1.1 思维的含义与特征 课件-2026-2027学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

2026-08-22
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摘要:

该高中思想政治课件聚焦“思维的含义与特征”,涵盖思维的广义与狭义定义、7大思维方式、共同特征及与实践的关系。通过“动物有思维吗”的问题导入,从哲学意识与认识过渡到逻辑与思维的理性认识,构建递进式学习支架。 其亮点在于结合视频素材引发思考,以战略思维、底线思维等国家实例培养政治认同,通过“连一连”“练一练”等实例辨析(如中医望闻问切体现间接性)强化理性思维。小结用表格对比感性与理性认识,帮助学生系统掌握知识,教师可提升教学效率。

内容正文:

思考:该视频体现了什么思维? 第一单元 树立科学思维观念 第一课 走进思维的世界 1 思维的含义 2 思维的特征 1.1 思维的含义与特征 思维是人特有的属性,人的思维存在具有普遍性。 (“想”的过程就是思维的过程。) 一、思维的含义 它们有思维吗? 动物的本能活动不是社会实践,动物没有思维 一、思维的含义 思维的含义 广义的思维:意识=认识 意识 意识的本质 意识的能动作用 意识是人脑对客观存在的主观映象 人能够能动地认识世界 人能够能动地改造世界 狭义的思维:理性认识 认识 感性认识 理性认识 感觉、知觉、表象 概念、判断、推理 (初级阶段) (高级阶段)狭义思维 《逻辑与思维》中所说的“思维”主要是从狭义角度来讲的,指认识的高级阶段,是对事物的本质及其规律的反映。(即理性认识) 从哲学角度看! 知识回顾:感性认识与理性认识 感性认识 理性认识 途径 通过感觉器官获得 借助思维抽象得到 内容 表面的、外部的 内部的、本质的 特点 直接性、形象性 间接性、抽象性 形式 感觉、知觉、表象 概念、判断、推理 层次 认识的低级阶段 认识的高级阶段 联系 感性认识有待于发展、深化为理性认识,理性认识依赖于感性认识,二者相互渗透、相互包含,具有辩证统一关系。 一、思维的含义 思维方式的种类:7大思维 战略思维 高瞻远瞩、统揽全局,善于把握事物发展总体趋势和方向。 历史思维 以史为鉴、知古鉴今,善于运用历史眼光认识发展规律、把握前进方向、指导现实工作。 辩证思维 用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题,其实质和核心是运用矛盾分析方法,在对立统一中把握事物。 系统思维 运用系统观点,把对象的互相联系的各个方面及其结构和功能进行系统认识。整体性原则是系统思维方式的核心。 创新思维 人们在实践中破除迷信、超越陈规,有所发现、有所发明的思维活动 法治思维 将法律作为判断是非和处理事务的准绳,它要求崇尚法治、尊重法律,善于运用法律手段解决问题和推进工作。 底线思维 客观地设定最低目标,立足最低点,争取最大期望值的思维能力。 6 思维方式的主要类型和意义: ①类型: ②意义: 战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维等 这些思维方式的类型是对人类理性认识方式的高度概括,是人们认识事物本质、把握事物规律的重要的思维方式,是具有指导性和针对性的科学的思想方法和工作方法。 坚持主动防范应对各种风险挑战。增强忧患意识,下好先手棋,打好主动仗。 坚持党的集中统一领导。从国家层面统筹力量、协调推进筹办工作。 战略思维 底线思维 P3四①-② “一千个观众就有一千个哈姆雷特” 对于AA制,西方人很赞同,觉得自己没有义务为别人买单;而中国人觉得很小气,不够大方,交不到朋友。 这说明了什么道理? (一)思维具有差异性 人人都会思维,不同的人有不同的思维风格。不同风格的思维在速度、方式、质量乃至结果上有很大的差异。 思维具有差异性,但也具有共性。 二、思维的特征 指思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识,透过事物的现象,揭示事物的本质和规律,实现对未知事物的认识。 (1)中医通过“望闻问切”来诊断出病人的真正病因。 (2)人们通过“蚂蚁搬家,蛇过道”推测出明天要下雨。 (3)早上推门看见地面湿润推断昨晚下雨了。 (4)考古学家通过化石推断几万年前地球的样子。 关键词:见...而知...;通过...推断出... ;预测; 揭示出;推断出 思维的共同特征 思维具有间接性(强调推断;由已知→未知,感性→理性) 医生根据对病人的体温、血压、血液、尿液、心电图、脑电图等检查的有关资料,就能确诊病患和病因 9 思维具有概括性 含义:思维能够从多种事物及其各种各样的属性中,舍去表面的、非本质的属性,抓住内在的、共同的、本质的属性,把握一类事物的共同本质。 结合矛盾的普遍性和特殊性的关系 关键词:共同之处是…;整体上看…;共性在于…;总结概括出… 思维的共同性 (强调总结归纳:特殊性→普遍性;个性→共性;个别→一般;具体→抽象 由表及里、去粗取精、去伪存真 思维具有能动性: (有计划、有目的、再加工、再创造) ①含义:任何思维都是对认识对象的反映,但又不是对认识对象的机械反映。思维能够提炼加工感性材料,形成有别于客观实际的认识。 ②表现:正确的思维如实地反映认识对象,错误的思维歪曲地反映认识对象。 认识对象 思维能动的加工 理性认识 (正确和错误之分) 感性认识材料 多了一条小船 二、思维的特征 思维的共同特征 (1)思维在实践中产生,在实践中发展,又反作用于实践。 (2)正确的思维能够指导人们在实践中实现预期的目的。 思维与实践的关系: 正确的认识 促进 实践 错误的认识 实践 阻碍 实践 产生 认识 反作用于 任何英雄豪杰,他的思想、意见、计划、办法,只能是客观世界的反映,其原料或者半成品只能来自人民群众的实践中,或者自己的科学实验中,他的头脑只能作为一个加工工厂而起制成完成品的作用,否则是一点用处也没有。 ——毛泽东 谈谈如何理解思维与社会实践的关系? 课堂小结 思维的含义与特征 思维的含义 思维的特征 1.思维的含义 3.思维的共同特征 广义和狭义之分 认识的高级阶段,是对事物的本质及其规律的反映 2.思维的方式 类型 战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维等 意义 科学的思想方法和工作方法 4.思维和实践的关系 间接性 透过事物的现象,揭示事物的本质和规律,实现对未知事物的认识 概括性 抓住内在的、共同的、本质的属性,把握一类事物的共同本质 能动性 思维能够提炼加工感性材料,形成有别于客观实际的认识 思维在实践中产生,在实践中发展,又反作用于实践 连一连: 1.一千个观众就有一千个哈姆雷特 2.小王早上起来看到院子的地面和房顶都是湿的,判断昨天晚上下过雨。 3.人类能够根据相关知识进行天气预报;预测地震等。 4.人们在超市里看到酸奶、糖果、蔬菜、饮料、饼干等,都称它们为“商品”。 5.诗人赏花、赏雪、赏月,创作出一首首诗词。 6.人们在生活实践中长期观察,形成“早雨一天晴,晚雨到天明”的认识。 7.鲁迅说过:“描神画鬼,毫无对证,本可以专靠神思,所谓‘天马行空’地挥写了。然而他们写出来的却是三只眼、长颈子,也就是在正常的人体身上增加了眼睛一只,拉长了颈子二三尺而已。” 个体差异性 间接性 概括性 能动性 高中思想政治统编新教材 选择性必修三 逻辑与思维 1、思维具有间接性、概括性、能动性和直接现实性( ) 2、任何思维都同时具有间接性、概括性、能动性( ) 3、思维具有间接性说明思维来源于感性认识( ) 4、思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的( ) 5、“举一反三”主要反映的是思维的概括性。( ) 6、思维的间接性针对来源而言、概括性针对内容而言、能动性针对形成特性而言( ) х х х ❌️ 广义思维指意识,狭义思维指理性认识,都不具有直接现实性 并不是同时具有三个特征 思维来源于实践 正确的思维才能帮助人们在实践中实现预期的目的 х “举一反三”主要反映的是思维的间接性 √ 课堂训练 “隔墙见角而知有牛”“隔岸见烟而知有火”体现了思维的 A.间接性 B.概括性 C.抽象性 D.系统性 “灯是照明的工具。”这种认识反映了思维的 A.间接性 B.灵活性 C.概括性 D.敏捷性 “遥知不是雪,为有暗香来。”因为有暗香传来,所以推断那不是雪,而是梅。这是思维的 ①概括性 ②间接性 ③能动性 ④合理性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A C C (辽宁鞍山期末)人人都会思维,不同的人有不同的思维风格。但不论哪一种风格的思维,都体现着思维的共同特征。下列事例与思维特征一致的是(  ) A.中医通过望闻问切给病人诊断疾病——思维具有间接性 B.清明玉米谷雨花,谷子抢种至立夏——思维具有情感性 C.先设计好图纸,再按照图纸进行施工——思维具有概括性 D.猎人通过雪地上的脚印判断昨天晚上有熊出没——思维具有预测性 A 事例 思维特征 结论 中医通过望闻问切给病人诊断疾病 间接性 A正确 清明玉米谷雨花,谷子抢种至立夏 概括性 B错误 先设计好图纸,再按照图纸进行施工 能动性 C错误 猎人通过雪地上的脚印判断昨天晚上有熊出没 间接性 D错误 练一练 思维具有间接性、概括性、能动性。情感性和预测性不是思维的特征,排除B、D。由A中关键词“通过”,推知思维的间接性,A入选。 (天津耀华中学阶段考)论力气,人比不上野牛和大象;论奔跑,人比不上羚羊和斑马;论攀爬,人比不上猿猴和壁虎……然而,由于有思维参与其中的人类社会实践,人成了万物之灵。由此可见(  ) ①思维是人所特有的不可或缺的属性 ②思维能帮助人们在实践中实现预期目的 ③思维在人类社会发展中发挥着重要作用 ④思维是对人类理性认识方式的高度概括 A.①②  B.①③  C.②④  D.③④ B 【详解】由于有思维参与其中的人类社会实践,人成了万物之灵,由此可见思维是人所特有的不可或缺的属性,在人类社会发展中发挥着重要作用,①③符合题意;正确的思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的,②错误;并非所有的思维都是对人类理性认识方式的高度概括,④错误。 练一练 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $

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