第3课时 复式条形统计图（1） 课件 2026-2027学年西南大学版数学四年级上册

该小学数学课件核心内容为复式条形统计图的认识、绘制与分析。课堂从单式条形统计图（男生、女生歌唱活动人数）导入，通过对比共同点引出合并需求，搭建从旧知到新知的学习支架，帮助学生理解复式统计图的产生过程。 其亮点是以现实情境（歌唱活动、投篮比赛、冬奥会奖牌）为载体，培养学生用数学眼光观察数据，通过对比单式与复式统计图发展推理意识，借助数据分析（如冬奥会奖牌变化）提升数据意识。采用探究式与对比法，小结用表格清晰对比两类统计图，既助学生掌握知识，又为教师提供丰富教学资源。

条形统计图 复式条形统计图 (1) 西大版数学四年级(上) 第3课时 1. 认识复式条形统计图的特点，能看懂图例，会根 据数据绘制复式条形统计图，能对统计图进行简 单分析。 2. 通过对比单式与复式条形统计图，经历数据整理、 绘图、分析的过程，提高数据分析和解决问题的 能力。 学习目标 能根据数据正确绘制复式条形统计图。 【难点】 能根据统计图对比分析，提出合理问题并 解决。 【重点】 探究新知 9 1 六一儿童节歌唱活动。 育才小学学生参加六一儿童节歌唱活动人数统计表 年级 三 四 五 六 男生(人) 24 24 20 20 女生(人) 18 20 22 18 可分别绘制男生、女生参加六一儿童节歌唱活动人 数统计图。 育才小学男生参加六一儿童节歌唱活动人数统计图 人数(人) 24 20 16 12 三 四 五 年级 人数(人) 24 20 16 12 8 4 0 三 四 育才小学女生参加六一儿童节歌唱活动人数统计图 年级 六 五 人数(人) 人数(人) 24 20 16 12 8 4 年级 0 它们的横轴、纵轴表示 的含义相同。这样的图， 可以合并在一起。 育才小学男生参加六一儿童节歌唱活动人数统计图 育才小学女生参加六一儿童节歌唱活动人数统计图 三 四 五 六 年级 用两种或两种以上不同样式或颜色的直条， 在同一个图中表示两组或多组数据的条形 统计图，叫作复式条形统计图。把上面两 个条形统计图合并到一起，就变成了复式 条形统计图。 怎样把上面两个统计图合并成一个统计图呢? 复式条形统计图的画法 ①写标题：合并两个统计图的标题； ②确定横轴和纵轴； ③标明图例； ④分配直条位置； ⑤在纵轴上确定单位长度； ⑥画出直条、涂上颜色，并标好数据。 用复式条形统计图表示上面的数据时要注意 什么? 复式条形统计图必须要有图例。因为同一 年级中既有男生人数，又有女生人数，为 了把两组数据区分开，就要用不同颜色或 底纹的直条来表示。 单式条形统计图只能看一组数据，而复式 条形统计图能把两组或多组数据放在一个 图里，方便直接对比分析，比单式条形统 计图更高效、直观。 与单式条形统计图相比，复式条形统计图有 什么优点? 课堂活动 1.下面是小刚和小强投篮比赛得分统计图。比赛共5局， 每局投10球，投中记1分，投不中记0分。 小刚和小强投篮比赛得分统计图 得分(分) 10 1 6 8 6 8 8 8 7 4 4 第 1 局 第 2 局 第 3 局 第 4 局 第 5 局 (1)小刚和小强本场比赛共各得多少分? 8 0 6+8+8+4+8=34(分) 4+6+10+8+7=35(分) 答：小刚本场比赛得了34分，小强本场比赛得了35分。 课本第101页“课堂活动”第1题 小 刚 小 强 局 数 6 4 2 0 (2)如果按照五局三胜，谁赢得比赛?如果按总分高低呢? 34<35 答：按照五局三胜是小刚赢得比赛；如果按总分高低是小强赢 得比赛。 课本第101页“课堂活动”第1题 历届冬奥会中国所获奖牌数统计图 金牌 银牌 铜牌 →年份 2006 2010 2014 2018 2022 (1)1998年和2022年冬奥会中国所获得的金、银、铜牌分别有多少枚? 1998年冬奥会中国所获得的金牌是0枚，银牌是6枚，铜牌是2枚； 2022年金牌是9枚，银牌是4枚，铜牌是2枚。 课 本 第 1 0 1 页 “ 课 堂 活 动 ” 第 3 题 2.下图为历届冬奥会中国所获奖牌数。 ↑奖牌数(枚) 6 8 7 9 5 4 3 2 1 1992 10 历届冬奥会中国所获奖牌数统计图 奖牌数(枚) 1998 2002 2006 2010 2014 2018 2022 (2)历届中国冬奥会获奖牌数量的变化，蕴含着哪些信息? 历届中国冬奥会获奖牌数量整体上升，2022年达到顶峰，这 蕴含了我国冰雪运动竞技实力大幅提升，体育事业全面发展， 群众冰雪运动普及以及国家综合国力不断增强。 课 本 第 1 0 1 页 “ 课 堂 活 动 ” 第 3 题 2.下图为历届冬奥会中国所获奖牌数。 金牌 银牌 铜牌 1992 1994 →年份 10 0 课堂练习 1.根据统计图完成统计表。 四(2)班学生2—5月收集废易拉罐和废塑料瓶数量统计图 月份 2 3 4 5 合计 废易拉罐(个) 50 40 60 40 190 废塑料瓶(个) 35 40 50 55 180 画人工养殖淡水产品 ■人工养殖海水产品 ■天然生产淡水产品 ■天然生产海水产品 (1)2021年，我国( 人工养殖淡水产品)产量最高， (天然生产淡水产品)产量最低。 2.根据复式条形统计图回答问题。 0 500 1000 1500 2000 2500 3000 3500 2019—2021年我国各类水产品年产量统计图 产量 (万吨) 年份 2021 0 500 1500 2500 3000 画人工养殖淡水产品 ■人工养殖海水产品 ■天然生产淡水产品 天然生产海水产品 (2)(人工养殖淡水产品)和(人工养殖海水产品产量逐年增加， (天然生产淡水产品和(天然生产海水产品产量逐年减少。 2.根据复式条形统计图回答问题。 2019—2021年我国各类水产品年产量统计图 产量 (万吨) (2)根据统计图的信息，你有什么建议? 建 议 ：①继续支持人工养殖产业的发展，加大技术投入，提高产 量和质量。②保护天然水域资源，合理控制天然捕捞的规模，避 免过度捕捞。③推动水产品加工和品牌建设，提升市场竞争力。 (合理即可) 2.根据复式条形统计图回答问题。 2019—2021年我国各类水产品年产量统计图 年 份 2021 2020 2019 产量 (万吨) 500 1000 1500 墨人工养殖淡水产品 路天然生产淡水产品 2500 3000 圆人工养殖海水产品 □天然生产海水产品 3500 用不同颜色或底纹的直条来表示两组或 两组以上数据的条形统计图，叫作复式 条形统计图。 复式条形统计图的制作方法与单式条形 统计图基本相同。 课堂小结 这节课你有什么收获? 统计图类型 表示的数据 图例 单式条形统计图 只表示一组数据。 不需要图例。 复式条形统计图 同时表示两组或两组以上的 数据，能直观地显示两组或 两组以上的数据的不同。 需要标出图例，便于 区分各组数据。 这节课你有什么收获? 我知道了复式条形统计图与单式条形统计 图的区别。 课堂小结 课后作业 01 课后练习题。 02 相关练习。 $