期中提优测评卷-【实验班】 2026-2027学年八年级上册物理提优训练（北师大版·新教材）

期中提优测评卷 答案P20 时间：90分钟总分：100分 第I卷（选择题 共36分) 一、选择题（本题包括12小题，每小题3分，共36分，每小题只有1个选项符合题意） 1.跨学科古诗词中的热现象“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》深受观众的 青睐.下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是( ). 敬 A.“斜月沉沉藏海雾”—雾的形成是汽化吸热 B.“月落鸟啼霜满天，江枫渔火对愁眠”—霜的形成是凝固放热 弘 C.“雾淞沅沆砀，天与云与山与水，上下一白”一—雾淞的形成是凝华放热 D.“已是悬崖百丈冰”一一冰的形成是凝固吸热 2.(2025·松原宁江区一模)关于热现象，以下说法错误的是( ) A.检查口腔前，将金属小镜子放在酒精灯上烤一烤是为了防止水蒸气液化 B.水烧开时，离壶嘴较远的地方“白气”较浓，这是汽化现象 C.生长在沙漠中的仙人掌，叶子呈针状是为了减慢水的蒸发 超 D.寒冷的北方，不用水银温度计是因为水银的凝固点较高 帕 3.(2025·盐城中考)古人铸造青铜器时需制作一个模具.先将固态蜂蜡雕刻成青铜器模型，再用耐火泥涂 抹其表面，经加热，蜂蜡变成液体流出，耐火泥外壳定型成为模具.蜂蜡发生的物态变化是(). A.凝华 B.升华 C.凝固 D.熔化 4.(2025·徐州中考)南朝梁元帝萧绎在《早发龙巢》诗中写道：“不疑行舫动，唯看远树来.”坐船时看 到远方的树木向自己而来，是因为所选的参照物为( A.远处的山 B.近处的树 C.河岸 D.行舫 5.小球从左向右运动，每隔相等时间曝光一次所得到的照片如图所示，其中小球做匀速直线运动 的是( 00000 00000 )000 00000 B B 6.关于某演出现场歌手弹唱的情景，下列说法正确的是( A,观众听到的吉他声是弦振动产生的 B.歌声在空气中是以光速传播的 C.用不同力度拔弦时，弦声响度相同 D.拨动粗细不同的弦时，弦声音调相同 7.如图所示是一幅“泰山云海”艺术摄影作品，云海奇观的形成涉及液化现象.以下自 然现象的形成对应的物态变化属于液化的是(). A.雪 B.露 C.霜 D.冰雹 (第7题) 19 8.转换法，下列实验现象能说明声音的传播需要介质的是( ) →抽气 丙 (第8题) A.如图甲所示，尺子伸出桌面的长度越长，音调越低 B.如图乙所示，发声的音叉激起水花 C.如图丙所示，抽气时，钟罩内传出的铃声变弱 D.如图丁所示，扬声器发声时，纸片在“跳动” 9.“双减”后，社团活动丰富多彩，校园更加活跃.如图所示是学生课后乐器表演时的场景，下列关 于声现象的说法错误的是( ). A.琴声是由琴弦振动产生的 B.拉小提琴时改变手指按压弦的位置，是为了改变声音的音调 C.同学们的掌声越大，掌声在空气中传播的速度就越快 D.能分辨出各种乐器主要是依据音色的不同 (第9题) 10.智能音箱通过网络让用户以语音对话的交互方式，实现影音娱乐、生活服务等多项功能的操 作.以下说法中错误的是(). A.智能音箱接收到信息后依靠扬声器的振动才能发出声音 B.对智能音箱发布指令“大，点儿声”，目的是改变声音的音调 C.智能音箱能根据语言指令来完成指定操作，说明声音可以传递信息 D.人们根据声音的音色可分辨出智能音箱播放的二胡和笛子的声音 11.小华将一根棉线与纸杯底部相连，随后用被水浸湿的纸片摩擦这根棉线（如图所示），这个过 程中小华听到纸杯发出了类似母鸡叫声的声音.关于这个小实验，下列说法正确的是(). A,小华听到的纸杯发出的声音属于超声波 B.该小实验只能说明物体的振动可以产生声音 C.纸杯发出的声音听起来像母鸡的叫声是根据音色来判断的 D.若只加快纸片摩擦棉线时的速度，则纸杯发出声音的响度会变大 As/m 10----- 甲 70 510t/s (第11题) (第12题) 12.(2025·山东淄博高新区期中改编)在操场直跑道上进行遥控小车比赛，甲、乙两车从t=0时由同一起 点同方向运动，两者运动的路程一时间图像分别如图中的甲、乙所示，下列判断正确的 是(). 20 A.甲车始终以2m/s的速度做匀速直线运动 B.做匀速直线运动的乙车，其速度与路程成正比 C.在第10s时，甲、乙两车的速度正好相等 D.在0~10s内，甲车的平均速度等于乙车的平均速度 第Ⅱ卷（非选择题共64分） 二、填空题（每空1分，共25分） 13.(2024·北京中考)如图所示为一个水滴下落过程的示意图，水滴由A位置下落到B位置，A、B之 间的距离为 cm,所用的时间为0.2s,依据公式 可计算出这个过程中水滴下 落的平均速度为 cm/s. A 6 /(m-s) E 甲物体 10 乙物体 注水孔 0 369is (第13题) (第14题) (第16题) (第17题) 14.甲、乙两个物体同时从同一地点向西做直线运动，速度与时间关系如图所示.以甲为参照物， 乙向 做直线运动，经过6s,甲、乙两物体相距 m. 15.一场冬雨使停在马路旁的汽车覆盖一层冻冰，冻冰是雨水 形成的；寒冷的冬季，即使 冻冰不熔化也会在阳光下变干，这是冻冰发生了 现象；向汽车挡风玻璃上泼洒冬季 玻璃水，可以快速除冰，这是由于向冻冰上泼洒冬季玻璃水，可以降低冻冰的 ,使冻 冰在寒冷低温下快速熔化. 16.(2024·苏州中考)据记载，唐朝时省油灯已在四川地区出现.瓷质灯体如碗状，腹部有中空夹层， 可通过注水孔向夹层装水，碗内有油和灯芯，如图所示.燃灯前，向注水孔缓慢注人冷水，让 及时排出.燃灯时， 吸收燃烧产生的热量后不断蒸发，使灯碗和灯油 较 低，灯油蒸发速度 ,以达到省油的目的 17.(2025·徐州中考)徐州柳琴戏深受本地群众喜爱，其主要伴奏乐器是如图所示的柳琴.演奏时，弹 拨琴弦使其 发声，用手按压琴弦的不同位置，可以改变琴声的 ·根据 的不同，听众还能分辨出其他伴奏乐器： 18.“智能手环”是一种穿戴式智能设备，具有计步统计、能量消耗统计和心率监测等功能， (1)跑步时，以佩戴者手腕为参照物，智能运动手环是 （填“运动”或“静止”)的， (2)某佩戴者在操场上进行慢跑锻炼，智能手环记录情况如图所示，则其慢跑过程中的速度是 m/s. 运动时间 00:08:20 运动距离/km 2.00 热量消耗/kcal 82 (第18题) (第19题) 21 期中提优测评卷 19.如图所示是第七届南京市中小学生龙舟大赛的一个场景. (1)敲鼓越用力，鼓声越响，这是通过改变声源的 来改变声音的响度，运动员听到的 鼓声是通过 传入人耳的： (2)以运动员为参照物，龙舟是 的， (3)某参赛队在500m直道比赛中共用时1min40s,则龙舟的平均速度是 m/s. 20.春节期间，小华和父母乘坐高铁回老家过年，她们乘坐的高铁动车正以300k/h的速度向南 行驶，旁边平行铁轨一列普通列车以120k/h的速度也向南行驶，小华计时得知自己超过普 通列车用的时间为20$，以普通列车为参照物，小华向 (填“南”或“北”)运动以小华 为参照物，普通列车向 (填“南”或“北”)行驶；普通列车的长度为 m.普通列 车完全通过长400m的铁路桥，需要的时间是 S. 三、简答题（共6分） 21.(3分)夏天，小明从冰箱冷冻室中取出几块冰块，放入装有常温矿泉水的杯中.过一会儿，他用 吸管搅动冰块，发现这几个冰块“粘”到一起了，如图所示.请解释这个现象 (第21题) 22.(3分)传统文化古典名著中的物理现象中国古典小说《镜花缘》中有这么一段描述：宝叔在外求学 读书，宝叔的父亲去看他，宝叔向父亲询问家中可有怪事.他父亲说：“怪事倒也不多，只是昨 夜一阵大风甚怪，把咱家院中的一口井吹到了篱笆院外.”（如图所示）宝叔细想言道：“此风少 也.确实甚怪.”请你仔细分析一下，此风“怪在哪里”？ (第22题) 四、实验探究题（共26分） 23.(8分)、对此法，某物理小组查看某品牌汽车防冻液成分，发现主要为水和一些添加物，因此他 们猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响.为了验证这一猜想，他们分别 将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程. 实验班提优训练物理八年级上BSD 22 (1)每隔一定时间，观察记录 和此时的温度，并绘制成如图所示的温度一时间图 像.由图像可知，加盐后水的凝固点发生了变化， 1温度/℃ 6 0 3456789四时间/min 小明 -8 小红 (第23题) (2)他们同时发现所测得的盐水凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水 都是200L,小明加了1汤匙的盐，而小红加了3汤匙的盐，由此作出猜想：盐水的凝固点与 盐水的浓度有关.接着，他们通过多次实验得出不同浓度盐水的凝固点，数据记录如表所示. 盐水浓度 0 3 6 12 15 18 21 24 27 30 36 /% 凝固点 0 -2 -6 -8 -11 -15 -18 -17 -1.8-0.4 0 /℃ 分析表格中数据可以发现：当盐水浓度增大时，其凝固点 (3)根据表格数据，小明还认为盐水浓度为21%时凝固点最低，其值为一18℃.请就这一探究 过程和实验结论发表你的建议： (4)实验结束后，小明想到，在严寒的冬天，地面上的积雪不能及时熔化，会影响交通安全，人 们采取在雪上撒盐的方法加快雪的熔化，请你解释撒盐的物理原理： 24.(8分)如图所示，在“测量小车的平均速度”实验中，让小车从斜面A点由静止开始下滑，分别 测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同段路程的平均速度 A B 70 8090100 C 金属片 h品wwwwwwwawwwwwwwpccow 40 50 60 30 0cm1020 (第24题) (1)该实验原理是 (2)需要的测量工具有刻度尺和 (3)小车通过AB段时测得时间tAB=1.6s,则小车在AB段的平均速度AB= m/s. (4)在测量AB段的平均速度时，如果小车过了B点才停止计时，则⑦AB会 (填“偏 大”或“偏小”). 23 25.(10分)控制变量法音乐课上，老师带来吉他给同学们弹奏，随着吉他弹出动听的歌曲，小刚同学 发现老师的手指不时变换弹奏的位置，吉他发出不同的音调.学习了声音特性的知识后，小刚想 和同学们一起探究吉他发声的音调是否与弦的规格特点不同有关，于是作出了如下的猜想 猜想一：可能与弦的材料有关 猜想二：可能与弦的长短有关， 猜想三：可能与弦的粗细有关 为了验证以上猜想，他们课后找来一些不同规格的弦，如表所示. 序号 材料 长度/cm 横截面积/mm2 1 钢丝 40 0.3 2 钢丝 ① ② 3 钢丝 80 0.6 合金丝 60 0.6 5 合金丝 80 0.6 (1)为了验证猜想一，应选择序号为 的两根弦进行实验 (2)选择序号为4、5的两根弦进行实验，是为了验证猜想 (3)为了验证猜想三，小刚选择序号为1、2的两根弦进行实验，那么表中缺少的数据应为 ① 、② （弦的横截面积只有0.3mm和0.6mm2两种规格) (4)本实验采用的探究方法是 五、综合解答题(7分) 26.汽车出厂前要进行测试.某次测试中，汽车在公路上行驶，其-t图像如图所示.已知汽车在前 10s行驶了100m,然后又沿直线匀速行驶了4min.求： (1)0~10s内汽车的平均速度； (2)汽车行驶的总路程； (3)汽车行驶全程的平均速度. 个v/(ms) 25 20 15 10 102030405060t/s (第26题) 24实验班提优训练物理八年级上BSD 就不同.故图中两列声波发出声音的音色不同.故选C 知识拓展声音波形图中的物理量：波的疏密反应音调： 波的幅度反应响度；波的形状反应音色 5.A[解析]本题考查信息的传递、声音的产生和声音的特性， 声音是由物体的振动产生的，古筝通过弦的振动发出悠扬悦 耳的声音，故A正确；快速拨动弦时，发出的声音在温度不变 的空气中传播速度不变，声音在空气中的传播速度与温度有 关，与音调无关，故B错误；用大小不同的力拨动同一根弦可 以改变响度的大小，故C错误；古筝与长笛在演奏同一乐曲时 发出声音的音色是不同的，故D错误.故选A 6.D「解析]在摩托车上安装消声器，是在声源处减弱噪声， 故A不符合题意；在道路旁设置隔声板，是在噪声的传播 过程中减弱噪声，故B不符合题意；工厂工人戴着防噪声 耳罩，是在人耳处减弱噪声，故C不符合题意；飞行员根据 发动机轰鸣声判断其运转情况，这是利用声音来传递信 息，故D符合题意. 7.A[解析]听诊器的前端面积远远大于末端面积，能够收集 更多的声音，减小了声音的分散，增大了响度，故A正确；演 奏小提琴时，按压弦的不同位置，弦振动的频率不同，发出 音调不同的声音，故B错误；音叉的木质共鸣箱的作用是增 大发出声音的响度，故C错误；古代士兵用“伏地听声”防范 敌军夜袭，是因为地面传声比空气传声快，马蹄发出的声波 不是次声波，次声波人耳是听不到的，故D错误.故选A 8.D 9.D[解析]蝙蝠利用发出的超声波导航，故A正确，不符 合题意；人们制成超声雷达探测鱼群，故B正确，不符合题 意：用超声波检查母体内的胎儿，故C正确，不符合题意； 狗能通过次声波提前感知地震，故D错误，符合题意. 0.C[解析]人说话的声音是由物体（声带）振动产生的，故 A正确，不符合题意；声音的传播需要介质，人说话的声 音是通过空气传给汽车的，故B正确，不符合题意；汽车 识别是否是司机发出的指令是通过声音的音色不同实现 的，故C错误，符合题意；汽车识别指令说明声音可以传 递信息，故D正确，不符合题意. 1.振动空气响度乐音[解析]发射时，由于发动机的 振动而产生的轰鸣声是通过空气传入人耳的；随着火箭越 飞越高，声音的响度越来越小；火箭发动机的轰鸣声对于 研发专家来说是胜利的喜悦，所以属于乐音 12振动声源 3.空气柱音调空气[解析]声音是由物体的振动产生 的，“葫芦丝”是靠空气柱振动发声的；按不同的孔，改变了 发声的空气柱的长度，可以改变声音的音调；听众听到的 >改变发声体的长度和横裁面积都能改变发声体振 动的频率，进而改变音调 “葫芦丝”的声音是通过空气传到人耳中的. 14.响度声源[解析]“入班即静”要求同学们在教室养成 轻声说话的习惯，这是提醒同学们交流时要减小声音的 响度；从控制噪声的角度分析，这是在声源处减弱噪声. 15.响度空气[解析]表演者演唱时声音响亮，使远处的 观众也能听清.“响亮”描述的是声音的响度大，现场观众 听到的声音是以空气为介质传入人耳的. 16.次声波2017.①②③④ 拿20 18.0.025119.振动频率可以 20.(1)瓶中水量越少，音调越高(2)固体可以传声金属 丝的传声性能比棉线好(3)真空不能传声(4)玻璃罩 内还有空气（合理即可） [解析](1)据图可知，敲瓶子时发出的声音是瓶子和水共 同振动产生的，水越多，瓶子质量越大，振动越慢，音调越 低，反之，音调越高.(2)在图乙中，小红与小刚用细棉线 连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”，他们用“土电话” 能实现10m间的通话，这个实验表明了固体可以传声， 且若相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细 金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些，这一实验现 象表明金属丝的传声性能比棉线好.(3)在做真空是否可 以传声的实验中，随着玻璃罩内的空气被逐渐抽出，电铃 的声音将逐渐变小，直至听不到，这个实验证明了真空不 能传声.(4)某同学在做实验时虽然听到的铃声逐渐变 小，但始终都能听到铃声，可能是玻璃罩内还留有空气. 21.(1)1(2)0.8松紧程度松(3)1、2(4)C 22(1)反射需要使墙面硬而光滑(2)这些琴声的音调不 同，这一特性与石瞪振动的频率有关 [解析](1)声音在向前传播的过程中遇到障碍物被反射 回来叫回声.要使在墙内任何位置都可以听到回声，需要 使墙面硬而光滑，这样有利于声音的反射，减少声音的吸 收.(2)脚踩在不同的石蹬上，石蹬振动发出声音，这些琴 声的音调不同，这一特性与石蹬振动的频率有关。 知识拓展声音在传播过程中，碰到大的反射面，在界面将 发生反射，人们把能够与原声区分开的反射声波叫作回声， 23.(1)①声音在不同介质中传播速度不同：②声音在同种介 质中的传播速度与温度有关；③声音在固体中的传播速 度一般比在液体、气体中的大（写出两条，合理即可）. (2)由题意可知30s-884m=2.438,解得v= 5200m/s,查表可知，金属管可能是由铁制成的， 24.(1)声呐(2)180m(3)不能，真空不能传声. [解析](1)人们受蝙蝠利用超声波定位的启示，利用超声 波方向性好的特点制成了超声波探测仪—声呐，用声 呐来探测海底沉船、鱼群等。 1 (2)超声波从海面传到沉船的时间t=2×0.24s= 0.12s,由。=氵可知，海面到沉船的距离s=t 1500m/s×0.12s=180m. (3)因为声音不能在真空中传播，而月球上和太空中没有 空气，所以不能利用超声波探测月球上和太空中的奥秘. 期中提优测评卷 1.C[解析]雾的形成是液化放热，故A错误；霜的形成是凝 华放热，故B错误；雾凇的形成是凝华放热，故C正确；冰 的形成是凝固放热，故D错误. 2B[解析]检查口腔前，将金属小镜子放在酒精灯上烤一 烤是为了提高镜子的温度，防止嘴里的高温水蒸气遇冷液 化，故A正确，不符合题意；水烧开时，离壶嘴较远的地方 “白气”较浓，是因为较远处温度较低，发生液化现象，故B 错误，符合题意；生长在沙漠中的仙人掌，叶子呈针状是通 过减小蒸发面积来减慢水的蒸发，故C正确，不符合题意； 寒冷的北方，不用水银温度计是因为水银的凝固点较高， 在低温环境下会凝固成固态，导致温度计无法正常使用， 故D正确，不符合题意. 3.D[解析]本题考查了物态变化的判断.蜂蜡经加热由固 态变成液态流出，发生了熔化，D正确。 旧纳总结】物态变化及其吸放热情况的判断 气态 升华（吸热） (放热) 汽 凝固（放热） 固态 (液态 熔化（吸热） 4.D[解析]本题考查机械运动.坐在行驶的船中，看到树向 自己运动，是以行舫为参照物的.故选D 5.A[解析]图A表示在相同的时间间隔内，小球运动的距 离均相同，即小球做匀速直线运动；图B表示小球做加速 运动；图C表示小球做减速运动；图D表示小球先加速后 减速.故只有A符合题意. 6.A[解析]声音是由物体的振动产生的，所以观众听到的吉 他声是弦振动产生的，故A正确；歌声在空气中是以声波的速 度传播的，15℃的空气中歌声约以340/s的速度向外传播， 远小于光的传播速度，故B错误；用不同力度拨弦时其振动的 幅度是不同的，故响度不同，故C错误；拨动粗细不同的弦时， 弦振动快慢不同，故弦声的音调不同，故D错误。 7.B 8.C[解析]尺子伸仲出桌面的长度越长，音调越低，说明音调 的高低与物体的振动频率有关，故A不符合题意；发声的 音叉激起水花，说明声音是由物体的振动产生的，故B不 符合题意；抽气时，钟罩内传出的铃声变弱，说明声音的传 播需要介质，故C符合题意；扬声器发声时，纸片在“跳 动”，说明声音是由物体的振动产生的，故D不符合题意. 9.C[解析琴声是由琴弦振动产生的，故A正确，不符合题 意；拉小提琴时改变手指按压弦的位置是为了改变弦振动 部分的长度，从而改变音调，故B正确，不符合题意；声速 与介质种类和介质温度有关，与声音的大小无关，故C错 误，符合题意；能分辨出各种乐器主要是依据音色的不同， 故D正确，不符合题意. 0.B[解析]声音是由物体振动产生的，智能音箱依靠扬声 器的振动才能发出声音，故A正确，不符合题意；“大点儿 声”目的是改变声音的响度，故B错误，符合题意；智能音 箱可以直接根据用户的语言指令来完成指定操作，说明 声音可以传递信息，故C正确，不符合题意；人们可以分 辨出智能音箱播放的二胡和笛子的声音，是根据不同乐 器发出声音的音色不同，故D正确，不符合题意 1.C[解析门人耳听不到超声波，小华听到的纸杯发出的声 音不属于超声波，故A错误；该小实验能够说明物体的振 动可以产生声音以及空气能够传声，故B错误；纸杯发出 的声音听起来像母鸡的叫声是根据音色来判断的，故C 正确；若只加快纸片摩擦棉线时的速度，则纸杯发出声音 答案6D详解◇ 的音调会升高，故D错误 12D[解析]由图可知，甲车前5s内以2m/s的速度做匀 速直线运动，5s后处于静止状态，故A错误；匀速直线运 动的物体，速度保持不变，速度大小跟物体运动的距离和 时间都没有关系，故B错误；由图可知，两车在10s末相 遇，此时甲处于静止状态，乙还在匀速运动，二者速度不 >s-t图像的交点表示二者相遇，1图像交点表示 二者速度相等 相同，故C错误；在0~10s内，甲车的平均速度⑦甲 理=10”=1m/s,乙车的平均速度2=名=0m= t甲10s tz.10s 1m/s,故0~10s内甲车的平均速度等于乙车的平均速 度，故D正确 1320.0v= 100[解析]本题考查了平均速度的测 量，涉及刻度尺的读数以及速度公式的应用.图中刻度尺 的分度值为1cm,A、B之间的距离为s=20.0cm一 0.0cm=20.0cm,依据公式0=可得，水滴在这个过程 中下落的平均速度为=三=20.0cm=100cm/s t0.2s 14.东30 5.凝固升华熔点[解析]冻冰是雨水凝固形成的；冻 冰不熔化也会在阳光下变干，这是冻冰吸热升华成气态； 向汽车挡风玻璃上泼洒冬季玻璃水，可以快速除冰，这是 由于向冻冰上泼洒冬季玻璃水，可以降低冻冰的熔点. 6.空气水温度减小[解析]燃灯前，向注水孔缓慢 注入冷水，让空气及时排出.然灯时，水蒸发吸热，可以使 油的温度较低，减少油的蒸发，达到省油的目的， 旧纳总结影响蒸发快慢的因素（同一种液体） (1)液体的温度：液体温度越高，蒸发得越快。 (2)液体的表面积：液体的表面积越大，蒸发得越快 (3)液体表面上方空气的流速：液体表面上方空气流动速 度越大，蒸发得越快 7.振动音调音色[解析]本题考查声音的产生、声音 的特性.柳琴声是琴弦振动产生的；用手按压琴弦的不同 位置，弹奏时，振动的琴弦长度不同，琴弦振动的频率不 同，发出声音的音调不同；听众能分辨出不同乐器，是由 于不同乐器的材料和结构不同，发出声音的音色不同. 18.(1)静止(2)4[解析(1)以佩戴者手腕为参照物，智能 运动手环相对于手腕的位置没有发生变化，智能运动手环 是静止的.(2)由图可知，佩戴者运动的时间和距离分别 为t=8min20s=500s,s=2km=2000m,则其运动速度v= 52000m=4m/s t 500s 19.(1)振动幅度空气(2)静止(3)5[解析](1)敲鼓 越用力，鼓皮的振动幅度越大，鼓声越响，这是通过改变 声源的振动幅度来改变声音的响度，运动员听到的鼓声 是通过空气传入人耳的.(2)以运动员为参照物，龙舟与 运动员之间的位置没有改变，是静止的.(3)某参赛队在 s=500m直道比赛中共用时t=1min40s=100s,龙舟的 平均速度0=；_500m=5m/s. t=100s 21 实验班提优训练物理八年级上BSD 20.南北100042[解析]由题知，高铁和普通列车都 向南运动，且高铁的速度大于普通列车的速度，故以普通 列车为参照物，小华向南运动；以小华为参照物，普通列车 向北行驶；高铁和普通列车的速度分别为)1=300km/h= n/s,=120kmh=1g/s,普通列车的长度为L车 250 鱼=1=（学w6g肉）×20s=1600m列车 /250 →表示二者的相对速度，可以理解为以普通列车为参 照物（假定不动），高候相对于普通列车的速度为50/s 完全通过铁路桥行驶的路程s2=L车十L桥=1000m十 400m=1400m,则列车完全通过铁路桥行驶的时间 ,=2=140m=42s v210 3 m/s 21.从冰箱冷冻室取出的冰块温度低于0℃，放到水中后，水 放热降温，冰吸热升温.当冰块附近的水的温度降到0℃ 时，冰的温度还低于0℃，冰块继续吸热，冰块附近0℃的 水继续放热，水便凝固成冰，从而将几个冰块“粘”到 起.（合理即可） 22运动和静止是相对的，选择的参照物不同，物体的运动状 态会有所不同.以篱笆为参照物，当篱笆越过井口后，相 对篱笆而言，井就移动到了篱笆院外了，“怪”风只吹走了 篱笆而未吹动水井，这才是此风“怪”的原因.（合理即可） 23.(1)盐水状态(2)先降低后升高(3)见解析(4)适量 撒盐后，雪的熔点降低，加快了雪的熔化[解析(1)把 盐水用容器盛好放入冰箱，每隔一定时间，观察一下盐水 的状态并测出温度，可作出如题图所示的凝固图像. (2)从表格中的数据可看出，随着盐水的浓度变大，盐水 的凝固点是先降低后又升高.(3)“盐水浓度为21%”时凝 固点为一18℃是一个关键点，应该在此浓度附近多做几 次实验，以保证实验结论的准确性，盐水浓度为21%时凝 固点为一18℃，但是不一定是最低的.(4)在冰雪覆盖的 路上撒盐，可以降低冰雪的熔点，使冰雪在较低的温度就 能够熔化，从而更便于除雪， 24(1)u= (2)停表(3)0.25(4)偏小 [解析](1)该实验原理是v=}.(2)该实验需要用停表 测量时间，用刻度尺测量路程，故需要的测量工具是停表 和刻度尺.(3)由图可知，AB段的路程sAB=80.0cm一 40.0cm=40.0cm,taB=1.6s,小车通过AB段的平均速 度B=A8=A、=25.0cm/s=0.25m/s.(4如男 1.6s 小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大 由公式0=÷知，路程一定时，时间越大，速度越小，因此 测得AB段的平均速度VAB会偏小， 25.(1)3、5(2)二(3)400.6(4)控制变量法 [解析](1)为了验证猜想一，即吉他发声的音调可能与弦 的材料有关，应控制弦的长度和粗细相同而材料不同，由 表中实验数据可知，应选序号为3、5的弦进行实验. (2)由表中实验数据可知4、5两根弦的材料和粗细相同， 长度不同，因此是为了验证吉他发声的音调可能与弦的 拿22 长短有关，即验证猜想二.(3)为了验证猜想三，即吉他发 声的音调可能与弦的粗细有关，应控制弦的材料和长度 相同而粗细不同，选用序号为1、2的弦进行实验，则2号 弦的长度应为40cm,横截面积为0.6mm2.(4)本实验采 用的探究方法是控制变量法. 26.(1)10m/s(2)4900m(3)19.6m/s [解析](1)已知汽车在前10s行驶了100m,则0~10s内 汽车的平均速度7=三-100m-10m/s, t 10s (2)由图像可知，汽车匀速行驶的速度v1=20m/s,由 =产可得，沿直线匀速行驶了4min的路程s1=t1= 20m/s×4×60s=4800m,汽车行驶的总路程s总=s十 s1=100m+4800m=4900m. (3)汽车行驶全程用的时间1总=1十t1=10s十240s=250s, 汽车行驶全程的平均速度司=进_4900m =19.6m/s. t总 250s 第四章 光现象 第一节 光的传播 1.D 2C「解析]树荫下的圆形光斑是太阳的实像，故A错误；月 亮不发光，不是光源，故B错误；光年是指光在真空中沿直 线传播了一年时间的距离，是长度单位，故C正确；真空不 能传声，故D错误 3.B[解析]由于光的直线传播，日食是由于月球遮挡了太 阳射向地球的部分光，日食的轮廓是弯曲的圆弧，选项中 的事实与圆弧的形成无关的是地球是球形的，故A、C、D 有关，B无关，故选B. 4.C「解析走近路灯时，影子逐渐变短；远离路灯时，影子 逐渐变长」 5.C 6.直线3不变「解析]影子的形成说明了光在空气中沿 直线传播；太阳光线与地面的夹角为45°，竿高3m,此时竿 在地面上的影长与竿高正好构成等腰直角三角形，故影长 就等于竿高，即3m;只将竿向前移动1m,太阳光线与地 面的夹角还是45°，所以竿影的长度还等于竿高 7.C 8.D[解析]此时的“△”孔相当于小孔成像中的“小孔”，小 孔成的像与物体的形状相同，与小孔的形状无关，故选D. 知识拓展小孔成像成的是倒立的实像，所成像的形状 与物体相同，与孔的形状无关， 9.C10.C 1.北光沿直线传播[解析]光在同一均匀介质中是沿直 线传播的，当光照在竖直的木杆上，就会在地面上形成一 个黑暗的区域，这个黑暗的区域就是木杆的影子，木杆阴 影顶端在A点影子最短时，应该是正午时间，影子就应该 >太阳在正南方，影子在正北方 是南北方向的.太阳在正南方，因此OA指示的是正北方 向，AO指示的是正南方向. 2.较黑暗倒立不变[解析]烛焰是成像物体，在明亮