内容正文:
第4章
电流、电压和电阻
知识梳理导图
作用电压是形成电流的原因;单位是伏特(V)
单位时间内通过导体某一
电压
电压表应并联在电路中
横截面的电荷多少;单位
表的
电流从正接线柱流入,从负接线柱流出
是安培(A)
定义
电压
使用
被测电压不得超过电压表的量程
电流表应串联在电路中
串联U=U1+U2
电流从电流表的正接线柱
电压规律
流入,从负接线柱流出
电流、电压
并联U=U1=U2
电流表
和电阻
被测电流不得超过电流表
的使用
导体对电流阻碍作用的大小;单位
的量程
电流
定义是欧姆(Ω)
不允许把电流表直接接到
影响因素材料、长度、横截面积和温度
电源两极
电阻
四种接法
1=1=12串联
变阻器
电流规律
在电路中起保护作用
1=1+12并联
半导体与超导体
重难疑点解法
考点不电流及其测量
错接而造成的短路问题.
例)(2025·四川成都锦江区期末)用电源、开
归纳总结
电流表的正确使用方法:①电流表要与用
关、电流表、灯泡组成图中4个不同的电路.开
电器串联在电路中;②电流要从电流表“十”接
关闭合后,电流表A1能直接测量通过灯泡L
线柱入,从“一”接线柱出;③被测电流不要超过
电流的是(
电流表的量程;④绝对不允许不经过任何用电
器直接把电流表连到电源的两极上
⑧
L
考点2电压及其测量
⊙+
①+
A
B
例2如图所示的电路中,要想测出L2两
L
端的电压,连接正确的是(
⊙+
☒
⑧
C
D
☒☒
名师启发本题考查了电流表的使用及
L
串、并联电路的电流规律.需注意由于电流表
A
B
234
实验班提优训练物理九年级上JYOX
乙中的电流与电压的关
系如图所示.若将元件
0.4
甲、乙串联在电流为
0.2
L2
0.2A的电路中,则电路
的总电压为
V;
3/
C
D
若将元件甲、乙并联后接在电压为2V的电源
名师启发本题考查了电压表的正确使用」
两端,则电路的总电流是
A.
读懂电路图的同时,还要掌握电压表在实物图中
名师启发本题考查了串并联电路电流、
的连接。
电压特点.需根据所示图像,抓取有效信息
妙归纳总烤
关键提醒
电压表的使用规则:①电压表要并联在
从图像中获取有用的信息是解题关键,
电路中;②电流要从“十”接线柱流入,从
(1)将元件甲、乙串联后接在某电源两端时
“一”接线柱流出(否则指针反转);③被测电
通过它们的电流相等,根据图像读出两元件
压不能超过电压表的量程(可以采用试触的
两端的电压,根据串联电路的电压特点求出
方法来观察是否超过量程).
总电压.(2)两元件并联后接在电压为2V的
电源两端时,它们两端的电压相等,根据图
考点3串并联电路电流特点
像读出通过两元件的电流,根据并联电路的
例3如图甲所示的电路中,闭合开关,两
电流特点求出干路的电流,
灯泡均发光,且两个完全相同的电流表指针偏
考点5电阻
转均如图乙所示,则通过灯泡L1和L2的电流
分别为(
例5(2025·河北保定望都县期末)在相同温度
下,关于导体的电阻,下列说法正确的
是(
)
02
0.4
A.铜线的电阻一定比铝线的电阻小
0.6
B.长度相同粗细也相同的铜线和铝线电
甲
阻相等
A.1.5A0.3AB.1.2A0.3A
C.长度相同的两根铜线,粗的那根电阻较小
C.0.3A0.3AD.1.2A1.2A
D.粗细相同的两根铜线,长的那根电阻
名师启发本题考查了串并联电路电流
较小
特点及电流表的接法与读数,
名师启发
本题考查了影响电阻的因素
关键提醒
中归纳龙结
(1)两个电流表的指针在同一个位置,需
影响电阻大小的因素包括:导体的材料、
先确定两表量程,再根据分度值读出示数
长度、横截面积和温度,当材料、长度和温度一
(2)并联电路千路电流等于各支路电流之和.
定时,导体的电阻与导体的横截面积成反比
考点4串并联电路电压特点
考点6滑动变阻器
例④在某一温度下,两个电路元件甲和
例6(2025·广东广州海珠区期末)电源的电压
24
第4章
恒定.闭合开关后,向左移动滑片能改变小灯
名师启发
本题考查了滑动变阻器的
泡亮度的电路是(
原理
个关键提醒
移动滑片时通过改变连入电路的电阻
丝的长度,改变连入电路阻值的大小,从而
改变灯泡的亮度.判断滑动变阻器滑片移动
时的电阻变化,可按下列步骤进行:
①明确滑动变阻器的哪两个接线柱被接入
电路;
②根据电流流过的路径确定滑动变阻器哪
段电阻线接入电路;
③根据滑片的移动情况,判断被接入电路部分
的电阻线长度的变化,从而确定电阻的变化
易错易混辨析
)易错点1电流表、电压表的接法错误
答案D
例现在要用电流表来测量通过灯泡L
辨析归纳
避免出错的方法:首先要分清楚“正极”
的电流,则如图所示的接法正确的是(
与“正接线柱”,“电源”与“电流表”,电流表在
接入电路时要求电流从正接线柱流进,从负
接线柱流出;其次是牢记电流表只能与被测
元件串联
A
B
例2如图所示的电路中,开关S闭合时,
电压表所测得的电压是(
)
A.灯泡L1两端的电压
&
2
B.灯泡L2两端的电压
A
C.灯泡L1和L2两端
D
解析图A中电流表位置正确,与灯L在
的电压
D.电源电压
同一支路,但电流表正负接线柱的接法错误;图B
解析电压表的使用方法是并联在电路
中电流表在干路位置,所以测的是总电流的大
中,与哪个用电器并联就测哪个用电器两端的
小,并且正负接线柱的接法错误;图C中有两
电压.在图中,当开关S闭合时,电压表的两个
个错误,一是上方的电流表正负接线柱的接法
错误;二是电流表所在位置是千路,测的是并
接线柱连接在灯泡L2的两端,即电压表与小
联电路的总电流;图D中电流表的接法正确,
灯泡L2并联,所以测得的是小灯泡L2两端的
且与灯L1串联在同一支路,因而测的是灯L
电压,选项B是正确的.
的电流大小
答案B
254
实验班提优训练物理九年级上JYX
辨析伯纳
例4如图所示为电压表的表盘中指针所
此类题在电路图上看似电压表直接并联
指示的情况,下列读数正确的是(
在电源和小灯泡L两端,但实际并非如此.因
A.示数为9.5V
5
10
为电压表所测得的电压值不可能比电源电压还
B.示数为1.9V
h
0
2
大.故我们需调整视角,将电压表的“两臂”反过
C.若量程为0~
0
来抱,即可理解为电压表并联在L2两端了.
3V,示数为1.9V
D.若量程为0~
巩固特刘
15V,示数为9V
1.如图所示,甲、乙为电流表或电压表.当开关
解析因为没有量程选择,故首先可以排
S闭合后,电阻R1、R2并联,电路正常工作,
除A、B.电压表的正确读数方法:首先需要确
则()
定量程,弄清两个量程中每个大格和每个小格
A.甲、乙均为电流表
所表示的电压值,然后要看清指针位置.当量程
B.甲、乙均为电压表
为0~3V时,每个大格为1V,每个小格为0.1V,
C.甲为电流表,乙为电
R
R2
图中指针位于第2个大格中第9个小格处,所以
压表
示数为1.9V,故C正确;当量程为0~15V时,每
(第1题)
D.甲为电压表,乙为电流表
个大格为5V,每个小格为0.5V,指针位于第2个
大格中第9个小格处,所以电压表示数应为9.5V,
)易错点2
测量或读数时电表量程选择
错误
故D错误
例3在选择电压表的量程时,说法正确
答亲C
的是(
辨析归纳
A.尽可能选择大一些的量程
电压表的正确读数方法与电流表相同,
B.试触大量程接线柱时发现指针偏转很
首先是确定量程;其次是认清分度值;最后
小,应选用小量程进行测量
认真数清大格和小格的格数,准确读数并注
C。选用大小不同的量程测量,测量结果同
明单位,
样精确
D.试触时电压表示数为2.8V,选15V
巩固特
的量程更好些
2.(2024·湖南娄底娄星区期末)
2
解析在选择电压表的量程时,若估测值不
如图所示,某同学在测
超过量程,要选小一些的量程,目的是使得测量结
0
量通过某一灯泡的电
果更准确,故A错误;在选择电压表的量程时,实
流时,电流表接的是
(第2题)
际电路中一般采取试触的方法,试触大量程接线
柱时发现指针偏转很小,应选用小量程进行测量,
“一”和“0.6”两个接线柱,可粗心的他在读数
故B正确;只要不超过量程,选小一些的量程,测
时却按3A的量程读数,读得的值为2.6A,那
量结果更准确,但如果所测电压超过了所选量程,
么实际的电流应为(
)
就会造成测量仪器的损坏,故C、D错误,
A.2.6A
B.
答案B
C.0.52A
D.
辨析归纳·
)易错点3对导体与绝缘体的区分错误
在选择量程时,要注意在不超过量程的前
例5下列说法正确的是().
提下,为了测量更准确,要选小一些的量程
A.绝缘体没有电子所以不能导电
26
第4章
B.导体容易导电是因为导体内部有大量
大小;电阻反映了导体对电流阻碍作用的大
的可以自由移动的电荷
小;导体的电阻与导体两端的电压和通过的电
C.绝缘体不导电是因为绝缘体内部没有电荷
流无关.故C错误,A、B、D正确.
D.绝缘体不导电是因为绝缘体内正电荷
答案C
多于电子
4.(2025·辽宁大连甘井子区期末)下列关于导体电阻
解析绝缘体不易导电的实质是其内部
的说法正确的是().(不考虑温度影响)
几乎没有可以自由移动的电荷,不是没有电子
A.导体的电阻由其两端的电压和通过的电
造成的,故A错误;导体容易导电是因为其内
流决定
部有大量可以自由移动的电荷,故B正确;绝
B.长度相同的铜丝和镍铬合金丝电阻一定
缘体内电荷很多,只是自由移动的电荷几乎没
不同
有,故不易导电,故C错误;绝缘体内部原子带
C.长度、横截面积相同的铜丝和镍铬合金
的正电荷和负电荷相同,故D错误.
丝,铜丝的电阻更小
答案B
D.导线断了重新搭接使用,搭接处比相同
辨析伯纳
长度其他部分电阻小
导体能够导电的原因是导体内部存在自
由电荷,自由电荷有正有负,但是对于导体而
易错点5对滑动变阻器的实质理解错误
言,并不是所有的电荷都会发生移动;绝缘体
例7在如图所示的电路中,电阻的总阻
不易导电的原因是其内部几乎没有可以自由
值为R,当滑片P从M点向右移动到N点的
移动的电荷,而不是没有电子造成的
过程中,灯泡的亮度变化情况是(
A.灯泡逐渐变亮
巩固特划
B.灯泡的逐渐变暗
3.金属导体容易导电的原因是(
C.灯泡的亮度不变
A.金属内部有多余的电子
D.灯泡先变亮后变暗
B.金属内部有多余的正电荷
解析由于“滑动变阻器”的滑片从M点
C.金属内部有大量的自由电子
向右移动到N点的过程中,整个电路中的电阻
D.金属内部有自由移动的原子核
值没有改变,故灯泡的亮度也不会变。
)易错点4对影响电阻大小的因素认识不清
答案C
例6下列关于导体电阻的说法错误
辨析归纳---.
的是(
).
判断电路中电流表和电压表如何变化,
A.长度长的导体,电阻不一定大
首先需要弄清电路的连接方式;其次要明确
B.横截面积大的导体,电阻不一定小
滑片移动时滑动变阻器接入电路电阻大小
C.导体的电阻由其两端的电压和通过的
的变化情况,进行相关讨论.题图中的“滑动
电流来决定
变阻器”,仔细分析可以发现它其实不具备
D.导体的电阻与导体的材料、长度和横
滑动变阻器的作用,因此元件不能叫“滑动
截面积等因素有关
变阻器”.所以在电路分析时,带有“滑片”的
解析电阻是导体本身的一种性质,导体
电阻并不一定就是滑动变阻器,要把握滑动
的电阻与导体的长度、横截面积、材料以及温
变阻器的实质,方可辨别其真假,
度有关,只知道其中一个因素无法判断电阻的
27
实验班提优训练物理九年级上JYX
巩固特训
B”“B和C”或“A和C”)接入电路
5.(2024·山东威海乳山期中)如图甲所示为某种电
接电源
风扇调速器的示意图,P为旋钮的滑片,可
转动改变挡位.调速器应与电动机
联接入电路,若要由1挡转至4挡可使电风
扇风速增大,应将接线柱
(填“A和
(第5题)
素养考向提分
中考新考法
①该实验探究的问题是
例①(224·山东济南章丘区月考)如图甲所示是
②该同学根据实验数据得出结论:并联电路
小明同学“探究串联电路电流特点”的实验电路图。
中干路电流为支路电流的2倍.该实验有不完善
☒
之处,请你提出改进的建议:
尿
解析(1)为保护电路安全,在连接电路
(1)在连接电路时,开关应
时,开关必须断开.(2)在串联电路中电流处处
(2)如表是小明同学实验中的数据.
相等,故表中错误的数据是1.5,应改为0.3,其
原因是看错了电流表的量程,电流表接的是小
电流表的位置
A
B
量程,但按大量程读数.(3)因串联电路各处的
电流I/A
0.3
0.3
1.5
电流都相等,所以不是通过该灯泡的电流小,
指出上述表格所记录的数据中,明显错误
故A错误;若该灯泡的灯丝断了,另一个灯泡
的数值是
,造成错误的原因是
也不发光,故B错误;若该灯泡短路,没有电流
通过该灯泡,该灯泡不发光,另一个灯泡发光,
(3)实验中小明同学发现两个串联的小灯
故C正确;灯泡的发光情况与灯泡靠近负极无
泡中,一个发光,一个不发光,造成其中一个小
关故D错误.(4)①由图乙可知,用电流表分别
灯泡不发光的原因是
(填序号).
测出I1I2、I的电流,即干路电流及各支路电
A,通过该灯泡的电流小
流,三次测量的支路电流不同,此实验是改变
B.该灯泡的灯丝断了
电源电压,重复实验,所以本实验的探究的问
C.该灯泡短路
题是并联电路电流特点;②该同学根据实验得
D.该灯泡靠近电源负极
出“并联电路中干路电流为支路电流的2倍”的
(4)小明同学又进行了如表实验:根据电路
结论,是因为选用了两个规格完全相同的灯
图乙连接好实物,用电流表分别测出I1、I2、I的
泡,选用器材太特殊,结论有偶然性,所以应换
电流,改变
,重复实验,记录数据如表
用不同规格的小灯泡多次实验,使结论更具有
实验次数
I/A
12/A
I/A
普遍性.
1
0.2
0.2
0.4
答案(1)断开(2)1.5电流表接的是
2
0.3
0.3
0.6
小量程,但按大量程读数(3)C(4)电源
3
0.4
0.4
0.8
电压①并联电路电流特点②换用不同规
28
第4章
格的小灯泡多次实验,记录数据,得出结论
“不同”)的灯泡进行实验
型归纳总结
(5)他们按照上面的操作重复做了几次实
(1)实验时要进行多次测量,排除偶然
验,得到了多组数据,其目的是
(填
性,使得出的实验结论具有普遍性.(2)实验
序号).
时应选用不同规格的小灯泡,排除因小灯泡
A.多次测量求平均值,减小误差
规格相同而得到“并联电路各支路电流相
B.寻找普遍规律,避免偶然性
等”的错误结论.(3)用归纳法得出具有普遍
性的结论条件有2个:①选用的样本要有代
新情境
表性;②样本数量足够多,
例2德国物理学家乔治·西蒙·欧姆在
1826年发表了关于电阻的实验结果.小华用如
释反白
图所示的电路探究影响导体电阻大小的因素,
1.(2025·泸州泸县一模)为了探究并联电
实验数据如表所示,
路中的电流规律,小明同学设计了
如图甲所示的电路进行实验
次序
材料
长度/cm直径/mm
电流/A
1
镍铬合金
60
0.36
0.22
2
镍铬合金
60
0.51
0.24
00.2
0.4
0.6
心
铜镍合金
60
0.36
0.24
A
0
0.63
4
铁铬铝合金
60
0.36
0.20
药
(第1题)
(1)连接电路时开关应该
,实验
(1)如图乙所示,闭合开关,电流表测量的是
中通过
反映导体电阻大小
图甲中的
(填“A”“B”或“C”)处
(2)为了研究导体电阻与横截面积的关
电流.
系,他应该选取
两次实验的数据进行
(2)电流表测量C处电流的示数如图丙所
比较分析.
示,则电流表的示数为
A
(3)为了研究导体电阻和长度的关系,小
(3)小明同学要测量通过L1的电流,只需将
华从已有的四根导体中任选一根,进行以下三
图乙中导线
(填“a”或“b”)的一端
种操作,你认为可行的是
改接到电流表的正接线柱上,
A.分别将导体的
123
(4)小明同学测出一组A、B、C三处的电
4、4、4
和全部长度接
流,IA=0.4A,IB=0.2A,Ic=0.2A,由此
入电路测量电流
得出结论:干路电流等于各支路电流之和.
B.先将整根导体接入电路测量电流,再将
小组内交流讨论后,一致认为小明同学的结
导体拉长接入电路测量电流
论不具普遍性,要得到并联电路中电流的规
C.先将整根导体接入电路测量电流,再将
律,还应该选用规格
(填“相同”或
导体对折接入电路测量电流
294
实验班提优训练物理九年级上JYOX
但长度不同,导体d由锰铜合金制成,长度、
(1)连接电路时,为了保护电路,开关
粗细均与导体c相同.
应断开;实验中通过观察电流表的示数来
判断电阻的大小,这应用了转换法.((2)影
响导体电阻大小的因素:导体的温度、材
料、长度和横截面积.在研究电阻与其中
某个因素的关系时,要采用控制变量法的
思想,研究导体的电阻大小与一个量之间
的关系,需要保持其他量不变
3
解析(1)为了保护电路,连接电路时开关
w
0
0.20.4
0.6
000000
应该断开;实验中,电路中电阻的大小不能直接判
断出来,可以通过比较电路中电流的大小,即电流
0.6
表的示数来判断导体电阻的大小.(2)研究导体电
(第2题)
阻与横截面积的关系,需保证电阻丝的长度和材
(1)实验中,电流表的示数越大,对应的导体
料相同,横截面积不同,故选1、2两次实验数据进
行比较分析.(3)要探究电阻和导体长度的关系,
电阻越
(2)将导体a接在M、N之间,闭合开关,电
需保证电阻丝的横截面积和材料相同,长度不同.
流表的示数如图乙所示,为
A.
分湖将导体的水导,号和金部长度提入电泽测
(3)依次用导体b、c、d替换导体a接入电路,
量电流,保证了电阻丝的横截面积和材料相同,仅
闭合开关,电流表对应的示数如表所示
长度不同,故A符合题意;先将整根导体接入电路
导体代号
a
b
d
测量电流,再将导体拉长接入电路测量电流,保证
电流表的示数
1.3A2.2A2.7A
了材料相同,但长度和横截面积都变化了,故B不
①选导体a、b比较是为了探究导体电阻的
符合题意;先将整根导体接入电路测量电流,再将
大小与
的关系;要探究导体电阻
导体对折接入电路测量电流,保证了材料相同,但
的大小与材料的关系,应选用的两根导
长度和横截面积都变化了,故C不符合题意.故
体是
选A
②由表可知,导体电阻的大小与导体的长
答案(1)断开
电流表的示数(2)1、2
度和横截面积都有关系,用相同材料制成
(3)A
的导体,长度越
,横截面积越
举反日
,电阻越大
2.近期新闻报道,有电工为蝇头小利,用细电
(4)本实验主要用到的探究方法是
线偷换粗电线,被相关部门抓获.就“电线粗
和
细”问题,某小组同学进行讨论并采用了如
(5)实验结束后,该小组的同学想进一步研
图甲所示的实验装置来做“探究电阻的大小
究导体的电阻与温度的关系,他们设计的实
与哪些因素有关”的实验.其中a、b、c是镍
验装置如图丙所示.当用酒精灯缓慢地对钨
铬合金制成的三根导体,导体a、b长度相同
丝加热时,会观察到电流表的示数逐渐变
但粗细(横截面积)不同,导体α、c粗细相同
小,这说明
,30先用手指接触金属球,再将摩擦后的玻璃棒
与金属球接触,并观察金属箔的张开情况,
故B正确,
3.(1)A(2)熄灭相互(3)亮仍能
(4)C[解析](1)连接图甲电路时,只要按
一定顺序把各元件接入电路即可,没有必要
从电池的正极开始依次连接开关S、L、L2、
电池负极,故A错误;每处接线都必须接
牢,故B正确;为了保护电路元件,按照电路
图连接电路的过程中,开关应该是断开的,
故C正确;连接完毕对照电路图仔细检查电
路,确认无误后再闭合开关,故D正确,
(2)由图甲可知,两灯串联,电流只有一条路
径,当两灯亮后,若将L1从灯座上取下,则
L2会熄灭,说明在串联电路中,各个用电器
之间相互影响.(3)若把一根导线接在灯泡
L2的两端,灯泡L2会短路,但L1与电源连
通,则会看到灯泡L亮,说明在串联电路
中,一个用电器因短路而停止工作,其他用
电器仍能工作.(4)若接A或B或D点,则
闭合开关后会造成电源短路,不允许这样连
接;将用电器并列接在电源两点间的连接方
法叫并联,为了形成并联电路,小强需要把
导线e的另一端连接到电路中的C点或E
点,故选C.
第4章电流、电压与电阻
例A[解析]此电路为并联电路,电流表
A1与L1串联,而且是正进负出的连接,故A
符合题意;此电路为并联电路,电流表A1与L
并联,电源被短路,故B不符合题意;此电路为
并联电路,电流表A接在干路上,测量干路电
流,且电流表A1的正负接线柱接反了,故C不
符合题意;此电路为并联电路,电流表A1与L
串联,但其正负接线柱接反了,故D不符合
题意
例2C[解析]图A中电压表的正负接线柱
连接错误,且测量的是电源电压,故A错误;图
B中开关闭合后,电压表测量L1两端的电压,
故B错误;图C中电压表与L2并联,测量L2
两端的电压,故C正确;图D中电压表虽然并
联在L2两端,但是正负接线柱连接错误,故D
错误。
例3B[解析]由电路图可知,两灯泡并联,
电流表A1测干路电流,电流表A2测L2支路
电流,因并联电路中干路电流等于各支路电流
之和,且两个电流表的指针在同一个位置,所
以干路电流表A,的量程为0~3A,分度值为
0.1A,干路电流I=1.5A,L2支路电流表A2
的量程为00.6A,分度值为0.02A,通过L2
的电流I2=0.3A,则通过灯L1的电流I1=
I-I2=1.5A-0.3A=1.2A,故A、C、D错
误,B正确.
例430.6[解析]因串联电路中各处的电
流相等,所以将元件甲、乙串联后接在某电源
两端,当电路中的电流是0.2A时,通过两元件
的电流均为0.2A.由图像可知,此时两元件两
端的电压分别为U甲=1V,Uz=2V,因串联电
路中总电压等于各分电压之和,所以电路两端
的总电压U=U甲+Uz=1V+2V=3V.因并
联电路中各支路两端的电压相等,所以将元件
甲、乙并联后接在电压为2V的电源两端时,两
元件两端的电压均为2V,由图像可知,此时
I甲=0.4A,Iz=0.2A.因并联电路中干路电
流等于各支路电流之和,以干路电流即电路
的总电流为I=I甲十Iz=0.4A十0.2A=
0.6A.
例5C[解析]导体电阻与导体的材料、长度
与横截面积有关,只知道导体的材料,不知道
导体的长度和横截面积的关系,无法确定铜线
与铝线电阻的大小,故A错误;长度相同、粗细
也相同的铜线和铝线,由于材料不同,电阻不
相等,故B错误;在材料、长度相同的情况下,
导体越粗,横截面积越大,电阻越小,所以长度
相同的两根铜线,粗的那根电阻较小,故C正
694
确;在材料、横截面积相同的情况下,导体越
长,导体电阻越大,所以粗细相同的两根铜线,
长的那根电阻较大,故D错误
例6B[解析]根据滑动变阻器改变小灯泡
亮度的要求:一要把滑动变阻器串联在被控电
路中;二要把滑动变阻器的接线柱“一上一下”
接人电路,故B符合题意,A、C、D不符合题意.
巩固特训
1.D[解析]如果甲、乙均为电流表,由电路图
可知,电源及两电阻均被短路,电路不能正
常工作,故A错误;如果甲、乙均为电压表,
由电路图可知,R1接入电路工作,R2断路不
工作,故B错误;如果甲为电流表,乙为电压
表,由电路图可知,R2被短路,两电阻不是并
联,故C错误;如果甲为电压表,乙为电流
表,由电路图可知,两电阻并联,均能正常工
作,故D正确,
2.C[解析]电流表使用了“0~0.6A”量程,
却按照“0~3A”的量程读成了2.6A;因电流
表的同一刻度处大量程示数是小量程示数的
5倍,所以实际的电流为5X2.6A=0.52A.
3.C[解析]导体容易导电的原因是导体中有
能够自由移动的电荷,金属导电是因为金属
内有大量的自由电子
4.C[解析]导体的电阻是导体自身的一种性
质,反映了导体对电流阻碍作用的大小;导
体的电阻与导体两端电压和通过的电流无
关,故A错误;电阻大小与导体的材料、长
度、横截面积有关,长度相同的铜丝和镍铬
合金丝电阻有可能相同,故B错误;导体的
电阻与导体的材料有关,长度、横截面积相
同的铜丝和镍铬合金丝,铜丝的电阻更小,
故C正确;将电阻丝的两个断头接上后,接
头处是两根导线相切,由于接触的部位较
少,电阻较大,故D错误
5.串A和B[解析]调速器是一个变形的
,70
滑动变阻器,由1挡转至4挡,旋钮P顺时
针旋转,调速器应与电动机串联接入电路,
若要由1挡转至4挡可使电风扇风速增大,
说明电路中电流变大,电源电压不变时,电
路中的电阻应变小,连入电路中的电阻线的
长度应变短,所以M与A连接,N与B连
接,即应将接线柱A和B接入电路。
举反自
1.(1)A(2)0.24(3)b(4)不同(5)B
[解析](1)在图乙中,电流表在干路上,测量
干路的电流,闭合开关,电流表测量的是图
甲中A处的电流.(2)如图丙所示,电流表
使用的是0~0.6A量程,分度值为0.02A,
示数为0.24A.(3)小明同学要测量通过L
的电流,只需将图乙中导线b的一端改接到
电流表的正接线柱上.(4)由表中数据可知,
IA=IB十Ic,可得结论:在并联电路中,干
路电流等于各支路电流之和.为了避免偶然
性,应该更换不同规格的小灯泡重复多次实
验.(5)为了寻找普遍规律,避免偶然性,他
们按照上面的操作重复做了几次实验,得到
了多组数据
2.(1)小(2)1(3)①横截面积c、d②长
小(4)控制变量法转换法(5)钨丝
的电阻随着温度的升高而增大
[解析](1)实验中通过电流表示数大小反映
电阻大小,电流表示数越大,说明导体的电
阻越小.(2)题图乙中,电流表的量程为0~
3A,分度值为0.1A,示数为1A.(3)①导体
α、b的材料、长度都相同但粗细(横截面积)
不同,是为了探究导体电阻的大小与横截面
积的关系;探究导体电阻的大小与材料的关
系,需要控制长度、横截面积都相同,改变材
料,故导体c、d符合题意;②由表格数据可
知,通过α的电流小于b的电流,所以可以得
出在材料、长度相同时,横截面积越小,电阻
越大;由表格数据可知,通过a的电流小于c
的电流,所以可以得出在材料、横截面积相
同时,长度越长,电阻越大,综合分析可以得
出结论:用相同材料制成的导体长度越长,
横截面积越小,电阻越大.(4)实验中采用了
控制变量法和转换法.(5)通过如题图丙所
示的实验可以观察到电流表示数变小,说明
电阻丝的电阻变大,故此实验说明钨丝的电
阻随着温度的升高而增大
第5章欧姆定律
例DB[解析]导体的电阻是导体本身的一
种性质,其大小与导体的材料、长度、横截面积
和温度有关,而与电压和电流的大小无关,A、
C、D错误;导体电阻的大小等于加在导体两端
的电压与通过导体的电流的比值,故B正确
例20.61:3[解析]并联电路各个支路
两端的电压相等,由图可知,当电源电压为3V
时,通过R的电流为0.2A,通过L的电流为
0.4A,则干路的电流为I'=IR十I1=0.2A十
0.4A=0.6A;将L和R串联在电源电压为
4V的电路中,由于串联电路中电流处处相等,
串联电路总电压等于各部分电压之和,通过小
灯泡和定值电阻的电流相同,且小灯泡和定值
电阻两端电压之和等于电源电压,由图可知当
I=0.2A时,U=1V,UR=3V,L和R的阻
值之比为R:R-号:9-UU=1V:
3V=1:3.
例3B[解析]由图甲可知,电阻R。与气敏
电阻R串联,电流表测串联电路的电流,电压
表测气敏电阻R两端的电压.由图乙可知,当
污染物浓度增大时,气敏电阻R的阻值减小,
故A错误;当污染物浓度增大时,气敏电阻R
的阻值减小,电源电压不变,则电路中电流增
大,电流表示数增大,故B正确;当污染物浓度
增大时,气敏电阻R的阻值减小,电源电压不
变,则电路中电流增大,电阻R。两端的电压增
大,由串联电路的电压特点可知,气敏电阻R
两端的电压减小,即电压表示数减小,故C错
误;当污染物浓度增大时,污染物浓度监测表
的示数增大,由以上分析可知,污染物浓度监
测表是由电流表改装而成的,故D错误.故
选B.
例4C[解析]在伏安法测电阻的实验中,为
保护电路,防止连接最后一根导线时电路中的
电流过大,烧坏电路元件,连接电路时开关应
断开,故A错误;在无法估计被测电压、电流的
大小时,电流表、电压表应选用较大的量程,可
以起到保护电表的作用,故B错误;每次读取
数据后在记录过程中,均需断开开关,可以防
止因电阻通电时间过长,造成温度升高从而影
响实验测量结果,故C正确;本实验是测量实
验,多次测量的目的是求平均值减小误差,故D
错误
例5A[解析]电源电压大于电灯正常工作
时的电压,为使电灯正常工作,应给电灯串联
一个分压电阻.电灯正常工作时的电流I=
灯-一Q.5A因电联路中电
各分电压之和,所以串联电阻两端电压UR=
U-U灯=18V-6V=12V,根据串联电路中
各处电流相等和欧姆定律可知,串联电阻的阻
UR 12V
值R=T=0.5A=24Q.故选A
例6A[解析]因为并联电路电阻的关系为
R一R,十R。,所以并联电路的总电阻小于任一
11
1
支路电阻,即小于最小的电阻,故总电阻小于
102.故选A.
例7(1)5V如图甲所示(2)0.7A如图
乙所示
A
R3
甲
乙
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