1.2 科学社会主义的理论与实践-导学案- 2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

该高中思想政治导学案聚焦“科学社会主义的理论与实践”，涵盖空想社会主义局限、科学社会主义产生条件、理论基石、《共产党宣言》及社会主义多国实践等核心知识点。通过“追溯发展脉络，把握真理力量”总议题，分设历史条件、理论创立、实践演进三个分议题，结合情景材料与探究任务，搭建从思想来源到理论创新再到实践发展的逻辑学习支架。 此导学案以议题式探究为主线，情景材料与任务驱动结合，助力学生构建知识体系。突出政治认同培养，引导感悟马克思主义真理力量；强化科学精神，辩证分析社会主义发展曲折性。巩固训练题型多样，参考答案详尽，既便于学生自主学习，又为教师教学评估提供支持，有效提升学习效率与学科素养。

1.2 科学社会主义的理论与实践 导学案 编写人：__________ 审核：__________ 一、【课程标准】 了解空想社会主义的局限；阐明科学社会主义产生的历史条件，阐释唯物史观与剩余价值学说的理论价值；说明《共产党宣言》的主要内容与历史意义；理解社会主义从一国到多国实践的发展历程，辩证看待社会主义运动发展的曲折性。 二、【教学重难点】 教学重点 1. 空想社会主义的历史贡献与局限性；资本主义发展和工人运动兴起是科学社会主义产生的历史前提；唯物史观和剩余价值学说奠定科学社会主义的理论基石；《共产党宣言》的历史地位与主要内容。 2. 十月革命的历史意义；社会主义从一国到多国实践的成就。 教学难点 1. 理解社会主义实现从空想到科学、从理论到实践的飞跃的内在逻辑。 2. 辩证认识社会主义发展的前进性与曲折性，坚定社会主义必胜的信念。 三、【核心素养】 政治认同：理解科学社会主义诞生的必然性，感悟马克思主义真理力量，坚定对科学社会主义的信仰。 科学精神：辩证分析空想社会主义的利弊，正确看待世界社会主义运动的曲折发展，坚持用唯物史观看待社会运动。 法治意识：认识无产阶级政党的使命，理解科学社会主义追求人的解放的价值追求。 公共参与：感悟先辈追求理想社会的奋斗，树立青年理想，自觉树立为远大理想奋斗的意识。 四、【框架自主构建】 考点一：科学社会主义产生的历史条件 考点二：科学社会主义的创立 考点三：社会主义从一国到多国的实践 五、【议题探究】 总议题：追溯科学社会主义发展脉络，把握科学理论的真理力量 分议题一：解析科学社会主义诞生的历史条件 情景材料： 资本主义机器大生产发展，资本主义制度的弊端不断暴露，社会贫富分化加剧。圣西门、傅立叶、欧文等空想社会主义者批判资本主义剥削，构思未来理想社会方案，成为科学社会主义的思想来源。19 世纪三四十年代，法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人运动相继爆发，工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。工人的斗争迫切需要科学理论指引，资本主义发展与工人运动的兴起，为科学社会主义的创立提供了不可或缺的历史前提。 【探究任务】 结合上述材料，梳理科学社会主义产生的两大历史条件，并简要说明空想社会主义为什么不能指引工人运动走向胜利。 知识自我总结： 分议题二：把握科学社会主义的理论创立 情景材料： 马克思和恩格斯批判吸收德国古典哲学、英国古典政治经济学成果，创立唯物史观与剩余价值学说。唯物史观揭示人类社会发展的一般规律；剩余价值学说揭露资本家剥削工人的秘密。两大学说为科学社会主义筑牢理论基石。1848 年，《共产党宣言》问世，科学论证 “两个必然”，阐明无产阶级政党的使命，描绘共产主义社会的理想目标，标志科学社会主义正式诞生。 【探究任务】依据材料，说明唯物史观和剩余价值学说的理论价值，并概括《共产党宣言》发表的历史意义。 知识自我总结： 分议题三：社会主义从一国到多国的实践演进 情景材料： 1917 年俄国十月革命取得胜利，建立世界上第一个社会主义国家，社会主义实现从理论到制度的伟大跨越。第二次世界大战结束之后，社会主义实现从一国到多国实践的历史性飞跃。20 世纪八九十年代，苏联解体、东欧剧变，世界社会主义运动遭遇重大挫折。而中国坚持和发展中国特色社会主义，让科学社会主义在 21 世纪焕发出强大生机活力。（字数：242） 【探究任务】 结合材料，简述十月革命的历史意义，并评析社会主义发展进程中的前进性与曲折性。 知识自我总结： 六、【重难点突破】 1. 科学社会主义产生的历史条件 ①思想来源：空想社会主义。对资本主义进行揭露批判，对未来社会提出合理设想 ②历史前提：资本主义的发展和工人运动的兴起。 2. 科学社会主义的两大理论基石 · 唯物史观：揭示人类社会发展一般规律，揭示人民群众的历史主体作用，揭示阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用。 · 剩余价值学说：揭示资本家剥削工人的秘密，揭示了无产阶级和资产阶级利益的根本对立，找到了变革资本主义社会的坚定力量。唯物史观和剩余价值学说，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。 3. 十月革命的意义 建立世界上第一个社会主义国家，实现社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，开启人类历史新纪元。 七、【巩固训练】 1.恩格斯在《社会主义从空想到科学的发展》中指出：“为了使社会主义变为科学，就必须首先把它置于现实的基础之上。”这里的“现实的基础”主要是指（   ） A．空想社会主义的思想成果 B．资本主义生产方式的固有矛盾及其发展 C．无产阶级与资产阶级的激烈斗争 D．唯物史观和剩余价值学说的创立 2.马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出，空想社会主义的著作“抨击现存社会的全部基础。因此，它们提供了启发工人觉悟的极为宝贵的材料。它们关于未来社会的积极的主张，……都只是表明要消灭阶级对立，而这种阶级对立在当时刚刚开始发展，它们所知道的只是这种对立的早期的、不明显的、不确定的形式”。可见，空想社会主义（   ） ①未能明确无产阶级的历史使命，缺乏变革社会的实践力量 ②揭露了资本主义早期阶段的阶级矛盾，反映了社会发展的初步冲突 ③科学揭示了资本主义生产方式的内在矛盾，为唯物史观奠定基础 ④对资本主义的批判成为无产阶级觉醒的思想资源，具有历史进步性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3.恩格斯在《反杜林论》中指出：“资本主义生产方式日益把大多数居民变为无产者，从而就造成了一种在死亡的威胁下不得不去完成这个变革的力量。”这一论断表明（    ） A．无产阶级的贫困化是资本主义发展的必然结果 B．资本主义的生产方式为自身灭亡创造了掘墓人 C．生产力不断发展才能根本解决资本主义的矛盾 D．无产阶级革命需要具有先进性政党的组织领导 4.恩格斯曾明确指出，无偿占有雇佣工人的剩余劳动，是资本主义生产方式和剥削的基本形式。剩余价值不断被资本家积累起来，转化为新的资本，从而加剧贫富分化和社会矛盾，最终为资本主义的灭亡和社会主义的胜利准备了物质条件和阶级力量。据此可知（   ） ①资本主义社会的形成是一个充满暴力与掠夺的血腥过程 ②资本主义社会被社会主义社会代替是一个漫长的过程 ③资本主义基本矛盾是其一切社会矛盾和冲突的总根源 ④资本主义社会财富不可避免地会集中到资本家的手中 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5.回看走过的路，探究科学社会主义发展的历程，我们才能更好地远眺前行的路。从历史逻辑和理论逻辑的角度看，对科学社会主义认知正确的是（   ） ①《共产党宣言》发表，奠定了科学社会主义的理论基石 ②唯物史观和剩余价值学说是科学社会主义产生的历史前提 ③中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展 ④十月革命建立世界上第一个社会主义国家，开启人类历史的新纪元 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6.2026年是我国社会主义制度确立70周年。社会主义发展历程波澜壮阔，先后实现了从空想到科学、从理论到实践、从一国实践到多国发展的伟大跨越。如今中国特色社会主义蓬勃发展，彰显出强大生机。下列对应关系正确的是（   ） ①《共产党宣言》问世，实现了社会主义由空想变为科学 ②巴黎公社革命，实现社会主义从理论到制度的跨越 ③第二次世界大战后，社会主义发展进入多国实践阶段 ④二十一世纪的中国，让科学社会主义焕发出强大活力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7.从空想社会主义的理论探索，到科学社会主义的诞生，再到中国特色社会主义的伟大实践，社会主义理论的发展始终与时代条件、社会发展同频共振。这一历史进程表明（   ） ①科学社会主义以空想社会主义为思想起点并对其进行批判继承 ②科学社会主义的诞生实现了社会主义从理论到实践的历史性飞跃 ③中国特色社会主义的成功彰显了科学社会主义具有强大生命力 ④社会主义理论的发展决定了人类社会历史发展的总趋势和规律 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8.阅读材料，完成下列要求。 2026年3月是《共产党宣言》发表178周年，多国共产党举办线上线下纪念活动，重温科学社会主义的真理力量。从空想社会主义的美好构想，到《共产党宣言》的科学论断；从十月革命的伟大胜利，到中国社会主义制度的确立；从改革开放开创中国特色社会主义，到新时代中国式现代化全面推进，科学社会主义在实践中不断丰富发展，始终闪耀着真理光芒。 结合材料，运用必修一“科学社会主义的理论与实践”相关知识，阐述科学社会主义从空想到科学、从理论到现实、从一国到多国、从经典到中国化时代化的发展历程，并说明这一历程给我们的启示。 参考答案 分议题一： 1.两大历史条件： ①思想来源：空想社会主义，对资本主义进行批判，对未来理想社会提出合理构想； ②历史前提：资本主义的发展和工人运动的兴起，三大工人运动标志工人阶级作为独立政治力量登上历史舞台，工人斗争迫切需要科学理论指导。 2.空想社会主义的局限性：空想社会主义者仅从理性、正义原则出发，主张阶级调和，反对阶级斗争；看不到无产阶级的伟大力量，没有找到变革资本主义社会的依靠力量和正确途径，因此不能指引工人运动走向胜利。 分议题二： 1.理论价值： ①唯物史观，揭示人类社会发展的一般规律，揭示人民群众的历史主体作用，揭示阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用。 ②剩余价值学说，揭示了资本家剥削工人的秘密，揭示了无产阶级和资产阶级利益的根本对立，找到了变革资本主义社会的坚定力量。 两大学说奠定了科学社会主义的理论基石，实现了社会主义由空想到科学的伟大飞跃。 2.《共产党宣言》历史意义： ①科学论证了资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的； ②第一次系统论述无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则，阐明建立无产阶级政党的必要性； ③阐述未来共产主义社会的理想目标。《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的正式诞生。 分议题三： 1.十月革命历史意义：十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实，实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，开启了人类历史的新纪元。 2.对社会主义前进性与曲折性的评析： ①社会主义发展具有曲折性。苏东剧变，使世界社会主义运动遭遇严重挫折，说明社会主义发展道路不是一帆风顺的。 ②社会主义发展具有前进性。从人类社会发展的进程看，社会主义终将代替资本主义是不可逆转的；从人类社会发展的趋势看，共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。中国特色社会主义的成功实践，充分证明科学社会主义在 21 世纪焕发出强大生命力。 【巩固训练】 1.B【详解】A：空想社会主义的思想成果是科学社会主义的思想来源，属于思想理论层面的借鉴素材，并非“现实的基础”，错误。 B：资本主义生产方式的固有矛盾（生产社会化与生产资料私人占有之间的矛盾）及其发展，是科学社会主义产生的社会经济条件与现实土壤；科学社会主义正是立足于资本主义发展的客观现实矛盾，才从空想走向科学，符合“现实的基础”的定位，正确。 C：无产阶级与资产阶级的激烈斗争是资本主义基本矛盾的阶级表现，是科学社会主义产生的阶级基础与实践条件，并非题干所指的核心“现实基础”，排除。 D：唯物史观和剩余价值学说的创立是科学社会主义的两大理论基石，是使社会主义从空想变为科学的理论依据，属于理论认识成果，并非现实基础，排除。 2.C【详解】①：材料强调空想社会主义批判现存社会、消灭阶级对立，未体现其未能明确无产阶级的历史使命，缺乏变革社会的实践力量的内容，排除。 ②“这种阶级对立在当时刚刚开始发展，它们所知道的只是这种对立的早期的、不明显的、不确定的形式”，说明空想社会主义揭露的是资本主义早期阶级矛盾，正确。 ③科学揭示资本主义生产方式内在矛盾的是马克思创立的科学社会主义，空想社会主义并未达到这一认识高度；唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃，排除。 ④空想社会主义“提供了启发工人觉悟的极为宝贵的材料”，对资本主义的批判成为无产阶级觉醒的思想资源，具有历史进步性，正确。 3.B【详解】A：题干核心不是论述无产阶级贫困化，而是强调资本主义造就了推翻它的社会力量（无产者），偏离主旨，排除，排除。 B：恩格斯强调资本主义生产方式的扩张将大量人口转化为无产阶级，而无产阶级作为被压迫阶级，最终会成为推翻资本主义制度的力量，正确。 C：资本主义基本矛盾是生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，仅靠生产力发展无法根本解决，必须通过变革生产关系、推翻资本主义制度才能解决，社会基本矛盾运动是推动社会发展的根本动力，排除。 D：材料只提到资本主义造就了变革的力量（无产阶级），完全未涉及无产阶级政党、组织领导相关内容，无中生有，排除。 4.D【详解】①②：题干讲的是剩余价值生产、资本积累，没有涉及资本主义原始积累的暴力掠夺过程，也未强调资本主义社会被替代过程的漫长性，排除。 ③资本家无偿占有剩余价值、加剧贫富分化和社会矛盾，根源是生产资料资本主义私人占有这一资本主义基本矛盾，这一基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，正确。 ④剩余价值不断被资本家积累转化为新资本，必然使得资本主义社会的财富不可避免地向资本家集中，加剧贫富分化，正确。 5.D【详解】①：唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石，排除。 ②资本主义的发展和工人运动的兴起，是科学社会主义产生的历史前提，排除。 ③中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展。面对风云变幻的当今世界，只要把目光投向中国特色社会主义伟大实践，就不难看到科学社会主义在21世纪焕发出了何等强大的生命力，符合题意。 ④十月革命建立世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，开启人类历史的新纪元，正确。 6.D【详解】③：二战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了“从一国实践到多国实践的历史性飞跃”，正确。 ④进入21世纪，中国特色社会主义取得巨大成就，使科学社会主义焕发出新的强大生机活力，正确。 ①唯物史观和剩余价值学说，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃，错误。 ②实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越的是俄国十月革命的胜利（建立了世界上第一个社会主义国家），错误。 7.B【详解】①：空想社会主义是科学社会主义的思想来源，科学社会主义批判继承其合理主张，正确。 ②科学社会主义诞生实现社会主义从空想到科学的飞跃，而社会主义从理论到实践的历史性飞跃以十月革命建立无产阶级政权为标志，排除。 ③中国特色社会主义取得伟大成就，充分证明科学社会主义富有强大生命力，正确。 ④社会基本矛盾运动是推动社会发展的根本动力，人类社会历史发展的总趋势和规律具有客观性，社会主义理论的发展能够反映并指导实践，但不能决定社会发展的客观规律，排除。 8.发展历程：①空想社会主义是科学社会主义的思想来源，但其未找到社会变革的正确道路和力量，具有局限性。②1848年《共产党宣言》发表，标志科学社会主义诞生，社会主义从空想走向科学，揭示了人类社会发展规律。③十月革命胜利，建立了世界上第一个社会主义国家，社会主义从理论变为现实。④中国共产党带领人民，实现了科学社会主义与中国实际相结合，完成社会主义改造、开创中国特色社会主义、推进中国式现代化，科学社会主义实现中国化时代化。启示：①科学社会主义具有强大的真理力量和生命力，必须坚定对科学社会主义的信仰。②马克思主义基本原理必须与本国具体实际相结合，才能焕发生机活力。③社会主义发展是一个长期的过程，要在实践中不断丰富和发展科学社会主义。 学科网（北京）股份有限公司 $