精品解析：山东临沂市郯城县新村银杏产业开发区初级中学等校2025-2026学年九年级下学期中考一模语文试卷

初中学业水平考试语文模拟试题（一） 本试卷共8页。满分120分。考试用时120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考场号、座号、考号填写在试卷和答题卡指定的位置。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、积累与运用（26分） 蛟龙去，灵蛇来。学校拟开展“蛇年主题文化节”集卡活动，你和同学小鲁、小齐在一个小组，参加下面的活动。 【活动一 文化节启幕】 以下是本次“蛇年主题文化节”集卡活动开场白，请帮助主持人小鲁完善这份材料。 亲爱的同学们： 大家好！在这辞旧迎新之际，我们在这里举办“蛇年主题文化节”，共同感受丰富多彩的过年文化。 蛇，这个以其灵动与机敏著称的生肖，象征着智慧、神（秘 密）与不凡。它教会我们，在生活的每一个曲折中，都能找到前行的力量； 。 今天，让我们在轻松愉悦的氛围中，体会来自传统文化的温暖与力量。在此，我向每一个同学（至 致）以最诚挚的新年祝福：愿你在新的一年里，像灵蛇一样， 以智慧为矛，以勇气为盾，蜿蜒前行，金蛇狂舞。 最后祝大家集卡多多，欢乐多多！ 1. 文中加点字的读音和括号中的字形，完全正确的一项是（ ） A. xiào 秘 jiāo 致 B. xiāo 秘 jiào 至 C. xiào 密 jiāo 致 D. xiāo 密 jiào 至 2. 请你仿照画横线的语句帮小鲁续写一句话。要求：语意连贯，句式一致。 【活动二 蛇年标识卡】 3. 2024年11月29日，中央广播电视总台发布乙巳蛇年春晚主标识。请根据下面材料，探究以此为主标识的用意。 材料 主标识“官宣”的图片（原图底色为红色） 4. 请在横线上描述邮票画面，揭示其寓意。 随着中国传统乙巳年的到来，中国邮政在2025年1月5日发行《乙巳年》邮票图稿。这套《乙巳年》邮票一共两枚，不仅是对生肖之美的深刻诠释，更是对盛世安康、福泽四季的美好祝愿。 第一枚邮票名为“蛇呈丰稔”。金色的蛇身上，印着祥云、莲花等中国传统的吉祥意象。蛇的形体线条灵动蜿蜒，口中衔着一束金黄的麦穗。画面整体看上去金光灿灿，尊贵大气，还蕴含了五谷丰登、国泰民安的美好祝愿。 第二枚邮票名为“福纳百祥”。画面中包含了两大一小三条蛇，____________________________ 【活动三 春节赏文化】 5. 以下为小齐搜集的一则新闻资讯，请你帮助他回答下面两个问题。 新闻资讯 12月4日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”成功列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，中国人类非物质文化遗产数量达到44项，为世界第一。 龙年岁末，春节成功进入人类非遗行列，这是中国人的荣光，也是中国人奉献给世界的礼物。从春联上的吉祥话，到饺子里包硬币的兴味，再到倒贴“福”字的寓意、热气腾腾的年夜饭、孩子们口袋里的压岁钱、揭开新年序幕的鞭炮声……这些都寄托了中国人的人伦情感、家国情怀，在延续文化传统的同时，为人们追求美好生活赋予持久的精神力量，像年轮一样镌刻进个体的精神脉络。 （1）请为本则新闻拟写标题。（不超过20字） （2）春节贴对联，表达对新年的美好祝愿。请根据给出的上联，选择最恰当的下联（ ） 上联：龙去蛇来吟古韵 下联： A. 绿柳扶风岁月新 B. 接鸿福步步高登 C. 莺歌燕舞谱新章 D. 蛇年更上一层楼 【活动四 名著“蛇”角色】 6. 下列选项中，与“蛇”相关的名著情节或人物搭配错误的是（ ） A. 《水浒传》——“两头蛇”解珍武艺高强，曾因猎虎蒙冤入狱 B. 《骆驼祥子》——祥子因暴雨夜被毒蛇咬伤，耽误拉车导致破产 C. 《朝花夕拾》——长妈妈用“美女蛇”传说告诫鲁迅提防陌生人 D. 《海底两万里》——尼德·兰用鱼叉击杀袭击潜艇的巨型海蛇 7. 【名著“蛇”角色】 在《西游记》中，____________ 盘踞于_______________ ，因其 ______________ 的特性，给当地百姓带来巨大威胁。最终，孙悟空利用其弱点，通过 ______________ 的方法成功将其制服。 【活动五 诗文诵新春】 8. 小鲁和小齐被选为主持人，请你帮他们将开场词中的古诗文补充完整。 小鲁：（手持春联）爆竹声中辞旧岁，你看这“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”的景象，真是万象更新！ 小齐：（接过话头）可不是嘛！守岁时听爷爷吟诵“①___________________，江春入旧年”（《次北固山下》），突然就懂了些许时光的重量。 小鲁：（轻抚墨迹未干的春联）写“福”字时总觉得“此中有真意，②____________________”（《饮酒》（其五）），传统文化真是妙不可言。 小齐：（指向车站人流）看那位望着灯笼拭泪的大哥，“③__________________，月是故乡明”（《月夜忆舍弟》）道尽了多少游子心！ 小鲁：（举起手机）现在连拜年都有新方式啦！奶奶视频时说“但愿人长久，④_________________”（《水调歌头》），科技让团圆永不缺席。 小齐：（微笑望向窗外）待到冰雪消融时，我们终会懂得“⑤_________________，___________________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）——这就是春节传承千年的生命力！ 二、阅读与鉴赏（44分） （一）（6分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 山①春晚即事 王安石 春风取花去，酬我以清阴。 翳翳陂②路静，交交园屋深。 床敷③每小息，杖屦④或幽寻。 唯有北山鸟，经过遗好音。 [注]①在江苏江宁，由县东门到钟山，恰好为一半路程，故称作半山。新法失败后，诗人晚年退居江宁，并于宋元丰年中营建半山园，自号半山。②陂（bēi）：池塘。③床敷（fū）：安置卧具。④杖屦（jù）：拄杖漫步。 9. 下列对这首诗歌的理解和分析，不正确的一项是（） A. 第二句中的“酬”是“赐予，带给”的意思，与《酬乐天初逢席上见赠》的“酬”的意思相同。 B. 颔联以“清阴”为本，稍作敷展。“翳翳”形容树木茂密的状貌，“交交”形容树枝交接覆盖的样子。 C. 五、六句笔锋一转，截取两个生活片断，或居家凭几小憩，或寻幽拄杖独行，一静一动，尽显风神。 D. 本诗充满闲适悠然之感，田园气息浓郁，和陶渊明的《饮酒（其五）》同属田园诗题材。 10. 在学校文学社的诵读活动中，当读到王安石这首诗时，恰有微风拂动树叶沙沙作响，几声清脆鸟鸣传来，仿若半山园景现。请从写作特色角度赏析该诗尾联。 （二）（14分） 阅读下面的文字，完成小题。 ①戴良字叔鸾，汝南慎阳人也。良少诞节①，母喜驴鸣，良常学之以娱乐焉。及母卒，兄伯鸾居庐啜粥，非礼不行，良独食肉饮酒，哀至乃哭，而二人俱有毁容②。或问良曰：“子之居丧，礼乎？”良曰：“然。礼所以制情佚也，情苟不佚，何礼之论！夫食旨不甘，故致毁容之实。若味不存口，食之可也。”论者不能夺之。 ②良才既高达，而论议尚奇，多骇流俗。同郡谢季孝问曰：“子自视天下孰可为比？”良曰：“我若仲尼长东鲁大禹出西羌独步天下谁与为偶！” ③举孝廉③，不就。再辟司空府，弥年不到，州郡迫之，乃遁辞诣府，悉将妻子，既行在道，因逃入江夏山中。优游不仕，以寿终。 ④初，良五女共贤，每有求姻，辄便许嫁，疏裳布被、竹笥（sì）木屐以遣之。五女能遵其训，皆有隐者之风焉。 （选自《后汉书·逸民列传》，有删改） 【注】①诞节：放纵不拘。②毁容：面容憔悴。③举孝廉：举孝廉制度源于汉朝，是汉代选拔官员的一种重要途径。 11. 下列对文中加点词语和句子的理解，正确的一项是（ ） A. “戴良字叔鸾”，在古代，“字”是出生时所取，供平辈和晚辈称呼，以表尊敬。 B. “或问良曰”与“或异二者之为”的“或”，都是“有人”的意思。 C. “皆有隐者之风焉”与“无丝竹之乱耳”两个句子中，“之”的意义和用法相同。 D. “再辟司空府”中的“司空”与《出师表》中的“尚书、长史、参军”都是古代官职名。 12. 下列对文中相关内容的概述和分析，不正确的一项是( ) A. 戴良年少时模仿驴鸣取悦母亲，可见其至孝重情，不拘礼法，率真自然。 B. 戴良居丧期间食肉饮酒却面容哀毁，认为情感真挚则无需拘泥丧礼形式。 C. 面对谢季孝询问，戴良以孔子、大禹自比，表现出孤高桀骜的性格特点。 D. 戴良的五个女儿都很贤德，他为女儿准备华丽嫁妆，女儿都能谨遵其教诲。 13. 文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将需断句处相应的字母依次填写到答题卡上。 我若A仲尼B长东鲁C大禹D出西羌E独步天下F谁与G为偶 14. 借助下面资料，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 礼所以制情佚也，情苟不佚，何礼之论！ 《说文解字》：“佚，佚民也。从人，失声。”本义为“隐逸的人”。“佚”的常见引申义有：①散失，如“佚名”“佚书”；②放纵，如“佚游”“佚行”；③美，如“佚女”。 15. 请结合《桃花源记》和选文，简述戴良和陶渊明的隐逸情怀有何异同。 （三）（11分） 阅读下面的材料，完成小题。 材料一 时间 飞船 大事记 2003.10.15 神舟五号 中国首位航天员进入太空。飞船在轨运行时间21小时23分。 2005.10.12 神舟六号 完成“多人多天”载人飞行。10月17日，返回舱安全着陆。 2021.06.17 神舟十二号 首次进入我国自己的空间站。9月17日成功返回。 2021.10.16 神舟十三号 三名航天员在空间站“出差”6个月，首次在太空过春节。 2022.11.29 神舟十五号 与神舟十四号完成“会师”。2023年6月4日返回地球。 2023.05.30 神舟十六号 三名航天员出舱活动8小时，圆满完成出舱活动既定任务。 2023.10.26 神舟十七号 首次进行空间站舱外试验性维修作业。 2024.04.25 神舟十八号 将在空间站驻留约6个月，开展空间科学与应用实（试）验。 2024.10.30 神舟十九号 在空间站工作生活期间，将进行多次出舱活动，开展微重力基础物理等领域实（试）验与应用，完成空间站碎片防护装置安装、舱外载荷和舱外平台设备安装与回收等各项任务。 材料二 ①据中国载人航天工程办公室消息，北京时间2024年12月17日21时57分，经过9小时的出舱活动，神舟十九号乘组航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员配合支持下，完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检及处置等任务。出舱航天员蔡旭哲、宋令东已安全返回问天实验舱，出舱活动取得圆满成功，再次刷新中国航天员出舱活动时长纪录。航天员蔡旭哲时隔两年再度漫步太空，宋令东成为我国首名进行出舱活动的“90后”航天员。 ②按计划，神舟十九号载人飞行任务期间还将实施人员和应用载荷出舱活动，并开展大量科学实验与技术试验。 （摘编自《人民日报》） 材料三 ①近年来，我国商业航天产业快速发展，在多领域实现了“从0到1”的突破。 ②商业火箭方面，相关机构统计显示，2024年上半年，中国航天共实施30次发射任务，其中商业运载火箭发射就有5次。就在今年9月，由我国蓝箭航天公司自主研发的可重复使用火箭“朱雀三号”试验箭，在酒泉卫星发射中心完成10公里级垂直起降返回飞行试验，我国商业航天在实现可重复使用运载火箭技术上迈出重要一步。 ③商业航天也带动卫星产业迎来爆发增长，目前我国已规划3个“万星星座”计划，总计将发射超3.7万颗卫星。其中，我国低轨卫星互联网星座“千帆星座”已进入常态化、密集型的组网阶段，今年目标是发射108颗卫星，预计到2030年年底，将完成超1.5万颗卫星的组网，将释放大量需求，为上游卫星、商业火箭制造以及相关设备、零部件企业提供大量订单。 （摘编自“央广网”2024年11月14日） 材料四 ①“千帆星座”在轨部署、商业运载火箭型号更加丰富、“朱雀三号”可复用火箭完成十公里级垂直起降返回飞行试验……这一年，中国商业航天开足马力驶向“快车道”，成为新质生产力不断培育壮大的缩影。 ②这一未来产业的快速发展，离不开政策支持。商业航天作为新增长引擎之一，今年首次被写入政府工作报告；多地纷纷出台政策，鼓励当地商业航天产业发展，如北京发布行动方案提出做优做强“南箭北星”，湖北出台突破性发展商业航天行动计划等。 ③国家航天局总工程师李国平指出，要将商业航天纳入中国航天发展的总体布局，统筹发展和安全，充分发挥商业航天的优势和特色，创造更加公平、更有活力的商业航天市场环境。 ④同时，商业航天配套基础设施不断完善。为支撑商业航天高密度发射需求，海南商业航天发射场完成建设并成功首发，中国商业航天发射场实现“从0到1”的突破，补齐了商业航天的缺口。 （摘编自“人民网”，2024年12月16日） 16. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 神舟十九号乘组航天员团结协作，完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检等任务。 B. 神舟十九号乘组航天员出舱活动取得圆满成功，再次刷新中国航天员出舱活动时长纪录。 C. 商业航天能带动卫星产业爆发增长，我国将规划3个“万星星座”计划，总计将发射约3.7万颗卫星。 D. 目前我国“千帆星座”已进入密集型的组网阶段。预计到2030年年底，我国将完成超1.5万颗卫星的组网。 17. 为便于同学们理解中国航天事业的发展，请根据材料一，写一条探究结论。 18. 近年来我国商业航天产业在哪些方面实现了“从0到1”的突破？请根据材料三概括。 19. 根据材料四，谈一谈中国商业航天不断培育壮大的原因是什么。 （四）（13分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 爬山虎 沈轶伦 ①植物给人的感觉总是被动。会攀缘的是例外。 ②一旦闻到了“空”、藤类的生物就立刻竖起雷达，像鲨鱼闻到海水里的血腥气一样，不论多远都能灵敏地游弋来。 ③单位窗外一排老房子，最靠东的一栋空了出来。起先有人来装修，先后拆掉了大门和阳台门，又从窗框里拆掉了所有玻璃，一包包水泥和装修材料搁在院子里，一副要大干一番的架势，但后来不知怎么工人就不来了。空置的屋子闲在那里，静悄悄的，没有一件家具，没有一个人影，偶然麻雀从北面钻过来，竟能一下子穿到南阳台，连小鸟们自己都有些惊愕的意思，因为熟悉的阻隔都不在了。 ④好像有谁通知了似的，爬山虎攀缘了过来。 ⑤起初只是试探地在屋角展开一些叶片，然后伸出一条长长的枝条，向上登楼，后来是一组一组雁阵般的队列，大军压阵一样，覆盖了墙壁上的裂纹。每天看看它们，都是毫无变化，但一年过去，爬山虎的经络已经布满了高处阳台的扶手和屋顶的遮雨檐，然后向室内延伸铺陈，在装修未完成的房间，以植物的审美，完成了一场对建筑内外的改头换面，宣布了占领。 ⑥我有时在阳台向它眺望，它紧挨着几栋一模一样的三层楼小屋，那几栋住着人的屋内走动的人影，透露着三餐四季的烟火，按时令晒出的衣服，呼应季节的变化。而同样的时间落在这幢爬山虎之屋上，就如雨点落在沙漠里，失修的断壁颓垣上被轻轻砸出无数小坑洞，空洞的立面回复以沉默。人间的节奏好像对此无可奈何，因为它现在被纳入植物的辖区。风吹来时，爬山虎绿色的小手纷纷鼓掌，像一汪泛出涟漪的湖，一整面被竖起来的湖。 ⑦小时候，校园的围墙也是这样一面湖，把世界隔绝成我熟悉的和未知的。我记得有那么一个傍晚，因为参加社团活动，我被允许在放学后留在学校里。我愉快地跑去操场，平时要排队玩的游乐设施现在全属于我，我正玩得不亦乐乎，忽然一只球从我身后滚了出来。我站起来诧异于眼前的不可思议——我很清楚此刻操场里只有我一个学生，直到脚步声响起。 ⑧那个和我差不多大的男孩说，他是翻过围墙进来的。“我就在隔壁小区，”他说，“经常翻进来。”他毫不在意地拍拍落地时黏在他膝盖上的跑道煤渣屑，跑了几步去捡回他的球，然后回到沙坑，和我一起挖了一会儿沙。三十年前的事了，我不记得我们聊了什么，不记得他的名字和长相，对我来说，那一个钟头，就好像是和一个绝不可能出现在这个场域的外星人在玩耍。仅仅是他的存在本身，就让我感到破次元。那个傍晚，时间过得飞快，天色暗下来时，他说他要回家了。他用下巴和胸膛夹住皮球，然后攀缘着长满爬山虎的墙三两下就翻了上去。在跳回他的世界前，他和我说，下次再一起玩啊，再会。我不知道他的名字，我也再也没有见过他。但我后来每天早上出早操的时候，沿着跑道经过这一面墙的时候，我总会多看一眼背阴处的墙的尽头。 ⑨童年像一个梦，也许一切都是一段梦。真实仅仅是存在于接受梦境时的感受。如冬季来临，爬山虎叶片落尽时，你发现眼前的只是一面水泥墙，平平无奇。 ⑩我记得那天这个小孩临走时，把一小段新鲜扯下来的爬山虎的藤蔓按照其蜷曲的造型缠在我们操场的秋千上。我也记得后来其他同学发现这段藤蔓时的大呼小叫“明明没有根，这里怎么会长出爬山虎”。同学们招呼我去看的时候，我也表示啧啧称奇。我不想告诉他们为什么。 ⑪爬山虎收拢红色的壁虎般的小爪子，正躲在那里酣睡，这个片段是只属于我的秘密。 （选自《新民晚报》2024年12月11日，有删改） 20. 下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 文章既有对眼前爬山虎覆盖老屋这一实景的描绘，又穿插童年回忆的虚景，互相映衬，虚实结合。 B. 空置的房屋在人类活动中显得空洞无物，表达出对城市里荒芜的房子影响到市容的不满。 C. 第⑧段中，“用下巴和胸膛夹住皮球”“三两下就翻了上去”的动作显示出男孩的灵活、自信、勇敢。 D. 第⑩段中，“我”不想告诉同学原因，是因为这段与爬山虎相关的童年记忆是只属于个人的私密体验。 21. 读完文章，你与同学一起探讨写法。 小鲁：嘿，读到第⑥段那句“风吹来时，爬山虎绿色的小手纷纷鼓掌，像一汪泛出涟漪的湖，一整面被竖起来的湖”，我一下就被吸引住了，这拟人的修辞手法用得太绝了，你快跟我一起品品妙在哪。 你：（1）___________________________________________ 小齐：是啊，我也觉得这句不简单，可不只拟人这一种修辞手法呢。还有啥，你快深挖深挖。 你：（2）___________________________________________ 22. 第⑩段中，作者详细描写一小段被新鲜扯下来的爬山虎的藤蔓缠在秋千上有何用意？ 23. 文章中多次描写爬山虎，它既展现出顽强的生命力，又承载着作者的童年回忆。请结合文本，谈谈爬山虎对你理解“成长与记忆”有什么启发。（不少于150字） 三、写作（50分） 24. 阅读下面的文字，根据要求写作。 2025年蛇年春晚，王菲在歌曲《世界赠予我的》中唱道：世界赠予我虫鸣，也赠予我雷霆；赠我一场病，又慢慢痊愈摇风铃。 你有类似的经历和体验吗？请以“世界赠予我 ”为题，写一篇文章。 要求：①自选角度，自定立意，补全题目，自选文体；②要有真情实感，不要套作，不得抄袭；③不得泄露真实的人名、校名等个人信息；④不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 初中学业水平考试语文模拟试题（一） 本试卷共8页。满分120分。考试用时120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考场号、座号、考号填写在试卷和答题卡指定的位置。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、积累与运用（26分） 蛟龙去，灵蛇来。学校拟开展“蛇年主题文化节”集卡活动，你和同学小鲁、小齐在一个小组，参加下面的活动。 【活动一 文化节启幕】 以下是本次“蛇年主题文化节”集卡活动开场白，请帮助主持人小鲁完善这份材料。 亲爱的同学们： 大家好！在这辞旧迎新之际，我们在这里举办“蛇年主题文化节”，共同感受丰富多彩的过年文化。 蛇，这个以其灵动与机敏著称的生肖，象征着智慧、神（秘 密）与不凡。它教会我们，在生活的每一个曲折中，都能找到前行的力量； 。 今天，让我们在轻松愉悦的氛围中，体会来自传统文化的温暖与力量。在此，我向每一个同学（至 致）以最诚挚的新年祝福：愿你在新的一年里，像灵蛇一样， 以智慧为矛，以勇气为盾，蜿蜒前行，金蛇狂舞。 最后祝大家集卡多多，欢乐多多！ 1. 文中加点字的读音和括号中的字形，完全正确的一项是（ ） A. xiào 秘 jiāo 致 B. xiāo 秘 jiào 至 C. xiào 密 jiāo 致 D. xiāo 密 jiào 至 2. 请你仿照画横线的语句帮小鲁续写一句话。要求：语意连贯，句式一致。 【答案】1. A 2. 示例：它教会我们，在前路的每一次困境中，都能拥有变通的智慧。 【解析】 【1题详解】 注意“肖”“教”等字的读音；注意“秘”“致”等字的写法。 【2题详解】 固定句式：它教会我们，在……中，都能……；围绕灵蛇的生肖特质，结合传统文化，写带给我们的启示感悟，语意和开场白上下文连贯，承接上句蛇“灵动、机敏、神秘不凡”的特点，写出人生哲理。 示例：它教会我们，在人生的每一次蛰伏中，都能积蓄勃发的底气。 【活动二 蛇年标识卡】 3. 2024年11月29日，中央广播电视总台发布乙巳蛇年春晚主标识。请根据下面材料，探究以此为主标识的用意。 材料 主标识“官宣”的图片（原图底色为红色） 【答案】2025年为农历乙巳蛇年，巳字为象形字，代表“蛇”。将两个“巳”字对称摆放，形似“乙巳”，又恰似中国传统的如意纹样。双巳合璧，事事如意，表达喜庆美满的家国祝福。“巳”字有“已也”之意，象征着事物已经成就、完备，寓意着春晚如同一场圆满的盛宴，给观众带来丰富的视听享受和美好的新年祝愿。同时，“巳”字又代表着四月阳气已出，阴气已藏，万物生长，富有生机与活力，这是契合了春晚希望传递出的积极向上、生生不息的精神，以及对新一年美好生活的期许和祝福。 【解析】 【详解】本次乙巳蛇年春晚主标识以象形古文字“巳”为核心设计主体，深度依托蛇年干支纪年文化与汉字本源内涵展开创意设计。《说文・巳部》有言：“巳，已也。四月阳气已出，阴气已藏，万物见，成文章”，设计者将两个“巳”字对称排布，造型结构既呼应本年度“乙巳”的生肖纪年属性，精准贴合蛇年主题，又自然勾勒出中国传统吉祥如意的经典纹样形态，将古老汉字造型与中式吉祥审美融为一体，贴合春节团圆喜庆、祥和美好的节日气质。从时节内涵来看，巳对应的时节阳气升腾、阴气收敛，是万物复苏、草木勃发、生机盎然的时节，代表新生与成长、蓬勃与奋进。春晚借用这一深层意蕴，跳出单一的节日祝福，升华出积极向上、生生不息的精神内核。再配上标识喜庆的红色底色，既烘托新春热烈的节日氛围，又寄托着对新一年万物蓬勃、社会发展、生活向好的美好期许，让整个标识既有传统文化的厚重底蕴，又有面向新年的蓬勃朝气，实现了传统文字、吉祥纹样与新年美好愿景的完美融合。 示例：标识选取象形古文字“巳”作为核心图案，双“巳”对称排布，形似“乙巳”，既紧扣乙巳蛇年的生肖主题，又构成如意纹样，传递春节祥和团圆之意；结合“巳”所代表阳气升腾、万物复苏的文化内涵，寄托了新生奋进、生生不息的美好愿景；搭配传统红色底色，将干支汉字文化、吉祥审美与新年期盼融为一体，底蕴厚重，寓意深远。 4. 请在横线上描述邮票画面，揭示其寓意。 随着中国传统乙巳年的到来，中国邮政在2025年1月5日发行《乙巳年》邮票图稿。这套《乙巳年》邮票一共两枚，不仅是对生肖之美的深刻诠释，更是对盛世安康、福泽四季的美好祝愿。 第一枚邮票名为“蛇呈丰稔”。金色的蛇身上，印着祥云、莲花等中国传统的吉祥意象。蛇的形体线条灵动蜿蜒，口中衔着一束金黄的麦穗。画面整体看上去金光灿灿，尊贵大气，还蕴含了五谷丰登、国泰民安的美好祝愿。 第二枚邮票名为“福纳百祥”。画面中包含了两大一小三条蛇，____________________________ 【答案】示例：它们蜿蜒盘旋，构成了一个大大的汉字“福”。三条蛇温情脉脉，整个画面喜乐融融，充满了阖家欢乐的温馨气氛。 【解析】 【详解】先观察邮票底色、蛇的数量、线条纹样等视觉元素，客观完整描述画面样貌，再结合“两大一小”的蛇的形象解读家庭团圆的内涵，参照第一枚邮票的表述结构，紧扣整套邮票盛世安康、福泽四季的整体祝福，连贯组织语言完成作答。 底色为暖黄，红金相间的三条灵蛇相互缠绕盘旋，线条灵动柔美，创意性地构成了一个“福”字的字形。这三条蛇之间的情感细腻流动，顾盼生情，它们象征一家三口的小家庭，展现家庭和睦的欢乐场景，寓意着和合共生、福满人间，寄托了人们对美好生活的无限追求与诚挚祈愿。 【活动三 春节赏文化】 5. 以下为小齐搜集的一则新闻资讯，请你帮助他回答下面两个问题。 新闻资讯 12月4日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”成功列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，中国人类非物质文化遗产数量达到44项，为世界第一。 龙年岁末，春节成功进入人类非遗行列，这是中国人的荣光，也是中国人奉献给世界的礼物。从春联上的吉祥话，到饺子里包硬币的兴味，再到倒贴“福”字的寓意、热气腾腾的年夜饭、孩子们口袋里的压岁钱、揭开新年序幕的鞭炮声……这些都寄托了中国人的人伦情感、家国情怀，在延续文化传统的同时，为人们追求美好生活赋予持久的精神力量，像年轮一样镌刻进个体的精神脉络。 （1）请为本则新闻拟写标题。（不超过20字） （2）春节贴对联，表达对新年的美好祝愿。请根据给出的上联，选择最恰当的下联（ ） 上联：龙去蛇来吟古韵 下联： A. 绿柳扶风岁月新 B. 接鸿福步步高登 C. 莺歌燕舞谱新章 D. 蛇年更上一层楼 【答案】（1）示例：春节成功列入人类非物质文化遗产代表作名录 （2）C 【解析】 【小问1详解】 拟新闻标题要抓住核心要素，新闻导语交代关键事件是“‘春节——中国人庆祝传统新年的社会实践’成功列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录”，整合主干语句，控制在20字以内，简洁概括新闻核心事实即可。 示例：春节成功列入人类非遗代表作名录 【小问2详解】 对联要满足短语结构对应、词性相配、语意呼应的要求，上联“龙去蛇来吟古韵”，“龙去蛇来”是并列结构四字短语，写生肖交替，“吟古韵”是动宾短语。 A.“绿柳扶风”是主谓结构，和“龙去蛇来”结构不一致，“岁月新”属于主谓短语，无法和“吟古韵”形成动宾对仗，因此不合适； B.“接鸿福”是三字动宾短语，和“龙去蛇来”字数、结构都不一致，“步步登高”是四字偏正短语，与三字动宾短语‘吟古韵’字数、结构均不匹配，因此不合适； C.“莺歌燕舞”是并列结构四字短语，和“龙去蛇来”结构契合，“谱新章”是动宾短语，正好对应“吟古韵”，古韵与新章形成呼应，贴合新春的氛围； D.“蛇年”是偏正短语，不能和“龙去蛇来”对应，“更上一层楼”为五字动宾短语，与三字动宾短语‘吟古韵’字数、结构均不匹配，对仗不成立。 【活动四 名著“蛇”角色】 6. 下列选项中，与“蛇”相关的名著情节或人物搭配错误的是（ ） A. 《水浒传》——“两头蛇”解珍武艺高强，曾因猎虎蒙冤入狱 B. 《骆驼祥子》——祥子因暴雨夜被毒蛇咬伤，耽误拉车导致破产 C. 《朝花夕拾》——长妈妈用“美女蛇”传说告诫鲁迅提防陌生人 D. 《海底两万里》——尼德·兰用鱼叉击杀袭击潜艇的巨型海蛇 【答案】B 【解析】 【详解】B.在《骆驼祥子》中，祥子确实经历过暴雨，但那是“在烈日和暴雨下”拼命拉车，结果得了重病，身体垮了，并不是被毒蛇咬伤。老舍先生写的是社会把人逼疯，而不是蛇把人咬垮。 7. 【名著“蛇”角色】 在《西游记》中，____________ 盘踞于_______________ ，因其 ______________ 的特性，给当地百姓带来巨大威胁。最终，孙悟空利用其弱点，通过 ______________ 的方法成功将其制服。 【答案】 ①. 红鳞大蟒精（蟒蛇精） ②. 七绝山（七绝山驼罗庄） ③. 经常吞吃牲畜、人口 ④. 钻入蛇的腹中（或：由内而外攻击） 【解析】 【详解】根据活动标题【名著“蛇”角色】可定位到《西游记》第六十七回“拯救驼罗禅性稳 脱离秽污道心清”。 故事发生地在七绝山下的驼罗庄。因为七绝山满山都是烂柿子，俗称“稀柿衕”，常年散发恶臭。这条大蟒就盘踞在这里，阻塞了西行的道路。红鳞大蟒精在驼罗庄搅扰了三年，专门吸食人畜的血肉，见到鸡鹅囫囵咽，遇到男人女人经过也活吞，让庄里百姓人心惶惶，苦不堪言。孙悟空和猪八戒与其激战，大蟒打不过想逃跑并张口吞人。孙悟空顺势跳到它鼻尖，被大蟒一口吞下。 孙悟空在它肚子里大闹，用金箍棒往上一顶，棒子尖端直接从大蟒的脊背处捅了出来。随后孙悟空钻出，大蟒当场毙命。这是孙悟空非常经典的一次“由内而外攻击”战术。 根据以上名著内容介绍提炼出各空答案即可。 【活动五 诗文诵新春】 8. 小鲁和小齐被选为主持人，请你帮他们将开场词中的古诗文补充完整。 小鲁：（手持春联）爆竹声中辞旧岁，你看这“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”的景象，真是万象更新！ 小齐：（接过话头）可不是嘛！守岁时听爷爷吟诵“①___________________，江春入旧年”（《次北固山下》），突然就懂了些许时光的重量。 小鲁：（轻抚墨迹未干的春联）写“福”字时总觉得“此中有真意，②____________________”（《饮酒》（其五）），传统文化真是妙不可言。 小齐：（指向车站人流）看那位望着灯笼拭泪的大哥，“③__________________，月是故乡明”（《月夜忆舍弟》）道尽了多少游子心！ 小鲁：（举起手机）现在连拜年都有新方式啦！奶奶视频时说“但愿人长久，④_________________”（《水调歌头》），科技让团圆永不缺席。 小齐：（微笑望向窗外）待到冰雪消融时，我们终会懂得“⑤_________________，___________________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）——这就是春节传承千年的生命力！ 【答案】 ①. 海日生残夜 ②. 欲辨已忘言 ③. 露从今夜白 ④. 千里共婵娟 ⑤. 沉舟侧畔千帆过 ⑥. 病树前头万木春 【解析】 【详解】注意“生、辨、婵娟、畔”等字词的正确书写。 二、阅读与鉴赏（44分） （一）（6分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 山①春晚即事 王安石 春风取花去，酬我以清阴。 翳翳陂②路静，交交园屋深。 床敷③每小息，杖屦④或幽寻。 唯有北山鸟，经过遗好音。 [注]①在江苏江宁，由县东门到钟山，恰好为一半路程，故称作半山。新法失败后，诗人晚年退居江宁，并于宋元丰年中营建半山园，自号半山。②陂（bēi）：池塘。③床敷（fū）：安置卧具。④杖屦（jù）：拄杖漫步。 9. 下列对这首诗歌的理解和分析，不正确的一项是（） A. 第二句中的“酬”是“赐予，带给”的意思，与《酬乐天初逢席上见赠》的“酬”的意思相同。 B. 颔联以“清阴”为本，稍作敷展。“翳翳”形容树木茂密的状貌，“交交”形容树枝交接覆盖的样子。 C. 五、六句笔锋一转，截取两个生活片断，或居家凭几小憩，或寻幽拄杖独行，一静一动，尽显风神。 D. 本诗充满闲适悠然之感，田园气息浓郁，和陶渊明的《饮酒（其五）》同属田园诗题材。 10. 在学校文学社的诵读活动中，当读到王安石这首诗时，恰有微风拂动树叶沙沙作响，几声清脆鸟鸣传来，仿若半山园景现。请从写作特色角度赏析该诗尾联。 【答案】9. A 10. 尾联“唯有北山鸟，经过遗好音”运用以动衬静、拟人的手法，描绘北山之鸟翩然飞过、留下清脆啼鸣的画面。鸟鸣声反衬山间环境的清幽宁静，营造出恬淡闲适的田园意境，表现诗人晚年退居山林、与自然相融的悠然心境与淡泊情怀。 【解析】 【导语】此诗写王安石晚年退居半山的闲适心境。春风清阴、陂路园屋，景幽境静；小憩幽寻，鸟鸣遗音，情淡意远。全诗语言清淡自然，以景写心，于宁静中见旷达，尽显诗人归隐后的平和与超然。 【9题详解】 本题考查诗歌内容理解与字词赏析。 A.《半山春晚即事》“春风取花去，酬我以清阴”意思是：春风带走了盛开的花朵，却赐予我一片清凉的树阴，句中“酬”是赐予、带给的意思。《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗题，“酬”是酬答、酬谢的意思，以诗文应答友人，二者含义并不相同，表述错误。 故选A。 【10题详解】 本题考查诗歌尾联写作特色的赏析。 “唯有北山鸟，经过遗好音”意思是：只有北山的飞鸟，经过此处时留下了悦耳的鸣叫声。 “唯有北山鸟”，诗人将视线投向山间飞鸟，以自然小景入诗，增添画面生机，也突出此地远离尘俗、清静幽寂的特点。 “经过遗好音”，“遗”字运用拟人手法，赋予山鸟人的情态，仿佛飞鸟特意为诗人送来清脆啼声，亲切灵动，富有情味。 尾联以清脆的鸟鸣声衬托山林的寂静，实现以动衬静的艺术效果，让田园环境更显静谧悠远。诗人晚年退居半山园，远离官场纷争，在鸟鸣山幽中获得内心的安宁，尾联既勾勒出清幽淡雅的山间晚景，又真切传达出诗人归隐自然、闲适自在、心境平和的人生状态。 示例：尾联采用以动衬静与拟人的写作手法，借山鸟飞过留下啼鸣的景象，反衬山林的幽静，意境恬淡清新，充分体现出诗人晚年归隐后的悠然心境。 （二）（14分） 阅读下面的文字，完成小题。 ①戴良字叔鸾，汝南慎阳人也。良少诞节①，母喜驴鸣，良常学之以娱乐焉。及母卒，兄伯鸾居庐啜粥，非礼不行，良独食肉饮酒，哀至乃哭，而二人俱有毁容②。或问良曰：“子之居丧，礼乎？”良曰：“然。礼所以制情佚也，情苟不佚，何礼之论！夫食旨不甘，故致毁容之实。若味不存口，食之可也。”论者不能夺之。 ②良才既高达，而论议尚奇，多骇流俗。同郡谢季孝问曰：“子自视天下孰可为比？”良曰：“我若仲尼长东鲁大禹出西羌独步天下谁与为偶！” ③举孝廉③，不就。再辟司空府，弥年不到，州郡迫之，乃遁辞诣府，悉将妻子，既行在道，因逃入江夏山中。优游不仕，以寿终。 ④初，良五女共贤，每有求姻，辄便许嫁，疏裳布被、竹笥（sì）木屐以遣之。五女能遵其训，皆有隐者之风焉。 （选自《后汉书·逸民列传》，有删改） 【注】①诞节：放纵不拘。②毁容：面容憔悴。③举孝廉：举孝廉制度源于汉朝，是汉代选拔官员的一种重要途径。 11. 下列对文中加点词语和句子的理解，正确的一项是（ ） A. “戴良字叔鸾”，在古代，“字”是出生时所取，供平辈和晚辈称呼，以表尊敬。 B. “或问良曰”与“或异二者之为”的“或”，都是“有人”的意思。 C. “皆有隐者之风焉”与“无丝竹之乱耳”两个句子中，“之”的意义和用法相同。 D. “再辟司空府”中的“司空”与《出师表》中的“尚书、长史、参军”都是古代官职名。 12. 下列对文中相关内容的概述和分析，不正确的一项是( ) A. 戴良年少时模仿驴鸣取悦母亲，可见其至孝重情，不拘礼法，率真自然。 B. 戴良居丧期间食肉饮酒却面容哀毁，认为情感真挚则无需拘泥丧礼形式。 C. 面对谢季孝询问，戴良以孔子、大禹自比，表现出孤高桀骜的性格特点。 D. 戴良的五个女儿都很贤德，他为女儿准备华丽嫁妆，女儿都能谨遵其教诲。 13. 文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将需断句处相应的字母依次填写到答题卡上。 我若A仲尼B长东鲁C大禹D出西羌E独步天下F谁与G为偶 14. 借助下面资料，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 礼所以制情佚也，情苟不佚，何礼之论！ 《说文解字》：“佚，佚民也。从人，失声。”本义为“隐逸的人”。“佚”的常见引申义有：①散失，如“佚名”“佚书”；②放纵，如“佚游”“佚行”；③美，如“佚女”。 15. 请结合《桃花源记》和选文，简述戴良和陶渊明的隐逸情怀有何异同。 【答案】11. D 12. D 13. CEF 14. 礼节是用来控制感情放纵的，感情如果不放纵，又还有什么礼节可谈论呢！ 15. 相同点：两人都厌恶世俗名利，戴良拒官逃隐与陶渊明虚构世外桃源，均体现出对现实的疏离。 不同点：①陶渊明虚构桃花源是理想化的精神寄托，戴良则通过现实行动（逃入江夏山、拒官）践行隐逸。②陶渊明隐逸中见平和（桃花源安宁和谐），戴良则显露出孤高桀骜之气。③陶渊明归隐田园，在躬耕与诗文中寻求超脱；戴良遁入山林，以避世拒官彰显个性。 【解析】 【导语】本文刻画了戴良率真狂放、不拘礼法的独特形象。文章通过学驴娱母、居丧食肉、自比圣贤、逃官入山及嫁女从简等典型事例，层层递进地展现其重情轻礼、孤高桀骜的个性。其隐逸非为避祸，而是对世俗价值的彻底否定与精神自由的极致追求，极具魏晋风度之先声。 【11题详解】 A.“字”并非出生时所取。古人出生三个月取名，男子二十岁行冠礼、女子十五岁行笄礼时才取“字”，供平辈和晚辈称呼以表尊敬。 B.“或问良曰”中的“或”是“有人”；但“或异二者之为”（《岳阳楼记》）中的“或”是“或许、也许”的意思，二者含义不同。 C.“皆有隐者之风焉”中的“之”是结构助词，译为“的”；“无丝竹之乱耳”中的“之”是助词，用于主谓之间，取消句子独立性，不译。二者用法不同。 【12题详解】 D.根据第④段“疏裳布被、竹笥木屐以遣之”可知，戴良为女儿准备的嫁妆是粗布衣裳、粗布被子、竹箱和木鞋，这些都是极其朴素甚至简陋的物品，而非选项中所说的“华丽嫁妆”。 【13题详解】 句意：我就像孔子生在东鲁、大禹出自西羌一样，独步天下，谁能与我匹敌！ 从内容看，“仲尼长东鲁”与“大禹出西羌”是并列分句，都在“我若”之后，表示戴良以仲尼和大禹自比，句意均相对独立，CE两处均应断开；“独步天下”表示“在天下独一无二”，这是对前文两个句子的总结性评价，语意独立，其后断开，即F处；“谁与为偶”是反问句，独立成句。 故断句为：我若仲尼长东鲁/大禹出西羌/独步天下/谁与为偶 【14题详解】 根据题干中所给《说文解字》的资料可知，在本文“礼所以制情佚也”中，取其常见引申义“放纵”。 注意重点词语的解释： 礼，礼节、礼法；所以，用来……的；制，控制、约束；佚，放纵；苟，如果；何……之论，还谈什么……呢。 【15题详解】 相同点：根据第③段“举孝廉，不就……因逃入江夏山中。优游不仕，以寿终”及《桃花源记》中虚构“世外桃源”的情节可知，两人都厌恶世俗名利，对现实社会持疏离与否定态度。戴良面对州郡逼迫，选择“逃入江夏山中”以“优游不仕”；陶渊明则通过虚构一个“黄发垂髫，并怡然自乐”的桃花源，寄托对无剥削、无战乱的理想社会的向往，二者在精神内核上都体现了对现实政治与名利的拒绝。 不同点： ①根据第③段“因逃入江夏山中”及第②段“我若仲尼长东鲁……独步天下，谁与为偶”可知，戴良的隐逸是极具行动力的现实抉择，他不仅“举孝廉，不就”，更在“州郡迫之”时“悉将妻子……因逃入江夏山中”，以决绝的逃亡践行隐逸；而陶渊明在《桃花源记》中构建的“桃花源”是一个“不知有汉，无论魏晋”的理想世界，更多是理想化的精神寄托与文学想象，是对现实无法改变时的一种心灵避难所。 ②根据第②段“我若仲尼长东鲁……独步天下，谁与为偶”及《桃花源记》中“土地平旷，屋舍俨然……并怡然自乐”可知，戴良的隐逸带有强烈的孤高桀骜之气，他自比孔子、大禹，认为“独步天下，谁与为偶”，其隐逸是对世俗价值的傲视与对抗；而陶渊明的隐逸则见平和冲淡，他笔下的桃花源是“阡陌交通，鸡犬相闻”的安宁和谐，归隐后“采菊东篱下，悠然见南山”，追求的是人与自然、人与社会的和谐共处，而非个人的孤高自许。 ③根据第④段“疏裳布被、竹笥木屐以遣之”及《桃花源记》中“春蚕收长丝，秋熟靡王税”可知，陶渊明的归隐田园，是在躬耕劳作与诗酒琴书中寻求超脱，如“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，在平凡生活中体悟“此中有真意”；而戴良遁入山林，更多是以避世拒官、嫁女从简（仅以“疏裳布被、竹笥木屐”为嫁妆）来彰显其特立独行的个性，其隐逸带有鲜明的个人主义色彩与对礼法世俗的刻意反叛，如居丧时“独食肉饮酒”以证“情苟不佚，何礼之论”，其隐逸是“奇”与“傲”的外化。 【点睛】参考译文： ①戴良，字叔鸾，是汝南郡慎阳县人。戴良年少时行为放纵不拘，他母亲喜欢听驴叫，戴良经常学驴叫来使母亲娱乐。等到母亲去世，哥哥戴伯鸾住在墓旁草庐中喝粥守丧，不合礼法的事绝不做，唯独戴良吃肉喝酒，悲哀到了极点才哭，但兄弟二人都面容憔悴。有人问戴良说：“你这样守丧，符合礼法吗？”戴良回答：“是的。礼节是用来控制感情放纵的，感情如果不放纵，又还有什么礼节可谈论呢！因为吃美味也不觉得香甜，所以才导致面容憔悴的实际情况。如果吃在嘴里尝不出味道，吃它也是可以的。”当时议论的人无法驳倒他。 ②戴良的才学已经很高超，而且议论崇尚奇特，常常惊世骇俗。同郡的谢季孝问他：“你自己看天下谁能和你相比？”戴良说：“我就像孔子生在东鲁、大禹出自西羌一样，独步天下，谁能与我匹敌！” ③他被推举为孝廉，没有去就任。又被司空府征召，整年不到任，州郡官府逼迫他，他才找借口前往府衙，带着妻子儿女一同上路，走到半路，就逃进江夏山中去了。他悠闲自得，不做官，直到寿终。 ④当初，戴良的五个女儿都很贤德，每当有人来求婚，他就答应嫁女，只准备粗布衣裳、粗布被子、竹箱和木鞋作为嫁妆。五个女儿都能遵从父亲的教诲，都有隐士的风范。 （三）（11分） 阅读下面的材料，完成小题。 材料一 时间 飞船 大事记 2003.10.15 神舟五号 中国首位航天员进入太空。飞船在轨运行时间21小时23分。 2005.10.12 神舟六号 完成“多人多天”载人飞行。10月17日，返回舱安全着陆。 2021.06.17 神舟十二号 首次进入我国自己的空间站。9月17日成功返回。 2021.10.16 神舟十三号 三名航天员在空间站“出差”6个月，首次在太空过春节。 2022.11.29 神舟十五号 与神舟十四号完成“会师”。2023年6月4日返回地球。 2023.05.30 神舟十六号 三名航天员出舱活动8小时，圆满完成出舱活动既定任务。 2023.10.26 神舟十七号 首次进行空间站舱外试验性维修作业。 2024.04.25 神舟十八号 将在空间站驻留约6个月，开展空间科学与应用实（试）验。 2024.10.30 神舟十九号 在空间站工作生活期间，将进行多次出舱活动，开展微重力基础物理等领域实（试）验与应用，完成空间站碎片防护装置安装、舱外载荷和舱外平台设备安装与回收等各项任务。 材料二 ①据中国载人航天工程办公室消息，北京时间2024年12月17日21时57分，经过9小时的出舱活动，神舟十九号乘组航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员配合支持下，完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检及处置等任务。出舱航天员蔡旭哲、宋令东已安全返回问天实验舱，出舱活动取得圆满成功，再次刷新中国航天员出舱活动时长纪录。航天员蔡旭哲时隔两年再度漫步太空，宋令东成为我国首名进行出舱活动的“90后”航天员。 ②按计划，神舟十九号载人飞行任务期间还将实施人员和应用载荷出舱活动，并开展大量科学实验与技术试验。 （摘编自《人民日报》） 材料三 ①近年来，我国商业航天产业快速发展，在多领域实现了“从0到1”的突破。 ②商业火箭方面，相关机构统计显示，2024年上半年，中国航天共实施30次发射任务，其中商业运载火箭发射就有5次。就在今年9月，由我国蓝箭航天公司自主研发的可重复使用火箭“朱雀三号”试验箭，在酒泉卫星发射中心完成10公里级垂直起降返回飞行试验，我国商业航天在实现可重复使用运载火箭技术上迈出重要一步。 ③商业航天也带动卫星产业迎来爆发增长，目前我国已规划3个“万星星座”计划，总计将发射超3.7万颗卫星。其中，我国低轨卫星互联网星座“千帆星座”已进入常态化、密集型的组网阶段，今年目标是发射108颗卫星，预计到2030年年底，将完成超1.5万颗卫星的组网，将释放大量需求，为上游卫星、商业火箭制造以及相关设备、零部件企业提供大量订单。 （摘编自“央广网”2024年11月14日） 材料四 ①“千帆星座”在轨部署、商业运载火箭型号更加丰富、“朱雀三号”可复用火箭完成十公里级垂直起降返回飞行试验……这一年，中国商业航天开足马力驶向“快车道”，成为新质生产力不断培育壮大的缩影。 ②这一未来产业的快速发展，离不开政策支持。商业航天作为新增长引擎之一，今年首次被写入政府工作报告；多地纷纷出台政策，鼓励当地商业航天产业发展，如北京发布行动方案提出做优做强“南箭北星”，湖北出台突破性发展商业航天行动计划等。 ③国家航天局总工程师李国平指出，要将商业航天纳入中国航天发展的总体布局，统筹发展和安全，充分发挥商业航天的优势和特色，创造更加公平、更有活力的商业航天市场环境。 ④同时，商业航天配套基础设施不断完善。为支撑商业航天高密度发射需求，海南商业航天发射场完成建设并成功首发，中国商业航天发射场实现“从0到1”的突破，补齐了商业航天的缺口。 （摘编自“人民网”，2024年12月16日） 16. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 神舟十九号乘组航天员团结协作，完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检等任务。 B. 神舟十九号乘组航天员出舱活动取得圆满成功，再次刷新中国航天员出舱活动时长纪录。 C. 商业航天能带动卫星产业爆发增长，我国将规划3个“万星星座”计划，总计将发射约3.7万颗卫星。 D. 目前我国“千帆星座”已进入密集型的组网阶段。预计到2030年年底，我国将完成超1.5万颗卫星的组网。 17. 为便于同学们理解中国航天事业的发展，请根据材料一，写一条探究结论。 18. 近年来我国商业航天产业在哪些方面实现了“从0到1”的突破？请根据材料三概括。 19. 根据材料四，谈一谈中国商业航天不断培育壮大的原因是什么。 【答案】16. C 17. ①中国载人航天技术不断进步；②空间站建设取得重要进展；③航天任务多样化，科研与应用并重。 18. ①商业火箭方面，在实现可重复使用运载火箭技术上迈出重要一步；②卫星产业迎来爆发增长，释放大量需求，为上游卫星、商业火箭制造以及相关设备、零部件企业提供大量订单。 19. ①政策支持；②将商业航天纳入中国航天发展的总体布局，商业航天市场环境向好；③商业航天配套基础设施不断完善。 【解析】 【导语】材料以中国航天发展为核心，先以时间表格梳理神舟系列载人航天的里程碑，再聚焦神舟十九号出舱任务，继而转向商业航天的技术突破、星座组网与政策扶持，兼顾载人航天的持续进阶与商业航天的新兴活力，数据详实，条理清晰，展现我国航天事业稳步向前的蓬勃态势。 【16题详解】 C.材料三第③段提到“目前我国已规划3个‘万星星座’计划，总计将发射超3.7万颗卫星”，原文的“已规划”代表规划工作已经完成，选项改成“将规划”，变成尚未开展规划，与原文不符；且原文是“超3.7万颗”，和选项“约3.7万颗”表意不同。 【17题详解】 材料一表格顺着时间线记录载人航天工程一步步向前推进的历程，从2003年神舟五号实现“首位中国航天员进入太空”，完成单人短期在轨飞行，再到神舟六号实现“多人多天”载人飞行，后续神舟十二号达成“首次进入我国自己的空间站”这一关键节点，之后各艘神舟飞船持续拓展任务边界，或是长时间驻留空间站、或是开展舱外维修、或是实施多项空间科学实（试）验。纵向对比能够清晰发现，我国载人航天技术不断进步，不再只满足基础的载人升空，持续攻克新的技术难关，空间站相关任务持续落地，任务类型不断拓展，在轨科研实践持续增多，载人航天工程向着技术更成熟、功能更丰富的方向稳步迈进。 【18题详解】 材料三第②段提到“由我国蓝箭航天公司自主研发的可重复使用火箭‘朱雀三号’试验箭，在酒泉卫星发射中心完成10公里级垂直起降返回飞行试验，我国商业航天在实现可重复使用运载火箭技术上迈出重要一步”，据此可概括为：商业火箭方面，在实现可重复使用运载火箭技术上迈出重要一步； 材料三第③段提到“商业航天也带动卫星产业迎来爆发增长……将释放大量需求，为上游卫星、商业火箭制造以及相关设备、零部件企业提供大量订单”，据此可概括为：卫星产业迎来爆发增长，释放大量需求，为上游卫星、商业火箭制造以及相关设备、零部件企业提供大量订单。 【19题详解】 结合材料四第②段“这一未来产业的快速发展，离不开政策支持。商业航天作为新增长引擎之一，今年首次被写入政府工作报告；多地纷纷出台政策，鼓励当地商业航天产业发展”可知，中国商业航天不断培育壮大离不开政策支持。 结合材料四第③段“要将商业航天纳入中国航天发展的总体布局，统筹发展和安全，充分发挥商业航天的优势和特色，创造更加公平、更有活力的商业航天市场环境”可知，将商业航天纳入中国航天发展的总体布局，商业航天市场环境向好是产业良性发展的保障。 结合材料四第④段“同时，商业航天配套基础设施不断完善。为支撑商业航天高密度发射需求，海南商业航天发射场完成建设并成功首发，中国商业航天发射场实现‘从0到1’的突破，补齐了商业航天的缺口”可知，商业航天配套基础设施不断完善对商业航天发展起到了支撑作用。 （四）（13分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 爬山虎 沈轶伦 ①植物给人的感觉总是被动。会攀缘的是例外。 ②一旦闻到了“空”、藤类的生物就立刻竖起雷达，像鲨鱼闻到海水里的血腥气一样，不论多远都能灵敏地游弋来。 ③单位窗外一排老房子，最靠东的一栋空了出来。起先有人来装修，先后拆掉了大门和阳台门，又从窗框里拆掉了所有玻璃，一包包水泥和装修材料搁在院子里，一副要大干一番的架势，但后来不知怎么工人就不来了。空置的屋子闲在那里，静悄悄的，没有一件家具，没有一个人影，偶然麻雀从北面钻过来，竟能一下子穿到南阳台，连小鸟们自己都有些惊愕的意思，因为熟悉的阻隔都不在了。 ④好像有谁通知了似的，爬山虎攀缘了过来。 ⑤起初只是试探地在屋角展开一些叶片，然后伸出一条长长的枝条，向上登楼，后来是一组一组雁阵般的队列，大军压阵一样，覆盖了墙壁上的裂纹。每天看看它们，都是毫无变化，但一年过去，爬山虎的经络已经布满了高处阳台的扶手和屋顶的遮雨檐，然后向室内延伸铺陈，在装修未完成的房间，以植物的审美，完成了一场对建筑内外的改头换面，宣布了占领。 ⑥我有时在阳台向它眺望，它紧挨着几栋一模一样的三层楼小屋，那几栋住着人的屋内走动的人影，透露着三餐四季的烟火，按时令晒出的衣服，呼应季节的变化。而同样的时间落在这幢爬山虎之屋上，就如雨点落在沙漠里，失修的断壁颓垣上被轻轻砸出无数小坑洞，空洞的立面回复以沉默。人间的节奏好像对此无可奈何，因为它现在被纳入植物的辖区。风吹来时，爬山虎绿色的小手纷纷鼓掌，像一汪泛出涟漪的湖，一整面被竖起来的湖。 ⑦小时候，校园的围墙也是这样一面湖，把世界隔绝成我熟悉的和未知的。我记得有那么一个傍晚，因为参加社团活动，我被允许在放学后留在学校里。我愉快地跑去操场，平时要排队玩的游乐设施现在全属于我，我正玩得不亦乐乎，忽然一只球从我身后滚了出来。我站起来诧异于眼前的不可思议——我很清楚此刻操场里只有我一个学生，直到脚步声响起。 ⑧那个和我差不多大的男孩说，他是翻过围墙进来的。“我就在隔壁小区，”他说，“经常翻进来。”他毫不在意地拍拍落地时黏在他膝盖上的跑道煤渣屑，跑了几步去捡回他的球，然后回到沙坑，和我一起挖了一会儿沙。三十年前的事了，我不记得我们聊了什么，不记得他的名字和长相，对我来说，那一个钟头，就好像是和一个绝不可能出现在这个场域的外星人在玩耍。仅仅是他的存在本身，就让我感到破次元。那个傍晚，时间过得飞快，天色暗下来时，他说他要回家了。他用下巴和胸膛夹住皮球，然后攀缘着长满爬山虎的墙三两下就翻了上去。在跳回他的世界前，他和我说，下次再一起玩啊，再会。我不知道他的名字，我也再也没有见过他。但我后来每天早上出早操的时候，沿着跑道经过这一面墙的时候，我总会多看一眼背阴处的墙的尽头。 ⑨童年像一个梦，也许一切都是一段梦。真实仅仅是存在于接受梦境时的感受。如冬季来临，爬山虎叶片落尽时，你发现眼前的只是一面水泥墙，平平无奇。 ⑩我记得那天这个小孩临走时，把一小段新鲜扯下来的爬山虎的藤蔓按照其蜷曲的造型缠在我们操场的秋千上。我也记得后来其他同学发现这段藤蔓时的大呼小叫“明明没有根，这里怎么会长出爬山虎”。同学们招呼我去看的时候，我也表示啧啧称奇。我不想告诉他们为什么。 ⑪爬山虎收拢红色的壁虎般的小爪子，正躲在那里酣睡，这个片段是只属于我的秘密。 （选自《新民晚报》2024年12月11日，有删改） 20. 下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 文章既有对眼前爬山虎覆盖老屋这一实景的描绘，又穿插童年回忆的虚景，互相映衬，虚实结合。 B. 空置的房屋在人类活动中显得空洞无物，表达出对城市里荒芜的房子影响到市容的不满。 C. 第⑧段中，“用下巴和胸膛夹住皮球”“三两下就翻了上去”的动作显示出男孩的灵活、自信、勇敢。 D. 第⑩段中，“我”不想告诉同学原因，是因为这段与爬山虎相关的童年记忆是只属于个人的私密体验。 21. 读完文章，你与同学一起探讨写法。 小鲁：嘿，读到第⑥段那句“风吹来时，爬山虎绿色的小手纷纷鼓掌，像一汪泛出涟漪的湖，一整面被竖起来的湖”，我一下就被吸引住了，这拟人的修辞手法用得太绝了，你快跟我一起品品妙在哪。 你：（1）___________________________________________ 小齐：是啊，我也觉得这句不简单，可不只拟人这一种修辞手法呢。还有啥，你快深挖深挖。 你：（2）___________________________________________ 22. 第⑩段中，作者详细描写一小段被新鲜扯下来的爬山虎的藤蔓缠在秋千上有何用意？ 23. 文章中多次描写爬山虎，它既展现出顽强的生命力，又承载着作者的童年回忆。请结合文本，谈谈爬山虎对你理解“成长与记忆”有什么启发。（不少于150字） 【答案】20. B 21. ①. “纷纷鼓掌”赋予了爬山虎以人的动作和情感，写出了爬山虎的叶子层层叠叠、此起彼伏地摇曳生姿的情状，使爬山虎的形象变得鲜活而富有生气。 ②. 还有比喻的修辞手法，将随风摇曳的爬山虎比作泛出涟漪的湖面，形象地捕捉到了在风的吹动下爬山虎叶子波动起伏的动态美，增强了视觉上的流动感和层次感。 22. ①呼应前文男孩翻墙留下的痕迹；②暗示爬山虎顽强的生命力（无需根也能短暂存活）；③象征童年记忆的偶然性与神秘感。 23. 示例：爬山虎从最初试探地在屋角展开叶片，逐渐成长为布满建筑内外，展现出一种顽强向上、不屈不挠的生长力量，这正如我们在成长道路上，会面临诸多未知与挑战，需一步一个脚印坚定迈进。同时，它承载着作者童年与陌生男孩的奇幻邂逅记忆，即便岁月流逝，那些画面仍历历在目。这启示我们，成长中的记忆是珍贵宝藏，如同爬山虎在不同阶段留下痕迹，过往经历塑造如今的我们，让生命因记忆而厚重，我们应珍视成长中的点滴记忆，它们是人生的独特财富。 【解析】 【导语】本文以爬山虎为线索，巧妙运用虚实结合的手法。作者先描绘爬山虎“占领”空置老屋的生命力，随即自然过渡到童年回忆。那个翻墙而入的男孩与爬山虎一同成为打破边界、连接未知世界的象征。文章最终将爬山虎与一段珍贵的私密记忆融为一体，表达了对童年梦境般美好时光的怀念，以及守护这份独家记忆的温情。 【20题详解】 B.根据第⑤段“以植物的审美，完成了一场对建筑内外的改头换面，宣布了占领”、第⑥段“那几栋住着人的屋内走动的人影……就如雨点落在沙漠里”可知，文章写空置老屋被爬山虎覆盖，是为了展现植物旺盛的生命力，以及和旁边充满烟火气的住家形成对照，并没有表达对荒屋影响市容的不满。 【21题详解】 （1）这句话运用了拟人的修辞手法，赋予它们“纷纷鼓掌”的动作，这不仅精准地捕捉到了风吹叶动时那种细碎、欢快的物理形态，更重要的是，它赋予了植物一种拟人化的情绪。仿佛这满墙的爬山虎是有灵性、有意识的征服者，正在为它们成功“占领”这座废弃老屋而欢呼雀跃。原本死寂、空洞的建筑，因为这阵“掌声”而充满了生机勃勃的仪式感，让读者直观地感受到了大自然那种无声却强大的力量。 （2）这句话还运用了极具想象力的比喻，把整面爬满爬山虎的墙壁比作“一汪泛出涟漪的湖”，甚至进一步形容它是“一整面被竖起来的湖”，打破了我们对墙壁坚硬、静止的固有印象，将垂直的墙面瞬间化为一片流动、深邃的水体。“泛出涟漪”不仅写出了叶片随风起伏的波浪感，更让人联想到湖水在阳光下波光粼粼的润泽质感，暗示了叶片的鲜亮与饱满。这种化静为动、化硬为软的描写，不仅营造出一种梦幻般的美感，也为后文作者回忆起童年那面隔绝了世界的操场围墙，埋下了极具画面感的伏笔。 【22题详解】 根据第⑧段“他用下巴和胸膛夹住皮球，然后攀援着长满爬山虎的墙三两下就翻了上去”、第⑩段“我记得那天这个小孩临走时，把一小段新鲜扯下来的爬山虎的藤蔓按照其蜷曲的造型缠在我们操场的秋千上”可知，这段描写呼应了前文男孩翻墙的动作与离别时的情景。藤蔓是男孩离开时亲手留下的，它是那个“外星人”般闯入“我”世界的男孩存在过的唯一实物证明，将眼前之物与前文回忆紧密勾连。 根据第⑩段“明明没有根，这里怎么会长出爬山虎”、第⑪段“爬山虎收拢红色的壁虎般的小爪子”可知，作者通过同学们对无根藤蔓的惊讶，暗示了爬山虎顽强的生命力。即使是被扯断、没有根的藤蔓，依然能保持蜷曲的造型，像壁虎一样“收拢爪子”“酣睡”，仿佛依然活着，展现了植物令人惊叹的生命韧性。 根据第⑧段“就好像是和一个绝不可能出现在这个场域的外星人在玩耍”、第⑨段“童年像一个梦”、第⑪段“这个片段是只属于我的秘密”可知，这段无根的、缠绕在秋千上的藤蔓，象征着那段童年记忆的偶然、神秘与梦幻色彩。它像是一个突如其来的奇迹，不仅制造了“破次元”的惊喜，最终也成为了“我”独自守护的、不愿与人分享的珍贵秘密，升华了文章对童年逝去时光的怀念之情。 【23题详解】 根据第⑤段“起初只是试探地在屋角展开一些叶片……覆盖了墙壁上的裂纹”可知，爬山虎从最初小心翼翼的试探，到最终铺天盖地的占领，展现出一种顽强向上、不屈不挠的生长力量，这正如我们在成长道路上，会面临诸多未知与挑战，需一步一个脚印坚定迈进。 根据第⑧段“就好像是和一个绝不可能出现在这个场域的外星人在玩耍。仅仅是他的存在本身，就让我感到破次元”、第⑨段“童年像一个梦，也许一切都是一段梦。真实仅仅是存在于接受梦境时的感受”可知，爬山虎承载着作者童年与陌生男孩那段奇幻邂逅的记忆，即便三十年过去，那个傍晚的画面仍历历在目，说明成长中的记忆如同爬山虎在墙壁上留下的痕迹一样，虽经岁月冲刷却依然清晰可辨。 根据第⑪段“这个片段是只属于我的秘密”可知，那些过往经历塑造了如今的我们，让生命因记忆而厚重。我们应珍视成长中的点滴记忆，它们如同爬山虎的藤蔓一般，早已深深缠绕进我们的生命之中，成为人生的独特财富。 示例：成长里的珍贵记忆就像爬山虎一样，有着悄无声息却极强的蔓延力。你看它能慢慢爬满整面空屋，把原本普通的水泥墙变成充满生机的“绿湖”，就像童年里那次和陌生男孩短暂玩耍的奇遇，明明只是很短的一段经历，却像爬山虎藤蔓一样缠在我的记忆里，哪怕过去三十年还清晰记得。很多成长里的闪光瞬间当时只觉得平常，却会像爬山虎那样悄悄扎根，把原本平淡的成长岁月晕染出独属于自己的鲜活印记，哪怕后来时光褪去、像冬天爬山虎落尽叶子露出普通水泥墙，藏在里面的专属回忆也永远是我们独有的小秘密，让成长变得特别又温暖。 三、写作（50分） 24. 阅读下面的文字，根据要求写作。 2025年蛇年春晚，王菲在歌曲《世界赠予我的》中唱道：世界赠予我虫鸣，也赠予我雷霆；赠我一场病，又慢慢痊愈摇风铃。 你有类似的经历和体验吗？请以“世界赠予我 ”为题，写一篇文章。 要求：①自选角度，自定立意，补全题目，自选文体；②要有真情实感，不要套作，不得抄袭；③不得泄露真实的人名、校名等个人信息；④不少于600字。 【答案】例文： 世界赠予我温柔 有歌词写道：“世界赠予我虫鸣，也赠予我雷霆。”人生从不会一帆风顺，风雨坎坷时常降临，但在跌跌撞撞的成长路上，世界总悄悄赠予我不期而遇的温柔，支撑我跨过迷茫与低谷。 曾经一次重要考试，我状态极差，成绩大幅下滑。看着刺眼的分数，连日的努力仿佛全部落空，心里满是委屈与失落。那段时间，我陷入深深的自我怀疑，做题静不下心，听课心神不宁，整个人被低落的情绪包裹，仿佛身处漫天风雨之中，看不到光亮。 正当我陷入低谷时，身边的温柔缓缓向我靠近。回到家中，父母没有半句责备，只是轻声安慰我一次失利不算什么，耐心开导我放平心态、踏实重来。深夜书桌前，温热的牛奶悄然放在手边，无声的陪伴消解了我大半的疲惫与自责。 学校里，老师看出我的低落，主动找我谈心，细致帮我分析失分原因，告诉我成长本就是起起落落，挫折是进步的铺垫。同学们主动为我分享学习方法，耐心为我讲解疑难问题，默默给予陪伴与鼓励。细碎的善意像点点星光，照亮了我灰暗低落的日子。 我慢慢明白，生活从不会只有冰冷的风雨，也会藏着滚烫的温柔。世界在赠予我挫折磨砺的同时，也赠予我亲情、师恩与友情。这些温柔，不是轰轰烈烈的馈赠，却最治愈人心，让我在低谷学会自愈，在失意时学会坚持。 正是这份温柔，让我不再畏惧暂时的失败，懂得收拾心情重新出发。我开始端正态度，查漏补缺、稳步积累，一点点找回状态与自信。 人生风雨常在，温情岁岁相随。雷霆磨砺心志，温柔治愈前路。世界赠予我的温柔，是成长路上最珍贵的礼物，让我带着暖意勇敢前行，从容奔赴属于自己的山海。 【解析】 【详解】一、审题立意。 这是一篇材料引导式半命题作文，题干借用王菲歌词“世界赠予我虫鸣，也赠予我雷霆；赠我一场病，又慢慢痊愈摇风铃”，奠定辩证核心基调，世界给予人的馈赠从来善恶相伴、悲喜共生，既有挫折磨难，亦有治愈温柔。题目留有空白，需要自主补充核心写作对象，可填写抽象精神、成长感悟、温暖情感、人生力量等内容。写作不能只单向写美好或苦难，必须兼顾二者并存的关系，贴合材料里苦难与救赎共生的内核。立意上，记叙文可立足个人真实经历，写曾经遭遇失意、挫败、病痛等困境，却在低谷里收获陪伴、自愈、坚韧，读懂坎坷与温柔都是世界独特的馈赠，学会接纳生活完整的模样；议论文可拔高视角，提出人生本是顺逆交织，雷霆般的磨难打磨心性，虫鸣般的温柔抚平伤痕，二者缺一不可，批判只追求顺遂、逃避挫折的浮躁心态，倡导坦然接纳生活所有馈赠；也可选取微观温情视角，以身边小事切入，写平凡日常里悲喜交织的瞬间，感悟残缺与圆满共同构成完整人生。 二、选材构思。 选材上，记叙文向内可选取自身养病、和亲友产生隔阂后和解、长期坚持爱好屡遭打击、独自面对挫折慢慢自愈的亲身经历；向外可选取观察自然草木、老街匠人、长辈半生经历，借外物、他人故事印证悲喜相伴的道理，用具象细节承载抽象感悟。议论文选材兼顾正反、古今素材，正面选取历经磨难沉淀初心的文人、匠人、时代人物，佐证苦难淬炼自身；反面选取当下部分人逃避挫折、一味追求安逸的现实现象，形成对比论证；还可融入自然风物素材，以四季枯荣、风雨草木辅助说理，丰富论证层次。构思上，记叙文以带有起伏转折的生活事件作为叙事主线，捕捉困境、治愈两个反差强烈的场景，多用环境、心理细节刻画心境转变，在完整的生活故事中自然引出思考，将挫折与暖意共同归为世界赠予自身的珍贵财富。议论文开篇结合材料歌词提炼中心论点，明确苦难与温柔皆是世界馈赠，分层设置分论点，第一层论证磨难的价值，第二层阐释温柔的意义，第三层论述如何平衡接纳二者，结合古今事例与现实现象展开辩证分析，由个人成长延伸至普遍人生哲理，完成从个体体验到深层道理的升华。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $