精品解析：陕西省宝鸡市渭滨区2024-2025学年七年级上学期第二次月考道德与法治试题

陕西省宝鸡市渭滨区2024-2025学年七年级上学期第二次月考道德与法治试题 (满分:80分 时间:80分钟) 一.选择题(共20小题，每题2分) 1. 学生时代是人一生最美好的时光，长身体、长知识、长才干，每天都有新收获，每天都有新期待。作为中学生的我们应该（ ） ①学习立志，早立志，立大志，立长志 ②将努力落实到每一天的具体行动中 ③掌握努力的方法，并坚持努力 ④避免与同学之间在学习上产生竞争 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查实现梦想的途径。 ①②③：依据教材知识，作为中学生，要学习立志，早立志，立大志，立长志；将努力落实到每一天的具体行动中；掌握努力的方法，并坚持努力，故①②③符合题意； ④：我们要正确对待同学之间在学习上的竞争，故④说法错误； 故本题选A。 2. 习近平同志指出：共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国梦”的主题教育实践活动，让每个青少年都为实现中国梦增添青春能量。少年要有梦是因为 （ ） ①有梦想，才能不断地进步和发展 ②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，能够帮助我们找到前进的方向 ③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 ④有了梦想就一定能够实现人生目标 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查少年有梦。 ①②③：少年要有梦是因为有梦想，才能不断地进步和发展；少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，能够帮助我们找到前进的方向；少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，①②③说法正确； ④：“一定”说法太绝对； 故本题选A。 3. 正确对待学习压力和克服考试焦虑，需要我们端正学习态度，寻找正确的学习方法。中国作为历史悠久的文明古国，许多名言警句给我们提供了答案。请你判断下列名言警句与解释对应正确的是（ ） A. 独学而无友，则孤陋而寡闻。——发现和保持对学习的兴趣。 B. 知之者，不如乐之者——善于运用不同的学习方式。 C. 工欲善其事，必先利其器——掌握科学的学习方法。 D. 读万卷书，行万里路——学习没有终点，终生需要学习。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的相关知识。 A:独学而无友，则孤陋而寡闻意思是独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻，强调要运用不同的方式学习，善于合作学习，A错误； B：知之者，不如乐之者意思是对于学习。了解怎么学习的人，不如以学习为乐的人，这告诉我们学会学习要发现和保持对学习的兴趣，B错误； C：工欲善其事，必先利其器意思是要做好一件事，准备工作非常重要，对于学习而言，强调学习方法的重要性，要掌握科学的学习方法，C正确； D：读万卷书，行万里路意思是既要重视书本知识，也要重视社会实践，体现了要知行合一，D错误； 故本题选C。 4. “横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”从认识自己的角度看，这首诗给我们的启示是 A. 只有多角度欣赏庐山，才能获得对庐山的客观全面认识 B. 要更客观地认识自己，应参考他人和集体对自己的评价 C. 角度不同，产生的认识就会不同,因而人无法认识自己 D. 我们应用发展的眼光认识自己，不断改正缺点完善自己 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查认识自我的途径。 B：我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己。我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己。题干中的诗句意思是由于自身原因不容易认识自己，启示我们要更客观地认识自己，应参考他人和集体对自己的评价，B说法正确，符合题意； A：仅从字面理解，没有认识到问题主旨，应排除； C：说法错误，人可以认识自己； D：说法与题意不相符，应排除； 故本题选B。 5. 电影《哪吒之魔童降世》中，“我命由我不由天”这一台词打动了很多年轻人，它带给我们的启示是（ ） ①欣赏自己，学会自立自强②激发潜能，做更好的自己 ③接纳自己，漠视他人意见④不计后果，敢于挑战一切 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 ①②：题文中“我命由我不由天”启示我们要学会欣赏自己，学会自立自强；激发潜能，做更好的自己，故①②说法正确； ③：我们在接纳自己的同时，正确对待他人的意见，不能漠视，故③说法错误； ④：“不计后果，敢于挑战一切”的观点是错误的，故排除④； 故本题选A。 6. 歌曲《一切都来得及》中有一句歌词：“一切都来得及，现在就爱自己……我的美好不只在回忆里，还有未来的自己需要被珍惜。”从小学生蜕变成初中生，我们要（ ） ①接纳自己，自尊自爱 ②自理自立，随波逐流 ③立足当下，放眼未来 ④激扬青春，独断专行 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：歌词“现在就爱自己”启示我们要接纳自己，自尊自爱，故①符合题意； ②：“随波逐流”缺乏主见，是消极的生活态度，不利于个人成长，故②说法错误； ③：歌词“不只在回忆里，还有未来的自己”启示我们要立足当下，放眼未来，故③符合题意； ④：“独断专行”是不听取他人意见的表现，不利于人际交往和自身成长，故④说法错误。 7. “在梦中播下再多种子，也得不到一丝丰收的喜讯；在田野上哪怕只播下一粒种子，也会有收获的希望。”这启示我们，进入初中，面对各种可能和挑战，我们应该（ ） ①把握机遇，从点滴做起 ②把准人生方向，积极追求进步 ③在担当中历练，在尽责中成长，实现自我超越 ④珍视当下，认清现状，知难而退 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：名言强调行动的重要性，启示我们应把握机遇，从点滴做起，故①符合题意； ②：进入初中需要确立发展目标，把准人生方向，积极追求进步，故②符合题意； ③：中学生应在担当中历练，在尽责中成长，努力实现自我超越，故③符合题意； ④：面对困难和挑战应迎难而上，知难而退是消极态度，表述错误，故④不符合题意。 8. 穆夫塔是卡塔尔世界杯大使之一，只有上半身的他在自己的努力下，学会了用手走路并参加了很多极限运动，如潜水、滑板和攀岩。他认为应该利用一切自己所拥有的东西，而不是执拗于自己没有的。穆夫塔的话启示我们要（ ） ①做更好的自己，不断发掘自己的潜能 ②正确认识自己，促进自我发展 ③既接纳自己的优点又接纳自己的不足 ④学会欣赏自己，就能增强自信，取得成功 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：穆夫塔通过努力参加极限运动，体现了不断发掘潜能，做更好的自己，故①符合题意； ②：利用拥有的东西而不执拗于没有的，体现了正确认识自己，促进自我发展，故②符合题意； ③：面对身体缺陷仍积极生活，体现了既接纳自己的优点又接纳自己的不足，故③符合题意； ④：欣赏自己有助于增强自信，但“就能取得成功”说法过于绝对，故④说法错误。 9. “飞天梦永不失重，科学梦张力无限。”2023年9月21日，“天宫课堂”第四课在中国空间站开课，神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮面对全国青少年进行太空科普授课，带着他们去触碰梦想，开启新的探索，以航天梦助力中国梦。这给我们的启示（ ） ①激发青少年对生命的热情和勇气，让生活更有色彩 ②有利于青少年把梦想与个人志向、时代脉搏紧密相连 ③有利于激发青少年的学习热情，今后都能成为新一代航天人 ④有利于青少年努力学习，成为担当民族复兴的时代新人 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查实现少年梦想。 ①②④：材料通过神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮面对全国青少年进行太空科普授课，开启新的探索，以航天梦助力中国梦。这有利于激发青少年对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；有利于青少年把梦想与个人志向、时代脉搏紧密相连；有利于青少年努力学习，成为担当民族复兴的时代新人，故①②④说法正确； ③：并不是每一个青少年都可以成为新一代航天人，故③说法错误； 故本题选C。 10. 伟大领袖毛泽东同志九岁进入私塾，熟读《论语》《孟子》《大学》等……。这些学习经历对毛泽东同志数十年的革命生涯，起到了积极的作用。这说明（ ） ①要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法 ②我们应学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量 ③每个人都有正确的人生观，具有积极向上的人生态度 ④学习是立身做人的永恒主题，是报国为民的重要基础 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 ②④：题干中的话体现了学习的重要性。依据教材知识，学习是立身做人的永恒主题，是报国为民的重要基础。我们应学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量，故②④符合题意； ①：题干未涉及要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，故①不符合题意； ③：都有，说法绝对。我们要培养正确的人身观，具有积极向上的人生态度，故③说法错误； 故本题选C。 11. 记者在某中学七年级某班做了一个小调查。记者经调查发现，开学前一周，近三分之一的学生没有完成作业，其中又有九成学生在假期开始时做过规划。刚开始认真做了计划表的大部分学生也没坚持多久，等到快开学了才意识到情况不妙。对此，下列看法正确的有（ ） 小美：这警示我们应该养成良好的学习习惯 小丽：这表明学会学习要掌握高效的学习方法 小刚：在学习中不仅需要计划，更需要自律、执行 小强：这些学生缺乏合作学习、探究学习的能力 A. 小美和小丽 B. 小丽和小刚 C. 小刚和小强 D. 小美和小刚 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习的相关知识。 D：题干中，刚开始认真做了计划表的大部分学生也没坚持多久，这警示我们应该养成良好的学习习惯；在学习中不仅需要计划，更需要自律、执行，故D正确； ABC：题干未涉及掌握高效的学习方法，也未涉及缺乏合作学习、探究学习的能力，故排除ABC； 故本题选D。 12. 下列观点与漫画所表达的意思相符的是（ ） ①友谊是一种亲密的关系 ②友谊是人生永恒的话题 ③朋友之间的友谊会一直存在下去 ④要学会处理朋友之间的矛盾和冲突 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 ①②：漫画中，二人同撑一把雨伞、携手拾级而上，说明了友谊是一种亲密的关系，友谊是人生永恒的话题，故①②符合题意； ③：友谊不是一成不变的，故③错误； ④：说法与漫画主旨无关，故④与题意不符； 故本题选A。 13. 进入初中后，小文发现每位老师都有各自的风格和特色，都有值得自己学习的地方。有的老师敢于承认学生指出的错误；有的老师见解独到、思维缜密；有的老师幽默风趣、青春活力……下列对此认识不正确的是（ ） A. 由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每一位老师呈现出不同的风格 B. 承认老师之间的差异有利于更好地认识老师、理解老师 C. 尊重和接纳老师的不同有利于更好地适应初中学习生活 D. 多给老师提意见，要求自己不喜欢的老师向优秀老师学习 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对待不同风格老师的正确态度。 A：由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师风格不同，这是客观事实，故A说法正确； B：承认老师差异有助于更全面地认识和理解老师，符合正确态度，故B说法正确； C：尊重和接纳老师的不同风格，有利于适应学习生活，符合正确做法，故C说法正确； D：学生可以合理提建议，但“要求老师向他人学习”带有强制意味，忽视老师风格的独特性，属于不恰当的做法，故D说法错误； 本题为逆向选择题题，故本题选D。 14. 杨绛先生在《我们仨》一书中写道：“我们相守在一起，各自做力所能及的事，碰到困难，钟书总和我一同承担，困难就不复困难；还有个女儿阿瑗相伴相助，不论什么苦涩艰辛的事，都能变得甜润。我们稍有一点快乐，也会变得非常快乐。所以我们仨是不寻常的遇合。”从上述文字中我们提炼出（ ） ①建设美好家庭是家庭成员的共同责任 ②家人之间的爱蕴含在生活的点滴之中 ③彼此关爱可以化解家人间的一切矛盾 ④成员相伴相助可营造良好的家庭氛围 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查建设美好家庭的相关知识。 ①：材料中“各自做力所能及的事”“一同承担困难”体现家庭成员共同承担责任，故①符合题意； ②：“生活的点滴”如共同面对困难、分享快乐，说明家人之爱蕴含于日常细节，故②符合题意； ③：“化解一切矛盾”表述绝对化，材料未体现矛盾完全消除，故③说法错误； ④：“相伴相助”使苦涩变甜润、快乐更快乐，说明互助能营造良好氛围，故④符合题意； 故本题选C。 15. 小兰在家从不徽家务，只专注于学习，可自从上了寄宿学校以后，打水、洗衣服、整理床铺等事情都要她自己做，所幸的是她都学会了，而且还在学校举办的班级内务评比中获了奖。这表明（ ） ①每个人都要自觉遵守集体规则 ②我们在认真做事的过程中学会做有担当的人 ③集体生活有助于我们学会与人交往 ④集体生活有助于我们不断完善自己 A. ②③ B. ②④ C. ①③ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干主要体现小兰自理能力提升，未体现遵守规则，故①不符合题意； ②：小兰学会做事并获奖，体现认真做事中培养担当，故②符合题意； ③：题干未涉及人际交往内容，故③不符合题意； ④：小兰从不做家务到获奖，体现集体生活完善自我，故④符合题意。 16. 如表是七年级（1）班的文明墙。从中我们可以看出（ ） 文明墙 班风：团结、奋进、和谐、创新 标语：争做文明学生争做先进集体 班级成员职责展示： 图书管理员——班级图书借阅和归还登记 植物养护员——班级植物的浇水、修剪等 卫生监督员——提醒同学们保持环境整洁 ①集体生活可以影响甚至改变一个人 ②在美好集体中我们能感受到关爱 ③要树立主人翁意识，自觉承担集体责任 ④共建美好集体要形成一致的目标和追求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 ③④：题文中，班级文明墙的内容表明建设美好集体，要确定共同的愿景，拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，也体现了建设美好集体，要树立主人翁意识，我们应主动作为，各负其责，各尽其能，故③④符合题意； ①②：说法正确，但在题文中未涉及，故①②不符合题意； 故本题选D。 17. 下面是某班同学搜集的素材。 2023年12月18日，甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震。习近平总书记第一时间作出重要指示，要求全力开展搜救，妥善安置受灾群众，尽最大努力保障人民群众生命财产安全。 看到上述新闻同学们纷纷发表了自己的观点。你认为正确的是（ ） ①小秦：生命是有限的、独特的 ②小周：生命是脆弱的、艰难的 ③小李：生命是崇高的、生命至上 ④小明：他人的生命比自己的生命更重要 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：生命确实是有限的、独特的，但材料主要强调灾难面前生命的脆弱和国家对生命价值的重视，该观点未直接体现材料主旨，故①不符合题意； ②：地震造成人员伤亡和基础设施受损，体现了生命是脆弱的、艰难的，故②符合题意； ③：国家全力开展搜救、保障人民生命财产安全，体现了生命是崇高的、生命至上，故③符合题意； ④：生命是平等的，他人的生命与自己的生命同样重要，不能比较谁更重要，故④说法错误； 18. 十字路口，对红灯视而不见的小强骑飞车向前，随着一声刺耳的刹车声，小强倒在了血泊中，二十多天的医院生活让小强吃尽了苦头，也给司机带来了巨大的经济负担。这告诉我们（ ） ①红灯尽管闯，反正司机要承担一定的责任 ②小强珍爱自己的生命 ③小强违反规则，结果是害人害己 ④一个人做到为自己的行为负责，就能给自己、给他人带来更多的美好 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】积极承担责任是做人的基本要求。题干中小强的故事说明了不承担责任会给他人和社会带来种种不良后果。同时，一个对他人、对社会不负责任的人，实际上就是对自己不负责任，他必然会受到道德谴责，失去别人的信任，得不到别人的帮助和支持，对他人利益和对社会造成严重危害的还要受到法律制裁，遗憾终生。因此选项③④正确；选项①错误，不能闯红灯；②观点错误，这是不负责任、不珍爱生命的表现。故本题选B。 19. 2023年9月1日是我国第17个“全民健康生活方式日”，主题为“‘三减三健’从我做起”(三减三健：减盐、减油、减糖，健康口腔、健康体重、健康骨骼)。确定该主题是因为（ ） ①身体是生命存在的根本 ②身体健康关系个人的成长和发展、家庭的生活质量及国家的人口素质和社会的发展 ③要丰富自己的精神世界 ④掌握一些自救自护方法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：身体是生命存在的根本，关注生理健康是守护生命的基础，确定该主题体现了对生命物质基础的重视，故①符合题意； ②：身体健康关系个人的成长和发展、家庭的生活质量及国家的人口素质和社会的发展，这是推广健康生活方式的重要原因，故②符合题意； ③：题干强调的是“三减三健”的身体生活方式，未涉及丰富精神世界的内容，故③不符合题意； ④：题干强调的是日常健康习惯的养成，未涉及紧急情况下的自救自护方法，故④不符合题意。 20. 2022年5月起，广东省预防溺水游泳安全宣讲系列活动已开展6场防溺水线上直播，通过讲授模拟救生、急救器材使用和心肺复苏等内容，进一步加强青少年游泳安全意识和游泳自救急救能力。此举是因为（ ） ①青少年都喜欢到野外游泳，缺乏安全意识 ②生命是来之不易也是短暂的，我们要珍惜 ③青少年的生命重于其他生命，要重点保护 ④生命是不可逆的，我们的生命都只有一次 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命。 ②④：分析可知，之所以要进一步加强青少年游泳安全意识和游泳自救急救能力，这是因为生命是来之不易也是短暂的，我们要珍惜；生命是不可逆的，我们的生命都只有一次；②④符合题意； ①：都喜欢，观点太绝对；①错误； ③：青少年的生命和其他生命都是重要的；③错误； 故本题选C。 二.材料分析题 (共40分) 21. 进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段，在这段新的人生旅程中，我们以青春之名，为梦想奔跑。小南将进入初中以来的点点滴滴都写进了日记中，请你阅读日记片段，回答问题。 日记（一） 9月6日晴 刚开学就放“高温假”，大家都很开心，同学小林说：“在教室里上课才是学习，家里就是玩耍的地方；回到学校后，我们就只管学习，不参加任何校外活动。听说初中学习内容很多，我打算每晚熬夜学习到12点。我觉得努力学习只是为了考上好学校，赚大钱……”小林说的是对的吗？ 日记（二） 10月17日小雨 今天我参加了校运动会，取得了第三名的成绩。虽然我跑得不算快，但耐力还可以，所以我主动报了800米。为了跑得更快，我向体育老师请教了跑步技巧并坚持训练。在比赛时，跑到后半程我已经没力气了，但为了班级荣誉，我咬牙坚持，最终突破了自己的极限。我很高兴，我为自己点赞！ 日记（三） 11月4日阴 这个月我们要召开关于梦想的主题班会，老师让我们提前思考两个问题：你的梦想是什么？这个梦想对你来说有什么意义？ （1）你认为小林说的话对吗？请结合日记（一），运用“学习成就梦想”相关知识，谈谈你的看法并说明理由。 （2）请结合日记（二），运用“做更好的自己”相关知识，分析小南哪些方面值得点赞。 （3）请阅读日记（三），结合自身生活实际，参与11月主题班会讨论。 【答案】（1）我认为小林说的话是错误的，理由如下： ①小林说在教室里上课才是学习，这是不对的，因为学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习/生活中的点点滴滴都是学习，在家里也可以学习。 ②小林说只管学习，不参加任何校内外活动，这是错的，我们应该积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪。 ③小林打算每晚熬夜学习到12点是不对的，我们应当养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 ④小林说学习只是为了考好学校、赚大钱，这是不对的，因为学习不仅关于个人的前途和命运，还关乎民族的未来和发展。 （2）①小南虽然跑得不快，但发现自己耐力可以，于是主动报名800米，小南做到了欣赏自己，欣赏自己的长处和优势，值得点赞，小南为比赛坚持训练、比赛中咬牙坚持，这种认真做事的态度、坚持不懈的精神值得点赞。 ②小南向体育老师请教并坚持训练，不断完善自己，弥补自己的不足，向他人学习，利用一切机会发展自己，值得点赞。 ③小南咬牙坚持，最终突破了自己的极限，不断发掘自己的潜能，值得点赞。 （3）我的梦想是当一名医生。它能够激发我对生命的热情和勇气，让生活更有色彩，激励我做更好的自己。 【解析】 【分析】考点考查：学习的内容及具体形式、学会学习、学会欣赏自己的要求、梦想的含义及其重要性 能力考查：材料分析的能力、运用教材知识的能力 核心素养：道德修养、健全人格 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：小林认为在教室里上课才是学习，在学校，我们就只管学习，不参加任何校外活动，打算每晚熬夜学习到12点，努力学习只是为了考上好学校，赚大钱。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 论据②：我们应该积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪。 论据③：我们应当养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 论据④：学习不仅关于个人的前途和命运，还关乎民族的未来和发展。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。 本题设问的主体是公民，需要运用学会欣赏自己的要求、不断完善自己的要求、挖掘潜能的途径相关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小南虽然跑得不快，但发现自己耐力可以→可联系做到了欣赏自己，欣赏自己的长处和优势进行作答。 关键词②：小南向体育老师请教并坚持训练→可联系不断完善自己，弥补自己的不足，向他人学习，利用一切机会发展自己进行作答。 关键词③：小南跑到后半程我已经没力气了，咬牙坚持，最终突破了自己的极限→可联系不断发掘自己的潜能进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 小问1 本题考查个人梦想,属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 小问2 本题考查梦想的作用，可结合教材知识作答。 22. 为了营造融洽的家庭氛围，同时让小李积极融入集体生活，小李一家参加了以“行走的课堂成长的力量”为主题的体验式夏令营学习活动。 夏令营活动流程（部分）： ★白天进行基础的足球技能教学，如控球、传球、射门等，针对不同位置进行专项训练。 ★晚上进行各种亲子互动小活动，如家庭足球接力赛、足球主题菜肴家庭厨艺大赛等。 ★最后一日举办友谊对抗赛，并评选出最佳团体、最佳家庭、最佳队长等奖项。 通过抽签，小李一家被分到了A组。小组成员们都信心满满想要冲击“比赛冠军”以及“最佳团体”，“比赛冠军”大家知道怎么获取，但“最佳团体”可把他们难住了，要怎么获取呢？ （1）请你运用所学知识，为他们提供获取“最佳团体”的方法指导。 看到夏令营中其他的家庭温馨和睦，小李的爸爸妈妈便去向这些家庭取经，其他家庭分享了让家更美好的方法。 我们会让孩子参与家务，比如打扫卫生、准备晚餐等。这样不仅能培养他们的责任感，还能让他们体会到家庭的团队合作精神。我们还在家里设了一面“感恩墙”，每个人都可以在上面写下自己对家人的感激话语。这让我们更加珍惜彼此，也让孩子学会感恩。 我和妻子分工明确，我负责倾听孩子们的心事，帮助他们解决生活中遇到的困难，妻子负责解决孩子们学习上遇到的困难，我们也会相互吐槽工作中遇到的一些烦心事，并为彼此出谋划策。 （2）听了大家的分享，小李的爸爸妈妈受益匪浅。请你总结小李爸爸妈妈的收获。 此次的夏令营之行让小李收获颇丰。来自各地的同龄人，他们或擅长与人相处，或具有较强的统筹能力，小李从他们身上学习良多；小李因为做事认真细致，教练让他负责记录大家足球训练的情况，在训练结束后，小李向教练学习如何分析成员们技术上的优缺点，帮助成员们提高技术；在最终的比赛中，大家共同为了胜利而努力，训练结束了，他们的友谊才刚刚开始。 （3）请你结合材料，运用所学知识，分析此次夏令营活动给小李带来的成长。 【答案】（1）①确定共同的愿景；②树立主人翁意识，主动作为，各负其责、各尽其能；③营造和谐有序的集体环境。自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展，要学会处理与他人的关系，弘扬正气；④树立正确的合作观念。成员间要善于合作、共同进步；⑤坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 （2）①建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件；②建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。在家庭生活中，家庭成员要不断增强家庭责任意识，共同分担、相互协作，营造良好的家庭氛围，为家庭建设作出贡献。 （3）①夏令营活动为小李搭建交往的平台，让小李结交朋友，学会与人交往，与成员们友好相处；②小李在夏令营中发展个性，学习他人的优点，不断完善自己，发挥自己的优势和特长；③小李在负责记录训练情况、学习分析技术优缺点的过程中，提升了责任意识和实践能力，学会在集体中承担责任、发挥作用。 【解析】 【分析】考点考查：建设美好集体的要求、构建和谐家庭的要求、集体对个人的作用 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：责任意识、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用建设美好集体的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：获取“最佳团体”→可链接如何建设美好集体。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用构建和谐家庭的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我负责倾听孩子们的心事，帮助他们解决生活中遇到的困难，妻子负责解决孩子们学习上遇到的困难→可链接建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。 关键词②：我们会让孩子参与家务，比如打扫卫生、准备晚餐等→链接建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用集体的作用的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：擅长与人相处，或具有较强的统筹能力→可链接学会与人交往，与成员们友好相处；发展个性，学习他人的优点，不断完善自己，发挥自己的优势和特长；与其他成员相互促进，相互成就，共同发展。 关键词②：负责记录训练情况，学习分析技术优缺点→可链接承担集体责任，提升实践能力和分析能力，提升了责任意识和实践能力。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 材料 2023年12月18日晚23时，甘肃发生6.2级地震，截至目前，地震造成148人遇难，其中甘肃117人，青海海东市31人遇难。地震发生后，中共中央总书记、国家主席习近平高度重视并作出重要指示：要求全力开展搜救，妥善安置受灾群众，尽最大努力保障人民群众生命财产安全 地震发生后，各方力量火速集结，全力以赴排查搜救，抗震救灾紧张有序进行。19日凌晨4时许：陆军第76集团军约300名官兵抵达受灾严重的积石山地震灾区；武警甘肃总队出动333名官兵赴临积石山县刘集乡4村进行抢险救援…… 一个个、一批批、一群群自愿自发的救援者，也从四面八方奔赴灾区，他们与解放军同行，与救援人员并肩，只为托起每个生命的希望。 （1）阅读材料，运用《生命的思考》这一单元的知识，请你分析习总书记重要指示所蕴含的道理？ （2）我们对生命要有一种敬畏的情怀，请你结合材料和所学知识，谈谈我们应该如何敬畏生命？ （3）假如我们遭遇上述突发灾害，我们的正确做法是什么？ 【答案】（1）①当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。 （2）①敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。②我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。 （3）在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或—些人为灾难。我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握—些基本的自救自护方法。 【解析】 【分析】考点考查： 敬畏生命、自救自护的方法 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养： 健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用敬畏生命的知识，从道理说明类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词： 要求全力开展搜救，妥善安置受灾群众，尽最大努力保障人民群众生命财产安全→可链接敬畏生命的原因； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何敬畏生命，结合课本知识进行回答。 【小问3详解】 本题考查自救自护的方法，结合课本知识进行回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 陕西省宝鸡市渭滨区2024-2025学年七年级上学期第二次月考道德与法治试题 (满分:80分 时间:80分钟) 一.选择题(共20小题，每题2分) 1. 学生时代是人一生最美好的时光，长身体、长知识、长才干，每天都有新收获，每天都有新期待。作为中学生的我们应该（ ） ①学习立志，早立志，立大志，立长志 ②将努力落实到每一天的具体行动中 ③掌握努力的方法，并坚持努力 ④避免与同学之间在学习上产生竞争 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 2. 习近平同志指出：共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国梦”的主题教育实践活动，让每个青少年都为实现中国梦增添青春能量。少年要有梦是因为 （ ） ①有梦想，才能不断地进步和发展 ②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，能够帮助我们找到前进的方向 ③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 ④有了梦想就一定能够实现人生目标 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 3. 正确对待学习压力和克服考试焦虑，需要我们端正学习态度，寻找正确的学习方法。中国作为历史悠久的文明古国，许多名言警句给我们提供了答案。请你判断下列名言警句与解释对应正确的是（ ） A. 独学而无友，则孤陋而寡闻。——发现和保持对学习的兴趣。 B. 知之者，不如乐之者——善于运用不同的学习方式。 C. 工欲善其事，必先利其器——掌握科学的学习方法。 D. 读万卷书，行万里路——学习没有终点，终生需要学习。 4. “横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”从认识自己的角度看，这首诗给我们的启示是 A. 只有多角度欣赏庐山，才能获得对庐山的客观全面认识 B. 要更客观地认识自己，应参考他人和集体对自己的评价 C. 角度不同，产生的认识就会不同,因而人无法认识自己 D. 我们应用发展的眼光认识自己，不断改正缺点完善自己 5. 电影《哪吒之魔童降世》中，“我命由我不由天”这一台词打动了很多年轻人，它带给我们的启示是（ ） ①欣赏自己，学会自立自强②激发潜能，做更好的自己 ③接纳自己，漠视他人意见④不计后果，敢于挑战一切 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 歌曲《一切都来得及》中有一句歌词：“一切都来得及，现在就爱自己……我的美好不只在回忆里，还有未来的自己需要被珍惜。”从小学生蜕变成初中生，我们要（ ） ①接纳自己，自尊自爱 ②自理自立，随波逐流 ③立足当下，放眼未来 ④激扬青春，独断专行 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. “在梦中播下再多种子，也得不到一丝丰收的喜讯；在田野上哪怕只播下一粒种子，也会有收获的希望。”这启示我们，进入初中，面对各种可能和挑战，我们应该（ ） ①把握机遇，从点滴做起 ②把准人生方向，积极追求进步 ③在担当中历练，在尽责中成长，实现自我超越 ④珍视当下，认清现状，知难而退 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 8. 穆夫塔是卡塔尔世界杯大使之一，只有上半身的他在自己的努力下，学会了用手走路并参加了很多极限运动，如潜水、滑板和攀岩。他认为应该利用一切自己所拥有的东西，而不是执拗于自己没有的。穆夫塔的话启示我们要（ ） ①做更好的自己，不断发掘自己的潜能 ②正确认识自己，促进自我发展 ③既接纳自己的优点又接纳自己的不足 ④学会欣赏自己，就能增强自信，取得成功 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. “飞天梦永不失重，科学梦张力无限。”2023年9月21日，“天宫课堂”第四课在中国空间站开课，神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮面对全国青少年进行太空科普授课，带着他们去触碰梦想，开启新的探索，以航天梦助力中国梦。这给我们的启示（ ） ①激发青少年对生命的热情和勇气，让生活更有色彩 ②有利于青少年把梦想与个人志向、时代脉搏紧密相连 ③有利于激发青少年的学习热情，今后都能成为新一代航天人 ④有利于青少年努力学习，成为担当民族复兴的时代新人 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 10. 伟大领袖毛泽东同志九岁进入私塾，熟读《论语》《孟子》《大学》等……。这些学习经历对毛泽东同志数十年的革命生涯，起到了积极的作用。这说明（ ） ①要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法 ②我们应学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量 ③每个人都有正确的人生观，具有积极向上的人生态度 ④学习是立身做人的永恒主题，是报国为民的重要基础 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 记者在某中学七年级某班做了一个小调查。记者经调查发现，开学前一周，近三分之一的学生没有完成作业，其中又有九成学生在假期开始时做过规划。刚开始认真做了计划表的大部分学生也没坚持多久，等到快开学了才意识到情况不妙。对此，下列看法正确的有（ ） 小美：这警示我们应该养成良好的学习习惯 小丽：这表明学会学习要掌握高效的学习方法 小刚：在学习中不仅需要计划，更需要自律、执行 小强：这些学生缺乏合作学习、探究学习的能力 A. 小美和小丽 B. 小丽和小刚 C. 小刚和小强 D. 小美和小刚 12. 下列观点与漫画所表达的意思相符的是（ ） ①友谊是一种亲密的关系 ②友谊是人生永恒的话题 ③朋友之间的友谊会一直存在下去 ④要学会处理朋友之间的矛盾和冲突 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 13. 进入初中后，小文发现每位老师都有各自的风格和特色，都有值得自己学习的地方。有的老师敢于承认学生指出的错误；有的老师见解独到、思维缜密；有的老师幽默风趣、青春活力……下列对此认识不正确的是（ ） A. 由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每一位老师呈现出不同的风格 B. 承认老师之间的差异有利于更好地认识老师、理解老师 C. 尊重和接纳老师的不同有利于更好地适应初中学习生活 D. 多给老师提意见，要求自己不喜欢的老师向优秀老师学习 14. 杨绛先生在《我们仨》一书中写道：“我们相守在一起，各自做力所能及的事，碰到困难，钟书总和我一同承担，困难就不复困难；还有个女儿阿瑗相伴相助，不论什么苦涩艰辛的事，都能变得甜润。我们稍有一点快乐，也会变得非常快乐。所以我们仨是不寻常的遇合。”从上述文字中我们提炼出（ ） ①建设美好家庭是家庭成员的共同责任 ②家人之间的爱蕴含在生活的点滴之中 ③彼此关爱可以化解家人间的一切矛盾 ④成员相伴相助可营造良好的家庭氛围 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 15. 小兰在家从不徽家务，只专注于学习，可自从上了寄宿学校以后，打水、洗衣服、整理床铺等事情都要她自己做，所幸的是她都学会了，而且还在学校举办的班级内务评比中获了奖。这表明（ ） ①每个人都要自觉遵守集体规则 ②我们在认真做事的过程中学会做有担当的人 ③集体生活有助于我们学会与人交往 ④集体生活有助于我们不断完善自己 A. ②③ B. ②④ C. ①③ D. ①④ 16. 如表是七年级（1）班的文明墙。从中我们可以看出（ ） 文明墙 班风：团结、奋进、和谐、创新 标语：争做文明学生争做先进集体 班级成员职责展示： 图书管理员——班级图书借阅和归还登记 植物养护员——班级植物的浇水、修剪等 卫生监督员——提醒同学们保持环境整洁 ①集体生活可以影响甚至改变一个人 ②在美好集体中我们能感受到关爱 ③要树立主人翁意识，自觉承担集体责任 ④共建美好集体要形成一致的目标和追求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 下面是某班同学搜集的素材。 2023年12月18日，甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震。习近平总书记第一时间作出重要指示，要求全力开展搜救，妥善安置受灾群众，尽最大努力保障人民群众生命财产安全。 看到上述新闻同学们纷纷发表了自己的观点。你认为正确的是（ ） ①小秦：生命是有限的、独特的 ②小周：生命是脆弱的、艰难的 ③小李：生命是崇高的、生命至上 ④小明：他人的生命比自己的生命更重要 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 18. 十字路口，对红灯视而不见的小强骑飞车向前，随着一声刺耳的刹车声，小强倒在了血泊中，二十多天的医院生活让小强吃尽了苦头，也给司机带来了巨大的经济负担。这告诉我们（ ） ①红灯尽管闯，反正司机要承担一定的责任 ②小强珍爱自己的生命 ③小强违反规则，结果是害人害己 ④一个人做到为自己的行为负责，就能给自己、给他人带来更多的美好 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 19. 2023年9月1日是我国第17个“全民健康生活方式日”，主题为“‘三减三健’从我做起”(三减三健：减盐、减油、减糖，健康口腔、健康体重、健康骨骼)。确定该主题是因为（ ） ①身体是生命存在的根本 ②身体健康关系个人的成长和发展、家庭的生活质量及国家的人口素质和社会的发展 ③要丰富自己的精神世界 ④掌握一些自救自护方法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 20. 2022年5月起，广东省预防溺水游泳安全宣讲系列活动已开展6场防溺水线上直播，通过讲授模拟救生、急救器材使用和心肺复苏等内容，进一步加强青少年游泳安全意识和游泳自救急救能力。此举是因为（ ） ①青少年都喜欢到野外游泳，缺乏安全意识 ②生命是来之不易也是短暂的，我们要珍惜 ③青少年的生命重于其他生命，要重点保护 ④生命是不可逆的，我们的生命都只有一次 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二.材料分析题 (共40分) 21. 进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段，在这段新的人生旅程中，我们以青春之名，为梦想奔跑。小南将进入初中以来的点点滴滴都写进了日记中，请你阅读日记片段，回答问题。 日记（一） 9月6日晴 刚开学就放“高温假”，大家都很开心，同学小林说：“在教室里上课才是学习，家里就是玩耍的地方；回到学校后，我们就只管学习，不参加任何校外活动。听说初中学习内容很多，我打算每晚熬夜学习到12点。我觉得努力学习只是为了考上好学校，赚大钱……”小林说的是对的吗？ 日记（二） 10月17日小雨 今天我参加了校运动会，取得了第三名的成绩。虽然我跑得不算快，但耐力还可以，所以我主动报了800米。为了跑得更快，我向体育老师请教了跑步技巧并坚持训练。在比赛时，跑到后半程我已经没力气了，但为了班级荣誉，我咬牙坚持，最终突破了自己的极限。我很高兴，我为自己点赞！ 日记（三） 11月4日阴 这个月我们要召开关于梦想的主题班会，老师让我们提前思考两个问题：你的梦想是什么？这个梦想对你来说有什么意义？ （1）你认为小林说的话对吗？请结合日记（一），运用“学习成就梦想”相关知识，谈谈你的看法并说明理由。 （2）请结合日记（二），运用“做更好的自己”相关知识，分析小南哪些方面值得点赞。 （3）请阅读日记（三），结合自身生活实际，参与11月主题班会讨论。 22. 为了营造融洽的家庭氛围，同时让小李积极融入集体生活，小李一家参加了以“行走的课堂成长的力量”为主题的体验式夏令营学习活动。 夏令营活动流程（部分）： ★白天进行基础的足球技能教学，如控球、传球、射门等，针对不同位置进行专项训练。 ★晚上进行各种亲子互动小活动，如家庭足球接力赛、足球主题菜肴家庭厨艺大赛等。 ★最后一日举办友谊对抗赛，并评选出最佳团体、最佳家庭、最佳队长等奖项。 通过抽签，小李一家被分到了A组。小组成员们都信心满满想要冲击“比赛冠军”以及“最佳团体”，“比赛冠军”大家知道怎么获取，但“最佳团体”可把他们难住了，要怎么获取呢？ （1）请你运用所学知识，为他们提供获取“最佳团体”的方法指导。 看到夏令营中其他的家庭温馨和睦，小李的爸爸妈妈便去向这些家庭取经，其他家庭分享了让家更美好的方法。 我们会让孩子参与家务，比如打扫卫生、准备晚餐等。这样不仅能培养他们的责任感，还能让他们体会到家庭的团队合作精神。我们还在家里设了一面“感恩墙”，每个人都可以在上面写下自己对家人的感激话语。这让我们更加珍惜彼此，也让孩子学会感恩。 我和妻子分工明确，我负责倾听孩子们的心事，帮助他们解决生活中遇到的困难，妻子负责解决孩子们学习上遇到的困难，我们也会相互吐槽工作中遇到的一些烦心事，并为彼此出谋划策。 （2）听了大家的分享，小李的爸爸妈妈受益匪浅。请你总结小李爸爸妈妈的收获。 此次的夏令营之行让小李收获颇丰。来自各地的同龄人，他们或擅长与人相处，或具有较强的统筹能力，小李从他们身上学习良多；小李因为做事认真细致，教练让他负责记录大家足球训练的情况，在训练结束后，小李向教练学习如何分析成员们技术上的优缺点，帮助成员们提高技术；在最终的比赛中，大家共同为了胜利而努力，训练结束了，他们的友谊才刚刚开始。 （3）请你结合材料，运用所学知识，分析此次夏令营活动给小李带来的成长。 23. 材料 2023年12月18日晚23时，甘肃发生6.2级地震，截至目前，地震造成148人遇难，其中甘肃117人，青海海东市31人遇难。地震发生后，中共中央总书记、国家主席习近平高度重视并作出重要指示：要求全力开展搜救，妥善安置受灾群众，尽最大努力保障人民群众生命财产安全 地震发生后，各方力量火速集结，全力以赴排查搜救，抗震救灾紧张有序进行。19日凌晨4时许：陆军第76集团军约300名官兵抵达受灾严重的积石山地震灾区；武警甘肃总队出动333名官兵赴临积石山县刘集乡4村进行抢险救援…… 一个个、一批批、一群群自愿自发的救援者，也从四面八方奔赴灾区，他们与解放军同行，与救援人员并肩，只为托起每个生命的希望。 （1）阅读材料，运用《生命的思考》这一单元的知识，请你分析习总书记重要指示所蕴含的道理？ （2）我们对生命要有一种敬畏的情怀，请你结合材料和所学知识，谈谈我们应该如何敬畏生命？ （3）假如我们遭遇上述突发灾害，我们的正确做法是什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $