第四单元 第十二课 第1框 认识国家安全-【木牍中考·名师教案】2026-2027学年八年级上册道德与法治（统编版·新教材）

该初中道德与法治教学设计聚焦“认识国家安全”，涵盖国家安全的内涵、重要性及总体国家安全观。通过观看2026年国家安全宣传片《国安家安天下安》引导学生分享观后感，以“国家安全与我们息息相关”为切入点，搭建从感性认知到理性分析的学习支架，自然过渡到新课。 该资料以“国家安全是头等大事”为议题，融合政治认同、法治观念与责任意识。通过历史与现实图片分析、分组制作手抄报等实践活动，结合《反分裂国家法》等法律知识，深化学生对总体国家安全观的理解。情境导入与互动探究提升课堂参与度，既培养学生国家安全责任感，又为教师提供清晰可操作的教学流程。

第十二课　树立总体国家安全观 课标链接： 1.学习主题：法治教育。 2.内容要求：认识国家安全的内涵，树立国家利益至上的观念，理解国家安全是中国式现代化行稳致远的重要基础，了解国家新安全格局，知道维护国家安全是每个公民的义务，自觉维护国家安全。 3.教学提示：以“国家安全是头等大事”为议题，参观国家安全方面的展览，结合具体事例，懂得主权神圣不可侵犯，领土完整不容分裂，理解《反分裂国家法》《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》的意义。 第1框　认识国家安全 ◇教学目标◇ 1.准确阐述国家安全的内涵，理解国家安全的重要性，树立总体国家安全观。 2.提升学生运用总体国家安全观知识观察和解决实际问题的能力。 3.增强国家安全意识和责任感，树立正确的国家安全观，自觉维护国家安全。 ◇教学重难点◇ 教学重点 国家安全的重要性；总体国家安全观。 教学难点 总体国家安全观。 ◇教学过程◇ 导入新课 观看2026年国家安全宣传片《国安家安天下安》，思考： 请你分享观后感。 提示：树立总体国家安全观；国家安全与我们息息相关。 教师过渡：你知道国家安全的重要意义吗？我们应该坚持怎样的总体国家安全观？今天我们就来一起学习《认识国家安全》。 新课讲授 一、国家安全的内涵 阅读材料，思考： 　　国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提。必须坚定不移贯彻总体国家安全观，把维护国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程，确保国家安全和社会稳定。我们贯彻总体国家安全观，国家安全领导体制和法治体系、战略体系、政策体系不断完善，在原则问题上寸步不让，以坚定的意志品质维护国家主权、安全、发展利益，国家安全得到全面加强。 谈谈你对国家安全的内涵的认识。 提示：国家生存层面、人民福祉层面、国家发展层面。 教师小结国家安全是国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。 二、国家安全的重要性 1.观察图片，思考： 结合所学的历史知识，谈谈你看了上面图片的感受。 提示：民惟邦本，本固邦宁。实现中华民族伟大复兴的中国梦，保证人民安居乐业，国家安全是头等大事。只有动员全社会的力量，唤醒并培育每一个公民的国家安全意识，才能汇聚起维护国家安全的强大力量。 教师小结国家安全是国家生存与发展的重要保障，是民族复兴的根基。国家政权和主权受到威胁，国家统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强，中华民族伟大复兴才能实现。 2.观察图片，思考： 结合上面四幅图片，谈谈你对人民幸福生活与国家安全关系的认识。 提示：上述四幅图片说明只有国家安定，我们才能健康快乐地成长，我们才能享受到丰富多彩的文化生活，我们才能体验到趣味科技表演，我国农村的生产才能顺利进行，农民的生活才能越来越好。 教师小结国家安全是人民幸福安康的前提。国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望，维护国家安全是全国各族人民的根本利益所在。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，才能保障生命安全和财产安全，从而创造更加美好的未来。 三、总体国家安全观 1.阅读教材P104“探究与分享”，思考： （1）你还能找到哪些与国家安全相关的实例？ 提示：恐怖主义、霸权主义和强权政治、食品安全威胁等。 （2）你如何看待当前我国面临的安全形势？ 提示：我国国家安全形势出现了新变化，面临着新的复杂挑战。 教师小结进入新时代，国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂。 2.阅读材料，思考： 　　习近平总书记在中央国家安全委员会第一次全体会议上首次提出总体国家安全观重大战略思想，强调当前我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂，必须坚持总体国家安全观，走中国特色国家安全道路。 上述材料带给我们哪些信息？ 提示：要坚持总体国家安全观，走中国特色国家安全道路。 教师小结①面对日益复杂、严峻的安全形势，我们必须坚持总体国家安全观。总体国家安全观关键在“总体”，突出的是“大安全”理念，涵盖政治、军事、国土、经济、金融、文化、社会、科技、网络、粮食、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物、人工智能、数据等诸多领域，而且将随着社会发展不断动态调整。②贯彻总体国家安全观，要坚持以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托，统筹发展和安全，统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全，统筹维护和塑造国家安全，以新安全格局保障新发展格局。 3.我为国家安全做宣传 实践活动：分组查阅相关资料，运用具体案例，说明我国国家安全面临的挑战，并制作一期手抄报。 提示：全班同学分为三组，第一组负责搜集资料，第二组负责分类归纳，第三组负责手抄报版面设计。 ( 　　 本节课我们深入学习了国家安全的相关知识。我们明白了国家安全的内涵，知晓了国家安全的重要性，还认识到新时代我国面临着更为复杂的安全形势以及总体国家安全观的丰富内容。希望同学们继续保持对国家安全问题的关注，将维护国家安全的意识融入到日常生活中，真正做到居安思危，为守护国家安全贡献自己的力量。 ) ◇板书设计◇ 认识国家安全 ◇教学反思◇ 在本节课的教学过程中，通过丰富的互动活动，学生对国家安全知识有了一定理解，课堂参与度较高。但在引导学生将国家安全意识转化为实际行动方面，还可进一步拓展教学方法，比如开展角色扮演活动，让学生在模拟情境中切实体会维护国家安全的具体做法，以提升教学的实效性。 立足安徽 精准备考 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $