2026-2027学年二年级数学上册（4、5单元）学情自测人教版

**基本信息** 2026-2027学年人教版二年级数学上册月度测评卷（第四至五单元），以“迎新年装礼物”“剪纸福字”等真实情境和传统文化为载体，40分钟内融合量感、运算能力及应用意识考查，实现基础巩固与思维拓展的梯度评估。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选一选|4题/8分|平均分、速度比较、长度测量|结合装礼物情境考查估算，通过旗杆测量方案培养量感| |填一填|14空/34分|乘法意义（8×6+8改写）、长度单位、租车问题|融入剪纸文化（剪福字）和生活实际（果园果树数量），发展模型意识| |解决问题|3题/25分|方向辨别、交通法规扣分、看书页数|以交通法规扣分问题为载体，强化应用意识与推理能力| |附加题|2题/10分|树间距计算、队列分组|通过间隔问题和分组问题，拓展创新思维|

2026-2027学年人教版二年级数学上册月度自主综合测评卷(2) (第四单元至第五单元) 阶段知识与能力发展评估 时间:40分钟 总分:100分+10分评价 一、选一选。(每题2分，共8分) 1.在“迎新年”联欢会上，小东帮李老师把给同学们的新年礼物装进盒子里。他要用如右下图这样的8个盒子装45件礼物，结果( )。 ①没有全部装满 ②正好装满 ③装不下这些礼物 2.小刚和小强进行做题比赛。每人做35道题，小强每分钟做7道题，小刚7分钟做完。他们的速度谁更快?( )。 ①小强 ②小刚 ③一样快 3.下列测量旗杆高度的方法中，比较合理的是( )。 ①借助梯子用直尺量 ②借助与教学楼高度对比估计，或测量升旗绳的长度 ③把旗杆放倒测量 4.下面的分法是平均分的是( )。 二、填一填。(每空2分，共34分) 1.8×6+8=( )×( );9×7-9=( )×( )。 2.比1厘米长但比1米短的物体画“◯”，比1米长的物体画“✔”。 火柴棒( ) 牙膏盒( ) 国旗杆( ) 3.王伯伯家的果园里栽了两种不同的苹果树，一种有4棵，另一种有8棵；还栽了4种不同的梨树，每种有8棵。王伯伯家的果园里栽了( )棵苹果树，( )棵梨树。 4.北京八达岭野生动物园位于延庆区，占地6000余亩，拥有百余种近万头野生动物。二(1)班有38名师生乘车前去研学，每辆车限乘客9名，4辆这样的车( )坐得下。(填“能”或“不能”) 5.学习用品有( )；体育用品有( )。(填序号) 6.剪纸是中国传统民间艺术，起源于汉代，以纸为材料，通过剪刀或刻刀镂空雕刻，创作出对称、连续的图案。剪“福”字，过幸福年。每张纸可以剪6个“福”字。 (1)有7张纸,可以剪( )个“福”字。 (2)乐乐要剪36个“福”字,需要( )张纸。 7.(1)如下图，如果每个瓶子装8颗☆，那么一共需要( )个瓶子。 (2)如果将☆平均装在4个瓶子里，那么每个瓶子装( )颗☆。 8.有一些桃子，比50个多，比60个少，平均分给7名同学，正好分完。这些桃子有( )个。 三、算一算。(每题8分，共24分) 1.比一比，谁算得快。 2.直接写出得数。 81÷9= 78+19= 72÷8= 8×7= 42÷7= 64÷8= 40-16= 9×3= 3.看图列式计算。 (1) (2) 四、操作题。(第1题3分，第2题6分，共9分) 1.画一条比下面铅笔短3厘米的线段。 2.丽丽带了15元去买食物，请你将算式和对应的问题连一连。 五、解决问题。(第1题5分，其余每题10分，共25分) 1.看图回答问题。 (1)假山在熊猫馆的( )面；虎山在熊猫馆的 ( )面。 (2)虎山的南面是( )。 (3)竹林在熊猫馆的( )面，熊猫馆在人工湖的( )面。 2.交通法规定，司机驾驶机动车有拨打、接听手持电话等妨碍安全驾驶行为的一次扣3分，累计扣分达到或超过12分就要被扣留驾驶证。张妈妈累计被查出4次开车接听手持电话(无其他违规行为)，她的驾驶证会被暂扣吗? 3.小明看一本故事书，看了6天，每天看8页，一共看了多少页?还有32页没看完，这本书一共有多少页? 附加题(每题5分，共10分) 1.马路一旁有一排树，每相邻两棵树之间的距离是5米。从第1棵树到第8棵树有多少米?(忽略树的宽度) 2.学校举行队列表演，规定9名男生和6名女生为一组。二年级共有54名男生和42名女生，能组成几组这样的队列? 学科网（北京）股份有限公司 $