4.2《扬州慢》默写练习 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册

**基本信息** 以《扬州慢》为载体，通过情境定位与情景组合训练，系统覆盖词的结构、意象、情感与典故，强化文化传承与语言运用能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |情境式默写|50题|分小序背景、上下阕、意象意境、情感主旨模块，每题对应具体内容定位|从文本背景到词句理解，从意象分析到情感提炼，形成"背景-内容-意象-情感"递进逻辑| |情景组合理解性默写|30题（10组）|每组3题构成情景链，考查句群综合运用|以情景为线索整合相关词句，强化今昔对比、典故化用等核心知识点的关联迁移|

《扬州慢》默写练习 《扬州慢》情境式默写 一、小序与背景 1. 词前小序中交代时间与季节，写冬至日经过扬州的句子是：________________，________________。 2. 小序中写雪后放晴、放眼望去全是野麦的两句是：________________，________________。 3. 小序中描写进城后满目萧条、河水碧绿清冷的两句是：________________，________________。 4. 小序中写天色将晚、城头号角凄凉的两句是：________________，________________。 二、上阕：昔日繁华与今日荒凉 5. 词的开篇点明扬州是淮左名都，并写出词人解鞍下马驻足之处的两句是：________________，________________。 6. 虚写扬州十里长街昔日繁华景象的两句是：________________，________________。 7. 实写战后放眼望去只见野麦青青的两句是：________________，________________。 8. 以“春风十里”反衬眼前荒凉，形成今昔对比的一组两句是：________________，________________。 9. 直接点明扬州遭受金兵两次洗劫历史背景的两句是：________________，________________。 10. 描写战后荒废的池苑与古老树木的两句是：________________，________________。 11. 运用拟人手法写出人们对战争心有余悸的两句是：________________，________________。 12. 借“废池乔木”传达出对战争痛恨与恐惧的两句是：________________，________________。 13. 以黄昏时分凄清的号角声烘托荒凉氛围的两句是：________________，________________。 14. 从听觉和触觉角度，写角声凄凉、天气寒冷的两句是：________________，________________。 15. 点出扬州已成为一座空城、令人无限感慨的两句是：________________，________________。 16. 上阕结尾处用一个“空”字总括今日扬州惨状的两句是：________________，________________。 17. 词中化用杜牧“春风十里扬州路”的两句是：________________，________________。 18. 描写战乱之后荠麦丛生、掩埋昔日道路的两句是：________________，________________。 19. 写暮色降临、号角在城中吹响的两句是：________________，________________。 20. 上阕中通过景物对比表现昔盛今衰的一组两句是：________________，________________。 三、下阕：杜牧典故与今日感伤 21. 写杜牧如果重到扬州也必定震惊的两句是：________________，________________。 22. 肯定杜牧鉴赏才华，却说即便他也难以承受今日荒凉的两句是：________________，________________。 23. 词中先写“杜郎俊赏”，紧接着写他重游会惊讶的两句是：________________，________________。 24. 化用杜牧“豆蔻梢头二月初”的两句是：________________，________________。 25. 化用杜牧“十年一觉扬州梦”的两句是：________________，________________。 26. 即使有精妙的词笔和美好的春梦，也难以表达深情的两句是：________________，________________。 27. 下阕托出杜牧这一历史人物以反衬今日荒凉的两句是：________________，________________。 28. 词人借杜牧虚拟重游来强化今昔之感的起句是：________________，________________。 29. 写纵有豆蔻词工、青楼梦好，仍然无法写出内心悲痛的句子是：________________，________________。 30. 词中与“念桥边红药”相呼应、暗示物是人非的两句是：________________，________________。 31. 描写二十四桥依然存在，桥下波心荡漾的两句是：________________，________________。 32. 以波心荡漾反衬冷月无声、营造空寂意境的两句是：________________，________________。 33. 写冷月无声、令人感到凄清寂寞的两句是：________________，________________。 34. 下阕中直接写到“二十四桥”的两句是：________________，________________。 35. 写桥边红芍药年年自生自灭、无人欣赏的两句是：________________，________________。 四、意象与意境 36. 用“荠麦青青”表现荒凉景象的两句是：________________，________________。 37. 用“废池乔木”表现战争创伤的两句是：________________，________________。 38. 用“清角吹寒”表现角声凄凉的两句是：________________，________________。 39. 用“冷月无声”渲染寂静清冷氛围的两句是：________________，________________。 40. 以“红药”自开自落寄寓昔盛今衰之悲的两句是：________________，________________。 41. 词中直接出现“空城”二字的两个分句是：________________，________________。 42. 以动衬静、用波心荡来衬托冷月无声的两句是：________________，________________。 43. 从视觉和触觉两个角度描写黄昏角寒的两句是：________________，________________。 44. 运用拟人手法，写草木也厌恶战争的两句是：________________，________________。 45. 描写荒凉景象中唯一“仍在”的事物及其周围环境的两句是：________________，________________。 五、情感主旨与综合 46. 全词借景抒情，表达“黍离之悲”的核心两句是：________________，________________。 47. 上阕末三句中只取两句来概括空城之感的可以是：________________，________________。 48. 下阕结尾两句以问句收束，余韵悠长的是：________________，________________。 49. 词中直接感慨今昔、使千岩老人动容的两句（可从小序中选）是：________________，________________。 50. 全词中虚实结合最典型的一组两句（虚写昔日，实写今日）是：________________，________________。 《扬州慢》情景组合理解性默写 第一组 游人漫步扬州昔日繁华旧地，对照姜夔词作感悟战乱沧桑。古时这里是淮左知名都会、竹西风光绝佳，①__________，__________一句话勾勒扬州往日盛景。昔日十里繁华街市，战后只剩遍野野草满目荒芜，②__________，__________以今昔强烈反差写尽破败。暮色缓缓降临，凄清号角伴着寒意飘荡在空寂城池，③__________，__________,__________听觉写景渲染满城萧瑟悲凉 第二组 诗词课赏析黍离之悲，从古迹、草木、风物逐层品析。久经战火摧残的废园古树，仿佛也厌恶谈起战乱兵戈，①__________，__________拟人手法藏无尽家国伤痛。杜牧素来喜爱扬州风物，倘若此刻重来，必定惊诧满目残破，②__________，__________借前代名士反衬世事巨变。二十四桥古迹尚存，水波摇荡、冷月寂寂无言，③__________，__________，_________清冷夜景寄寓盛衰之叹。 第三组 备课组拆分考点，兼顾昔盛今衰、拟人抒情、景物寄愁。开篇落笔点明扬州地理与昔日繁华，①__________，__________为后文残破景象做铺垫。桥畔芍药岁岁如期盛放，可城池残破、无人赏玩，不知为谁绽放，②__________，__________以无情花草衬人世沧桑。旧时繁华市井沦为荒郊野麦，兴衰巨变尽在眼前，③__________，__________是全词今昔对比核心句。 第四组 国学社结合宋金战乱背景品读白石词作。断壁残垣间的老树，似饱含伤痛不愿提及兵祸，①__________，__________移情于物，凝练战乱带来的深重创伤。杜牧当年流连扬州、赏遍风物，如若重返故地必然满心震惊，②__________，__________巧用典故强化盛衰之感。暮色里号角呜咽，寒意漫遍空落落的古城，③__________，__________,__________从环境氛围烘托词人满腔悲慨。 第五组 素材课提炼盛衰兴亡类作文名句，梳理全词抒情脉络。从前的十里长街歌舞升平，战后遍地荠菜荒草，繁华消散，①__________，__________是古典怀古词今昔对照典范。二十四桥留存至今，水波微动、冷月静静倒映水中，②__________，__________，__________清冷之景暗含物是人非。芍药年年自在花开，却没有游人驻足观赏，③__________，__________借花草的寂寞写城池的荒芜落寞。 第六组 文史专栏评析姜夔清空词风，围绕怀古主旨成文。开篇点出扬州优越的区位与旧日风光，①__________，__________铺垫盛世底色。战火过后残破池苑、古老树木，都好像忌讳说起战乱往事，②__________，__________寥寥数字饱含百姓流离之苦。芍药兀自花开无人欣赏，③__________，__________景物收尾，把亡国之悲藏于寻常风物。 第七组 研学团实地走访二十四桥遗址，对照白石原词感受宋末战乱遗痕。词人开篇点明扬州自古的盛名，是淮左有名的都会、竹西风光绝佳之地，①__________，__________奠定昔日繁华基调。历经战火洗劫，断井残垣旁的老树，仿佛满心伤痛不愿谈及兵祸，②__________，__________拟人笔法寄寓山河残破之悲。古桥遗存尚在，水波摇曳、孤月静静沉在水中，清冷之景写尽物是人非，③__________，__________是全词写景名句。 第八组 语文组编排《扬州怀古》课本剧，依照词意设置三段关键台词。杜牧曾经纵情游赏扬州风物，倘若在战乱之后重来此地，定会被满目荒凉震撼，①__________，__________借古贤反衬世事沧桑。从前繁华绵延十里的长街，如今只剩大片野生荠菜，满目萧条，②__________，__________用景物对比凸显家国破败。暮色降临，号角寒凉飘荡在空旷城池，凄冷声响填满全境，③__________，__________，__________用以渲染全剧悲凉氛围。 第九组 诗词爱好者围坐雅集，围绕姜夔清空词风展开品评。昔日富庶名都惨遭兵燹，残破园林与老树，都抵触说起战乱旧事，①__________，__________移情入物，凝练黍离之悲。暮色渐浓，凄清号角伴着寒意萦绕空城，萧条环境直击人心，②__________，__________，__________以听觉景致烘托孤寂。桥畔芍药岁岁如期绽放，城池衰败游人寥落，繁花盛放却无人欣赏，③__________，__________借花草落寞寄托兴亡慨叹。 第十组 错题复盘课针对高频易错句设题，梳理全词由盛转衰的行文逻辑。开篇概括扬州历史地位，曾是淮左繁华胜地，①__________，__________与后文残破景象形成鲜明铺垫。昔日十里歌楼尽数荒芜，遍野荠麦，繁华转瞬化为荒凉，②__________，__________是今昔对比的核心。杜牧素来偏爱扬州盛景，亲历当下残破，必然心生惊骇，③__________，__________巧用典故深化兴亡主旨。 答案 《扬州慢》情境式默写题 一、小序与背景 1. 淳熙丙申至日，予过维扬 2. 夜雪初霁，荠麦弥望 3. 四顾萧条，寒水自碧 4. 暮色渐起，戍角悲吟 二、上阕：昔日与今日对比 5. 淮左名都，竹西佳处 6.过春风十里，尽荠麦青青 （注：题目严谨表述，原题要改为“《扬州慢》中虚写扬州十里长街繁华景况的诗句是，实写现在扬州的凄凉情形的诗句是”）  7.过春风十里，尽荠麦青青（注：题目严谨表述，原题要改为“《扬州慢》中虚写扬州十里长街繁华景况的诗句是，实写现在扬州的凄凉情形的诗句是”）  8. 自胡马窥江去后，废池乔木 9. 废池乔木，犹厌言兵 10. 渐黄昏，清角吹寒 11. 清角吹寒，都在空城 12. 杜郎俊赏，算而今重到须惊 13. 算而今重到须惊，纵豆蔻词工 14. 纵豆蔻词工，青楼梦好 15. 青楼梦好，难赋深情 16. 二十四桥仍在，波心荡 17. 波心荡，冷月无声 18. 念桥边红药，年年知为谁生 三、下阕：杜牧典故与感伤 19. 杜郎俊赏，算而今重到须惊 20. 算而今重到须惊，纵豆蔻词工 21. 纵豆蔻词工，青楼梦好 22. 青楼梦好，难赋深情 23. 二十四桥仍在，波心荡 24. 波心荡，冷月无声 25. 念桥边红药，年年知为谁生 26. 淮左名都，竹西佳处 27. 过春风十里，尽荠麦青青 28. 自胡马窥江去后，废池乔木 29. 废池乔木，犹厌言兵 30. 渐黄昏，清角吹寒 31. 清角吹寒，都在空城 32. 波心荡，冷月无声 四、意象与意境 33. 荠麦青青，废池乔木 34. 废池乔木，清角吹寒 35. 清角吹寒，冷月无声 36. 冷月无声，波心荡 37. 波心荡，念桥边红药 38. 念桥边红药，年年知为谁生 39. 渐黄昏，都在空城 40. 杜郎俊赏，难赋深情 41. 纵豆蔻词工，冷月无声 42. 二十四桥仍在，年年知为谁生 五、情感主旨与综合 43. 黍离之悲，予怀怆然 44. 感慨今昔，千岩老人 45. 过春风十里，废池乔木 46. 清角吹寒，二十四桥仍在 47. 波心荡，难赋深情 48. 青楼梦好，红药年年 49. 自胡马窥江去后，年年知为谁生 50. 淮左名都，尽荠麦青 《扬州慢》情景组合理解性默写 第一组 淮左名都，竹西佳处 过春风十里，尽荠麦青青 渐黄昏，清角吹寒，都在空城 第二组 废池乔木，犹厌言兵 杜郎俊赏，算而今重到须惊 二十四桥仍在，波心荡，冷月无声 第三组 ①淮左名都，竹西佳处 ②念桥边红药，年年知为谁生 ③过春风十里，尽荠麦青青 第四组 废池乔木，犹厌言兵 杜郎俊赏，算而今重到须惊 渐黄昏，清角吹寒，都在空城 第五组 过春风十里，尽荠麦青青 二十四桥仍在，波心荡，冷月无声 念桥边红药，年年知为谁生 第六组 ①淮左名都，竹西佳处 ②废池乔木，犹厌言兵 ③念桥边红药，年年知为谁生 第七组 淮左名都，竹西佳处 废池乔木，犹厌言兵 二十四桥仍在，波心荡，冷月无声 第八组 ①杜郎俊赏，算而今重到须惊 ②过春风十里，尽荠麦青青 ③渐黄昏，清角吹寒，都在空城 第九组 废池乔木，犹厌言兵 渐黄昏，清角吹寒，都在空城 念桥边红药，年年知为谁生 第十组 淮左名都，竹西佳处 过春风十里，尽荠麦青青 杜郎俊赏，算而今重到须惊 学科网（北京）股份有限公司 $