第1章 物态及其变化 提优测评卷-【实验班】 2026-2027学年八年级上册物理提优训练(北师大版·新教材)

2026-08-22
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理北师大版八年级上册
年级 八年级
章节 第一章 物态及其变化
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 6.97 MB
发布时间 2026-08-22
更新时间 2026-08-22
作者 江苏春雨教育集团有限公司
品牌系列 实验班·提优训练
审核时间 2026-08-22
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内容正文:

第一章提优测评卷 答案P7 时间:90分钟 总分:100分 第I卷(选择题共30分) 一、选择题(本题包括10小题,每小题3分,共30分,每小题只有1个选项符合题意) 1.(2025·四川成都高新区期末)在“用温度计测量水的温度”实验中,要经历以下几个步骤,正确的排序 是( 数 ①选用合适量程的温度计 ②估计被测水的温度 ③正确读出温度计示数并记录结果 ④将温度计从液体中取出 ⑤将玻璃泡正确浸入液体中,待温度计的示数稳定 A.②①⑤③④ B.①②⑤③④ C.②①⑤④③ D.①②⑤④③ 2.学校开展的综合实践活动,项目丰富,体验感强,深受同学们喜爱.下列实践活动中,主要是为 了加快水分蒸发的是( ). 戡 A给果树剪掉多余的枝叶 B.为移栽的瓜苗盖上地膜 C.给山坡上的小树苗浇水 D.将潮湿的稻谷摊开晾晒 3.(2025·济南中考)“谚语”是我国劳动人民生活实践经验的结晶,以下有关物态变化的分析正确 的是(). A.下雪不冷化雪冷—雪的形成是凝固现象 B.霜降见霜,米谷满仓—霜的形成是凝华现象 C.水缸出汗,不用挑担—“汗”的形成是熔化现象 D.白露种高山,秋分种平川—露的形成是汽化现象 4.传统文化青铜器铸造技术早在公元前21世纪左右,我国劳动人民就掌握了青铜器铸造技术.如图 所示,铸造青铜器时,工匠将铜料加热化为铜液注入模具,铜液在模具中冷却成型,青铜器铸造 初步完成.下列分析错误的是( A,铜料化为铜液,属于液化现象 B.铜液冷却成型,属于凝固现象 C.铜料化为铜液过程中温度不变 D.铜液冷却成型过程中需要放热 温度/℃ 铜液 B 模具 时间/min (第4题) (第5题) (第6题) 1 5.(2025·青岛中考改编)A、B两组同学分别用如图甲所示的装置探究“水在沸腾前后温度变化的特 点”,绘成了如图乙所示图像.下列说法错误的是(). A.实验中,温度计的玻璃泡不允许碰到容器底或容器壁 B.水沸腾后温度保持不变,需要继续吸热 C.实验过程中,A组同学所用水的质量较大 D.实验时,外界的大气压强小于标准大气压 6.如图所示,寒冬腊月受冷空气影响,黄河某段出现“水煮黄河”奇观,这是由于河面上蒸发的水 蒸气遇冷凝结形成一层雾气笼罩在水面上而形成的.阳光照射下雾气缥缈,美景如梦似幻.下 列现象与“水煮黄河”景观成因相同的是( ). A.滴水成冰 B.露似珍珠 C.雪花纷飞 D.清霜染树 7.(2025·德州中考)向甲、乙两个相同的杯子中分别放人干冰和冰块,静置一段时间后,现象如图所 示.下列说法正确的是(). A.甲杯外侧的白霜是由空气中水蒸气遇冷凝固形成的 B.乙杯外侧的水珠是由空气中水蒸气遇冷液化形成的 00a00 C.甲杯中千冰发生的是汽化现象 甲 D.乙杯中冰的熔化过程需要放出热量 (第7题) 8.跨学科海水淡化常用方法缺水已是世界性问题,因此我们要珍惜每一滴水.海水淡化是解决缺水 问题的方法之一,蒸馏法是海水淡化的常用方法,即先将海水中的水变成水蒸气而把盐等杂质 留下,再将水蒸气冷凝为液态的水.关于以上过程涉及的物态变化,下列说法正确的是( ). A.先升华后凝华 B.先汽化后凝固 C.先液化后汽化 D.先汽化后液化 9.如图所示,图甲是萘的熔化图像,图乙是塑料的凝固图像.下列说法正确的是(). A.萘和塑料都是晶体 B.萘的熔化过程用了5min C.茶在B点时为固液共存态 D.与塑料具有相似凝固图像的物质有松香、石蜡、海波 ◆温度/℃ 温度/℃ B 80- 冷链物流 60 0510时间/min 时间/min 甲 (第9题) (第10题) 10.冷藏车的用途十分广泛.冷冻食品、疫苗的运输等,冷链运输起到了关键作用.如图所示的冷 藏车,车内的制冷装置通过液态制冷剂汽化实现制冷.下列说法正确的是(). A.液态制冷剂在车厢内液化吸热 B.冷藏车厢体应选用导热性好的材料制作 C.放入车厢内的水在凝固过程中温度不变 D.车厢内物品表面有一层白霜,是凝固现象 2 第Ⅱ卷(非选择题共70分) 二、填空题(每空1分,共20分) 11.某病人按照正确操作测量体温后,其示数如图所示,此时的读数是 ℃.由于疏忽,另 一病人直接用此温度计(没有甩过)测量自己的体温,测量后体温计的示数与之前相同,则该 病人的体温 (填“一定”“一定不”或“可能”)与体温计示数相等 nmmm 37 38 m 35637894012 (第11题) (第13题) (第14题) 12.填写出下列物质在标准大气压下吸、放热时发生的物态变化:(1)0℃时的水放热时 (2)100℃时的水吸热时 ;(3)0℃时的冰吸热时 13.如图所示是市面上出售的一种新型食品一“炒酸奶”.将一196℃的液态氮和酸奶倒入容器 中,液态氮迅速汽化 (填“吸收”或“放出”)大量热量,使酸奶瞬间 (填物态变 化名称)成块, 14.新情境光缆的对接和维护光纤熔接机(如图所示)主要用于光通信项目中光缆的对接和维护,主 要是靠高压电弧放电将需要对接的两光纤断面 (填物态变化名称),同时用高精度运 动机构平缓地推进让两根光纤融合成一根,再让光纤 (填“吸热”或“放热”)凝固,即 完成对接。 15.为落实“五育并举”,促进学生的全面发展,学校开展了各种劳动教育活动.有同学在家进行炒 菜实践活动时,不小心将水滴入烧热的油锅,顿时“油花四溅”,产生该现象的原因是油的沸点 比水的沸点 (填“高”或“低”),水发生了 (填物态变化名称)现象, 16.2025年11月14日,神舟二十一号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆.进入大气层时,返 回舱外包裹的烧蚀材料在高温下发生分解、熔化、蒸发和升华等变化.烧蚀材料发生上述变化 的过程中会 (填“吸收”或“放出”)热量,使舱内保持合适的温度,保障了航天员和设 备的安全 17.在青藏铁路的建设中,我国科技工作者将“热棒”插人冻土,成功解决了“冻 散热片 土工程”这一世界性难题.如图所示,热棒是碗口粗细的铁棒,高出地面约 ,路基 2m,在路基下还埋有5m,整个棒体是中空的,里面封装有适量液氨.热棒 冻土 的工作原理是当路基温度上升时,液氨 热量变成气态氨上升到热 棒的上端;通过散热片散热,气态氨发生 (填物态变化名称)又沉 入了棒底.这样不断循环,避免冻土熔化造成路基崩塌, (第17题) 18.传统文化谚语中的物态变化谚语是我国民间文化的一部分,有的蕴含了丰富的物理知识,如:“霜 前冷,雪后寒”.说明了霜是由于骤冷,空气中水蒸气发生 而形成的;而下雪后,积雪 在 的过程中需要 (填“吸收”或“放出”)热量,便会造成“雪后寒”.(前两空填 物态变化名称) 3 第一章提优测评卷 19.在“观察碘的升华和凝华”的实验中,有如图中甲、乙两种加热方式.已知碘的熔点为114℃、 沸点为184℃、水的沸点为100℃、酒精灯火焰温度约为500℃.应使用 (填“甲”或 “乙”)这种加热方式,该过程中碘从固态变成 态;乙种方式的主要目的 (填 “是”或“不是”)使碘锤受热均匀. 水 碘锤 碘锤 酒精灯 酒精灯 (第19题) 三、实验探究题(共30分) 20.(8分)(2025·淄博中考)夏天,小明用烧杯、热水、冰水、碘锤(内部装有少量碘颗粒的密闭玻璃容 器)和温度计进行实验,观察物态变化现象, 10 75 热水 冰水 70 65 乙 丙 (第20题) (1)将热水、冰水分别倒入甲、乙两个烧杯中,经过一段时间,发现两个烧杯的杯壁上均有小水 珠出现.请用“。”代表小水珠,在图甲、乙烧杯壁上画出它们的大致位置(至少各画3个) (2)用温度计测量甲烧杯中热水的温度,示数如图丙所示,温度为 ℃. (3)将热水浇在碘锤上,发现碘锤内部充满了紫色气体,这是 现象;然后将冰水浇在 碘锤上,发现其内壁上有紫黑色固体析出,固体析出过程中 热量 21.(12分)、观察法小天在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验过程中,实验装置如图甲所示. (第21题) (1)甲实验装置中,存在的错误是 (2)图乙是小天三次观察温度计读数时眼睛的位置,其中正确的是 (填“1”“2” 或“3”). (3)纠正错误后,继续进行实验,小天发现水在沸腾过程中,产生的气泡体积在上升过程中 (填“变大”“变小”或“不变”),温度计示数保持不变,但需要酒精灯持续加热,这说明液体在沸腾过程 实验班提优训练物理八年级上BSD A 中要 (4)实验过程中,小天将实验数据填入表中,得出结论:水的沸点为 ,由数据可知,烧 杯上方大气压 (填“大于”“小于”或“等于”)一个标准大气压 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 温度/℃ 90 9294 96 98 98 98 98 22.(10分)有霜的季节,农作物常被冻坏,这就是人们常说的遭到霜冻,实际上,农作物不是因为 霜而受冻的,0℃以下的低气温才是真正的凶手.当空气干燥时,即使温度降低到一20一 一10℃,也不会出现霜,但此时农作物早就被冻坏了,农民们称这种情况为“黑霜”. (1)霜是由 直接变为小冰晶形成的,对应的物态变化名称是 (2)请根据短文,对“霜”形成的条件提出猜想. 猜想:霜的形成条件是 和 (3)某同学为验证上述猜想,做了如下实验: 从冰箱取出一些一10℃的冰块,放在不锈钢杯子里,一段时间后可看到在杯底出现一些白色 的小冰晶(即霜).你认为该实验能否验证上述猜想,请简要陈述理由, 四、综合解答题(共20分) 23.(6分)炎热的夏天,小林同学为了解渴,从冰箱里拿出一支棒冰,他发现刚刚拿出来的棒冰周 围粘着白花花的“白霜”,当剥去包装纸,棒冰周围就冒“白气”;他把这支棒冰放进茶杯里,不 一会儿,茶杯外壁会“出汗”.试分析这里的“白粉”“白气”“出汗”的成因,并说明它们分别与哪 些大自然现象相联系. 5 24.(6分)科学创新小组设计并制作了一个能将水温调控在48℃左右的自动控温杯,结构示意图 如图甲所示,其夹层填充物为海波晶体(熔,点为48℃).小组同学为检测该自动控温杯控温功 能,做了如下测试:①在杯中装满100℃的水,盖紧杯盖,摇动杯子,水温下降到48℃并稳定在 此温度一段时间;②2时,将杯内的水倒掉,迅速加人20℃的水,盖紧杯盖,摇动杯子,水温上 升到48℃并保持.上述检测过程中水温随时间变化曲线如图乙所示.请用所学知识解释图乙 中ac段水温变化的原因.(提示:图乙中de段不必作答) 水温/℃ 100ka 80 杯盖:厚塑料 60 、6 C 内胆:不锈钢 40倒入20℃ 外壳:厚塑料 20--的水 夹层:海波晶体 (熔,点48℃) t,t2t时间/min (第24题) 25.(8分)实验室有支刻度均匀,但读数不准确的温度计,在测冰水混合物的温度时,其读数为 20℃,在标准大气压下测沸水的温度时,其读数是80℃.问: (1)当这支温度计的示数为41℃时,它所对应的实际温度是多少? (2)当实际温度为60℃时,这个温度计的示数是多少? (3)当实际温度为多少时,实际温度与这支温度计的示数相等? 6D正确. 6.D[解析]制冷剂是一种既容易汽化又容易液化的物质. 工作时电动压缩机使气态制冷剂压缩而液化,压入冰箱外 的冷凝器管里将热量放出;冷凝器里的液态制冷剂,经过 一段很细的毛细管进入冰箱内冷冻室的管子里,在这里迅 速汽化,从冰箱的内部吸收热量,使冰箱内部的温度降低。 7.(1)体温计玻璃泡里装的是水银,它是利用液体的热张冷 缩的原理制成的.(2)体温计在构造上“有一段非常细的 缩口”,在使用前后要甩几下是利用了物体具有惯性的性 质.(3)在读数时,视线要与水银柱相平.(4)读数时要 从体温计的正面看,是利用了凸透镜的放大作用放大水银 >成正立、放大的虚像 柱上的读数 8.水缸中的水由于蒸发吸热,水和水缸外表面温度比空气的 温度低,空气中水蒸气遇到水缸外表面会发生液化现象, 当空气中水蒸气含量少时,虽有水蒸气在水缸表面液化, 但很快又蒸发了,不能形成水珠.当空气中水蒸气含量大 时,水蒸气在水缸表面的液化现象强于水的蒸发现象,形 成一层小水珠,由于空气中水蒸气含量大是降雨的一个条 件,所以降雨的可能性就大。 9.秋季的清晨,空气温度降低,湖水蒸发形成的水蒸气遇到 温度较低的空气,液化形成小水滴,形成“水雾” 第一章提优测评卷 1.A[解析]温度计的正确使用步骤:估计被测水的温度;选 用合适量程的温度计;将玻璃泡正确浸入液体中,待温度 计的示数稳定;正确读出温度计示数并记录结果;将温度 计从液体中取出.故正确的排序为②①⑤③④ 2D[解析]给果树剪掉多余的枝叶,减小了蒸发的面积, 可减慢蒸发,故A不符合题意;为移栽的瓜苗盖上地膜, 是减慢了液面上方的空气流动,可减慢蒸发,故B不符合 题意;给山坡上的小树苗浇水,是给树苗补充水分,与蒸 发无关,故C不符合题意;将潮湿的稻谷摊开晾晒,加大 了液体表面积、提高了液体表面温度,可加快蒸发,故D 符合题意 3.B[解析]本题考查物态变化.雪是高空中水蒸气快速放 热凝华形成的固态小冰晶,A错误;霜是空气中水蒸气快 速放热凝华形成的固态小冰晶,B正确;水缸出的“汗”是空 气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴,C错误:露是 空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴附着在物体 表面的现象,D错误。 思路引厚分析生活中的热现象属于哪种物态变化,首 先要熟记物态变化的定义,解答时要看清物态变化前后, 物质各处于什么状态,对照定义找出正确答案 4.A[解析]铸造青铜器时,工匠将铜料加热化为铜液注入 模具,在这一过程中,固态的铜料变为液态的铜液,发生的 物态变化是熔化,铜是晶体,铜料化为铜液的熔化过程中 温度不变,故A错误,C正确;铜液在模具中冷却成型,在 这一过程中,液态的铜液变为固态的铜器,发生的物态变 化是凝固,凝固放热,故B、D正确. 5.C[解析]本题考查了探究水的沸腾实验以及对沸腾特点 的理解.实验时,温度计的玻璃泡要全部浸在水中且不能 碰到容器底或容器壁,A正确,不符合题意;水沸腾后继续 答案6D详解令 吸热但温度保持不变,B正确,不符合题意;由图乙可知,A 组同学的水沸腾前升温较快,说明A组同学所用水的质量 较小,C错误,符合题意;由图乙可知,水的沸点是97℃,标 准大气压下水的沸点是100℃,根据“液体的沸点随着气压 的增大而增大”可知,实验时,外界的大气压强小于标准大 气压,D正确,不符合题意.故选C. 6.B[解析]“水煮黄河”景观是由于河面上的水蒸气遇冷凝 结为小水珠,形成一层雾气笼罩在水面上,属于液化现象 滴水成冰是水变成固态冰,属于凝固现象;露是水蒸气液 化成小水珠;雪、霜是水蒸气凝华直接形成小冰晶.故A、 C、D错误,B正确. 7.B[解析]本题考查物态变化现象,考查学生分析、理解能 力.甲杯放人干冰,干冰升华吸热,使杯的温度急剧降低, C错误:杯子外侧空气中的水蒸气遇到温度很低的杯子, 会直接由气态变为固态,凝华成白霜,A错误;乙杯放人冰 块,冰块熔化吸热,使杯的温度降低,D错误;杯子外侧空 气中的水蒸气遇到温度较低的杯子,由气态变为液态,液 化成水珠,B正确.故选B. 关键提醒①很多自然现象如“霜”“白气”等,都是由水 蒸气发生物态变化形成的;②冰和千冰都是固态,但冰受 热熔化,干冰受热则升华, 8.D[解析]先将海水中的水变成水蒸气,是将液体变为气 体,属于汽化现象;再将水蒸气冷凝为液态的水,是将气体 变为液体,属于液化现象,故涉及的物态变化是先汽化后 液化,故D正确. 9.B[解析]图中萘熔化时温度不变,是晶体,塑料凝固时温 度改变,是非晶体,故A错误;萘的熔化从第5min开始, 第10min结束,熔化过程用了10min一5min=5min,故B 正确;萘在B点时温度刚到达熔点,即将熔化,仍为固态, 故C错误;塑料是非晶体,与塑料具有相似凝固图像的物 质有松香、石蜡,而海波是晶体,故D错误. 0.C[解析]液态制冷剂在车厢内发生的是汽化现象,汽化 吸热,故A错误;冷藏车厢体应选用隔热性好的材料制作, 指材料阻止热量通过其表面进入或← 离开的能力 这样才能减小内外环境温差的影响,故B错误;放入车厢内 的水在凝固过程中,放出热量,温度不变,故C正确;车厢内 物品表面有一层白霜,是水蒸气遇冷凝华形成的,故D错误 1.37.8可能[解析]由题图可知,体温计的分度值是 0.1℃,故读数是37.8℃;另一病人直接用没有甩过的温 度计测量自己的体温,测量后体温计的示数与之前相同, 说明该病人的体温小于等于体温计的示数,故可能与体温 计示数相等 12(1)凝固(2)汽化(3)熔化 旧纳总结(1)物质由气态直接变为固态叫凝华,物质由 固态直接变为气态叫升华;物质由气态变为液态叫液化, 物质由液态变为气态叫汽化;物质由固态变为液态叫熔 化,物质由液态变为固态叫凝固. (2)六种物态变化过程中,都伴随着吸热或放热.其中放出 热量的物态变化有凝固、液化、凝华;吸收热量的物态变化 有熔化、汽化、升华. 3.吸收凝固[解析]液态氮迅速汽化的过程中会从周围 7拿 令实验班提优训练物理八年级上BSD (包括酸奶)吸收大量的热量,使得酸奶温度迅速降低而 凝固成块 14.熔化放热[解析]光纤熔接机在对接光缆时,靠高压 电弧放电,使光纤温度升高,将需要对接的两根光纤的断 面熔化,同时用高精度运动机构平缓推进让两根光纤融 合成一根,然后再让光纤放热凝固,即完成对接。 5.高汽化[解析]不小心将水滴入烧热的油锅,有时发 现油花四溅,这是因为水的密度比油大,水会沉人热油锅 的底部,当水接触到热油时,由于油的温度很高且高于水 的沸点,会使水迅速汽化,同时水汽化产生的气泡上升到 油锅表面并破裂,形成油花四溅的现象. 6.吸收[解析]航天器返回舱返回大气层时,返回舱外壳 上的烧蚀层会发生熔化、汽化和升华等变化,熔化、汽化 和升华过程中物质需要吸收热量,使舱内保持合适的温 度,保障了航天员和设备的安全 7.吸收液化[解析]液氨吸收热量汽化成气态氨;气态 氨放热液化成液氨沉入棒底. 8.凝华熔化吸收[解析]霜是固体,是空气中的水蒸气 遇冷凝华形成的小冰晶.下雪后,积雪会熔化,熔化时从周 围空气中吸收热量,使气温降低,便会造成“雪后寒” 9.乙气不是[解析]甲实验中酒精灯火焰温度约为 500℃,加热过程中,温度超过了碘的熔点,碘可能先熔 化,由固态变成液态,再汽化,因此不一定是碘由固态直 接变成气态的升华现象;乙实验中,烧杯中水的温度最高 为100℃,达不到碘的熔点,碘不会发生熔化现象,一直处 于固态,出现的碘蒸气只能是固态直接变成的,乙种方式 的主要目的是能更好地观察碘的升华现象,因此更合理 地反映碘升华的是乙实验. 20.(1)如图所示(2)73(3)升华放出 B热水日 冰水 7777777777777777777777 777777777777 (第20题) [解析]本题考查了物态变化现象以及物态变化中的吸、 放热情况,还涉及温度计的读数.(1)烧杯壁上的小水珠 是由水蒸气液化形成的;在没有压缩体积的情况下,烧杯 壁上的小水珠都是在烧杯壁温度较高的一侧,是温度较 高的水蒸气遇冷液化形成的小水珠,因此热水杯的小水 珠在其内壁,冷水杯的小水珠在其外壁.(2)由题图可知, 温度计的分度值为1℃,其示数为73℃.(3)将热水浇在 碘锤上,碘锤内部充满了紫色蒸气,这些蒸气是碘蒸气, 由于热水的温度低于碘的熔点不能使碘熔化,由此可知, 碘锤中固态的碘直接变成了碘蒸气,因此属于升华现象; 然后将冰水浇在碘锤上,发现其内壁上有紫黑色的固体 析出,这些紫黑色的固体是固态的碘颗粒,是由紫色碘蒸 气凝华而来,凝华是放热过程,因此固体析出的过程中放 出热量: 21.(1)温度计玻璃泡碰到了烧杯壁(2)2(3)变大吸热 (4)98℃小于 [解析](1)观察图甲可知,图中的错误是温度计玻璃泡碰 到了烧杯壁.(2)图乙是小天三次观察温度计读数时眼睛 的位置,其中正确的是视线2.(3)水沸腾时,整个容器内 8 水温相同,气泡上升过程中,不断有水变为水蒸气进入气 泡,气泡体积在上升过程中变大;实验时,沸腾后温度计 示数不再变化,但需要酒精灯持续加热,这说明液体在沸 腾过程中要吸热.(4)根据水沸腾的特点:继续吸热,温度不 变,可知水的沸点为98℃,液体的沸点随气压的降低而降 低,由此可知此时烧杯上方的气压小于一个标准大气压 22.(1)水蒸气凝华(2)空气湿润气温在0℃以下 (3)不能,因为没有进行空气干燥和湿润的对比实验, 所以不能证明空气干燥时是否会形成霜. 23.“白霜”是空气中的水蒸气凝华成的小冰晶;“白气”和“出 汗”是空气中的水蒸气液化形成的小水珠.“白霜”与大自 然中的霜类似.“白气”与大自然中的雾类似.“出汗”与大 自然中的露类似. 易错警示判断物体的物态变化过程,一定要明确物体 初始的状态、最后的状态以及中间的状态,然后再根据物 态变化名称进行判断. 24.在杯中装满100℃的水,盖紧杯盖,摇动杯子,固态海波 的熔点是48℃,所以海波会吸收热量,变为液态,由于水 放出热量,所以水的温度会降低,水温下降到48℃时,由 于海波处于固液共存态,温度保持不变,所以水会稳定在 此温度保持一段时间,此过程为ac段的图线, 25.(1)35℃(2)56℃(3)50℃ [解析]因为玻璃管的内径和刻度都是均匀的,这个温度 计在20~80℃之间一共是60格,表示0~100℃,则每个 小格表示的温度是0-号℃ (1)当这支温度计的示数为41℃时,对应的实际温度是 号℃×41-20)+0℃-35℃. (2)当实际温度为60℃时,在这个温度计上对应的小格 数为5+20=56,故当实际温度为60℃时,温度计示 数在56℃的位置 (3)设实际温度为与这支温度计的示数相等,则有 5℃×(-20)=t,解得t=50℃. 第二章 机械运动 第一节 运动与静止 1.C2.D3.C 4.D[解析]加油过程中,若以地面为参照物,加油机和战机 的位置在不断发生变化,所以说它们是运动的,故A、C错 误;以加油机为参照物,战机与加油机之间相对位置没有 发生变化,战机是静止的,故B错误;以战机为参照物,加 油机与战机之间的相对位置没有发生变化,加油机是静止 的,故D正确. 5.A[解析]研究物体运动状态时,不能以被研究的物体自 身作为参照物,歌词“巍巍青山两岸走”中是“青山”在 “走”,所以应选与青山有相对位置变化的青山之外的竹排 为参照物,故A正确,B、C、D错误。 6.地面云朵月亮地轴太阳

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