第十一章 功与机械能（单元分层自测·基础通关卷）物理新教材沪粤版九年级上册

**基本信息** 2026-2027学年九年级上册物理第十一章“功与机械能·基础通关”单元卷，以生活实践、科技应用（如无人机、起重机）和传统文化为情境，覆盖功、功率、机械效率、机械能等核心知识点，适配单元复习，强化物理观念与科学探究能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|10/30|功的判断、功率概念、机械能转化|结合体育训练（投掷实心球）、徒步活动考基础概念| |填空|8/26|额外功、动能变化、杠杆平衡条件|用“竹篮打水”“四两拨千斤”渗透科学态度与责任| |实验|3/24|功率测量、动能影响因素、滑轮组效率|设计爬楼功率测量（科学探究）、斜面机械效率计算（模型建构）| |计算|3/20|牵引力做功、爬杆功率、滑轮组综合|以起重机装卸货物为情境，综合考查有用功、功率及效率（科学推理）|

2026-2027学年九年级上册物理单元自测 第十一章 功与机械能·基础通关 建议用时：60分钟，满分：100分 一、单项选择题（共10小题，每小题3分，共30分） 1．在一次体育训练中，老师让学生练习投掷实心球。下列情景中，哪一种情况下，人对实心球没有做功（    ） A．从地面捡起实心球 B．手持实心球上楼回教室 C．将实心球从胸前举过头顶 D．站着抱着实心球不动 【答案】D 【解析】A．从地面捡起实心球，人对球施加向上的力，球在力的方向上移动距离，所以人对球做功，故A不符合题意； B．手持球慢跑上楼时，人对球的力向上，球向上移动了距离，人做了功。故B不符合题意； C．将实心球从胸前举过头顶，人对球施加向上的力，球在力的方向上移动距离，人对球做功，故C不符合题意； D．站着抱着实心球不动，人对球施加向上的力，球静止，有力但没有沿力的方向移动距离，人对球不做功，故D符合题意。 故选D。 2．某同学将掉在地上重为2N的物理教材捡起并放到课桌上，此过程中该同学对物理教材所做的功约为（     ） A．0.08J B．1.6J C．8J D．16J 【答案】B 【解析】课桌高度约为 则对教材做的功，故选B。 3．人工搬运建筑材料到楼顶需要几个小时，若利用起重机几分钟就能完成。其原因是（     ） A．起重机的功率大，做功多 B．人的功率大，做功慢 C．起重机的功率大，做功快 D．人的功率小，做功多 【答案】C 【解析】搬运相同建筑材料到相同高度，克服材料重力做的有用功相等。功率是表示物体做功快慢的物理量，完成相同的功，起重机用时远少于人工，说明起重机单位时间内完成的功更多，也就是起重机的功率更大、做功更快，人的功率更小、做功更慢。 故选C。 4．关于功和功率，下列说法正确的是（     ） A．做功越多，功率一定越大 B．功率越大，做功一定越快 C．做功时间越短，功率一定越大 D．做功越少，功率一定越小 【答案】B 【分析】功率是表示物体做功快慢的物理量，定义式为，功率大小由做功多少、做功时间两个因素共同决定。 【解析】A．做功多，如果耗时很长，功率不一定大，故A错误； B．功率的物理意义就是描述做功快慢，功率越大，做功一定越快，故B正确； C．做功时间短，如果总做功很少，功率不一定大，故C错误； D．做功少，如果耗时更短，功率反而可能很大，故D错误。 故选B。 5．小明利用滑轮组用时将重为的货物轻松地提到高的楼顶，他自豪地说，“如果不用滑轮组，我将的货物走楼梯扛到楼顶得，就累坏了”，可见滑轮组可以（     ） A．省力 B．省功 C．省力又省功 D．不做无用功 【答案】A 【解析】小明用滑轮组“轻松”提起货物，而直接扛则“累坏了”，这直观地反映了使用机械后所需施加的力减小了。根据功的原理，使用任何机械都不能省功，使用滑轮组时不可避免地要克服动滑轮重、绳重及摩擦做额外功（无用功）。因此，滑轮组的主要作用是省力，但不能省功，也不能避免做无用功。故选A。 6．下列关于机械效率的说法正确的是（     ） A．越省力的机械，机械效率越高 B．总功相等的情况下，做有用功越多的机械，机械效率越高 C．所做有用功越多的机械，机械效率越高 D．做功越快的机械，机械效率越高 【答案】B 【解析】A．机械省力与否和机械效率没有必然关系，越省力的机械额外功往往更多，机械效率反而更低，故A错误； B．根据可知，总功相等时，有用功越多，有用功占总功的比例越大，机械效率越高，故B正确； C．机械效率由有用功和总功共同决定，只说有用功多，不确定总功大小，无法判断机械效率高低，故C错误； D．功率是物体做功快慢的物理意义，功率和机械效率是完全不同的物理量，没有必然联系，故D错误。 故选B。 7．无人机已经广泛应用于我国的农业生产中。如图所示，当无人机喷洒农药时，保持一定的高度和速度飞行，无人机的（     ） A．动能不变，重力势能减小 B．动能减小，重力势能减小 C．动能增大，重力势能增大 D．动能减小，重力势能不变 【答案】B 【解析】无人机喷洒农药时质量减小，保持一定的高度和速度飞行，无人机的速度不变，质量减小，动能减小；无人机的高度不变，质量减小，重力势能减小，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 8．茂名市第十一届全民健身徒步活动于2025年12月20日在广东省茂名市举行，活动以“山海同行迎省运全民助力‘百千万’”为主题，设置主会场与多个分会场。本次活动使用无人机进行了航拍，无人机匀速下降的过程中（     ） A．动能增大，重力势能减小 B．动能减小，重力势能增大 C．动能不变，重力势能减小 D．重力势能减小，机械能不变 【答案】C 【解析】动能大小和物体质量、速度有关，重力势能大小和物体质量、高度有关，机械能为动能与势能的总和。 无人机匀速下降时：质量不变，速度不变，因此动能不变；质量不变，高度不断减小，因此重力势能减小；机械能等于动能与重力势能之和，因此机械能减小。 故选C。 9．甲、乙两辆功率相等的汽车，如果在相等的时间内匀速通过的路程之比为3:2，那么（   ） A．它们的牵引力之比为2:3 B．它们的牵引力之比为3:2 C．它们做的功之比为2:3 D．它们做的功之比为3:2 【答案】A 【解析】功率和时间都相同时，由可知两车做的功必然相等，即做功之比为，在相等的时间内匀速通过的路程之比，匀速运动时牵引力，牵引力之比，故A正确，BCD错误。 故选A。 10．生活中处处有物理，下列估测接近实际情况的是（     ） A．将两枚鸡蛋举高1m做的功约为10J B．中学生从一楼登上三楼克服自身重力做的功约为400J C．人正常骑自行车的功率为70W D．定滑轮的机械效率可达到100% 【答案】C 【解析】A．两枚鸡蛋的总重力约为1N，举高1m做功约为，故A不符合题意； B．中学生的重力约为500N，一楼到三楼的实际爬升高度是两层楼高，约6m，克服重力做功，故B不符合题意； C．人正常骑自行车时的牵引力约为15N，骑行速度约5m/s，功率，故C符合题意； D．使用定滑轮时不可避免要做额外功，有用功一定小于总功，机械效率永远小于100%，故D不符合题意。 故选C。 二、填空题（共8小题，每空2分，共26分） 11．小明的教室在5楼，与正常步行上楼时相比，他从1楼跑步到5楼时克服自身所受重力做的功________（选填“更大”“更小”或“相同”）。 【答案】相同 【解析】小明从1楼到5楼，上升的高度不变，小明自身重力也不变，根据可知，克服自身重力做的功相同。 12．同学们参加爬山活动。在他们从山脚爬到峰顶的过程中，最先登上峰顶的同学做功___________（选填“一定”或“可能”）最快。 【答案】可能 【解析】 爬山过程中同学们上升的高度相同，根据功的计算公式，最先登上峰顶的同学体重未知，无法确定他所做功的大小；最先登上峰顶的同学登顶时间最短，但由于做功大小不确定，结合可知，其功率大小无法确定，因此他做功可能最快。 13．俗话说“竹篮打水一场空”，此过程中，对竹篮做的功是___________（选填“有用功”或“额外功”），这现象所包含的物理道理是“竹篮打水”的机械效率___________（选填“高”或“低”）。 【答案】额外功 低 【解析】有用功是为达到预期目的所做的功，额外功是对人们无用但又不得不做的功。竹篮打水的目的是获取水，对竹篮做的功并非实现目标所需的功，因此属于额外功； 机械效率（其中）。竹篮打水时，水最终全部漏出，有用功几乎为0，结合公式可知，此时机械效率低。 14．洒水车沿着水平道路匀速喷洒水的过程中，动能____________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】变小 【解析】洒水车沿水平道路匀速行驶时，速度大小保持不变，但在不断洒水的过程中自身总质量持续减小，因此它的动能会变小。 15．起重机匀速吊起重为的物体沿竖直方向提升，又使物体沿水平方向匀速移动，则起重机对物体的拉力是_____，在整个过程中，拉力对物体做的功是_____J。 【答案】1000/ 3000/ 【解析】物体匀速竖直提升时，处于平衡状态，起重机的拉力与物体重力是一对平衡力，由二力平衡条件可知，拉力大小等于重力，即； 物体水平匀速移动时，竖直方向仍保持平衡状态，拉力与重力仍为平衡力，大小不变，因此整个过程中拉力始终为1000N。做功的两个必要因素是作用在物体上的力，以及物体在力的方向上移动的距离。拉力方向竖直向上，仅物体竖直提升过程中，在拉力方向上移动了距离；水平移动时，拉力方向与物体移动方向垂直，此过程拉力不做功，所以拉力做功 16．周末，小红到养老中心参加志愿者活动时，用推车帮助老奶奶搬运生活用品。她用30N的水平推力推着重为的推车在水平地面上匀速前进，用时，此过程中地面对推车的支持力做的功为_______，小红对推车的推力做功的功率为_______。 【答案】0 30 【解析】地面对推车的支持力方向竖直向上，推车仅在水平方向移动，竖直方向无移动距离，因此支持力做功为。 推力做的功 功率 17．中华民族传统文化博大精深，许多谚语、歇后语蕴含着丰富的物理知识。如“四两拨千斤”，根据杠杆的平衡条件，要想用较小的力撬起很重的物体，可以____________（填“增大”或“减小”）动力臂和阻力臂的比值；“水滴石穿，非一日之功”，从物理学角度看，水做功的____________（选填“功率”或“效率”）虽低，但只要时间长，总能累积足够的总功。 【答案】增大 功率 【解析】根据杠杆平衡条件 变形可得 由此可知，动力与动力臂和阻力臂的比值成反比，要想用较小的力撬起重物，需要增大该比值； 水滴单位时间内做功较少，即功率低；根据公式，当时间足够长时，总功会累积到足够大，从而实现“石穿”。 18．如图所示，沿斜面把一个重50 N的物体从底端匀速拉至顶端，所用拉力，斜面长S为5 m，高h为3 m，物体运动的速度为0.1 m/s。则：拉力F的功率为________W，斜面的机械效率为________。 【答案】4 【解析】根据功率推导公式，得拉力F的功率为 有用功 总功 斜面的机械效率为 三、实验题（共3小题，每空2分，共24分） 19．学习了“功率”后，老师布置了一项课外实践作业，让同学们测量自己爬楼的功率。小明想测量自己从一楼爬到三楼的功率，设计了如下实验方案。 （1）他先用台秤测量出了自己的质量m，再用皮尺测量出了一楼到三楼的______（选填“楼梯总长度s”或“竖直高度h”）； （2）接着用______测量出自己从一楼爬到三楼所用的时间t； （3）则小明爬楼的功率P=______（用字母表示）。 【答案】（1）竖直高度；（2）秒表；（3） 【解析】（1）小明从一楼爬到三楼，需要克服自身的重力做功，故实验中要用台秤测出小明的质量m，用皮尺测出一楼到三楼的竖直高度h。 （2）想测量自己从一楼爬到三楼的功率，所以接着用秒表测量自己从一楼爬到三楼所用的时间t。 （3）小明爬楼的功率 20．科学小组用如图所示的装置完成探究一“阻力对物体运动的影响”。 （1）让质量为m的小球从同一斜面的_______（填“相同”或“不同”）高度由静止下滑；分析实验现象可得：水平面越光滑，小球受到的阻力越小，小球运动的距离越_____（选填“远”或“近”），速度减小得越_____（选填“快”或“慢”）； （2）小组成员增加了质量为m的小球和一个木块，可以继续完成探究二“物体动能的大小与哪些因素有关”。如下图所示，让小球从斜面滑下撞击木块，通过比较_______________来判断小球动能的大小；若要探究动能与速度的关系应选用________两图。 【答案】（1）相同 远 慢；（2）木块被撞后移动的距离 甲、丙 【解析】（1）探究阻力对物体运动的影响时，根据控制变量法，需要保证小球到达水平面时的初速度相同，因此让小球从同一斜面的相同高度由静止下滑。 如图所示，毛巾表面最粗糙，棉布表面次之，木板表面最光滑，而小球在木板的表面滑动的距离最远，说明水平面越光滑，小球受到的阻力越小，对速度的改变越弱，因此小球运动的距离越远，速度减小得越慢。 （2）探究动能的影响因素时，利用了转换法，通过比较木块被撞击后移动的距离，间接判断小球动能的大小。 探究动能与速度的关系时，需要控制小球质量相同，改变小球到达水平面的速度，即改变下滑高度，图中甲、丙满足实验要求。 21．在探究影响滑轮组机械效率的因素时，小明提升不同数量的钩码进行了三次实验，数据如下表所示。 实验序号 钩码所受的重力G/N 提升高度h/m 拉力 绳端移动的距离 机械效率 1 2.0 0.1 1.0 0.3 66.7% 2 4.0 0.1 1.8 0.3 74.1% 3 6.0 0.1 2.5 0.3 （1）实验过程中，缓慢拉动弹簧测力计，使钩码向上做__________运动。第1次实验时，提升钩码所用的时间为5s，此过程中，绳子自由端移动的速度为__________，根据表中数据在图中画出该滑轮组的绕线方式__________。 （2）第3次实验时滑轮组的机械效率为__________％。 【答案】（1）匀速直线 0.06 ；（2）80 【解析】（1）[1]实验过程中，为了使弹簧测力计的示数稳定，便于测量拉力大小，需要缓慢拉动弹簧测力计，使钩码向上做匀速直线运动。 [2]由数据表格可以看出，绳子自由端移动的距离为，所用时间为，则绳子自由端移动速度为 [3]由表格中的数据可以计算出绳子股数 则绕线方法如图所示： （2）由机械效率公式可知，第3次实验时滑轮组的机械效率为 四、计算题（共3小题，共20分） 22．（6分）一辆重的汽车在平直路面匀速行驶，受到阻力是车重的0.1倍。求： （1）汽车受到的牵引力； （2）若行驶500m，牵引力做的功。 【答案】（1）；（2） 【解析】（1）汽车受到的阻力 由于汽车在平直路面匀速行驶，汽车受到的牵引力 （2）牵引力做的功 23．（6分）质量为的小深同学，在一次爬杆比赛中，用爬到了高的杆顶。（g取9.8N/kg） （1）小深受到的重力是多少？ （2）小深爬杆过程中做了多少功？功率多大？ 【答案】（1）490N；（2）2450J， 【解析】（1）小深受到的重力是 （2）小深爬杆过程中做的功 功率 24．（8分）现代化港口常常使用起重机装卸货物。起重机滑轮组在10s内将质量为1.2t的集装箱匀速提升了5m。若在此过程中，承担重物的绳子有3段，电动机提供的拉力F为5000N（不计绳重及摩擦，g取10N/kg）。求： （1）起重机提升集装箱时所做的有用功； （2）拉力F做功的功率； （3）起重机滑轮组的机械效率； （4）如果使用该滑轮组提升更重的货物，滑轮组的机械效率将如何变化？（不需计算，直接回答） 【答案】（1）；（2）7500W；（3）80%；（4）不计绳重及摩擦，提升更重的货物时，有用功增加，而额外功（克服动滑轮重力做的功）基本不变，有用功在总功中占比增大，故机械效率变大。 【解析】（1）集装箱重力为 起重机提升集装箱时所做的有用功为 （2）由于承担重物的绳子有3段，所以绳子移动距离为 拉力F做总功为 拉力F所做功功率为 （3）起重机滑轮组的机械效率为 （4）略 学科网（北京）股份有限公司1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年九年级上册物理单元自测 第十一章 功与机械能·基础通关 建议用时：60分钟，满分：100分 一、单项选择题（共10小题，每小题3分，共30分） 1．在一次体育训练中，老师让学生练习投掷实心球。下列情景中，哪一种情况下，人对实心球没有做功（    ） A．从地面捡起实心球 B．手持实心球上楼回教室 C．将实心球从胸前举过头顶 D．站着抱着实心球不动 2．某同学将掉在地上重为2N的物理教材捡起并放到课桌上，此过程中该同学对物理教材所做的功约为（     ） A．0.08J B．1.6J C．8J D．16J 3．人工搬运建筑材料到楼顶需要几个小时，若利用起重机几分钟就能完成。其原因是（     ） A．起重机的功率大，做功多 B．人的功率大，做功慢 C．起重机的功率大，做功快 D．人的功率小，做功多 4．关于功和功率，下列说法正确的是（     ） A．做功越多，功率一定越大 B．功率越大，做功一定越快 C．做功时间越短，功率一定越大 D．做功越少，功率一定越小 5．小明利用滑轮组用时将重为的货物轻松地提到高的楼顶，他自豪地说，“如果不用滑轮组，我将的货物走楼梯扛到楼顶得，就累坏了”，可见滑轮组可以（     ） A．省力 B．省功 C．省力又省功 D．不做无用功 6．下列关于机械效率的说法正确的是（     ） A．越省力的机械，机械效率越高 B．总功相等的情况下，做有用功越多的机械，机械效率越高 C．所做有用功越多的机械，机械效率越高 D．做功越快的机械，机械效率越高 7．无人机已经广泛应用于我国的农业生产中。如图所示，当无人机喷洒农药时，保持一定的高度和速度飞行，无人机的（     ） A．动能不变，重力势能减小 B．动能减小，重力势能减小 C．动能增大，重力势能增大 D．动能减小，重力势能不变 8．茂名市第十一届全民健身徒步活动于2025年12月20日在广东省茂名市举行，活动以“山海同行迎省运全民助力‘百千万’”为主题，设置主会场与多个分会场。本次活动使用无人机进行了航拍，无人机匀速下降的过程中（     ） A．动能增大，重力势能减小 B．动能减小，重力势能增大 C．动能不变，重力势能减小 D．重力势能减小，机械能不变 9．甲、乙两辆功率相等的汽车，如果在相等的时间内匀速通过的路程之比为3:2，那么（   ） A．它们的牵引力之比为2:3 B．它们的牵引力之比为3:2 C．它们做的功之比为2:3 D．它们做的功之比为3:2 10．生活中处处有物理，下列估测接近实际情况的是（     ） A．将两枚鸡蛋举高1m做的功约为10J B．中学生从一楼登上三楼克服自身重力做的功约为400J C．人正常骑自行车的功率为70W D．定滑轮的机械效率可达到100% 二、填空题（共8小题，每空2分，共26分） 11．小明的教室在5楼，与正常步行上楼时相比，他从1楼跑步到5楼时克服自身所受重力做的功________（选填“更大”“更小”或“相同”）。 12．同学们参加爬山活动。在他们从山脚爬到峰顶的过程中，最先登上峰顶的同学做功___________（选填“一定”或“可能”）最快。 13．俗话说“竹篮打水一场空”，此过程中，对竹篮做的功是___________（选填“有用功”或“额外功”），这现象所包含的物理道理是“竹篮打水”的机械效率___________（选填“高”或“低”）。 14．洒水车沿着水平道路匀速喷洒水的过程中，动能____________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 15．起重机匀速吊起重为的物体沿竖直方向提升，又使物体沿水平方向匀速移动，则起重机对物体的拉力是_____，在整个过程中，拉力对物体做的功是_____J。 16．周末，小红到养老中心参加志愿者活动时，用推车帮助老奶奶搬运生活用品。她用30N的水平推力推着重为的推车在水平地面上匀速前进，用时，此过程中地面对推车的支持力做的功为_______，小红对推车的推力做功的功率为_______。 17．中华民族传统文化博大精深，许多谚语、歇后语蕴含着丰富的物理知识。如“四两拨千斤”，根据杠杆的平衡条件，要想用较小的力撬起很重的物体，可以____________（填“增大”或“减小”）动力臂和阻力臂的比值；“水滴石穿，非一日之功”，从物理学角度看，水做功的____________（选填“功率”或“效率”）虽低，但只要时间长，总能累积足够的总功。 18．如图所示，沿斜面把一个重50 N的物体从底端匀速拉至顶端，所用拉力，斜面长S为5 m，高h为3 m，物体运动的速度为0.1 m/s。则：拉力F的功率为________W，斜面的机械效率为________。 三、实验题（共3小题，每空2分，共24分） 19．学习了“功率”后，老师布置了一项课外实践作业，让同学们测量自己爬楼的功率。小明想测量自己从一楼爬到三楼的功率，设计了如下实验方案。 （1）他先用台秤测量出了自己的质量m，再用皮尺测量出了一楼到三楼的______（选填“楼梯总长度s”或“竖直高度h”）； （2）接着用______测量出自己从一楼爬到三楼所用的时间t； （3）则小明爬楼的功率P=______（用字母表示）。 20．科学小组用如图所示的装置完成探究一“阻力对物体运动的影响”。 （1）让质量为m的小球从同一斜面的_______（填“相同”或“不同”）高度由静止下滑；分析实验现象可得：水平面越光滑，小球受到的阻力越小，小球运动的距离越_____（选填“远”或“近”），速度减小得越_____（选填“快”或“慢”）； （2）小组成员增加了质量为m的小球和一个木块，可以继续完成探究二“物体动能的大小与哪些因素有关”。如下图所示，让小球从斜面滑下撞击木块，通过比较_______________来判断小球动能的大小；若要探究动能与速度的关系应选用________两图。 21．在探究影响滑轮组机械效率的因素时，小明提升不同数量的钩码进行了三次实验，数据如下表所示。 实验序号 钩码所受的重力G/N 提升高度h/m 拉力 绳端移动的距离 机械效率 1 2.0 0.1 1.0 0.3 66.7% 2 4.0 0.1 1.8 0.3 74.1% 3 6.0 0.1 2.5 0.3 （1）实验过程中，缓慢拉动弹簧测力计，使钩码向上做__________运动。第1次实验时，提升钩码所用的时间为5s，此过程中，绳子自由端移动的速度为__________，根据表中数据在图中画出该滑轮组的绕线方式__________。 （2）第3次实验时滑轮组的机械效率为__________％。 四、计算题（共3小题，共20分） 22．（6分）一辆重的汽车在平直路面匀速行驶，受到阻力是车重的0.1倍。求： （1）汽车受到的牵引力； （2）若行驶500m，牵引力做的功。 23．（6分）质量为的小深同学，在一次爬杆比赛中，用爬到了高的杆顶。（g取9.8N/kg） （1）小深受到的重力是多少？ （2）小深爬杆过程中做了多少功？功率多大？ 24．（8分）现代化港口常常使用起重机装卸货物。起重机滑轮组在10s内将质量为1.2t的集装箱匀速提升了5m。若在此过程中，承担重物的绳子有3段，电动机提供的拉力F为5000N（不计绳重及摩擦，g取10N/kg）。求： （1）起重机提升集装箱时所做的有用功； （2）拉力F做功的功率； （3）起重机滑轮组的机械效率； （4）如果使用该滑轮组提升更重的货物，滑轮组的机械效率将如何变化？（不需计算，直接回答） 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年九年级上册物理单元自测 O 第十一章功与机械能·基础通关 建议用时：60分钟，满分：100分 : : 一、单项选择题（共10小题，每小题3分，共30分） 1.在一次体育训练中，老师让学生练习投掷实心球。下列情景中，哪一种情况下，人对实心球没有做功() A.从地面捡起实心球 B.手持实心球上楼回教室 C.将实心球从胸前举过头顶 D.站着抱着实心球不动 2.某同学将掉在地上重为2、的物理教材捡起并放到课桌上，此过程中该同学对物理教材所做的功约为( A.0.08J B.1.6J C.8J D.16J : 3.人工搬运建筑材料到楼顶需要几个小时，若利用起重机几分钟就能完成。其原因是() A.起重机的功率大，做功多 B.人的功率大，做功慢 C.起重机的功率大，做功快 D.人的功率小，做功多 4.关于功和功率，下列说法正确的是() .: A.做功越多，功率一定越大 B.功率越大，做功一定越快 C.做功时间越短，功率一定越大 D.做功越少，功率一定越小 5.小明利用滑轮组用时1in将重为500N的货物轻松地提到10m高的楼顶，他自豪地说，“如果不用滑 轮组，我将500N的货物走楼梯扛到楼顶得5min,就累坏了”，可见滑轮组可以() 。 A.省力 B.省功 C.省力又省功 D.不做无用功 6.下列关于机械效率的说法正确的是( A.越省力的机械，机械效率越高 B.总功相等的情况下，做有用功越多的机械，机械效率越高 O : C.所做有用功越多的机械，机械效率越高 D.做功越快的机械，机械效率越高 7.无人机已经广泛应用于我国的农业生产中。如图所示，当无人机喷洒农药时，保持一定的高度和速度飞 行，无人机的() : .: : A.动能不变，重力势能减小 B.动能减小，重力势能减小 C.动能增大，重力势能增大 D.动能减小，重力势能不变 8.茂名市第十一届全民健身徒步活动于2025年12月20日在广东省茂名市举行，活动以“山海同行迎省运 全民助力‘百千万为主题，设置主会场与多个分会场。本次活动使用无人机进行了航拍，无人机匀速下降 的过程中() : A.动能增大，重力势能减小 B.动能减小，重力势能增大 区 C.动能不变，重力势能减小 D.重力势能减小，机械能不变 : 9.甲、乙两辆功率相等的汽车，如果在相等的时间内匀速通过的路程之比为3：2，那么() A.它们的牵引力之比为2：3 B.它们的牵引力之比为3：2 C.它们做的功之比为23 D.它们做的功之比为3：2 10.生活中处处有物理，下列估测接近实际情况的是() A.将两枚鸡蛋举高1m做的功约为10J O B.中学生从一楼登上三楼克服自身重力做的功约为400J 试题第1页（共8页） 。: : ⊙学科网·上好课 C.人正常骑自行车的功率为70W D.定滑轮的机械效率可达到100% 二、填空题（共8小题，每空2分，共26分） 11.小明的教室在5楼，与正常步行上楼时相比，他从1楼跑步到5楼时克服自身所受重力做的功 （选填“更大更小”或“相同”)。 12.同学们参加爬山活动。在他们从山脚爬到峰顶的过程中，最先登上峰顶的同学做功 (选填 “一定”或“可能”)最快。 13.俗话说“竹篮打水一场空”，此过程中，对竹篮做的功是 (选填“有用功”或“额外功”)，这 现象所包含的物理道理是“竹篮打水”的机械效率」 （选填“高或“低”)。 14.洒水车沿着水平道路匀速喷洒水的过程中，动能 (选填“变大“变小”或“不变)。 15.起重机匀速吊起重为1000N的物体沿竖直方向提升3m,又使物体沿水平方向匀速移动2m,则起重 机对物体的拉力是N,在整个过程中，拉力对物体做的功是J。 16.周末，小红到养老中心参加志愿者活动时，用推车帮助老奶奶搬运生活用品。她用30的水平推力推 着重为90N的推车在水平地面上匀速前进10m,用时10s,此过程中地面对推车的支持力做的功为 J,小红对推车的推力做功的功率为 W。 17.中华民族传统文化博大精深，许多谚语、歇后语蕴含着丰富的物理知识。如“四两拨千斤”，根据杠杆 的平衡条件，要想用较小的力撬起很重的物体，可以 (填“增大”或“减小”)动力臂和阻力臂 的比值；“水滴石穿，非一日之功”，从物理学角度看，水做功的 (选填“功率”或“效率”)虽 低，但只要时间长，总能累积足够的总功。 18.如图所示，沿斜面把一个重50N的物体从底端匀速拉至顶端，所用拉力=40N,斜面长S为5m, 高h为3m,物体运动的速度为0.1/s。则：拉力F的功率为 W,斜面的机械效率为 7777777777777777777777777777777777 三、实验题（共3小题，每空2分，共24分） 19.学习了“功率”后，老师布置了一项课外实践作业，让同学们测量自己爬楼的功率。小明想测量自己从 一楼爬到三楼的功率，设计了如下实验方案。 (1)他先用台秤测量出了自己的质量m,再用皮尺测量出了一楼到三楼的（选填“楼梯总长度'或竖 直高度2”)： (2)接着用 测量出自己从一楼爬到三楼所用的时间 (3)则小明爬楼的功率P= (用字母表示)。 20.科学小组用如图所示的装置完成探究一“阻力对物体运动的影响”。 Muatummattaat 77777777777777 甲毛巾表面 乙棉布表面 丁木板表面 (1)让质量为m的小球从同一斜面的 （填“相同或“不同”)高度由静止下滑；分析实验现象可得： 水平面越光滑，小球受到的阻力越小，小球运动的距离越（选填“远”或近），速度减小得越 (选填“快”或“慢”)： (2)小组成员增加了质量为的小球和一个木块，可以继续完成探究二“物体动能的大小与哪些因素有关”。 如下图所示，让小球从斜面滑下撞击木块，通过比较 来判断小球动能的大小：若要探究动 能与速度的关系应选用 两图。 试题第2页（共8页） 学科网·上好课 777777777777777 丙 21.在探究影响滑轮组机械效率的因素时，小明提升不同数量的钩码进行了三次实验，数据如下表所示。 实验序号 钩码所受的重力GN 提升高度hlm 拉力FN 绳端移动的距离s/m 机械效率1 1 2.0 0.1 1.0 0.3 66.7% 2 4.0 0.1 1.8 0.3 74.1% 3 6.0 0.1 2.5 0.3 LLZL (1)实验过程中，缓慢拉动弹簧测力计，使钩码向上做 运动。第1次实验时，提升钩码所用的 时间为5s,此过程中，绳子自由端移动的速度为 m/s,根据表中数据在图中画出该滑轮组的绕 线方式 (2)第3次实验时滑轮组的机械效率为 %。 四、计算题（共3小题，共20分) 22.(6分)一辆重1.2×10N的汽车在平直路面匀速行驶，受到阻力是车重的0.1倍。