11《浮力》课件-2026-2027学年科学五年级上册苏教版

该小学科学课件围绕“浮力”核心知识点，通过预测小铁球、橡皮等物体沉浮实验导入，引导学生感受泡沫块浮力并画方向，再对比石块在空气与水中的拉力，逐步建立浮力概念及影响因素的学习支架。 其亮点在于以探究实践为主线，设计体积相同质量不同小球实验、橡皮泥船形转化等活动，结合科学思维引导思考“钢铁巨轮为何浮”，渗透科学精神。学生能提升探究能力，教师可依托清晰实验步骤与问题链高效教学。

封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 观察 将小铁球、橡皮、石块、塑料尺、苹果、泡沫塑料块等物体 放入水中，观察它们的沉浮情况。先预测，再实验。 观察 　　 浸入水中的物体会受到水竖直向上托举的力，这种力叫作浮力。 知识点 观察 将泡沫块压入水中，感受水的浮力，并画出浮力的方向。 思考 泡 沫 块 浮 在 水面与没入水中， 受到的浮力大小一 样吗？ 观察 观察在水中下沉的物体是否受到浮力。 先测出在空气中提起石 块所需的拉力 观察 观察在水中下沉的物体是否受到浮力。 再测出在水 中提起石块所需的拉力。 观察 观察在水中下沉的物体是否受到浮力。 再测出在水 中提起石块所需的拉力。 思考 如果石块在水中受 到浮力，那么弹簧测力 计的示数会怎样？ 探究 探究影响物体在水中沉浮状态的因素。 探究 探究 思考 一块实心橡皮泥在水中是 沉还是浮？如果把它做成船形呢？ 探究 通过上面的实验，你发现哪些因素会影响物体在水中的沉浮状态？ 思考 小铁球会下沉，钢铁结构的万吨巨轮为什么能够在水面航行？ 作业 想办法让一张A4纸在水中承载更多的1元硬币。 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ $