九上 期中 检测卷-【众相原创】2026-2027学年新教材九年级全一册语文分层练（统编版）广西专版

(1分)。乙诗中“一帆”指友人离别远去时的一叶小舟，小舟渐远，直至消失 不见(1分)，体现了诗人对友人的依依惜别之情，充满无限愁思与留恋(1分)。 17.(2分)B【解析】A.几，几个/计算。B.均为“如同，像”。C.鲜艳/少。 D.才/开始。 18.(2分)柳条将舒未舒/柔梢披风/麦田浅鬣寸许（每处1分） 19.(4分)(1)(2分)只是住在城里的人不知道罢了。 (2)(2分)（湖上）冰花周围弥漫着白汽，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫 一片。 20.(4分)手法：甲文运用比喻、拟人等修辞手法(1分)：乙文运用白描手法(1 分)。情感：甲文表达了作者厌弃喧器尘俗的城市生活，寄情于山野草木的潇 洒情怀(1分)；乙文表达了作者痴迷山水、超凡脱俗的孤高心境以及淡淡的 故国之思(1分)。 【甲参考译文】二十二日天气略微暖和，我和几个朋友从东直门出去，到了满 井。高大的柳树夹立在堤旁，肥沃的土地微微湿润，一眼望去空旷开阔，（我） 好像是从笼子里飞出来的天鹅。这时河面上的冰层刚刚融化，水波开始发出 亮光，泛起一层一层像鱼鳞似的波纹，清澈得可以看到河底，亮晶晶的样子好 像刚打开的镜子，清冷的光辉突然从镜匣里射出来一样。山峦好似被晴天融 化的积雪洗过，美好的样子像被擦拭过一样，鲜艳明媚，好像美丽的少女洗了 脸刚梳好发髻一样。柳条将要舒展却还没有舒展，柔软的梢头在风中飘荡， 麦苗像兽颈上的长毛，才一寸左右…凡是在沙滩上晒太阳的鸟，浮到水面 上戏水的鱼，都悠然自得，一切动物的身上都散发着喜悦的气息。（我这）才 知道郊野之外并非没有春天，只是住在城里的人不知道罢了。 能够不因为游玩而耽误公事，潇洒地徜徉在山石草木之间的，只有我这 个官罢了。而且这地方正好离我近，我将从这里开始游玩，怎么能没有记 录呢？ (三)(7分)21.(3分)示例：①简·爱具有反抗精神。②简·爱敢于追求自由、 平等、有尊严的爱情。③简·爱具有独立意识和独立人格，她不依附于他人， 自食其力，用自身学识和修养赢得他人的认可和尊重。（每点1分，意思对即可） 22.(4分)①蓄势待发、奔向前方的人生姿态②简·爱的“45°人生”姿态是在 面对亲戚的虐待、恶劣的环境以及一潭死水的生活中奋起反抗、积极追求，努 力改变现状，追求自我价值的实现。通过她的经历，我发现人生的走向取决 于面对困境的姿态，努力奋进、坚守自我才是冲破迷雾的最好途径。（每空2 分，意思对即可) 三、(50分)23.(50分)范文见资源库 九上期中 一、(22分)1.(2分)(1)遵(2)iā0（每空1分） 2.(2分)D【解析】“一意孤行”指不听劝告，固执地照自己的意思行事，含贬 义，不符合本句中赞美君子精神的语境。 3.(2分)C【解析】“少年中国说”是文章名，故第一、二处应填书名号，“梁启超 以☐少年中国说☐唤醒民族魂，寄望少年成一代天骄”和“毛泽东挥毫‘俱 往矣，数风流人物，还看今朝’，将个人抱负熔铸于民族救亡的烈焰之中”是并 列分句，故第三处应填分号。 4.(2分)将“不是…而是…”改为“不仅是……更是…” 5.(4分)(1)确实有点水平(2)造诣深厚(3)“此致”应另起一行空两格写， “敬礼”应另起一行顶格写（①②每空1分，③题2分）》 6.(4分)示例：竹子+梅花(2分)。理由：竹象征君子谦逊有节，梅象征君子傲雪 坚贞，契合“君子内核”的主题(2分)。 7.(6分)①病树前头万木春②刘禹锡③人有悲欢离合④月有阴晴圆缺 ⑤因思杜陵梦⑥凫雁满回塘（每空1分） 二、(48分)（一）(23分)8.(2分)B【解析】A.材料一明确“北京低空经济上市 企业、国家级小巨人企业数量均居全国首位”：B.材料一指出我国在“政策、技 术、区域发展”方面已构建完善的支撑体系，材料二显示相关存量企业同比增 长41.93%、无人机操控员执照持有量超22.5万人，体现了企业和专业人才规 模的快速扩张，该选项综合了材料一和材料二的核心信息，符合文本内容： 精准赋分详解析 C.材料三明确提及低空经济在“公共服务方面”的应用（如应急救援、医疗救 护等)，并非“仅局限于消费服务和产业赋能”领域；D.材料三指出无人机末端 配送轻质件“比常规方式节省一半时间”，而非“三分之二”，数据与原文不 一致。 9.(4分)①支撑体系完善：②链条长、辐射面广、带动性强：能够与多种经济社会 活动融合，形成综合经济形态，兼具实用性和创新性；③产业规模快速扩张：相 关企业总数、专业人才数量等均呈现显著增长；④应用场景多元。（每点1分， 共4分。若每点都摘抄原文语句，则每点0.5分) 10.(3分)采用无人机进行果园病虫害防治。推荐理由：海南果农用无人机给百 亩芒果园防治病虫害仅需五六个小时，较人工节省近3天，说明无人机防治 病虫害具有高效、省时的优势，能解决山区果农人工操作耗时费力的问题：同 时可降低人工成本，符合果农的实际需求。（明确提出方案1分，推荐理由： 高效省时1分，降低成本1分) 11.(2分)①泛起不耐②肃穆感动（每空1分） 12.(4分)(1)(2分)运用排比的修辞手法，将听觉（枪炮声、呐喊声）、视觉（映 红天际的烈火)和嗅觉（硝烟与血腥的空气）相结合，多角度再现了当年战斗 的惨烈场景，强烈冲击读者感官，突出陈序内心的震撼，也让历史画面更具感 染力。 (2)(2分)表层含义：陈序需要修改规划图纸，使高速公路避开烈士墓群：深 层含义：陈序还带回了对历史的敬畏、对先烈的缅怀，以及对“发展与传承”的 重新思考，意识到工程规划不仅要考虑经济效益，更要尊重历史、守护红色 记忆。 13.(4分)①作为老杨爷爷的遗物，串联起红军战斗、百姓守墓的历史，让故事更 具真实性与连贯性：②铜扣上的镰刀锤头象征红军精神，是老杨家族传承守 墓使命的见证，凝聚着梅岗人对先烈的感恩与坚守；③通过铜扣承载的历史 记忆，凸显“铭记先烈、守护初心”的主题，也让陈序的思想转变更具说服力。 (每点2分，答出两点即可) 14.(4分)示例：我认为主人公是陈序。情节：小说以陈序的勘察任务为线索，从 初至梅岗的自信，到听闻历史后的震撼，再到最终的反思与转变，完整呈现了 其思想成长历程，是故事的核心叙事对象。主题：通过陈序的转变（从关注工 程效益到重视历史传承)，凸显了“新时代青年应敬畏历史、守护红色记忆” 的主题，是主题表达的关键人物。（从情节和主题两个方面回答即可） (二)(18分)15.(2分)D【解析】本诗表达了客居异乡的深切思乡、家书难寄 的孤寂愁苦，以及对归乡的强烈渴望与对宁静生活的向往。D.描写了农家在 丰收之年热情好客的情景，表达了诗人对农村淳朴民风的赞赏，与本诗情感 不同。 16.(4分)①夜风急②草荒③衰败、凄清、孤寂④虚实结合（每空1分） 17.(2分)B【解析】A.均为“回头看”：B.同“嘱”，嘱托/类：C.均为“款式、规 模”；D.均为“叹息”。 18.(2分)C【解析】本句句意为“然后举起酒杯相互劝酒，吟诵张公的诗篇，想 象他在千年以前的风采”。“以”“而”为连词，连接动作，其前应断开。故断 句为：然后举酒相属/以咏张公之诗/而想见其人于千载之上 19.(4分)(1)(2分)那么他的心不曾有一天不在朝廷。 (2)(2分)游人知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快 乐啊。 20.(4分)甲文中“与客往而登焉”表达了张敬夫对张九龄的敬仰和缅怀，以及张 九龄心系朝廷、忧国忧民的情怀(2分)。乙文中“太守归而宾客从也”表达了 太守与民同乐、以百姓之乐为已乐的情怀，以及对百姓安居乐业的欣慰和满 足(2分)。 【甲参考译文】张敬夫有一天和客人前往登览（曲江楼），只见浩瀚的江水、相 连的湖泊，水势曲折浩渺；而西陵的群山，在烟雨中迷蒙昏暗，都隐隐约约地 显现在云空烟水之外。张敬夫于是回头看四周，慨叹道：“这也就是曲江公所 说的江陵郡城南楼吧？从前曲江公离开宰相之位驻守在这里，他在平时闲暇 的日子里，登楼吟诗作赋，大概有超脱尘世的想法。至于他感伤时事，那么他 的心不曾有一天不在朝廷。他惶惶不安的样子，只是担心自已的主张最终不 精准赋分详解析 能施行啊。真可悲啊！”于是（张敬夫）书写了匾额叫“曲江之楼”，并且写信 来嘱托我作一篇记。 我读了张敬夫的来信，了解到这座楼的胜景。我希望能和敬夫一起在这 楼上游览，跳望江山，观赏楼阁的形制，然后举起酒杯相互劝酒，吟诵张公的 诗篇，想象他在千年以前的风采，差不多能够满足我平素的心愿了。张公离 我们很远很久了，然而读他书信的人，没有不为他合上书信叹息的。 (三)(7分)21.(3分)(1)(1分)第十五章、第十六章、第二十章、第二十六章 (2)(2分)①她认识了好朋友海伦，受到了谭波尔老师的照顾②被圣·约 翰兄妹所救，得到叔叔的巨额遗产（每空1分） 22.(4分)示例：抗争（命运）(1分)理由：简·爱不断与生活中的不公和压迫 抗争，追求平等与尊严(1分)；祥子努力与贫困、黑暗的社会现实抗争，试图 改变自己的生活(1分)。两部作品都围绕主人公与命运的抗争展开(1分)。 三、(50分)23.(50分)范文见资源库。 九上第四、六单元 一、(22分)1.(2分)(1)膜(2)to(每空1分) 2.(2分)B【解析】“身临其境”指亲身到了那个境地，侧重于形容亲身体验。 “感同身受”原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样（多用来代替别人 表示谢意)，现多指虽未亲身经历，但感受就同亲身经历过一样。语段中指读 者通过小说的人物、情节、内涵产生情感共鸣，并非真正进入小说的场景，第一 条横线处应选“感同身受”。“勾勒”指用线条画出轮廓。“描绘”指描画，侧重 “细致、全面地展现形象”。语段中同学们在故事会中对经典人物形象进行生 动描画，第二条横线处应选“描绘” 3.(2分)C【解析】A、B、D项均属于偏正短语。 4.(2分)④应删去“通过”或“使”。（写出病句序号1分，修改正确1分） 5.(2分)、，（每空1分） 6.(6分)(1)(2分)①示例：“品”析情节②示例：“创”写故事（每空1分） (2)(4分)示例：我认为为小说续写故事有利有弊。利在能激发创意，展现个 性理解：弊在可能偏离原作主题，破坏艺术完整性。因此，小说续写应尊重原 作，谨慎为之，确保与原作风格协调。（观，点1分，理由3分) 7.(6分)①诸葛亮②松柏冢累累③宫阙万间都做了土④生子当如孙仲谋 ⑤人生自古谁无死⑥留取丹心照汗青（每空1分） 二、(48分)（一）(23分)8.(2分)B【解析】A.根据材料一可知，兴趣爱好相符 和空闲时间匹配是找搭子时会在意的条件，但不能代表“旅游搭子”的兴趣爱 好和空闲时间就一定是相同的：C.材料二指出孩子们“更习惯线上交流”，但 并未说“更愿意和网友交朋友，不愿意和同学交朋友”：D.材料三指出健康的 “向上社交”基于学习与进步，彰显着积极进取的人生态度，是值得鼓励和提 倡的，而变味的“向上社交”才襄挟功利逻辑。选项中“·向上社交’本质上襄 挟着‘成功学’的功利逻辑”表述有误 9.(4分)相同点：都带有一定的目的性，希望通过社交满足特定需求。 不同点：“找搭子”更侧重于寻找有共同兴趣爱好的人和自己一起行动，满足即 时需求：而“向上社交”是基于学习与进步，本质上是对自我提升的主动追求 并且变味的“向上社交”带有明显的功利性，将“向上”窄化为对头衔与资源的 无限索取。（相同点2分，不同点2分） 10.(3分)示例：①多为青少年创造面对面交流的机会，教授他们线下社交的技 巧。②引导青少年理性看待线上社交的价值，在利用网络拓宽社交圈的同 时，逐步培养线下深度交往的能力，避免过度依赖虚拟连接导致现实情感疏 离。③引导青少年正确看待“向上社交”，倡导他们追求基于学习与进步的社 交，反对攀附索取、牺牲尊严的功利性社交。（每点1分） 11.(4分)原因：李冬冬因心疼受伤的海鸥小黑，违背命令将它留在礁上喂养，导 致它丧失生存能力。老乔为让海鸥小黑回归迁徙队伍，以自身经历劝说李冬 冬，并要求他用驱鸟枪逼小黑跟随海测船离开(3分)。结果：李冬冬最终开 枪驱离小黑，小黑随海测船离开(1分)。 12.(4分)(1)(2分)环境描写，渲染悲壮凝重的氛围，烘托老乔伤感又坚定的心 情，为情节转折做铺垫。 精准赋分详解析班级： 姓名： 期中检测卷 九上期中 (全卷满分：120分考试时间：150分钟) 一、积累运用(22分)》 光华中学开展“君子之风”主题学习活动，请你参与活动，完成1~6题。 君子当谦逊有礼。欲得此深厚涵养，必当()循传统美德，持守内在光华。待人接物彬彬有礼 者，如春风化雨；而自吹自擂之辈，其声喧嚣刺耳，终显浅薄。谦逊有礼使个人德性与外在言行表里相济， 是温润如玉的君子之风。 君子当心怀家国。梁启超以□少年中国说☐唤醒民族魂，寄望少年成一代天骄()☐毛泽东挥 毫“俱往矣，数风流人物，还看今朝”，将个人抱负熔铸于民族救亡的烈焰之中…他们心怀家国大义，是君 子有使命感和责任感的风范。 君子当自强不息。祖逖闻鸡起舞，以血汗磨砺报国剑锋：范仲淹断齑画粥，终成“先忧后乐”典范… 他们一意孤行，以孤勇对抗时代沉疴，在困厄中淬炼真我，铸就君子自强不息的丰碑。 这些君子风范，不是我国传统文化的根脉，而是滋养中华民族生生不息的沃去 1.根据拼音选择正确的汉字，给加点的字选择正确的读音，填写在横线上。(2分) (1)zun (遵尊)循 (2)天骄 (giao jiao) 2.画横线的成语使用不恰当的一项是 )(2分) A.彬彬有礼 B.自吹自擂 C.表里相济 D.一意孤行 3.依次填入☐的标点符号，正确的一项是 )(2分) A.“” B.《》 C.《》; D.“” 4.画波浪线的句子有语病，请写出修改意见。(2分)》 5.学校要举办主题为“弘扬君子之风，争做时代少年”的演讲比赛，想邀请语文教研组长李老师担任点评嘉 宾，以下是学生会拟写的邀请函。(4分)》 邀请函 尊敬的李老师： 为传承君子品格，培育时代新人，学校定于2026年10月23日（星期五）下午3时，①在学校大报告 厅举办“弘扬君子之风，争做时代少年”演讲比赛。②素仰您在语文教学及传统文化方面确实有点水平， 诚邀您担任本次比赛的点评嘉宾。此致敬礼！ 光华中学学生会 2026年10月21日 邀请函中②句有一处用语不得体，应该把“(1) ”改为“(2)》 ”:此外， 邀请函中还有一处格式上的错误，你的修改意见是(3) 6.请为本次活动海报添加设计元素，并阐述理由。(4分)》 君 说明：左图为文学社“君子内核”探究活 动的海报底版，请从右图选择至少两个 子 图案添加至左图，作为活动的象征元素。 萄花 7.君子风范，古来有之，它们永远是我们仰望的星光。请完善表中相关内容。(6分) 君子之风 名句 出处 “沉舟侧畔千帆过，① 。”翻覆的船只 ② 乐观进取 旁仍有千千万万的帆船经过，枯萎树木也能迎来欣欣 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 向荣。 “③ ,④ ”世事无常， 苏轼 旷达胸襟 人生不完美是常态，我们当以乐观旷达的胸襟坦然接受。 《水调歌头》（明月几时有） “⑤ ⑥ 。”杜陵美梦，思乡 温庭筠 思乡怀亲 情切。 《商山早行》 二、阅读(48分) (一)现代文阅读（本题共7小题，23分）》 阅读下面的文字，完成8~10题。 【材料一】 低空经济是指在3000米以下，以低空空域为依托，由民用有人或无人驾驶航空器低空飞行活动衍生 出的经济形态。我国低空经济发展已构建完善的支撑体系。政策层面，民航局出台《城市场景物流电动多 旋翼无人驾驶航空器系统技术要求》等标准，32个省市级飞行服务站建成投用，应急抢险等特殊飞行计划 审批开通“绿色通道”。作为战略性新兴产业，它具有链条长、辐射面广、带动性强等特点，能够与更多经济 社会活动相融合，形成新的综合经济形态，是把握新一轮科技革命和产业变革新机遇的战略选择。技术层 面，无人机自主飞行、避障等核心技术持续突破，VTOL(电动垂直起降飞行器)适航审定稳步推进。区域 发展层面，各地形成产业集聚优势，深圳作为“无人机之都”集聚大量头部企业，飞行规模全国领先；北京低 空经济上市企业、国家级小巨人企业数量均居全国首位，创新活力强劲。 (摘编自《人民日报》) 【材料二】 统计维度 具体数据 相关存量企业总数 21561家(2024年同比增长41.93%) 上市企业数量 232家（占比1.08%） 专精特新企业数量 659家（占比3.06%） 国家高新技术企业数量 1435家（占比6.66%） 持有运营合格证的无人机企业 超1.4万家 无人机操控员执照持有量 超22.5万人 (数据来源于《中国低空经济发展报告(2025)》) 【材料三】 低空经济已广泛融入生产生活各领域，形成多元应用场景。消费服务方面，无人机航拍降低了设备成 本和技术门槛，成为大众摄影新选择：空中观光、直升机驾驶体验等项目备受追捧，成都准州机场2024年 上半年接待体验游客近3万人次，日均飞行100架次。产业赋能方面，无人机在农林植保、电力巡检、测绘 等领域实现规模化应用，海南果农用无人机给百亩芒果园防治病虫害，仅需五六个小时，较人工节省近3 天；物流领域，无人机末端配送实现规模化，顺丰“空中快线”运送轻质件比常规方式节省一半时间。公共 服务方面，无人机在应急救援、医疗救护、海事巡查等场景发挥重要作用，新疆消防救援支队用无人机参与 200余次火灾扑救，南京“低空送血航线”16分钟即可完成15公里紧急运血任务。 (摘编自《人民日报》) 8.结合上面三则材料，下列关于我国低空经济的表述正确的一项是 ()(2分) A.深圳作为“无人机之都”，其低空经济上市企业数量和国家级小巨人企业数量均居全国首位。 B.我国低空经济不仅有政策、技术等层面的完善支撑，相关企业和专业人才规模也在快速扩张。 C.低空经济的应用场景仅局限于消费服务和产业赋能领域，尚未涉及公共服务。 D.无人机末端配送轻质件的效率显著高于常规方式，能为用户节省三分之二的运输时间。 9.结合三则材料，概括我国低空经济发展呈现出的主要特点。(4分) 10.贵港市偏远山区的果农种植了千亩果园，需定期进行病虫害防治，人工操作耗时费力且成本较高。请 结合材料三的相关信息，为该果农提供一种高效的解决方案，并说明推荐理由。(3分)》 阅读下面的文字，完成11~14题。 青山证 林筠 ①六月的赣南，群山如黛，细雨初歇。年轻的建筑师陈序，跟着向导，踩着湿滑的青石板路，再一次走 进了这座名为“梅岗”的深山村落。他此行的任务，是为一段即将被规划为红色旅游高速的路段做前期的 勘察设计。而梅岗，正处于这条规划线的必经之路上。 ②村支书老杨接待了他，一个皮肤黝黑、沉默寡言的中年汉子。当陈序在村委会展开规划图，兴致勃 勃地讲解着高速公路将如何如巨龙般穿山越岭，为这片沉寂的土地带来生机与财富时，老杨只是“吧嗒吧 嗒”地抽着旱烟，浑浊的目光望向窗外云雾缭绕的山峰，未置可否。 ③“杨支书，您看，隧道出口就计划设在村东头的这片坡地，拆迁量小，效益最大化。”陈序用激光笔在 图纸上圈点着。 ④老杨终于收回目光，在鞋底磕了磕烟灰，声音沙哑：“陈工，这路…非打这儿过不可吗？” ⑤“这是经过多方论证的最优方案。”陈序的语气带着不容置疑的专业自信。 ⑥老杨沉默了片刻，站起身：“走吧，我带你去个地方。” ⑦他们没有去村东的坡地，而是沿着一条被茅草半掩的小径，向后山走去。路越走越窄，林越走越深， 湿热的空气裹挟着竹叶和腐土的气息，沉重得让人喘不过气。陈序跟在后面，裤脚早已被露水打湿，皮鞋 沾满了泥泞，心头泛起一丝不耐。他不明白，这个固执的村支书究竟要带他去看什么，难道比省里定下的 规划还要重要？ ⑧就在陈序几乎要开口放弃时，眼前豁然开朗。那是一片向阳的山坡，与周围葱郁的林木不同，这里 整齐地矗立着一排排、一片片…石碑。是的，是石碑。大部分都已残破不堪，风化严重，许多上面的字迹 已然模糊，只能勉强辨认出五角星的轮廓。它们像一支沉默的、永远坚守在此地的军队，静静地站立在青 山怀抱之中。 ⑨这是一片红军烈士墓群。 ⑩老杨走到一块相对完整的石碑前，用粗糙的手掌，小心翼翼地拂去上面的青苔与落叶。他蹲下身， 就像面对一位熟稔的老友。 ①“这里，埋着三百七十二位红军战士。”老杨的声音不高，却像锤子一样敲在陈序的心上，“大部分， 连名字都没留下。” ②他指向墓群深处：“民国二十三年，敌人围剿，一支红军部队在这梅岗一带阻击，掩护主力转移。仗 打了三天三夜，弹药打光了，就跟敌人拼刺刀，石头砸…最后，就剩下十几个人，退到了这个山头。” ③山风穿过林梢，发出鸣咽般的声音，仿佛在为那段历史伴奏。 ④“后来呢？”陈序下意识地问，来时的不耐早已被一种肃穆的情绪取代。 ⑤“后来？”老杨的目光变得悠远而悲凉，“敌人攻不上来，就放火烧山。那火啊，烧了整整一天一 夜…等老乡们冒死上来的时候，就只剩下这些焦黑的遗体了。乡亲们流着泪，把烈士们的尸骨收敛了， 就地掩埋，用山上的石头，一块一块，刻上五角星，立了这些碑。” ⑥老杨转过身，盯着陈序，那双平日里显得有些浑浊的眼睛，此刻却锐利得像山里的鹰：“陈工，路非打 这儿过不可吗？这片坟莹底下，不只是三百七十二位烈士的忠骨。当年为了掩护部队撤退，给红军带路、 送粮、送盐的梅岗百姓，被敌人抓住，活埋、枪杀了近百人，就在那边一”他抬手一指不远处的一片洼地， “那里面，也埋着我们的先人。” ⑦“这座山，不只是山。”老杨的声音哽咽了，“它是由烈士的血、乡亲的命，一层一层垒起来的。它是 一座山，也是一座碑啊！” ⑧陈序怔住了。他环视着这片寂静的墓群，看着那些无名的石碑，第一次感到自己手中的规划图是如 此沉重，那些冰冷的线条和数据，在此刻显得那么苍白无力。他仿佛听到了七十多年前那震耳欲聋的枪炮 声、呐喊声，看到了那映红天际的烈火，闻到了那掺杂着硝烟与血腥的空气。 四老杨从口袋里摸索出一个小布包，层层打开，里面是一枚已经锈迹斑斑、却依旧能看出镰刀锤头轮 廓的铜扣。“这是我爷爷留下的，他是那场战斗的幸存者，也是后来的守墓人。他临终前跟我说，娃，咱梅 岗人，命是红军救的，咱得守着他们，不能让他们孤单。” ④陈序默默地收起了图纸和激光笔。他没有再说话，只是对着这片无名的墓群，深深地、深深地鞠了 三个躬。 @返程的路上，细雨又悄然飘落。陈序回头望去，那片青山在雨雾中愈发苍翠、巍峨。他知道，他带回 城的，将不仅仅是一份需要修改的图纸。 (选自《人民文学》，有删改) 11.阅读全文，请将陈序的心理与情感变化历程补充完整。(2分) 初至梅岗，讲解规划，兴致勃勃→前往深山，道路泥泞，① →见到墓群，听闻历史， ② →收起图纸，深深鞠躬，反思崇敬 12.结合全文，按要求赏析文中画横线的句子。（4分) (1)他仿佛听到了七十多年前那震耳欲聋的枪炮声、呐喊声，看到了那映红天际的烈火，闻到了那掺杂 着硝烟与血腥的空气。（从修辞手法角度） (2)他带回城的，将不仅仅是一份需要修改的图纸。（分析句子含义） 13.小说第四段中的“铜扣”是一件重要的物件。请分析它在文中的作用。(4分) 14.这篇小说的主人公，有人认为是陈序，有人认为是老杨。你更认同哪一种观点？请结合全文，阐述你的 理由。（4分) (二)古诗文阅读（本题共6小题，18分） 阅读下面这首诗，完成15~16题。 郑秀才东归凭达家书 许浑① 欲寄家书少客过，闭门心远洞庭波。 两岩花落夜风急，一径草荒春雨多。 愁泛楚江吟浩渺，忆归吴岫②梦嗟峨③。 贫居不问应知处，溪上闲船系绿萝。 【注释】①许浑：润州丹阳（今江苏镇江）人，此诗作于诗人羁旅岳阳洞庭湖时期。②吴岫(xù)：江苏 一带的山峰。③嗟峨(cu0):形容山峰高耸的样子。 15.下列诗句表达的情感与本诗不同的一项是 ()(2分) A.寄书长不达，况乃未休兵。 B.夕阳西下，断肠人在天涯。 C.因思杜陵梦，凫雁满回塘。 D.莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 16.根据诗歌内容补全下面的对话。(4分)】 小语：本诗开篇点题，诗人想寄信给远方的家人，却少有过客能帮忙，因此他的心绪不免焦急，像洞 庭湖水波一样浩荡起伏。 小文：你分析得很好。颌联则描绘了诗人居住的环境，句中“花落”“① ”“② “春雨多”是诗人融入主观情感的意象，它们共同营造了一种③ 的意境，表现出诗 人内心的孤寂和忧愁。 小语：而颈联当中的“忆”“梦”说明诗人运用了④ 的写作手法。他虽身在楚地江畔， 心却牵挂着吴地的山峰。 小文：尾联以景结情，含蓄而引人联想，韵味悠长。 阅读下面的文言文，完成17~20题。 【甲】敬夫①一日与客往而登焉，则大江重湖，萦纡渺弥；而西陵诸山，空濛晻②霭，又皆隐见出没于云空 烟水之外。敬夫于是顾而叹曰：“此亦曲江公③所谓江陵郡城南楼者邪？昔公去相而守于此，其平居暇日， 登临赋咏，盖皆脩然④有出尘之想。至其伤时感事，则其心未尝一日不在于朝廷。而汲汲然⑤惟恐其道之 终不行也。悲夫！”乃书其扁曰“曲江之楼”，而以书来属予记之。 余读敬夫之书，而知兹楼之胜，思得一与敬夫相从游于其上，瞻眺江山，览观形制，然后举酒相属以咏 张公之诗而想见其人于千载之上0，庶①有以慰夙心者。张公远矣，而读其书者，未尝不为之掩卷太息也。 (选自朱熹《江陵府曲江楼记》，有删改)》 【乙】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺， 而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。 名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒， 在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜 高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深 而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者 胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知 山林之乐，而不知人之乐：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守 也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 (欧阳修《醉翁亭记》) 【注释】①敬夫：人名，即张敬夫，南宋理学宗师，时任江陵知州。②腌（ǎ）：昏暗不明。③曲江公：张 九龄。唐玄宗开元年间曾任宰相，后被李林甫诬陷，贬为荆州长史。④脩(60)然：无拘无束，超脱。⑤汲 汲然：惶惶不安的样子。⑥千载之上：千年以前。⑦庶：差不多。 17.下列各组句子中加点词含义不同的一项是 )(2分) A.敬夫于是顾而叹曰 元方入门不顾(《陈太丘与友期行》) B.而以书来属予记之 神情与苏、黄不属(《核舟记》) C.览观形制 增其旧制(《岳阳楼记》) D.未尝不为之掩卷太息也 北山愚公长息曰(《愚公移山》) 18.下列用“/”给甲文中画波浪线的句子标出的朗读停顿，正确的一项是 )(2分) A.然后举酒/相属以咏张公之诗/而想见其人于千载之上 B.然后举酒/相属以咏张公之诗/而想见其人于千载之上 C.然后举酒相属/以咏张公之诗/而想见其人于千载之上 D.然后举酒相属/以咏张公之诗而想见其人/于千载之上 19.将甲、乙两文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分) (1)则其心未尝一日不在于朝廷。 (2)人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 20.甲文写张敬夫“与客往而登焉”，乙文写“太守归而宾客从也”，两位文人与友人的活动场景不同，却都 蕴含深层情感。请结合上述活动场景，分别概括两位文人在甲、乙两文中所表达的情感。(4分) (三)整本书阅读（本题共2小题，7分） 21.为了开展好整本书阅读活动，语文老师建议同学们用以下两种阅读方法进行阅读，请你借助下列表格 内的“助读资料”，完成阅读任务。(3分) 阅读方法 助读资料 阅读任务 第五章 来到洛伍德 第九章 海伦之死 第十五章 着火 (1)探究简·爱与罗切斯特感情起伏变化的原 第十六章 家庭宴会 因，应该选择阅读哪几章？（1分) 检索目录 第二十章 夜半叫声 第二十六章 婚礼中断 第三十一章 乡村小学 第三十四章 表兄妹 探究小说人物命运，一般可以关注地，点 (2)填写随着地点转换，简·爱命运发生变化 转换处。如一个人突然从一处生活的地 的两个情节。(2分) 方换到另一处，往往人物命运也会发生 关注地 ①简·爱被送往洛伍德学校， 改变。《简·爱》中就有许多这样的地 点转换 点转换处。例如：简·爱来到桑菲尔德， ②简·爱离开桑菲尔德庄园，来到沼泽山庄， 遇到了罗切斯特并和他相爱，她的命运 发生了巨大的变化。 22.读书分享会上，老师将名著《简·爱》《骆驼祥子》列为一组。请你从主题角度，为这组名著提炼一个共 同的关键词，并结合小说内容阐述理由。(4分) 关键词： 理由： 三、写作(50分) 23.根据要求写作。(50分) 老师常说：长跑时，不要在意别人的快慢，而是要关心自己能否达到为自己设定的标准，要跑在你 自己的节奏里。细想，生活莫不如此。 请以“跑出自己的节奏”为题目，结合你对初中生活的体验，写一篇记叙文。 要求：①把题目抄写在答题卡指定位置上：②不要套作，不得抄袭：③不得透露真实的校名、人名等 信息；④不少于600字。