第25课《陈涉世家》同步练习 2026-2027学年统编版语文九年级上册

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第25课《陈涉世家》同步练习

建议用时

70分钟

满分

100分

姓名

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班级

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任务一  史传语言校勘台(24分)  先把字词放回语境,再判断意义与用法

 

你是“秦末风云”展览的文字校勘员。编辑部送来一组词条,请完成核验。

  1. 下列句中加点词解释不正确的一项是(   )(2分)

A. 辍耕之垄上(停止)

  1. 会天大雨(适逢)
  2. 楚人怜之(怜悯)

D. 比至陈(等到)

2. 下列各组句子中,加点词意义和用法相同的一项是(   )
A. 扶苏以数谏故 / 卒数万人  B. 广故数言欲亡 / 扶苏以数谏故
C. 项燕为楚将 / 为天下唱  D. 辍耕之垄上 / 怅恨久之(2分)

3. 下列句子中加点词的活用现象,与“天下苦秦久矣”相同的一项是(   )
A. 陈胜王  B. 夜篝火  C. 渔人甚异之  D. 将军身被坚执锐(2分)

4. 下列关于《陈涉世家》和《史记》的表述不正确的一项是(   )
A. 《史记》是我国第一部纪传体通史。
B. “世家”主要记诸侯等重要人物和政权的兴亡。
C. 司马迁把陈涉列入“世家”,体现了对其首事反秦历史作用的重视。
D. 本文以大规模战争场面为叙事中心,详写各地攻城厮杀。(2分)

5. 写出下列通假字及其意义。
① 发闾左適戍渔阳:“適”同“______”,____________。
② 为天下唱:“唱”同“______”,____________。
③ 固以怪之矣:“以”同“______”,____________。
④ 将军身被坚执锐:“被”同“______”,____________。(4分)

6. 解释下列古今异义词的古义。
① 今亡亦死:亡__________  ② 等死,死国可乎:等__________
③ 卒中往往语:往往__________  ④ 与皆来会计事:会计__________(4分)

7. 翻译下列句子。
① 苟富贵,无相忘。
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② 藉第令毋斩,而戍死者固十六七。(6分)page number 0

 

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任务二  大泽乡决策复盘室(28分)  从“为什么反”走向“怎样让人响应”

 

【课内核心材料】

二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。
……
召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”

8. 用“/”给下面句子断句,限断三处。
今 亡 亦 死 举 大 计 亦 死 等 死 死 国 可 乎(2分)

9. 完成“起义决策复盘卡”。(8分)

复盘节点

课文证据

你的判断

直接触发

会天大雨,道不通,度已失期

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深层背景

天下苦秦久矣

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借势对象

扶苏、项燕

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动员落点

“王侯将相宁有种乎”

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10. 陈胜选择借“扶苏、项燕”名义起事,并非随意冒名。结合材料说明这一判断建立在怎样的“民意基础”上。(4分)

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11. “鱼腹藏书、篝火狐鸣”在当时的传播环境中起了什么作用?如果只把它概括为“陈胜迷信”,为什么不准确?(4分)

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12. 把陈胜对徒属的讲话看作一份“动员方案”,它的说理次序有什么特点?请按“现实处境→风险判断→价值选择→行动号召”的链条概括。(5分)

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13. “王侯将相宁有种乎”能否只理解为陈胜个人想当王?结合起义语境说明。(5分)

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任务三  “秦末风云”双传联读展(22分)  陈胜起事与刘邦入关:同样面对“苦秦”,如何赢得响应

 

【甲】

乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。……比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。

(节选自司马迁《史记·陈涉世家》)

【乙】

沛公悉召诸县父老、豪杰,谓曰:“父老苦秦苛法久矣!吾与诸侯约,先入关者王之,吾当王关中。与父老约,法三章耳:杀人者死,伤人及盗抵罪。余悉除去秦法,诸吏民皆案堵如故。凡吾所以来,为父老除害,非有所侵暴;无恐!且吾所以还军霸上,待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县、乡、邑,告谕之。秦民大喜,争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受,曰:“仓粟多,非乏,不欲费民。”

(节选自司马迁《史记·高祖本纪》)

14. 解释下列加点词。
① 从民欲也(从:______)  ② 比至陈(比:______)
③ 余悉除去秦法(除:______)  ④ 沛公又让不受(让:______)(4分)

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15. 甲文“诸郡县苦秦吏者”与乙文“父老苦秦苛法久矣”中两个“苦”的意义和用法是否相同?请说明。(2分)

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16. 用“/”给下面句子断句,限断两处。
且 吾 所 以 还 军 霸 上 待 诸 侯 至 而 定 约 束 耳(2分)page number 2

 

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