第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 同步练习--2026-2027学年高二上学期历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理
2026-08-21
|
10页
|
49人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版国家制度与社会治理 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 44 KB |
| 发布时间 | 2026-08-21 |
| 更新时间 | 2026-08-21 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59296058.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以梯度递进的分层设计覆盖西方国家政治制度演变核心知识点,通过基础识记、深度理解到综合应用的路径巩固知识,体现时空观念与史料实证素养。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层(1-10题)|古代希腊、罗马政体及近代英美法政治制度基本特征|以单一知识点选择题为主,如斯巴达双王制、《权利法案》内容,夯实基础概念|
|提升层(11-15题)|政治制度演变的深层逻辑与历史解释|通过材料情境题考察历史解释,如雅典“刺杀僭主”叙事改编、《大宪章》的多元解读,培养思辨能力|
|综合层(16题)|古今民主制度的比较与发展|结合陶片放逐案例及雅典美国制度对比,考察史料分析与综合概括,体现唯物史观|
内容正文:
第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变
一、选择题(1-10题每小题2分,11-15题每小题3分,共35分)
1.(2026·浙江强基联盟高二月考)亚里士多德对某国家的政体进行如下总结:国王代表了君主政体,代表的是王族利益;元老院是贵族寡头的象征,代表了贵族的利益;监察官则代表了平民的利益。据此判断,该国家是( )
A.雅典 B.斯巴达
C.马其顿 D.罗马
2.(2026·杭州及周边重点中学高二期中)共和时期,罗马共有四个公民大会,分别是以血缘为基础的库里亚大会、以财产等级为基础的森都利亚大会、以部落为基础的部落大会、以部落与平民身份为基础的平民大会(特里布斯大会)。这反映出当时罗马( )
A.开始向君主政治转型
B.贵族寡头特征比较浓厚
C.政治体制具有民主因素
D.公民直接参与国家管理
3.(2025·金华十校联考)有学者指出:“该地区由2个国王和28个60岁以上的老人组成一个长老委员会,这个委员会决定哪些问题应提交至由全体男性公民组成的公民大会议决。大会并不进行争论,而是直接投票决定某个问题。”据此可知,这一地区的政治形态是( )
A.民主政治 B.僭主政治
C.寡头政治 D.君主专制
4.约公元前500年,罗马开始成为独立城邦。最初国王拥有帝权,后来君主政体被废除,贵族成为社会统治者。从前由国王掌握的帝权这时转移到两名执政官手中;执政官由选举产生,任期一年,总是由贵族担任;元老院是主要立法机关,也是贵族团体。以下结论合理的是( )
A.元老院是罗马共和国最高权力机关
B.罗马共和国的权力结构是三权分立
C.罗马经历了从帝国到共和国的演变
D.罗马共和国政体具有贵族寡头特征
5.(2026·浙江强基联盟高二月考)十字军东征(1096—1291)期间,欧洲各国国王积极参与其中,并都以“圣战”的名义在全王国内征税,无论是“我的封臣”,还是“我的封臣的封臣”,无论是自由农民还是城市市民。这说明( )
A.教权高于世俗王权
B.封君封臣制度完全瓦解
C.各国王权得到加强
D.城市赢得一定的自治权
6.(2025·宁波高二联考)13世纪初,迫于对法战争的失败、国内贵族反叛和伦敦居民抗议重税的压力,英王约翰接受了坎特伯雷大主教的调停,同意了贵族和市民的和平条件,在《大宪章》上加盖了他的玉玺。这一事件( )
A.体现了中世纪教权的至高性
B.兼顾了封建主和市民的利益
C.成为英王权力衰落的转折点
D.意味着英国普通法由此形成
7.(2026·杭州及周边重点中学高二期中)“未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。”这段文字最有可能出自( )
A.《罗马民法大全》 B.《1787年宪法》
C.《权利法案》 D.《1875年宪法》
8.(2026·浙江六校联盟高二月考)1688年,英国议会代表迎回了荷兰执政威廉和女王玛丽,并将王冠连同《权利宣言》(即《权利法案》初稿)一同呈上,威廉和玛丽欣然接受。这表明当时的英国( )
A.国王已经统而不治 B.革命成果得到巩固
C.责任内阁制已形成 D.明确分权制衡原则
9.(2025·杭州高二上期末)1830年7月,法国发生不流血政变,“公民国王”路易·菲利普被推上王位。两年后,英国议会通过《1832年改革法案》,旨在按人口重新分配议会席位,赋予中产阶级纳税人投票权。上述现象反映出英法两国( )
A.公民权利扩大 B.议会改革成效显著
C.民主政治发展 D.君主制度走向衰亡
10.(2026·嘉兴八校高二期中)美国1787年宪法的条款规定:“任何一州都不得缔结任何条约、参加任何同盟或邦联、颁发捕获敌船许可状、铸造货币、发行纸币。”由此可知该宪法( )
A.确立了联邦制的国家结构形式
B.彻底剥夺了各州的政治权力
C.奠定了君主立宪制的法律基础
D.构建了三权分立的政治体制
11.(2026·宁波六校联盟高二期中)公元前514年,两位雅典贵族行刺僭主希庇阿斯,此后,二人成为雅典贵族反抗僭主暴政的象征。公元前410年,雅典以法令形式改编了“刺杀僭主”的历史叙事,使其摇身一变成了反抗贵族寡头的武器。这一变化反映了雅典( )
A.僭主制失去其生长土壤
B.贵族集团在意政治投机
C.民主政治生命力的强大
D.人文主义精神觉醒复苏
12.(2026·浙江浙东北联盟高二期中)据古代西方历史学家色诺芬记载,一个名叫基隆的平民经民众选举担任某官。他的任期只有一年,可以主持公民大会,每月还要向国王宣誓,声明他在国王信守誓言的情况下有义务保证王权不受侵犯。他最有可能担任的官职是( )
A.斯巴达的监察官
B.雅典法庭的审判员
C.雅典的议事会议员
D.罗马共和国的执政官
13.(2026·1月浙江选考,5)14世纪初,法国国王腓力四世首开三级会议的先河。此后,如果国王需要资金或进行破除旧习惯的立法,就召开三级会议。15世纪下半期的国王路易十一却很少召开三级会议,平时主要依靠御前会议提供咨询,其成员皆由国王任命。这一变化反映了法国( )
A.等级君主制崩溃 B.贵族丧失政治权力
C.王权进一步强化 D.内阁制度逐步形成
14.(2026·浙江六校联盟高二月考)13世纪末至15世纪初,英国议会曾反复确认《大宪章》多达49次。对此,有学者认为《大宪章》体现了“王在法下”的宪政原则,议会反复确认说明该原则在现实的政治生活中得到了贯彻实践。也有学者指出,中世纪的英格兰并不存在所谓的宪政体制,大宪章对王权的限制作用是有限的,不少君主在确认《大宪章》的同时,又时常违背。甚至有一种说法认为,“正是因为《大宪章》并未真正发挥作用”,故而“反复确认才有必要”。这说明( )
A.史学研究必须服务现实政治
B.历史认识随时代发展而不断变化
C.研究视角差异影响历史解释
D.历史真相的还原需考辨史料真伪
15.历史进程中的变革是诸多因素合力作用的结果。在美国制宪会议中,围绕代表权问题,州权主义者不愿屈从“大州支配”,以小州退出联邦同大国结盟相要挟;国家主义者也不甘示弱,宣布大州“不会在任何其他方案上结盟”,声称如果小州脱离联邦,就不惜以军事手段解决问题。双方最终在参众两院议席分配比例等问题上达成妥协。这一结果体现了( )
A.“孤立主义”原则 B.《人民宪章》原则
C.“自由放任”原则 D.“制约与平衡”原则
二、非选择题(共11分)
16.(2026·浙江六校联盟高二月考)(11分)古希腊是近代西方民主政治的源头,但近代西方在继承古希腊民主制度的同时又有突破和完善。阅读材料,回答问题。
材料一 (在陶片放逐的投票现场)据说,有一个不识字而又粗鲁的人,把他准备的陶片递给阿里斯提德,要求他写上阿里斯提德的名字。阿里斯提德惊讶地问这个人,阿里斯提德究竟在什么地方伤害过他。那人回答说:“从来没有,我甚至不认识这个人,但是我讨厌到处听到人们称他为‘公正之士’。”阿里斯提德听了之后,一言不发,只是在陶片上写下了自己的名字,还给了他。——摘编自普鲁塔克《希腊罗马名人传》
材料二
雅典
美国
公民大会由全体成年男性公民组成,是国家最高权力机关,决定国家法律和政策;议事会议员由公民抽签产生,主要负责决议草案,并参与国家日常管理;大部分官员由抽签产生,大多一年一任,在任时需接受监督,随时可以被罢免和审判;公民法庭是主要司法机关
总统是政府最高首脑,掌握行政权,兼任陆海军司令,每届任期四年。国会分为众议院和参议院,拥有立法和批准税收的权力。司法权属于最高法院和国会规定设立的下级法院
——摘编自《选择性必修1 国家制度与社会治理》
(1)根据材料一,指出雅典民主的形式。并结合所学,分析雅典民主的局限性。(5分)
(2)根据材料二,归纳雅典和美国在权力运行机制上的相似之处。结合所学,列举近现代美国民主政治有所完善的表现。(6分)
答案
一、选择题(1-10题每小题2分,11-15题每小题3分,共35分)
1.(2026·浙江强基联盟高二月考)亚里士多德对某国家的政体进行如下总结:国王代表了君主政体,代表的是王族利益;元老院是贵族寡头的象征,代表了贵族的利益;监察官则代表了平民的利益。据此判断,该国家是( )
A.雅典 B.斯巴达
C.马其顿 D.罗马
答案 B
解析 斯巴达政体包含双王制,代表君主成分,元老院由贵族长老组成,象征贵族寡头;监察官由公民选举,负责监督并维护平民利益,故选B项;雅典实行民主制,无国王职位,排除A项;马其顿实行君主专制,国王独揽大权,虽设贵族议事会,但元老院和监察官制度不完善,未形成平民代表机制,排除C项;罗马共和时期元老院代表贵族,但国王已被废除,由执政官取代,监察官主要负责人口普查,而非直接代表平民权益,排除D项。
2.(2026·杭州及周边重点中学高二期中)共和时期,罗马共有四个公民大会,分别是以血缘为基础的库里亚大会、以财产等级为基础的森都利亚大会、以部落为基础的部落大会、以部落与平民身份为基础的平民大会(特里布斯大会)。这反映出当时罗马( )
A.开始向君主政治转型
B.贵族寡头特征比较浓厚
C.政治体制具有民主因素
D.公民直接参与国家管理
答案 C
解析 罗马共和时期设立四个公民大会,这些机构允许公民参与立法和选举,体现了民众在政治决策中的作用,尽管存在财产和身份限制,但整体上罗马的政治体制融入了民主原则,故选C项;共和时期,罗马公民大会旨在防止个人专权,没有向君主制转型的迹象,排除A项;贵族在森都利亚大会中虽有优势,但部落大会和平民大会赋予了平民政治权力,削弱了贵族寡头统治,因此贵族寡头特征不突出,排除B项;材料未体现公民参与管理的具体方式,排除D项。
3.(2025·金华十校联考)有学者指出:“该地区由2个国王和28个60岁以上的老人组成一个长老委员会,这个委员会决定哪些问题应提交至由全体男性公民组成的公民大会议决。大会并不进行争论,而是直接投票决定某个问题。”据此可知,这一地区的政治形态是( )
A.民主政治 B.僭主政治
C.寡头政治 D.君主专制
答案 C
解析 斯巴达是寡头政治的代表,由少数人掌握政权,公民大会只是名义上的国家最高权力机关,故选C项;古代雅典是民主政治的代表,公民大会是最高权力机关,没有国王,与材料不符,排除A项;僭主政治是以非法手段取得政权的独裁统治,与题意不符,排除B项;君主专制是君主一人独断,与材料不符,排除D项。
4.约公元前500年,罗马开始成为独立城邦。最初国王拥有帝权,后来君主政体被废除,贵族成为社会统治者。从前由国王掌握的帝权这时转移到两名执政官手中;执政官由选举产生,任期一年,总是由贵族担任;元老院是主要立法机关,也是贵族团体。以下结论合理的是( )
