第13章 简单电路 提优测评卷-【实验班】 2026-2027学年九年级上册物理提优训练（苏科版·新教材）

第十三章提优测评卷 ,答案P51 时间：90分钟总分：100分 一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分） 1.新情境发光冰块的组成如图所示是感应发光“冰块”，它由食品级PS材料外壳及液体感应器、纽 扣电池和LED灯等元件组成，当液体感应器接触水后，“冰块”内的LED灯就会发光，其中液 体感应器相当于电路中的() A.开关 B.电源 C.导线 D.用电器 4 别 L D (第1题) (第2题) 2.如图所示电路，闭合开关后，观察到两灯均不亮，用一根导线去检测电路故障，发现故障仅为 L断路，则检测时不可能出现的现象是( A.当导线接A、B两点时，灯泡L2不亮 B.当导线接B、C两点时，两灯均不亮 C.当导线接C、D两，点时，两灯均不亮 D.当导线接A、D两，点时，电源可能被烧坏 戡 3.(2025·宿迁中考)跨学科实践活动中，学习小组为某居民小区设计“图书自动借阅机”，通过刷卡 (相当于闭合开关S)或人脸识别（相当于闭合开关S2)都可以使电动机工作，完成借阅服务； 当天黑时，光控开关S闭合还可以提供照明.下列电路符合设计要求的是( ). S ① S S. 。电源。 电源。 。电源 。电源 A B C D 4.实验小组的同学连接了四个电路（如图所示）来探究开关的控制作用，下列判断正确的 是( (第4题) A,甲电路中，开关S只控制L B.乙电路中，闭合开关S,两灯都亮 C.丙电路中，闭合开关S,L1亮，L2不亮 D.丁电路中，断开开关S,L1不亮，L2亮 5.如图所示的电路中，当开关S1、S2断开或闭合时，下列关于三灯连接的情况正确的是( A.S1、S2闭合，L1、L2并联 B.S1、S2断开，L1、L3并联 C.S1断开，S2闭合，L1、L2串联 D.S1断开，S2闭合，L1、L2并联 19 ⊕ 0 (第5题) (第6题) (第7题) (第8题) 6.如图所示电路，闭合开关S,下列对电路的分析正确的是( A.L1与L2串联 B.电流表A测的是通过L2的电流 C,电流表A1测通过L1的电流 D.当开关S断开时，灯泡L1继续发光 7.如图所示的电路，电源电压恒定，闭合开关S,L1、L2两灯正常发光，电流表和电压表均有示 数.过了一会儿，其中一只灯泡突然熄灭，两个电表的示数均不变，则造成此现象的原因可能 是() A.L1断路 B.L2断路 C.L1短路 D.L2短路 8.(2025·南京鼓楼区期中)如图所示，闭合开关S后，两个规格相同的小灯泡均发光，关于甲、乙、丙三 个电表的类型，下列说法正确的是( A.甲电表与乙电表可能为同种电表 B.乙电表与丙电表一定为不同种电表 C.若丙电表的示数为甲电表的一半，则电表甲、丙为电压表 D.若甲电表的示数为丙电表的一半，则电表甲、丙为电流表 9.如图甲所示电路，闭合开关S,电流表A1、A2的示数如图乙、丙所示，则下述正确的是(). A.L1和L2串联 B.电流表A1的示数是0.3A C.通过小灯泡L1的电流是1A D.若只将小灯泡L1、L2的位置互换，闭合开关S,电流表A2的示数减小 2 1 2 w空 3 0.210.4 0.6 0 06 A A, 000 0.63 -0.63 甲 丙 (第9题) (第10题) 10.如图所示，电源电压为6V,闭合开关后，电压表的示数为4V,电流表示数为0.5A,下列描述 错误的是(). A.通过L1的电流为0.5A B.L1的两端电压为4V C.L2与L1的串联 D.L1和L2两端的电压之和为6V 二、填空题（每空1分，共20分） 11.(2025·南京鼓楼区期未)某品牌手机拥有反向无线充电的技术.如图所示，现将手机甲置于手机乙 之上，就能给手机甲充电，此时的甲手机相当于电路中的 (填电路元件名称)，此时乙 20 手机的能量转化情况主要是 能转化为 能. B ⑧ 木板 弹簧 b R (第11题) (第12题) (第13题) (第14题) 12.2025年10月19日法国卢浮宫珠宝被盗事件为各家博物馆藏品安全管理敲响警钟.如图所 示是具有报警功能的文物展示台，该展台由木板、弹簧、金属片A、B、C和报警电路组成.物 品压在B上时，电铃处于 (填“短路”“断路”或“通路”)状态，此时电路中电铃不响； 当把压在B上的物品搬离时，金属片B在弹簧作用下与金属片A、C分开，电路中电铃发声 报警，此时电路中的灯 (填“亮”或“不亮”)；窃贼若想盗窃文物，他应先剪断导线 (填“a”或“b”). 13.(2025·南昌二模)如图示，为保证安全，切纸机在切纸时，工人要同时张开两手分别闭合切纸台 边侧的两个开关并且脚踩方式闭合另一个开关，切刀才能落下.这三个开关是 联（填 “串”或“并”)的，按此程序操作，当切纸刀下落时手 (填“一定不”或“可能”)在切刀下 14.如图所示，开关S、S2、S3均处于断开状态，若要使灯L和电铃串联，应闭合开关 ;开 关 不能同时闭合。 15.如图所示是用电流表测量电流的实物连接图，图甲中电流表测量的是通过灯泡 的电 流；此时电流表的示数如图乙所示，则通过该灯泡的电流为 A.如果要用电流表测通 过灯L1和L2的总电流，只需要移动 (填“a”“b”或“c”)导线 5 2 0 10 w山 山t' 2 0.20.4 0 6 10 A wlwlulmluwS 0 G 3 0.63 15 mA 甲 乙 乙 丙 (第15题) (第16题) 16.(1)某电表指针如图甲所示时，读数是 ,若将该表正确接在如图乙所示电路中使用， 应接在 (填“a”或“b”)处 (2)另一处电表指针位置如图丙所示，其读数为 17.在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均如图乙所示，则L1和L2是 (填“串联”或“并联”)，流过L1的电流是 A. ④ 1 5 5 wwl"hww 0 10 10 0 ① 0 2 wwtl中wt5 0 甲 甲 (第17题) (第18题) 18.如图甲所示的电路，闭合开关S、S2,电压表V1、V2的示数如图乙所示.则L1两端的电压是 V,断开开关S2,电压表V1的示数将会 (填“变为零”“等于电源电压”或 21 第十三章提优测评卷 “超量程”) 三、作图与实验探究题（共34分） 19.(12分)按要求作图. (1)为了安全骑行共享单车，小明为共享单车设计了一个简化的转向电路，左开关S1闭合时 左侧转向灯L1发光，右开关S2闭合时右侧转向灯L2发光.请你按照要求把如图甲所示的实 物图连接完整 。电源o 丙 (第19题) (2)如图乙所示，在○内填上适当电表符号，要求闭合开关S后两灯泡都能发光 (3)(2025·苏州姑苏区月考)很多学校都安装了门禁系统，通过刷脸识别（开关S1)可开启闸口，通 过刷卡感应（开关S2)也可开启闸口，闸口由电动机控制，请根据要求在图丙中补充开关S 和S2,并连接成完整电路图， 20.(9分)小龙在上电学实验课时，老师将如图甲所示的电路图画在黑板上，他按照老师的电路 图，连接了如图乙所示的实物电路. ☒ ☒ 甲 (第20题) (1)小龙在图乙所示的实物电路中连上最后一根导线时，两灯泡就发光了，则小龙的操作错误 是 (2)调皮的小龙未经老师允许，又把一根导线的两端，接在灯泡L2的两边接线柱上，此时将 看到L 、L2 (前两空填“不亮”“不变”或“更亮”)；老师看到后，提醒小龙，绝 对不可以将导线直接接在 两端 (3)小龙不小心将这个电路全部摔到了地上，再拿起来的时候，发现两个灯泡都不发光了.聪 明的小龙又将一根导线连接在L2两端，发现两灯都不发光，再将这根导线改接到L1两端，两 灯仍不发光.于是他将一段导线的两端分别接在图乙中开关左接线柱和L2的右接线柱上， L1亮了，则电路故障是 (4)小琳看到课本上如图丙所示的另一个电路，她按照这个电路图连接了实物电路（如图丁所 示).闭合开关S和S2后，将灯泡L2取下来，则L1 (填“亮”或“不亮”).若用导线将 L2两端连接起来，L (填“不亮”“不变”或“更亮”)。 (5)要在图丁中，将开关S1改成只控制L2,只需要导线 的上端改接到 点. (填字母) 实验班提优训练物理九年级上JSK灯 22 21.(7分)归纳法，如图甲所示，这是某实验小组做“探究并联电路中电流规律”的实验电路图. 0.20.4 0.6 0.63 (第21题) (1)连接电路时，开关应 (2)按照图甲所示电路图连好实物后，接入电流表，闭合开关，发现电流表指针位置如图乙所 示，原因可能是 (3)纠正错误后，图丙是他们测量电流时按照图甲（加电流表）连接的实物图，此时电流表测量 的是 处电流.若在图丙中把α导线的左端由电流表的“0.6”接线柱改接在“一”接线 柱上，此时电流表测量的是 处的电流.（填“A”“B”或“C”) (4)小宇换用 (填“相同”或“不同”)规格的灯泡做了三次实验，所得数据如表所示. 实验序号 A处电流IA/A B处电流IB/A C处电流Ic/A 0.1 0.12 0.22 2 0.14 0.22 0.36 3 0.1 0.24 0.34 (5)分析表中数据可得出结论： (用表格中字母描述) (6)进行多次实验的目的是 22.(6分)跨学科学习小组进行“探究水果电池电压”的实验，在水果中平行插入两片不同金属制成 的极板，组成了一个水果电池.他们讨论后提出影响水果电池电压的因素，并对此进行了猜想. 猜想一：水果电池电压可能与水果的种类有关。 猜想二：水果电池电压可能与极板的材料有关 为了验证猜想，同学们利用电压表对水果电池的电压进行测量，第1次实验时的情景如表中 图片所示.多次实验，并将数据记录在表中. 10 实验 水果 两极板间的电压U/V wywlulwgyuw 序号 种类 锌一铁 铁一铜 锌—铜 视频学重难 1 苹果 0.7 1.0 15 2 菠萝 0.5 0.6 0.9 锌片 铁片 苹果 3 梨 0.4 0.5 0.8 4 橙子 0.7 0.8 1.1 (1)图中两极板为锌一铁的苹果电池的电压为 V,苹果电池的正极为 (填 “铁片”或“锌片”) (2)分析实验数据可知： ①猜想一是 (填“正确”或“错误”)的； 23 ②实验所用的四种水果中， (填水果种类)最适合做水果电池； )表中制作水果电池效果最好的两极板材料是 3)将两极板插入水果更深些，发现电压表示数发生了变化.由此，提出一个可探究的科学问 夏： 计算题（共16分） 23.(6分)如图所示电路中，电源为三节新干电池串联，当开关S闭合时，电压表的示数为1.5V, 通过L1的电流为0.3A,问： (1)电源电压为多少？ (2)通过L2的电流为多少？L1与L2两端电压各为多少？ (3)若L1突然烧坏，通过L2的电流为多少？电压表示数将为多少？ 0 (第23题) 24.(10分)如图甲所示，当开关S1闭合，S2和S3都断开时，电流表A1的示数如图乙所示. (1)求电流表A2和A3的示数； (2)当开关S2和S3闭合，S1断开时，电流表A3和A2的示数分别为0.7A和0.3A,求电流 表A1的示数； 2 (3)三个电表分别应选取多大的量程？ " 0 0.6 P069 (第24题) 24[解析]由于四个车门都关闭时蜂鸣报警器不响且指示灯 不亮，说明四个车门上的开关是并联的；当车门（相当于开 关)未关好时蜂鸣报警器就会报警，说明只要一个开关闭 合，蜂鸣报警器就工作，对应的指示灯就会发光，说明开关 与对应的灯泡应串联，蜂鸣报警器串联在干路上. 易错警示本题最容易出错的地方是当车门关闭时开 关断开，车门打开时开关闭合 2(1)用不同金属丝组成闭合回路且两连接点之间有温度差 (2)制成温度计 [解析](1)由题意可知，组成“热电偶电路”的是两种不同 的金属丝形成闭合电路，且通过表中的数据可以看出，只 有两接点间有温度差时，电路中才有热电流，而且温度差 越大，电流也越大.据此可得出，产生热电流的条件是用不 同金属丝组成闭合回路且两连接点之间有温度差.(2)根 据热电流的特点及产生条件可知，电流的大小直接反映了 两接点间温度差的大小，因此，我们可以从中得到启示：可 将电流表改装成温度计，控制两接点中的一个点的温度不 变，将另一个点的温度作为被测温度，即可通过电表反映 出其温度值的大小.即其可行的应用：可制成温度计 关键提醒从对原理的介绍来看，此装置的结构并不复 杂，而且相关的条件也只有两个，即用不同金属丝组成闭 合回路和两连接点之间有温度差」 第十三章提优测评卷 1.A[解析]当液体感应器接触水后，“冰块”内的LED灯就 会发光，说明液体感应器对电路起到控制作用，在电路中 相当于开关，故A正确，B、C、D错误 关键提醒知道电路是由电源、开关、导线和用电器组 成的，知道各元件在电路中的作用是解题的关键， 2A[解析]图中两个灯泡串联，两灯均不亮，若故障为 L断路，当导线接A、B两点时，灯泡L2和开关接入电路 中，此时电路是通路，灯泡L2亮，故A符合题意；当导线接 B、C两点时，电路仍然是断路，两灯都不亮，故B不符合题 意；当导线接C、D两点时，电路仍然是断路，两灯都不亮， 故C不符合题意；当导线接A、D两点时，电源被短路，电 源可能被烧坏，故D不符合题意， 思路得开关闭合后，两个灯泡都不发光，说明电路 是断路，根据导线在不同位置的连接情况和灯泡的发光情 况分析 3.A[解析]根据题意可知，借阅时既可以通过刷卡（相当于 闭合开关S)来完成借阅，也可以通过人脸识别（相当于闭 合开关S2)来完成借阅，这说明两个开关是并联的，然后与 电动机串联；光线较暗时光控开关S会自动闭合，接通灯 泡提供照明，这说明灯泡可以独立工作，与电动机是并联 的，故A符合题意，B、CD不符合题意. 4D「解析]图甲中，两灯泡串联接人电路，开关可控制两个 灯泡，故A错误；图乙中，开关断开，两灯泡串联接入电路： 开关闭合，L1短路，L2亮，故B错误；图丙中，闭合开关，两 灯泡短路，都不亮，故C错误；图丁中，闭合开关，两灯泡并 联接人电路，断开开关，电路为灯泡L2的简单电路，故 D正确 5.A[解析]当S、S闭合时，电流从正极出发后分别流经 答案6D详解 灯泡L1、L2,L3被短路，所以灯泡L、L2的连接方式是并 联，故A正确；当S、S都断开时，电流从电源正极出发后 依次流经灯泡L1、L,所以灯泡L、L3的连接方式是串 联，故B错误；当S,断开、S2闭合时，电流从电源正极出发 后经灯泡L回到电源的负极，L3被短路，所以是L1的基 本电路，即只有L1能发光，故C、D错误. 6C[解析]电流表A1、灯泡L两个元件在同一支路上，灯 泡L2单独在一个支路上，电流表A、开关S在干路中， 所以灯泡L与L2并联，电流表A测量干路电流，电流表 A1测量通过灯泡L的电流，故A、B错误，C正确；当开关 S断开时，灯泡LL2均不发光，故D错误. 7.B[解析]首先分析电路为并联电路，电流表测量灯L 所在支路电流，电压表测量总电压.电路中一只灯泡突然 熄灭，两个电表的示数均不变，说明是断路故障，而电流表 →并联电路中者其中一条支路被短路，则整个电路都会 被短路 示数不变，说明L1完好，则L2出现断路，故B正确，A、C D错误. 8.B[解析]闭合开关S后，两个小灯泡L1、L2均能发光，两 灯可能是串联，也可能是并联.①若L1、L2串联，根据电流 的流向可知，此时乙表串联在电路中，则乙是电流表；此时 丙表并联在L1、L2的两端，则丙是电压表，测量L1、L2的 总电压；为了避免L被短路，则甲只能是电压表，测量 L1两端的电压；由此可知，乙是电流表，甲、丙是电压表. ②若L、L2并联，根据电流的流向可知，此时丙表串联在 L的支路中，则丙是电流表，测量通过L1的电流；甲表串 联在干路中，所以甲是电流表，测量干路电流；乙表只能是 电压表，测量电源电压，也等于L,、L2的电压；由此可知， 乙是电压表，甲、丙是电流表.由以上两种情况分析已知， 甲电表与乙电表不可能为同种电表，故A错误；由以上两 种情况分析已知，乙电表与丙电表一定为不同种电表，故 B正确；若丙电表的示数为甲电表的一半，则此时L1、 L2并联，电表甲、丙应为电流表；丙电流表测量通过L的 电流，甲电流表测量干路电流，因为两灯规格相同，通过两 灯的电流相等，根据并联电路电流特点，干路电流等于各 支路电流之和，则丙电流表的示数为甲电流表的一半， 所以电表甲、丙应为电流表，而不是电压表，故C错误；若 甲电表的示数为丙电表的一半，则此时L1、L2串联，电表 甲、丙应为电压表：丙电压表并联在L、L2的两端，测量 L1、L2的总电压，甲电压表测量L两端的电压；因为两灯 规格相同，通过两灯的电流相等，两灯两端的电压相等，根 据串联电路电压特点，电源电压等于各用电器两端的电压 之和，则甲电压表的示数为丙电压表的一半，电表甲、丙应 为电压表，而不是电流表，故D错误 9.C[解析]由图甲可知，L1和L2并联，电流表A测干路 中的电流，电流表A2测通过小灯泡L2的电流.由于并联 电路干路中的电流等于各支路中的电流之和，所以电流表 A1的示数大于电流表A2的示数，则电流表A1选择的是 “0~3A”量程，分度值为0.1A,示数I=1.5A,A2选择的 是“0一0.6A”量程，分度值为0.02A,示数I2=0.5A,则 通过L1的电流I1=I一I2=1.5A一0.5A=1A,故A、 B错误，C正确；若只将小灯泡L1、L2的位置互换，电流表 A1仍位于干路，测干路电流，电流表A2位于L支路，测 51 令实验班提优训练物理九年级上SKJ 通过L1的电流，故电流表A2示数变为1A,即电流表 A的示数增大，故D错误. 0.B[解析]开关闭合后，该电路是串联电路，电流表示 数为0.5A,因为串联电路中电流处处相等，所以通过 L1的电流为0.5A,故A正确；因串联电路中总电压等于 各个电压之和，电压表测L2两端的电压，则U2=4V,电 源电压为6V,则L两端电压U1=U一U2=6V-4V= 2V,故B错误，D正确；由图可知，L2与L1顺次链接，属 于串联，故C正确. 1.用电器化学电[解析]在反向无线充电过程中，手机 甲作为能量接收方，从手机乙获取电能并存储到其电池 中，因此手机甲在电路中扮演消耗电能的角色，相当于用 电器.手机乙作为能量输出方，其内部电池的化学能转化 为电能。 2短路亮a[解析]当物品压在B上时，金属片A、B、 C接通，电流不经过电铃，直接通过金属片A、C,所以电 铃被短路，此时电铃不响.当小偷把物品搬离展示台时， 金属片B在弹力作用下与金属片A、C分开时，灯泡和电 铃串联，此时灯亮铃响.窃贼若想盗窃文物，他应先剪断 导线a,不让电铃和电灯工作. 3.串一定不[解析]工人要同时张开两手分别闭合切纸 台边侧的两个开关并且脚踩方式闭合另一个开关，切刀 才能落下，据此可知这三个开关是相互影响的，所以是串 联的.按此程序操作，当切纸刀下落时手一定不在切 刀下， 关键提醒把握住关键字词“同时、才能”，从而判断出 两个开关的连接方式是串联.串联电路中各用电器互相影 响，并联电路中各用电器互不影响 14.S2S1、S2、S3[解析要使灯L和电铃串联，则应将灯L 和电铃首尾相连接到电源两端，由图可知，只能闭合开关 S2,同时断开开关S1、S3才能实现；若开关S1、S2、S3都闭 合，电流从电源正极流出，依次经开关S3、S2、S,回到电 源负极，造成电源短路 15.L20.5b[解析]图甲中，两个灯泡并联，电流表和灯 泡L2串联，测量通过L2的电流，由图乙可知，电流表接 入0~0.6A量程，分度值为0.02A,读数为0.5A,则通 过该灯泡的电流为0.5A.如果要用电流表测通过灯 L1和L2的总电流，只需要让电流表接在干路上，即把b 导线从电流表0.6A接线柱改换到负接线柱即可. 16.(1)8.5Va(2)3.5mA[解析](1)如图甲可知，电压 表的量程为0~15V,每一大格为5V,一大格又分为十小 格，即分度值为0.5V,读数是8.5V;若将该电压表正确 接在如图乙所示电路中使用，在b处串联接人时，灯泡不 亮，应接在α处.(2)如图丙所示，该电表为电流表，量程 为0~15mA,每一大格为5mA,一大格又分为十小格，分 度值为0.5A,从零刻度向右偏转7小格，其读数为 3.5mA 7.并联0.96[解析]由电路图可知，两灯泡并联，电流表 A1测干路电流，电流表A测R2支路的电流；因为并联电 路干路电流大于各支路电流，且两指针的位置相同，所 以A1的量程为大量程，即0~3A量程，分度值为0.1A, 由图乙知，干路电流I=1.2A;A的量程为小量程，即 套52 为0~0.6A量程，分度值为0.02A,示数为0.24A,因此 通过R2支路的电流I2=0.24A;由并联电路的电流特点 可知，通过R的电流I1=I一I2=1.2A一0.24A= 0.96A. 8.3超量程[解析]由图甲可知，闭合开关，电路为灯泡 L1和L2的串联电路，电压表V2测量的是总电压，V1测 量的是灯泡L2两端的电压.因为串联电路两端的总电压 等于各分电压之和，所以电压表V2的示数应大于V1的 示数，由图乙、丙可知，电压表V2选择的应是大量程，分 度值为0.5V,示数为5.5V,即电源电压为5.5V,电压表 V1选择的应是小量程，分度值为0.1V,示数为2.5V,即 灯L2两端的电压U2=2.5V,所以灯泡L1两端的电压 U1=U-U2=5.5V-2.5V=3V;断开开关S2,电压表 V1与灯泡L,串联接在电源两端，电压表相当于测电源 电压，由于电压表V1选择的是小量程，所以会超量程。 19.(1)如图甲所示(2)如图乙所示(3)如图丙所示 ( 。电源- 丙 (第19题) [解析](1)由题意可知，左开关S闭合时左侧转向灯 L,发光，右开关S2闭合时右侧转向灯L2发光，说明两灯 能独立工作，互不影响，即两灯并联，且开关在对应的各 支路中，控制对应的灯泡.(2)上面的电表与灯L串联， 所以是电流表，下面电表与灯L并联，所以是电压表. (3)由题意可知，刷脸识别成功或刷卡感应成功均能打开 门闸，即两个开关任意一个闭合时，电动机都能启动，说 明两个开关互不影响，能独立工作，即两个开关并联，再 与电动机串联. 20.(1)连接电路时开关是闭合的(2)更亮不亮电源 (3)开关左接线柱和L2的右接线柱之间断路(4)亮 不亮(5)EDC[解析](1)当最后一根导线连好时， 两灯泡就发光了，这说明连接电路的过程中，开关是闭合 的.(2)由图甲可知，该电路为串联电路；把一根导线的两 端，接在灯泡L2的两边接线柱上，此时灯泡L2被短路， 不发光，通过L1的电流变大，L,会更亮；老师看到后，提 醒小龙，绝对不可以将导线直接接在电源两端，否则会损 坏电源.(3)发现两个灯泡都不发光了，这说明电路很可 能出现了断路现象，将一根导线连接在L2两端，发现两 灯都不发光，再将这根导线改接到I两端，两灯仍不发 光，这说明电路其他位置有断路的现象；他将一段导线的 两端分别接在图乙中开关左接线柱和L2的右接线柱上， L,亮了，这说明电路故障是开关和L2的右接线柱之间 发生了断路现象(4)根据图丙可知，该电路为并联电路， >可能是导线断路也可能是导线和L2都断路，者电路 中只有一处故摩，则一定是导线断路 开关S在干路中，S2控制灯泡L;闭合开关S1和S2后， 将灯泡L2取下来，由于并联电路各支路互不影响，则 I1亮；用导线将L2两端连接起来，电源短路，所以I不 亮.(5)要在图丁中，将开关S改成只控制L2,则开关 S与L2串联在支路中，只需要导线ED的上端改接到 C点. 21.(1)断开(2)电流表正、负接线柱接反了(3)CB (4)不同(5)Ic=IA+IB(6)得到普遍规律 [解析](1)为了防止连接电路时因电流过大而损坏元件， 应将开关断开，从而保护电路.(2)由图乙可知，闭合开关 后，电流表发生了反偏，原因是电流从负接线柱流入，从 正接线柱流出了，即电流表正、负接线柱接反了.(3)由图 丙可知，电流从电源正极流出，经过开关后，分成两条路 径分别经过两灯泡，再汇合后经过电流表，故电流表测量 干路电流，即测量C点的电流.若在图丙中把α导线的左 端由电流表的“0.6”接线柱改接在“一”接线柱上，则电流 表与灯泡L2串联后再与灯泡L1并联，故电流表测量通 过灯泡L2的电流，即测量B点的电流.(4)为了避免偶然 性，得到普遍规律，该实验中应换用不同规格的灯泡进行 多次实验.(5)分析表中数据可知，第一次实验中有 0.10A+0.12A=0.22A,第二次实验中有0.14A十 0.22A=0.36A,第三次实验中有0.10A十0.24A= 0.34A;由此可得出结论：在并联电路中，干路电流等于各 支路电流之和，即Ic=IA十IB,(6)根据归纳法的要求， 进行多次实验的目的是得到普遍规律. 22.(1)0.6铁片(2)正确橙子锌一铜(3)水果电池 电压是否与两极板插入水果的深度有关 [解析](1)由图可知，电压表并联在苹果电池的两端，电 压表接小量程，分度值为0.1V,故苹果电池的电压为 0.6V.电压表使用时，电流从电压表的正接线柱流人，从 电压表的负接线柱流出，故苹果电池的正极是铁片 (2)由表格中数据可知，当其他条件相同，而水果的种类 不同时，水果电池电压的大小不同，故猜想一正确.由表 格中数据可知，当其他条件相同，橙子电池的电压最大， 故橙子最适合做水果电池.由表格中数据可知，当水果种 类相同，两极板为锌一铜时，电压最大，故制作水果电池 效果最好的两极板材料是锌一铜.(3)将两极板插入水果 更深些，发现电压表示数发生了变化，由此可猜想水果电 池电压是否与两极板插入水果的深度有关， 23.(1)4.5V(2)0.3A1.5V3V(3)04.5V [解析](1)一节新干电池的电压为1.5V,已知电源为三 节千电池串联，则电源电压U=1.5V×3=4.5V.(2)由 电路图可知，两灯泡串联，因串联电路中各处的电流相 等，所以通过L1与I2的电流都为0.3A,已知电压表测 L两端的电压，故L1两端的电压U1=1.5V,因串联电 路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和，所 以L2两端的电压U2=U一U1=4.5V一1.5V=3V. (3)由电路图可知，两灯泡串联，在串联电路中，各个用电 器相互影响，当L1烧坏时电路为断路，则通过L2的电流 为零，电压表测量的是L两端的电压，当L烧坏时，电 答案6D详解 压表的示数将等于电源电压为4.5V. 24.(1)0.1A0(2)0.4A (3)A1选0~0.6AA2选00.6AA3选0~3A [解析](1)由电路图甲知，开关S,闭合，S2、S断开时，两 灯串联在电路中，电流表A断路，示数为0.因为串联电 路中的电流处处相等，所以A2与A的示数相等.由题图 乙知，A1选用小量程，分度值为0.02A,示数为0.1A 则A2的示数为0.1A. (2)S2、S闭合，S断开时，两灯并联，电流表A测干路中的 电流，A测通过L的电流，A测通过L2的电流，根据并联 电路的电流特点可知，A的示数I1=I3一I2=0.7A 0.3A=0.4A (3)由(1)(2)小题知，电流表A1的示数为0.1A或 0.4A,未超过0.6A,所以选择的量程是0~0.6A;A2的 示数为0.1A或0.3A,未超过0.6A,所以选择的量程是 0~0.6A;电流表A的示数最大为0.7A,超过0.6A, 所以选择的量程是03A. 第十四章 欧姆定律 一、电阻 1.A[解析]芯片在工作时需要能够精确地控制电流的流动 和信号的处理.半导体材料可以通过掺杂等工艺来改变其 导电性能，从而实现各种复杂的电路功能.而导体导电性 能太强，难以实现精确的电路控制；绝缘体几乎不导电，无 法满足芯片的工作需求；超导体虽然导电性能优异，但目 前在常温常压下还难以广泛应用于芯片制造.所以制成芯 片的主要材料属于半导体.故A正确，B、C、D错误。 思路得半导体的导电能力介于导体和绝缘体之间， 制作芯片的材料主要是半导体. 2B[解析]将导体按照图中不同的方式连入电路，当上下 两个接线柱接入电路时，导体的横截面积最大且长度最 短，根据电阻与横截面积成反比，与长度成正比可知，此时 接入电路的电阻最小，即电阻最小的接法是上下的接法； 当前后两个接线柱接入电路时，导体的横截面积最小且长 度最长，电阻最大，故B正确、A、C、D错误. 易错警示电阻的大小与导体的长度、横裁面积、材料有 关：在导体的材料一定时，电阻与横截面积成反比，与长度 成正比. 3.大小[解析]白炽灯用久了灯丝变细，灯丝的长度和材 料不变，横截面积变小，灯丝电阻变大；灯泡的灯丝断了， 如果搭上继续使用，灯丝长度变短，灯丝电阻变小 旧纳总结掌握电阻大小的影响因素，利用控制变量法 判断电阻大小的变化.导体的电阻跟导体的长度、横截面 积、材料有关，在材料和横截面积一定时，导体越长，导体 电阻越大；在材料和长度一定时，导体横裁面积越大，导体 电阻越小 4.<= [解析]导体A和B由同种材料制成、长度相同， 由图可知，A比B的横截面积大，所以RA<RB.A和B连 接方式为串联，因串联电路中各处的电流相等，所以通过 A和B的电流相等，即IA=Ia· 53合