第12章 专题训练一 分式化简求值的技巧-【红对勾】2026-2027学年八年级上册数学45分钟作业与单元评估(冀教版·新教材)

2026-08-23
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河北红对勾文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学冀教版八年级上册
年级 八年级
章节 回顾与反思
类型 作业-课时练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 771 KB
发布时间 2026-08-23
更新时间 2026-08-23
作者 河北红对勾文化传播有限公司
品牌系列 红对勾·初中45分钟作业与单元评估
审核时间 2026-08-23
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第十二章分式和分式方程13 专题训练已 分式化简求值的技巧 类型1已知有关字母的值求值 4先化商,有家:产(之。n+ 1.先化简,再求值: 2m-6.2m+2m m2-9m+3m+1' 其中m是已知两边长分别为2和3的三角形 其中m=2. 的第三边长,且m是整数. 2.(2025承德月考)先化简,再求值: xy,其中x=3,y=一2 5.(创新题)老师在黑板上写了一道练习题,却 被珍珍不小心擦掉了一部分,如题中的 “■”,保留的部分题目如下: 已知x的绝对值为1,请先化简(1一■)÷ x2-4x+4 x2-x ,再求值 若化简后的结果为 x-2 类型2在某种范围内选择有关字母的值求值 (1)求出珍珍擦掉的式子. 3,先化商,求值,9-c+2+25)】 (2)求出符合要求的x值,并代人化简后的 结果求值, 其中a是使不等式“≤1成立的正整数. 2 14川川红对勾·小小版·八年级数学·上 类型3利用整体代入的方法求值 请你参照上面两种方法中的一种,解答 6先化简,再求值:+红一 x+2 问题, x2+2x+1' (1)已知a-b=1,a2+b2=9,求ab的值. 其中x满足x2十x一2=0. (2)已知a+=4,求a-厂的值, 类型5利用参数法或其他方法求值 7.已知M=1-a千6 b(a2-b2) a2+2ab+b21 (1)化简M. 的值. (2若号名=1,求M的做。 0.(新考法)已知6十C=“c=“么,求 a b a b 的值. a+b‘b+ca+c 类型4利用乘法公式求值 8.已知a十b=5,ab=3,求a2+b2的值.老 师讲解了这道题的两种方法: 方法一 方法二 .a+b=5, .(a+b)2=a2+ .(a+b)2=25. 2ab+b2, .a2+2ab+b2=25. .a2+b2=(a+ ab=3, b)2-2ab. .a2+b2=25 .a+b=5,ab=3, 2ab=25-6=19 .a2+b2=25-6=197.解:1)嘉嘉的思路:”-”+ m(m-2).9+m2-9_m ..b+c+a+c+a+b=ak +bk+ck mm+l (m-2)2 m-3m-2÷ 即2(a十b+c)=k(a+b十c). n(m+1)m(n+1)n-m m2 m2 m-3_m-3 ∴.(2-k)(a+b+c)=0. m(+1)m(m+1)m(m+1) m-3m-2 m2 m-2 当2一k=0时,解得k=2; .m>n>0,.n-m<0,m(m十1) ·m是已知两边长分别为2和3的三角 当a十b+c=0时,得a+b=-c 0,nm<0. ”<”+1 mm+1' 即 形的第三边长,.3-2<m<3+2,即 k=a+b=二S=-1. 1<m5. 所得分式的值增大了. .m为整数,.m=2,3,4. b abc 淇淇的思路:”-”m+1 m+n 由分式有意义的条件可知,m≠0,2, a+bb+c a+c abcki' mm(m+1)m(m+1)1 4-31 ∴分两种情况: n+1 m(n+1)mn+m 3.m=4,原式= 4-2=2 当k=2时, abc abc m+1m(m+1)m(m+1) 5.解:(1)根据题意,得 abckabc·2=8 .m>n>0,.∴.mn十n<mn十m, x-4x+4 abc m(m+1)>0, ■=1- -2· =1- x-2 当k=一1时, abck3ac·(-1) ”n+1 -I m<m+,即所得分式的值增大了. x(x-1)=12 (x-2)2 上所述·千。‘片‘。千的值为 a b x-1 (答案不唯一,任选一个思路说明即可) (2)增大了 x-1-(x-2)1 8或-1 (3)当所加的这个数为a(a>0)时,所得 x-1 滚动练习一(12.112.3) 分式的值增大了,理由如下:” 珍珍擦掉的式于为,一 1.C2.A3.C4.C5.C6.A (2),x的绝对值为1, 7.C8.B9.C10.B n十a= n(m+a) m(n+a) .x=1或一1. m+a m (m+a) m(m+a) a(n-m) 当x=1时,x2-x=1-1=0,分式 11.412.x113.-0 无意义, A B A(x-2) m(十a) 当x=一1时,分式有意义, 14.解: x-2(x-1)(x-2) .m>n>0,∴.a(n-m)<0,m(m+ -1 a)>0.a(m-m) ∴x=-1. B(x-1)A(x-2)+B(x-1) <0. 小x2-1-23 (x-1)(.x-2) (x-1)(.x-2) m(ma) (A+B)x+(-2A-B) < ,即所得分式的值增大了, 6. 解:原式=2x+1+x-1.(x+1) x+1 x+2 (x-1)(x-2) 3x-4 (A+B).x+(-2A-B) 专题训练一分式化简求值的 x(x十2) (x+1) =x(x十1)= x+1 x十2 (-1Dx-2 (x-1)(x-2) 技巧 x2+x, .3x-4=(A+B)x+(-2A-B), 2(m-3) m+3 1.解:原式=(m十3(m-3)‘2(m+D x2+x-2=0,x2+x=2. ÷仁-4,辉得公-2 (A=1, ∴原式=2. m 1-m 4a-4 m+m+1m+m+1 b(a2-b2) 7. 解:1M-(-年6) ÷ 15.解:(a- a'+2ab+b2 24”红—红十4 a-2= a 当m=2时,原式=2+i 1-2 1 a+b-÷ b(a+b)(a-b) 2 a (a-2)2 a-2=a2-2a. a 2.解:原式=y(x十y)(z-y) a+b (a+b)2 -(x+ b (a+b)2 1 .a2-2a-15=0,.a2-2a=15. x(x+y) .原式=15. y)=2y-y' a+bb(a+b)(a-b)a-b* -(x+y)=y-y (2)-3 a =1, 16.解:根据题意,得 bb a+1a(a+1) z(z+y)zy-y'-z(x+y) x x : 2=1,得a-b=3.∴.M= 3 a M=a. x2+y2 8.解:(1)把a一b=1两边同时平方,得 将该例题的解答过程补充完整如下: x (a-b)2=1,化简,得a2十b2 原式= 当x=3,y=一2时,原式= 2ab=1. a(a+1) a(a+1) 3+(-2)2 13 将a2+b2=9代入,得9-2ab=1,解得 a2-1_(a+1)(a-1)=a-1 3 31 ab=4. a(a+1) a(a+1) a 3.解:原式=a-3) .4-a2+5 当a=100时,原式=100-1-9 a-2 (2)把4十上=4两边同时平方,得 2-a 100-100 =(a-3)2 2-a a-2 (3-a)(3+a) (+)=16化简,得a++2 17.解:(1)2十3x-1 x+1 x-3 =a3) (2)小强说的有道理,理由如下: a-2 16,即a2+=14.(。-) x+3 (x-1)(x+1) a-2 (a-3)(a+3) x-3 x+1 (x一3)(x+1)》 =3 a+3 +2=14-2=12 (x-3)(x+3)x2-1-(x2-9) s1.tsa (x-3)(x+1)(x-3)(x+1) 9.解:二y=2,x=3y 8 (x-3)(x+1)1 “a是使不等式”<1成立的正整数 (+) 根据题意,x是大于3的正整数, .(x-3)(x+1)>0, 且a-2≠0,a一3≠0,a+3≠0, (xy)2(x-y) 8 1-3 1 a=1.心原式=1+3-2 (x+y)(z-y) x+y 六红-3)(x+1D>0. 4.解:原式=m-2 m(m-2) 4y1 1+3 x-3x+1 [”+ag+] 10.解:设十c=0中=a也=k,则 即小强说的有道理 C 1 m-3 b+c=ak,a+c=bk,a+b=ck. 18.解:(1)1 活18川川红对沟·小J版·八年级数学·上 (2)1 1 n+1 ∴.(2m-1)x=m-3. (2)选择方案三.理由如下: nn+1n(n+1)n(n+1) 分两种情况: 方案一需付工程款:2.4×30=72(万元): n+1-n ①当分式方程有增根时,此分式方程无 方案二不能如期完工,不符合题意: n(n+1)n(n+1) 解,此时x=1. 方案三需付工程款:2.4×5+1.8× 把x=1代入(2m-1)x=m-3, 30=66(万元). (3) 1×2 +2×3 +3X4 十…十 解得m=一2: ,72>66, ②当方程(2m一1)x=m一3无解时,此 .选择方案三 分式方程无解 2024×2025 第2课时 销售问题和其他问题 .2m-1=0,解得m= 1 基础达标 1-2+ 11 2 十…十 3 34 1.A2.40 1 12024 20242025-1-2025-2025 综上所述,当m的值为一2或2时,该3.解:设这种大米的原价是x元kg 分式方程无解 根据题意,得90+120 40 12.4 分式方程 x0.8x 12.5分式方程的应用 解得x=6. 基础达标 第1课时工程问题和行程问题 经检验,x=6是原分式方程的解,且符合 1.B2.C3.A4.C5.-1 6.解:(1)方程两边同乘x(x一1), 基础达标 题意 答:这种大米的原价是6元/kg 得x2十x-1=x-x, 1.A2.500 3.解:设乙工程队每天能开凿xm,那么 4.C 解这个整式方程,得x=2: 5.解:设洋槐一天单位面积固碳量是xg, 甲工程队每天能开凿(x十10)m, 则垂柳一天单位面积固碳量是(x十 200 3.2)g, 经检验,x=)是原方程的根. 根据题意,得300 x+10x (2)方程两边同乘3x(x十5), 解这个方程,得x=20. 根据题意,得2700-2150 经检验,x=20是原方程的解且符合 s2+3.2×2, 得6.x=x+5, 解这个方程,得x=5.4, 解这个整式方程,得x=1. 题意 经检验,x=5,4是原方程的解,且符 经检验,x=1是原方程的根, 答:甲工程队每天能开凿30m,乙工程 队每天能开凿20m 合题意 7.D 4.B5.60 答:洋槐一天单位面积固碳量是5.4g 能力提升 6. 解:他能在当日上午11:00前到达鼓 能力提升 1.B2.D3.-24.-2或6 楼,理由如下: 1.A 5.解:(1)方程变形,得 设小天步行的平均速度是xm/min,则 2. 解:(1)设第一次购进饰品的单价为x C 8 元,则第二次购进饰品的单价为(1十 -1= 小天骑行的平均速度是3xm/min, x-2 (x+2)(x-2) 方程两边同乘(x十2)(x一2), 根据题意,得1300_3600】 10%)x元, 三2. 根据题意,得8000 13200 -100, 得x(x+2)-(x十2)(x-2)=8 解这个方程,得x=50. (1+10%)x 解这个整式方程,得x=2. 经检验,x=50是所列方程的解,且符 解这个方程,得x=40. 经检验,x=2是原分式方程的增根, 合题意. 经检验,x=40是原分式方程的解,且 所以原分式方程无解 :1300 =1300 3600 符合题意 (2)方程变形,得 =26(min), 答:第一次购进饰品的单价为40元 50 3x 6 3600 (2)第一次购进8000÷40=200(件), x(x+1)(x+1)(x-1)= x(x-1) 3×50 =24(min), 第二次购进饰品的单价为40×1.1=44(元), 方程两边同乘x(x十1)(x一1), 第二次购进200+100=300(件), 得7(x-1)-6x=-5(x十1), .9:30+0:24+0:30+0:26= 总盈利为(58一40)×200+(58一44)× 10:50, (300-15)+(58×0.8-44)×15=7626 解这个整式方程,得x=} .他能在当日上午11:00前到达鼓楼。 3 (元). 能力提升 答:该商原这两批饰品生意共赚了 经检验,x= 号是原分式方程的根。 1.B2.A3.100 7626元. 4. 解:(1)设原来每天加固河堤xm,则3.解:(1)B型玩具的单价购进A型玩 6.解:由AF=(30+x)cm,AM=(20十 采用新的加固模式后每天加固河堤(1十 具的数量 x)cm,得长方形ABEF的面积为 25%)xm, (2)设可购进A型玩具a个,则可购进 20(30十x)cm°,长方形AMND的面积 =26, B型玩具(200-a)个.根据题意, 为30(20十x)cm 根据题意,得800+2400-800 x (1+25%)x 得8a+5(200-a)≤1350,解得a 根据题意,得20(30十x)一5 解这个方程,得x=80, 30(20+x)6 经检验,x=80是原方程的解 116 3·心整数a的最大值是116. 解这个方程,得x=20. 答:原来每天加固河堤80m. 答:最多可购进A型玩具116个 经检验,x=20是原方程的根 (2)由(1)得(1+25%)x=(1+25%)× 4. 解:(1)设甲种玩具的进价是x元/件, 所以x的值为20. 80=100(m), 则乙种玩具的进价是(40一x)元/件. x-3=2 7.解:(1)根据题意,得 -2 “承包商共支付工人工资为80 800 90.150 x-31 根据题意,得=402解得x=15. 方程两边同乘x一3,得x=2(x一3)+2 1500+2400-800 ×1500×(1+ 经检验,x=15是原方程的解,且符合 去括号,得x=2x-6十2.移项、合并 100 题意 同类项,得x=4.经检验,当x=4 20%)=43800(元). ∴.40-x=25. 时,x一3≠0..x=4是原分式方程 答:完成整个工程后承包商共支付工人 答:甲种玩具的进价是15元/件,乙种 的解 工资43800元. 玩具的进价是25元/件. (2)设原分式方程中“?”代表的数5 解:(1)设完成这项工程的规定时间为x (2)设购进甲种玩具y件,则购进乙种 为m,方程两边同乘x一3,得x= 天,则甲工程队需x天完成这项工程, 玩具(48一y)件. 2(x一3)一m,由于x=3是原分式方程 乙工程队需(x十6)天完成这项工程, 根据题意,得 的增根,把x=3代入上面的等式,得 3=2×(3一3)-m,解得m=一3,∴.原 根据题意,得5×(仁+,士) y48-y, 1. (15y+25(48-y)1000. 分式方程中“?”代表的数是一3. 解得x=30. 解得20≤y<24. 微专题1 经检验,x=30是原方程的解,且符合 y是整数, 1.D 题意 y可取20,21,22,23 2.解:去分母,得x一3=2m(x-1)十m. 答:完成这项工程的规定时间为30天. .商场共有4种进货方案」

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