精品解析：陕西渭南市韩城市2025-2026学年九年级上学期期末历史试卷

2025～2026学年度第一学期期末学业水平调研 九年级历史 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分100分。考试时间90分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理，试题卷不回收。 第一部分（选择题共36分） 一、选择题（本大题共18小题，每小题2分，总计36分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1. 古印度种姓制度规定，婆罗门垄断宗教祭祀权，刹帝利执掌军政权力，吠舍从事农工商业，首陀罗为社会底层劳动者。这一制度的本质是（ ） A. 宗教信仰的体现 B. 阶级压迫的工具 C. 文化传统的传承 D. 社会职业的分工 2. 某校历史兴趣小组搜集了下列两幅图片，由此判断，他们探讨的国家是（ ） A. 罗马共和国 B. 奥斯曼帝国 C. 查理曼帝国 D. 拜占庭帝国 3. 下列知识卡片摘录了古代阿拉伯人的部分重要成就。这说明古代阿拉伯人（ ） •把希腊典籍译为阿拉伯文 •把中国的指南针传到欧洲 •把印度的棉花传到欧洲 A. 促进了东西方文化交流 B. 是东西方商路的开辟者 C. 建立起中央集权的统治 D. 推动了伊斯兰教的传播 4. 下图反映了14-16世纪欧洲某一生产环节的流程。这一流程可用来说明（ ） A. 租地农场的出现 B. 封建行会制度的强化 C. 手工工场的发展 D. 庄园经济的日渐成熟 5. 17世纪初，英国驻威尼斯大使注意到：威尼斯曾称霸于东方贸易，但如今却毫无竞争力；曾经有无数艘千吨级的大船来回运载货物，但如今却连“一艘都看不见”。威尼斯“毫无竞争力”的主要原因在于（ ） A. 造船技术落后于东方 B. 商业经营方式陈旧落后 C. 东西方商贸往来断绝 D. 欧洲贸易中心发生转移 6. 马克思在《资本论》中引证：1762年利物浦贩奴船获利15万英镑，“其中65％转化为冶铁业资本”。该记载直接揭示了（ ） A. 奴隶贸易助推资本原始积累 B. 工业革命推动全球贸易发展 C. 殖民扩张促进文化多元交流 D. 资产阶级革命推动经济增长 7. 18世纪中叶，北美殖民地居民仍自视为英国臣民，遵守英国法律并受益于英国贸易。但1765年以后，随着英国新增多项税收，殖民地居民提出“无代表则不纳税”的口号，开始组织抗议活动、抵制英国商品。这一变化说明（ ） A. 封建专制阻碍了资本主义的发展 B. 《独立宣言》得到广泛传播 C. 北美殖民地人民民族意识的觉醒 D. 北美民众积极参与公共事务 8. 时空观念是历史学科的五大核心素养之一。下面是某同学绘制的法国大革命时间轴，时间轴中空白处应填写的是（ ） A. 制宪议会通过《人权宣言》 B. 罗伯斯庇尔上台执政 C. 国王路易十六被送上断头台 D. 法兰西第一共和国建立 9. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 1733年，凯伊发明了飞梭 B. 1815年，法兰西第一帝国覆灭 C. 1864年，“第一国际”成立 D. 巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权 10. 拉丁美洲独立运动中，玻利瓦尔提出“美洲是美洲人的美洲”，圣马丁则主张“摧毁殖民统治，建立自由独立的共和国”。两人主张的共同核心是（ ） A. 反对殖民主义，追求民族独立 B. 推动美洲各国的联合 C. 建立资产阶级的民主制度 D. 废除奴隶制度，实现人人平等 11. “那时（明治维新期间），相当多的日本青年拒绝使用筷子，而改用西式刀叉切割进食；他们改吃牛肉，骑欧洲洋马；炫耀家中的西洋钟和达·芬奇的油画。”这反映了日本推行（ ） A. 废藩置县 B. 地税改革 C. “文明开化” D. 殖产兴业 12. 1869年，美国人海厄特发明赛璐珞的制造技术后，赛璐珞制品风行一时，有乒乓球、眼镜架、纽扣、梳子、铅笔盒、刀柄、电影胶片等。这表明赛璐珞技术（ ） A. 领先世界 B. 更新速度快 C. 环保可再生 D. 应用广泛 13. 狄更斯曾这样生动地描绘了英国兰开夏郡的焦煤镇：“在这座城镇里，由于煤烟的污染，到处呈现出一片不自然的红色与黑色。这座焦煤镇时常把煤烟不仅吹在自己头上，并且吹到邻近地区”。由此可见，工业革命（ ） A. 导致阶级矛盾日趋尖锐 B. 造成了严重的环境污染 C. 促使妇女社会角色转变 D. 加速了各国城市化进程 14. 这部作品完成于1804年，它的问世，标志着音乐大师贝多芬在思想上和艺术上的成熟。“这部作品”是（ ） A. B. C. D. 15. “第一次世界大战前，欧洲各国为保证国家安全，结成不同的联盟。1914年6月的一个小事件引发了它们之间的战争。”这个“小事件”是（ ） A. 凡尔登战役 B. 卡德纳斯改革 C. 索姆河战役 D. 萨拉热窝事件 16. 1917年3月，俄国沙皇退位，所有沙皇制度的象征物都被销毁。直接导致上述结果的历史事件是（ ） A. 布尔什维克党成立 B. 二月革命 C. 苏维埃政权建立 D. 彼得一世改革 17. 1921年底，苏维埃政府颁布法令，规定在经过有关部门批准之后可以开设私人出版社，出版社可以拥有自己的印刷厂、办公室、编辑部、仓库和书店。这是因为当时（ ） A. 实施了新经济政策 B. 实行战时共产主义政策 C. 苏联开展消灭富农运动 D. 苏联模式存在严重弊端 18. 甘地领导的持续了24年的爱国民族主义运动，沉重打击了英国的殖民统治，从这时开始，印度向着独立国家的目标，前进了一大步。这场“爱国民族主义运动”是（ ） A. 印度民族大起义 B. 华夫脱运动 C. 非暴力不合作运动 D. 启蒙运动 第二部分（非选择题共64分） 二、非选择题（本大题共4小题，总计64分） 19. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）古埃及的科学和文化取得了很高的成就，材料一图A中古埃及的__________文字是世界上最早的文字之一；《__________》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长；古希腊哲学成就突出，图B人物主张人应该“__________”，这对认识人的内心世界具有重要意义。 材料二 从文艺复兴开始，“再生”和新生的思想就作为一种纲领和追求，伴随出现在文艺复兴运动的各个方面……“再生”这个概念所肯定和颂扬的东西，却恰恰是重新返回对古典希腊和罗马价值观的有计划研究。文艺复兴开始，文化的觉醒就首先表现在从艺术到文明生活的各个领域里对人、对人的价值的重新肯定。 ——摘编自（意）欧金尼奥•加林《文艺复兴时期的人》 （2）根据材料二，分析文艺复兴中“再生”概念的内涵，并结合所学知识，指出文艺复兴的核心思想。 （3）结合所学知识，指出马克思主义诞生的标志。综合上述材料，谈谈你对优秀思想文化的认识。 20. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 16世纪的西欧，“不断扩大产品销路的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地”。因此，九死一生的险途，遏不住炽热的黄金渴望。西方航海者们……渴望机遇，辗转求告，最后与君主签署协定，扬帆远航，这既有实施王命的重任，又具有分成占有所得财富、谋取个人利益的权利。 ——摘编自李隆庆《十五至十六世纪中西航海不同结局的原因初探》 15—16世纪葡萄牙宽身帆船 （1）根据材料一，分析新航路开辟的背景。 材料二 大事年表 1765年 哈格里夫斯发明了纺纱机 1785年 瓦特改进的蒸汽机投入使用 19世纪以后 欧美主要国家开始推广大众教育 1859年 达尔文的著作《物种起源》出版 1883年 德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机 （2）结合所学知识，简述材料二大事年表中欧美主要国家推广大众教育的影响。达尔文在《物种起源》中提出了哪一观点？ （3）请从材料二大事年表中选择相互关联的史事对“科技创新促进人类社会进步”这一观点加以阐述或说明。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范） 观点：科技创新促进人类社会进步 选择史事：___________________________ 阐述或说明：_________________________________________ 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1688年的“光荣革命”是资产阶级、新贵族同封建势力之间的一场妥协。1689年，英国议会通过《权利法案》，确立了议会所拥有的权力高于王权的原则……1701年议会又通过了《王位继承法》，排除了天主教教徒继承王位的可能性，废除了国王的（法律）中止权和豁免权等。斗争与妥协的总趋势使英国政治制度缓慢发生质的变化，使专制君主制演变为君主立宪制，使英国的政治文明缓慢但稳定而有序地向前发展。 ——摘编自龙太江《政治妥协与西方政治发展》 （1）根据材料一，归纳英国近代民主政治发展的特点。 材料二 1787年美国宪法的制定和批准，使美国从一个松散的国家联盟变成了一个统一的国家。……1787年美国宪法为美国创造了一个崭新的政府体制，为美国建立了一整套民主制度，第一次把联邦制、分权制、制衡制和人民主权等启蒙思想家的抽象理论变成了现实。 ——摘编自杨鹏飞《美国1787年宪法的成就与其缺陷疏漏及弥补》 （2）根据材料二文字，概括1787年美国宪法颁布的重要意义。结合所学知识，指出材料二图中人物颁布的调动黑人奴隶积极性的法律文件。 材料三 法国大革命是法国历史的转折点，对欧洲及世界文明影响深远。革命后，法国借助拿破仑军事行动与文化传播，将自由、平等、民主思想扩散到欧洲。欧洲各国的有识之士受其触动，反思本国制度与文化。同时，法国汲取欧洲各国启蒙运动思想，丰富自身文化与政治理念，推动法国文明在交流互鉴中进步。 ——摘编自《法国大革命的降临》 克里米亚战争的失败不仅使俄国的国际地位一落千丈，更引发了空前的财政困难和对国内农民起义的深切恐惧。正如沙皇亚历山大二世所言：现行的农奴制不能一成不变，与其等待农奴自下而上地起来解放自己，不如自上而下地解放农奴。最终，1861年颁布的《关于脱离农奴依附关系的农民的一般法令》规定农民可通过赎买获得人身自由和一份土地。 ——摘编自苏联科学院历史研究所《苏联史（第二卷）》 A B （3）根据材料三A，概括法国大革命在文明交流互鉴方面的表现。根据B，分析1861年俄国农奴制改革的原因。 22. 步入20世纪，世界发生了深刻的变化。某校九年级（2）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【风云突变】 材料一 德国向英国发起挑战 一战中，无线电技术广泛应用于军事通信以及飞机、坦克、舰艇的导航，部分国家大力研制化学合成产品，从而推动了化工技术的发展。在此期间，数以百万计的殖民地半殖民地人民作为士兵或劳工加入战争，这使他们能够利用在战争中所熟悉的军事装备和最新技术去反对帝国主义和殖民主义者。大战恶化了民众的生活境遇，有些国家爆发了无产阶级革命运动。 ——摘编自刘宗绪《世界现代史》 （1）结合所学知识，指出材料一图中德国向英国发起挑战的目的。根据材料一文字，概括一战带来的影响。 【政局动荡】 材料二 攻占冬宫 20世纪二三十年代，西方正处于经济危机之中，大量资本过剩需要输出，苏联积极引进外国技术和设备……斯大林强调，速度是决定苏维埃政权生死存亡的根本问题。苏联长期实行的是一种以粗放经营为特征的经济发展战略，这种发展战略主要依靠不断增加资金、物资和劳动力的投入来实现扩大再生产。 ——摘编自毕延河《苏联工业化的奇迹，为何变成了全球最大的工业废墟》 （2）材料二图片反映的是哪一历史事件？根据材料二文字并结合所学知识，概括苏联工业化的特点。 【秩序建立】 材料三 第一次世界大战打破了原有的世界格局，世界需要按照新的力量对比建造新秩序。巴黎和会重建了欧洲的秩序——凡尔赛体系，华盛顿会议暂时建立了东亚和太平洋地区的秩序——华盛顿体系。……凡尔赛-华盛顿体系的不公正性酝酿着它的不稳定性，在仅仅存在了二十几年后，就被德国再次发动的世界大战所打破。 ——摘编自唐贤兴《近现代国际关系史》 （3）根据材料三并结合所学知识，指出凡尔赛-华盛顿体系的局限性，简述华盛顿会议上签署的《九国公约》的影响。 （4）综合上述材料并结合所学知识，请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、逻辑清晰、语言凝练） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年度第一学期期末学业水平调研 九年级历史 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分100分。考试时间90分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理，试题卷不回收。 第一部分（选择题共36分） 一、选择题（本大题共18小题，每小题2分，总计36分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1. 古印度种姓制度规定，婆罗门垄断宗教祭祀权，刹帝利执掌军政权力，吠舍从事农工商业，首陀罗为社会底层劳动者。这一制度的本质是（ ） A. 宗教信仰的体现 B. 阶级压迫的工具 C. 文化传统的传承 D. 社会职业的分工 【答案】B 【解析】 【详解】A.古印度种姓制度借助宗教名义进行包装，但制度核心不是单纯的宗教信仰体现，错误。 B.种姓制度将社会人群划分为高低不同的等级，各等级权利地位固化，不同等级之间界限森严，本质是维护奴隶主贵族利益，实行阶级压迫的工具，正确。 C.种姓制度是森严的等级制度，并非普通的文化传统传承，错误。 D.表面上各个等级对应不同职业，职业分工只是外在表现形式，不是制度的本质，错误。 2. 某校历史兴趣小组搜集了下列两幅图片，由此判断，他们探讨的国家是（ ） A. 罗马共和国 B. 奥斯曼帝国 C. 查理曼帝国 D. 拜占庭帝国 【答案】D 【解析】 【详解】拜占庭帝国皇帝查士丁尼一世在位时主持编纂《罗马民法大全》，是拜占庭帝国标志性法治成就，故本题选D。 3. 下列知识卡片摘录了古代阿拉伯人的部分重要成就。这说明古代阿拉伯人（ ） •把希腊典籍译为阿拉伯文 •把中国的指南针传到欧洲 •把印度的棉花传到欧洲 A. 促进了东西方文化交流 B. 是东西方商路的开辟者 C. 建立起中央集权的统治 D. 推动了伊斯兰教的传播 【答案】A 【解析】 【详解】A.把希腊典籍译为阿拉伯文，传播中国、印度的文明成果到欧洲，体现古代阿拉伯人在不同文明之间传递文化成果，起到沟通、促进东西方文化交流的作用，正确。 B.开辟东西方商路不属于古代阿拉伯人的历史贡献，不符合史实，错误。 C.卡片中的全部史料，没有涉及政权统治、中央集权的相关内容，错误。 D.题干列举的文化传播成就，没有体现伊斯兰教向外传播的相关史实，错误。 4. 下图反映了14-16世纪欧洲某一生产环节的流程。这一流程可用来说明（ ） A. 租地农场的出现 B. 封建行会制度的强化 C. 手工工场的发展 D. 庄园经济的日渐成熟 【答案】C 【解析】 【详解】A.租地农场是农业领域的生产模式，和题干中手工业雇佣生产的内容不符，错误。 B.14-16世纪新的资本主义生产方式兴起，封建行会制度逐渐衰落，并非强化，不符合史实，错误。 C.题干中流程图反映了14-16世纪欧洲商人提供原料和生产工具，工人出卖劳动力形成资本主义雇佣关系的手工业生产模式，符合14-16世纪欧洲早期手工工场的生产特征，可说明手工工场的发展，正确。 D.庄园经济是中世纪欧洲自给自足的封建农业经济，14-16世纪欧洲庄园逐渐走向衰落，且不符合题干雇佣生产的特征，错误。 5. 17世纪初，英国驻威尼斯大使注意到：威尼斯曾称霸于东方贸易，但如今却毫无竞争力；曾经有无数艘千吨级的大船来回运载货物，但如今却连“一艘都看不见”。威尼斯“毫无竞争力”的主要原因在于（ ） A. 造船技术落后于东方 B. 商业经营方式陈旧落后 C. 东西方商贸往来断绝 D. 欧洲贸易中心发生转移 【答案】D 【解析】 【详解】A.威尼斯的造船技术当时并不落后于东方，且在17世纪时东方造船技术相对停滞，该说法与史实不符，错误。 B.威尼斯衰落的原因主要是外部贸易格局的变化，而非内部商业经营方式的落后，该说法与材料主旨不符，错误。 C.新航路开辟后，东西方商贸往来并未断绝，仅新增了通往东方的新航线，错误。 D.新航路开辟后，欧洲贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，威尼斯不再是东西方贸易的枢纽，由此导致其“毫无竞争力”，正确。 6. 马克思在《资本论》中引证：1762年利物浦贩奴船获利15万英镑，“其中65％转化为冶铁业资本”。该记载直接揭示了（ ） A. 奴隶贸易助推资本原始积累 B. 工业革命推动全球贸易发展 C. 殖民扩张促进文化多元交流 D. 资产阶级革命推动经济增长 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“其中65％转化为冶铁业资本”等信息分析可知，奴隶贸易利润转化为工业资本的过程，说明奴隶贸易助推资本原始积累，A项正确；1762年，工业革命尚未全面展开，题干强调的是奴隶贸易的利润推动工业投资，而不是工业革命推动贸易，排除B项；材料反映的信息是关于经济方面的，利润投资，没有提到文化交流，排除C项；材料反映奴隶贸易，没有涉及资产阶级革命，排除D项。故选A项。 7. 18世纪中叶，北美殖民地居民仍自视为英国臣民，遵守英国法律并受益于英国贸易。但1765年以后，随着英国新增多项税收，殖民地居民提出“无代表则不纳税”的口号，开始组织抗议活动、抵制英国商品。这一变化说明（ ） A. 封建专制阻碍了资本主义的发展 B. 《独立宣言》得到广泛传播 C. 北美殖民地人民民族意识的觉醒 D. 北美民众积极参与公共事务 【答案】C 【解析】 【详解】A.18世纪中期的英国已经是资本主义君主立宪制国家，不存在封建专制统治；英国对北美殖民地的压榨本质是资本主义重商主义政策下对殖民地利益的掠夺，并非封建专制对资本主义发展的阻碍，错误。 B.《独立宣言》发表于1776年，而题干明确说明事件开始于‌1765年以后‌，时间线不匹配，错误。 C.18世纪中叶北美殖民地居民自视为英国臣民，1765年后英国新增税收，居民提出“无代表则不纳税”口号并开展抗议、抵制活动，体现出他们不再满足于臣民身份，开始争取自身权利，是民族意识觉醒的表现，正确。 D.题干描述的是北美人民反抗英国殖民压迫的斗争，核心是对英国统治的身份认同转变与权利抗争，并非体现“参与殖民地公共事务”，错误。 8. 时空观念是历史学科的五大核心素养之一。下面是某同学绘制的法国大革命时间轴，时间轴中空白处应填写的是（ ） A. 制宪议会通过《人权宣言》 B. 罗伯斯庇尔上台执政 C. 国王路易十六被送上断头台 D. 法兰西第一共和国建立 【答案】A 【解析】 【详解】A.1789年8月，法国制宪议会颁布《人权宣言》，与时间轴中1789年8月的时间吻合，正确。 B.罗伯斯庇尔上台执政发生在1793年，时间与1789年8月不符，错误。 C.路易十六被送上断头台是1793年，不在该时间节点，错误。 D.法兰西第一共和国建立于1792年，和1789年8月时间不一致，错误。 9. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 1733年，凯伊发明了飞梭 B. 1815年，法兰西第一帝国覆灭 C. 1864年，“第一国际”成立 D. 巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权 【答案】D 【解析】 【详解】A.“1733年，凯伊发明了飞梭”只是对历史史实的客观陈述，属于历史史实，错误。 B.“1815年，法兰西第一帝国覆灭”只是记录发生的历史事件，属于历史史实，错误。 C.“1864年，‘第一国际’成立”单纯记述事件发生，属于历史史实，错误。 D.“巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权”是基于史料，对巴黎公社的历史地位做出评判，属于历史解释，正确。 10. 拉丁美洲独立运动中，玻利瓦尔提出“美洲是美洲人的美洲”，圣马丁则主张“摧毁殖民统治，建立自由独立的共和国”。两人主张的共同核心是（ ） A. 反对殖民主义，追求民族独立 B. 推动美洲各国的联合 C. 建立资产阶级的民主制度 D. 废除奴隶制度，实现人人平等 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料中“玻利瓦尔提出‘美洲是美洲人的美洲’”“圣马丁主张‘摧毁殖民统治，建立自由独立的共和国’”和所学知识可知，两人都是拉丁美洲独立运动的领袖，其主张的核心是反对欧洲殖民主义，追求拉丁美洲的民族独立，A项正确；推动各国的联合并非玻利瓦尔和圣马丁主张的核心诉求，且拉丁美洲独立后并未实现统一联合，排除B项；建立资产阶级的民主制度是拉丁美洲独立后的发展方向，并非两人主张的共同核心，排除C项；废除奴隶制度、实现人人平等只是部分独立运动中的诉求，并非两人主张的共同核心，排除D项。故选A项。 11. “那时（明治维新期间），相当多的日本青年拒绝使用筷子，而改用西式刀叉切割进食；他们改吃牛肉，骑欧洲洋马；炫耀家中的西洋钟和达·芬奇的油画。”这反映了日本推行（ ） A. 废藩置县 B. 地税改革 C. “文明开化” D. 殖产兴业 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“那时（明治维新期间）……日本青年……改用西式刀叉切割进食……骑欧洲洋马……西洋钟和达·芬奇的油画”和所学知识可知，这些现象体现了日本社会在生活方式、饮食习惯、审美趣味等方面全面模仿和接受西方文化，是明治政府推行“文明开化”政策的直接反映，“文明开化”主张学习西方的科学技术、教育制度、生活方式和思想观念，以实现国家的现代化，C项正确；“废藩置县”是政治改革措施，旨在加强中央集权，与题干所述生活习俗变化无关，排除A项；“地税改革”属于经济政策，主要涉及土地制度和税收体系，不涉及文化或生活方式，排除B项；“殖产兴业”侧重于发展近代工业和经济产业，不直接导致民众日常生活的西化表现，排除D项。故选C项。 12. 1869年，美国人海厄特发明赛璐珞的制造技术后，赛璐珞制品风行一时，有乒乓球、眼镜架、纽扣、梳子、铅笔盒、刀柄、电影胶片等。这表明赛璐珞技术（ ） A. 领先世界 B. 更新速度快 C. 环保可再生 D. 应用广泛 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“1869年，美国人海厄特发明赛璐珞的制造技术后，赛璐珞制品风行一时，有乒乓球、眼镜架、纽扣、梳子、铅笔盒、刀柄、电影胶片等”和所学知识可知，材料列举了赛璐珞在体育用品、日用品、文具、家具、影像材料等多个领域的具体应用，表明该技术被广泛运用于生产生活之中，D项正确；材料仅描述了赛璐珞技术的应用范围，未将其与其他国家或技术进行比较，无法得出“领先世界”的结论，排除A项；材料未涉及技术迭代或发展速度的信息，不能体现B项“更新速度快”，排除B项；赛璐珞为早期合成塑料，难以降解且生产过程中可能产生污染，不符合“环保可再生”的特征，排除C项。故选D项。 13. 狄更斯曾这样生动地描绘了英国兰开夏郡的焦煤镇：“在这座城镇里，由于煤烟的污染，到处呈现出一片不自然的红色与黑色。这座焦煤镇时常把煤烟不仅吹在自己头上，并且吹到邻近地区”。由此可见，工业革命（ ） A. 导致阶级矛盾日趋尖锐 B. 造成了严重的环境污染 C. 促使妇女社会角色转变 D. 加速了各国城市化进程 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干仅描述煤烟污染带来的环境问题，和阶级矛盾无关，错误。 B.题干直接点明“煤烟的污染”“红色与黑色”、污染扩散到邻近地区，直接反映了工业革命使用煤炭作为主要能源，工厂大量排放污染物，造成了严重的环境污染，正确。 C.题干仅描述煤烟污染带来的环境问题，没有提及妇女工作、生活或社会地位的任何相关信息，错误。 D.题干仅描述英国一个城镇的环境污染情况，既没有提及城市化发展相关内容，“各国”的表述也和题干限定的场景不符，错误。 14. 这部作品完成于1804年，它的问世，标志着音乐大师贝多芬在思想上和艺术上的成熟。“这部作品”是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A.《蒙娜丽莎》是达・芬奇的美术作品，并非贝多芬的音乐作品，错误。 B.《战争与和平》是托尔斯泰的文学著作，和贝多芬无关，错误。 C.《向日葵》是梵高的绘画作品，不属于音乐作品，错误。 D.《英雄交响曲》完成于1804年，是贝多芬的代表作，标志着贝多芬在思想上和艺术上走向成熟，正确。 15. “第一次世界大战前，欧洲各国为保证国家安全，结成不同的联盟。1914年6月的一个小事件引发了它们之间的战争。”这个“小事件”是（ ） A. 凡尔登战役 B. 卡德纳斯改革 C. 索姆河战役 D. 萨拉热窝事件 【答案】D 【解析】 【详解】A.凡尔登战役是第一次世界大战中战况惨烈的战役，发生在战争爆发之后，不是战争的导火索，错误。 B.卡德纳斯改革属于墨西哥的改革运动，和第一次世界大战欧洲战场无关，错误。 C.索姆河战役是一战期间的重大战役，发生于战争进程当中，不是引发战争的小事件，错误。 D.1914年6月萨拉热窝事件，成为第一次世界大战爆发的直接导火索，符合题干描述，正确。 16. 1917年3月，俄国沙皇退位，所有沙皇制度的象征物都被销毁。直接导致上述结果的历史事件是（ ） A. 布尔什维克党成立 B. 二月革命 C. 苏维埃政权建立 D. 彼得一世改革 【答案】B 【解析】 【详解】A.布尔什维克党成立，是俄国无产阶级政党诞生的事件，没有直接造成沙皇退位，错误。 B.1917年3月俄国爆发二月革命，推翻沙皇专制统治，沙皇被迫退位，和题干时间、史实完全对应，正确。 C.苏维埃政权建立出自十月革命，十月革命发生在1917年11月，时间晚于沙皇退位，错误。 D.彼得一世改革发生在18世纪，属于俄国近代早期改革，与1917年沙皇退位无关，错误。 17. 1921年底，苏维埃政府颁布法令，规定在经过有关部门批准之后可以开设私人出版社，出版社可以拥有自己的印刷厂、办公室、编辑部、仓库和书店。这是因为当时（ ） A. 实施了新经济政策 B. 实行战时共产主义政策 C. 苏联开展消灭富农运动 D. 苏联模式存在严重弊端 【答案】A 【解析】 【详解】A.1921年苏俄开始推行新经济政策，允许私人经营中小企业，允许一定范围内发展私人经济，材料允许开设私人出版社符合政策内容，正确。 B.战时共产主义政策实行企业国有化，不允许私人开办企业，1921年已经停止实行，错误。 C.消灭富农运动是斯大林时期农业集体化阶段，时间晚于1921年，错误。 D.苏联模式形成于20世纪30年代，时间不符，错误。 18. 甘地领导的持续了24年的爱国民族主义运动，沉重打击了英国的殖民统治，从这时开始，印度向着独立国家的目标，前进了一大步。这场“爱国民族主义运动”是（ ） A. 印度民族大起义 B. 华夫脱运动 C. 非暴力不合作运动 D. 启蒙运动 【答案】C 【解析】 【详解】A.印度民族大起义发生在1857‑1859年，领导者不是甘地，错误。 B.华夫脱运动是埃及的民族独立运动，和印度、甘地无关，错误。 C.甘地领导非暴力不合作运动，历时二十余年，沉重打击英国殖民统治，推动印度走向独立，正确。 D.启蒙运动是近代欧洲资产阶级思想解放运动，不属于印度民族运动，错误。 第二部分（非选择题共64分） 二、非选择题（本大题共4小题，总计64分） 19. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）古埃及的科学和文化取得了很高的成就，材料一图A中古埃及的__________文字是世界上最早的文字之一；《__________》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长；古希腊哲学成就突出，图B人物主张人应该“__________”，这对认识人的内心世界具有重要意义。 材料二 从文艺复兴开始，“再生”和新生的思想就作为一种纲领和追求，伴随出现在文艺复兴运动的各个方面……“再生”这个概念所肯定和颂扬的东西，却恰恰是重新返回对古典希腊和罗马价值观的有计划研究。文艺复兴开始，文化的觉醒就首先表现在从艺术到文明生活的各个领域里对人、对人的价值的重新肯定。 ——摘编自（意）欧金尼奥•加林《文艺复兴时期的人》 （2）根据材料二，分析文艺复兴中“再生”概念的内涵，并结合所学知识，指出文艺复兴的核心思想。 （3）结合所学知识，指出马克思主义诞生的标志。综合上述材料，谈谈你对优秀思想文化的认识。 【答案】（1） ①. 象形 ②. 汉谟拉比法典 ③. 认识你自己 （2）内涵：复兴古典文化（复兴古代希腊罗马文化）。 核心思想：人文主义。 （3）标志：《共产党宣言》的发表。 认识：优秀思想文化是国家和民族的灵魂；优秀思想文化影响社会发展；优秀思想文化具有强大的包容性与生命力等。 【解析】 【小问1详解】 ①：古埃及象形文字是世界最早文字之一，用图形符号表意，多用于神庙铭文与纸草文书。它承载古埃及历史信仰，见证古埃及文明高度发展，为后人研究古埃及社会留下珍贵文字史料。 ②：《汉谟拉比法典》是古巴比伦的重要文明成果，也是迄今已知世界上第一部较为完备的成文法典。它体现奴隶主阶级意志，印证人类法制传统起源，是研究古巴比伦社会的核心史料。 ③：苏格拉底主张“认识你自己”，将哲学研究重心从自然转向人类自身，探讨人的道德与理性。这一主张推动人文思想萌芽，启发人们探索内心世界，对西方哲学发展影响深远。 【小问2详解】 内涵：“‘再生’这个概念所肯定和颂扬的东西，却恰恰是重新返回对古典希腊和罗马价值观的有计划研究”→可提炼出复兴古典文化（复兴古代希腊罗马文化）。 核心思想：人文主义是文艺复兴的核心思想，主张以人为中心而非以神为中心，肯定人的价值，追求现世幸福。它借助复兴古典文化传播新思想，打破神学桎梏，推动欧洲思想解放。 【小问3详解】 标志：来自教材原文。 认识：材料一展现古代文明孕育早期思想文化成就，材料二文艺复兴借鉴古典思想推动思想解放。优秀思想文化承载文明积淀，能够解放思想、推动社会进步；我们应当传承优秀思想成果，不断发展创新。 20. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 16世纪的西欧，“不断扩大产品销路的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地”。因此，九死一生的险途，遏不住炽热的黄金渴望。西方航海者们……渴望机遇，辗转求告，最后与君主签署协定，扬帆远航，这既有实施王命的重任，又具有分成占有所得财富、谋取个人利益的权利。 ——摘编自李隆庆《十五至十六世纪中西航海不同结局的原因初探》 15—16世纪葡萄牙宽身帆船 （1）根据材料一，分析新航路开辟的背景。 材料二 大事年表 1765年 哈格里夫斯发明了纺纱机 1785年 瓦特改进的蒸汽机投入使用 19世纪以后 欧美主要国家开始推广大众教育 1859年 达尔文的著作《物种起源》出版 1883年 德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机 （2）结合所学知识，简述材料二大事年表中欧美主要国家推广大众教育的影响。达尔文在《物种起源》中提出了哪一观点？ （3）请从材料二大事年表中选择相互关联的史事对“科技创新促进人类社会进步”这一观点加以阐述或说明。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范） 观点：科技创新促进人类社会进步 选择史事：___________________________ 阐述或说明：_________________________________________ 【答案】（1）背景：欧洲商品经济的发展；欧洲人对黄金的渴望；航海者们具有勇于探险的精神；统治者的支持；造船、航海技术的进步。 （2）影响：提高了欧美国家的大众文化水平，促进了社会发展；适应了国家工业化发展的需要等。 观点：进化论的观点。 （3） ①. 瓦特改进的蒸汽机投入使用、德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机。 ②. 1785年瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更有效便捷的动力。蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。1883年，德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机，内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题，在交通运输领域内引发了一场变革，同时，还带动了相关的新兴工业的发展，以内燃机为发动机的汽车、轮船、飞机、拖拉机等出现，为人们的生产和生活带来了极大的便利。内燃机的发明推动了石油开采业的发展，加速了石油化学工业的产生。综上所述，科技创新促进人类社会进步，我们要重视科技创新。 【解析】 【小问1详解】 背景：“16世纪的西欧，‘不断扩大产品销路的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地’”→可提炼出欧洲商品经济的发展。 “因此，九死一生的险途，遏不住炽热的黄金渴望”→可提炼出欧洲人对黄金的渴望。 “西方航海者们……渴望机遇，辗转求告，最后与君主签署协定，扬帆远航，这既有实施王命的重任，又具有分成占有所得财富、谋取个人利益的权利”→可提炼出航海者们具有勇于探险的精神和统治者的支持。 根据材料一中的图片“15-16世纪葡萄牙宽身帆船”→可提炼出造船、航海技术的进步。 【小问2详解】 影响：可以从当时欧美国家的大众文化发展、生产力的发展与生产工具的改革等角度具体分析归纳材料二大事年表中欧美主要国家推广大众教育的影响。 观点：达尔文提出生物进化论，核心观点为自然选择，主张生物不断进化。该学说冲击神创论，改变人类对生命起源的认知，在生物学与思想领域产生巨大影响。 【小问3详解】 ①：选取瓦特改进蒸汽机、戴姆勒研制汽油内燃机两项史实。蒸汽机改良推动了第一次工业革命，大幅提升了生产力；内燃机发明推动了第二次工业革命，革新了交通动力、催生了新兴产业。两次科技创新持续变革生产与生活，推动社会发展。由此梳理史实关联，符合“科技创新促进人类社会进步”的观点。 ②：从瓦特改良蒸汽机、戴姆勒研制内燃机的史实与历史影响分析，两项科技创新先后为工业、交通提供新型动力，提升生产力，催生新兴产业，改善生产生活，充分印证了“科技创新促进人类社会进步”的观点。 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1688年的“光荣革命”是资产阶级、新贵族同封建势力之间的一场妥协。1689年，英国议会通过《权利法案》，确立了议会所拥有的权力高于王权的原则……1701年议会又通过了《王位继承法》，排除了天主教教徒继承王位的可能性，废除了国王的（法律）中止权和豁免权等。斗争与妥协的总趋势使英国政治制度缓慢发生质的变化，使专制君主制演变为君主立宪制，使英国的政治文明缓慢但稳定而有序地向前发展。 ——摘编自龙太江《政治妥协与西方政治发展》 （1）根据材料一，归纳英国近代民主政治发展的特点。 材料二 1787年美国宪法的制定和批准，使美国从一个松散的国家联盟变成了一个统一的国家。……1787年美国宪法为美国创造了一个崭新的政府体制，为美国建立了一整套民主制度，第一次把联邦制、分权制、制衡制和人民主权等启蒙思想家的抽象理论变成了现实。 ——摘编自杨鹏飞《美国1787年宪法的成就与其缺陷疏漏及弥补》 （2）根据材料二文字，概括1787年美国宪法颁布的重要意义。结合所学知识，指出材料二图中人物颁布的调动黑人奴隶积极性的法律文件。 材料三 法国大革命是法国历史的转折点，对欧洲及世界文明影响深远。革命后，法国借助拿破仑军事行动与文化传播，将自由、平等、民主思想扩散到欧洲。欧洲各国的有识之士受其触动，反思本国制度与文化。同时，法国汲取欧洲各国启蒙运动思想，丰富自身文化与政治理念，推动法国文明在交流互鉴中进步。 ——摘编自《法国大革命的降临》 克里米亚战争的失败不仅使俄国的国际地位一落千丈，更引发了空前的财政困难和对国内农民起义的深切恐惧。正如沙皇亚历山大二世所言：现行的农奴制不能一成不变，与其等待农奴自下而上地起来解放自己，不如自上而下地解放农奴。最终，1861年颁布的《关于脱离农奴依附关系的农民的一般法令》规定农民可通过赎买获得人身自由和一份土地。 ——摘编自苏联科学院历史研究所《苏联史（第二卷）》 A B （3）根据材料三A，概括法国大革命在文明交流互鉴方面的表现。根据B，分析1861年俄国农奴制改革的原因。 【答案】（1）特点：发展过程具有渐进性；各种政治势力相互妥协；保守性和创新性结合（继承传统又发展创新）；立足国情，保持政局总体稳定。 （2）意义：维护了国家统一；确立了比较民主的资产阶级政治体制（将启蒙思想家的抽象理论变成现实）。 法律文件：《解放黑人奴隶宣言》。 （3）表现：向外传播自由、平等、民主思想；吸收欧洲各国启蒙运动的思想精华，丰富自身的文化与政治理念。 原因：克里米亚战争的失败暴露了农奴制的腐朽，使俄国国际地位下降；克里米亚战争的失败加剧了俄国的国内危机（引发财政困难，国内农民起义不断，沙皇统治面临严重威胁）；统治阶层认识到改革的必要性，决定自上而下进行改革以维护统治。 【解析】 【小问1详解】 特点：“英国政治制度缓慢发生质的变化，使专制君主制演变为君主立宪制”→发展过程具有渐进性；“1688 年的‘光荣革命’是资产阶级同封建阶级之间的一场妥协”→各种政治势力相互妥协；依据材料一保留国王同时又限制王权，既有旧制度遗存又确立全新资产阶级制度→保守性和创新性结合（继承传统又发展创新）；“使英国的政治文明缓慢但稳定而有序地向前发展”→立足国情，保持政局总体稳定。 【小问2详解】 意义：“使美国从一个松散的国家联盟变成了一个统一的国家”→维护了国家统一；“为美国建立了一整套民主制度，第一次把联邦制、分权制、制衡制和人民主权等启蒙思想家的抽象理论变成了现实”→确立了比较民主的资产阶级政治体制（将启蒙思想家的抽象理论变成现实）。 法律文件：材料二图片人物为林肯，结合所学知识，美国内战期间，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，废除叛乱各州奴隶制度，调动黑人奴隶的参战积极性。 【小问3详解】 表现：“将自由、平等、民主思想扩散到欧洲”→向外传播自由、平等、民主思想；“法国汲取欧洲各国启蒙运动思想，丰富自身文化与政治理念”→吸收欧洲各国启蒙运动的思想精华，丰富自身的文化与政治理念。 原因：“克里米亚战争的失败不仅使俄国的国际地位一落千丈”→克里米亚战争的失败暴露了农奴制的腐朽，使俄国国际地位下降；“更引发了空前的财政困难和对国内农民起义的深切恐惧”→克里米亚战争的失败加剧了俄国的国内危机（引发财政困难，国内农民起义不断，沙皇统治面临严重威胁）；“与其等待农奴自下而上地起来解放自己，不如自上而下地解放农奴”→统治阶层认识到改革的必要性，决定自上而下进行改革以维护统治。 22. 步入20世纪，世界发生了深刻的变化。某校九年级（2）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【风云突变】 材料一 德国向英国发起挑战 一战中，无线电技术广泛应用于军事通信以及飞机、坦克、舰艇的导航，部分国家大力研制化学合成产品，从而推动了化工技术的发展。在此期间，数以百万计的殖民地半殖民地人民作为士兵或劳工加入战争，这使他们能够利用在战争中所熟悉的军事装备和最新技术去反对帝国主义和殖民主义者。大战恶化了民众的生活境遇，有些国家爆发了无产阶级革命运动。 ——摘编自刘宗绪《世界现代史》 （1）结合所学知识，指出材料一图中德国向英国发起挑战的目的。根据材料一文字，概括一战带来的影响。 【政局动荡】 材料二 攻占冬宫 20世纪二三十年代，西方正处于经济危机之中，大量资本过剩需要输出，苏联积极引进外国技术和设备……斯大林强调，速度是决定苏维埃政权生死存亡的根本问题。苏联长期实行的是一种以粗放经营为特征的经济发展战略，这种发展战略主要依靠不断增加资金、物资和劳动力的投入来实现扩大再生产。 ——摘编自毕延河《苏联工业化的奇迹，为何变成了全球最大的工业废墟》 （2）材料二图片反映的是哪一历史事件？根据材料二文字并结合所学知识，概括苏联工业化的特点。 【秩序建立】 材料三 第一次世界大战打破了原有的世界格局，世界需要按照新的力量对比建造新秩序。巴黎和会重建了欧洲的秩序——凡尔赛体系，华盛顿会议暂时建立了东亚和太平洋地区的秩序——华盛顿体系。……凡尔赛-华盛顿体系的不公正性酝酿着它的不稳定性，在仅仅存在了二十几年后，就被德国再次发动的世界大战所打破。 ——摘编自唐贤兴《近现代国际关系史》 （3）根据材料三并结合所学知识，指出凡尔赛-华盛顿体系的局限性，简述华盛顿会议上签署的《九国公约》的影响。 （4）综合上述材料并结合所学知识，请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、逻辑清晰、语言凝练） 【答案】（1）目的：争夺世界霸权，重新瓜分世界。 影响：推动了科技的进一步发展；促进了殖民地半殖民地人民的觉醒和反帝斗争；加剧了各国的社会矛盾，引发了无产阶级革命运动。 （2）历史事件：十月革命（彼得格勒武装起义）。 特点：注重引进西方先进技术；发展速度快；粗放经营；过分牺牲农民利益；优先发展重工业。 （3）局限性：未从根本上化解矛盾，损害了战败国人民的利益，导致他们的不满，埋下了仇恨的种子，为第二次世界大战的爆发埋下了隐患。 影响：实现了美国长期追求的“门户开放”等目的；使日本独霸中国的企图未能实现，中国仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面。 （4）主题名称：世界大战与国际格局的演变等。 【解析】 【小问1详解】 目的：德国第二次工业革命后实力增强，要求重新分割殖民地，与英矛盾激化，由此得出德国向英国发起挑战的目的是争夺世界霸权，重新瓜分世界。 影响：“无线电技术广泛应用于军事通信以及飞机、坦克、舰艇的导航”→推动了科技的进一步发展；“数以百万计的殖民地半殖民地人民作为士兵或劳工加入战争，这使他们能够利用在战争中所熟悉的军事装备和最新技术去反对帝国主义和殖民主义者”→促进了殖民地半殖民地人民的觉醒和反帝斗争；“大战恶化了民众的生活境遇，有些国家爆发了无产阶级革命运动”→加剧了各国的社会矛盾，引发了无产阶级革命运动。 【小问2详解】 历史事件：依据材料二图片“攻占冬宫”，结合所学，攻占冬宫是俄国十月革命标志性事件。 特点：“苏联就积极引进外国技术和设备”→注重引进西方先进技术；“斯大林强调，速度是决定苏维埃政权生死存亡的根本问题”→发展速度快；“苏联长期实行的是一种以粗放经营为特征的经济发展战略”→粗放经营； 依据材料二结合所学，苏联工业化建设，农业为工业提供资金，压榨农民，→过分牺牲农民利益；依据材料二结合所学，苏联工业化重点投入重工业建设→优先发展重工业。 【小问3详解】 局限性：“凡尔赛—华盛顿体系的不公正性和脆弱性，仅仅存在了二十几年后，就被德国再次发动的世界大战所打破”→凡尔赛‑华盛顿体系对战败国进行严苛处置，没有消除帝国主义国家之间固有的矛盾，激起战败国的不满，由此概括得出该体系的局限性是未从根本上化解矛盾，损害了战败国人民的利益，导致他们的不满，埋下了仇恨的种子，为第二次世界大战的爆发埋下了隐患。 影响：结合所学，华盛顿会议签订的《九国公约》提出门户开放、机会均等的原则，满足美国扩大对华利益的诉求，打破日本独霸中国的局面；但是条约并未尊重中国的正当权益，中国依旧受多个帝国主义国家共同支配。 【小问4详解】 主题名称：三则材料分别讲述第一次世界大战、十月革命与苏联工业化、凡尔赛‑华盛顿体系，均围绕20世纪初战争冲击旧的世界秩序，国际格局发生重大变动这一主线，综合全部材料的共同核心，提炼出主题“世界大战与国际格局的演变”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $