4.1水资源及其利用第1课时课件--2026-2027学年九年级化学人教版上册
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普通
摘要:
该初中化学课件聚焦“自然界的水”单元,涵盖水资源分布、保护措施及净化方法等核心知识,通过“水资源的重要性”“自来水厂净水过程”视频导入,结合思考讨论活动,衔接元素符号、原子结构等前序内容,为水的组成学习搭建认知支架。
其亮点在于融合2022课标要求,采用自主学习、实验活动(如明矾沉降)、调查研究(家庭节水方案)及古今案例(汴京古代供水系统),培养科学探究与实践能力,渗透科学态度与责任,助力学生形成节水意识,教师可通过分层训练提升教学效率。
内容正文:
铃声伴读
1.门捷列夫发现了元素周期律并制成元素周期表。元素周期表按元素原子核电荷数递增的顺序进行排列。
元素周期表的结构:
(1)周期:元素周期表共有7个横行,每一个横行叫作一个周期,共有7个周期。
(2)族:元素周期表共有18个纵列,每一个纵列叫作一个族(8、9、10三个纵列共同组成一个族),共16个族。
2.原子序数与元素原子核电荷数(质子数)在数值上相同。
3.元素所在的周期数等于原子的核外电子层数。
4.元素所在的主族数等于原子的最外层电子数。
写出下列微观粒子或元素的化学符号:
氧分子 镁离子 铝离子 氮元素 2个氢分子 3个氯原子 4个硫离子
O2 Mg2+ Al3+ N 2H2 3Cl 4S2-
2
第四单元 自然界的水
水资源及其利用
水的组成
物质组成的表示
水和空气、氧气一样,是人类重要的自然资源。如何利用和保护水资源?水是由哪些元素组成的?如何表示水的组成?
物质的组成可以用化学式表示。从宏观与微观、定性与定量的角度认识物质的组成,是研究物质及其变化的基础。
第四单元 自然界的水
课题1 水资源及其利用
第1课时 水资源及其利用(一)
2022年版课标要求:
1.认识水是宝贵的自然资源,形成保护和节约资源的可持续发展意识与社会责任。
2.了解吸附、沉降、过滤和蒸馏是净化水的常用方法。
从古至今水资源的重要性
视频:水资源的重要性
知识点一 人类拥有的水资源
阅读课本第82、83页,完成下列填空:
1.地球水资源的分布(如图):地球表面约71%被海洋覆盖着,海水约占地球水储量的__________%,淡水只约占地球水储量的_________%,其中大部分淡水还以冰雪等形式分布在两极、高山和永久冻土层中,难以被人类直接利用。
2.53
96.53
7
丰富的海洋资源
浩瀚的海洋中不仅繁衍着无数水生生物,还蕴藏着丰富的化学资源。海水中已被发现的化学元素有80多种。
2.我国的水资源状况:水资源总量相对较多,但人均水资源量________,且地域差距________。
很少
相对较少
很大
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【思考与讨论】如何将海水变成人们可利用的淡水?查阅资料,了解海水淡化的方法及相关技术,与同学交流。
海水淡化,是除去海水中的盐分以获得淡水的工艺过程,又称海水脱盐。其方法有两类,一是从海水中取水,可采用蒸馏法、反渗透法、水合物法、溶剂萃取法和冰冻法等;二是除去海水中的盐分,可采用电渗析法、离子交换法和压渗法等。
海水淡化领域的主流技术有热法(蒸馏法)和膜法。热法是利用水蒸气冷凝的原理,进行海水淡化。
热法淡化海水主要有多级闪蒸和低温多效两种方法。
膜法主要使用反渗透技术,利用反渗透膜的分离作用淡化海水。就是将海水预处理后用高压泵施压,使海水中的水分子透过膜渗出,而盐及其他物质被挡在膜外,产生淡水。
1.实践小组对水资源状况进行调查,调查报告中的下列观点错误的是 ( )
A.地球上水的储量很大,但淡水十分稀少
B.我国水资源空间分布特点是南多北少
C.将海水转化为淡水可有效缓解淡水危机
D.地下水和冰川水是我国主要的淡水资源
D
知识点二 保护水资源
阅读课本第83~85页,完成下列填空:
1.水资源短缺的主要原因:一方面人类生产和生活_______不断增加,另一方面__________也影响了水资源的利用。
2.保护水资源:既要__________________,又要________________。
合理利用水资源
防治水体污染
(1)合理利用水资源:如应用新技术、改进工艺和__________________可以大量节约工农业和生活用水;我国通过修建水库和实施跨流域调水等措施,有效改善了水资源__________________的局面。
用水量
水体污染
改变用水习惯
时空分布不均
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合理利用水资源——节约用水
工业:应用新技术、改进工艺、工业用水重复使用
合理利用水资源——节约用水
农业:采用节水灌溉方式,如喷灌、滴灌等
合理利用水资源——节约用水
生活:改变用水习惯、推广节水器具、一水多用
合理利用水资源——合理调配水资源
我国通过修建水库和实施跨流域调水等措施,有效改善了水资源时空分布不均的局面,解决了很多地区严重缺水、水资源随季节变化大等问题,为调配水资源和防洪发挥了重要作用。
我国是世界上较早建设调水工程的国家,早在2000多年前就建成了都江堰。这一古代工程至今仍在发挥重要作用,被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。新中国成立后,特别是改革开放以来,我国建设了引滦入津、引黄入晋和南水北调等一大批重大调水工程,有效提高了受水区的供水保障能力,促进了经济发展。
都江堰
调水工程
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(2)防治水体污染:如应用新技术、新工艺可以减少________的产生;对污水进行处理,可以使之符合__________。
污染物
排放标准
污水经物理、化学或生物方法进行分级处理后,可作为工业生产、农业灌溉、园林绿化或景观用水。
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(2)防治水体污染:如应用新技术、新工艺可以减少________的产生;对污水进行处理,可以使之符合__________。
污染物
排放标准
对污水进行处理也是合理利用水资源的重要方式,对统筹水资源、水环境、水生态治理,实现水资源的良性循环具有重要作用。
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【调查与研究】
(1)查阅课本第85页“自来水账单”,了解显示的收费项目中阶梯水价的内容与实施的意义。
阶梯水价
利用市场、价格因素增强了企业和居民的节水意识,避免了水资源的浪费
污水处理达标后再排放
防治水体污染
【调查与研究】
(2)调查家庭用水情况,与同学交流各种可行的家庭节水方法。针对自家的实际情况,制订水循环利用方案。
2.下列做法不利于保护水资源的是 ( )
A.居民生活用水实行阶梯水价
B.大量抽取地下水进行农业灌溉
C.严禁向江河湖泊中乱抛垃圾
D.对违法排水行为进行劝阻、举报
3.下列用水方式对建设节水型社会有益的是 ( )
A.大水漫灌浇灌园林 B.自来水长流解冻食材
C.过量使用洗涤用品 D.洗漱间隙关闭水龙头
B
D
1.天然水中的杂质
自然界的河水、湖水、海水等天然水里含有许多杂质,_______杂质使其浑浊,__________杂质则可能使其有气味或颜色。
知识点三 水的净化
难溶性
可溶性
阅读课本第86页,完成下列填空:
我们所用的自来水的水源来自于何处?自来水厂是如何把浑浊的河水净化为我们能饮用的自来水呢?
视频:自来水厂的净水过程
2.自来水厂的净水过程
【思考与讨论】如图是自来水厂净水过程示意图。
自来水厂净水过程:天然水→加______________→沉淀→过滤→
__________吸附→____________→自来水。
混凝剂
活性炭
投药消毒
知识补充 一般用漂白粉、氯气、臭氧、二氧化氯等作消毒剂,消毒过程发生了化学变化。
3.常用的净水方法
(1)沉降
【实验4-1】 取两个烧杯,各盛大半烧杯浑浊的天然水,向其中一个烧杯加入3药匙明矾粉末,搅拌溶解后,静置,观察现象。
视频:明矾沉降
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3.常用的净水方法
(1)沉降
加入混凝剂
(明矾)
【实验4-1】 取2个烧杯各盛大半烧杯浑浊的天然水,向其中1个烧杯加入3药匙明矾粉末,搅拌溶解后,静置,观察现象。
现象
结论
加入明矾的水样比未加明矾的更澄清
明矾具有一定的净水能力
【小结归纳】明矾可以使水中______________________,使水__________。
悬浮的杂质较快沉降
逐渐澄清
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(2)过滤
要进一步将难溶物质从水中分离除去,可采用过滤的方法。(注:过滤实验在下一课时学习)
(3)吸附
①利用具有_____作用的固体,吸附一些溶解的杂质,除去_____。
吸附
活性炭利用其自身疏松多孔结构,将有颜色和气味的分子吸附其内,所以可以用于除异味和除颜色。
异味
【思考】活性炭净水器“入水口”为何在下面?_________________________________。 该净水过程属于_______(填“物理”或“化学”)变化 。
减缓水的流速,能更充分除去杂质
②如图是活性炭净水器示意图,其净水原理是利用活性炭来______、________水中的杂质。
吸附
过滤
物理
4.下列有关水处理的说法错误的是 ( )
A.加入明矾能使浑浊的河水变得澄清
B.加入活性炭能将海水变成淡水
C.加入液氯可杀死部分细菌和微生物
D.投药消毒时发生的是化学变化
B
1.(古代科技)我国古代南方地区的水井在建造过程中,有 时会将竹炭(作用与活性炭类似)填充在井壁中(如图)。下列说法正确的是 ( )
A.石头能除去水中所有不溶性杂质
B.竹炭净水主要利用的是其吸附性
C.该水井可对水进行杀菌消毒
D.该水井中的水可直接饮用
B
2.《齐民要术》中记载了一种净水方法:“井上宜种茱萸,茱萸叶落井中,饮此水者,无温(瘟)病。”
(1)“井水”属于 (填“纯净物”或“混合物”)。
(2)“茱萸叶落井中”的作用相当于自来水厂净水过程中的
(填“沉降”或“消毒”)。
混合物
消毒
基础强化
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1.我国水资源总量多,但人均水资源量少。下列图标为国家节水标志的是 ( )
A. B. C. D.
2.(2025泉州模拟)生产自来水的一般过程中不包含的净水方法是 ( )
A.沉降 B.过滤 C.蒸馏 D.消毒
3.(2025绵阳中考)下列措施不利于水资源保护的是 ( )
A.向河流中直接排放生活污水
B.工业废水经净化后重复利用
C.园林种植改大水漫灌为滴灌
D.增强水资源调控与供给能力
B
C
A
4.下列水资源利用方式不合理的是 ( )
A.家庭中:一水多用,提高水的利用效率
B.工业上:无色无臭的废水可直接排放
C.校园内:使用节水器具,减少无效用水
D.实验室:清洗完仪器,及时关闭水龙头
5.如图是我国部分河流流域人均水资源量统计图。下列说法不合理的是 ( )
A.这里的水资源指的是陆地上的
淡水资源
B.由图可知,我国水资源分布南
多北少
C.长江及以南地区水资源丰富,无须节约用水
D.实施跨流域调水可改善水资源分布不均现状
B
C
6.上善若水,水善利万物而不争。地表水经太阳照射变为水蒸气进入云层,又经过不同方式回到地表,完成了水的天然循环,做到润万物而不争。下列说法错误的是 ( )
A.能量视角:太阳为水分子运动提供能量
B.空间视角:任何状态的水分子都在不断运动
C.转化视角:水循环过程中发生化学变化
D.尺度视角:水蒸发过程中分子间的间隔增大
C
7.(2025秋长春期末)某直饮水机的工作原理如图(“超滤膜”可除去水中的微小颗粒和细菌)。下列说法错误的是 ( )
A.超滤膜可以除去难溶性杂质
B.紫外灯管照射的作用是杀菌消毒
C.电热水器将电能转化为热能
D.直饮水经过多步净化,不含任何杂质
D
8.(2025秋佛山期中改编)如图1是某地学生参观自来水厂后,绘制的自来水厂净水过程示意图。请回答下列问题:
(1)常加入的混凝剂是________,其作用是_____________________ _______________________。
(2)沉淀池中通常放入斜管(如图2),水流沿斜管____________(填“自上而下”或“自下而上”)流动,可加速沉淀物沉降。沉淀池的出水口通常在上部,目的是____________________________。
明矾
使水中悬浮的杂质较
快沉降,使水逐渐澄清
自下而上
防止净水溢出时带走沉淀物
(3)过滤可除去水中的__________杂质(填“可溶性”或“难溶性”)。
(4)吸附池中常利用__________(填物质名称)吸附异味,该过程发生的是_________变化。
难溶性
活性炭
物理
(5)水质从“优”到“劣”可分为Ⅰ~Ⅴ类。环保部门对该地水质的监测结果如图3,该地水质在____________(填“变好”或“变差”),出现该变化的原因可能是________(多选,填字母)。
a.夜间排放工业污水
b.清理污染河道的淤泥
c.推进水生态保护与修复
d.关停或整改存在污染隐患的企业
变好
bcd
能力提升
9.在野外或灾区可通过下列步骤将河水转化成饮用水:①明矾吸附沉降、②漂白粉杀菌消毒、③自然沉降、④过滤、⑤活性炭吸附,合理的处理顺序是 ( )
A.③①④⑤②
B.①③②⑤④
C.③④①②⑤
D.①③⑤④②
A
10.(2025秋清远期中)【科普阅读】
北宋时期,汴京(今开封)周边河流如汴河、蔡河水质较差。汴京作为一座拥有百万人口的都城,打造出了当时处于世界领先水平的城市供水系统,这套系统堪称古代“自来水厂”的雏形。朝廷专门开凿金水河,从西南方向的荥阳引入水质相对较好的水,河水首先流入澄槽,使泥沙自然沉降,接着经过格栅,最后通过砂滤池;皇家园林更是巧妙地利用荷花、菖蒲和鱼类构建起生态净化系统。这是世界上最早的综合性净水工程,为城市生活提供了相对清洁的饮用水。
依据上文,回答问题。
(1)“水源保护”是保证水质的根本方法,请写出一条具体措施:____________________________________。
禁止向水源地倾倒垃圾(合理即可)
(2)“格栅”的作用是____________________。“砂滤池”相当于自来水厂净水过程中的________池(填“沉淀”“过滤”或“吸附”)。
阻隔较大的不溶物
过滤
(3)假设你穿越到北宋担任“净水专家”,请利用当时的条件,对供水系统提出改进建议。
①在__________(填“澄槽”或“砂滤池”)中加入“混凝剂”。
②为有效去除水中的病原微生物,还需加入雄黄等药物进行_________,同时建议人们饮用前先将水________。
澄槽
消毒杀菌
煮沸
北宋时期,汴京(今开封)周边河流如汴河、蔡河水质较差。汴京作为一座拥有百万人口的都城,打造出了当时处于世界领先水平的城市供水系统,这套系统堪称古代“自来水厂”的雏形。朝廷专门开凿金水河,从西南方向的荥阳引入水质相对较好的水,河水首先流入澄槽,使泥沙自然沉降,接着经过格栅,最后通过砂滤池;皇家园林更是巧妙地利用荷花、菖蒲和鱼类构建起生态净化系统。这是世界上最早的综合性净水工程,为城市生活提供了相对清洁的饮用水。
参考答案
1.B 2.C 3.A 4.B 5.C 6.C 7.D
8.(1)明矾 使水中悬浮的杂质较快沉降,使水逐渐澄清
(2)自下而上 防止净水溢出时带走沉淀物
(3)难溶性 (4)活性炭 物理 (5)变好 bcd
9.A
10.(1)禁止向水源地倾倒垃圾(合理即可)
(2)阻隔较大的不溶物 过滤
(3)①澄槽 ②消毒杀菌 煮沸
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