A.元老院是罗马共和国最高权力机关
B.罗马共和国的权力结构是三权分立
C.罗马经历了从帝国到共和国的演变
D.罗马共和国政体具有贵族寡头特征
答案 D
解析 据材料可知,在罗马城邦,最初国王拥有帝权,后由贵族团体出身的执政官和元老院进行统治,说明罗马共和国政体具有贵族寡头特征,D项正确;公民大会是罗马共和国最高权力机关,排除A项;“罗马共和国的权力结构是三权分立”与材料信息不符,排除B项;“罗马经历了从帝国到共和国的演变”在材料中没有体现,排除C项。
5.(2026·浙江强基联盟高二月考)十字军东征(1096—1291)期间,欧洲各国国王积极参与其中,并都以“圣战”的名义在全王国内征税,无论是“我的封臣”,还是“我的封臣的封臣”,无论是自由农民还是城市市民。这说明( )
A.教权高于世俗王权
B.封君封臣制度完全瓦解
C.各国王权得到加强
D.城市赢得一定的自治权
答案 C
解析 十字军东征期间,欧洲各国国王以“圣战”名义向全王国征税,包括封臣、封臣的封臣、自由农民和城市市民,这打破了封建等级界限,国王直接控制财政和动员资源,减少了封建领主的独立性,体现了王权的强化,故选C项;国王利用宗教名义征税显示利用教权巩固王权,而非教权高于王权,排除A项;材料中征税覆盖封臣的封臣,说明封君封臣制度仍在运行,并未完全瓦解,排除B项;材料焦点是国王征税权,不能据此得出城市赢得一定自治权的结论,排除D项。
6.(2025·宁波高二联考)13世纪初,迫于对法战争的失败、国内贵族反叛和伦敦居民抗议重税的压力,英王约翰接受了坎特伯雷大主教的调停,同意了贵族和市民的和平条件,在《大宪章》上加盖了他的玉玺。这一事件( )
A.体现了中世纪教权的至高性
B.兼顾了封建主和市民的利益
C.成为英王权力衰落的转折点
D.意味着英国普通法由此形成
答案 B
解析 据材料信息及所学可知,《大宪章》是国内贵族和伦敦市民抗议国王征收重税的结果,因此该法案兼顾了封建主和市民的利益,故选B项;13世纪是教权与王权关系的转折点,王权逐渐强化,据英王接受大主教的调停,不能得出教权至高性,排除A项;英国国王的王权衰落是个渐进的过程,该法案只是限制了王权,排除C项;英国普通法的形成经历了一个长期的过程,排除D项。
7.(2026·杭州及周边重点中学高二期中)“未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。”这段文字最有可能出自( )
A.《罗马民法大全》 B.《1787年宪法》
C.《权利法案》 D.《1875年宪法》
答案 C
解析 《权利法案》旨在限制王权保障议会权力,材料中“未经议会准许,国王征税、募军等皆为非法”体现限制王权,符合《权利法案》特点,故选C项;《罗马民法大全》是东罗马帝国时期法律,未涉及限制王权的内容,排除A项;《1787年宪法》是美国宪法,美国没有国王,与材料提及的国王征税、募军等内容不符,排除B项;《1875年宪法》是法国宪法,法国1875年已无国王,与材料中提及的国王相关内容不一致,排除D项。
8.(2026·浙江六校联盟高二月考)1688年,英国议会代表迎回了荷兰执政威廉和女王玛丽,并将王冠连同《权利宣言》(即《权利法案》初稿)一同呈上,威廉和玛丽欣然接受。这表明当时的英国( )
A.国王已经统而不治 B.革命成果得到巩固
C.责任内阁制已形成 D.明确分权制衡原则
答案 B
解析 1688年英国议会迎回威廉和玛丽,并呈上《权利宣言》,这一行为通过赋予新君主权力的方式,肯定了议会的权力,进一步限制了王权,使得英国资产阶级革命的成果得到巩固,故选B项;当时国王仍掌握行政权等权力,并非完全统而不治,排除A项;责任内阁制在18世纪初才萌芽,排除C项;《权利法案》主要强调议会权力和限制王权,但未系统确立分权制衡原则,排除D项。
9.(2025·杭州高二上期末)1830年7月,法国发生不流血政变,“公民国王”路易·菲利普被推上王位。两年后,英国议会通过《1832年改革法案》,旨在按人口重新分配议会席位,赋予中产阶级纳税人投票权。上述现象反映出英法两国( )
A.公民权利扩大 B.议会改革成效显著
C.民主政治发展 D.君主制度走向衰亡
答案 C
解析 据材料可知法国通过不流血政变及英国通过1832年议会改革共同推动了民主政治的发展,故选C项;公民权利扩大是民主政治发展的表现之一,不能全面概括英法两国的情况,排除A项;议会改革成效显著只反映了英国的情况,排除B项;英国至今仍然是君主制国家,排除D项。
10.(2026·嘉兴八校高二期中)美国1787年宪法的条款规定:“任何一州都不得缔结任何条约、参加任何同盟或邦联、颁发捕获敌船许可状、铸造货币、发行纸币。”由此可知该宪法( )
A.确立了联邦制的国家结构形式
B.彻底剥夺了各州的政治权力
C.奠定了君主立宪制的法律基础
D.构建了三权分立的政治体制
答案 A
解析 美国1787年宪法条款禁止各州行使缔结条约、铸造货币等主权权力,这体现了中央政府对关键事务的专有权,而各州保留其他权力,符合联邦制下中央与州分权的特征,故选A项;材料仅限制各州部分权力,各州仍保留管理内部事务等权力,排除B项;美国实行的是共和制,不是君主立宪制,排除C项;材料内容涉及联邦与州的权力划分,属于国家结构形式,而三权分立指行政、立法、司法部门的制衡,排除D项。
11.(2026·宁波六校联盟高二期中)公元前514年,两位雅典贵族行刺僭主希庇阿斯,此后,二人成为雅典贵族反抗僭主暴政的象征。公元前410年,雅典以法令形式改编了“刺杀僭主”的历史叙事,使其摇身一变成了反抗贵族寡头的武器。这一变化反映了雅典( )
A.僭主制失去其生长土壤
B.贵族集团在意政治投机
C.民主政治生命力的强大
D.人文主义精神觉醒复苏
答案 C
解析 据材料并结合所学可知,古代雅典实行民主政治,材料反映了雅典贵族刺杀僭主的故事在不同时期成为人们反抗暴政或贵族寡头政治的象征和武器,说明了民主政治生命力的强大,故选C项;材料主旨是强调雅典公民维护民主政治的努力,而不是强调“僭主制”的问题,排除A项;材料反映的是对民主政治的追求而不是政治投机,排除B项;雅典是人文主义精神的起源而不是复苏,排除D项。
12.(2026·浙江浙东北联盟高二期中)据古代西方历史学家色诺芬记载,一个名叫基隆的平民经民众选举担任某官。他的任期只有一年,可以主持公民大会,每月还要向国王宣誓,声明他在国王信守誓言的情况下有义务保证王权不受侵犯。他最有可能担任的官职是( )
A.斯巴达的监察官
B.雅典法庭的审判员
C.雅典的议事会议员
D.罗马共和国的执政官
答案 A
解析 斯巴达监察官从全体公民中选举产生,一年一任,对国王具有监督和限制权力的作用,这与材料描述相符,故选A项;雅典法庭审判员从公民群体中抽签选出,主要负责司法事务,排除B项;雅典议事会议员从公民中抽签选出,主要职责是为公民大会准备提案等,排除C项;罗马共和国的执政官由全体公民选举产生,职责主要是管理国家行政事务,排除D项。
13.(2026·1月浙江选考,5)14世纪初,法国国王腓力四世首开三级会议的先河。此后,如果国王需要资金或进行破除旧习惯的立法,就召开三级会议。15世纪下半期的国王路易十一却很少召开三级会议,平时主要依靠御前会议提供咨询,其成员皆由国王任命。这一变化反映了法国( )
A.等级君主制崩溃 B.贵族丧失政治权力
C.王权进一步强化 D.内阁制度逐步形成
答案 C
解析 从题干可知,14世纪腓力四世召开三级会议以获取资金和立法支持,而在15世纪路易十一很少召开三级会议,转而依靠由国王任命的官员组成的御前会议进行咨询,这表明国王正减少对等级代表机构的依赖,加强个人控制,反映了王权的进一步强化,故选C项;等级君主制以三级会议为核心,路易十一虽很少召开但并未废除该制度,其崩溃是在法国大革命时期,故排除A项;材料未体现贵族丧失政治权力,国王很少召开三级会议,贵族仍可能通过御前会议参与政治,排除B项;内阁是近代形成的行政机构,而法国御前会议是中世纪君主咨询机构,故排除D项。
14.(2026·浙江六校联盟高二月考)13世纪末至15世纪初,英国议会曾反复确认《大宪章》多达49次。对此,有学者认为《大宪章》体现了“王在法下”的宪政原则,议会反复确认说明该原则在现实的政治生活中得到了贯彻实践。也有学者指出,中世纪的英格兰并不存在所谓的宪政体制,大宪章对王权的限制作用是有限的,不少君主在确认《大宪章》的同时,又时常违背。甚至有一种说法认为,“正是因为《大宪章》并未真正发挥作用”,故而“反复确认才有必要”。这说明( )
A.史学研究必须服务现实政治
B.历史认识随时代发展而不断变化
C.研究视角差异影响历史解释
D.历史真相的还原需考辨史料真伪
答案 C
解析 据材料信息可知不同的学者对于“英国议会多次确认《大宪章》”的原因有不同的解释,可得出不同的研究视角影响对同一历史事件的认识,故选C项;材料未涉及对“英国议会多次确认《大宪章》”这一史实的研究目的,未说明是为了服务现实政治,且“必须”说法过于绝对,排除A项;材料中是不同学者对同一史实的不同认识,未体现学者的认识随时代发展而变化,排除B项;材料强调对同一史实的不同解释,未涉及对这一史实真伪的辨别,排除D项。
15.历史进程中的变革是诸多因素合力作用的结果。在美国制宪会议中,围绕代表权问题,州权主义者不愿屈从“大州支配”,以小州退出联邦同大国结盟相要挟;国家主义者也不甘示弱,宣布大州“不会在任何其他方案上结盟”,声称如果小州脱离联邦,就不惜以军事手段解决问题。双方最终在参众两院议席分配比例等问题上达成妥协。这一结果体现了( )
A.“孤立主义”原则 B.《人民宪章》原则
C.“自由放任”原则 D.“制约与平衡”原则
答案 D
解析 美国制宪会议中大小州之间矛盾重重,但最终在参众两院议席分配比例等问题上达成妥协,即参议院每州两名,众议院按照人口总数分配,分别照顾了小州和大州利益,体现了制约与平衡的原则,D项正确。
二、非选择题(共11分)
16.(2026·浙江六校联盟高二月考)(11分)古希腊是近代西方民主政治的源头,但近代西方在继承古希腊民主制度的同时又有突破和完善。阅读材料,回答问题。
材料一 (在陶片放逐的投票现场)据说,有一个不识字而又粗鲁的人,把他准备的陶片递给阿里斯提德,要求他写上阿里斯提德的名字。阿里斯提德惊讶地问这个人,阿里斯提德究竟在什么地方伤害过他。那人回答说:“从来没有,我甚至不认识这个人,但是我讨厌到处听到人们称他为‘公正之士’。”阿里斯提德听了之后,一言不发,只是在陶片上写下了自己的名字,还给了他。——摘编自普鲁塔克《希腊罗马名人传》
材料二
雅典
美国
公民大会由全体成年男性公民组成,是国家最高权力机关,决定国家法律和政策;议事会议员由公民抽签产生,主要负责决议草案,并参与国家日常管理;大部分官员由抽签产生,大多一年一任,在任时需接受监督,随时可以被罢免和审判;公民法庭是主要司法机关
总统是政府最高首脑,掌握行政权,兼任陆海军司令,每届任期四年。国会分为众议院和参议院,拥有立法和批准税收的权力。司法权属于最高法院和国会规定设立的下级法院
——摘编自《选择性必修1 国家制度与社会治理》
(1)根据材料一,指出雅典民主的形式。并结合所学,分析雅典民主的局限性。(5分)
(2)根据材料二,归纳雅典和美国在权力运行机制上的相似之处。结合所学,列举近现代美国民主政治有所完善的表现。(6分)
答案 (1)形式:直接民主。(1分)
局限:公民权仅仅局限于本邦成年男性,而妇女、奴隶和外邦人则被排除在外;直接民主下,难以保证参政人员的素质。(任答2点,4分)
(2)相似之处:都有类似机构(例如立法机构、行政机构、司法机构);都实行分权;都实行任期制。(任答2点,2分)
表现:南北战争后美国颁布《解放黑人奴隶宣言》,在法律上承认了黑人的公民权利;20世纪60年代,黑人民权运动迫使美国国会通过民权法案宣布种族隔离和歧视政策为非法。二战后,在妇女运动推动下,妇女获得选举权和被选举权。(任答2点,4分)
1
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。