第1章 内能 提优测评卷-【实验班】 2026-2027学年九年级上册物理提优训练(教科版·新教材)

2026-08-22
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版九年级上册
年级 九年级
章节 第1章 内能
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.26 MB
发布时间 2026-08-22
更新时间 2026-08-22
作者 江苏春雨教育集团有限公司
品牌系列 实验班·提优训练
审核时间 2026-08-22
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

台风力发电机1年内提供的电能约为4.8×101J,火力发电 机工作时煤炭燃烧产生的热量约40%转化为电能,Q火= W=48X10」-12X102J煤炭质量m=Q 409%= 0.4 1.2×1012J 3.0×10J/kg =4×104kg 竞赛思维空间 1.B[解析]与气体接触的液体表面分子间距离大于液体内 部分子间距离,液体表面层的分子间同时存在相互作用的 引力与斥力,但由于表面层分子间的距离大于分子的平衡 距离。,分子引力大于分子斥力,分子力表现为引力,即存 在表面张力,表面张力使液体表面有收缩的趋势,所以水 呈球状而不破裂,故A、C、D错误,B正确.故选B. 2.A[解析]甲、乙两个相同的试管内水的质量相等,在热传 递过程中,不计热量损失,甲试管中的水吸热升温,升高的 温度为△t甲=60℃,乙试管中的水放热降温,降低的温度 为△tz=60℃,根据Q=cm△t可知它们吸收的热量与放 出的热量大小相等;由于甲试管中的水从外界吸热,下层 水先升温吸热过程中能形成热对流,热传递快;乙试管中 的水对外界放热,下层水先降温,且水是热的不良导体,放 热过程中不易形成热对流,热传递慢,由此可知t1<t2.故 选A 3.AB[解析]由Q=cm△可知,△Y=Q m 则A、B吸收 Q吸 相等的热量后升高的温度之比为4=AmA=cBm △tBQ吸 CAmA CBMB 牛×分-号,即A升高的温度大于B升高的温度,放A 的末温高于B的末温,热量将从A传递给B, 4.(1)100kg(2)6℃ [解析](1)m=oV=1.0×103kg/m3×0.1m3=100kg. (2)接收到的太阳能为Q=RSt=300J/(m2·s)×2m2× 70×60s=2.52×10°J△t= cm 2.52×106J 42×10J/(kg·℃)×100kg=6C, 第1章提优测评卷 1.C[解析]煮粽子时厨房飘满了粽子的清香,属于扩散现 象,这一现象说明分子在永不停息地做无规则运动,故C 正确. 2C[解析]鸭蛋在煮熟的过程中吸收热量,是通过热传递 的方式改变内能的,故A错误;蛋壳能轻松被敲碎,是因 为分子间的作用力较小,不能说明蛋壳分子间不存在引 力,故B错误;腌制鸭蛋是利用了扩散现象,这说明分子在 不停地做无规则运动,故C正确;一切物质的分子都在不 停地做无规则运动,刚出锅的咸鸭蛋逐渐变凉,分子运动 逐渐变慢,但不会停止,故D错误. 3.D[解析迅速将活塞向左推至图中虚线位置并固定,外 力对气体乙做功,气体乙的内能增加,温度升高;甲的体积 不变,气体乙不对甲做功;气体乙将热量传递给气体甲,使 得气体甲的内能增加,温度升高,最终甲、乙气体达到热平 衡状态,故D正确,A、B、C错误 答案6D详解 4.C「解析]在瓶塞跳起的过程中,瓶内的开水没有吸收热 量,内能不能增大,故A错误;在瓶塞跳起的过程中,瓶塞 的内能不变,故B错误;瓶塞跳起的过程中,气体对外做 功,气体的内能减小,温度降低,故C正确;瓶塞跳起的过 程中,暖水瓶外壳的内能不变,故D错误. 5.B 6.B[解析]根据Q吸=cm△t可知,甲、乙两种物质质量相 同,当它们升高相同温度时,比热容大的吸收热量多,故B 正确. 7.C[解析]先后将甲、乙两金属球投入到同一杯水中,水升 高的温度相同,则水吸收的热量相同;不计热量损失,故 Q吸=Q放,所以甲、乙两金属球放出的热量相同;由题知, 甲金属球比乙多降低了t℃,即甲金属球的末温低;由上述 分析可知,质量相同的甲、乙两金属球,放出相同的热量, 甲金属块降低的温度多,所以甲的比热容小. 8.A[解析]因为C杯中水的初温为0℃,金属块A使C杯 的水温升高了10℃,故C杯中的水和A的末温都为 10℃,对于金属块A来说,cAmA(100℃一tA)= c水m水△t1…①;因为D杯中水的初温也为0℃,金属块 B使D杯的水温升高了20℃,故D杯中的水和B的末温 都为20℃,对于金属块B来说,cBmB(100℃一tB)= c木m水△2…②,因为mA=mB,则得, cAmA(100℃-tA) 1 cBmB(100℃-tB) 0= =20 △t2 gX000-0心分所以号-号放A正确 cA×(100℃-10℃)1 9.D[解析]0.04m3的天然气完全燃烧放出的热量Q放= Vg=0.04m3×4.4×10J/m3=1.76×10J,3kg水吸收 的热量Q吸=7Q放=63%×1.76×10°J=1.1088×10J, 3kg水升高的温度△= Q吸= cm 1.1088×105J 4.2×103J/(kg·℃)×3kg =88℃,水的末温t=t。十 △t=20℃十88℃=108℃>100℃,因为在1个标准大气 压下,水的沸点是100℃,水沸腾后,吸收热量,温度保持 不变,所以在标准大气压下,这些水的末温是100℃,这些 水升高的温度△t′=t'-to=100℃-20℃=80℃. 0.D[解析]两个物体间发生热传递的条件是存在温度差, 所以当金属冰块和水达到相同温度后,两物体不再有温 度差,它们之间就不能发生热传递,故A正确;水放出的 热量:Q放=c水m水△t水=4.2×103J/(kg·℃)× 0.2kg×(30℃一20℃)=8.4×103J,若不计热量损失, 金属冰块吸收的热量等于水放出的热量,即Q吸=Q放= 8.4X103J,故B正确;金属冰块与水的比热容之比:冰= C水 Q吸 m冰△张_Q题.m水.△水=m水.A本,故C正确; (Q放) Q放m冰△t冰m冰△t冰 m水△t水 金属冰块的质量增加到0.4kg后吸收的热量:Q'吸= c*m*△水=名c*m*△山张=名×么2X10J/g 1 ·℃)×0.4kg×[10℃-(-20℃)]=8400J,水温下降 5 令实验班提优训练物理九年级上KX 到10℃放出的热量:Q'放=c水m水△t水=4.2× 103J/(kg·℃)×0.2kg×(30℃-10℃)=16800J,由 于Q吸≠Q'放,所以只将金属冰块的质量增加到0.4kg, 水温不能下降到10℃,故D错误 1.扩散升华分子在永不停息地做无规则运动 [解析]厨师将一勺盐放入汤中,整锅汤都会变咸,这是扩 散现象.碘在高温时可以直接由固态碘变为气态碘,发生 升华现象.由于分子不停地做无规则运动,所以我们很远 就能闻到菜香. 12.热传递扩散[解析]在锅里煮食材时,食材吸收热量, 是通过热传递的方式增大食材的内能;麻辣烫香气四溢 是扩散现象,说明分子在不停地做无规则运动, 3.运动做功[解析]谚语“有麝自来香,不必迎风扬”是 扩散现象,说明分子在不停地做无规则运动;我们常搓手 取暖,克服摩擦做功,通过做功的方式改变内能。 14.比热容6.3×10做功[解析]水的比热容较大,吸收 或放出相同热量,相同质量的水和砂石相比较,水的温度 变化比沙石小,所以沙漠地区昼夜温差大,而沿海地区则 昼夜温差小;水放出的热量为Q放=c水m△1=4.2× 103J/(kg·℃)×500kg×(65℃-35℃)=6.3X10J; 改变内能的方法有两种:做功和热传递。 15.小于小于1.05×105[解析]由题图可知,在BC段 冰处于熔化过程,冰熔化时持续吸热,温度保持在熔点不 变,故可知物质在B点的内能小于在C点的内能;由图可 知,物质在CD段加热l6min一8min=8min,升高的温 度为△tc0=100℃,水的质量m水=m冰=1000g=1kg, 则CD段吸收的热量QcD=c水m水△tcD=4.2X 103J/(kg·℃)×1kg×100℃=4.2×10J,在整个过程 中冰与水的质量相等,用相同的加热器加热,在相同的时 间内吸收的热量相同,由图可知,AB段的加热器时间是 CD段加热时间的子,则物质在AB段吸收的热量Qs= 4Qm=4×4.2×10J=1.05×10J,由图可知,AB段 升高的温度△tA8=50℃,AB段的比热容即冰的比热容: QB1.05X10J CAB=c冰-m体y81kgX50℃ =2.1×103J/(kg·℃), 所以物质在AB段的比热容小于在CD段的比热容. 16.(1)低温煤油气(2)大于具有1.4×10 [解析](1)长征五号遥八运载火箭的燃料为煤油、液态氢 和液态氧,因为液态氢和液态氧的沸点较低,所以发射前 加注燃料时,应在低温环境中进行.为防止燃料汽化导致 燃料贮箱内气压过高,应先加注沸点较高的煤油.气态的 氢温度相对较高,温度越高,分子无规则运动越剧烈, 因此氢在气态时氢分子无规则运动更剧烈.(2)火箭加速 升空时,嫦娥六号探测器的质量不变,速度变大,动能变 大,高度增加,重力势能变大,因机械能等于动能与重力 势能之和,所以机械能的增加量大于其动能的增加量.惯 性是物体本身的一种性质,一切物体都具有惯性,探测器 在月球上也具有惯性.质量为1t的氢完全燃烧放出的热 量为Q=mg=1000kg×1.4×103J/kg=1.4×101J. 17.(1)B(2)①=②水,(3)未充分搅拌沙子(4)沙滩 [解析](1)该实验采用控制变量法,加热时要控制酒精灯 火焰大小相同、火焰与烧杯底距离相等、使用相同的烧杯 6 装入等质量的水和沙子,不需要控制酒精灯里的酒精质 量相同,故B不需要.(2)①加热相同的时间,两物质吸收 的热量相同;②分析实验数据可知:加热相同的时间,沙 子升高的温度高,所以水吸热能力强,故质量相同的水和 沙子,升高相同的温度时,水加热的时间比沙子长,则水 吸收的热量大于沙子吸收的热量.(3)实验中仔细观察的 小明同学还发现:刚开始加热时,沙子升温速度比水小, 可能的原因是未充分搅拌沙子,沙子开始时受热不均匀. (4)水的比热容较大,相同质量的水和沙子比较,放出相 同的热量,水的温度降低得少,所以沙滩比较凉. 8.(1)天平(2)①使绝热容器内的低温水升高相同温度 ②试管装有液体的部分要在绝热容器内(或低温水面 以下)③汽化(3)液体放热时,降低的温度与液体种 类有关[解析](1)研究液体放热时,降低的温度与液体 种类是否有关,要控制液体质量、放出的热量相同.因此 要控制不同物质的质量相同,完成实验还需要的测量工 具是天平.(2)①将相同质量的、温度较高的水、酒精和煤 油分别装入同规格的试管中,若要控制不同液体放出的 热量相同,即低温水吸热相同,需要使绝热容器内的低温 水升高相同温度;②将装有不同液体的三个试管插入绝 热容器中时,操作时需要注意的是试管装有液体的部分 要浸在绝热容器内(或低温水面以下).③物质由液态变 为气态的过程叫汽化,汽化吸热,用塞子塞住试管,是 为了减小汽化对实验的影响.(3)分析表格中的信息,可 以得出的探究结论是液体放热时,降低的温度与液体种 类有关 19.(1)热传递(2)C(3)0.9g(4)3.5×103 [解析](1)物体向周围散热,内能减少,周围环境的内能 增加,能量的形式没有发生变化,因此物体向周围散热属 于热传递,发生条件是两个物体具有温度差.(2)由题目 提供的信息可知,散热快慢的定义是单位时间内散失热 量的多少.速度的定义是一定时间内通过的距离,故A不 符合题意;密度的定义是单位体积某种物质的质量,故B 不符合题意;功率的定义是单位时间内做功的快慢,即能 量转化的快慢,与散热快慢一样都是描述的单位时间内 的能量的变化,故C符合题意;效率的定义是有用的能量 与总能量之比,故D不符合题意,故选C.(3)由题意可 知,g=k(t物-t环)=b(30℃-20℃),解得k=10C,由 于散热系数k与物体的表面性质、表面积、周围环境性质 等因素有关,和物质种类无关,因此当物体温度降低到 29℃时,散热系数k不变,则当物体温度降低到29℃时, 散热快慢g=k(a'-m)=10元×(29口-20℃)- 0.9g.(4)因为水和盐水的初温和末温都相同,即△t水= △t盐水=△,两液体表面性质、表面积周围环境性质相同, 故飞相同,所以此时水和盐水的散热快慢相同,即q水= q盐水=q,由图乙可知,水和盐水散热时间分别为24min、 ,Q水放=24g_12 22mi,则水和盐水放出热量之比Q装一29兰,由图 可知,水和盐水的体积相同,因为Q放=c△t,所以有 c水m水△t水 =C水P水V△t 12 C盐*m毯水△水c生水P坠水V公=行,解得C数水- 1p*c水_11X1.0X10g/m×4.2×10J/(kg·℃)= 120擂水 12×1.1×103kg/m3 3.5×103J/(kg·℃). 20.(1)电(2)3.5×103N(3)①20m/s②8.6×103N ③132kg [解析](1)由图可知,氢燃料电池是将氢的化学能直接转 化为电能 (2)根据力=S可知,当储氢瓶内气体压强为3.5× 10Pa时,则瓶内壁1cm的面积上受到的压力为F= pS=3.5×102Pa×1×104m2=3.5X103N (3)0卡车的行驶速度为0=三-2k=72km/h 20m/s; ②卡车所做的机械功为W=Pt=172×103W×3600s= 6.192×108J,根据W=Fs可知,卡车所受牵引力为F= W_6.192×10J=8.6×10N; 72×103m W ③根据刀一Q可知,燃料完全燃烧放出的热量为Q傲 W6.192×108J 36% =1.72×10J,消耗燃油的质量为 m=蓝=1.72X10J =40kg,则减排二氧化碳的质 q4.3×10J/kg 量为m=3.3m=3.3×40kg=132kg. 21.(1)47304J(2)不能 [解析](1)声带推一次空气做功:W1=Fs=3×103N× 5×103m=1.5×105J.一年声带振动次数:n=365× 8×3600×300次=3.1536×10°次.全年共做功:W= nW1=3.1536×10×1.5×105J=47304J. (2)200g水从20℃升到100℃吸收的热量Q= c水m水△t=4.2×103J/(kg·℃)×0.2kg×(100℃ 20℃)=6.72×104J>4.73×104J.故不能把一杯水加热 到100℃. 第2章 改变世界的热机 1热机 1.A2B3.D 4.C[解析]汽油机一个工作循环包括四个冲程,只有做功 冲程对外做功,因此一个工作循环对外做功一次.图A中 的进气门打开,活塞向下运动,所以A为吸气冲程;图B中 的两个气门都关闭,活塞向上运动,所以图B为压缩冲程; 图C中的两个气门都关闭,活塞向下运动,所以图C为做 功冲程;图D中的排气门打开,活塞向上运动,所以图D 为排气冲程. 旧纳总结根据各冲程的特点判断具体冲程,一般从两 个方面入手:①看进、排气门的开闭状态—进气门打开 为吸气冲程,排气门打开为排气冲程,进、排气门均关闭时 为压缩或做功冲程;②看活塞的运动方向一一活塞向下运 动为吸气或做功冲程,活塞向上运动为压缩或排气冲程. 5.比热容做功[解析]因为水的比热容较大,相同质量的 水和其他物质比较,升高相同的温度,水吸收的热量多, 所以汽车发动机散热降温,常用水作为冷却液;在汽油机 的一个工作循环中,将内能转化为机械能的冲程是做功 答案6D详解 冲程。 6.B 7.B[解析]本题考查内能和热机的知识.高温、高压的水蒸 气推动活塞可以说明水蒸汽对活塞做了功,故A正确;从 图中可见瓶塞周围有白雾生成,说明水蒸气对外做功,内 能减少,温度降低,水蒸气遇冷液化形成小液滴,故B错 误;水蒸气的内能转化为活塞的机械能时,水蒸气液化,内 能减少,而活塞却由静止变为向斜上运动,机械能增加,故 C正确;内能转化为机械能是热机工作的基本原理,因此 这个实验反映出了热机的基本工作原理,故D正确。 8.B[解析]用酒精灯加热试管,水吸收热量,水的内能增 加,是通过热传递的方式实现的,故A错误;蒸汽把软木塞 冲出去,水蒸气的部分内能转化为软木塞的机械能,实现 了内能向机械能的转化,故B正确;这一过程,相当于汽油 机的做功冲程,故C错误:试管口出现的白雾,是水蒸气液 化后形成的小液滴,故D错误. 9.A[解析]火箭发射时,燃料燃烧获得的能量使其加速升 空,这个过程中的能量转化是内能转化为机械能.热机做 功冲程是内能转化为机械能,故A正确;钻木取火过程是 机械能转化为内能,故B错误;水力发电是机械能转化 为电能,故C错误;物体上抛过程中主要是动能与重力势 能之间的转化,实际上还存在空气阻力,部分机械能还会 转化为内能,故D错误, 10.降低减小排气 [解析]在第四冲程结束后,向汽缸喷水,水汽化成水蒸 气,推动活塞做功,这时水蒸气内能减少,温度降低;为进 入下一个工作循环,第六冲程应是排气冲程. 11.(1)5000N(2)1000J(3)5000W [解析](1)由p=S可知,燃气对活塞的压力F=S= 5×105Pa×100×10-4m2=5000N. (2)汽油机一个工作循环做功1次,则一个工作循环燃气 对活塞所做的功W=FL=5000NX0.2m=1000J. (3)汽油机的飞轮每分钟转600圈,则每秒钟转10圈,由 于汽油机一个工作循环完成4个冲程,飞轮转2圈,对外 做功1次,所以此汽油机每秒做功5次,则汽油机做功 .1 1次所需的时间t=方s=0.2s,此汽油机的功率P- W_1000J=5000W. t 0.2s 12.(1)内机械(2)①1.2×1050.5②600 (3)1.2X106(4)pS pSl S 3.D[解析]吸气冲程中,汽油机吸人空气和汽油的混合气 体,气体温度较低;压缩冲程中,活塞压缩汽油与空气形 成的燃料混合物,活塞对气体做功,将机械能转化为气体 的内能,使汽缸内气体内能增加;做功冲程中,高温、高压 的气体对活塞做功,将内能转化机械能;排气冲程中,将 汽缸内的废气排出.相比而言,吸气冲程中的气体温度较 低,内能最小故D正确。 质量和物态一定时,比较温度即可 14.做功20[解析]汽油机的做功冲程中,高温、高压的燃 气推动活塞做功,把内能转化为机械能;汽油机的转速 为2400r/min,说明1s内汽油机飞轮的转动次数等于 40,一个工作循环中,飞轮转动两周,对外做功一次,1s内 7合第1章提优测评卷 电子 墓 时间:90分钟总分:100分 题本 o, 第I卷(选择题 共30分) 一、 选择题(每小题3分,共30分) 1.(2024·常州中考)端午节煮粽子时,厨房飘满了粽子的清香,这说明( A.分子间存在吸引力 B.分子间存在排斥力 C.分子在做无规则运动 D.液体分子连续分布,气体分子间有间隙 2.(2024·内蒙古中考)生活中很多人爱吃咸鸭蛋,下列关于咸鸭蛋所涉及的物理知识正确的 是(). A,煮熟鸭蛋是通过做功来增大鸭蛋的内能 B.蛋壳能轻松被敲碎,说明蛋壳分子间不存在引力 C,腌制鸭蛋就是通过扩散使盐进入蛋中 D.刚出锅的咸鸭蛋逐渐变凉,说明分子运动逐渐停止 3.(2024·潍坊中考改编)如图所示,用汽缸、固定隔板和活塞密闭甲、乙两部分气体,汽缸和活塞均不 导热,隔板导热良好.迅速将活塞向左推至图中虚线位置并固定,静置一段时间.下列说法正确 的是(). 器 A.与推动活塞前相比,甲、乙内能均变小 B.与推动活塞前相比,甲内能不变、乙内能变大 C.乙内能改变的方式只有做功 固定隔板 D.乙内能改变的方式既有做功又有热传递 (第3题) 4.(2024·湖北武汉武昌区期末)如图所示,装有开水的暖水瓶的瓶塞跳起来了,在瓶塞 跳起过程中,下列说法正确的是( A,瓶内的开水内能可能会增大 B.瓶塞的内能一定增大 C.瓶内气体的内能一定减小 D.暖水瓶外壳的内能一定会减小 (第4题) 救 5.下列关于温度、热量和内能的说法中错误的是(). A,0℃的冰块也有内能 B.温度高的物体,内能一定大 C.物体吸收热量,温度不一定升高 D.功、热量和内能有相同的单位 6.甲、乙两种物质质量相同而比热容不同,当它们升高相同温度时,则(). A.比热容小的吸收热量多 B.比热容大的吸收热量多 C.初温低的吸收热量多 D.甲、乙吸收的热量一样多 7.甲、乙两金属球,质量相等,初温相同,先将甲球投入冷水中,待热平衡后水温升高t℃,取出甲 球(设热量与水均无损失),再迅速把乙球投入水中,这杯水热平衡后水温又升高t℃,设甲、乙 两球的比热容分别为c甲和c乙,则有( A.c甲=C乙 B.c甲>cz C.c甲<cz D.无法确定 8.质量相同的A、B两金属块,把它们都加热到100℃,然后分别投入装有质量相同、初温都为 0℃的C、D两杯水中,测量的结果:金属块A使C杯的水温升高了10℃,金属块B使D杯的 水温升高了20℃.设两金属块比热容为cA和cB,则cA与cB的比值为(). A.4:9 B.9:4 C.19:9 D.9:19 9.小明家使用天然气灶给水加热,天然气完全燃烧放出的热量只有63%被水吸收.有一次,他用 该灶给质量为3kg、温度为20℃的水加热用了0.043的天然气,已知天然气的热值q= 4.4×10J/m3,c水=4.2×103J/(kg·℃).假设天然气完全燃烧,则在1个标准大气压下,这 些水升高的温度是(). A.108℃ B.100℃ C.88℃ D.80℃ 10.(2024·江苏扬州广陵区期末)如图所示是一种新型的金属冰块,既经济又耐用.现将质量为0.3kg、 温度为一20℃的冷冻金属冰块放入装有0.2kg水的杯中,最终水温从30℃下降到20℃.若 不计热量损失[c*=4.2×103J/(kg·℃)门,下列说法错误的是( ) A.金属冰块和水达到相同温度后,它们之间就不能发生热传递 B.金属冰块吸收的热量为8.4×103J C.金属冰块与水的比热容之比为1:6 D.只将金属冰块的质量增加到0.4kg,水温可以下降到10℃ (第10题) 第Ⅱ卷(非选择题共70分) 二、填空题(每空1分,共19分) 11.厨师将一勺盐放入汤中,整锅汤都会变咸,这是 现象.炒菜时,碘盐不宜与油同时加 热,这是因为碘在高温下很容易 很远就闻到菜香是因为 12.(2024·甘肃中考)2024年,甘肃省天水的麻辣烫火遍全国.在锅里煮食材是通过 的方式 增大食材的内能,麻辣烫香气四溢,这是 现象。 13.(2024·广西中考)关于分子动理论,谚语“有麝自来香,不必迎风扬”表明了分子在不停地做无规 则 ;寒冬,我们常搓手取暖,这是通过 (填“做功”或“热传递”)的方式增大 内能. 14.“早穿皮袄午穿纱”表明沙漠地区昼夜温差大,而沿海地区则昼夜温差小,这是因为水比沙石 的 大,楼房中的“暖气”用水作为介质,正是利用了水的这一特性.某同学家“暖气”管 道中500kg的水从65℃降低到35℃,放出的热量为 J,这一过程中水的内能减少. 除热传递外, 也可以改变物体的内能.[c水=4.2×103J/(kg·℃)] 4温度/℃ 15.某同学用一种加热器将质量为1000g的冰持续加热熔化直至 100 D E 沸腾,记录并绘制出温度一时间图像如图所示,根据图像可知 物质在B点的内能 在C点的内能,在AB段的比热 C 72 1420时间/min 504 容 CD段的比热容,AB段所吸收的热量为 [c*=4.2X103J/(kg·℃)]: (第15题) 16.(2024·新疆中考)2024年5月3日,搭载嫦娥六号探测器的长征五号遥八运载火箭在中国文昌 航天发射场发射成功 (1)长征五号遥八运载火箭的燃料为煤油、液态氢和液态氧,发射前加注燃料时,应在 (填“低温”或“高温”)环境中进行.为防止燃料汽化导致燃料贮箱内气压过高,应先加注 (填“煤油”“液态氢”或“液态氧”).氢在 (填“液”或“气”)态时氢分子无规则 运动更剧烈. 2 (2)火箭加速升空时,嫦娥六号探测器的机械能的增加量 (填“大于”或“小于”)其动 能的增加量.探测器在月球上 (填“具有”或“没有”)惯性.已知氢的热值为1.4× 108J/kg,则质量为1t的氢完全燃烧放出的热量为 J. 三、实验探究题(共25分) 7.(10分)(2024·泰州中考)小明用如图所示的实验装置来探究“不同物质吸热升温的现象”. 璃 沙 (第17题) (1)实验中需要控制一些条件相同,以下选项中不需要的是 A.酒精灯火焰的大小相同 B.酒精灯里酒精的质量相同 C.水和沙子的质量相同 D.烧杯的规格相同 (2)实验数据记录如表所示,根据数据分析! 加热时间/min 0 1 2 3 4 沙子 20 29 38 47 56 温度/℃ 水 20 2224 26 28 ①加热相同的时间,沙子的温度上升得多,两者吸收的热量Q沙 (填“<”“=”或 “>”)Q水; ②升高相同的温度,发现沙子用时短,说明 的吸热本领强, (3)小明还发现刚开始加热时,沙子升温速度比水小,可能的原因是 (4)夏天夜晚,小明赤脚走在海边的沙滩上与走进海水里相比,感觉 比较凉 8.(15分)某实验小组猜想:液体放热时,降低的温度可能与液体的质量、放出的热量和液体的 种类有关.为了探究“液体放热时,降低的温度与液体种类是否有关”,所用的器材有装有低温 水的绝热容器,同规格的温度计和试管(带塞子)若干,足量的水、酒精和煤油. (1)完成实验还需要的测量工具是 (2)将相同质量的、温度较高的水、酒精和煤油分别装入同规 格的试管,塞上插有温度计的塞子.将三个试管分别插入相同 绝热容器 低温水 的装满低温水的绝热容器中,观察并记录每个装置中两个温液体 度计的示数变化. (第18题) ①实验中如何控制不同液体放出的热量相同? ②将装有不同液体的三个试管插入绝热容器中时,操作时需要注意的是 ③用塞子塞住试管,是为了减小 (填物态变化名称)对实验的影响, (3)该实验小组记录的实验数据如表所示, 3 第1章提优测评卷 低温水的升高温度 放出热 不同液体下降的温度 质量m 液体种类 △t/℃ 量Q At/℃ 1 3 水 18.5 2 3 相同 相同 酒精 32.1 3 3 煤油 36.6 分析表格中的信息,可以得出的探究结论是 四、综合解答题(共26分) 19.(12分)物理文化牛顿冷却定律阅读短文,回答文后问题. 牛顿冷却定律 当一个物体表面温度比周围环境高时,就会向周围环境散热,散热快慢可以用单位时间 内散失热量的多少来表示.英国物理学家牛顿提出:物体散热快慢与物体和周围环境的温度 差成正比.后人研究发现,在温度差不太大的情况下(小于15℃),这个结论符合实际散热规 律,称为牛顿冷却定律.如果散热快慢用q表示,则牛顿冷却定律可以表示为q=k(t物一t环), 其中k是散热系数,与物体的表面性质、表面积、周围环境性质等因素有关,和物质种类无关, 如果上述因素相同,不同物质的散热系数就相同.由于不同物质的比热容不同,即使散热快慢 相同,它们降低相同温度需要的时间也不同,根据降温时间可以得到两种物质比热容的大小 关系,从而可以进行比热容的测量 个温度/℃ 30 25 盐水 水层 盐水 20L 0 2224时间/min (第19题) (1)物体向周围散热,内能减少,这种改变内能的方式叫作 (2)散热快慢q和下列概念中物理意义最接近的是 A.速度 B.密度 C.功率 D.效率 (3)一个物体温度为30℃,周围环境温度保持20℃不变,此时物体的放热快慢为q.当物体温 度降低到29℃时,散热快慢为 (4)如图甲所示,用两个同样的保温杯分别装满水和盐水,水和盐水的温度都是30℃,周围环 境温度保持20℃不变,保温杯口敞开,水和盐水温度随时间变化的图像如图乙所示.已知水 的比热容为4.2×103J/(kg·℃),盐水的密度为1.1×103kg/m3,则盐水的比热容为 J/(kg·℃). 实验班提优训练物理九年级上JYKX 4 20.(8分)(2024·湖北中考)据统计,每燃烧1kg燃油约排放3.3kg二氧化碳.为实现碳达峰、碳中 和的目标,氢能作为一种绿色低碳的清洁能源在我国交通领域的应用场景不断扩大,使用氢 燃料电池的交通工具不断丰富,其应用流程如下. 2023.10 “三峡氢舟1”号首航 加氢站 空气中的0, 2024.3 氢燃料电池列车完 氢燃料电池 成运行试验 电动机口 可 储氢瓶 2024.4 H,0 氢燃料电池卡车首次穿 越全国最长氢能走廊 加氢 发电 应用 (第20题) (1)氢燃料电池将化学能直接转化为 能. (2)当储氢瓶内气体压强为3.5×10?Pa时,求瓶内壁1cm2的面积上受到的压力. (3)以氢燃料电池卡车为例,若卡车在水平路面上匀速行驶72km用时1h,功率为172kW. ①求卡车的行驶速度 ②求卡车所受牵引力. ③与燃油卡车相比,氢燃料电池卡车行驶72k可减排二氧化碳的质量为多少? (燃油机的效率取36%,燃油的热值g取4.3×10'J/kg) 21.(6分)小强听到几个老师戏说:“我们的工作真是‘出力不做功’,一天8h站在讲台上,不停地 说话,对空气做功消耗的能量还烧不开一杯水呢!”于是小强决定计算验证老师的说法是否正 确,经资料查得人说话时对空气平均推力为3×103N,声带推动距离约5mm,平均频率为 300Hz (1)试计算一个人每天讲8h,一年(365天)共做功多少 (2)在1个标准大气压下,这些能量能把一杯200g的水从20℃加热到100℃吗?[c水=4.2× 103J/(kg·℃)] 6

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第1章 内能 提优测评卷-【实验班】 2026-2027学年九年级上册物理提优训练(教科版·新教材)
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