精品解析：安徽省亳州市蒙城县2024-2025学年八年级上学期12月月考道德与法治试题

安徽省亳州市蒙城县2024-2025学年八年级上学期12月月考 道德与法治试题 （试题满分：80分） 第Ⅰ卷 单项选择题（共24分） 一、选择题（每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母填涂在答题卡相应题号位置上，每小题2分，共24分） 1. 假期是感受社会生活的绝佳时机，以下是同学们打开假期的N种方式，其中属于感受社会生活途径的是（ ） ①和父母一起到庄子祠游玩 ②收看乒乓球比赛节目并与爸爸交流看法 ③在家写作业，力争取得优异成绩 ④睡了好几个懒觉，适当放松一下 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：和父母一起到庄子祠游玩，能够接触社会文化，亲近社会，故①符合题意； ②：收看比赛并与家人交流，关注社会热点，参与社会互动，故②符合题意； ③：在家写作业主要属于个人学习任务，不属于感受社会生活，故③不符合题意； ④：睡懒觉属于个人休息方式，无法感受社会生活，故④不符合题意； 2. 下列语句与社会关系搭配正确的是（ ） A. 谁言寸草心，报得三春晖——地缘关系 B. 相知无远近，万里尚为邻——业缘关系 C. 老乡见老乡，两眼泪汪汪——业缘关系 D. 本是同根生，相煎何太急——血缘关系 【答案】D 【解析】 【详解】A：“谁言寸草心，报得三春晖”体现母子亲情，属于血缘关系，故A说法错误； B：“相知无远近，万里尚为邻”体现朋友情谊，不属于业缘关系，故B说法错误； C：“老乡见老乡，两眼泪汪汪”体现同乡之情，属于地缘关系，故C说法错误； D：“本是同根生，相煎何太急”体现兄弟亲情，属于血缘关系，故D说法正确。 3. 在长达1200多天的停更之后，知名传统文化短视频创作者李子柒终于于2024年11月12日正式回归，发布了一支聚焦非遗漆器的短视频，1小时内在微博播放量超过759万次，回归一周后粉丝量增加近千万人。这说明（ ） A. 传承传统文化只能依靠网络 B. 网络丰富了民主形式和内容 C. 网络为文化传播构筑新阵地 D. 数字化手段提高了人们的媒介素养 【答案】C 【解析】 【详解】A：传承传统文化的途径多种多样，包括学校教育、家庭传承、社会实践等，“只能依靠网络”说法过于绝对，故A说法错误； B：题干主要体现网络对传统文化传播的推动作用，未涉及民主形式和内容，故B不符合题意； C：李子柒利用短视频平台传播非遗漆器文化，获得高播放量和粉丝量，体现了网络为文化传播构筑新阵地，故C说法正确； D：题干强调的是网络平台对文化推广的助力，并未体现数字化手段提高了人们的媒介素养，故D不符合题意。 4. 下图是“未成年网民上网经常从事各类活动的比例”中的部分数据。由此可见（ ） ①网络是学生唯一的学习工具 ②学生沉迷网络，影响学习和生活 ③网络可以让生活更丰富多彩 ④网络开辟人际交往的新通道 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：唯一，说法绝对化，网络是学生学习的重要工具，不是唯一学习工具，故①说法错误； ②：题干图表仅展示了未成年网民上网从事各类活动的占比，并未体现学生沉迷网络以及带来的负面影响，故②不符合题意； ③：从图表可以看出，未成年人上网活动涵盖学习、娱乐、社交、购物、获取资讯等多个方面，说明网络可以让生活更丰富多彩，故③说法正确； ④：图表中聊天的占比达53.6%，说明网络为人们的社交提供了新的途径，开辟了人际交往的新通道，故④说法正确。 5. 在课后服务课上，“智慧之光”小组的同学们用图表示概念之间的关系。下列图示中，正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A：社会规则包含道德、法律、纪律等类型，并非道德包含规则和法律，故A说法错误； B：社会规则包含道德这一类型，尊重他人是道德准则的重要内容，属于包含与被包含的关系，故B说法正确； C：社会规则包含道德，并非道德包含规则，故C说法错误； D：文明有礼属于道德的范畴，二者是包含关系而非并列关系，故D说法错误。 6. 为了提高学生法律素养，增强法治观念，某班开展“民事案件模拟法庭”活动。下列案件可以作为模拟法庭使用的是（ ） A. 高某因违反管理规定向大熊猫投掷物品，被终身禁止进入此熊猫基地参观 B. 李某因超速违章，被系统拍照并曝光在电子屏上 C. 段某非法搜集军事情报涉嫌犯罪，被检察机关依法批准逮捕 D. 王某与果农张某签订果园承包合同后，看到张某获利颇丰，王某见利眼红，私自毁约 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 D：依据教材知识，签订合同属于民事活动，由民法来规范。“王某与果农张某签订果园承包合同后，看到张某获利颇丰，王某见利眼红，私自毁约”，题文中的王某没有依法履行合同义务，侵犯了张某的民事权利，属于民事违法行为。故D符合题意； A：高某向大熊猫投掷物品，违反了行政管理法律法规，属于行政违法行为，故A不符合题意； B：李某超速违章，违反了交通管理行政法规，属于行政违法行为 ，故B不符合题意； C：段某非法搜集军事情报，涉嫌犯罪，故C不符合题意； 故本题选D。 7. 下列论述体现诚信的一组是（ ） ①挂羊头卖狗肉 ②一言既出，驷马难追 ③退避三舍 ④一言为重百金轻 ⑤指鹿为马 ⑥言必信，行必果 A. ①②④ B. ①②⑤ C. ②④⑥ D. ③⑤⑥ 【答案】C 【解析】 【详解】①： “挂羊头卖狗肉”比喻以次充好、表里不一，是弄虚作假的行为，违背诚信，故①不符合题意； ②： “一言既出，驷马难追”形容话已说出，即便四匹马拉的车也难以追回，强调说话算数、信守承诺，体现诚信，故②符合题意； ③： “退避三舍”比喻主动退让、不与人争，与诚信无关，故③不符合题意； ④： “一言为重百金轻”形容说话算数、信守承诺比千金更可贵，体现诚信，故④符合题意； ⑤： “指鹿为马”比喻故意颠倒黑白、混淆是非，是欺骗行为，违背诚信，故⑤不符合题意； ⑥： “言必信，行必果”意为说话一定守信，做事一定有结果，体现诚信，故⑥符合题意。 8. 主持人：张老师，您说人这一辈子活得是什么？ 张桂梅：我希望他们出来，不需要感谢张桂梅，不需要感谢女子高中…… ——转自中央电视台《面对面》节目 从张桂梅的回答中，我们感悟到承担责任（ ） A. 能赢得荣誉和赞许 B. 要不言代价与回报 C. 能获得尊重和地位 D. 要提升知识和技能 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干中张桂梅表示不需要感谢，未体现赢得荣誉和赞许，故A不符合题意； B：张桂梅希望学生不需要感谢她，体现了无私奉献精神，承担责任不言代价与回报，故B符合题意； C：题干未体现承担责任能获得尊重和地位，故C不符合题意； D：题干主要体现积极承担责任的态度，未涉及提升知识和技能，故D不符合题意。 9. 对公益广告“关爱进行曲”理解正确的是 ①传递爱心，播种快乐，关心别人，幸福自己 ②关爱他人是人类文明的标志，是做人的基本道德 ③关爱他人要从日常生活的小事做起 ④关爱他人必须从关爱未成年人开始 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对关爱他人的认识和把握。 ①②③：漫画中表明关爱他人可以传递爱心，播种快乐，关心别人，幸福自己；关爱他人是人类文明的标志，是做人的基本道德；关爱他人要从日常生活的小事做起。①②③说法正确； ④：关爱他人从小事做起，④错误； 故本题选A。 10. “我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌……我的祖国和我，像海和浪花一朵。浪是那海的赤子，海是那浪的依托，每当大海在微笑，我就是笑的漩涡……”《我和我的祖国》这首歌给我们的启迪有（ ） ①国家好，大家才会好②国家利益关系国家生存与发展 ③国家利益符合每一个人的利益需求④心怀爱国之情，坚持国家利益至上 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家利益与人民利益的关系。 ①④：《我和我的祖国》这首歌体现了国家利益与人民利益是相互联系，高度统一的，国家好，大家才会好，我们要心怀爱国之情，坚持国家利益至上，故①④符合题意； ②：题文材料没有体现，故②不符合题意； ③：国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现，不是符合每一个人的利益需求，故③说法错误； 故本题选B。 11. “情绪价值”通常表现为源于他人的关心、理解、支持和鼓励的一种积极情绪体验，已成为影响人际交往的重要因素。当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会感到被重视被认可，从而提升自我价值感和幸福感。为他人提供“情绪价值”，我们应学会（ ） ①换位思考、增进相互理解 ②尊重他人，接纳认可全部 ③真诚关心，回应情感需求 ④积极沟通，化解矛盾分歧 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：换位思考能让我们站在对方角度想问题，增进相互理解，有利于提供情绪价值，故①符合题意； ②：尊重他人并不意味着无原则地接纳认可全部，对于不合理的行为不能接纳，故②说法错误； ③：真诚关心他人，回应他人的情感需求，能让他人感到被重视，故③符合题意； ④：积极沟通有助于化解矛盾分歧，维护良好的人际关系，故④符合题意； 12. 生活中有许多的规定，如“不准带手机进考场”、“严禁酒后驾车”、“严禁携带易燃易爆物品上车”等，每个公民都必须遵守这些规定，因为（ ） ①没有规矩不成方圆，井然有序的社会生活离不开社会规则 ②社会秩序保障社会正常运行，社会秩序保障社会规则的实现 ③社会秩序是社会生活的一种有序化状态，维护秩序靠规则 ④社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对社会规则的认识和把握。 ①③：依据题文描述，生活中有许多的规定，每个公民都必须遵守这些规定，因为没有规矩不成方圆，井然有序的社会生活离不开社会规则，社会秩序是社会生活的一种有序化状态，维护秩序靠规则。规则既约束规范我们的行为，又保障我们的自由，故①③说法正确； ②：社会规则保障社会秩序的实现，②说法错误； ④：题干强调的是社会生活离不开社会规则，未涉及社会秩序的内容，④不符合题意； 故本题选A。 第Ⅱ卷 非选择题（共56分） 13. 【透视漫画 “网”罗万象】 （1）漫画一中的行为违反了什么原则？ （2）实现漫画一到漫画二的转变，需要做出哪些努力？ 【答案】（1）诚信。 （2）①国家：健全和完善相关的政策法规，规范网络直播行业发展，加大执法力度，严格执法；②各平台：应加强对直播人员及内容的监管、审核和把关。③网络主播：应加强自爱自律，恪守道德，遵守法律法规，不被流量和经济利益冲昏头脑。④广大网民提高媒介素养，学会依法维护自身权利。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查诚信的相关知识，并且要结合漫画一虚假宣传的画面，需要对材料内容进行提炼； 漫画一商家进行虚假宣传、欺骗消费者的行为，违背了诚实守信的基本原则。 【小问2详解】 本题考查理性参与网络生活、规范网络秩序的相关知识，需要结合材料进行关键词提炼； 从虚假宣传转变为网络清朗，可知国家完善相关法律，加大执法力度；网络平台加强监管；网络主播遵守道德和法律；广大网民提高媒介素养。 14. 【社会实践 助我成长】 小蒙第一次参加校团委举办的“爱心天使”义卖活动，出售自己的手工作品，布置好自己的摊位后，他突然感到有些紧张，连话都不敢说。看着同学们的手工作品陆续售出，小蒙受到鼓舞，开始大胆推销自己的作品。售出几件后，小蒙觉得自己与周围的人交流越来越自然。义卖活动结束后，小蒙感慨地对伙伴们说：“参加这次活动，既帮助了他人，自己也得到了锻炼。” （1）阅读材料，从社会生活的角度看，小蒙参与的义卖活动是一种什么行为？他在此活动中得到哪些收获？ （2）作为中学生，你将如何做到服务社会，奉献社会？ 【答案】（1）亲社会行为。 ①小蒙通过义卖活动，得到人们的尊重和认可，实现自身的价值。②促进全面发展，在服务社会的过程中，视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力得到提升，道德境界不断提高。 （2）①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任；②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动；③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业；④努力学习，掌握过硬本领，使自己有能力承担起社会责任；⑤树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，养成亲社会行为；⑥学会感恩，主动关心，热心帮助他人，急他人之所急，想他人之所想。 【解析】 【小问1详解】 小问1：从设问可知要考查亲社会行为，需要结合材料进行关键词提炼； 参加校团委举办的“爱心天使”义卖活动，可知亲社会行为。 小问2：略 【小问2详解】 略 15. 【以案说法 与法同行】 为了迎接12月4日的国家宪法日暨全国法治宣传日，蒙城县某校特邀请辖区派出所民警到校开展法治教育讲座，以下是民警用到的两个案例，请你阅读并回答问题。 案例一 以李某某为首的诈骗集团利用网站平台，通过微信添加好友等方式，诱导被害人进入诈骗网站进行博彩游戏，并在其控制下的客服平台充值，以此骗取受害者钱财，诈骗金额高达1.47亿元。最终，李某某被依法判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，没收个人全部财产。 （1）案例一中的主刑和附加刑分别是什么？该案件是在以下哪张图片示意的法庭审理的？ 案例二 为有效整治夏季社会治安方面存在的风险隐患，进一步筑牢辖区安全防线，蒙城公安强化派出所主防。进一步盘活警力资源，通过整体防、精准防、基础防，扎实推进蒙城公安工作高质量发展。2024年夏季行动以来，刑事立案下降18.82%，破案上升5.6%，抓获犯罪嫌疑人上升154%。 （2）建设法治蒙城，人人有责。青少年预防违法犯罪，需要杜绝不良行为。请你列举两项需要杜绝的不良行为。 （3）请针对你所列举的两项不良行为，简要说说你如何做到防患于未然。 【答案】（1）（1）主刑：无期徒刑；附加刑：剥夺政治权利，没收财产。 （2）图片二。 （2）①沉迷网络；②旷课、逃学；③打架斗殴，辱骂他人等。 （3） 针对沉迷网络：合理规划上网时长，主动远离不良网络信息，邀请家长、同学监督自身上网行为；针对旷课逃学：自觉遵守校纪校规，端正学习态度，遇到学业困难主动向老师、同学求助。 【解析】 【小问1详解】 （1）从设问中可知要考查刑罚种类的相关知识，并且要结合案例一诈骗犯罪被判刑的材料，需要对材料内容进行提炼； 案例中李某被判处无期徒刑，属于主刑；剥夺政治权利、没收财产属于附加刑。 （2）从设问中可知要考查刑事法庭布局的相关知识，并且要结合案例一诈骗犯罪被判刑的材料，需要对材料内容进行提炼； 刑事案件庭审现场有公诉人、辩护人席位，对应图片二的布局。 【小问2详解】 本题考查青少年不良行为的相关知识，属于开放性题目，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查预防违法犯罪的做法，作答需结合所列举的具体不良行为给出针对性措施，言之有理即可。 16. 【文明班级 你我共建】 蒙城县某校八年级（1）班召开了“遵纪守法讲文明”主题班会。请你参与其中，并回答下列问题。 ▲聚焦主题，策划班会 （1）该班班干部召开了班会筹备会议，就班会的各个活动步骤进行讨论并确定，请你帮助他们写下班会的活动步骤。 ▲学习校规，遵守规则 班会开展过程中，老师带领同学们一起学习校规，其中对于“严厉禁止学生带手机进校园”这一条，同学们议论纷纷。 （2）结合“自由与规则的关系”内容，谈一谈我们该如何遵守规则。 ▲深化主题，明理践行 为助力形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚，大家畅所欲言。 甲同学：乘坐公共交通工具时…… 乙同学：参观博物馆时…… （3）请你续写两位同学的话。 【答案】（1）主题班会活动步骤：①主持人宣布班会开始；②播放与班会主题相关的影像或宣传资料；③分组讨论；④老师和学生交流，请有关同学发言；⑤老师做班会总结。 （2）①自由与规则密不可分。社会规则划了自由的边界。自由受道德、纪律、法律等规则的约束；②社会规则是人们享有自由的保障。③需要他律和自律。他律即监督、提醒、奖惩等外在约束；自律即自我约束。④遵守规则需要发自内心地敬畏规则，将规则内化于心、外化于行。 （3）①乘坐公共交通工具时要自觉排队，保持文明礼貌，共同营造一个和谐、文明的乘车环境。②参观博物馆时应该保持安静，不随意触摸，遵守馆内秩序，有序参观。 【解析】 【小问1详解】 本题要求回答班会的活动步骤，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 从设问可知要考查遵守规则，需要结合材料进行关键词提炼； 乘坐公共交通工具时，可知要自觉排队，保持文明礼貌； 参观博物馆时，可知应该保持安静，不随意触摸，遵守馆内秩序，有序参观。 17. 【爱我中华 绽放光彩】 2024年是中华人民共和国成立75周年。是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。为激发同学们的爱国情、强国志、报国行，蒙城县某校八年级开展了“汲取榜样力量，绽放青春光彩”的主题活动，请你参与其中并完成相关任务。 榜样一 钱七虎奋斗一甲子，铸盾六十年，了却家国天下事，一头白发终不悔。 榜样二 邓小岚把自己留给一座小小山村，把山村的孩子们送上最绚丽的舞台。 榜样三 郑钦文为国而战，历经痛苦与汗水，但永远心怀祖国，突破极限，超越自我，像一名英勇不屈的战士！ （1）从以上人物身上，你感受到什么样的精神力量？（不少于两点，4分） （2）有同学看了这些之后说“捍卫国家利益，有这些大人物就够了，与我们普通人无关”。你赞同他的观点吗？说说你的做法。 （3）75年栉风沐雨，75年春华秋实，结合所学知识，说一说你打算以怎样的实际行动为民族复兴贡献力量？ 【答案】（1）爱国；敬业；无私奉献；强烈的社会责任感；自强不息等。 （2）（1）不赞同，捍卫国家利益是我们每个公民义不容辞的责任。 （2）①无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命；③我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。 （3）①努力学习科学文化知识，珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务，提高自身的教育科学文化素质；②树立崇高远大的理想，自觉肩负时代赋予的崇高历史使命。将自己的理想和国家的需要结合起来，立志为实现中国梦贡献力量；③增强社会责任感和使命感，将个人前途和国家民族的命运联系在一起，积极承担社会责任、参加各类公益活动，如志愿者活动；④培养创新精神、艰苦奋斗精神和实践能力。⑤从小事做起，关心国家发展，为国家发展建言献策。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查榜样身上的优秀品质，并且要结合钱七虎、邓小岚、郑钦文的事迹材料，需要对材料内容进行提炼； 钱七虎六十年坚守国防事业、邓小岚扎根山村教书育人、郑钦文刻苦训练为国出战，体现出深厚的爱国情怀、无私奉献的精神； 三人坚守岗位、克服困难，体现出爱岗敬业、自强不息、勇于担当社会责任的品质。 【小问2详解】 （1）不赞同，该观点是错误的，该同学看到榜样人物为国家奉献的价值，但错误认为捍卫国家利益只和大人物有关，忽视普通公民的责任。 维护国家利益是全体公民共同的义务，人人都可以为维护国家利益贡献力量。 青少年要向榜样学习，把爱国落实在日常行动之中。 （2）略。 【小问3详解】 本题考查青少年为民族复兴贡献力量的做法，属于开放性题目，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽省亳州市蒙城县2024-2025学年八年级上学期12月月考 道德与法治试题 （试题满分：80分） 第Ⅰ卷 单项选择题（共24分） 一、选择题（每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母填涂在答题卡相应题号位置上，每小题2分，共24分） 1. 假期是感受社会生活的绝佳时机，以下是同学们打开假期的N种方式，其中属于感受社会生活途径的是（ ） ①和父母一起到庄子祠游玩 ②收看乒乓球比赛节目并与爸爸交流看法 ③在家写作业，力争取得优异成绩 ④睡了好几个懒觉，适当放松一下 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 下列语句与社会关系搭配正确的是（ ） A. 谁言寸草心，报得三春晖——地缘关系 B. 相知无远近，万里尚为邻——业缘关系 C. 老乡见老乡，两眼泪汪汪——业缘关系 D. 本是同根生，相煎何太急——血缘关系 3. 在长达1200多天的停更之后，知名传统文化短视频创作者李子柒终于于2024年11月12日正式回归，发布了一支聚焦非遗漆器的短视频，1小时内在微博播放量超过759万次，回归一周后粉丝量增加近千万人。这说明（ ） A. 传承传统文化只能依靠网络 B. 网络丰富了民主形式和内容 C. 网络为文化传播构筑新阵地 D. 数字化手段提高了人们的媒介素养 4. 下图是“未成年网民上网经常从事各类活动的比例”中的部分数据。由此可见（ ） ①网络是学生唯一的学习工具 ②学生沉迷网络，影响学习和生活 ③网络可以让生活更丰富多彩 ④网络开辟人际交往的新通道 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 在课后服务课上，“智慧之光”小组的同学们用图表示概念之间的关系。下列图示中，正确的是（ ） A. B. C. D. 6. 为了提高学生法律素养，增强法治观念，某班开展“民事案件模拟法庭”活动。下列案件可以作为模拟法庭使用的是（ ） A. 高某因违反管理规定向大熊猫投掷物品，被终身禁止进入此熊猫基地参观 B. 李某因超速违章，被系统拍照并曝光在电子屏上 C. 段某非法搜集军事情报涉嫌犯罪，被检察机关依法批准逮捕 D. 王某与果农张某签订果园承包合同后，看到张某获利颇丰，王某见利眼红，私自毁约 7. 下列论述体现诚信的一组是（ ） ①挂羊头卖狗肉 ②一言既出，驷马难追 ③退避三舍 ④一言为重百金轻 ⑤指鹿为马 ⑥言必信，行必果 A. ①②④ B. ①②⑤ C. ②④⑥ D. ③⑤⑥ 8. 主持人：张老师，您说人这一辈子活得是什么？ 张桂梅：我希望他们出来，不需要感谢张桂梅，不需要感谢女子高中…… ——转自中央电视台《面对面》节目 从张桂梅的回答中，我们感悟到承担责任（ ） A. 能赢得荣誉和赞许 B. 要不言代价与回报 C. 能获得尊重和地位 D. 要提升知识和技能 9. 对公益广告“关爱进行曲”理解正确的是 ①传递爱心，播种快乐，关心别人，幸福自己 ②关爱他人是人类文明的标志，是做人的基本道德 ③关爱他人要从日常生活的小事做起 ④关爱他人必须从关爱未成年人开始 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 10. “我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌……我的祖国和我，像海和浪花一朵。浪是那海的赤子，海是那浪的依托，每当大海在微笑，我就是笑的漩涡……”《我和我的祖国》这首歌给我们的启迪有（ ） ①国家好，大家才会好②国家利益关系国家生存与发展 ③国家利益符合每一个人的利益需求④心怀爱国之情，坚持国家利益至上 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. “情绪价值”通常表现为源于他人的关心、理解、支持和鼓励的一种积极情绪体验，已成为影响人际交往的重要因素。当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会感到被重视被认可，从而提升自我价值感和幸福感。为他人提供“情绪价值”，我们应学会（ ） ①换位思考、增进相互理解 ②尊重他人，接纳认可全部 ③真诚关心，回应情感需求 ④积极沟通，化解矛盾分歧 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 生活中有许多的规定，如“不准带手机进考场”、“严禁酒后驾车”、“严禁携带易燃易爆物品上车”等，每个公民都必须遵守这些规定，因为（ ） ①没有规矩不成方圆，井然有序的社会生活离不开社会规则 ②社会秩序保障社会正常运行，社会秩序保障社会规则的实现 ③社会秩序是社会生活的一种有序化状态，维护秩序靠规则 ④社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 第Ⅱ卷 非选择题（共56分） 13. 【透视漫画 “网”罗万象】 （1）漫画一中的行为违反了什么原则？ （2）实现漫画一到漫画二的转变，需要做出哪些努力？ 14. 【社会实践 助我成长】 小蒙第一次参加校团委举办的“爱心天使”义卖活动，出售自己的手工作品，布置好自己的摊位后，他突然感到有些紧张，连话都不敢说。看着同学们的手工作品陆续售出，小蒙受到鼓舞，开始大胆推销自己的作品。售出几件后，小蒙觉得自己与周围的人交流越来越自然。义卖活动结束后，小蒙感慨地对伙伴们说：“参加这次活动，既帮助了他人，自己也得到了锻炼。” （1）阅读材料，从社会生活的角度看，小蒙参与的义卖活动是一种什么行为？他在此活动中得到哪些收获？ （2）作为中学生，你将如何做到服务社会，奉献社会？ 15. 【以案说法 与法同行】 为了迎接12月4日的国家宪法日暨全国法治宣传日，蒙城县某校特邀请辖区派出所民警到校开展法治教育讲座，以下是民警用到的两个案例，请你阅读并回答问题。 案例一 以李某某为首的诈骗集团利用网站平台，通过微信添加好友等方式，诱导被害人进入诈骗网站进行博彩游戏，并在其控制下的客服平台充值，以此骗取受害者钱财，诈骗金额高达1.47亿元。最终，李某某被依法判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，没收个人全部财产。 （1）案例一中的主刑和附加刑分别是什么？该案件是在以下哪张图片示意的法庭审理的？ 案例二 为有效整治夏季社会治安方面存在的风险隐患，进一步筑牢辖区安全防线，蒙城公安强化派出所主防。进一步盘活警力资源，通过整体防、精准防、基础防，扎实推进蒙城公安工作高质量发展。2024年夏季行动以来，刑事立案下降18.82%，破案上升5.6%，抓获犯罪嫌疑人上升154%。 （2）建设法治蒙城，人人有责。青少年预防违法犯罪，需要杜绝不良行为。请你列举两项需要杜绝的不良行为。 （3）请针对你所列举的两项不良行为，简要说说你如何做到防患于未然。 16. 【文明班级 你我共建】 蒙城县某校八年级（1）班召开了“遵纪守法讲文明”主题班会。请你参与其中，并回答下列问题。 ▲聚焦主题，策划班会 （1）该班班干部召开了班会筹备会议，就班会的各个活动步骤进行讨论并确定，请你帮助他们写下班会的活动步骤。 ▲学习校规，遵守规则 班会开展过程中，老师带领同学们一起学习校规，其中对于“严厉禁止学生带手机进校园”这一条，同学们议论纷纷。 （2）结合“自由与规则的关系”内容，谈一谈我们该如何遵守规则。 ▲深化主题，明理践行 为助力形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚，大家畅所欲言。 甲同学：乘坐公共交通工具时…… 乙同学：参观博物馆时…… （3）请你续写两位同学的话。 17. 【爱我中华 绽放光彩】 2024年是中华人民共和国成立75周年。是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。为激发同学们的爱国情、强国志、报国行，蒙城县某校八年级开展了“汲取榜样力量，绽放青春光彩”的主题活动，请你参与其中并完成相关任务。 榜样一 钱七虎奋斗一甲子，铸盾六十年，了却家国天下事，一头白发终不悔。 榜样二 邓小岚把自己留给一座小小山村，把山村的孩子们送上最绚丽的舞台。 榜样三 郑钦文为国而战，历经痛苦与汗水，但永远心怀祖国，突破极限，超越自我，像一名英勇不屈的战士！ （1）从以上人物身上，你感受到什么样的精神力量？（不少于两点，4分） （2）有同学看了这些之后说“捍卫国家利益，有这些大人物就够了，与我们普通人无关”。你赞同他的观点吗？说说你的做法。 （3）75年栉风沐雨，75年春华秋实，结合所学知识，说一说你打算以怎样的实际行动为民族复兴贡献力量？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $