第13章 内能 提优测评卷-【实验班】 2026-2027学年九年级上册物理提优训练（人教版·新教材）

4.做功不能做功与热传递两种方法对改变物体的内能是等 效的[解析用力晃动瓶子，对瓶子和铁屑做功，将机械能转 化为内能，使铁屑的内能增加，温度升高；如果没有看到内能 改变的过程，单凭铁屑温度的升高，不能判断出具体的方法， 因为做功与热传递两种方法对改变物体的内能是等效的 关键提醒改变物体内能的方式有做功和热传递两种，判断 所用方法的关键是看清其实质.热传递改变内能的实质是能 量的转移，内能改变前后能量的种类没有变化；做功改变物体 内能的实质是能量的转化，是内能与机械能之间的转化 5B 6D 7.做功机械减小[解析]高压泵压缩C02时，对气态 CO2做功，将机械能转化为气体的内能，通过做功的方式改变 气体的内能；高压CO2气体喷出时，对外做功，气体的内能转 化为机械能，气体内能减小，温度降低， 8热传递增大[解析]江水和冷凝器之间存在温度差，热量 会从高温物体传递给低温物体，因此发生的是热传递；江水经 过冷凝器后温度升高，内能将增大， 9.(1)热传递(2)液化[解析](1)手握住瓶底时，手掌的热量 通过热传递的方式转移到乙醚，改变了乙醚的内能.(2)松开手 后，温度降低，乙醚蒸气从气态变为液态，发生了液化现象，重 新又流回底部. 10(1)8.4×105(2)D[解析(1)忽略热水器的热量损失，此 过程中水吸收的热量为Q吸=cm(t一to)=4.2×10J/ (kg·℃)X50kg×(60℃-20℃)=8.4×10J.(2)增大水的 质量m,根据吸热公式，在Q吸不变的情况下，△t会变小，A不 符合要求；降低水的初始温度，温度变化量△不变，B不符合 要求；比热容c是物质的特性，更换为比热容更大的液体 △会变小，C不符合要求；给热水器安装聚光板，能提高太阳 能的利用效率，在c和m不变的情况下，Q吸越多，△越大，相 同时间内水温升高得更高，D符合要求.故选D. 11.(1)60(2)小于(3)减小做功 2AD[解析]迅速将活塞向左推至图中虚线位置并固定，外 力对气体乙做功，气体乙的内能增加，温度升高；甲的体积不 变，气体乙不对甲做功；隔板导热良好，气体乙将热量传递给 气体甲，使得气体甲的内能增加，温度升高，最终甲、乙气体达 到热平衡状态，故A,D正确，B、C错误故选AD. 竞赛思维空间 1.C[解析]高温液体在自然冷却的过程中温度不断降低，而且 开始时温度降低得很快，后来温度降低得很慢，所以先让高温 液体冷却2min的效果好，即A、C方案优于B、D方案；把热茶 倒入冷牛奶中和把冷牛奶倒入热茶杯中比较，由于热茶倒入冷 牛奶的过程中会向空气散热，则热茶倒入冷牛奶中后的奶茶温 度略低于冷牛奶倒入热茶中后的奶茶温度，所以C方案比A 方案好，故选C 2D[解析]设热水和冷水的温度差为t,将质量为mo的一小杯 热水倒入盛有质量为的冷水的保温容器中，使得冷水温度升 高了10℃，由Q放=Q吸可知，cmo(t-10℃)=cmX10℃…①， 又向保温容器中倒入一小杯同质量为m。同温度的热水，水温 答案6D详解 又上升了6℃，由Q微=Q吸可知，c(t-10℃-6℃)= c(m+m)×6℃…②，由①-②得6℃Xcm=10℃Xcm- 6℃Xcm-6℃Xcm,整理得12℃cmmo=4℃Xcm,解得 m=3m,代入①式可得，t=40℃.假设我们将全部热水一次 性注入冷水，则由热平衡方程可知，3mc×(40℃一△t)= c△t,又有m=3mo,联立两式解得△t=20℃，则注入第3杯 水后，水温还会上升20℃-10℃-6℃=4℃，故选D. 第十三章提优测评卷 1.B[解析]金的密度很大，从题图也可以看出其原子排列非常 紧密.分子（原子）间的作用力与距离有关，距离越近，作用力越 大.所以可以推断出金原子间的作用力很大，A错误；金条温度 越高时，金原子的无规则运动越剧烈，B正确；金原子间间隙较 小，使得金条不容易被压缩，C错误；虽然金片和铅片都是固 体，但构成它们的原子在不停地做无规则运动，所以它们之间 也会发生扩散现象，D错误故选B 2D[解析]“油端子”制作过程中，是通过热传递改变内能.弯 折铁丝时，对铁丝做功，将机械能转化为内能，是通过做功的 方式改变内能，与“油端子”的热传递方式不同，A不符合题意； 压缩空气时，对空气做功，机械能转化为内能，是通过做功的 方式改变内能，与“油端子”的热传递方式不同，B不符合题意； 钻木取火，将机械能转化为内能，是通过做功的方式改变内 能，与“油端子”的热传递方式不相同，C不符合题意；加热试管 中的水时，火焰的热量传递给试管内的水，使水的内能增加、 温度升高，是通过热传递改变内能，和“油端子的热传递方式 相同，D符合题意.故选D 3B[解析]两只手分别触摸冰和水，与冰接触的手感觉更冷， 影响物体内能大小的因素有质量、温度、状态等，不能仅 依靠触感.比较它们内能大小 这是因为冰的温度更低，A错误；热量总是从自发地温度 高的物体传递给温度低的物体，内能小的物体温度也可能 高，所以热量可以从内能小的物体传递给内能大的物体，B 正确；热量是一个过程量，不能说物体“含有”热量，青少年 不宜大量食用巧克力，是因为在质量相同时巧克力提供的 能量更多，容易导致肥胖，C错误；因为晶体在熔化过程中 不断吸收热量，其内能不断增大，D错误. 易错警示】 温度、热量、内能的关系 吸收能量 不一定 (沸腾、晶体 不一定 不一定不一定 熔化) (做功) (做功)（做功） 不一定（沸腾、品体熔化 温度升高士 三内能增加 一定 4.A[解析]一切物体在任何温度下都具有内能，冰山温度 虽然很低，但仍然具有内能，A错误，B正确；羽毛不善于传 导热，所以企鹅披着厚厚的羽毛，可以减少热传递带走的 热量，C正确；跺脚的过程是做功的过程，此过程中机械能 3台 令实验班提优训练物理九年级上RM小Y 转化为内能，身体的内能增加，可以暖和些，D正确 5.B[解析]由表中信息知道，不同物质的比热容也可能相 同，如煤油和冰，A错误；比热容是物质的一种特性，仅与 物质的种类和物体所处的状态有关，与其他因素无关，B正 确；水的比热容大于沙子和干泥土的比热容，由Q= cm△t知道，质量相同的水和沙子吸收或放出相同的热量 时，水的温度变化小于沙子和干泥土温度的变化，所以内 陆地区比沿海地区昼夜温差大，C错误；水的比热容大于 酒精的比热容，体积相等的水和酒精，水的质量大，当升高 相同的温度，水吸收的热量为多，D错误.故选B. 6.D[解析]由题意可知，干泥沙和水的比热容之比c沙： c水=1：5，干泥沙与水的质量之比是m沙：m水=2：1，吸 收的热量之比Q沙：Q水=5：4，由Q吸=cm△t可知，干泥 Q沙 沙和水升高的温度之比粒=m啦_.C达.严本= △t水Q水Q水C沙m沙 C水m水 年××号-智-25：8，放选D 7.B[解析]已知c懈<c细，质量和初温都相同的铜块和铝 块，它们分别放出相同的热量后，由1=，-。盖可知，铜块 cm 的末温更低，铝块的末温更高，由于热传递时，热量从高温 物体向低温物体转移，所以铜块和铝块紧密接触时，铜块 吸收热量，铝块释放热量，故B正确，A、C、D错误.故选B. 8.D[解析]甲、乙、丙的温度一热量图像为过原点的倾斜直 线，如图所示.液体甲和乙的质量相同，由图可知，液体甲 和液体乙升高相同的温度，液体甲吸收的热量多，根据 Q=cm△T可知，液体甲的比热容大，A错误；液体乙和丙 的质量不同但种类相同，即液体乙和丙比热容相同，由图 可知，液体乙和液体丙升高相同的温度，液体丙吸收的热 量多，根据Q=cm△T可知，液体丙的质量大于液体乙的 质量，因液体甲和乙的质量相同，则液体甲的质量小于液 体丙的质量，B错误；由图可知，升高相同的温度，液体乙吸 收的热量小于液体丙吸收的热量，C错误；由图可知，吸收 相同的热量，液体丙升高的温度低于液体甲升高的温度， 故D正确.故选D. T不 液侬申 液漆西 0 0 (第8题) 9.A[解析]因为水的比热容比泥土、沙石的比热容大，白 天，在太阳照射下陆地和海水吸收相同的热量，海水温度 上升慢；陆地吸热后，温度上升快，热空气上升，低空的空 4 气从海洋吹向陆地，形成海风，高空的空气从陆地吹向海 洋，故A图正确.故选A. 旧纳总结白天，陆地比大海升温快，地面附近的热空气 上升，海面较冷的空气就会来补充，较冷的空气沿海面吹 向陆地，形成海风；夜晚，陆地比大海降温快，海面附近的 热空气上升，地面较冷的空气就会来补充，较冷的空气沿 地面吹向大海，形成陆风 0.A[解析]由题意知，热水放出的热量Q放=cm(t。一t), 凉水吸收的热量Q吸=cm(t一t。),假设热水放出的热量 全部被凉水吸收，则Q吸=Q做，即4.2×103J/(kg·℃)X 200X10-3kg×(100℃-t1)=4.2×103J/(kg·℃)× 300×10-3kg×(t1一20℃)，解得t1=52℃.饮用完后迅 速将200g室温矿泉水倒人该杯，摇一摇，矿泉水的温度 可升至t2,根据Q#=Q吸'可得，4.2×103J/(kg·℃)× 300×10-3kg×(52℃-t2)=4.2X103J/(kg·℃)× 200X10-2kgX(t2-20℃)，解得t2=39.2℃. 1.都在不停地做无规则运动温度 2.增大做功[解析]战机在地面滑行时轮胎与地面摩 擦，将机械能转化为轮胎的内能，所以轮胎的内能增大， 温度升高，这是通过做功的方式改变了物体的内能. 3.增加丙甲[解析]将三块在沸水中被加热过的金属 放在蜡块上，蜡块会吸收热量，温度升高，故其内能会增 加；金属块丙下方的蜡块熔化得多，说明金属块丙放出的 热量多；甲、乙、丙的初温、末温都是相等的，则三者温度 变化量就是相同的，因为甲、乙、丙三个金属块的质量、温 度的变化量是相等的，根据蜡块的熔化情况及公式Q做= cm(t一to)可知，金属块甲放出的热量少，金属块丙放出 的热量多，所以金属块甲的比热容最小，金属块丙的比热 容最大. 4热传递温度[解析]锅中的胡麻（芝麻）在翻炒时，吸 收热量，温度升高，内能增加，这主要是通过热传递的方 式增加胡麻的内能.温度是表示物体冷热程度的物理量， “人感觉到热”中的“热”是指温度 15.热传递比热容 16.4.22×10°2×103解析]由题知，1g的水温度升高 1℃所吸收的热量为1卡，1g的水温度升高1℃所吸收 的热量Q吸=c水m水△t=4.2×103J/(kg·℃)×1× 103kg×1℃=4.2J,所以1卡=4.2J.一个中学生参加 一次长跑，身体消耗的能量约8.4×10J,相当于消耗能 量Q=8.4X10 4.2J/卡 =2×105卡.根据题意可知，水温度降 低放出的热量Q做=8.4X10J,水的质量m米一c本△ Q放 8.4×106J 4.2X103J/(kg·℃)X1℃=2X103kg. 7.热传递扩散7.35[解析]在制作过程中，鱼汤吸收热 量，温度升高，内能增加，这是通过热传递的方式来增加内能 的；烹饪过程中可以闻到鱼汤的香味，是香味分子发生了扩 散现象，是由物质的分子在不停地做无规则运动形成的：鱼 汤吸收的热量为Q吸=c鱼汤m△=4.2X10J/(kg·℃)× 4kg×(100℃一30℃)=1.176×10J.若不计热量损失， Q做=Q吸=1.176×10J.至少需要鹅卵石的质量为m= Q放 1.176×10J C鹅绵石△t1 0.8×103J/(kg·℃)×(300℃-100℃) 7.35kg 18.(1)质量(2)加热时间(3)温度(4)2.1×104 (5)1.9×10 19.(1)牛奶的质量、牛奶的初温 (2)放在水中冷却比在空气中冷却效果要好（或水传递热 的本领比空气好) (3)慢物体降低的温度与降温所用时间之比 (4)外界温度与牛奶温度的差值 (5)①流动的水善于传热（水循环流动能长久地保持低 温)②流水喷淋法能加快水的蒸发，增强吸热效果 20.(1)2.52×109J(2)42.5℃(3)30t [解析](1)热水器内水的质量m=10t=1.0×10kg,该 热水器中的水在晴天吸收的热量是Q吸=cm△t=4,2× 103J/(kg·℃)×1.0×104kg×60℃=2.52×10J. (2)设混合后温度为t.根据热平衡方程Q放=Q吸可得， cm热△t热=cm冷△t铃，则cX3kgX(80℃-t)=cX5kgX (t-20℃)，解得混合后的温水温度为t=42.5℃.(3)当热水 与冷水混合成40℃时，根据热平衡方程Q微'=Q吸'可得， cm热'△t热'=cm'△t铃'，则cX10X103kgX(80℃- 40℃)=c×m'×(40℃-20℃)，解得需要的冷水质量 为m'=2×104kg=20t,当热水器储存的热水全部用 完，可为全体学生提供的40℃温水为m'=20t+10t= 30t 21.(1)图甲(2)4.2×10J(3)0.91×103J/(kg·℃) [解析](1)沙子的比热容比水小，当沙子和水的质量以及 它们吸收的热量都相同时，由公式△：=品可知，沙子升 高的温度较多，所以图甲表示的是沙子吸热升温的过程. (2)由图乙可得，2min内水的温度从20℃上升到70℃， 则在此过程中水吸收的热量Q水爱=c水m水△水=4.2× 103J/(kg·℃)×0.2kg×(70℃-20℃)=4.2×101J. (3)由题意可知，相同的加热时间内水和沙子吸收的热量 相同，所以加热满2min时，Q沙吸=Q水吸=4.2×10J.而 此时沙子的温度变化为△t沙=250℃一20℃=230℃， Q沙吸 4.2×104J m沙=200g=0.2kg,c沙= m岁△t0.2kgX230℃≈ 0.91×103J/(kg·℃). 第十四章 内能的利用 第1节 能量的转化与守恒 1.符合[解析]铁锁在摆动过程中和空气发生摩擦使得部 分的机械能转化为内能而导致铁锁的机械能减少，这一过 程同样符合能量的转化和守恒定律，即能量的总量保持 不变. 答案6D详解 素养考向能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基 本定律之一，要学会用能量的观，点解释物理问题和生活中 的一些现象，这是重要的科学素养。 2光不变[解析]叶子发出微弱的光，是把化学能转化 为光能；根据能量守恒定律可知，该能量转化过程中，能量 的总量保持不变. 3.不可行小铁球在C处受到磁铁的吸引力大于在B处受 到的吸引力，所以小铁球不会从小孔落回到B处，而会被 磁铁吸引，能量在转化和转移过程中遵循能量守恒定律， 小铁球在轨道上受摩擦力的作用，有部分机械能转化为内 能，所以该永动机模型不可行 4.方向性保持不变[解析]由题意知，海盗船摆动过程 中，部分机械能逐渐转化为内能，但这部分内能不可能自 动地再让海盗船摆动起来，这说明能量的转移和转化具有 方向性；根据能量守恒定律可知，在能量的转移和转化过 程中，能量的总量保持不变， 中高考超势对于能量的转化与守恒，初中阶段只要求 会定性分析即可，高中阶段我们会进一步学习相关知识， 并要求计算能量的多少及转化情况，如应用机械能守恒定 律及热力学第一定律进行相关计算等 5.D[解析]在能量转化过程中，不可避免要克服摩擦做功， 会有能量损失，所以该装置不可能成为永动机，A错误；用 电低蜂时，重物上升，电能转化为机械能，B错误；用电高峰 时，重物下降，机械能转化为电能，C错误；机械能与质量、 速度和高度有关，重物静止且质量一定，井越深，机械能越 大，能储存的电能越多，D正确.故选D. 6.机械能②[解析]当骑车者用力蹬车或电动自行车自 动滑行时，自行车就可以连通发电机向蓄电池充电，将机 械能转化成电能储存起来.第一次启动自充电装置，让车 自由滑行，自行车的动能一部分转化为电能，另一部分通 过克服阻力做功转化为内能；第二次关闭自充电装置，让 车自由滑行，通过克服阻力做功，自行车的动能全部转化 为内能，转化为内能的能量越多，说明自行车滑行的距离 越大，由两次实验的动能随路程变化关系图像可知，图线 ②是启动自充电装置后的图线。 7.1.6×105J[解析]由于在能量转化过程中，能量的总量 保持不变，已知活塞对空气做了2.7×105J的功，同时空 气的内能增加了4.3×105J,由△U=Q+W得，空气从外 界吸收的热量Q=△U-W=4.3×105J-2.7×105J= 1.6×105J. 8.(1)升高配重的机械能转化为水的内能(2)小配重重 量G小=100N,大配重重量G大=520N,合力G=G大- G小=420N,每升降一次配重各自移动的距离h=1m,即 绳子一端移动的距离是1m.所以动叶轮对水做的功W= Gh=420N×1m=420J.由表可知，升降一次水温升高约 为0.2℃，所以水吸收的热量Q=cm△t=4.2× 103J/(kg·℃)×0.5kg×0.2℃=420J,所以W=Q. (3)克服摩擦力做功消耗一部分能量 9.(1)重力势电(2)80% 5合第十三章提优测评卷 ,答案P3 时间：90分钟总分：100分 第I卷 （选择题 共30分) 一、选择题（本题包括10小题，每小题3分，共30分，每小题只有1个选项符合题意）》 1.(2025·菏泽曹县二模)用电子显微镜观察金条，看到的金原子如图所示，下列说法正确的是( A,金原子间作用力比较小，没有固定位置 数 B.金条温度越高时，金原子的热运动越剧烈 C.金原子间间隙较大，使得金条很容易被压缩 吹 D.金片和铅片都是固体，所以它们之间不会发生扩散现象 (第1题) 2.(2025·淮安中考)如图所示是美食“油端子”，它是将面糊装入模具放入热油锅内炸出来的美食，下 列情境在改变内能的方式上与之相同的是( (第2题) 中 A.弯折铁丝 B.压缩空气 C.钻木取火 D.给水加热 3.(2025·河北石家庄期未)下列关于温度、热量和内能的说法，正确的是( A.两只手分别触摸冰和水，与冰接触的手感觉更冷，这是因为冰的内能比水的内能小 B.热量可以从内能小的物体传递给内能大的物体 C.青少年不宜大量食用巧克力，是因为巧克力含有的热量较多 D.因为晶体在熔化过程中温度保持不变，所以其内能也保持不变 4.如图所示，南极是世界上最冷的地方，常年平均气温是一25℃，在南极的小企鹅豆豆和丁丁之 间发生了一次有趣的对话，其中错误的是( A.豆豆：这里太冷了，冰山肯定没有内能了 B.丁丁：再冷，冰山也有内能，因为一切物体都具有内能 C.丁丁：冰天雪地的，披着厚羽毛，可以减少热传递 D.豆豆：对啊，如果实在太冷的话，跺跺脚我们也能热起来 (第4题) 5.根据表中几种物质的比热容，判断下列说法中正确的是( 物质 比热容c/小·(kg·℃)-1 物质 比热容c/小·(kg·℃)-1 纯水 4.2×103 冰 2.1×103 酒精 2.4×103 沙子 约0.92×103 球 煤油 约2.1×103 铝 0.88×103 A.不同的物质比热容一定不同 B.比热容的大小不仅与物质的种类有关，还与物质的状态有关 C.沿海地区昼夜温差小，是由于水的比热容小于沙子的比热容 D.体积相等的水和酒精升高相同的温度，水吸收的热量少 6.干泥沙的比热容是水的5，干泥沙与水的质量之比是2：1，吸收的热量之比是5：4，则干泥沙 和水升高的温度之比为(). A.1:8 B.8:1 C.8:25 D.25:8 7.已知c铜<℃铝，质量和初温都相同的铜块和铝块，使它们分别放出相同的热量后，再将铜块和铝 块紧密接触，则铜块和铝块接触过程中( A.铜块释放热量，铝块吸收热量 B.铜块吸收热量，铝块释放热量 C.铜块释放温度，铝块吸收温度 D.铜块吸收温度，铝块释放温度 8.(2025·北京海淀区期末)已知某种物质吸收的热量Q与比热容c、质量m和温度变化量△T之间满 足Q=cm△T.加热初温相同的液体甲、乙、丙，图中的3个点分别对应液体甲、乙、丙在温度T 随吸收热量Q而升高的过程中的某一状态.已知液体甲和乙的质量相同但种类不同，液体乙和 丙的质量不同但种类相同.下列判断正确的是( A.液体甲的比热容小于液体乙的比热容 B.液体甲的质量大于液体丙的质量 C.升高相同的温度，液体乙吸收的热量多于液体丙吸收的热量 D.吸收相同的热量，液体丙升高的温度低于液体甲升高的温度 液体乙 杯外壳 饮 内胆 液体柄 封存水 0 甲 7 (第8题) (第10题) 9.(2025·江苏苏州姑苏区期中)夏日晴朗的白天，在太阳光照射下，某海边城市陆地与海面之间空气流 动示意图（图中箭头表示空气流动方向）合理的是( 什 二高空 1什 二高空 44 二高空 4 一高空 、二近海口 二近海口 7近海口 一近海口 陆地海水 陆地海水 陆地海水 陆地海水 A B C 0 10.如图甲所示，网上曾热销一种“55度杯”，称“能很快将开水变成适饮的温水，而后又能将凉水 变成适饮的温水”.为破解此中秘密，某中学物理小组设计了如图乙所示的模型，设此杯内胆 中被封存着300g水，室温为20℃.现向杯中倒入200g、100℃的开水，摇一摇，杯内水温迅 速降至t1,饮用完后迅速将200g室温矿泉水倒人该杯，摇一摇，矿泉水的温度可升至t2,若忽 略内胆及空间的热能消耗，则t1、t2分别大约为(). A.52℃、39.2℃ B.50℃、50℃ C.40℃、60℃ D.55℃、55℃ 2 第Ⅱ卷（非选择题共70分） 二、填空题（每空1分，共17分） 11.如图所示，在机械制造行业，常在齿轮、轮轴等表面层中渗碳、渗硅来改善其表面性能，这是利 用一切物质的分子 ,为了加快渗透速度，通常采用提高温度的 方式，这是由于分子运动的剧烈情况与 有关 丙 蜡块 7777777777777777 (第11题) (第12题) (第13题) 12.(2025·河南南阳邓州期中)在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的阅兵仪式 上，空中梯队的战机从首都周边多个机场陆续起飞，飞越天安门广场，光荣地接受党和人民的检 阅.如图所示，战机在地面滑行时轮胎与地面摩擦使轮胎的内能 (填“增大”“减小”或 “不变”)，这是通过 的方式改变了物体的内能， 13.将质量相同的甲、乙、丙三块金属放入同一杯水中加热至沸腾一段时间后，同时取出立即放到 上表面平整的蜡块上，经过一定时间后，蜡块形状基本不再变化时的情形如图所示.则这段时 间内，蜡块的内能 (填“增加”“减少”或“不变”)，三块金属中放出热量最多的是 ,比热容最小的是 14.(2025·山东菏泽曹县期中)如图所示是我国古代科技著作《天工开物》中记载的古代榨油时的情景。 锅中的胡麻（芝麻）通过翻炒温度升高，这主要是通过 的方式增加胡麻的内能；“翻炒 时，人感觉到热”中的“热”是指 (填“温度”“热量”或“内能”). 甄 心於炉膛 夹层 小孔心 (第14题) (第15题) (第17题) 15.在四川邛崃窑遗址中出土了一种唐朝“省油灯”.这种省油灯的灯盏是铜质的，在灯盏下增加 了一层夹层，又叫夹层灯.夹层留一小孔，可以从小孔向夹层中加水.灯点燃后，灯盏会通过 的方式使油的内能增加、温度升高、增加耗油量.在夹层中加水，降低油温，达到省油 的目的，这是利用水的 较大的特性， 16.“卡路里”简称“卡”，是热量的另一个单位，常用于营养计量中.“卡”是这样规定的：1卡等于在 1个标准大气压下，1g水温度升高1℃吸收的热量.那么1卡等于 J.若一个中学生 参加一次长跑，身体消耗的能量约8.4×10J,相当于消耗 卡能量，相当于 kg水温度降低1℃放出的热量.[c水=4.2×103J/(kg·℃)] 17.(2025·浙江宁波镇海区月考)如图所示，“木桶鱼”是在木桶内放入高温的鹅卵石，再加入调制好的鱼 汤，通过 的方式使汤沸腾，完成烹饪.烹饪过程中可以闻到鱼汤的香味，这是 现象.若一份标准分量的木桶鱼有4kg的鱼汤，鱼汤的初始温度为30℃，则至少需 3 第十三章提优测评卷 要初温为300℃的鹅卵石 kg才能使鱼汤烧开.[在1标准大气压下，c鱼汤=4.2X 103J/(kg·℃)，c鹅卵石=0.8×103J/(kg·℃)，鱼汤的沸，点为100℃] 三、实验探究题（共24分） 18.(10分)在“比较不同物质吸热能力”的实验中，用铁夹将温度传感器及 数据采集线 分别盛有水和色拉油的两个试管固定在铁架台上，温度传感器的探头 部分与试管内的水和色拉油接触良好，两个温度传感器通过数据采集 线与计算机相连接，如图所示.[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)] 温度传感器 (1)试管中加入的水和色拉油除初温相同外，还应保证 (填“体 红外加热器 积”或“质量”)相同 (第18题) (2)实验中物质吸热的多少是通过 来反映的 (3)由于没有直接测量比热容的仪器，因此这个实验是通过观察 的变化来比较比热 容的大小 (4)根据表中数据算出加热6min水吸收的热量为 J. 物质 质量/g 初始温度/℃ 加热时间/min末温/℃ 水 200 20 6 45 色拉油 200 20 6 75 (5)色拉油的比热容是 J/(kg·℃).（用科学计数法表示并精确到小数点后一位） 19.(14分)新考法过程开放性探究实验由于怕饭菜太烫，来不及冷却而影响小明及时吃早餐，妈妈总 是很早就起床了.为了让妈妈多睡一会儿，小明就想找到一种让物体快速冷却的方法.为此小 明进行了如下的探究.小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的，而厨房中适合用来冷却 的另一种物质就是水.水和空气哪个的导热性更好呢？为此小明用两个相同的牛奶瓶，都装 入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个就放在空气中，为了尽量减少其他因素的 影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上，如图所示.实验时他每隔一定的时间 记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如表所示 时间/min甲的示数/℃乙的示数/℃时间/min甲的示数/℃乙的示数/℃ 0 70 70 2 60 65 53 61 6 47 58 8 42 55 10 39 52 12 37 50 14 35 48 16 34 46 18 33 44 (第19题) (1)对甲、乙两个瓶中的牛奶，小明要控制它们哪些量相同？ (2)小明通过实验，得到的正确结论是什么？ (3)进一步分析表中甲的示数，小明又发现，在冷却过程中，牛奶冷却的快慢前后并不一致，是 越来越 的.小明想用“冷却速度”（用字母v代表）来定量表示冷却的快慢程度，请你 给物理量下个定义： 叫作冷却速度 (4)小明又仔细分析了冷却速度变小的原因，认识到这是因为牛奶冷却的快慢还会受到 的影响， 实验班提优训练物理九年级上RMY 4 (5)根据(4)中的分析，小明终于找到了一个用水使物体快速冷却的办法，并且举一反三，明白21.(15分)物理兴趣小组的同学在研究“沙子和水谁的吸热本领大”时，选用了两只完全相同的酒 了工业生产中使用流水喷淋法冷却高温物体的好处： 精灯分别给质量都是200g的沙子和水加热.他们绘制出沙子与水的温度随加热时间变化的 ① 图像如图所示.已知水的比热容是4.2×103J/(kg·℃). ② (1)图甲和图乙中哪个是沙子吸热升温的图像？ 温度/℃ 温度/℃ 四、计算题（共29分） (2)加热满2min时，水吸收了多少热量？ 250- 20.(14分)(2025·山东德州临邑月考)如图甲所示，为了提倡环保型新能源开发，某学校学生宿舍使用 (3)沙子的比热容是多少？ 太阳能热水器.由于晴天热水器产生的水温过高不可直接洗浴，所以浴室安装了如图乙所示 70 的混水阀.通过混水阀可以将冷水管中的20℃的冷水与储存的80℃热水按照一定比例混合， 得到一定温度的温水（不计冷热水混合过程的热损失）.如表所示的是物理兴趣小组在某个晴 时间/min0 5时间/min 甲 乙 天获得的相关信息.水比热容为c=4.2×103J/(kg·℃). (第21题) 热水器装水量/：冷水温度/℃ 热水温度/℃ 10 易 80 (1)该热水器中的水在晴天吸收的热量是多少？ (2)某次洗澡过程中，热水管流入3kg热水，冷水管流入5kg冷水，则混合后的温水温度为多 少？ (3)若调节混合后的温水温度为40℃，当热水器储存的热水全部用完，可为全体学生提供多 少40℃温水？ (第20题) 6