第11章 功与机械能 提优测评卷-【实验班】 2026-2027学年九年级上册物理提优训练(沪粤版·新教材)

2026-08-22
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版九年级上册
年级 九年级
章节 第十一章 功与机械能
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 8.17 MB
发布时间 2026-08-22
更新时间 2026-08-22
作者 江苏春雨教育集团有限公司
品牌系列 实验班·提优训练
审核时间 2026-08-22
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来源 学科网

内容正文:

第十一章提优测评卷 答案P8 时间:90分钟满分:100分 第I卷(选择题 共30分) 一、选择题(本题包括10小题,每小题3分,共30分,每小题只有一个选项符合题意) 1.实验班原无人机给水稻施肥农业新质生产力,用科技驱动农业现代化新飞跃,如图所示,利用无 人机给水稻施肥可以提高精度和效率、降低劳动成本.无人机对肥料做功情况分析正确的 是(. A.竖直提升时,对肥料做了功 B.水平匀速飞行时,对肥料做了功 C.竖直提升时,对肥料不做功 D.无论怎么飞行,对肥料都不做功 h/cm 92 G (第1题) (第2题) (第3题) (第4题) 戡 2.(2025·江苏常州金坛区期中)跳绳者的重力G=500N,跳绳者的重心高度随时间变化的情况如图所 示.根据图中所给条件,估算出此跳绳者在1min内克服重力做功的平均功率是( A.30W B.30 kW C.90W D.90 kW 3.(2025·吴忠盐池县二模)如图所示,小华和妹妹一起坐双人秋千,当秋千从最高点摆到最低点的过 程中,她们的重力做功的大小分别为W1、W2,重力做功的功率分别为P、P2.若小红的体重 比妹妹重,则下列说法正确的是(). A.W1=W2,P1=P2 B.W1<W2,P1>P2 蜜 C.W1>W2,P1>P2 D.W1>W2,P1=P2 韵 4.(2025·济宁中考)将图中的滑轮以不同的绕线方式组装成甲、乙滑轮组(甲比乙省力).小明分别 用甲、乙滑轮组,在5s内将重为50N的物体竖直匀速提升0.2m.每个滑轮重为4N,忽略绳 重和摩擦,下列说法正确的是(). A.使用甲滑轮组时的拉力为27N B.使用乙滑轮组时的绳子自由端移动了0.6m C.使用甲滑轮组时拉力的功率比乙的大 D.两个滑轮组的机械效率相等 5.(2025·淄博中考)如图所示,小红在家玩“套圈”游戏,“套圈”从a点运动到c点的过程中(不计空 气阻力)(). A.在a,点的重力势能最大 B.在c点的机械能大于在a点的机械能 C.由b,点到c点的过程中,重力势能转化为动能 D.运动到b,点时若所受的力全部消失,“套圈”将保持静止状态 (第5题) (第6题) 6. (2025·济南中考)科技赋能正深刻改变着传统农业的生产方式,大大减轻了农民的负担,提高了 生产效率.如图所示,一架无人机正在进行农药喷洒作业,随着农药的减少,下列情形中无人 机(包括水箱和箱中农药)的机械能可能保持不变的是(). A.水平向前匀速飞行 B.竖直向下匀速飞行 C.斜向上匀速飞行 D.斜向下匀速飞行 7.(2025·湖南长沙雨花区期末)下面几幅图中,有关机械能及其转化的说法错误的是( 近地点 卫星 远地点 (第7题) A.图甲中弯弓射箭,弓的弹性势能转化为箭的动能 B.图乙中拦河大坝使上游的水位升高,提高了水的重力势能 C.图丙中滚摆从最高处下落到最低处时势能减小,动能增大 D.图丁中人造卫星从远地,点飞向近地,点时动能减小,势能增大,机械能不守恒 8.如图所示,乒乓球发球机在同一高度以相同的初速度朝不同方向分别发出α、b、c三个球,若 不计空气阻力,则刚落到水平桌面时三者的速度大小关系是(). A.va>vb>v。 B.v>V.>Va C.va>V.Ub D.va=vb-Vo 甲机械 乙机械 900J 30% 25% 1500J 70% 75% ☐有用功 ☐额外功 (第8题) (第9题) 9.跨学科统计图应用如图所示是甲、乙两机械的参数.甲、乙相比,甲的( ). A.总功较小 B.有用功较大 C.额外功较小 D.机械效率较高 10.用如图甲所示的滑轮组运送货物上楼,每件货物重50N,每次运送的量不定.如图乙所示记 录了滑轮组的机械效率随货物重力增加而变化的图像,若不计绳重和摩擦,则下列说法正确 的是(). 2 A.动滑轮的重力为50N ↑7/% B.当某次运送8件货物时,机械效率?=90% 50 C.同一滑轮组,机械效率?大小是不变的 D.提升物重不变,改变图甲中的绕绳方式,滑轮组机械效 囟 0100 400G/N 甲 率不变 (第10题) 第Ⅱ卷(非选择题共70分) 二、填空题(每空1分,共23分) 11.在一幅漫画中,男孩提着重15N的小提琴水平向左匀速走了100,女孩用5N的拉力拉箱 子向右匀速走了100m.他们当中对物体没有做功的是 (填“男孩”或“女孩”),其理 由: 首次进入穿出大气层 返回器- 再次进入 3 m ④ D 地球 ®© 着陆 ① 大气层 (第11题) (第12题) (第13题) (第14题) 2.(2025·江苏无锡滨湖区期中)如图所示,小明将装有水的总质量为12kg的水桶,从距离井口3m 深处以1/s的速度提至井口,该过程中,小明拉力做功 J.若小明以2m/s速度将 该水桶提升3m,小明拉力所做的功 (填“变大”“不变”或“变小”).(g取10N/kg) 3.(2025·江西吉安青原区期末)嫦娥六号返回器用类似“打水漂”的方式着陆地球(动力装置关闭), 其着陆过程的部分轨迹简化为如图所示.AB段返回器的动能 ;CD段返回器的机 械能 .(填“变大”“不变”或“变小”) 4. 如图所示,货架上放着A、B、C、D四个体积相同的实心球,其中A和B为铅球,C和D为 铁球,那么A和B两球相比较, 球的重力势能大;B和C两球相比较,做功本领更 大的是 球.(p铅>P铁) 5.如图所示,α、b为竖直向上抛出的小石块在上升过程中动能和重力势能随高度变化的图像 (不计空气阻力),其中 是动能与高度关系图像,小石块达到的最大高度为 m, 小石块在最高点时的机械能为 J. 弹性势能 能量小 状态1 状态2 1A型 B型 2动作次数 2 4高度/m 乙 (第15题) (第16题) 16.(2025·淮安一模)健腹轮是一种健身器材,使用方法如图甲所示.小红体重为65kg,某次运动中 小红控制轮子向前滚动,使身体从状态1变化到状态2,该过程小红重心下降了0.4,其重 力做功为 J,轮内的弹性钢圈因形变而绕紧,钢圈的弹性势能 (填“增大”或 第十一章提优测评卷 “减小”).从状态2恢复到状态1时,绕紧的钢圈会自动恢复到原来的状态,让人体自动回 弹.如图乙所示是两种弹性钢圈使用过程中弹性势能的变化图,结合图中信息进行分析,体 重较大的人更适合安装 (填“A”或“B”)型钢圈.(g取10N/kg) 17.攀岩是一项挑战自然、超越自我的极限运动.一位攀岩者体重为520N,背着质量为8kg的 背包,用时40min登上高为9m的峭壁.在此过程中攀岩者对背包做功 J,他克服自 身和背包的总重力做功的平均功率是 W.(g取10N/kg) 18.(2025·盐城中考)小明利用动滑轮,将重1.5N的钩码匀速提升0.1m,所用的拉力为1N.此过 程中,有用功为 J,动滑轮的机械效率为 ·对于实际的机械,机械效率总 100%. 19.(2025·德阳中考)塔吊是工程建设中常用的装置,其起吊部分的结构可简化为如图所示的滑轮 组.用200N的拉力F,将480N的重物在10s内竖直匀速提升2m,则拉力F的功率为 W,该滑轮组的机械效率为 ( (第19题) (第20题) 20.如图所示,钩码的总重为1N,钩码上升的高度为0.1,弹簧测力计竖直向上移动的距离为 0.4m,弹簧测力计示数如图所示,则此杠杆的机械效率为 %.忽略杠杆转动轴间的 摩擦,仅将钩码的悬挂点从A点移到B点,若将弹簧测力计从原位置提升相同高度,杠杆的 机械效率将 (填“增大”“减小”或“不变”) 三、实验探究题(共26分) 21.转换法(12分)小张在高速路上看到了许多限载限速标志,由此想探究动能与哪些因素有 关,做了如图所示的实验, \I 77777777甲 7777777777 2m 77777777777777777747777丙 (第21题) (1)该实验研究的是小球 (填“碰撞前”或“碰撞后”)的动能;小球动能的大小是通过 来反映的 (2)在探究动能与质量的关系过程中,为保证小球到达水平面的速度相同,需控制小球静止 下滑时的 相同,通过比较 两次实验可以得出动能大小与质量的关系 (3)比较甲、乙两次实验,得出的结论可以解释汽车在高速路上 (填“超速”或“超 实验班提优训练物理九年级上HY 4 载”)的危害 (4)实验中若水平面太粗糙,对该实验有何影响? 22. (14分)(2025·广西崇左凭祥市期中)如图所示是“测量滑轮组机械效率”的实验装置图, 实验 钩码的 钩码提升 绳端移动的 机械效 3菲3 拉力F/N 序号 重力G/N 高度h/m 距离s/m 率n/% 1 2 0.1 0.9 0.3 74 2 4 0.1 1.6 0.3 83 3 6 0.1 ① 0.3 ② (第22题) (1)小明用弹簧测力计沿竖直方向 提升不同数量的钩码,记录数据如表所示. (2)第3次实验,绳端弹簧测力计示数如图所示,则表格中编号为①的空格中应填 编号②的空格中应填 (保留两位有效数字) (3)从表格中的数据可得结论:用相同滑轮组提升钩码时,滑轮组的机械效率与 有关;如果使钩码升高的高度增加为原来的3倍,机械效率将 (填“增大”“减小”或 “不变”), (4)实验中,小明克服动滑轮的重力做的额外功一定小于 (5)汽车作为一种“机械”,提高效率对节能减排有重要意义.以下三种提高效率的方法中,方 法 与本实验的原理相同, 方法一:鼓励人们“拼车”出行,使汽车尽量装满人员. 方法二:汽车制造厂用新材料减轻汽车重力. 方法三:经常给汽车做保养,保持良好的润滑 四、综合应用题(共21分) 23.(4分)《中华人民共和国刑法》第二百九十一条之二规定:从建筑物或者其他高空抛掷物品, 情节严重的,处一年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚金.如图所示,利用能量 转化的物理知识,请你解释同一物体从越高的楼层抛落具有的危害越大. 高空抛物 (第23题) 5 24.(9分)(2025·广东实验中学期中)如图所示,某学生研究小组正在进行“使用书包和滑轮组来提升 人”的实验.书包沿直线匀速下降8m,使人匀速升高0.4m,书包对绳a的拉力F1=50N, 绳b对人的拉力F2=600N.问: (1)此过程中滑轮组的有用功为多少? LEE2E222222 (2)此过程中滑轮组的总功为多少? 滑轮组 (3)此过程中滑轮组的机械效率为多少? 绳b 绳a 书包的 (第24题) 5.(8分)如图甲所示的装置,A是重为15N的空吊篮,绳子B和C能承受的最大拉力分别为 100N和50N.质量为50kg的小明同学将A提升到高处,施加的拉力F随时间变化关系如 图乙所示,A上升的速度v随时间变化关系如图丙所示,忽略绳重及摩擦,g取10N/kg.问: (1)动滑轮的重力为多少? (2)第2s内拉力F的功率为多少? (3)此装置最大能匀速运载多重的货物? (4)此装置提升货物的最大机械效率为多少? FIN ↑/(ms) 14 12 10 77777777777 0 2 t/s 0 t/s 乙 丙 (第25题) 6今实验班提优训练物理九年级上HY 移动的距离相同,滑轮组提起的物体越重,滑轮组的机械 效率越高.滑轮组的机械效率跟提起的物重、摩擦、绳重、 动滑轮的重有关,跟提升的速度无关,所以利用图甲的滑 轮组匀速提升相同的物体时,仅增大提升物体的速度,滑 轮组的机械效率不变.(3)由于绳子自由端移动的距离和 物体升高的高度比值是一定的,可以不用测量物体升高的 高度和绳子自由端移动的距离,实验器材中可以省略刻度 尺.(4)甲和乙绳子的绕法不同,其他条件相同的情况下, 滑轮组的机械效率相同.若实验中使用的弹簧测力计的量 程为“0~5N”,忽略绳重和摩擦,甲由两股绳子承担动滑 轮和物体的重,乙由三股绳子承担动滑轮和物体的重,则 乙能提起更重的物体,所以乙的最大机械效率更高。 5.(1)75次/分(2)1.5W(3)12.96m [解析](1)相邻两次峰值之间的距离为20mm=2cm,相 邻两次心跳的时间间隔为2子一50,88,此人每分绅 60s 心跳次数n=0.8s次=75次 (2)因为W=FL=pSXL=p△V,则心脏每跳一次做 功W=p△V=1.5×104Pa×80×10-6m3=1.2J,所以功 率为P=W=】=1.5w 0.8s (3)人的心脏工作一天所做的功W=Pt'=1.5W× 3600sX24=129600J,由W=Gh可得,h=W-W G mg 129600J 1×103kg×10N/kg =12.96m. 第十一章提优测评卷 1.A[解析]竖直提升过程中,肥料受到拉力作用,并在拉力 的方向上移动了一段距离,所以拉力在提升过程中做了 功;水平匀速飞行时,肥料受到竖直向上的拉力作用,但没 有在拉力方向上移动距离,所以此时拉力不做功.故选A 2C[解析]跳绳者每跳一次克服重力做的功W=Gh= 500N×6×10-2m=30J.由图可知,跳一次绳所用时间为 弓s,则1min内跳绳次数n=60:=180次,克服重力 3s/次 做的总功W意=nW=180×30J=5400J,跳绳者在 1min内克服重力做功的平均功率P=W叁-5400J- 60s 90W,故C正确. 3.C[解析]设小华和妹妹的重力分别为G1、G2,当秋千从 最高点摆到最低点的过程中,她们下落的高度h相同,且 G1>G2,根据W=Gh可知,小华和妹妹重力做功的关系 为W1>W2;当秋千从最高点摆到最低点的过程中,她们 下落的时间t相同,且W>W2,根据P=”可知,她们重 力做功的功率关系为P,>P2,故C正确,A、B、D错误. 4.D[解析]将图中的滑轮以不同的绕线方式组装成甲、乙 滑轮组(甲比乙省力),根据F=(G+G0),G+G0都不 变,甲比乙省力,说明甲滑轮组绳子的有效段数比乙多,甲 滑轮组绳子的有效段数为3,乙滑轮组绳子的有效段数为 8 2.使用甲滑轮组时的拉力F甲=号(G+G)=号× (50N+4N)=18N,故A错误;使用乙滑轮组时的绳子自 由端移动的距离sz=2h=0.4m,故B错误;不计绳重及 摩擦,克服物体重力做的功为有用功,克服物体重力和动 滑轮重力做的功为总功,由W有用=Gh和W总=(G十 G数)h可知,两滑轮组拉力做的有用功和总功都相等,时间 相同,由P=W _W有通X100%可 计算可知功率相同,由刀一W。 知,两滑轮组的机械效率相等,故C错误,D正确. 5.C[解析]由图可知b点的高度最高,“套圈”在b点的重 力势能最大,故A错误;因为在整个过程中不计空气阻力, 所以“套圈”在运动过程中机械能是守恒的,即在任何一点 的机械能大小相等,故B错误;“套圈”由b到c的过程中, “套圈”所处的高度减小,但它的速度变大,所以它的重力 势能减小,动能增大,重力势能转化为动能,故C正确;运 动到b点时“套圈”在水平方向上的速度不为零,若所受的 力全部消失,套圈将做匀速直线运动,故D错误 6.C[解析]无人机正在进行农药喷洒作业,随着农药的减 少,其质量减小,而做匀速运动时,其动能减小,若使机械 能不变,必须增大重力势能,因其质量减小,则高度必须增 大,才有可能增大重力势能,因而斜向上匀速飞行时,无人 机的机械能可能保持不变. 7.D[解析]图甲中弯弓射箭,弓的弹性势能转化为箭的动 能,故A正确;图乙中拦河大坝使上游的水位升高,水量增 大,提高了水的重力势能,故B正确;图丙中滚摆从最高处 下落到最低处时,质量不变,高度降低,速度增加,则重力 势能减小,动能增大,故C正确;图丁中人造卫星从远地点 飞向近地点时,速度增大,相对高度减小,则动能增大,势 能减小,且太空中无空气阻力,则卫星运行时机械能是守 恒的,故D错误. 8.D[解析]乒乓球发球机在同一高度以相同的初速度朝不 同方向分别发出a、b、c三个球,由于高度和初速度都相 同,则机械能是相同的;不计空气阻力,三个小球的机械能 是守恒的,所以三个小球刚到达桌面时的机械能相同,由 于高度相同,重力势能相同,所以动能相同,速度相同.故 选D. 9.B[解析]由图可知,甲机械的额外功是900J,所占的比 侧是30%,总功W。-5爱-=3001乙机械的 有用功是1500J,所占的比例是75%,总功W乙总= W2=1500J=2000J,甲的总功大,甲机械的有用 75%75% 功W甲有用=W甲总一W甲颗外=3000J一900J=2100J,甲的 有用功大,故A不符合题意,B符合题意;乙机械的额外 功W乙额外=W乙总一W乙有用=2000J-1500J=500J,甲机 械的额外功是900J,甲的额外功较大,故C不符合题意;由 图可知,乙的机械效率是75%,甲的机械效率是70%,乙 的机械效率较大,故D不符合题意.故选B. 10.D[解析]由图乙可知,当物重G=100N时,滑轮组的机 械效率为50%,根据7=W盘 _W有里X100%=W有用十W领外 W有用一X Gh G 100%=Gm+G猫方X100%=G+G -×100%可知,动滑 轮的重力G动-G -G= 100N 50% 一100N=100N,故A错 误;不考虑绳重和摩擦,运送8件货物时,G'=400N,则 G 此时滑轮组的机械效率刀一G十G动X100%= 400N 400N十100NX100%=80%,故B错误;对于同-滑轮 组来讲,动滑轮重不变,物体升高高度一定时,所做的额 外功是相同的,提起的物体越重,做的有用功越多,有用 功在总功中所占的比例越大,滑轮组的机械效率越高,所 以,同一滑轮组,提起的物体越重,滑轮组的机械效率越 高,故C错误;不考虑绳重和摩擦,滑轮组的机械效率η= W×100%=Gh十6动五X W有翘X100%=V有用十W外 Gh W益 G 100%=G十G×100%,所以滑轮组的机械效率与绕绳 方式无关,在提升物重不变时,改变图甲中的绕绳方式, 滑轮组的机械效率不变,故D正确 1.男孩小提琴没有在拉力方向上移动距离 12360不变[解析]根据重力公式G=mg可得水桶总重 力为G=12kg×10N/kg=120N,小明匀速提水桶,水桶 处于平衡状态,拉力F与重力G是一对平衡力,大小相 等,即F=G=120N,根据W=Fs可得拉力做的功 为W=Fs=120NX3m=360J;若小明以2m/s的速度提水 桶,水桶仍做匀速运动,拉力仍与重力平衡,F=G=120N,且 提升高度不变,根据W=Fs可知拉力做的功不变 3.变小变小[解析]AB段,返回器的质量不变,高度变 大,所以重力势能变大,从A到B的过程中是返回器将动 能转化为重力势能,所以返回器的动能变小;CD段由于 返回器克服空气阻力做功,一部分重力势能转化为内能, 所以返回器的机械能变小 14.AB 15.a42[解析]由图可知,横坐标代表的是小石块上升 的高度,纵坐标代表的是能量.小石块上升时质量保持不 变.图像b表示高度越高,能量越大,所以图像b代表重力 势能与高度的关系图像;不计空气阻力,小石块上升时, 动能全部转化为重力势能,动能减小,重力势能增大,所 以图像α代表动能与高度的关系图像.小石块达到的最 大高度是4m,动能为0J,重力势能为2J,W机懒= W动+W=0J+2J=2J. 16.260增大A[解析]小红的重力G=mg=65kg× 10N/kg=650N,该过程中重力所做的功W=Gh 650N×0.4m=260J;弹簧势能的大小与物体的弹性形 变程度有关,在身体从状态1到状态2的过程中,轮内的 弹性钢圈因形变而绕紧,钢圈的弹性势能增大.由图乙中 弹性势能的变化图可知,形变时A型钢圈弹性势能较大, 具有更强的做功能力,所以在健腹轮中安装A型钢圈将 使产品具有更强的自动回弹功能,故体重较大的人更适 合安装A型钢圈。 17.7202.25[解析]因为m包=8kg,g取10N/kg,所以 G包=m包g=8kg×10N/kg=80N,在此过程中攀岩者对 答案6D详解令 背包做功W1=Guh=80N×9m=720J;G人=520N,人 和背包的总重G=G人十G=520N+80N=600N,W= Gh=600NX9m=5400J,因为W=5400J,t=40min= 2400s,所以P=W-5400J=2.25w. t2400s 18.0.1575%小于[解析]使用动滑轮提升重物,克服 重物重力做的功为有用功,则有用功W有用=Gh= 1.5N×0.1m=0.15J;使用动滑轮时,绳子自由端移动 的距离s是物体上升高度h的2倍,即s=2h=2× 0.1m=0.2m,总功为W点=Fs=1N×0.2m=0.2J,则 动智轮的机核效率为?器×10%=× 100%=75%;对于实际的机械,由于额外功总是存在的, 例如要克服机械自重、摩擦等做功,所以有用功总是小于 白功,根据机被效率公式)一%是×10%可知,机械效 率总小于100%. 19.12080%[解析]由图可知,滑轮组中动滑轮上的绳子 段数为n=3,拉力F做的总功W=Fs=Fh=200NX 3×2m=1200J,拉力F的功率P=W鱼=1200J t10s 120W;拉力做的有用功W有用=Gh=480N×2m=960J, 该滑轮组的机械效率?是×10的%=0× 100%=80%. 20.50增大[解析]弹簧测力计的分度值为0.1N,所以它 的示数是0.5N,有用功为W有用=Gh=1N×0.1m= 0.1J,总功为W点=Fs=0.5N×0.4m=0.2J,所以此杠 杆的机械效率为刃=W _W有甩×100%=021×100%= 50%;忽略杠杆转动轴间的摩擦,杠杆提升钩码时,对钩 码做有用功,克服杠杆重力做额外功,并且W有用十 W籁外=W总,设杠杆重心升高的距离为h',可得Gh1十 G在h'=Fh2,将钩码的悬挂点从A点移至B点,弹簧测 力计还升高相同的高度,杠杆转过的角度不变,克服杠杆 重力做功不变,钩码提升的高度增加,有用功增大,额外 功不变,总功变大,根船?影×150%-院× Gh1 100%=Gh1十G五X100%可知,总功变大,有用功变 大,额外功不变,所以机械效率?增大. 21.(1)碰撞前木块移动距离的远近(2)高度甲、丙 (3)超速(4)水平面太粗糙,木块移动距离的远近差别 不明显,不能清晰地得出结论 [解析](1)小球的动能是指小球碰撞前的动能;小球动能 的大小是通过木块移动距离的远近来反映的,这是转换 法的应用.(2)小球由静止从同一斜面相同高度下滑,到 达水平面时具有相同的速度;要探究动能大小与质量的 关系,根据控制变量法可知,应控制小球的速度相同,即 小球下滑的高度相同,小球的质量不同,由图可知,甲、丙 两次实验满足实验要求.(3)由甲、乙两次实验可知,小球 的质量相同,下滑的高度不同,即到达水平面时的速度不 9合 今实验班提优训练物理九年级上HY 同,推动木块移动的距离不同;小球下滑的高度越高,到 达水平面时的速度越大,推动木块移动的距离越远,故可 以解释汽车在高速路上超速的危害.(4)实验中若水平面 太粗糙,木块受到的摩擦力太大,木块移动距离的远近差 别不明显,因此不能清晰地得出结论 22.(1)向上匀速(2)2.291(3)提升重物的重力不变 (4)总功减去有用功(5)一 [解析](1)实验中要竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使物 体升高,此时系统处于平衡状态,弹簧测力计示数等于拉 力大小.(2)图中弹簧测力计的分度值为0.2N,示数为 2.2N,则第3次实验的机械效率为”=×100%一 6NX01m×100%≈91%.(3)由表中 T×100%=2.2NX0.3m 数据可知,同一滑轮组将不同钩码提升相同的高度,提升 的钩码越重,滑轮组的机械效率越高,由此可知滑轮组的 机械效率与提升钩码的重力有关,如果使钩码升高的高 度增加为原来的3倍,绳端移动的距离增加为原来的 3倍,滑轮组的机械效率不变.(4)由于要克服摩擦力和绳 重做额外功,所以克服动滑轮的重力做的额外功一定小 于总功减去有用功.(⑤)实验中滑轮组的配置情况一定, 只增加提升重物的重力可以提高机械效率,方法一:鼓励 人们“拼车”出行,使汽车尽量装满人员,是在额外功相同 时,增加有用功,使机械效率变高,故方法一符合题意;方 法二:汽车制造厂用新材料减轻汽车重量,是通过减小额 外功来增大机械效率的,故方法二不符合题意;方法三: 经常给汽车做保养,保持良好的润滑,是通过减小摩擦来 减小额外功,增大机械效率的,故方法三不符合题意,故 方法一与本实验的原理相同. 23.物体下落过程中,质量不变,高度减小,因此重力势能减 小,同时速度增大,因此动能增加,将重力势能转化为动 能,高度越高,重力势能越大,转化的动能就越大,因此危 险性就越大 24.(1)240J(2)400J(3)60%[解析](1)克服人的重力 做的功为有用功,则此过程中滑轮组的有用功为W有用= Gh=F2h=600N×0.4m=240J.(2)总功为书包拉力做 的功,为W总=F1s=50N×8m=400J.(3)此过程中滑轮 组的机械效率为7如×100%一0X100%=60% 25.(1)5N(2)40W(3)80N(4)80% [解析](1)由图丙可知在1~2s内(第2s内)A被匀速提 升,由图乙可知拉力F=10N,由图甲可知n=2,忽略绳 重及摩擦,拉力F-2(G十G),则动滑轮重力G=2F GA=2×10N-15N=5N.(2)由图丙可知,第2s内A 上升的速度vA=2m/s,拉力端移动速度v=2vA=2X 2m/s=4m/s,第2s内拉力F的功率P=W_E_ t t Fv=10N×4m/s=40W.(3)忽略绳重及摩擦,C处绳 子拉力Fc=号(Fa十G)=号(Fa十5N,则当C处最 毫10 大拉力为50N时,B处拉力为95N,小于绳子B能承受 的最大拉力100N;当B处最大拉力为100N时,C处拉 力为52.5N,大于绳子C处能承受的最大拉力50N.所 以要以C处最大拉力为准,此时B处的拉力FB=GA十 G货物=95N,此装置最大能匀速运载货物的重力G货物= FB一GA=95N一15N=80N.(4)此装置提升货物的机 械效率随提升物重的增大而增大,此装置提升货物的最 大机械效率)=W。 -W里X10%=C幽么 Fc最大S ×100%= G货物h Fc肽X2五X100%= G货物×100%= 80N 2Fc最大 2X50N× 100%=80%. 第十二章 内能与热机 12.1内 能 1.C 2D[解析]“油端子”制作过程中,是通过热传递改变内 能.弯折铁丝时,对铁丝做功,机械能转化为内能,是通过 做功的方式改变内能,与“油端子”的热传递方式不同, 故A不符合题意:压缩空气时,对空气做功,机械能转化为 内能,是通过做功的方式改变内能,与“油端子”的热传递 方式不同,故B不符合题意;钻木取火,是通过做功的方式 改变内能,与“油端子”的热传递方式不相同,故C不符合 题意;加热烧杯中的水时,火焰的热量传递给烧杯内的水, 使水的内能增加、温度升高,这是通过热传递改变内能,和 “油端子”改变内能的方式相同,故D符合题意, 3.扩散无规则热传递「解析]在泡脚时,能闻到浓浓的 药草香,这是扩散现象,说明分子在不停地做无规则运动, 温度越高,分子的无规则运动越剧烈;泡一段时间后脚会 很热,脚吸收热量,内能增加,通过热传递的方式增加脚的 内能 4.B[解析]咖啡豆研磨成粉的过程中,只是物质的形状和 状态发生了改变,其所含物质的多少并没有变化,即质量 不变,故A错误;能闻到咖啡香味,是因为咖啡中的香气分 子在不停地做无规则运动,扩散到空气中,被人闻到,故B 正确;咖啡粉加水煮沸是通过热传递的方式改变内能,而 不是做功.热传递是由于温度差引起的内能转移现象,在 这个过程中,火焰放出热量传递给咖啡粉和水,使其内能 增加,温度升高,故C错误;咖啡沸腾过程中,吸收热量,但 液体温度保持不变,这是液体沸腾的特点,故D错误. 5.D[解析]从热汤中取出的金属勺子,由烫手到不烫手,其 温度降低,所以内能逐渐减少,故A、B错误;做功改变物体 内能是能量的转化过程,如摩擦生热是机械能转化为内 能。而热传递改变物体内能是能量的转移过程,是由于温 度差引起的,高温物体放出热量,内能减小,低温物体吸收 热量,内能增加.金属勺子由烫手到不烫手,是因为勺子与 周围空气存在温度差,勺子向空气中散热,内能减小,这是 通过热传递的方式改变内能的,故C错误,D正确。

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第11章 功与机械能 提优测评卷-【实验班】 2026-2027学年九年级上册物理提优训练(沪粤版·新教材)
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