4.11 阿拉伯帝国 课件 2026-2027学年统编版九年级历史上册

这是一份初中历史同步教学课件，围绕《阿拉伯帝国》一课，涵盖阿拉伯半岛统一、帝国兴衰、文化成就及中阿交往等内容，包含知识点梳理、问题探究、表格归纳和练习题等学习支架。 资料特色突出核心素养培养，通过时间线和地理位置强化时空观念，用穆罕默德“学问虽远在中国亦当求之”等引文落实史料实证，设计“扩张与伊斯兰教关系”等问题引导历史解释，结合中阿交往案例渗透家国情怀。适合初中学生，尤其九年级复习巩固考点，七年级打牢基础，能帮助学生构建知识体系，提升分析能力，为教师提供丰富教学资源。

阿拉伯帝国创造了哪些辉煌的历史？同学们我们今天来学习第11课《阿拉伯帝国》 课程标准：通过伊斯兰教的创立、阿拉伯帝国的崛起，初步了解中古世界历史发展的多样性。 一、阿拉伯半岛的统一 1、地理位置 阿拉伯半岛位于亚洲西南部，大部分地方是沙漠。半岛东临波斯湾，西端隔红海与非洲大陆相邻。 2、伊斯兰教的创立 时间 人物 概况 影响 7世纪 穆罕默德 最初麦加传教遭到反对，622年迁居麦地那，传播伊斯兰教，630年占领麦加 推动阿拉伯半岛统一 穆罕默德完成了双重历史使命：创立伊斯兰教 ；推动建立统一的阿拉伯国家。 “伊斯兰”的意思是——“和平”和“顺从”信奉伊斯兰教的人称为“穆斯林”，意为“顺从者”。经典《古兰经》 3、阿拉伯半岛的统一 （1）、历史背景 ①6世纪末，阿拉伯半岛的居民过着游牧生活，各部落为争夺水源与牧场，相互仇杀，战争不断，经济社会矛盾日趋尖锐，人民渴望统一 ②7世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教，622年出走麦地那，在麦地那创立政教合一的制度，创建了阿拉伯国家的雏形 （2）、统一 630年，穆罕默德占领麦加，半岛各部纷纷承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一 伊斯兰教创立与传播和半岛统一同步进行 二、阿拉伯帝国的兴衰 1、阿拉伯帝国的扩张 (1)背景：穆罕默德继承者哈里发巩固了在半岛的统治之后，开始大规模扩张 (2）方向 东：叙利亚、两河流域、伊朗高原、阿富汗和印度北部 西：北非、西班牙 北：黑海 （3）结果：①8世纪中期疆域：西至西班牙、北非，东抵印度西北，北达黑海，囊括阿拉伯半岛、西亚、北非，跨欧亚非三洲。 ②伴随着对外扩张，伊斯兰教在半岛以外得到广泛传播，阿拉伯语成为帝国官方语言.. 你能说一说阿拉伯扩张与伊斯兰教有说明关系吗？世界历史上有哪些地跨三大洲的大帝国？ 伊斯兰教 相互促进，相辅相成 阿拉伯帝 国 促进了阿拉伯半岛的统一和阿拉伯帝国的扩张 促进了伊斯兰教的传播 亚历山大帝国 罗马帝国 拜占庭帝国 阿拉伯帝国 2、帝国的统治与繁荣 农业、畜牧业是帝国最主要的生产部门，园艺业、手工业也占据重要地位。 阿拉伯人积极参与远途商业贸易活动，他们的身影出现在世界多地。 大马士革、巴格达、开罗等城市商业贸易繁荣，是东西方文化交流、融合的中心。 ▲8世纪中期阿拉伯人商业活动示意图 （1）政治上：穆罕默德继承者称“哈里发”，是国家最高元首，也是宗教领袖。阿拉伯帝国实行中央集权统治。哈里发控制从中央到地方的军政、税收与宗教权力系统 （2）经济上： 出产驼马，国土大，战斗力强，沙漠多，不适应种植 3、阿拉伯的衰落与灭亡 9世纪中期以后，阿拉伯帝国陷入内忧外患,1258年，阿拉伯帝国灭亡。 蒙古大军围攻巴格达 7世纪初 622年， 630年 8世纪中期 9世纪中期以后 1258年 穆罕默德创立伊斯兰教 出走麦 地那 半岛初 步统一 鼎盛：地跨 三大洲 内忧外患 灭亡 中阿交往源远流长。据记载，从唐高宗到德宗时期，大食派遣使团到中国朝贡四十多次，非官方的民间交往也十分频繁。阿拉伯使者与商人受到唐朝官方的殊遇，不仅授予闲官，更回赠价值昂贵的物品。在长安和广州都有阿拉伯人居住的“蕃坊”。 三、阿拉伯文化 1、繁荣的原因 （1）统治者重视知识，认为“人最美的装饰是知识”。 “ 学问虽远在中国，亦当求之。” —— 穆罕默德 (2)阿拉伯帝国疆域辽阔， 地跨三大洲，境内涵盖多 种先进文明，易于吸收和消化 外来文化。 （3）阿拉伯帝国经济繁荣， 为文化发展提供物质基础； 2、文化成就 依据课本梳理 阿拉伯人印度人创造的计数法改造成“阿拉伯数字”，并传入欧洲《天方夜谭》生动反映了帝国境内各族人民以及印度、中国等东方各国人民的生活习俗和风土人情《医学集成》总结了希腊、波斯和印度的医学知识，长期被欧洲医学界奉为经典。你能说一说阿拉伯文化的特点吗？ 领域 成就 文学 建筑 纹饰与书法 绘画 医学 数学 《一千零一夜》（又名《天方夜谭》） 气势宏大，讲究对称; 复杂细致，强调整齐 绘了阿拉伯人的日常生活场景，重视写实。 《医学集成》和《医典》长期被欧洲医学界奉为经典 改造和传播了印度的计数符号，创立完整的代数 吸收、消化不同地区文化，形成独具特色的文化;沟通东西方文化 花拉子密： 阿拉伯“代数学之父” 伊本·西那百万字医学百科全书《医典》，全面而系统，全书包括五部分，分别讲述医学总论、药物学、人体疾病各论及全身性疾病等内容 克尔白古庙 麦加清真寺 3、阿拉伯人在东西方文化交流中的作用 （1）、他们把天文、数学、医学等知识传向东方和西方。 阿拉伯人是古代东西方文明交流的桥梁 （2）、把中国的四大发明，以及印度的棉花、食糖传入欧洲。 （3）、古代印度人的额数学符号系统也经阿拉伯人向外传播，因此被称作“阿拉伯数字”。 《医典》传入欧洲被誉为医学界圣经 阿拉伯半岛的统一 阿拉伯帝国 阿拉伯帝国的兴衰 繁荣原因：统治者重视知识，设立“智慧宫”。吸收、消化外来文化，创造 灿烂阿拉伯文化 文化成就：文学——《一千零一夜》又名《天方夜谭》 建筑绘画——建筑气势宏大 ，讲究对称。 绘画描绘阿拉伯人生活，重视写实 医学：《医学集成》《医典》长期被欧洲医学界奉为经典。 数学：阿拉伯数字 ，完整的代数法 影响： 是东西方文化交流的桥梁和使者 位置：位于亚洲西南部，东临波斯湾，西端隔红海与非洲大陆，三洲五海之地 统一原因：战争不断，经济社会矛盾尖锐，商路不畅，商业衰落。多神崇拜， 国家分裂，人民渴望统一 伊斯兰教创立：7世纪 穆罕默德在麦加创立伊斯兰教 阿拉伯统一：622年，从麦加迁居麦地那，630年，占领麦加，阿拉伯半岛基本统一 对外扩张 ：占领叙利亚，向东征服两河流域，伊朗高原、阿富汗和印度西 部，751年击败唐朝大将高仙芝的军队，控制了中亚大部分地区。向西占领北非、西班牙等地，向北到达黑海 影响：促进东西方经济文化交流、文明传播 阿拉伯文化 13 1、美国科学家迈克尔·哈特著有《人类史上最有影响的百位人物排名》一书，穆罕默德排名居百位人物之首。你认为他能位居榜首的主要原因是（ ） A. 他是伊斯兰教的创始人 B. 他建立了历史上第一个伊斯兰教国家 C. 他建立起地跨欧、亚、非三大洲的阿拉伯帝国 D. 他完成了创立宗教和建立统一国家的双重历史使命 2、古代穆斯林作家比鲁尼曾说：“我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟。”对这句话理解正确的是（ ） A. 伊斯兰教和阿拉伯帝国同时产生 B. 伊斯兰教在阿拉伯国家广泛传播 C. 在阿拉伯帝国扩张过程中往往伴随着伊斯兰教的传播 D. 穆罕默德在麦加建立了一个政教合一的伊斯兰教国家 3、中国的丝绸、瓷器，印度和马来群岛的香料、矿物、染料、蔗糖，中亚的宝石，东非的象牙、金砂，北欧和罗斯的蜂蜜、黄蜡、毛皮和木材等都是阿拉伯商人经营的商品。这反映了阿拉伯人（ ） A. 创造了阿拉伯文化 B. 暴露了征服世界的野心 C. 沟通了东西方贸易 D. 促进了伊斯兰教的传播 4、830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆等功能于一体。阿拉伯帝国的学者云集于此，进行科学研究、文学创作和典籍翻译等学术活动。这主要说明（ ） A. 阿拉伯文化是世界文明的瑰宝 B. 阿拉伯统治者重视知识和人才 C. 阿拉伯促进了东西方文化交流 D. 阿拉伯人为世界医学作出了贡献 D C C B 5、622年，穆罕默德在麦地那发出“一切穆斯林都是兄弟”的号召，呼吁所有人打破过去部落氏族的界限，放弃仇视，在宗教的前提下团结为一个整体。这种做法（ ） A. 促进了阿拉伯帝国的快速形成 B. 拓展了阿拉伯帝国的疆域领土 C. 为统一国家的建立开辟了道路 D. 推动了麦地那商业贸易大发展 6、关于世界文化有这样一种说法：“希腊人的脑，中国人的手，阿拉伯人的脚。”其中能够充分说明“阿拉伯人的脚”的史实有（　） ①传播了阿拉伯数字 ②将阿拉伯的天文学与医学知识传入中国 ③创立了伊斯兰教并向外传播 ④翻译了古希腊的典籍 A. ①② B. ①③ C. ①②③ D. ①②③④ 7、751年，安西节度使高仙芝所率唐军与阿拉伯军队在怛罗斯发生大战，激战五日后，唐军败北，被俘的中国士兵中有会造纸术的，……不久，阿拉伯帝国范围内的巴格达、开罗等地都陆续出现了一批造纸工场。对这段材料理解正确的是（　　） A. 造纸术是通过和平方式外传的 B. 材料主要反映亚欧之间的文明交流 C. 材料主要叙述了造纸术对人类文明的影响 D. 阿拉伯人推动了造纸术的传播 8、7世纪30年代，阿拉伯半岛基本统一。阿拉伯半岛基本统一的最主要特点是（ ） A. 半岛各部落承认穆罕默德的统治地位 B. 穆罕默德在麦地那建立了阿拉伯国家的雏形 C. 统一进程与伊斯兰教的创立和传播基本同步 D. 把土地分给农民耕种，并收取赋税 C D D C 9、某历史活动课场景:同学们激烈讨论,畅所欲言,内容涉及孝德天皇、大化改新、阿拉伯半岛的统一、伊斯兰教。这堂课正在探究的是（    ） A. 古代亚非文明 B. 古代欧洲文明 C. 欧洲封建国家 D. 亚洲封建国家 10、同学们运用史论结合、论从史出的方法收集到下框所示论据。据此可知，他们要论述的观点是（ ） ◇佛教经丝绸之路传入中国 ◇亚历山大在东方建立了数十座希腊移民城市，将希腊的宗教、建筑、艺术等传入东方 ◇罗马帝国通过不断扩张，发展成为地跨欧、亚、非三洲的帝国 ◇阿拉伯数字通过阿拉伯人传到欧洲 A. 亚历山大东征具有侵略性 B. 暴力冲突会造成巨大灾难 C. 战争客观上促进文明交流 D. 文明在交往与冲突中发展 11、在漫长的封建时代，中国创造了先进的封建文明，成为世界中心之一；日本在大化改新后走向天皇与幕府的权力更迭阶段；西欧的城市里孕育着近代文明；阿拉伯地区建立起政教合一的大帝国。这说明（ ） A. 世界历史发展具有多样性 B. 世界各国封闭孤立发展 C. 世界历史发展具有同步性 D. 世界已经连成一个整体 D D A 12、最后一提：.淮南二十中九（2）班开展历史主题辩论会，正方辩手准备了下列论据材料。由此判断，他们陈述的观点是阿拉伯帝国（　　 ） A．注重法治建设 B．垄断亚非欧贸易 C．建立国际秩序 D．沟通东西方文化 数学：将印度人创造的计数法改造成“阿拉伯数字”，并传入欧洲 文学：《天方夜谭》生动反映了帝国境内各族人民以及印度、中国等东方各国人民的生活习俗和风土人情 医学：《医学集成》总结了希腊、波斯和印度的医学知识，长期被欧洲医学界奉为经典 D Lavf58.76.100 $