陕西省汉中市勉县2024-2025学年上学期九年级历史期末测试卷

勉县2024~2025学年度第一学期期末调研检测试题 九年级历史 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共4页，总分60分。考试时间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1. 30岁的商人希米奥在“公民大会”上参与了重要事务的表决，会议结束后领取了一份国家发放的津贴。这一情景出现在（ ） A. 古代印度 B. 古代雅典 C. 波斯帝国 D. 查理曼帝国 2. 当欧洲笼罩于基督教的黑暗之时，以伊斯兰为特征的帝国文明光芒璀璨，成就斐然。这一“帝国”是（ ） A. 阿拉伯帝国 B. 奥斯曼帝国 C. 亚历山大帝国 D. 拜占庭帝国 3. 文艺复兴时期，工匠不再受到鄙视，人们重视纺织、制陶、制玻璃以及冶金方面的实用技术。这一现象（ ） A. 导致了欧洲城市的衰落 B. 推动了西欧大学的兴起 C. 进一步弘扬了科学精神 D. 有助于推动技术的进步 4. 下图是美国独立战争年代尺，其中①③处对应的历史事件是（ ） A. 波士顿倾茶事件、约克镇战役 B. 第二届大陆会议召开、约克镇战役 C. 列克星顿的枪声、萨拉托加大捷 D. 列克星顿的枪声、英国承认美国独立 5. 每年的7月14日，法国政府不惜巨资举办国庆典礼，举行阅兵仪式，是为了纪念（ ） A. 巴黎民众攻占巴士底狱 B. 国王路易十六被处死 C. 法兰西第一共和国成立 D. 法兰西第一帝国建立 6. 《英国通史》中写道，工业革命前时间以天为单位，现在以分钟、以秒计算……守时、准时、准点成为现代生活的准则，人们开始要随身带上一块表。时间概念是一个全新的概念。这反映出工业革命（ ） A. 带来了环境污染问题 B. 加速了城市化发展进程 C. 增强工人的劳动强度 D. 改变了人们的生活方式 7. 1848年，马克思、恩格斯在《共产党宣言》中写道：“（共产党人）的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到”。最先践行这一理论的是（ ） A. “第一国际” B. 共产主义者同盟 C. 巴黎公社 D. 英国宪章运动 8. 拉丁美洲独立运动给西班牙殖民者以毁灭性的打击。这次运动的领导者有（ ） A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 1861年，俄国沙皇亚历山大二世在国务会议最后审查改革方案时说：“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一做到了。”他为“维护地主利益”采取的措施是（ ） A. 规定农奴出钱赎买土地 B. 鼓励兴办手工工场 C. 准许地主购买村庄农奴 D. 允许农奴改变身份 10. 19世纪末，科学正在创造新的工业。可以说，新兴工业完全是科学发现中首创的工业。这说明第二次工业革命（ ） A. 使电力进入生产生活领域 B. 推动了大型垄断组织的出现 C. 科学研究同工业生产紧密结合 D. 开辟了新的纺织品生产领域 11. “在南美洲加拉帕戈斯群岛，还有很多奇特生物，如身形庞大的陆龟、独一无二的热带企鹅⋯⋯”达尔文将其——记录下来，经过多年观察、研究，于1859年出版了《物种起源》，书中系统阐释了（ ） A. 基督教的兴起 B. 电磁感应现象 C. 万有引力定律 D. 生物进化论 12. 梵高被誉为“扑向太阳的画家”，这是因为他擅长用强烈的色彩来表达自己的情感。下列属于他的作品是（ ） A. 《最后的晚餐》 B. 《向日葵》 C. 《高老头》 D. 《战争与和平》 二、非选择题（本大题共3小题，总计36分） 13. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 《法国民法典》（《拿破仑法典》）确立了近代民法的自由与平等、所有权无限和契约自由等基本原则……这些原则彻底否认了以等级身份决定财产分配和相关权利的封建民事法律传统，将人从封建依附关系中解放出来，使人成为真正自由的人、平等的人……确立了私法自治、意志自由的近代民法传统……是“个人最大限度的自由、法律最小限度的干预”的自由资本主义时代精神的体现，是发展资本主义的需要。 ——摘编自王云霞《〈法国民法典〉的时代精神探析〉 （1）材料一图A中①处是_______（地点）。《_______》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。图B呈现的是罗马共和国时期平民讨论《_______》的场景，该法典是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。1689年，英国议会通过了《_______》，重申英国人“自古就有的权利”，如议会定期召开、征税权属于议会等。 （2）《法国民法典》颁布于哪一年?根据材料二，概括《法国民法典》的重要作用。结合所学知识，指出法国大革命期间通过的其他法律文件。 （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对世界法制建设的认识。 14. 读下列材料，回答问题。 材料一 1492年，哥伦布的航行打破了人类对地球空间的认识局限，此时欧洲的扩张不再只是自国家原有边界向外延伸，互不接壤的、千里之外的土地也可以成为占取的对象。欧洲人将世界视为囊中之物，为了争夺殖民地，1494年，西班牙和葡萄牙签订了《托德西利亚斯条约》，将世界分为两半，一半属于西班牙，一半属于葡萄牙，此条约成为西方构建世界秩序的开端。 ——摘编自屈文生《<托德西利亚斯条约>与世界秩序的形成——近代国际法的思想基础》 材料二 英国的自然科学在工业革命前取得了巨大进步……由于1688年的“光荣革命”，英国实现了政治稳定。18世纪英国人口飞速增长，为工业发展提供了充裕的廉价劳动力。收税公路和海岸运输发展，加强了国内市场的统一，促进了不同地区更为专业化的分工。最后，尚无一个国家有军事力量向18世纪英国在世界市场的地位发起挑战。 ——摘编自（法）布罗代尔《文明史纲》 改进蒸汽机 材料三 全民教育为德国培养了高素质的国民，大学给德国带来了创造和发明，智力成为这个国家通业兵的资源。凭借这一资源，19世纪的德国引领了第二次工业革命，站在了世界科学技术发展的前沿。从1851年到1900年，在重大科技革新和发明创造方面，德国取得的成果达到202项，超过英法两国的总和，居世界第二位。 ——摘编自《大国崛起·帝国春秋》 （1）根据材料一，概括哥伦布航行完成后欧洲向外扩张发生的变化。结合所学知识，指出西班牙和葡萄牙为什么能够率先“构建世界秩序”? （2）根据材料二文字，归纳英国开展工业革命具备的有利条件。简述材料二图中蒸汽机广泛应用的重要意义。 （3）根据材料三，概括德国“引领”第二次工业革命的原因。结合所学知识，列举两例德国在1851-1900年间的“重大科技革新和发明创造”。 15. 某校九年级（2）班同学以“国家治理与社会发展”为主题展开探究活动，请你参与。 【美国的建设与完善】 材料一 独立战争的胜利，并不意味着新国家的建成，因为在北美这片土地上从未存在过一个统一的国家。在邦联条例控制下的脆弱的中央政府，甚至缺乏满足国家最低需要的权力支持……直至1789年——根据1787年美国宪法产生了联邦政府，这一中央政府凌驾于各州之上，它有足够的力量建立并维持国家的统一与稳定。 ——摘编自（美）詹姆斯·柯比·马丁《美国史》 林肯 【法国的革命与探索】 材料二 法国大革命持续时间长达41年，前后有六次易主过程。……资产阶级为了获得更多权利和财富，主导了这次革命。久受压迫的法兰西人民在这样一个特殊的历史节点上，选择捍卫自己的权利，人民的意愿在这场革命中完全爆发出来。……它涉及到了所有等级和阶级，并且在行政、司法、教育等多个领域实现了改进和创新，彻底地催毁了法国一千多年的君主专制统治。 ——摘编自《浅析法国大革命的特点与影响》 【日本的改革与发展】 材料三 明治维新后，明治政府设立文部省，主持科学文化教育改革事宜。尽管明治政府财政拮据，但却逐步加大对教育经费的拨款，不惜重金建设学校。在坚持自力建设方针的同时，不断选派大批留学生赴欧美就学，并聘用外籍教师协助近代教育。明治政府的教育改革成效显著，为日本实现近代化奠定坚实基础。 ——摘编自万峰《日本明治维新的教育改革》 （1）根据材料一文字，指出1787年美国宪法制定的背景，并概括1787年美国宪法实施的意义。美国内战期间为了扭转北方军队在战场上的被动局面，材料一图中人物颁布了哪些法律文件? （2）根据材料二，概括法国大革命的特点，并结合所学知识，简述法国大革命爆发的原因。 （3）根据材料三，概括明治政府教育改革的主要措施，并结合所学知识，简述明治维新产生的积极影响。 （4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对国家治理与社会发展的认识。 勉县2024~2025学年度第一学期期末调研检测试题 九年级历史 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共4页，总分60分。考试时间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个选项是符合题意的） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】B 二、非选择题（本大题共3小题，总计36分） 【13题答案】 【答案】（1） ①. 巴比伦 ②. 汉谟拉比法典 ③. 十二铜表法 ④. 权利法案 （2）时间：1804年。 作用：以法律形式确立资产阶级自由、平等等基本原则；将人从封建依附关系中解放出来；确立了近代民法传统；有利于资本主义的发展。 法律文件：《人权宣言》；《1791年宪法》。 （3）认识：人类社会的法制建设源远流长；法制要不断发展完善、与时俱进；法制建设是实行政治民主化的根本保证；民主法制建设是衡量社会发展程度的重要标尺；民主法制建设是一个漫长的历史进程，需要长期努力等。 【14题答案】 【答案】（1）变化：从对相邻土地的扩张转变为向海外扩张。 原因：最早进行殖民扩张与掠夺；支持航海家向海外探寻新航路和贸易机会；拥有强大的政治和军事实力，建立了海上霸权。 （2）有利条件：自然科学取得巨大进步；英国君主立宪制建立后，政局稳定；人口增长提供了大量劳动力；国内市场统一，专业分工明确；军事力量强大，保障了广阔的海外市场。 意义：是生产领域的一次意义重大的飞跃；极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展；提供了更有效便捷的动力，工厂可以设在远离河流的地方，工厂的规模也变得更大。 （3）原因：重视教育，培养高素质人才。 “重大科技革新和发明创造”：1876年，德国人奥托制造出一台煤气内燃机；1883年，德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机；德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机；19世纪80年代，德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车等。 【15题答案】 【答案】（1）背景：独立战争胜利后，代表国家的中央政府软弱无力。 意义：确立了联邦政府的权威性；维持了国家的统一与稳定。 法律文件：《宅地法》；《解放黑人奴隶宣言》。 （2）特点：持续时间长；由资产阶级主导；涉及范围广；具有彻底性。 原因：旧制度对经济发展的制约，致使法国各种社会矛盾激化；支持美国独立战争使法国政府债台高筑，财政危机严重，国王召开会议征税，激化矛盾；启蒙思想的影响；18世纪法国资本主义发展，资产阶级日益壮大。 （3）措施：设立专门的机构管理教育相关事宜；逐步加大对教育经费的拨款，建设学校；派遣留学生赴欧美学习；聘请外籍教师任教。 影响：促进了教育的发展，为日本实现近代化奠定坚实基础；成为日本历史的重大转折点；通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。 （4）认识：只有不断改革创新才能促进国家的发展和社会进步；国家治理的措施必须要与国情相结合，制定适合本国国情的发展战略；要勇于同旧势力作斗争，成功的改革推动社会的进步；要善于学习其他国家的优势，取长补短，进而推动本国发展等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $