精品解析：黑龙江省齐齐哈尔市建华区2025-2026学年九年级上学期期末历史试卷

2025-2026学年度上学期期末学业考试初三历史试题 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题的四个选项中，只有一项最符合题意） 1. 上海博物馆人民广场馆于2024年7月19日至2025年8月17日举办了主题为“金字塔之巅”的某古国的文明成果展，该文明古国应是（ ） A. 古埃及 B. 古巴比伦 C. 古印度 D. 古希腊 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“上海博物馆人民广场馆2024年7月19日至2025年8月17日举办‘金字塔之巅’”和所学知识可知，金字塔是古埃及文明最具标志性的成就，是古埃及法老的陵墓，象征着古埃及的王权与宗教信仰，A项正确；古巴比伦文明的标志性成果是《汉谟拉比法典》和空中花园，与金字塔无关，排除B项；古印度文明的标志性成果是种姓制度、佛教和哈拉帕城市遗址，无金字塔这一文明象征，排除C项；古希腊文明的标志性成果是城邦制度、雅典民主和雕塑艺术，与金字塔没有关联，排除D项。故选A项。 2. “这个国家在她最富强的时候就像一个大动物园，一个自给自足、等级森严、秩序井然的动物园……姓哈尔维的人家做糖果、姓牛倌的人放牛、贱民挑粪。”这段话中的“这个国家”位于 A. 两河流域 B. 黄河流域 C. 印度河流域 D. 尼罗河流域 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干“一个自给自足、等级森严、秩序井然的动物园……姓哈尔维的人家做糖果、姓牛倌的人放牛、贱民挑粪”的信息，结合所学知识可知，题干材料描述的是印度的种姓制度，由此可知，“这个国家”是印度，位于印度河流域，C符合题意；ABD三项的地区不是印度的所在地，不符合题意；故选C。 3. 古罗马在文化上取得了辉煌成就。以下体现罗马建筑石拱门特色的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，罗马大竞技场（斗兽场）的建筑大量使用石拱门结构，这是古罗马建筑的典型特色，D项正确；狮身人面像属于古埃及文明的建筑，排除A项；摩亨佐·达罗遗址属于古印度文明的遗址，排除B项；帕特农神庙遗址是古希腊的建筑，以柱式结构为特色，排除C项。故选D项。 4. “庄园里有手工作坊、磨坊和烤面包坊等，可以生产各种生活和生产所需的物品，除非万不得已，庄园很少出去采购。”由此可见，庄园（ ） A. 是一个独立的自给自足的经济单位 B. 在日常教学和行政管理中具有自主权 C. 创造出兼收并蓄且独具特色的文化 D. 农民可以通过庄园法庭维护一些权益 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学和材料“庄园里有手工作坊、磨坊和烤面包坊等，可以生产各种生活和生产所需的物品，除非万不得已，庄园很少出去采购”可知，庄园经济模式下，自己用的绝大部分生产生或用品都可以自己生产，这体现的是自给自足的特点，A项正确；材料只涉及经济上的自给自足，不涉及行政管理，排除B项；材料强调自给自足的经济模式，不涉及庄园文化，排除C项；材料强调的是经济上的特点，不涉及庄园法庭，排除D项。故选A项。 5. “中世纪的鼎盛时期，经济繁荣为教育的发展提供了保障”。这表述的是西欧大学兴起的（　　） A. 背景 B. 过程 C. 影响 D. 特点 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，西欧中世纪城市的复兴和手工业、商业的繁荣为西欧文化教育事业注入了活力，随着城市的发展和工商业的日益繁荣，一些大学校建立起来，经济繁荣是推动教育发展的基础，属于背景因素，A项正确；过程侧重大学如何建立，与材料经济与教育的关系无关，排除B项；影响是强调大学带来的结果，与材料经济与教育的关系无关，排除C项；特点是描述大学的特征，与材料经济与教育的关系无关，排除D项。故选A项。 6. 《全球通史》中提到：“6世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。”其中“作用更为重大”主要体现在（ ） A. 促使日本初步实现了统一 B. 推动了日本建立天皇制度 C. 促进了资本主义经济发展 D. 加速了本民族封建化进程 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“6世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大”，可知与大化改新相关，结合所学知识可知，.6世纪—9世纪，日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本，强烈刺激了大和的统治者。皇族中的改革派发动宫廷政变，扶持孝德天皇即位，年号大化。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。大化改新使日本发展成为一个中央集权的封建国家。D项正确； 5世纪初，在本州中部兴起的大和政权统一了日本，排除A项；大化改新，在政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，排除B项；明治维新，促进了资本主义经济发展，排除C项。故选D项。 7. 有学者认为：1492年开始了一场引人注目的大交换，这里的“大交换”指“新大陆”和“旧大陆”之间各种植物、动物以及疾病、宗教、文化、人口的互相传播和交流。这种交换始于（ ） A. 郑和下西洋 B. 哥伦布发现美洲 C. 麦哲伦船队环球航行 D. 三角贸易的开始 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“1492年……“大交换”指“新大陆”和“旧大陆”之间各种植物、动物以及疾病、宗教、文化、人口的互相传播和交流”和结合所学知识可知，1492年哥伦布发现美洲新大陆，打破了美洲与亚欧大陆相对隔绝的状态，出现新旧大陆的交换，B项正确；郑和下西洋是1405-1433年，主要是中国与亚非各国的友好往来和经济文化交流，并非“新大陆”（美洲）和“旧大陆”（亚欧大陆等）间的交流，排除A项；麦哲伦船队环球航行是1519-1522年，晚于1492年，是在哥伦布发现美洲之后，排除C项；三角贸易主要是16-19世纪欧洲、非洲、美洲之间的黑奴贸易等，开始时间不是1492年，且重点不是这种全面的“大交换”，排除D项。故选B项。 8. 比较和评价历史人物，是历史学科能力的重要组成部分。克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是（ ）。 A. 都建立了资产阶级的君主立宪制 B. 都为资产阶级民主政治作出了贡献 C. 都建立了资产阶级军事独裁统治 D. 都领导本国人民实现了民族的独立 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，克伦威尔领导了英国资产阶级革命，率领议会军打败国王军队，国王查理一世被送上断头台，推动了英国的政治民主化；华盛顿领导了美国独立战争，实现了国家的独立和民族解放，推动美国制定了世界上第一部资产阶级成文宪法——1787年美国宪法；拿破仑主持制定了资产阶级民法典——《拿破仑法典》，为资产阶级民主政治做出贡献，因此克伦威尔、华盛顿、拿破仑都为资产阶级民主政治做出贡献，B项正确；美国、法国没有建立资产阶级君主立宪制，排除A项；建立了资产阶级军事独裁统治的是拿破仑和克伦威尔，排除C项；实现了民族国家的独立的是华盛顿，排除D项。故选B项。 9. 18世纪60年代后，人力逐渐被机器取代，英国实现了从手工劳动到机器生产的飞跃。为实现“飞跃”提供主要动力来源的是（ ） A. 蒸汽机 B. 内燃机 C. 电动机 D. 原子能 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，第一次工业革命中，瓦特改良的蒸汽机，为工作机提供了稳定的动力，把人类带入了“蒸汽时代”，因此材料中的主要动力来源是蒸汽机，A项正确；内燃机是第二次工业革命时期的动力来源，排除B项；电动机是第二次工业革命时期的动力来源，排除C项；1942年，在意大利科学家费米领导下设计和建造的第一座核反应堆成功运行，这标志着原子能时代的开始，排除D项。故选A项。 10. “她像一声惊雷震撼着沉睡的大地，以磅礴的气势向世界宣告：资本主义必然灭亡，无产阶级将是未来世界的主人！”这则材料评价的是（ ） A. 美苏对峙局面的出现 B. 资产阶级革命开始 C. 马克思主义的诞生 D. 第一次工业革命开始 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“资本主义必然灭亡，无产阶级将是未来世界的主人”和所学知识可知，1848年，《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生；《共产党宣言》指出，人类进入资本主义时代，整个社会日益分裂为两大对立阶级：资产阶级和无产阶级；资本主义社会必将被没有阶级剥削和压迫的共产主义社会所取代，C项正确；美苏对峙是在二战后，与宣告资本主义必将灭亡无关，排除A项；“资产阶级革命开始”与题干“资本主义必然灭亡，无产阶级将是未来世界的主人！”不符，排除B项；第一次工业革命在18世纪60年代开始，此时还没有出现马克思主义，排除D项。故选C项。 11. 科学家达尔文的墓志铭是“他颠覆了世界，虽然并不完全”。“他颠覆了世界”指的是他（ ） A. 第一次完成环球航行 B. 提出了万有引力定律 C. 提出了进化论的观点 D. 创作了《高老头》 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“达尔文”“他颠覆了世界”和所学知识可知，1859年，达尔文发表《物种起源》，系统提出了生物进化论的观点，打破了千百年来教会宣扬的神创论，冲击了教会神学的束缚，对生物学、哲学和社会思想产生了颠覆性影响，C项正确；1519年-1522年，麦哲伦船队首次完成了环球航行，排除A项；万有引力定律是英国科学家牛顿提出的经典力学理论，排除B项；《高老头》是法国作家巴尔扎克的小说，排除D项。故选C项。 12. 19世纪60年代，世界历史发展的主流是资本主义制度的扩展。在此期间，俄国和日本面对发展困境，都进行了资产阶级改革，两国改革的相同影响是（ ） A. 都废除了农奴制 B. 彻底清除了封建残余 C. 都是自下而上的改革 D. 都走上了发展资本主义的道路 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“19世纪60年代，世界历史发展的主流是资本主义制度的扩展。在此期间，俄国和日本面对发展困境，都进行了资产阶级改革”和所学知识可知，俄国1861年改革与日本明治维新都使本国走上了发展资本主义的道路，D项正确；俄国废除了农奴制，而日本不存在农奴制，排除A项；两国改革都保留了大量封建残余，并未彻底清除，排除B项；“都是自上而下的改革”是改革的方式，而非影响，排除C项。故选D项。 13. 下图为主要工业国家在世界工业中的比重（%）统计图，分析引起帝国主义国家力量发生变化的最重要因素是（ ） A. 马歇尔计划 B. 资产阶级革命 C. 第二次工业革命 D. 北约与华约对峙 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“下图为主要工业国家在世界工业中的比重（%）统计图”和所学知识可知，该图展示了1870年到1913年主要工业国家的工业比重变化，这一时期正处于第二次工业革命阶段。第二次工业革命中，美国、德国因积极采用新技术实现工业快速崛起，而英国、法国发展相对滞后，最终导致帝国主义国家力量对比发生重大变化，C项正确；马歇尔计划是二战后美国援助欧洲的经济计划，与题干时间不符，排除A项；资产阶级革命主要发生在17—18世纪，时间不符，排除B项；北约与华约对峙是二战后冷战时期的格局，时间不符，排除D项。故选C项。 14. 孙中山说：“有了俄国革命，世界人类便生出一个大希望。”“大希望”指十月革命（ ） A. 标志着科学社会主义的诞生 B. 建立了第一个无产阶级政权 C. 宣告了世界殖民体系的瓦解 D. 创建了第一个社会主义国家 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“有了俄国革命，世界人类便生出一个大希望”及所学可知，十月革命是人类历史上第一次胜利社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，为世界其他国家的革命和进步提供了范例和借鉴，让世界人类看到了新的希望和方向，D项正确；《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生，排除A项；巴黎公社建立了第一个无产阶级政权，排除B项；纳米比亚独立宣告了世界殖民体系的瓦解，排除C项。故选D项。 15. “会议刚结束，德国的复仇主义者便喊出了‘打倒凡尔赛和约’的口号。”这一“会议”指（　　） A. 巴黎和会 B. 华盛顿会议 C. 雅尔塔会议 D. 波茨坦会议 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“‘打倒凡尔赛和约’的口号”和结合所学知识可知，巴黎和会（1919年）签订了《凡尔赛和约》，对德国进行了严厉制裁，如领土割让、军事限制、巨额赔款等，这引发了德国国内的强烈不满，为复仇主义埋下了隐患，A项正确；华盛顿会议（1921-1922年）主要是为了调整帝国主义在亚太地区的利益关系，解决的是远东和太平洋地区的问题，和德国因《凡尔赛和约》产生的复仇主义无关，排除B项；雅尔塔会议（1945年）是二战末期的会议，主要是协调盟国对德、日作战，规划战后世界秩序等，时间和背景与题干中因《凡尔赛和约》引发的情况不相关，排除C项；波茨坦会议（1945年）也是二战后期的会议，着重讨论战后对德国的处置、日本的投降等问题，和题干中因《凡尔赛和约》产生的德国复仇主义没有关联，排除D项。故选A项。 16. 利用表格梳理知识结构是历史学习的重要方法。某班同学制作了如下表格，他们探究的主题是（ ） 时间 领导人 事件 1920-1930年 甘地 印度非暴力不合作运动 1918-1922年 扎格鲁尔 埃及华夫脱运动 1934年 卡德纳斯 墨西哥卡德纳斯改革 A. 资本主义制度的初步确立 B. 第二次世界大战后的世界变化 C. 亚非拉民族民主运动的高涨 D. 走向和平发展的世界 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干表格信息“印度非暴力不合作运动”“埃及华夫脱运动”“墨西哥卡德纳斯改革”并结合所学知识可知，这些是20世纪上半叶亚非拉地区争取民族独立或进行民主改革的重要事件，共同反映了亚非拉民族民主运动的高涨这一主题，C项正确；“资本主义制度的初步确立”是17-18世纪的英法美资产阶级革命时期，与表格中的20世纪事件时间不符，排除A项；表格中的事件均发生在第二次世界大战前（1920-1934年），与第二次世界大战后的时间范围不符，排除B项；“走向和平发展的世界”是冷战结束后的世界发展趋势，与表格中反映的民族民主运动主题无关，排除D项。故选C项。 17. 两位同学在探讨世界反法西斯战争，拉开此战争序幕的事件是（ ） A. 九一八事变 B. 七七事变 C. 德国突袭波兰 D. 德国突袭苏联 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1931年9月18日，日本关东军策划九一八事变，发动了蓄谋已久的侵华战争，中国人民开始了艰苦卓绝的抗战；九一八事变是中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕，A项正确；七七事变是全面抗战的开始，并非拉开世界反法西斯战争的序幕，排除B项；德国突袭波兰是二战全面爆发的标志，并非反法西斯战争，排除C项；德国突袭苏联是在1941年，苏联人民经过顽强抵抗，取得莫斯科保卫战的胜利，并非揭开世界反法西斯战争的序幕，排除D项。故选A项。 18. 西德总理阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合。”欧洲在“走向联合”的过程中，于20世纪90年代成立了（ ） A. 国际联盟 B. 北约组织 C. 欧共体 D. 欧洲联盟 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1993年，大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了欧洲联盟，简称“欧盟”，D项正确；国际联盟是在1920年成立的，不是20世纪90年代，排除A项；北约组织是在1949年成立的军事组织，不是20世纪90年代，排除B项；欧共体成立于1967年，由欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体、欧洲原子能共同体合并组成的，并非是20世纪90年代，排除C项。故选D项。 19. 二战后，下图的组织在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用，2025年是该组织成立（ ） A. 70周年 B. 80周年 C. 90周年 D. 100周年 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“二战后，下图的组织在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用。”和所学知识可知，图中组织是联合国，它成立于1945年，2025−1945=80，因此2025年是该组织成立80周年，B项正确；70周年对应的是2015年，排除A项；90周年对应的是2035年，排除C项；100周年对应的是2045年，排除D项。故选B项。 20. 苏联解体后，欧盟、日本、中国、俄罗斯等一些具备较强实力的国家联盟或国家对美国企图建立的“单极世界”造成重大冲击。可见，当今世界政治格局的趋势是（ ） A. 凡尔赛——华盛顿体系 B. 全球化趋势 C. 两极格局 D. 多极化趋势 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“苏联解体后，欧盟、日本、中国、俄罗斯等一些具备较强实力的国家联盟或国家对美国企图建立的‘单极世界’造成重大冲击。”和所学知识可知，苏联解体后两极格局瓦解，美国试图建立“单极世界”，但欧盟、日本、中国、俄罗斯等力量的崛起对这一企图形成了重大冲击，推动世界政治格局朝着多极化趋势发展，D项正确；凡尔赛—华盛顿体系是第一次世界大战后的世界政治格局，与题干时间不符，排除A项；全球化趋势是经济领域的发展趋势，题干反映的是政治格局的变化，排除B项；两极格局在苏联解体后已经瓦解，排除C项。故选D项。 二、非选择题（本大题共4小题，21题14分，22题14分，23题16分，24题16分，共60分） 21. 阅读下列材料，回答相关问题。 材料一：文明之所以进，其原因不一端，而思想自由，其总因也，欧洲之所以有今日，皆由十四五世纪时，古学复兴，脱教会之樊篱，一洗思想界之奴性。 ——梁启超《保教非所以尊孔论》 材料二：近代法国史学家薛纽伯曾说：“旧时的法律是贵族的，它把人分成一些不平等的阶级……现在社会是德谟克拉西（民主）的，它已使一切人在法律之前平等。” ——摘自（法）薛纽伯《现代文明史》 材料三：“机器人革命”不是一场独立的革命，而是以数字化、智能化、网络化为特征的第三次工业革命的有机组成部分。如果说第二次工业革命实现了机器对人的体力劳动的替代，“机器人革命”则推动了机器对人的脑力劳动的替代。 ——摘自人民日报《第三次工业革命的切入点和重要增长点》 （1）材料一中的“古学复兴”指什么运动？梁启超认为其意义是什么？ （2）材料二中薛纽伯认为“现在社会”法律对人的意义是什么。法国大革命期间哪部法律文件反映了该思想？ （3）根据材料三并结合所学，写出第二次工业革命中使“人的体力”得到解放的交通工具一例。根据材料分析“机器人革命”对人产生了什么影响？ （4）近现代史是一部人类逐渐解除各种束缚而获得自身解放的历史。综上所述，你认为人类在哪些方面获得了解放？ 【答案】（1）运动：文艺复兴。 意义：文艺复兴使欧洲摆脱了教会的束缚，解放了人的思想，促进了欧洲文明的进步。 （2）意义：实行民主，使一切人在法律之前平等。 法律文件：《人权宣言》 （3）交通工具：汽车或飞机。 影响：推动了机器对人的脑力劳动的替代。 （4）方面：思想方面、政治方面、科技方面等。 【解析】 小问1详解】 运动：根据材料一中的“欧洲之所以有今日，皆由十四五世纪时，古学复兴”并结合所学知识可知，它是指文艺复兴运动。文艺复兴是14至17世纪初发源于意大利，后扩展至欧洲的思想文化运动。它主张以人为中心，肯定人的价值和尊严，主张通过古典文化实现思想解放，它的核心就是通过复兴古希腊罗马的古典文化，摆脱中世纪教会的思想束缚，从而解放思想、开启现代欧洲的大门。故运动为：文艺复兴。 意义：根据材料一中的“脱教会之樊篱，一洗思想界之奴性”并结合所学知识可知，梁启超认为这场运动打破了教会对思想的禁锢，摆脱了思想界的奴性状态，解放了人们的思想，这是欧洲实现文明进步的核心原因，也为欧洲近代社会发展奠定了重要的思想基础。故意义为：文艺复兴使欧洲摆脱了教会的束缚，解放了人的思想，促进了欧洲文明的进步。 【小问2详解】 意义：根据材料二中的“现在社会是德谟克拉西（民主）的，它已使一切人在法律之前平等”并结合所学知识可知，“现在社会”法律对人的意义是为实行民主，使一切人在法律之前平等。 法律文件：根据材料二中的“现在社会是德谟克拉西（民主）的，它已使一切人在法律之前平等”结合所学知识可知，法国大革命期间颁布的《人权宣言》，正体现了这一思想，它宣告了人权、法治、自由、平等、保护私有财产等原则。故法律文件为：《人权宣言》。 【小问3详解】 根据材料三中的“第二次工业革命实现了机器对人的体力劳动的替代”并结合所学知识可知，在第二次工业革命中，内燃机的发明和应用使人的体力得到解放。例如，卡尔·本茨发明的汽车和莱特兄弟发明的飞机等交通工具的出现，极大提高了运输效率，减轻了人的体力负担。 影响：根据材料三中的““机器人革命”不是一场独立的革命，而是以数字化、智能化、网络化为特征的第三次工业革命的有机组成部分”并结合所学知识可知，第三次工业革命实现了对人的脑力劳动的替代；对产业工人在多领域技能、编程、系统处理等方面的知识提出更高要求。故影响：推动了机器对人的脑力劳动的替代。 【小问4详解】 根据三则材料并结合所学知识可知，人类在思想方面获得了解放：如文艺复兴、启蒙运动等，使人们摆脱了封建神学的束缚，促进了思想自由；人类在政治方面获得了解放：如美国独立战争、法国大革命等，使人民获得政治权利，实现法律面前人人平等；人类在科技方面获得了解放：如第二次工业革命中内燃机的应用，使交通工具更加高效，减轻了人的体力负担；如“机器人革命”推动了机器对脑力劳动的替代，提高了生产效率。 22. 阅读下列材料，回答相关问题。 材料一：英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治体制……新制度营造出一种宽松自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。 ——钱乘旦《世界现代化历程》 材料二：美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。美国首先集中解决了国内的统一和制度问题……这个新兴的工业国家以重大科技发明为基础，在19世纪末迅速赶超欧洲强国。 ——摘自黄仁伟《大国兴衰的历史比较》 材料三：俄国私人企业在全国工业总产值比率变化表 年代 缝纫工业 制鞋工业 食品工业 皮革工业 制材工业 1920年 3% 4.8% 2.2% 3.5% 0 1922年 70% 70% 34% 27% 26% ——摘编自吴恩远《论耐普曼的组成、性质与作用》 材料四：在一个经济大萧条的时期，政府不敢干预经济也就无力保障人民的基本福利，于是，人民对胡佛失望了，甚至对美国的政府体制也产生了动摇……（罗斯福）于危难之际大胆启动改革……这一方面开启了政府干预经济的职能，另一方面也开启了福利主义的大门——政府要直接地对人民的基本生活保障负起责任。 ——郑连根《柔软而坚硬的自由-读钱满素<美国自由主义的历史变迁>》 （1）材料一中，“新的政治体制”的形成与议会通过的哪一部文献密切相关？ （2）材料二中，美国“集中解决了国内的统一和制度问题”是通过哪一历史事件实现的？依据材料分析美国“在19世纪末迅速赶超欧洲强国”的原因。 （3）材料三表格反映的俄国私人企业在全国工业总产值的变化得益于俄国实施的哪一政策？ （4）根据材料四并结合所学，概括罗斯福“大胆启动改革”的背景。作者是如何评价这次“改革”的？ （5）综合上述内容，你认为大国崛起的过程，对当今国家建设有什么借鉴意义？ 【答案】（1）文献：《权利法案》 （2）历史事件：美国南北战争或者美国内战解决了国内的统一和制度问题； 原因：以重大科技发明为基础（答出一点，意思相近即可） （3）政策：新经济政策 （4）背景：经济大萧条；政府无力保障人民的基本福利；人民对总统失望，甚至对政府体制也产生了动摇。（答出一点，意思相近即可） 评价：一方面开启了政府干预经济的职能，另一方面也开启了福利主义的大门——政府要直接地对人民的基本生活保障负起责任。（答出一点即可） （5）借鉴意义：先进的政治体制能推动社会进步；统一是国家发展的重要前提和保障；科技是第一生产力；成功的改革能推动社会进步；要勇于创新；杰出的历史人物能推动社会进步等（答出一点，言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 文献：根据所学知识可知，1688年，英国发生政变，结束了资产阶级革命；1689年，议会通过《权利法案》，规定议会权力大于王权，逐渐确立了君主立宪制。 【小问2详解】 历史事件：根据所学知识可知，1861年，美国南北战争爆发，林肯和联邦政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，扭转了战争的局势，废除了黑人奴隶制，维护了国家的统一。 原因：根据材料“这个新兴的工业国家以重大科技发明为基础，在19世纪末迅速赶超欧洲强国”可知，美国在第二次工业革命的推动下，以重大科技的发明为基础，提高了本国的综合国力。 【小问3详解】 政策：根据所学知识可知，一战后，经历数年战争的苏俄，经济异常困难，列宁认为，只有改变战时共产主义政策，实施新经济政策才能恢复和发展生产。 【小问4详解】 背景：根据材料“在一个经济大萧条的时期”可知，罗斯福实施新政前，经历了经济大萧条的时期；根据材料“政府不敢干预经济也就无力保障人民的基本福利”可知，此时的政府无力保障人民的基本福利；根据材料“人民对胡佛失望了，甚至对美国的政府体制也产生了动摇”可知，美国人民对总统失望，甚至对政府体制也产生了动摇。 评价：根据材料“这一方面开启了政府干预经济的职能，另一方面也开启了福利主义的大门——政府要直接地对人民的基本生活保障负起责任”可知，作者认为，一方面开启了政府干预经济的职能，另一方面也开启了福利主义的大门——政府要直接地对人民的基本生活保障负起责任。 【小问5详解】 借鉴意义：根据所学知识，从政治体制的推动作用看，先进的政治体制能推动社会进步；从国家的统一看，统一是国家发展的重要前提和保障；从科技的推动力来看，科技是第一生产力；从改革的角度看，成功的改革能推动社会进步；从创新的角度看，要勇于创新；从优秀的领导人做出的贡献看，杰出的历史人物能推动社会进步等。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 进入1914年，人类从此开始了大屠杀的年代……对英德这两个主要竞争对手而言，天空才是他们的界限。而德国一心想取代英国国际霸权和海洋霸权的位置，如果德国的愿望得逞，国势日衰的英国的地位自然更趋低落。因此，这是一场不是你死就是我活的霸权争夺战。 ——（英）艾瑞克《极端的年代：1914-1991》 材料二 法西斯主义是帝国主义的变种和极端形式。法西斯国家的侵略扩张和英法等国的绥靖政策，使大战的阴霾再次笼罩世界。第二次世界大战经历了从局部战争到全球战争的过程。美、苏、英、中等同盟国家协同作战，是取得反法西斯战争胜利的重要保证。 ——摘编自《中外历史纲要（下）》 材料三 第二次世界大战的爆发标志着这一潜在秩序的瓦解。……两大国家集团的对抗……主导了战后国际关系。这是一种非战非和的状态。我们或许可以争辩，两极格局究竟导致了全球的动荡和不安，抑或发展起一种稳定机制。毕竟世界出现了某种稳定状态——至少第三次世界大战不会爆发。 ——摘编自（美）理查德·W·布利特等《20世纪全球史》 材料四 中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民以巨大的民族牺牲，为拯救人类文明、保卫世界和平作出了重大贡献。历史警示我们，人类命运休戚与共，各个国家、各个民族只有平等相待、和睦相处、守望相助，才能维护共同安全，消弭战争根源，不让历史悲剧重演！ ——摘自习近平主席在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上的讲话（2025年9月3日，上午） （1）材料一中这场“霸权争夺战”指的是哪次战争？战争中“英德这两个主要竞争对手”分别属于哪个集团？ （2）材料二中第二次世界大战发展到“全球战争”的标志性事件是什么？根据材料，概括世界反法西斯战争取得胜利的原因是什么？ （3）材料三中“这一潜在秩序”指的是什么？“非战非和的状态”开始的标志是什么？ （4）根据材料四，概括中国在世界反法西斯战争中所起到的作用。历史警示我们，如何“才能维护共同安全，消弭战争根源，不让历史悲剧重演”？ 【答案】（1）战争：第一次世界大战。集团：英国属于协约国；德国属于同盟国。 （2）标志性事件：日本偷袭珍珠港。胜利原因：美、苏、英、中等同盟国家协同作战。（意思相近即可） （3）潜在秩序：凡尔赛—华盛顿体系。开始标志：杜鲁门主义的出台。 （4） 作用：中国人民抗日战争是世界反法西斯战争重要组成部分，中国人民以巨大的民族牺牲，为拯救人类文明、保卫世界和平作出了重大贡献。做法：各个国家、各个民族只有平等相待、和睦相处、守望相助，才能维护共同安全，消弭战争根源，不让历史悲剧重演。（意思相近即可） 【解析】 【小问1详解】 战争：根据材料一“进入1914年，人类从此开始了大屠杀的年代……对英德这两个主要竞争对手而言……这是一场不是你死就是我活的霸权争夺战”并结合所学知识判断可知，这场战争是第一次世界大战。集团：结合所学知识可知，第一次世界大战中，英国加入了协约国集团，德国则是同盟国集团的核心国家。 【小问2详解】 标志性事件：根据材料二“第二次世界大战经历了从局部战争到全球战争的过程”并结合所学知识可知，1941年日本偷袭珍珠港，美国正式参战，标志着第二次世界大战达到全球规模。胜利原因：根据材料二“美、苏、英、中等同盟国家协同作战，是取得反法西斯战争胜利的重要保证”可知，这直接点明了世界反法西斯战争取得胜利的核心原因，即美、苏、英、中等同盟国家协同作战。 【小问3详解】 潜在秩序：根据材料三“第二次世界大战的爆发标志着这一潜在秩序的瓦解”并结合所学知识可知，第一次世界大战后建立的凡尔赛—华盛顿体系，就是这一“潜在秩序”，它最终被第二次世界大战的爆发所打破。开始标志：根据材料三“两大国家集团的对抗……主导了战后国际关系。这是一种非战非和的状态”并结合所学知识可知，这种状态指的是冷战。1947年杜鲁门主义的出台，标志着美苏冷战的正式开始。 【小问4详解】 作用：根据材料四“中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民以巨大的民族牺牲，为拯救人类文明、保卫世界和平作出了重大贡献”，可以直接得出中国在世界反法西斯战争中所起到的作用。做法：根据材料四的原文“历史警示我们，人类命运休戚与共，各个国家、各个民族只有平等相待、和睦相处、守望相助，才能维护共同安全，消弭战争根源，不让历史悲剧重演”，可以直接得出答案。 24. 某历史学习小组以“法律是人类进步的阶梯”为题进行项目化学习，请你参与，共同完成。 任务一 【识读图片——探寻人类民主法治之源头】 （1）图一石柱上刻有哪部法典？图二人物执政雅典时，哪一政治制度发展到高峰？ 任务二 【研读材料——探寻古代民主法治之发展】 材料：这无疑是罗马法制史上一个不小的成就，可以说，它开创了罗马法制史上一个新时代，它把向来由贵族和祭司阶层把持的“习惯法”用人人可见的文字公布出来，使司法执法“有明确的文字做依据”，在很大程度上限制了贵族官吏的“武断和专横”。 ——摘编自《世界著名法典汉译丛书》 （2）材料中的“它”指的是哪部法律文献？根据材料分析为什么说“它开创了罗马法制史上一个新时代”？ 任务三 【绘制图示——探寻近代民主法治之成果】 （3）该图示反映的内容出自美国的哪一文件？根据图示分析制定这一文件依据的原则是什么？ 任务四 【领会精神——探寻新时代民主法治之方向】 坚持走中国特色社会主义政治发展道路，关键是要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，核心是坚持党的领导。党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，依法治国是党领导人民治理国家的基本方式。在推进中国式现代化的新征程上，要准确把握新的时代要求，更好把三者统一于我国社会主义民主法治建设的伟大实践。 ——摘自《人民日报》2025年11月14日发布《推进社会主义民主法治建设（学习贯彻党的二十届四中全会精神）》 （4）根据文章内容，归纳“坚持走中国特色社会主义政治发展道路”，关键是要把哪三者有机统一起来？ （5）综合上述内容，谈谈你对人类民主法治建设的认识。 【答案】（1）法典：《汉谟拉比法典》； 政治制度：奴隶制民主政治（民主政治）。 （2）法律文献：《十二铜表法》。 原因：它把向来由贵族和祭司阶层把持的“习惯法”用人人可见的文字公布出来，使司法执法“有明确的文字做依据”，在很大程度上限制了贵族官吏的“武断和专横”（答出一点，意思相近即可） （3）文件：1787年美国宪法； 原则：分权制衡。 （4）三者有机统一：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 （5）认识：民主法治建设能推动社会进步；我们要不断完善民主与法治建设；坚持依法治国等（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 法典：根据图一信息可知，这是《汉谟拉比法典》石柱，该石柱上刻着《汉谟拉比法典》； 政治制度：根据图二信息可知，这是伯里克利，他在位时期雅典的奴隶制民主政治达到高峰。 【小问2详解】 法律文献：根据材料“使司法执法‘有明确的文字做依据’，在很大程度上限制了贵族官吏的‘武断和专横’”和所学知识可知，《十二铜表法》使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 原因：根据材料“它开创了罗马法制史上一个新时代，它把向来由贵族和祭司阶层把持的“习惯法”用人人可见的文字公布出来，使司法执法“有明确的文字做依据”，在很大程度上限制了贵族官吏的“武断和专横””可知，《十二铜表法》把向来由贵族和祭司阶层把持的“习惯法”用人人可见的文字公布出来，使司法和执法“有明确的文字做依据”，在很大程度上限制了贵族官吏的“武断和专横”。 【小问3详解】 文件：根据图示信息可知，这是三权分立示意图，出自美国1787宪法。 原则：根据所学知识可知，1787宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。 【小问4详解】 三者有机统一：根据材料“关键是要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一”可知，坚持走中国特色社会主义政治发展道路，需要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 【小问5详解】 认识：根据所学知识，从民主法治建设的推动作用看，民主法治建设能推动社会进步；从民主与法治建设的道路来看，我们要不断完善民主与法治建设；从建设法治国家角度来看，我们应当坚持依法治国。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度上学期期末学业考试初三历史试题 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题的四个选项中，只有一项最符合题意） 1. 上海博物馆人民广场馆于2024年7月19日至2025年8月17日举办了主题为“金字塔之巅”的某古国的文明成果展，该文明古国应是（ ） A. 古埃及 B. 古巴比伦 C. 古印度 D. 古希腊 2. “这个国家在她最富强的时候就像一个大动物园，一个自给自足、等级森严、秩序井然的动物园……姓哈尔维的人家做糖果、姓牛倌的人放牛、贱民挑粪。”这段话中的“这个国家”位于 A. 两河流域 B. 黄河流域 C. 印度河流域 D. 尼罗河流域 3. 古罗马在文化上取得了辉煌成就。以下体现罗马建筑石拱门特色的是（ ） A. B. C. D. 4. “庄园里有手工作坊、磨坊和烤面包坊等，可以生产各种生活和生产所需的物品，除非万不得已，庄园很少出去采购。”由此可见，庄园（ ） A. 是一个独立的自给自足的经济单位 B. 在日常教学和行政管理中具有自主权 C. 创造出兼收并蓄且独具特色的文化 D. 农民可以通过庄园法庭维护一些权益 5. “中世纪的鼎盛时期，经济繁荣为教育的发展提供了保障”。这表述的是西欧大学兴起的（　　） A. 背景 B. 过程 C. 影响 D. 特点 6. 《全球通史》中提到：“6世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。”其中“作用更为重大”主要体现在（ ） A. 促使日本初步实现了统一 B. 推动了日本建立天皇制度 C. 促进了资本主义经济发展 D. 加速了本民族封建化进程 7. 有学者认为：1492年开始了一场引人注目的大交换，这里的“大交换”指“新大陆”和“旧大陆”之间各种植物、动物以及疾病、宗教、文化、人口的互相传播和交流。这种交换始于（ ） A. 郑和下西洋 B. 哥伦布发现美洲 C. 麦哲伦船队环球航行 D. 三角贸易的开始 8. 比较和评价历史人物，是历史学科能力的重要组成部分。克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是（ ）。 A. 都建立了资产阶级的君主立宪制 B. 都资产阶级民主政治作出了贡献 C 都建立了资产阶级军事独裁统治 D. 都领导本国人民实现了民族的独立 9. 18世纪60年代后，人力逐渐被机器取代，英国实现了从手工劳动到机器生产的飞跃。为实现“飞跃”提供主要动力来源的是（ ） A. 蒸汽机 B. 内燃机 C. 电动机 D. 原子能 10. “她像一声惊雷震撼着沉睡的大地，以磅礴的气势向世界宣告：资本主义必然灭亡，无产阶级将是未来世界的主人！”这则材料评价的是（ ） A. 美苏对峙局面出现 B. 资产阶级革命开始 C. 马克思主义的诞生 D. 第一次工业革命开始 11. 科学家达尔文的墓志铭是“他颠覆了世界，虽然并不完全”。“他颠覆了世界”指的是他（ ） A. 第一次完成环球航行 B. 提出了万有引力定律 C. 提出了进化论的观点 D. 创作了《高老头》 12. 19世纪60年代，世界历史发展主流是资本主义制度的扩展。在此期间，俄国和日本面对发展困境，都进行了资产阶级改革，两国改革的相同影响是（ ） A. 都废除了农奴制 B. 彻底清除了封建残余 C. 都是自下而上的改革 D. 都走上了发展资本主义的道路 13. 下图为主要工业国家在世界工业中的比重（%）统计图，分析引起帝国主义国家力量发生变化的最重要因素是（ ） A. 马歇尔计划 B. 资产阶级革命 C. 第二次工业革命 D. 北约与华约对峙 14. 孙中山说：“有了俄国革命，世界人类便生出一个大希望。”“大希望”是指十月革命（ ） A. 标志着科学社会主义的诞生 B. 建立了第一个无产阶级政权 C. 宣告了世界殖民体系的瓦解 D. 创建了第一个社会主义国家 15. “会议刚结束，德国的复仇主义者便喊出了‘打倒凡尔赛和约’的口号。”这一“会议”指（　　） A. 巴黎和会 B. 华盛顿会议 C. 雅尔塔会议 D. 波茨坦会议 16. 利用表格梳理知识结构是历史学习的重要方法。某班同学制作了如下表格，他们探究的主题是（ ） 时间 领导人 事件 1920-1930年 甘地 印度非暴力不合作运动 1918-1922年 扎格鲁尔 埃及华夫脱运动 1934年 卡德纳斯 墨西哥卡德纳斯改革 A. 资本主义制度的初步确立 B. 第二次世界大战后的世界变化 C. 亚非拉民族民主运动的高涨 D. 走向和平发展的世界 17. 两位同学在探讨世界反法西斯战争，拉开此战争序幕的事件是（ ） A. 九一八事变 B. 七七事变 C. 德国突袭波兰 D. 德国突袭苏联 18. 西德总理阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合。”欧洲在“走向联合”的过程中，于20世纪90年代成立了（ ） A. 国际联盟 B. 北约组织 C. 欧共体 D. 欧洲联盟 19. 二战后，下图的组织在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用，2025年是该组织成立（ ） A. 70周年 B. 80周年 C. 90周年 D. 100周年 20. 苏联解体后，欧盟、日本、中国、俄罗斯等一些具备较强实力的国家联盟或国家对美国企图建立的“单极世界”造成重大冲击。可见，当今世界政治格局的趋势是（ ） A. 凡尔赛——华盛顿体系 B. 全球化趋势 C. 两极格局 D. 多极化趋势 二、非选择题（本大题共4小题，21题14分，22题14分，23题16分，24题16分，共60分） 21. 阅读下列材料，回答相关问题。 材料一：文明之所以进，其原因不一端，而思想自由，其总因也，欧洲之所以有今日，皆由十四五世纪时，古学复兴，脱教会之樊篱，一洗思想界之奴性。 ——梁启超《保教非所以尊孔论》 材料二：近代法国史学家薛纽伯曾说：“旧时的法律是贵族的，它把人分成一些不平等的阶级……现在社会是德谟克拉西（民主）的，它已使一切人在法律之前平等。” ——摘自（法）薛纽伯《现代文明史》 材料三：“机器人革命”不是一场独立的革命，而是以数字化、智能化、网络化为特征的第三次工业革命的有机组成部分。如果说第二次工业革命实现了机器对人的体力劳动的替代，“机器人革命”则推动了机器对人的脑力劳动的替代。 ——摘自人民日报《第三次工业革命的切入点和重要增长点》 （1）材料一中的“古学复兴”指什么运动？梁启超认为其意义是什么？ （2）材料二中薛纽伯认为“现在社会”法律对人的意义是什么。法国大革命期间哪部法律文件反映了该思想？ （3）根据材料三并结合所学，写出第二次工业革命中使“人的体力”得到解放的交通工具一例。根据材料分析“机器人革命”对人产生了什么影响？ （4）近现代史是一部人类逐渐解除各种束缚而获得自身解放的历史。综上所述，你认为人类在哪些方面获得了解放？ 22. 阅读下列材料，回答相关问题。 材料一：英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治体制……新制度营造出一种宽松自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。 ——钱乘旦《世界现代化历程》 材料二：美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。美国首先集中解决了国内的统一和制度问题……这个新兴的工业国家以重大科技发明为基础，在19世纪末迅速赶超欧洲强国。 ——摘自黄仁伟《大国兴衰的历史比较》 材料三：俄国私人企业在全国工业总产值比率变化表 年代 缝纫工业 制鞋工业 食品工业 皮革工业 制材工业 1920年 3% 4.8% 2.2% 3.5% 0 1922年 70% 70% 34% 27% 26% ——摘编自吴恩远《论耐普曼的组成、性质与作用》 材料四：在一个经济大萧条的时期，政府不敢干预经济也就无力保障人民的基本福利，于是，人民对胡佛失望了，甚至对美国的政府体制也产生了动摇……（罗斯福）于危难之际大胆启动改革……这一方面开启了政府干预经济的职能，另一方面也开启了福利主义的大门——政府要直接地对人民的基本生活保障负起责任。 ——郑连根《柔软而坚硬的自由-读钱满素<美国自由主义的历史变迁>》 （1）材料一中，“新的政治体制”的形成与议会通过的哪一部文献密切相关？ （2）材料二中，美国“集中解决了国内的统一和制度问题”是通过哪一历史事件实现的？依据材料分析美国“在19世纪末迅速赶超欧洲强国”的原因。 （3）材料三表格反映的俄国私人企业在全国工业总产值的变化得益于俄国实施的哪一政策？ （4）根据材料四并结合所学，概括罗斯福“大胆启动改革”的背景。作者是如何评价这次“改革”的？ （5）综合上述内容，你认为大国崛起的过程，对当今国家建设有什么借鉴意义？ 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 进入1914年，人类从此开始了大屠杀的年代……对英德这两个主要竞争对手而言，天空才是他们的界限。而德国一心想取代英国国际霸权和海洋霸权的位置，如果德国的愿望得逞，国势日衰的英国的地位自然更趋低落。因此，这是一场不是你死就是我活的霸权争夺战。 ——（英）艾瑞克《极端的年代：1914-1991》 材料二 法西斯主义是帝国主义的变种和极端形式。法西斯国家的侵略扩张和英法等国的绥靖政策，使大战的阴霾再次笼罩世界。第二次世界大战经历了从局部战争到全球战争的过程。美、苏、英、中等同盟国家协同作战，是取得反法西斯战争胜利的重要保证。 ——摘编自《中外历史纲要（下）》 材料三 第二次世界大战的爆发标志着这一潜在秩序的瓦解。……两大国家集团的对抗……主导了战后国际关系。这是一种非战非和的状态。我们或许可以争辩，两极格局究竟导致了全球的动荡和不安，抑或发展起一种稳定机制。毕竟世界出现了某种稳定状态——至少第三次世界大战不会爆发。 ——摘编自（美）理查德·W·布利特等《20世纪全球史》 材料四 中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民以巨大的民族牺牲，为拯救人类文明、保卫世界和平作出了重大贡献。历史警示我们，人类命运休戚与共，各个国家、各个民族只有平等相待、和睦相处、守望相助，才能维护共同安全，消弭战争根源，不让历史悲剧重演！ ——摘自习近平主席在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上的讲话（2025年9月3日，上午） （1）材料一中这场“霸权争夺战”指的是哪次战争？战争中“英德这两个主要竞争对手”分别属于哪个集团？ （2）材料二中第二次世界大战发展到“全球战争”的标志性事件是什么？根据材料，概括世界反法西斯战争取得胜利的原因是什么？ （3）材料三中“这一潜在秩序”指的是什么？“非战非和的状态”开始的标志是什么？ （4）根据材料四，概括中国在世界反法西斯战争中所起到的作用。历史警示我们，如何“才能维护共同安全，消弭战争根源，不让历史悲剧重演”？ 24. 某历史学习小组以“法律是人类进步的阶梯”为题进行项目化学习，请你参与，共同完成。 任务一 【识读图片——探寻人类民主法治之源头】 （1）图一石柱上刻有哪部法典？图二人物执政雅典时，哪一政治制度发展到高峰？ 任务二 【研读材料——探寻古代民主法治之发展】 材料：这无疑是罗马法制史上一个不小的成就，可以说，它开创了罗马法制史上一个新时代，它把向来由贵族和祭司阶层把持的“习惯法”用人人可见的文字公布出来，使司法执法“有明确的文字做依据”，在很大程度上限制了贵族官吏的“武断和专横”。 ——摘编自《世界著名法典汉译丛书》 （2）材料中的“它”指的是哪部法律文献？根据材料分析为什么说“它开创了罗马法制史上一个新时代”？ 任务三 【绘制图示——探寻近代民主法治之成果】 （3）该图示反映的内容出自美国的哪一文件？根据图示分析制定这一文件依据的原则是什么？ 任务四 【领会精神——探寻新时代民主法治之方向】 坚持走中国特色社会主义政治发展道路，关键是要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，核心是坚持党的领导。党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，依法治国是党领导人民治理国家的基本方式。在推进中国式现代化的新征程上，要准确把握新的时代要求，更好把三者统一于我国社会主义民主法治建设的伟大实践。 ——摘自《人民日报》2025年11月14日发布《推进社会主义民主法治建设（学习贯彻党的二十届四中全会精神）》 （4）根据文章内容，归纳“坚持走中国特色社会主义政治发展道路”，关键是要把哪三者有机统一起来？ （5）综合上述内容，谈谈你对人类民主法治建设认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $