第15课 漫画ブーム 导学案（3）-2026-2027学年高中日语新编日语第三册

该高中日语导学案聚焦「～となっている」「～とはいうものの」等5个核心句型，通过课前词汇预习（平假名及中文意思填写）与课堂检测（短文选词填空），构建从词汇积累到句型应用的阶梯式学习支架，衔接前后知识脉络。 资料以阶梯训练（完成句子、翻译）和难点对比辨析（「～ものの」与「～とはいうものの」区别）为特色，结合综合运用（阅读分析、写作任务）与高考真题链接，助力学生内化句型并提升语言运用能力，培养思维品质中的分析判断与学习能力的独立探究，体现日语“学用结合”的学科学习方法。

第15課 漫画ブーム 导学案（3） 第一部分：語彙・発音 【学习目标】 掌握「～となっている」表示"规定为……"的用法。 掌握「～とはいうものの」表示"虽说……但是……"的用法。 掌握「～て見せる」表示"一定要……（决心）/做给……看"的用法。 能够综合运用本课全部句型完成阅读理解与短文写作。 【课前预习】 写出下列单词的平假名和中文意思。 漢字 平仮名 中国語の意味 資格 条件 学制 平等 郊外 輸入車 印象 納得 入賞 張り切る 在括号中填入适当的词语： ① 参加者の資格は、外国人留学生で、在日3年未満という条件を満たす者（　　　　）なっている。 ② 頭では分かっている（　　　　）、実際に説明するのは難しい。 ③ 今学期こそ100点（　　　　）てみせる。 【课堂检测】 阅读下面短文，从括号中选择恰当的词语填入①～⑤中。 参加者の資格は、外国人留学生で、在日3年未満という条件を満たす者（ ① ）なっている。頭では分かっている（ ② ）、実際に説明するのは難しい。日本に来て一年半（ ③ ）思えない上手な日本語だ。今学期こそ100点（ ④ ）てみせる。四月（ ⑤ ）いうものの、風が冷たく、雪もまだだ。 选项： A. と　B. ものの　C. とは　D. 取っ 第二部分：核心句型精讲与阶梯训练 句型组一：～となっている 辨析要点： 接续规则：文（简体）＋ となっている 含义：规定为……、成为……（表示规定、制度、安排等） 例句： 参加者の資格は、外国人留学生で、在日3年未満という条件を満たす者となっている。（参加者的资格规定为：外国留学生，且在日不满3年者。） 中国の学制は、6・3・3・4制となっている。（中国的学制规定为6·3·3·4制。） 【阶梯练习1】 A. 完成句子 ① 参加者の資格は、外国人留学生で、在日3年未満という条件を満たす者（　　　　）なっている。 ② 中国の学制は、6・3・3・4制（　　　　）なっている。 B. 翻译 ① 参加者的资格规定为：外国留学生，且在日不满3年者。 → ________________________________ ② 中国的学制规定为6·3·3·4制。 → ________________________________ 句型组二：～とはいうものの 辨析要点： 接续规则：文（简体）＋ とはいうものの 含义：虽说……但是……（表示承认前项，但后项并非如此，带有转折） 例句： 四月とはいうものの、風が冷たく、雪もまだだ。（虽说已是四月，但风还很冷，雪也还在。） 「石の上にも三年」とはいうものの、こんなに訓練がきびしくてはやめたくなる。（虽说"石上三年"，但训练这么艰苦，真想放弃。） 人間は平等だとはいうものの、この世は不平等なことばかりだ。（虽说人类是平等的，但这个世界净是不平等的事。） 【阶梯练习2】 A. 完成句子 ① 四月（　　　　）いうものの、風が冷たく、雪もまだだ。 ② 人間は平等だ（　　　　）いうものの、この世は不平等なことばかりだ。 B. 翻译 ① 虽说已是四月，但风还很冷。 → ________________________________ ② 虽说"石上三年"，但训练这么艰苦，真想放弃。 → ________________________________ 句型组三：～ものの 辨析要点： 接续规则：用言連体形 ＋ ものの 含义：虽然……但是……（表示逆接，书面语） 例句： 頭では分かっているものの、実際に使い方を言葉で説明するのは難しい。（虽然脑子里明白，但实际用语言解释用法很难。） 自然の多い郊外の家を買ったものの、休みの日は寝てばかりだ。（虽然在自然环境丰富的郊外买了房子，但休息日净睡觉。） 引き受けはしたものの、どうしたらいいかわからない。（虽然答应了，但不知道该怎么办。） 輸入車は高いものの質がいいから人気があってよく売れている。（进口车虽然贵，但质量好，很受欢迎。） 【阶梯练习3】 A. 完成句子 ① 頭では分かっている（　　　　）、実際に説明するのは難しい。 ② 自然の多い郊外の家を買った（　　　　）、休みの日は寝てばかりだ。 ③ 引き受けはした（　　　　）、どうしたらいいかわからない。 B. 翻译 ① 虽然脑子里明白，但实际解释起来很难。 → ________________________________ ② 虽然答应了，但不知道该怎么办。 → ________________________________ 句型组四：～とは思えない 辨析要点： 接续规则：文（简体）＋ とは思えない 含义：难以想象……、看不出……（表示程度之高，令人难以置信） 例句： 日本に来て一年半とは思えない上手な日本語だ。（日语好得不像只来日本一年半。） さすがに日本に留学したことがあって、彼の日本語を聞いていると、外国人が話しているとは思えない。（他果然留过学，听他的日语，简直不像是外国人在说。） 優しいお嫁さんだから、まさかあんなひどいことをやったとは思えない。（她是个温柔的妻子，难以想象她会做出那么过分的事。） 【阶梯练习4】 A. 完成句子 ① 日本に来て一年半（　　　　）思えない上手な日本語だ。 ② 優しいお嫁さんだから、まさかあんなひどいことをやった（　　　　）思えない。 B. 翻译 ① 日语好得不像只来日本一年半。 → ________________________________ ② 难以想象她会做出那么过分的事。 → ________________________________ 句型组五：～て見せる 辨析要点： ① 表示决心：一定要……（表示说话人的强烈意志） 例句： 今度の試合はぜひ勝って見せる。（这次的比赛一定要赢。） きっとこの仕事を成功させて見せる。（一定要让这项工作成功。） 今学期こそ100点取ってみせる。（这学期一定要拿100分。） ② 表示做给别人看（炫耀/示范） 例句： ファックスの使い方がまだ分からないので、一度やってみせてくれませんか。（我还不会用传真机，能给我操作一次看看吗？） 店の人がこのナイフはよく切れると言って、硬い木を削ってみせた。（店里的人说这把刀很快，削了硬木给人看。） 【阶梯练习5】 A. 完成句子 ① 今度の試合はぜひ（　　　　）て見せる。 ② 今学期こそ100点（　　　　）てみせる。 ③ 店の人が硬い木を（　　　　）てみせた。 B. 翻译 ① 这次的比赛一定要赢。 → ________________________________ ② 这学期一定要拿100分。 → ________________________________ 第三部分：难点突破——「～ものの」与「～とはいうものの」的区别 对比辨析 ～ものの ～とはいうものの 含义 虽然……但是…… 虽说……但是…… 强调点 事实的转折 对常理/说法的转折 接续 用言連体形 文（简体） 例 買ったものの 四月とはいうものの 第四部分：综合运用与输出 一、阅读短文，完成信息提取与句型分析 参加者の資格は、在日3年未満という条件を満たす者となっている。頭では分かっているものの、実際に説明するのは難しい。日本に来て一年半とは思えない上手な日本語だ。今学期こそ100点取ってみせる。 任务A：根据文章内容回答（日本語で） ① 参加者の資格は何ですか。 → ________________________________ ② 何が難しいですか。 → ________________________________ ③ 話し手の決意は何ですか。 → ________________________________ 任务B：从文中找出符合以下语法的句子 ① ～となっている：________________________________ ② ～ものの：________________________________ ③ ～とは思えない：________________________________ ④ ～て見せる：________________________________ 二、中日互译 ① 参加者的资格规定为：外国留学生，且在日不满3年者。 → ________________________________ ② 虽然脑子里明白，但实际解释起来很难。 → ________________________________ ③ 日语好得不像只来日本一年半。 → ________________________________ ④ 这学期一定要拿100分。 → ________________________________ ⑤ 虽说已是四月，但风还很冷。 → ________________________________ 三、⭐ ライティング課題 题目：「私の目標」 、8～10文で短文を書きなさい。 条件： 字数：150～200字（日语） 使用本课所学至少5个句型（～にしたがって／数詞＋という／～ばかりか／～たものだ／～ものだ／～っぽい／さすがに／～となっている／～とはいうものの／～ものの／～とは思えない／～て見せる） 【评分参考】 项目 分值 内容切题，逻辑连贯 4分 句型使用准确、丰富（5个以上） 4分 接续变形、助词正确 3分 书写规范 1分 第五部分：高考真题链接（课后拓展） 阅读下面的高考真题改编片段，回答问题。 「この大会の参加資格は、18歳以上となっている。若いとはいうものの、彼の実力はベテランと比べても遜色ない。この難しい問題を解いたのは彼とは思えない。彼は来年のオリンピックで必ず金メダルを取ってみせるそうだ。」 设问： ① 「～となっている」在文中表示什么？ ② 「若いとはいうものの」中的「とはいうものの」表示什么？ ③ 「～とは思えない」在文中表示什么？ ④ 「～て見せる」在文中表示什么？ 📝 参考答案 第一部分：語彙・発音 填空：①と　②ものの　③取っ 课堂检测答案： ① A（と）　② B（ものの）　③ C（とは）　④ D（取っ）　⑤ A（と） 第二部分：核心句型精讲与阶梯训练 阶梯练习1·A： ① と　② と 阶梯练习1·B： ① 参加者の資格は、外国人留学生で、在日3年未満という条件を満たす者となっている。 ② 中国の学制は、6・3・3・4制となっている。 阶梯练习2·A： ① とは　② とは 阶梯练习2·B： ① 四月とはいうものの、風が冷たい。 ② 「石の上にも三年」とはいうものの、こんなに訓練がきびしくてはやめたくなる。 阶梯练习3·A： ① ものの　② ものの　③ ものの 阶梯练习3·B： ① 頭では分かっているものの、実際に説明するのは難しい。 ② 引き受けはしたものの、どうしたらいいかわからない。 阶梯练习4·A： ① とは　② とは 阶梯练习4·B： ① 日本に来て一年半とは思えない上手な日本語だ。 ② 優しいお嫁さんだから、まさかあんなひどいことをやったとは思えない。 阶梯练习5·A： ① 勝っ　② 取っ　③ 削っ 阶梯练习5·B： ① 今度の試合はぜひ勝って見せる。 ② 今学期こそ100点取ってみせる。 第三部分：难点突破（已在前文以表格形式呈现） 第四部分：综合运用与输出 一、任务A： ① 在日3年未満の外国人留学生です。 ② 実際に説明することです。 ③ 今学期こそ100点を取ることです。 一、任务B： ① 満たす者となっている ② 分かっているものの ③ 一年半とは思えない ④ 取ってみせる 二、中日互译： ① 参加者の資格は、在日3年未満という条件を満たす者となっている。 ② 頭では分かっているものの、実際に説明するのは難しい。 ③ 日本に来て一年半とは思えない上手な日本語だ。 ④ 今学期こそ100点取ってみせる。 ⑤ 四月とはいうものの、風が冷たい。 第五部分：高考真题链接 ① 「～となっている」表示"规定为……"（参赛资格规定为18岁以上）。 ② 「とはいうものの」表示"虽说……但是……"（虽说年轻，但实力不输老将）。 ③ 「～とは思えない」表示"难以想象……"（难以想象是他解出了这道难题）。 ④ 「～て見せる」表示"一定要……"（他一定要在奥运会上拿金牌）。 ⭐ ライティング参考范文 私の目標 私の将来の目標は、日本語能力試験N1に合格することだ。日本語を勉強するにしたがって、ますます日本語の面白さを感じるようになった。子供の頃、アニメを見て「日本語が話せたらいいな」と思ったものだ。今では、その夢を実現するために毎日勉強している。 さすがにN1は難しいと言われている。しかし、難しいとはいうものの、努力すれば必ず達成できるはずだ。私は毎日単語を200個覚えることにしている。決して飽きっぽくはならない。 来年の試験こそ、絶対に合格して見せる。この目標は、私にとって人生の大きな挑戦だ。一年後には「合格」という結果を手にしている自分を想像しながら、今日も頑張ろう。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $