A．利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系 B．用夹子分别将a、b接入电路，接入b时小灯泡更亮 C．小灯泡的亮度越亮，表示接入的合金丝电阻越大 D．为了准确比较两条合金丝的电阻大小，可在电路中串联一个电流表 10.C 【解析】两根电阻丝的材料一样，横截面积不同，运用控制变量法，可以探究导体的电阻大小和横截面积、长度的关系，故A正确；导体的材料，长度相同时，横截面积越大，导体的电阻越小，b比a的横截面积大，则b的电阻较小，根据欧姆定律可知把b接入电路时电路中的电流较大，小灯泡较亮，即小灯泡亮度越亮，表示接入的合金丝电阻越小，故B正确，C错误；为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电流表，根据电流表示数的大小来判断电阻的大小，故D正确。 【方法点拨】（1）在此实验装置中，运用转换法，电阻的大小通过比较小灯泡的亮度来判断，但是现象不是很明显，效果不好，为了准确比较电阻的大小，可以在电路中串联一只电流表； （2）因为两根电阻丝的材料一样，故运用控制变量法，可以探究导体的电阻大小和横截面积、长度的关系；导体的材料，长度相同时，横截面积越大，导体的电阻越小。 11.（2026•蚌埠一模）小明利用如图所示电路“探究影响导体电阻大小的因素”。闭合开关后，将适量的盐水从注水口逐渐倒满塑料管，这个过程中灯泡越来越亮。下列有关此实验的说法正确的是（　　） A．盐水内负电荷定向移动的方向为N到M B．灯泡越来越亮说明电阻的大小与横截面积有关 C．只将两侧的活塞向外移动，可探究电阻与长度的关系 D．只将电池增加到3节，灯泡变亮说明盐水的电阻值变小 11.B 【解析】利用此装置，可以通过加入盐水的多少，改变液体的横截面积，可以探究液体电阻大小与液体的横截面积的关系，从注水口处不断注入相同浓度的盐水，盐水的体积变大，盐水的横截面积也变大，根据影响电阻的因素和欧姆定律可知，整个电路中的电阻变小，电流变大，灯泡变亮，说明电阻大小和横截面积有关，故B正确；此过程中电流的方向为N到M，则盐水内负电荷定向移动的方向为M到N，故A错误；只将两侧的活塞向外移动，还需要在盐水注满的情况下，才能保证其横截面积相同，才可以探究电阻与长度的关系，故C错误；只将电池增加到3节，则注入的盐水量不变，其材料、横截面积和长度都不变，则盐水电阻值不变，故D错误。 12.由同种材料制成的三根电阻丝，已知它们的长度关系是L1＞L2=L3，横截面积的关系是S1=S2＜S3。现将它们并联接入电路，关于它们的电阻和它们两端的电压，正确的是（　　） A．R1＞R2＞R3，U1=U2=U3 B．R1＞R2＞R3，U1＞U2＞U3 C．R1=R2＞R3，U1＞U2＞U3 D．R1＜R2=R3，U1=U2=U3 12.A 【解析】电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，在材料和温度相同时，长度越长，横截面积越小，电阻越大，长度越短，横截面积越大，电阻越小，所以通过比较可知R1＞R2＞R3；它们并联接入电路，而并联电路各支路两端的电压都相等，所以U1=U2=U3，综上所述，A正确。 13.如图所示，是某一电表的表盘。该电表的表面示数是________，是测量_______的仪表。 13.28Ω 电阻 【解析】如图所示电表的表盘上的单位是Ω，故为电阻表，指针在20-30之间，在20-30之间分度值2Ω，“0”刻度在右侧，应从右向左读数，示数为：20Ω+2×4Ω=28Ω。 14.如图是一种防火警报器，这款警报器的触发装置是石墨，其原理是整个电路的电压不变，当有火烧到警报器的触发装置后，石墨的温度_____，电阻_____，通过触发装置的电流会变大。从而发出警报；当没有电流通过时，石墨的电阻________（选填“为0”或“不为0”）。 14.升高；变小；不为0 【解析】警报器的触发装置是石墨，其原理是整个电路的电压不变，当有火烧到警报器的触发装置后，石墨的温度升高，电阻变小，通过触发装置的电流会变大。从而发出警报；当没有电流通过时，石墨的电阻不为0。 【解题所得】石墨是导体，其电阻随温度升高而减小；导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体两端的电压和通过导体的电流无关。 15.在学习电阻的过程中，小明进行了以下实验： （1）如图1所示，小明把废旧白炽灯泡中的钨丝连接在电路中，闭合开关且酒精灯未点燃时，电流表_________（选填“有”或“无”）示数。用酒精灯给钨丝加热，观察到电流表读数会________，说明温度升高，钨丝的电阻_______。（选填“变大”、“变小”或“不变”） （5）如图2所示，小明将玻璃柱连接在电路中，闭合开关且酒精灯未点燃时，灯泡______（选填“发光”或“不发光”），此时玻璃柱是______（选填“导体”或“绝缘体”），用酒精灯灼烧玻璃，随着该处玻璃温度升高，灯泡逐渐变亮起来，此时玻璃柱是______。（选填“导体”或“绝缘体”） 15.（1）有；变小；变大；（2）不发光；绝缘体；导体 【解析】（1）由于白炽灯泡中的钨丝属于导体，则当闭合开关后，电路中有电流，电流表有示数。又因为白炽灯泡中钨丝的电阻随温度的升高而变大，所以当用酒精灯给钨丝加热时，钨丝的电阻变大，电流表的示数将变小； （2）由于常温下玻璃柱属于绝缘体，则当闭合开关后，电路中无电流，灯泡不发光。当用酒精灯灼烧玻璃时，随着该处玻璃温度升高，灯泡逐渐变亮起来，说明电路中有电流流过灯泡，玻璃柱的电阻随温度的升高而减小，玻璃柱从绝缘体转变成导体。 开放探究，突显素养 16.【科学探究】在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想： 猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关； 猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关； 猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。 实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示： 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 A 镍铬合金 0.5 0.5 B 镍铬合金 1.0 0.5 C 镍铬合金 0.5 1.0 D 锰铜合金 0.5 0.5 （1）如图所示的是“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，通过观察相关的现象可以比较导体电阻的大小，有三位同学对图中的电路设计分别提出了自己的观点： 甲：电流表多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小 乙：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化可以判断导体电阻的大小 丙：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表 你赞同______（选填“甲”、“乙”或“丙”）的观点。 （2）为了验证猜想一，应该选用编号_______两根电阻丝分别接入电路进行实验； （3）为了验证猜想二，应该选用编号_______两根电阻丝分别接入电路进行实验； （4）分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟________有关。 （5）小钢在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，他利用这根电阻丝和上述电路不能完成对猜想_____（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证。 （6）以上研究所采用的科学方法是___________。 16.（1）丙；（2）A、B； （3）A、C；（4）材料；（5）三；（6）控制变量法 【解析】（1）电流表串联在电路中，电源电压一定，导体电阻越大，电路电流越小，导体电阻越小，电路电流越大，可以通过电流表示数大小判断导体电阻大小。 （2）影响导体电阻大小的因素：导体的材料、长度和横截面积，在研究电阻与其中某个因素的关系时，要采用控制变量法的思想，要研究导体的电阻大小与一个量之间的关系，需要保持其它量不变。 【方法总结】探究影响电阻大小的因素采用了控制变量法的思想，电阻大小的变化是通过电流表的示数变化体现的，这里采用了转换法的思想。 17.【物理观念】有些汽车前挡风玻璃上的刮水器能够随着雨量的大小，刮水的速度会相应地发生变化，雨停后，刮水器自动停止工作，小珠查阅了相关资料后，自制了如图甲所示的雨水检测金属网（以下简称检测网）并设计了如图乙所示的模拟电路进行探究。 （1）小珠按照设计的电路图连接电路，检测网未放入水中，电流表无示数；将检测网放入雨水中，电流表有示数。这表明雨水是_____（选填“导体”或“绝缘体”）。小华通过观察电路_________的变化来判断电动机转速的变化，从而反映出刮水器刮水速度的变化。 （2）将检测网竖立并缓慢浸入雨水中进行实验，分析数据可知，金属网浸入雨水中的深度越深，电流表的示数越大，这说明a、b间接入电路的电阻______（选填“变大”或“变小”）。我们知道，影响导体电阻的大小的因素有：导体的_____、长度和横截面积，由此可知：a、b间接入电路的电阻变化是由导体的________变化引起的。 （3）小珠设计的电路在无雨水时，电动机不能转动，可是这样无法实现无雨时的车窗清洗，请你帮助小珠，在图乙电路中，用笔画代替导线，加装一个开关解决此问题。 17.（1）导体；电流表示数；（2）变小；材料；横截面积；（3）如图所示： 【解析】（1）由题可知，按照设计的电路图连接电路，检测网未放入水中，电流表无示数；将检测网放入雨水中，电流表有示数，所以雨水是导体； 在该实验中，通过观察电路中的电流表示数（电流）的变化来判断变化电动机转速的变化； （2）电流表的示数越大，这说明a、b间接入电路的电阻变小； 影响导体电阻的大小的因素有：导体的材料、长度和横截面积； 由图知，当雨水变深时，金属网浸入雨水中的深度越深，接入电路中金属网的横截面积发生变化，所以a、b间接入电路的电阻变化是由导体的横截面积变化引起的。 （3）图乙中，在检测网处并联一个开关，就能实现在无雨水时电动机可以工作。 【核心素养体现】本题考查到导体的应用和影响导体电阻大小的因素等相关知识点和解决。其中（3）“在不拆卸原电路的基础上，在该电路中加装一个电路元件，以解决此问题”是此题的难点，体现了从物理学视角解释和解决实际问题的能力。 学科网（北京）股份有限公司 $