Unit 4 Section Ⅳ Writing an invitation(课件PPT)-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中英语选择性必修第一册（外研版）

该高中英语课件聚焦邀请信写作、语料积累及读后续写，通过课文范例分析正式邀请信结构与语言手法，提供篇首、篇中、篇尾句式模板，搭建从模仿到独立创作的学习支架，帮助学生系统掌握写作逻辑与表达技巧。 其亮点在于融合语言能力、文化意识与思维品质培养，如“演练佳作”中以国画展邀请信为例，引导学生用英文传递中国文化，提升跨文化表达能力，“语料运用”通过剪纸老巧匠等情境续写，训练逻辑衔接与文化传承思维。学生能夯实语言基础并深化文化理解，教师可依托结构化流程与丰富实例开展高效教学。

Section Ⅳ　Writing an invitation UNIT 4　Meeting the muse 1 目 录 CONTENTS 细品课文·学手法 演练佳作·写美文 教材挖掘·积语料 语料运用·练续写 课时作业 2 细品课文·学手法 目 录 3 5 November 2019 Mr John Smith 14 New Road Surrey TW14 2EH Dear Mr Smith， 英 语·选择性必修第一册（WY） 目 录 　　Woods High School requests the honour of your presence at the opening of Tech Art Festival on the twelfth of November．The event will begin at Williams Sports Centre at 6 pm with a welcome address followed by awards ceremony， with the evening closing at 8 pm． 　　Tech Art will run from the twelfth to the sixteenth of November and will feature the works of over one hundred of our students．Visitors will be able to see and experience a wide variety of artworks from 3D sculptures to artworks made out of phone and computer parts． 英 语·选择性必修第一册（WY） 目 录 　　We do hope you are able to join us at this event．Please reply to confirm your attendance． Yours sincerely， Jane Brown Woods High School 英 语·选择性必修第一册（WY） 目 录 学语言 Para.1：Time and place of the event 　　首句使用短语requests the honour of your presence at ．．．阐明写 信目的，这也是典型的正式书信的用语。使用一般将来时叙述事件发 生的时间、地点。使用with a welcome address followed by awards ceremony和with the evening closing at 8 pm这两个with复合结构作状 语，使表达简洁、明快。 英 语·选择性必修第一册（WY） 目 录 　　首句使用并列连词and连接两个并列谓语，叙述事件的内容，避 免了语言叙述的拖沓。第二句中made out of phone and computer parts 这一动词－ed短语作定语的使用使句式更富有变化。 Para.3：Ending of the invitation 首句含有一个强调结构。使用助动词do强调谓语动词hope，表 达了对被邀请人参加活动的殷切希望。 Para.2：Content of the event 英 语·选择性必修第一册（WY） 目 录 篇首句：介绍自己，简要说明活动，并邀请对方。 1. I’m Wang Ming from Yu Wen School， the president of the Students’ Union． 我是来自育文学校的学生会主席，王明。 2. Our school will hold an English speaking contest next week． 我们学校将在下周举办一场英语演讲比赛。 3. It’s my pleasure/a great honour for me to invite you to ．．．我很荣幸 邀请你…… 英 语·选择性必修第一册（WY） 目 录 篇中句：介绍活动具体内容，并说明受邀人参加的理由。 1. It will begin at 2 pm and last two hours， during which time 15 well－ prepared contestants will deliver their speeches． 它（比赛）将于下午两点钟开始，持续两个小时，在此期间将会有15 位准备充分的参赛者发表演讲。 2. We will start at 8 am and arrive there at 9 am． 我们将会在上午八点出发，九点到达那里。 3. Remember to take water and lunch with you． 记得带上水和午餐。 英 语·选择性必修第一册（WY） 目 录 篇尾句：期待对方接受邀请，并尽快回复。 1. Will you be available during that time？ Please contact me at 1234567 at your earliest convenience． 那期间你有空吗？请方便时尽快打电话1234567联系我。 2. We are looking forward to your coming． 我们期待着你的到来。 英 语·选择性必修第一册（WY） 目 录 演练佳作·写美文 目 录 12 　　（2026•江苏苏州期中）假定你是李华，想邀请你校美国交换 生Nick参观本周六在苏州美术馆举办的国画展“中国绘画传奇 （Legend of Chinese Painting）”。请你用英文给Nick写一封电 子邮件，内容包括： 　　（1）展览的基本信息（时间、地点和主题）； 　　（2）展览的主要内容及亮点。 注意：（1）写作词数应为80个左右； （2）请按如下格式作答。 英 语·选择性必修第一册（WY） 目 录 Dear Nick， 　Yours， 　Li Hua 　 　　　　　　 　　　　　　 　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　 　  　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 英 语·选择性必修第一册（WY） 目 录 一、审题谋篇，结构分明 第一段：介绍事由并发出邀请，具体交代展览时间、地点和主题； 第二段：详细交代展览的主要内容及亮点； 第三段：希望对方参加活动并期待回复确认。 英 语·选择性必修第一册（WY） 目 录 二、要点陈述，语言规范 1. 得知你对中国画有浓厚的兴趣，我写信邀请你参加“中国绘画传 奇”展览。 ⁠ ⁠ 2. 它将于本周六上午9点至下午5点在苏州美术馆举行。 ⁠ 3. 这次展览确实非常出色。 ⁠ Knowing that you have a keen interest in Chinese painting， I’m writing to invite you to the “Legend of Chinese Painting” exhibition． It will be held at Suzhou Art Museum from 9 am to 5 pm this Saturday． The exhibition is truly remarkable． 英 语·选择性必修第一册（WY） 目 录 4. 它以来自不同朝代的、琳琅满目的杰作为特色。 ⁠ 5. 例如，张择端的《清明上河图》——这幅中国古代艺术的瑰宝，生 动描绘了北宋都城繁华热闹的市井生活与壮丽景观。 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ It features a dazzling display of masterpieces from various dynasties． For example， Zhang Zeduan’s Along the River During the Qingming Festival， a treasure of ancient Chinese art， vividly represents the busy and active life of people and the magnificent landscape of the capital in the Northern Song Dynasty． 英 语·选择性必修第一册（WY） 目 录 6. 它充分展现了古代中国画家精妙绝伦的技艺。 ⁠ 7. 我相信，这场展览将是一场视觉盛宴，也是一次穿越中华艺术辉煌 历史的旅程。 ⁠ ⁠ 8. 我衷心希望你能前来亲身体验。期待你的回复! ⁠ ⁠ It fully showcases the delicate craftsmanship of ancient Chinese painters． I’m sure this exhibition will be a feast for your eyes and a journey through the splendid history of Chinese art． I really hope you can come and experience it for yourself．Looking forward to your reply． 英 语·选择性必修第一册（WY） 目 录 三、句间衔接，过渡自然 1. 用which引导的非限制性定语从句合并要点1和要点2。 ⁠ ⁠ ⁠ 2. 用动词－ing形式作状语合并要点3和要点4。 ⁠ ⁠ Knowing that you have a keen interest in Chinese painting， I’m writing to invite you to the “Legend of Chinese Painting” exhibition， which will be held at Suzhou Art Museum from 9 am to 5 pm this Saturday． The exhibition is truly remarkable， featuring a dazzling display of masterpieces from various dynasties． 英 语·选择性必修第一册（WY） 目 录 四、检查誊写，卷面整洁 Dear Nick， 　　 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 　　 　Knowing that you have a keen interest in Chinese painting， I’m writing to invite you to the “Legend of Chinese Painting” exhibition， which will be held at Suzhou Art Museum from 9 am to 5 pm this Saturday．　 　　 ⁠ ⁠ ⁠⁠ 　　 　The exhibition is truly remarkable， featuring a dazzling display of masterpieces from various dynasties．For example， Zhang Zeduan’s Along the River During the Qingming Festival， a treasure of ancient 　 英 语·选择性必修第一册（WY） 目 录 ⁠ ⁠ ⁠ Chinese art， vividly represents the busy and active life of people and the magnificent landscape of the capital in the Northern Song Dynasty．It fully showcases the delicate craftsmanship of ancient Chinese painters．　 　　 ⁠ ⁠ ⁠ 　　 　I’m sure this exhibition will be a feast for your eyes and a journey through the splendid history of Chinese art．I really hope you can come and experience it for yourself．Looking forward to your reply．　 　Yours， 　Li Hua 英 语·选择性必修第一册（WY） 目 录 教材挖掘·积语料 目 录 22 词汇 动作描写 float v．浮，漂 compose v．作（曲） crouch v．蹲下；蹲伏 pass down 传承，传递 interact with 与……互动 英 语·选择性必修第一册（WY） 目 录 词汇 人物描写 awe－inspiring adj．令人起敬的，令人钦佩的 technician n．巧匠 innovation n．革新，创新 folk tale 民间故事 ethnic adj．民族的 innovative adj．新颖的，创新的 inspiration n．灵感 英 语·选择性必修第一册（WY） 目 录 佳句 1.He is most widely known for composing music for the film Crouching Tiger， Hidden Dragon and the 2008 Beijing Olympics． 这位著名的作曲家曾为电影《卧虎藏龙》配乐，并为2008年北京奥 运会创作音乐。 2.Hofman’s inspiration for Floating Fish came from Chinese folk tales passed down through the generations． 霍夫曼表示，“浮鱼”的灵感源自世代相传的中国民间故事。 英 语·选择性必修第一册（WY） 目 录 佳句 3.Not only can we interact with art， but also take part in its creation． 我们不仅可以与艺术作品互动，还可以参与艺术作品的创作。 4.Yet Michelangelo and others have been labelled as “artists” rather than “technicians”． 然而，米开朗基罗等人一直被称为“艺术家”而非“能工巧匠”。 英 语·选择性必修第一册（WY） 目 录 语料运用·练续写 目 录 27 微情境1　“我”在古镇旅游时，偶遇了一位正在制作传统剪纸的老 巧匠。他精湛的技艺让“我”深受震撼，也让“我”意识到了文化传 承的重要性。 　　Walking into the quiet workshop， I 1. ⁠ ⁠ （看到一位老巧匠正在制作精美的 剪纸；动词－ing形式作宾语补足语）．To observe the details clearly， I 2. ⁠ （蹲在桌子旁）， holding my breath．His movements were 3. ⁠ saw an old technician making a delicate paper－cutting crouched down beside the table so smooth and awe－inspiring that I 英 语·选择性必修第一册（WY） 目 录 ⁠ （如此流畅和令人钦佩，以至于我完全沉浸在他的艺术中；结果状语从句）．He told me with a smile that this ethnic craft had 4. ⁠ ⁠ （被一代代传承下来；被动语态）．At that moment， I realized that these traditional arts were more than just skills； they were the soul of our culture． was totally lost in his art been passed down from generation to generation 英 语·选择性必修第一册（WY） 目 录 微情境2　音乐课上，老师要求大家根据民间传说创作一段旋律。通 过不断的尝试和创新，Ming最终获得了成功并在全班展示。 　　1. ⁠ （从一个古 老的民间故事中寻找灵感；动词－ing短语作状语）， Ming sat quietly by the piano．Soon， a series of beautiful notes 2. ⁠ （在他的脑海中浮现）．He began to 3. ⁠ （创作一首曲子）， blending traditional elements with modern innovation．When he performed the piece in class， he 4. ⁠ ⁠ （与同学们互动） with a confident smile． Everyone was impressed by his innovative style， and the classroom was filled with warm applause． Looking for inspiration from an ancient folk tale floated in his mind compose a piece of music interacted with his classmates 英 语·选择性必修第一册（WY） 目 录 课时作业 目 录 31 Ⅰ．完形填空 　　（2026•陕西咸阳期中）Art has always been a mirror of society，  　1　 its values， struggles， and aspirations．Among  　2　 art movements， humanistic art stands out for its focus on human emotions， dignity， and individuality．Originating during the Renaissance， this movement  　3　 from the rigid， two－dimensional styles of the Middle Ages， introducing realism and depth． 　4　 like Leonardo da Vinci and Michelangelo used precise  　5　 to convey subjective experiences， making their works timeless． 英 语·选择性必修第一册（WY） 目 录 　　One notable example is Da Vinci’s Mona Lisa．Her mysterious smile and realistic  　6　 were groundbreaking at the time．The painting’s fame lies not just in its visual appeal but in its ability to  　7　 viewers on a personal level．Similarly， Michelangelo’s David  　8　 human strength and beauty， embodying the Renaissance belief in human potential． These works were not  　9　 decorative； they were revolutionary， challenging societal norms and  　10　 future generations． 英 语·选择性必修第一册（WY） 目 录 　　The humanistic approach also  　11　 later artists．Vincent van Gogh， though not a Renaissance painter， embraced this ethos．His work The Starry Night captures raw emotion through bold brushstrokes and vibrant colors．Despite his struggles， Van Gogh’s art celebrates the beauty of ordinary life，  　12　 that humanistic themes are universal． 英 语·选择性必修第一册（WY） 目 录 　　Today， contemporary artists  　13　 this legacy．For instance， Yayoi Kusama’s immersive installations  　14　 mental health and identity， resonating deeply with modern audiences．Her work  　15　 how art can bridge the gap between the outer and inner worlds， much like the Renaissance masters did centuries ago． 语篇解读：本文是一篇说明文。文章介绍了人文主义艺术的发展历 程、核心特点以及它对不同时期艺术家的影响和当代传承。 语篇解读：本文是一篇说明文。文章介绍了人文主义艺术的发展历 程、核心特点以及它对不同时期艺术家的影响和当代传承。 英 语·选择性必修第一册（WY） 目 录 1. A． subscribing B． exchanging C． reflecting D． observing 解析：　根据a mirror of society可知，镜子的功能是反射、映照人或 事物。 2. A． various B． delightful C． adjustable D． negative 解析：　根据art movements和stands out可知，此处指各种各样的艺 术运动。 √ √ 英 语·选择性必修第一册（WY） 目 录 3. A． carried on B． cheered up C． settled for D． broke away 解析：　根据introducing realism and depth可知，此处指它脱离了中世纪的旧风格。 4. A． Employers B． Artists C． Chemists D． Sculptors 解析：　根据like Leonardo da Vinci and Michelangelo可知，这两人的身份是艺术家。 √ √ 英 语·选择性必修第一册（WY） 目 录 5. A． ingredients B． tournaments C． techniques D． advertisements 解析：　根据常识可知，创作艺术作品需要精准的技巧。 6. A． features B． concepts C． expectations D． contests 解析：　根据Da Vinci’s Mona Lisa和groundbreaking at the time可知，此处指《蒙娜丽莎》中神秘的微笑和现实主义特征。 √ √ 英 语·选择性必修第一册（WY） 目 录 7. A． refer to B． connect with C． let down D． pick up 解析：　根据viewers on a personal level可知，此处指作品与观众产 生情感联结。 8. A． destroys B． determines C． recommends D． represents 解析：　根据embodying the Renaissance belief in human potential可知，作品代表了人类的力量与美，使其具象化了。 √ √ 英 语·选择性必修第一册（WY） 目 录 9. A． merely B． extremely C． fortunately D． rarely 解析：　根据decorative与they were revolutionary的转折关系可知，此处指这些作品不仅仅是装饰性的。 10. A． confirming B． monitoring C． inspiring D． establishing 解析：　根据they were revolutionary， challenging societal norms可知，挑战了社会规范的革命性作品会对子孙后代有启发。 √ √ 英 语·选择性必修第一册（WY） 目 录 11. A． examined B． entertained C． criticised D． influenced 解析：　根据下文Vincent van Gogh， though not a Renaissance painter， embraced this ethos可知，人文主义方法也影响了后来的 艺术家。 12. A． proving B． forgiving C． transforming D． defending 解析：　根据humanistic themes are universal可知，这一例子证明了人文主义主题的普遍性。 √ √ 英 语·选择性必修第一册（WY） 目 录 13. A． complain B． prevent C． measure D． continue 解析：　根据下文举例可知，当代艺术家延续着这一传统。 14. A． ignore B． publish C． explore D． postpone 解析：　根据mental health and identity可知，艺术作品通常会探索这 类社会或个人主题。 √ √ 英 语·选择性必修第一册（WY） 目 录 15. A． illuminates B． illustrates C． defeats D． suspects 解析：此处将她的作品与文艺复兴大师的作品进行类比，以此作为一个具体的例证，来举例说明艺术如何连接内外世界。 √ 英 语·选择性必修第一册（WY） 目 录 Ⅱ．语法填空 　　（2026•河南新乡期中）Chinese oil painting is 16. 　　　　　　 fascinating art form that combines western oil painting skills with Chinese cultural ideas．It started to develop in China over a hundred years ago and 17. 　　　　　　 （grow） into a beloved art style today． 　　Unlike traditional western oil paintings 18. 　　　　　　 often focus on realistic details， Chinese oil paintings often add elements from Chinese art， such as landscape painting ideas or calligraphy feelings．For example， many Chinese oil painters love to paint Chinese 英 语·选择性必修第一册（WY） 目 录 landscapes， among which misty mountains， quiet rivers， and old villages are 19. 　　　　　　 （they） favorite．They use oil paints 20. 　　　　　　 （express） the softness and depth of these scenes， just like in traditional Chinese ink paintings．From traditional landscapes to contemporary pieces， the diversity in styles and subjects 21. 　　　　　　 （continuous） offer inspiration for every art lover． 　　Today， Chinese oil painting is beginning to gain more 22. 　　　　　　 （popular） around the world．With a growing market and improved access 23. 　　　　　　 quality artwork， collectors can 英 语·选择性必修第一册（WY） 目 录 explore the beauty of Chinese oil paintings．Also， this art form is a 24. 　　　　　　 （wonder） bridge between Chinese and Western cultures， 25. 　　　　　　 （indicate） that art can connect people no matter where they are from． 语篇解读：本文是一篇说明文。文章介绍了中国油画这一独特的艺 术形式。 语篇解读：本文是一篇说明文。文章介绍了中国油画这一独特的艺 术形式。 英 语·选择性必修第一册（WY） 目 录 16. a　考查冠词。根据空后的单数名词form可知，空处应用不定冠词 表示“一”，且fascinating的发音以辅音音素开头。故填a。 17. has grown　考查时态。句中over a hundred years ago是“开始发 展”的时间背景，而today明确强调“从过去持续到现在的发展结 果”，需用现在完成时，主语是it，助动词用has。故填has grown。 18. that/which　考查定语从句。空处引导定语从句，先行词是 traditional western oil paintings，指物，在从句中作主语。故填 that/which。 英 语·选择性必修第一册（WY） 目 录 19. their　考查代词。空处作定语，修饰名词favorite，应用形容词性 物主代词。故填their。 20. to express　考查非谓语动词。use sth to do sth意为“用某物做某 事”，是固定搭配，所以空处用动词不定式形式。故填to express。 21. continuously　考查副词。空处修饰offer，作状语，应用副词。故 填continuously。 22. popularity　考查名词。根据空前的动词gain可知，空处应用名词 作宾语。故填popularity。 英 语·选择性必修第一册（WY） 目 录 23. to　考查介词。access to意为“进入；取得的方法”，是固定搭 配。故填to。 24. wonderful　考查形容词。空处作定语，修饰名词bridge，应用形容 词。故填wonderful。 25. indicating　考查非谓语动词。空处应用非谓语动词作状语，动词 indicate与上文的内容之间是主动关系，所以用动词－ing形式作状 语。故填indicating。 英 语·选择性必修第一册（WY） 目 录 Ⅲ．读后续写 　　阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构 成一篇完整的短文。 　　（2026•浙江温州期中）I’d loved hip－hop dancing since my childhood， and in high school I took classes that focused on jazz and hip －hop．Dance was my favorite class， and I looked forward to going every day．And this year， my senior year， was going to be the best dance class yet．Moreover， there was a showcase performed at our high －school theater at the end of the semester． 英 语·选择性必修第一册（WY） 目 录 　　As I headed to the studio， my friend Jessica ran up to me， her face serious．“Sarah， have you heard？” she whispered．“We have a new teacher， Ms Barton．And she’s ．．． strictly ballet．” 　　My excitement disappeared．Ballet？ I’d never taken a class in my life．A strong feeling of anxiety formed in my stomach， but a part of me accepted the challenge．The studio I entered was transformed．Gone was the lively energy； in its place was a nervous silence．Every other girl wore tight black clothes and ballet shoes．Looking down at my baggy T－ shirt and sports trousers， I felt like a complete outsider．I quickly changed， but still felt awkward and out of place． 英 语·选择性必修第一册（WY） 目 录 　　Ms Barton stood as straight as an arrow， her serious expression making the room feel cold．At the barre， she began calling out French terms — plié， tendu．I tried to copy the others， my movements feeling awkward and wrong．“Grand plié，” she ordered．I bent my knees， doing my best to copy the elegant position of the others．I thought I was doing okay， until the music suddenly stopped．Ms Barton’s sharp eyes were fixed on me． 英 语·选择性必修第一册（WY） 目 录 　　“What is your name？” she asked， her voice cutting through the silence．“Sarah，” I replied， trying to manage a smile．“Class， I want everyone to watch Miss Sarah，” she announced．My heart jumped．Was she going to praise me？ I took a deep breath and performed the grand plié again．Complete silence．Every eye was on me． 　　“Now， class，” Ms Barton’s voice rose， sharp and loud．“This is a perfect example of what NOT to do．” My face burned as if I’d been slammed （猛烈撞击）． 英 语·选择性必修第一册（WY） 目 录 注意：（1）续写词数应为150个左右； （2）请按如下格式作答。 　　I spent the rest of the day wondering if I should quit． 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　 　  　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 英 语·选择性必修第一册（WY） 目 录 　　Finally， there came the showcase at our high－school theater． 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　 　　　　　　 　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　 　  　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 英 语·选择性必修第一册（WY） 目 录 参考范文： 　　I spent the rest of the day wondering if I should quit． However， my love for dance wouldn’t allow it．I would show that teacher．The empty studio became my second home．I practised day by day， week by week， and I was proud to say that I was still standing by the end of the semester．Ms Barton seemed to tolerate my ballet and began to appreciate my hip－hop style．Soon came her surprising request： to design two hip －hop dances for the final performance． 英 语·选择性必修第一册（WY） 目 录 　　Finally， there came the showcase at our high－school theater． My hands were shaking with nerves， but when the music began， my fear simply disappeared．I had the best time dancing to it and gave it my all， leaving our audience cheering and clapping．Afterwards， Ms Barton announced the “Most Improved Dancer” award．I couldn’t believe my ears when she called my name! As my friends cheered， I walked up to receive the award．With tears in my eyes， I smiled at Ms Barton and said， “Thank you for challenging me．” I realized that this ballet journey had taught me the courage to embrace challenges． 英 语·选择性必修第一册（WY） 目 录 $