求： (1)汽车受到的牵引力： (2)若行驶500m,牵引力做的功。 试题第3页（共8页） 23.(6分)质量为50kg的小深同学，在一次爬杆比赛中，用12s爬到了5m高的杆顶。(g取9.8Nkg) (1)小深受到的重力是多少？ O (2)小深爬杆过程中做了多少功？功率多大？ : 年 张 江 数 数 游 .: 24.(8分)现代化港口常常使用起重机装卸货物。起重机滑轮组在10s内将质量为1.2t的集装箱匀速提升 了5m。若在此过程中，承担重物的绳子有3段，电动机提供的拉力F为5000N(不计绳重及摩擦，g取 10N/kg)。求： O (1)起重机提升集装箱时所做的有用功： (2)拉力F做功的功率； (3)起重机滑轮组的机械效率： (4)如果使用该滑轮组提升更重的货物，滑轮组的机械效率将如何变化？（不需计算，直接回答） 时 性 试题第4页（共8页） 2026-2027学年九年级上册物理单元自测 第十一章 功与机械能·基础通关 建议用时：60分钟，满分：100分 一、单项选择题（共10小题，每小题3分，共30分） 1．在一次体育训练中，老师让学生练习投掷实心球。下列情景中，哪一种情况下，人对实心球没有做功（    ） A．从地面捡起实心球 B．手持实心球上楼回教室 C．将实心球从胸前举过头顶 D．站着抱着实心球不动 2．某同学将掉在地上重为2N的物理教材捡起并放到课桌上，此过程中该同学对物理教材所做的功约为（     ） A．0.08J B．1.6J C．8J D．16J 3．人工搬运建筑材料到楼顶需要几个小时，若利用起重机几分钟就能完成。其原因是（     ） A．起重机的功率大，做功多 B．人的功率大，做功慢 C．起重机的功率大，做功快 D．人的功率小，做功多 4．关于功和功率，下列说法正确的是（     ） A．做功越多，功率一定越大 B．功率越大，做功一定越快 C．做功时间越短，功率一定越大 D．做功越少，功率一定越小 5．小明利用滑轮组用时将重为的货物轻松地提到高的楼顶，他自豪地说，“如果不用滑轮组，我将的货物走楼梯扛到楼顶得，就累坏了”，可见滑轮组可以（     ） A．省力 B．省功 C．省力又省功 D．不做无用功 6．下列关于机械效率的说法正确的是（     ） A．越省力的机械，机械效率越高 B．总功相等的情况下，做有用功越多的机械，机械效率越高 C．所做有用功越多的机械，机械效率越高 D．做功越快的机械，机械效率越高 7．无人机已经广泛应用于我国的农业生产中。如图所示，当无人机喷洒农药时，保持一定的高度和速度飞行，无人机的（     ） A．动能不变，重力势能减小 B．动能减小，重力势能减小 C．动能增大，重力势能增大 D．动能减小，重力势能不变 8．茂名市第十一届全民健身徒步活动于2025年12月20日在广东省茂名市举行，活动以“山海同行迎省运全民助力‘百千万’”为主题，设置主会场与多个分会场。本次活动使用无人机进行了航拍，无人机匀速下降的过程中（     ） A．动能增大，重力势能减小 B．动能减小，重力势能增大 C．动能不变，重力势能减小 D．重力势能减小，机械能不变 9．甲、乙两辆功率相等的汽车，如果在相等的时间内匀速通过的路程之比为3:2，那么（   ） A．它们的牵引力之比为2:3 B．它们的牵引力之比为3:2 C．它们做的功之比为2:3 D．它们做的功之比为3:2 10．生活中处处有物理，下列估测接近实际情况的是（     ） A．将两枚鸡蛋举高1m做的功约为10J B．中学生从一楼登上三楼克服自身重力做的功约为400J C．人正常骑自行车的功率为70W D．定滑轮的机械效率可达到100% 二、填空题（共8小题，每空2分，共26分） 11．小明的教室在5楼，与正常步行上楼时相比，他从1楼跑步到5楼时克服自身所受重力做的功________（选填“更大”“更小”或“相同”）。 12．同学们参加爬山活动。在他们从山脚爬到峰顶的过程中，最先登上峰顶的同学做功___________（选填“一定”或“可能”）最快。 13．俗话说“竹篮打水一场空”，此过程中，对竹篮做的功是___________（选填“有用功”或“额外功”），这现象所包含的物理道理是“竹篮打水”的机械效率___________（选填“高”或“低”）。 14．洒水车沿着水平道路匀速喷洒水的过程中，动能____________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 15．起重机匀速吊起重为的物体沿竖直方向提升，又使物体沿水平方向匀速移动，则起重机对物体的拉力是_____，在整个过程中，拉力对物体做的功是_____J。 16．周末，小红到养老中心参加志愿者活动时，用推车帮助老奶奶搬运生活用品。她用30N的水平推力推着重为的推车在水平地面上匀速前进，用时，此过程中地面对推车的支持力做的功为_______，小红对推车的推力做功的功率为_______。 17．中华民族传统文化博大精深，许多谚语、歇后语蕴含着丰富的物理知识。如“四两拨千斤”，根据杠杆的平衡条件，要想用较小的力撬起很重的物体，可以____________（填“增大”或“减小”）动力臂和阻力臂的比值；“水滴石穿，非一日之功”，从物理学角度看，水做功的____________（选填“功率”或“效率”）虽低，但只要时间长，总能累积足够的总功。 18．如图所示，沿斜面把一个重50 N的物体从底端匀速拉至顶端，所用拉力，斜面长S为5 m，高h为3 m，物体运动的速度为0.1 m/s。则：拉力F的功率为________W，斜面的机械效率为________。 三、实验题（共3小题，每空2分，共24分） 19．学习了“功率”后，老师布置了一项课外实践作业，让同学们测量自己爬楼的功率。小明想测量自己从一楼爬到三楼的功率，设计了如下实验方案。 （1）他先用台秤测量出了自己的质量m，再用皮尺测量出了一楼到三楼的______（选填“楼梯总长度s”或“竖直高度h”）； （2）接着用______测量出自己从一楼爬到三楼所用的时间t； （3）则小明爬楼的功率P=______（用字母表示）。 20．科学小组用如图所示的装置完成探究一“阻力对物体运动的影响”。 （1）让质量为m的小球从同一斜面的_______（填“相同”或“不同”）高度由静止下滑；分析实验现象可得：水平面越光滑，小球受到的阻力越小，小球运动的距离越_____（选填“远”或“近”），速度减小得越_____（选填“快”或“慢”）； （2）小组成员增加了质量为m的小球和一个木块，可以继续完成探究二“物体动能的大小与哪些因素有关”。如下图所示，让小球从斜面滑下撞击木块，通过比较_______________来判断小球动能的大小；若要探究动能与速度的关系应选用________两图。 21．在探究影响滑轮组机械效率的因素时，小明提升不同数量的钩码进行了三次实验，数据如下表所示。 实验序号 钩码所受的重力G/N 提升高度h/m 拉力 绳端移动的距离 机械效率 1 2.0 0.1 1.0 0.3 66.7% 2 4.0 0.1 1.8 0.3 74.1% 3 6.0 0.1 2.5 0.3 （1）实验过程中，缓慢拉动弹簧测力计，使钩码向上做__________运动。第1次实验时，提升钩码所用的时间为5s，此过程中，绳子自由端移动的速度为__________，根据表中数据在图中画出该滑轮组的绕线方式__________。 （2）第3次实验时滑轮组的机械效率为__________％。 四、计算题（共3小题，共20分） 22．（6分）一辆重的汽车在平直路面匀速行驶，受到阻力是车重的0.1倍。求： （1）汽车受到的牵引力； （2）若行驶500m，牵引力做的功。 23．（6分）质量为的小深同学，在一次爬杆比赛中，用爬到了高的杆顶。（g取9.8N/kg） （1）小深受到的重力是多少？ （2）小深爬杆过程中做了多少功？功率多大？ 24．（8分）现代化港口常常使用起重机装卸货物。起重机滑轮组在10s内将质量为1.2t的集装箱匀速提升了5m。若在此过程中，承担重物的绳子有3段，电动机提供的拉力F为5000N（不计绳重及摩擦，g取10N/kg）。求： （1）起重机提升集装箱时所做的有用功； （2）拉力F做功的功率； （3）起重机滑轮组的机械效率； （4）如果使用该滑轮组提升更重的货物，滑轮组的机械效率将如何变化？（不需计算，直接回答） 1 / 9 学科网（北京）股份有限公 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级上册物理单元自测 第十一章 功与机械能·基础通关（参考答案） 一、单项选择题（共10小题，每小题3分，共30分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D B C B A B B C A C 二、填空题（共8小题，每空2分，共26分） 11．相同 12．可能 13．额外功 低 14．变小 15．1000/ 3000/ 16．0 30 17．增大 功率 18．4 三、实验题（共3小题，每空2分，共24分） 19．（1）竖直高度；（2）秒表；（3） 20．（1）相同 远 慢；（2）木块被撞后移动的距离 甲、丙 21．（1）匀速直线 0.06 ；（2）80 四、计算题（共3小题，共20分） 22．(6分)（1）；（2） 解：（1）汽车受到的阻力 由于汽车在平直路面匀速行驶，汽车受到的牵引力 （2）牵引力做的功 23．(6分)（1）490N；（2）2450J， 解：（1）小深受到的重力是 （2）小深爬杆过程中做的功 功率 24．(8分)（1）；（2）7500W；（3）80%；（4）不计绳重及摩擦，提升更重的货物时，有用功增加，而额外功（克服动滑轮重力做的功）基本不变，有用功在总功中占比增大，故机械效率变大。 解：（1）集装箱重力为 起重机提升集装箱时所做的有用功为 （2）由于承担重物的绳子有3段，所以绳子移动距离为 拉力F做总功为 拉力F所做功功率为 （3）起重机滑轮组的机械效率为 （4）略 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $