内容正文:
(2)位置关系是AD LAG
.∠A=∠AFP,
理由:'△ABD≌△GCA
在△APE与△FPE中,
∴.∠ADB=∠GAC,
I∠A=∠EFP,
又:∠ADB=∠AED+∠DAE,
∠AEP=∠FEP
∠GAC=∠GAD+∠DAE,
PE=PE.
∴.∠AED=∠GAD=90°,AD⊥AG.
∴.△APE≌△FPE(AAS),.AP=PF,
5.
解:(1)证明:,AD⊥CE,∠ACB=90°,
AP=CQ...PF=CQ,
.∠ADC=∠ACB=90°,
在△PFD与△QCD中,
.∠BCE+∠ACD=90°,∠ACD+
1∠FPD=∠Q,
∠CAD=180°-∠ADC=90°,
∠PDF=∠QDC
.∠BCE=∠CAD,
PF=OC.
在△ADC与△CEB中,
.△PFD≌△QCD(AAS),.DP=DQ,
∠ADC=∠CEB,
A
∠CAD=∠BCE,
AC=CB,
∴.△ADC≌△CEB(AAS)
(2)由(1)知,△ADC≌△CEB,
..AD=CE=5 cm,CD=BE
.CD=CE-DE,
B
'.BE=AD-DE=5-3=2(cm)
6.解:(1)证明:如图1,把△ABE绕点A
2.证明:如图,过点D作DG⊥CF的延
逆时针旋转90°至△ADG,则△ADG≌
长线于点G,
.∠ABC+∠DBG=180°-∠ABD=90°,
△ABE.
.AG=AE,∠DAG=∠BAE,
∠BDG+∠DBG=180°-∠BGD=90°,
DG=BE.
.∠ABC=∠BDG
又,∠EAF=45°,即∠DAF+
又,∠ACB=∠BGD=90°,BA=BD,
∠BAE=∠EAF=45°,
.∴.△ABC≌△BDG(AAS).
∴.∠GAF=∠FAE.
..BC=DG,
在△GAF和△EAF中,
又BC=BE,
(AG=AE.
∴.BE=DG,
∠GAF=∠EAF,
又∠EBF=∠DGF=90°,
AF=AF,
∠EFB=∠DFG,
.△GAF≌△EAF(SAS)
.△BFE≌△GFD(AAS),
.GF=EF.
,∴.EF=DF.
又DG=BE,∴.GF=BE+FD
∴.EF=BE+FD.
3.证明:如图,在BC上截取BF=BA
连接EF,:BE,CE分别是∠ABC
和∠BCD的平分线,
图1
图2
∴.∠1=∠2,∠3=∠4.
(2)当∠BAD=2∠EAF时,仍有EF=
(AB=FB.
在△ABE和△FBE中,
∠1=∠2,
BE十FD.理由如下
如图2,延长CB至点M,使BM=
BE=BE,
DF,连接AM.
∴.△ABE≌△FBE(SAS),∴.∠A=∠5
,∠ABC+∠D=180°,∠ABC+
.AB∥CD,.∠A+∠D=180°,
.∴.∠5+∠D=180°.
∠ABM=180°,.∠D=∠ABM.
在△ABM和△ADF中
:∠5+∠6=180°,∠6=∠D.
(AB=AD,
1∠D=∠6,
在△CDE和△CFE中,{∠4=∠3,
∠ABM=∠D
BM=DE.
CE=CE,
∴.△ABM≌△ADF(SAS)
.△CDE≌△CFE(AAS),∴.CF=CD
.BC=BF+CF:.BC=AB+CD.
.AF=AM,∠DAF=∠BAM.
.∠BAD=2∠EAF,
∴.∠DAF+∠BAE=∠EAF」
∴.∠BAE+∠BAM=∠EAM=∠EAF
25563
在△FAE和△MAE中,
AE-AE.
∠FAE=∠MAE,
滚动练习二(13.1~13.3)
AF=AM.
1.D2.D3.A4.A5.A6.C
∴.△FAE≌△MAE(SAS)
∴.EF=EM=BE+BM=BE+FD
7.C8.D9.sss10.2
即EF=BE+FD
11.证明:.BDCE
专题训练三巧作辅助线
.∠ABD=∠C.
构造全等三角形
在△ABD和△ECB中,
AB=EC.
1.证明:过点P作PF∥CQ交AC于点F,
∠ABD=∠C,
如图所示.∠FPD=∠Q,
DB=BC,
∠AFP=∠ACB,
∴.△ABD≌△ECB(SAS)
∠A=∠ACB,
..AD=EB.
活201川川2对勾·J小版·八年级数学·上
12.解:(1)证明:在△ACE和△BDF中,
(3)以点A为圆心,a为半径作弧交BN
∠A=∠B,
于点C(或点C)
∠ACE=∠BDF,
(4)连接AC(或AC'),则△ABC(或
AE=BF,
△ABC)就是所求作的三角形.
∴.△ACE≌△BDF(AAS).
(2)由(1)知△ACE≌△BDF,
a
∴.BD=AC=2.
.AB=8,..CD=AB-AC-BD=4.
故CD的长为4.
AM
13.解:(1)△ABE≌△ACD,
..BE=CD,
BE=6,DE=2,
.CE=CD-DE=6-2=4,
C
.BC=BE+CE=6+4=10.
(2).△ABE≌△ACD,
从作图过程探究:这类题有三种可能,
2AE=6C2AD=30.
主要是第三步的结果可能是①与BV没
有交点,②只有一个交点,③有两个交
.∠BAE=∠CAD=45°,
点。本题从给定线段的长度和角的大小
∴.∠DAE=∠BAE-∠BAD=45
得出交点为两个
30°=15°
专题训练四全等三角形的应用
14.解:(1)BD⊥AC,
1.
证明:如图,连接AC
∠ABD=∠EBC=90°,
.AE=AF,CE=
在△ABD和△EBC中,
CF.AC=AC,
∠ABD=∠EBC,
.∴.△ACE≌△ACF
BD=BC,
(SSS).
∠D=∠C,
∴.∠CAE=∠CAF
.△ABD≌△EBC(ASA).
又∠B=∠D=
B
.AD=CE,AB=BE,BD=BC.
90°,CA=CA,
AB=5 cm,BC=6.5 cm,
.△ACB≌△ACD(AAS)..CB=CD.
∴.BD=6.5cm,BE=5cm,
2.解:(1)证明:在△ADC和△AEB中,
∴.DE=BD-BE=6.5-5=1.5(cm).
AD=AE,
(2)证明:延长CE交AD于点H,如
∠CAD=∠BAE,
图所示
AC=AB.
..△ADC≌△AEB(SAS),
E
∴.∠C=∠B,
·AB=AC,AD=AE,
∴.AC-AE=AB-AD,即CE=BD.
在△EPC和△DPB中,
B
C
∠C=∠B,
:∠D=∠C,∠A+∠D=180
∠CPE=∠BPD,
∠ABD=90°,∴.∠C+∠A=90°,
CE=BD.
∴.∠AHC=180°-(∠C+∠A)=90°,
∴.△EPC≌△DPB(AAS),
∴.AD⊥CE
∴.PC=PB.
13.4三角形的尺规作图
(2)证明:在△ACP和△ABP中,
AC=AB,
基础达标
∠C=∠B,
1.D2.C
CP=BP.
3.(1)a(2)2a(3)AB2a
.△ACP≌△ABP(SAS),
4.解:作法如下
∴.∠CAP=∠BAP」
(1)作射线AX,在射线AX上截取线段
(3)在∠A的两边上分别截取AC=AB,
AB,使AB=2n.
AE=AD,再连接CD,BE,两线交于
(2)以点A为圆心,n为半径画弧,以
点P,再画射线AP即可.
点B为圆心,m为半径画弧,与前弧交3.(1)8(2)2或4
于点C.
4.解:(1)6-2t
(3)连接BC,AC,△ABC即为所求,
(2)当t=1时,△BPD与△CQP全等,
如图所示,
理由如下:
。n
根据题意,得BP=2,CQ=2,
.BP=CQ=2,PC=BC-BP=4,
AC=AB=8,点D为AB的中点
∴.BD=
AB=4..BD=CP=4.
BP=CQ.
在△BPD与△CQP中,
∠B=∠C,
能力提升
BD=CP.
1.D
△BPD≌△CQP(SAS).
2.解:如图,△ECD即为所求
5.
D
y
6.解:BD⊥OF,CE⊥OF,
.∠ODB=∠OEC=90°,.∠OBD+
∠BOD=180°-∠ODB=90°,
∠OCE+∠COE=180°-∠OEC=90°,
B
D
.∠BOC=90°,
3.解:如图所示,(1)作∠MBN=∠a.
.∠BOD+∠COE=90°,
(2)在边BM上截取AB=b.
.∠BOD=∠OCE,∠OBD=∠COE,
在△OBD与△COE中,
(2)原式可变形为(x-3)=25.
1∠OBD=∠COE,
两边开平方,得x一3=士5.
OB=CO.
当x一3=5时,解得x=8,
∠BOD=∠OCE,
当x-3=一5时,解得x=-2,
.△OBD≌△COE(ASA)
∴.x的值为8或一2
..OD=CE=2 m,OE=BD=1.6 m.
能力提升
,FD=1.2m,
1.D2.D3.B4.(1)9(2)2
.FE=FD+DE=FD+(OD-OE)=
5.解:(1)2x-1=9,
1.2+(2-1.6)=1.6(m),即小明到达
点C时距离地面的高度为1.6m.
2x2=10,
7.解:(1)所画示意图如图
x2=5,
所示
x=士√5
(2)在△DEC和△ABC中,
∠D=∠A,
(2)-64x+25
=0,
DC=AC,
64x2=
∠DCE=∠ACB,
25
.'.△DEC≌△ABC(ASA)
.DE=AB.
x2=
25×64
又:小刚共走了140步,
其中AD走了60步,
x=士40
.DE走了80步
,小刚一步大约为50cm,即0.5m,
(3)(1-2x)2=1,
.DE=80×0.5=40(m)
1-2x=士1,
1-2x=1或1-2x=-1
.AB=40m.
x=0或x=1
答:小刚在点A处时他与电线塔的距离
约为40m.
(4)9(3.x+1)2=64,
8.
解:根据题意,得法线垂直于平面镜,
(3.x+1)=64
且∠=∠Y,.∠GBA=∠FBC
在△FCB和△GAB中,
1∠FCB=∠GAB=90°,
3中1=各
BC=BA,
∠FBC=∠GBA,
3x+1三3或3x+1=8
3
.△FCB≌△GAB(ASA)
11
..AG=CF=1.5 m
=号或x=
9·
第十四章实数
6.解:(1)根据题意,得3a一7十a十3=0,
解得a=1,∴.a十3=1十3=4,
14.1平方根
∴.m=(a+3)°=16.
(2)由(1)得a=1,a+3=4.
第1课时平方根
,.3a-7=3×1-7=一4.
基础达标
综上所述,m的两个平方根为4和一4.
1.C2.A
7.解:(1)士1
(2)±4
1
1
1
3.±2±√年=±24.9
(3)①|a+11=2,b2=25,
∴.a+1=±2,b=±5,
5.10的平方根10
6.C7.A8.C9.-√7
即a=1或a=-3,b=±5.
②由a,b同号可知,
10.解:(1)(士0.5)=0.25,0.25的
当a=1,b=5时,a-b=1-5=-4:
平方根是士0.5,即士√/0.25=士0.5.
当a=一3,b=一5时,
(2)(士20)=400,.400的平方根
a-b=-3-(-5)=2.
是士20,即士√400=±20.
所以a一b的值为一4或2
8.解:能
4
长方形纸片的长宽之比为5:3,
.设长方形纸片的长为5.xcm,宽为
小0的平方根是士号
3x cm.
∴.5x·3x=240,化简,得x2=16.
1
5
即±√6车=±2
,(士4)2=16,.16的平方根是士4.
,长方形的边长是正数,
(4):(-10)2=100,且(±10)2=
,x=4.
100,.(一10)2的平方根是士10,
∴.长方形纸片的长是5×4=20(cm),
即士√/(-10)2=士10.
宽为3×4=12(cm).
(5).(士11)2=121,.121的平方根
.(±20)2=400,
∴.400的平方根是士20
是士11,即士√121=士11.
:正方形纸片的边长是正数,
6):()
=25,且(±5)2=25,
.正方形纸片的边长是20cm
·长方形纸片的长与正方形的边长相
()
的平方根是士5,即
等,宽小于正方形的边长,
'.小丽能用这块纸片裁出符合要求的纸
片,此长方形纸片的长为20cm,宽为
=士5.
12cm,
11.解:(1)两边开平方,得x一1=士6,
第2课时算术平方根
当x一1=6时,解得=7,
基础达标
当x-1=-6时,解得x=-5.
1.B2.C3.0
.x的值为7或一5.38川红网勾·JJ版·八年级数学·上
滚动练习已(13.113.3)
一、选择题
A.∠1=80°,∠2=110°
1.下列命题的逆命题为假命题的是
B.∠1=10°,∠2=169°
A.内错角相等,两直线平行
C.∠1=60°,∠2=1209
B.两直线平行,同位角相等
D.∠1=90°,∠2=90°
C.两个相等的角是对顶角
7.如图,点A在DE上,点F在AB上,且
D.如果a是整数,那么a是有理数
AC=CE,∠1=∠2=∠3,则DE的长等于
2.如图所示,与最左边的图形是全等图形的是
()
A.DC
B.BC
>☑
C.AB
D.AE+AC
A
0
E
A
D
3.如图,工人师傅做了一个长方形窗框ABCD,
D
2
E,F,G,H分别是四条边上的中点,为
使它稳固,需要在窗框上钉一根木条,这根
B
木条应钉在
第7题图
第8题图
A.E,H两点之间
8.把两块大小相同的含45°的三角板ACF和三
B.E,G两点之间
角板CFB如图所示摆放,点D在边AC上,
C.F,H两点之间
点E在边BC上,且∠CFE=13°,∠CFD=
D.A,B两点之间
32°,则∠DE℃的度数是
()
4.(2025唐山月考)如图,△ABC≌△DEC,
A.58
B.45°
B,C,D在同一条直线上,且CE=5,
C.77°
D.64°
AC=7,则BD的长为
()
A.12B.7C.2
二、填空题
D.14
9.工人师傅常用角尺平分一个任意角.做法如
下:如图,∠AOB是一个任意角,在边OA
和OB上分别取OM=ON,移动角尺,使角
尺两边相同的刻度分别与点M,N重合.过
第4题图
第5题图
角尺顶点C的射线OC便是∠AOB的平分线,
5.如图所示,小明试卷上的三角形被墨迹污染
这里构造全等三角形的依据是
·(填
了一部分,很快他就根据所学知识画出一个
简写)
与试卷原图完全一样的三角形,那么两个三
角形完全一样的依据是
A.ASA B.SAS C.AAS D.SSS
6.对于命题“如果∠1=∠2=90°,那么∠1
与∠2互补”,能说明这个命题的逆命题是假
命题的反例是
(
第十三章全等三角形139
10.如图,AE⊥AB且AE=AB,BC⊥CD且13.(2025邯郸大名县月考)如图所示,已知
BC=CD,请按照图中所标注的数据,计算
△ABE≌△ACD.
图中阴影部分的面积S是
(1)如果BE=6,DE=2,求BC的长.
E
(2)如果∠BAC=75°,∠BAD=30°,
小
求∠DAE的度数.
4
D
2
FA
GC H
三、解答题
11.如图,点B在线段AC上,BD∥CE,
D
AB-EC,DB-BC.
求证:AD=EB.
12.如图,点A,B,C,D在同一条直线上,
点E,F分别在直线AB的两侧,且AE=
14.如图,已知BD⊥AC,BD=BC,
BF,∠A=∠B,∠ACE=∠BDF.
∠D=∠C,AB=5cm,BC=6.5cm,且
(1)求证:△ACE≌△BDF.
点B在线段AC上.
(2)若AB=8,AC=2,求CD的长.
(1)求DE的长.
(2)求证:AD⊥CE.
D