第9课 会議 导学案（3）-2026-2027学年高中日语新编日语第三册

该高中日语导学案聚焦第9课“会议”核心句型，包括接尾语「げ」、「～ことと存じます」、「～ては／ても何にもならない」、「～末（に）」。通过课前预习（单词读写、填空）与课堂检测（短文选择）衔接，核心句型分模块精讲（辨析、例句、搭配）并配阶梯练习（完成句子、翻译），构建从基础到应用的学习支架。 特色在于阶梯训练与综合运用结合，通过阅读提取、中日互译及写作任务（需用5个句型）提升语言能力的内化与运用，高考真题链接助力思维品质的分析判断，课前到课后的设计培养学习能力的独立与合作，习题注重语境化与实用性。

第9課 会議 导学案（3） 第一部分：語彙・発音 【学习目标】 掌握接尾語「げ」表示"……的样子"的用法。 掌握「～ことと存じます」表示"想必……"的谦逊用法。 掌握「～ては／ても何にもならない」表示"……也无济于事"的用法。 掌握「～末（に）」表示"……之后，最后……"的用法。 能够综合运用本课全部句型完成阅读理解与短文写作。 【课前预习】 写出下列单词的平假名和中文意思。 漢字 平仮名 中国語の意味 退屈 海外旅行 ご無沙汰 お元気 ご不幸 力落とし 病状 悪化 殺人 闘病 在括号中填入适当的词语： ① 彼女の笑顔にはどこか悲し（　　　　）ところがあった。 ② ご無沙汰いたしておりますが、お元気でお過ごしの（　　　　）と存じます。 ③ 過ぎたことは、いまさら悔やんでも（　　　　）ならない。 【课堂检测】 阅读下面短文，从括号中选择恰当的词语填入①～⑤中。 彼女の笑顔にはどこか悲し（ ① ）ところがあった。ご無沙汰いたしておりますが、お元気でお過ごしの（ ② ）と存じます。過ぎたことは、いまさら悔やんでも（ ③ ）ならない。激論の（ ④ ）、改革推進派の意見が通った。あれこれ迷った（ ⑤ ）、ようやく決心がついた。 选项： A. げ　B. こと　C. 何にも　D. 末 第二部分：核心句型精讲与阶梯训练 句型组一：接尾語「げ」 辨析要点： 接续规则：形容詞・形容動詞語幹 ＋ げ 含义：……的样子、看起来……（表示从外表观察到的样子，书面语，相当于「～そうだ」但更正式） 例句： 彼女の笑顔にはどこか悲しげなところがあった。（她的笑容中隐约带着一丝悲伤。） その人はいかにも退屈げに雑誌のページをめくっていた。（那个人百无聊赖地翻着杂志。） よう子は楽しげに初めての海外旅行の話をしてくれた。（洋子兴致勃勃地讲述第一次海外旅行的经历。） 常见搭配： 寂しげ・不満げ・苦しげ・不安げ・恥ずかしげ・心配げ・懐かしげ・意味ありげ 【阶梯练习1】 A. 完成句子 ① 彼女の笑顔にはどこか（　　　　）ところがあった。 ② その人はいかにも（　　　　）に雑誌のページをめくっていた。 ③ よう子は（　　　　）に初めての海外旅行の話をしてくれた。 B. 翻译 ① 她的笑容中隐约带着一丝悲伤。 → ________________________________ ② 那个孩子被表扬后，露出得意的样子。 → ________________________________ 句型组二：～ことと存じます 辨析要点： 接续规则：文（简体）＋ ことと存じます 含义：想必……（「存じる」是「思う」的谦逊语，用于正式场合/书信） 例句： ご無沙汰いたしておりますが、お元気でお過ごしのことと存じます。（久疏问候，想必您身体安康。） このたびのお母様のご不幸、さぞお力落としのことと存じます。（此次令堂的不幸，想必您十分悲伤。） 皆さんもずいぶん楽しみになさっていたことでしょうが、旅行の中止は私も大変残念です。（想必大家都很期待，但旅行取消我也非常遗憾。） ⚠ 常见搭配副词： さぞ～ことと存じます（想必一定……） ずいぶん～ことと存じます（想必非常……） 【阶梯练习2】 A. 完成句子 ① ご無沙汰いたしておりますが、お元気でお過ごしの（　　　　）と存じます。 ② このたびのお母様のご不幸、さぞお力落としの（　　　　）と存じます。 B. 翻译 ① 想必大家都很期待吧。 → ________________________________ ② 久疏问候，想必您身体安康。 → ________________________________ 句型组三：～ては／ても何にもならない 辨析要点： 接续规则： 動詞て形 ＋ ては何にもならない 動詞て形 ＋ ても何にもならない 含义：……也无济于事、……毫无意义 例句： 過ぎたことは、いまさら悔やんでも何にもならない。（过去的事现在再后悔也无济于事。） ここまで病状が悪化してしまっては、もう何にもならない。（病情恶化到这个地步，已经无可挽回了。） 遠い外国にいる子供のことを心配しても、何にもならない。（担心在遥远外国的孩子也毫无意义。） 殺人の罪を犯しては、もうどうにもならない。（犯了杀人罪的话，就无法挽回了。） 【阶梯练习3】 A. 完成句子 ① 過ぎたことは、いまさら悔やん（　　　　）何にもならない。 ② ここまで病状が悪化してしまっては、もう（　　　　）ならない。 ③ 遠い外国にいる子供のことを心配し（　　　　）何にもならない。 B. 翻译 ① 过去的事现在再后悔也无济于事。 → ________________________________ ② 担心在遥远外国的孩子也毫无意义。 → ________________________________ 句型组四：～末（に） 辨析要点： 接续规则：名詞の／動詞た形 ＋ 末（に） 含义：……之后，最后……（表示经过种种过程后，最终得到某个结果） 例句： 激論の末、改革推進派の意見が通った。（激烈争论之后，改革推进派的意见通过了。） あれこれ迷った末、ようやく決心がついた。（犹豫再三之后，终于下定了决心。） 闘病の末、80歳で世を去った。（与病魔斗争之后，80岁时去世了。） 【阶梯练习4】 A. 完成句子 ① 激論の（　　　　）、改革推進派の意見が通った。 ② あれこれ迷った（　　　　）、ようやく決心がついた。 ③ 闘病の（　　　　）、80歳で世を去った。 B. 翻译 ① 犹豫再三之后，终于下定了决心。 → ________________________________ ② 激烈争论之后，改革推进派的意见通过了。 → ________________________________ 第三部分：难点突破——本课重点句型总结 全课句型一览 1.～なり（なりに） 相应地、尽其所能 2.～てはどうか ……怎么样？（提议） 3.～わけだ 当然……（必然结论） 4.～（という）わけではない 并非…… 5.～とは別に 与……分开 6.～は～が（让步） 虽然……但…… 7.接尾語「げ」 ……的样子 8.～ことと存じます 想必……（谦逊） 9.～ては／ても何にもならない ……也无济于事 10.～末（に） ……之后，最后…… 第四部分：综合运用与输出 一、阅读短文，完成信息提取与句型分析 彼女の笑顔にはどこか悲しげなところがあった。ご無沙汰いたしておりますが、お元気でお過ごしのことと存じます。過ぎたことは、いまさら悔やんでも何にもならない。激論の末、改革推進派の意見が通った。 任务A：根据文章内容回答（日本語で） ① 彼女の笑顔から何が感じられますか。 → ________________________________ ② 手紙の相手は元気ですか。 → ________________________________ ③ 激論の後、どうなりましたか。 → ________________________________ 任务B：从文中找出符合以下语法的句子 ① ～げ：________________________________ ② ～ことと存じます：________________________________ ③ ～ては／ても何にもならない：________________________________ ④ ～末：________________________________ 二、中日互译 ① 她的笑容中隐约带着一丝悲伤。 → ________________________________ ② 久疏问候，想必您身体安康。 → ________________________________ ③ 过去的事现在再后悔也无济于事。 → ________________________________ ④ 犹豫再三之后，终于下定了决心。 → ________________________________ ⑤ 激烈争论之后，改革推进派的意见通过了。 → ________________________________ 三、⭐ ライティング課題 题目：「私の決断」 、8～10文で短文を書きなさい。 条件： 字数：150～200字（日语） 使用本课所学至少5个句型（～なり／～てはどうか／～わけだ／～わけではない／～とは別に／～は～が／～げ／～ことと存じます／～ては何にもならない／～末） 【评分参考】 项目 分值 内容切题，逻辑连贯 4分 句型使用准确、丰富（5个以上） 4分 接续变形、助词正确 3分 书写规范 1分 第五部分：高考真题链接（课后拓展） 阅读下面的高考真题改编片段，回答问题。 「長い議論の末、ようやく結論が出た。彼が完全に悪いというわけではないが、責任があることは確かだ。彼の表情には苦しげな様子が浮かんでいた。過ぎたことを悔やんでも何にもならない。これからどうするかが重要だ。」 设问： ① 「～の末」在文中表示什么？ ② 「～というわけではない」在文中表示什么？ ③ 「苦しげな」中的「げ」表示什么？ ④ 「悔やんでも何にもならない」中的「ても何にもならない」表示什么？ 📝 参考答案 第一部分：語彙・発音 填空：①げ　②こと　③何にも 课堂检测答案： ① A（げ）　② B（こと）　③ C（何にも）　④ D（末）　⑤ D（末） 第二部分：核心句型精讲与阶梯训练 阶梯练习1·A： ① 悲しげな　② 退屈げ　③ 楽しげ 阶梯练习1·B： ① 彼女の笑顔にはどこか悲しげなところがあった。 ② あの子は褒められて得意げだった。 阶梯练习2·A： ① こと　② こと 阶梯练习2·B： ① 皆さんも楽しみにしていることと存じます。 ② ご無沙汰いたしておりますが、お元気でお過ごしのことと存じます。 阶梯练习3·A： ① でも　② 何にも　③ ても 阶梯练习3·B： ① 過ぎたことは、いまさら悔やんでも何にもならない。 ② 遠い外国にいる子供のことを心配しても何にもならない。 阶梯练习4·A： ① 末　② 末　③ 末 阶梯练习4·B： ① あれこれ迷った末、ようやく決心がついた。 ② 激論の末、改革推進派の意見が通った。 第三部分：难点突破（已在前文以表格形式呈现） 第四部分：综合运用与输出 一、任务A： ① 悲しげな様子が感じられます。 ② お元気でお過ごしのことと存じます。 ③ 改革推進派の意見が通りました。 一、任务B： ① 悲しげなところ ② お元気でお過ごしのことと存じます ③ 悔やんでも何にもならない ④ 激論の末 二、中日互译： ① 彼女の笑顔にはどこか悲しげなところがあった。 ② ご無沙汰いたしておりますが、お元気でお過ごしのことと存じます。 ③ 過ぎたことは、いまさら悔やんでも何にもならない。 ④ あれこれ迷った末、ようやく決心がついた。 ⑤ 激論の末、改革推進派の意見が通った。 第五部分：高考真题链接 ① 「～の末」表示"……之后，最后……"（长时间讨论之后）。 ② 「～というわけではない」表示"并非……"（并非完全是他不好）。 ③ 「げ」表示"……的样子"（看起来痛苦的样子）。 ④ 「ても何にもならない」表示"即使……也无济于事"。 ⭐ ライティング参考范文 私の決断 先月、私は進路について長い間悩んでいた。自分なりにいろいろ考えた末、留学することを決めた。親に相談してみてはどうかと言われたが、最終的には自分で決めた。 留学にはお金がかかる。でも、お金のためだけに留学するわけではない。経験こそが何より大切なのだ。準備してはいるけれど、まだ不安が残る。 今は不安な気持ちもあるが、過ぎたことを心配しても何にもならない。行動あるのみだ。将来、この決断が正しかったと思えるように、頑張りたい。皆さんも応援してくれることと存じます。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $