内容正文:
第二章 海水中的重要元素——钠和氯
第一节
钠及其化合物
第1课时 活泼的金属单质钠
电池的发展
轻便、寿命长、环保……
原材料匮乏
价格高昂
理想的替代品——Na电池
+
易失去电子
强还原性
钠的存在形式
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H)Cu Hg Ag Pt Au
钠元素在自然界中都以化合物的形式存在,如NaCl、Na2CO3、Na2SO4没有单质。
2NaCl(熔融)
通电
2Na+Cl2↑
一、钠的存在与物理性质
1.钠的存在
钠的存在形式
一、钠的存在与物理性质
钠的发现
英国化学家戴维(DavyH.1778~1829)通过电解熔融的苛性钾,在1807年10 月6日发现了金属钾,几天之后,他又从电解苛性钠中获得了金属钠。
假如给你一块金属钠,你将从哪些角度研究它的性质呢?
实验探究1
一、钠的存在与物理性质
用镊子取一小块钠,用滤纸吸干表面的煤油后,用刀切去一端的外皮,观察钠的光泽和颜色,并注意新切开的钠的表面所发生的变化。
【实验2-1】
课本 P34
实验探究
2.钠的物理性质
核心内容
一、钠的存在与物理性质
课本 P34
颜色状态 密度 硬度 熔点 沸点 导电、导热性
银白色固体 有金属光泽 比煤油大,比水小 ρ=0.971g/cm3 质软
(可用刀切开) 97.8°C 883°C 良好
钠保存在煤油或石蜡油中(隔绝空气)
思考:为什么钠在切开后光亮的银白色迅速变暗?为什么保存钠要隔绝空气呢?
核心内容
新切开的钠在空气中“切面为什么很快变暗?”
二、钠的化学性质
常温下在空气中很快变暗,这是因为钠与氧气发生反应生成Na2O。
4Na + O2 == 2Na2O
0
0
+1
-2
失去4e-,化合价升高,被氧化
得到4e-,化合价降低,被还原
还原剂
还原性
1.钠与氧气发生反应
①常温下:4Na+O2=2Na2O
课本 P35
钠的原子结构
在化学反应中很容易失去1个电子。因此,钠的化学性质非常活泼,表现出很强的还原性。
二、钠的化学性质
钠与氧气加热下发生怎样的变化?
将一个干燥的坩埚加热,同时切取一块绿豆大的钠,迅速投到热坩埚中。继续加热坩埚片刻,待钠熔化后立即撤掉酒精灯,观察现象。
【实验2-2】
实验探究2
课本 P35
钠与氧气加热下发生怎样的变化?
实验探究2
二、钠的化学性质
钠与氧气加热下发生怎样的变化?
实验探究2
二、钠的化学性质
1.钠与氧气发生反应
二、钠的化学性质
②钠和氧气加热下反应生成了淡黄色固体Na2O2
实验现象:钠受热后先熔化,然后与氧气剧烈反应,发出黄色火焰,生成一种淡黄色固体。
0
0
+1
-1
失去2e-,化合价升高,被氧化
得到2e-,化合价降低,被还原
△
2Na +O2 == Na2O2 (淡黄色)
还原剂
还原性
核心内容
课本 P35
钠与氧气发生反应为什么加热时更剧烈?反应条件不同产物不同说明什么?
二、钠的化学性质
失去
1个电子
Na
Na+
易失一个电子,表现出强还原性
反应条件不同,现象不同,产物也不同
钠与氯气等非金属单质直接化合
核心内容
0 0 +1 -1
得到2×e-
失去2×e-
2Na+Cl2 === 2NaCl
Δ
得到2e-×1
失去2×e-
2Na+ S === Na2S
Δ
还原剂
还原性
还原剂
还原性
2.钠与其他非金属单质的反应
二、钠的化学性质
【预测】
从物质组成及氧化还原反应的角度,预测钠与水反应的生成物:________________ 。
钠与水的反应
探究
活泼金属
Fe
物质分类
性质相似
物质分类
Na
物质组成角度
金属 + 酸 → 盐 + 氢气
实验探究3
课本 P36
二、钠的化学性质
氧化还原反应角度
Na
类比推理
Fe
化合价升高,失2e-
化合价降低,得2e-
FeCl2 + H2↑
Fe + 2HCl
+1
0
Na
Na+
Na + HCl →
0
Na
+1
+1
-2
H2↑
0
Cl
化合价降低
化合价升高
+
核心内容
3.钠与酸的反应
实质:2Na+2H+=2Na++H2↑
2Na+2HCl=2NaCl+H2↑
预测钠与酸反应的产物,写出化学方程式
二、钠的化学性质
预测钠与水的反应:
氧化还原反应角度
化合价升高,失2e-
化合价降低,得2e-
2NaCl + H2↑
Na + 2HCl
Na + H2O →
0
Na
+1
+1
-2
H2↑
0
OH
化合价降低
化合价升高
+
核心内容
实质:2Na+2H+=2Na++H2↑
二、钠的化学性质
反应物元素有:Na、 H、 O
生成物元素有:Na、 H、 O
2Na + H2O
化合价升高
化合价降低
H2↑
2NaOH +
元素守恒
原子守恒
预测的反应产物为:NaOH和H2
核心内容
预测钠与水反应的产物,写出化学方程式
氧化还原反应角度
质量守恒定律角度
二、钠的化学性质
研究物质性质的一般程序
得出结论
实验探究
设计方案
性质预测
核心内容
二、钠的化学性质
实验探究钠与水反应的现象,并验证产物。
【实验】
在烧杯中加入一些水,滴入几滴酚酞溶液,然后把一块绿豆大的钠放入水中。
钠与水的反应
探究
实验探究4
课本 P36
二、钠的化学性质
实验探究钠与水反应的现象,并验证产物。
实验探究3
4.钠与水的反应
二、钠的化学性质
⑴实验现象及结论
实验现象 分析及结论
浮——钠浮在水面上
小于水的密度,0.97g/cm3
熔——融化成小球
反应放热 ,熔点低,97.8℃
游——在水面游动
有气体(H2)产生
响——发出嘶嘶的响声
有气体(H2)产生且剧烈
红——溶液变红
有碱生成,NaOH
钠与水反应的生成物是NaOH、H2。
核心内容
课本 P36
4.钠与水的反应
二、钠的化学性质
⑵反应方程式
2Na + 2H2O == 2NaOH + H2↑
失去2e-
得到2e-
+1
0
0
+1
还原剂
还原性
2Na+2H2O==2Na++2OH-+H2 ↑
核心内容
【对比实验】
钠与酸的反应,观察现象,有何发现?
实质:2Na+2H+=2Na++H2↑
钠与酸反应比与水反应剧烈。
2Na+2HCl=2NaCl+H2↑
如果钠过量,
钠把酸反应完之后,再与水反应。
注:在酸溶液中,先酸后水
二、钠的化学性质
⑶钠的保存方法
在实验室中,要把钠保存在煤油或石蜡油中以隔绝空气。因为钠在常温下能与氧气,水反应。
不能用水灭钠着火
用干燥的沙土灭火
核心内容
消防员遇到金属着火时,为什么不能用水灭火?
4.钠与水的反应
基于物质类别研究物质性质,钠还可以发生什么反应?
二、钠的化学性质
Fe
Fe+CuSO4 FeSO4+Cu
Fe+2HCl FeCl2+H2↑
3Fe+2O2 Fe3O4
点燃
金属
单质
金属+氧气→金属氧化物
金属 + 酸 → 盐 + 氢气
金属 + 盐 → 新盐 + 新金属
如何认识Na的性质?
类比学习
二、钠的化学性质
活泼金属能把不活泼金属从其盐溶液中转换出来
实验探究5
5.钠与盐的反应
❓猜想️
思考:如果向硫酸铜溶液中加入更加活泼的金属钠,会发生什么反应呢?可以直接置换出铜吗?
二、钠的化学性质
实验探究5
5.钠与盐的反应
实验现象
反应方程式
①
②
总反应:①+②
浮、熔、游、响,产生蓝色沉淀
钠与硫酸铜溶液反应,实际上是先与水反应生成氢氧化钠和氢气,产生的氢氧化钠再与硫酸铜溶液发生复分解反应。
(1) 钠与盐溶液的反应
二、钠的化学性质
思考与交流
5.钠与盐的反应
2Na+2H2O+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓+H2↑
【思考1】为什么Cu2+的氧化性更强,而Na却不与Cu2+反应?
结果分析:
已知: 氧化性:H+ Cu2+
<
四水合铜离子
反应微观示意图:
[Cu(H2O)4]2+
Na与Cu2+几乎没有机会接触
Na与水的反应速率远大于Cu2+
水的浓度远大于四水合铜离子
铜离子以四水合铜离子的形式存在
二、钠的化学性质
5.钠与盐的反应
(1) 钠与盐溶液的反应
思考与交流
【思考2】钠与饱和氯化钠溶液能否反应?若能反应,请描述实验现象,并写出化学方程式。
①钠先与水反应: 2Na + 2H2O = 2NaOH + H2 ↑
③消耗了水,若是饱和盐溶液,会有晶体析出
②考虑生成的 NaOH 是否与该盐溶液反应
你能总结一下金属钠与盐溶液反应的分析思路吗?
二、钠的化学性质
5.钠与盐的反应
(1) 钠与盐溶液的反应
思考与交流
如果是金属Na与Fe2(SO4)3溶液反应呢?试着写出化学方程式
2Na+2H2O = 2NaOH+H2↑ ①
6NaOH+Fe2(SO4)3 = 3Na2SO4+2Fe(OH)3↓ ②
3×①+②:6Na+6H2O+Fe2(SO4)3==3Na2SO4+2Fe(OH)3↓+3H2↑
二、钠的化学性质
5.钠与盐的反应
(1) 钠与盐溶液的反应
思考与交流
【结论】
猜想错误!钠和盐溶液(CuSO4)反应不能置换出Cu单质。
钠与盐溶液反应的实质是钠先与水反应,生成H2和NaOH,再考虑NaOH 是否与盐溶液中的盐发生复分解反应。
① 2Na+2H2O = 2Na++2OH-+H2↑
② 盐+碱= 新盐+新碱
一定发生!
不一定发生!
注意:故K、Ca、Na等活泼金属不能从盐溶液中置换出其他金属。
二、钠的化学性质
5.钠与盐的反应
(2) 钠与熔融盐的反应
思考与交流
【思考3】钠与熔融态的氯化铜能否发生置换反应呢?
620℃
2Na+CuCl2 (熔融)= 2NaCl+Cu
结论:Na可以从熔融盐中置换出
活泼性比Na弱的金属。
【思考4】钠的活泼性不如钾,为什么能与熔融态的氯化钾反应置换出钾呢?
Na+KCl (熔融)= NaCl+K↑
钾的沸点比钠低,故可利用高沸点物质制取低沸点物质。
小试牛刀
【例题】将适量金属钠投入下列溶液中,有气体放出,但无沉淀生成的是( )
注意对比分析钠与水反应和钠与酸、碱、盐溶液反应现象的相似和差异。
A.盐酸 B.饱和氢氧化钠溶液
C.FeCl3溶液 D.CuSO4溶液
A
大本P34
某研究性小组设计实验探究钠与酸、碱、盐溶液的反应,分别将一块绿豆粒大小的钠块投入盛有稀硫酸、饱和石灰水和硫酸铜溶液的三只烧杯中(如图所示),观察实验现象并分析。
小题过基础
(1)实验①中,钠与稀硫酸剧烈反应,发生轻微爆炸。试写出钠与稀硫酸反应的化学方程式。若稀硫酸不足量,金属钠能否剩余,为什么?
。
2Na+H2SO4===Na2SO4+H2↑。不能;若稀硫酸不足,过量的钠会与水继续反应生成NaOH和H2
大本P34
小题过基础
(2)实验②中,观察到烧杯中出现白色浑浊,试结合离子方程式分析原因。
。
(3)实验③中,观察到烧杯中产生蓝色絮状沉淀。请结合化学方程式分析产生上述现象的原因。
。
Na+2H2O===2OH-+2Na++H2↑;钠与水反应放出热量并消耗溶剂水,由于Ca(OH)2的溶解度随温度的升高而降低,且溶剂的量减少,故饱和石灰水中会有固体析出,产生白色浑浊
钠先与水发生反应:2Na+2H2O===2NaOH+H2↑;生成的NaOH再与CuSO4发生复分解反应生成蓝色絮状Cu(OH)2沉淀:2NaOH+CuSO4=== Cu(OH)2↓+Na2SO4
大本P34
知能通关
1.判断正误
(1)钠的密度比水小,比煤油大( )
(2)钠失火时不能用水扑灭,应该用干燥的沙土盖灭( )
(3)钠与水反应的离子方程式为Na+H2O===Na++OH-+H2↑( )
(4)钠投入NaOH溶液中,无明显现象( )
(5)钠投入饱和食盐水中,有晶体析出( )
√
√
×
×
√
大本P33
知能通关
1.判断正误
(1)钠元素在自然界中有的以单质的形式存在( )
(2)金属钠能存放于煤油中,也可存放于石蜡油中( )
(3)常温下,钠与氧气反应生成淡黄色固体( )
(4)取用钠时,可以用手直接接触( )
(5)实验中取出的药品都不能再放回原试剂瓶( )
×
√
×
×
×
大本P35
达标训练
1.在探究钠与冷水的反应实验中,无法体现的性质是( )
A.钠的密度小于水 B.金属钠具有良好的导热性
C.金属钠的熔点低 D.钠具有很强的还原性
B
三、钠的制备与用途
核心内容
1.钠的制备
(1)电解熔融氯化钠
(2)镁和氢氧化钠反应
三、钠的制备与用途
核心内容
2.钠的应用
(1)作还原剂,冶炼金属
钠在高温下能将TiCl4中的Ti置换出来
TiCl4 + 4Na 4NaCl + Ti
在冶金工业中,金属钠作为还原剂用于制取钛、锆和钽等在国防工业上有重要用途的金属。
(2)作电光源——高压钠灯
高压钠灯
钠蒸气的黄光透雾力强,用钠制造的高压钠灯广泛用于公路照明。
(3)制合金
(4)做化工原料
钠与汞的合金钠汞齐,用做有机合成的还原剂。
钠铅合金,用于汽油抗爆剂的生产。
钠钾合金,用做核反应堆的冷却剂和热交换剂。
用以生产丁钠橡胶、氢化钠、过氧化钠、氰化钠、以及碳酸钠等
含钠化合物。
其他应用
钠冷却快中子反应堆:
极佳的导热性能,能在常压下实现高效传热,是理想核反应堆冷却剂。
维持渗透压和体液平衡
动物体中钠离子:调节机体平衡(细胞渗透压与水盐平衡;参与血液、神经系统调节;汗与泪水的组成等)
小结
完成课辅练习:
大本《创新设计》P33-35未填的补充完整(P35 智能通关T5可不做);
小本《课后精炼》P153-155 除T5、T8外,其余都要做
整理笔记和错题(周六下午收)
作业
43
Lavf57.71.100
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Lavf59.6.100
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