第1章 本章重点实验突破&第一章整合与提升（PDF部分书稿）-【鸿鹄志·名师测控】2026-2027学年八年级上册物理（人教版·新教材）

本章重点 实验 测量小车运动的速度 1.(四川南充)用图甲所示装置测量“小车运动 的平均速度”，每次实验小车都从斜面顶端自 由释放，金属片可置于斜面的任意位置，用刻 度尺测量路程，秒表测量时间，图乙是第5次 记录的时间。如表是实验中收集的数据。 金属片 甲 实验次数 1 2 3 4 路程s/cm 20 40 60 80 100 时间t/s 2.02.8 3.54.0 (1)表格空白处的时间为 (2)根据表格数据，可判断小车在斜面下滑 的过程中做 直线运动 (3)利用表格中数据，计算小车在第5次实 验的平均速度为 (保留两位小 数)m/s。 2.如图所示是小东同学测量小车在斜面上运 动的平均速度的实验装置。 15:35:20 15:35:22 15:35:23 bcm10203003060700 (1)开始实验时小东发现把小车放在斜面顶 端松手后小车不动，小东需要 (选填“增大”或“减小”)斜面的坡度，让 小车从斜面的A处由静止开始下滑，分 别测出小车到达B处和C处的时间。 (圆圈内的数字表示小车到达A、B、C三 处时的时间，数字分别表示“时：分：秒”) (2)请根据图中信息回答：SAB= cm; UAB= m/S;UAc≈ (保留一 位小数)m/s。 15第一章机械运动 实验突破 (3)实验中小车通过全程的平均速度 (选填“大于”“小于”或“等于”)小车通过 下半程的平均速度。小车从斜面顶端运 动到底端的过程中， (选填“是” 或“不是”)做匀速直线运动。 (4)若实验时释放小车后才开始计时，则在 误差范围内，相比正确操作，测出AB段 的平均速度 ,测出BC段的平均 速度 （前两空均选填“偏大”“偏 小”或“不变”)。如果想增大小车的平均 速度，可采用的办法有 【补充设问】 (5)为了测量小车运动过程中在BC段的平 均速度，小东让小车从B点由静止释放， 测出小车到达C点的时间，从而计算出 小车在BC段的平均速度。你认为该做 法 (选填“正确”或“不正确”)。 (6)若车在路程中点的速度为v,在时间中 点的速度为v,根据实验，可推断o,与o, 的大小关系是：0，（选填“>”“=” 或“<”)u,。 【拓展设问】 (7)完成实验后，小东还想用该实验装置探究 从斜面下滑物体运动的快慢与哪些因素 有关。他对小车下滑快慢的因素进行如 下猜想： 猜想一：与斜面的高度有关； 猜想二：与斜面的长度有关。 为了验证猜想一，他设计的方案是将小车 分别从斜面上不同高度处由静止释放，测 出下滑时间。通过测量，发现每次下滑的 时间不同，于是得出猜想一是正确的。请 对这一探究作出评价，指出他在实验中存 在的问题： 第一章整合与提升 本章知识构建 长度的单位：km、 、dm、 、mm、um、nm 长度的测量 测量工具： 使用前和使用中的注意事项 正确使用刻度尺 测量结果：由 和 组成 长度和时间的测量 时间的单位：h、min、 时间的测量 测量工具：钟、表（如秒表） 概念： 与真实值之间总会有差别，这就是误差 误差减小误差 的方法 机械运动的定义：在物理学中，我们把物体 随时间的变化叫作 机械运动 运动的描述 参照物的选取 参照物 机械运动 根据参照物判断物体的运动状态 运动和静止的相对性 定义：把路程与 之比叫作速度 速度公式： 单位：m/s和km/h,1m/s= km/h 运动的快慢 定义：物体沿着直线且速度 的运动 匀速直线运动 意义：物体在任何相等的时间里通过的路程都相等 特点：直线、变速 变速直线运动 用平均速度描述 测量工具：刻度尺、秒表 速度的测量 原理： 衫教材图片解读 命题点3运动和静止的相对性 如图所示是空中一架加 命题点1 长度的测量 油机正在给两架受油机加油 4 如图所示，在使用刻度尺 的情景。如果以 为 时，视线要 刻度线；读 、/ 教材P19图1.24乙参照物，受油机是静止的；如 数时要估读到 果以 为参照物，受油机是运动的。由 g 记录的结果包括 和 此可知，选择的参照物不同，同一物体的运动 教材P13图1.1-5 情况一般 命题点2参照物 命题点4速度的理解与计算 乘客站在匀速上行的 0 0年 0 扶梯上，若以地面为参照 物，则乘客是 的； 若以 为参照物，则 100m235m 教材P19图1.2-4甲 乘客是静止的。 之 教材P22图1.3-3 物理八年级上册配RJ版16 如图所示记录了甲、乙两车在同一平直公 路上行驶时，在相同的时间内通过的路程。 (选填“甲”或“乙”)做匀速直线运动，全程 甲的平均速度 (选填“大于”“小于”或“等 于”)乙的平均速度，全程甲的平均速度为 m/s。在20~30s的时间内，甲的平均速 度 (选填“大于”“小于”或“等于”)乙的 平均速度。 回中考考点强化 考点⑦ 长度和时间的测量 1.(湖南)我国科研人员在沙漠盐 碱地培育出了耐盐碱、抗旱、抗 寒小黑麦。将麦穗置于掌中，如 图所示，它的长度约为() A.1.3 m B.13 cm C.13 dm D.1.3 mm 2.创新题新考法在实验室小明用秒表测了10 次脉搏的时间（如图），升旗仪式时小明想到 用脉搏来估测国旗升至旗杆顶的时间。从 国旗开始上升直至旗杆顶测得脉搏39次， 则国旗升至旗杆顶的时间最接近() A.60sB.12sC.39sD.46s 中中中中巾( 012345cm (第2题图) (第3题图) 3.如图所示方法测出的硬币直径是 cm。 4.小华对一支铅笔的长度进行5次测量，记录 数据如下：17.58cm、17.65cm、17.56cm、 17.56cm、17.57cm,该铅笔的长度是 cm,这样测出铅笔的长度（选 填“有”或“没有”)误差，所用刻度尺的分度 值是 考点②运动的描述 5.(四川宜宾)如图是加油机为歼-10CE在空中 加油的场景，歼-10CE飞行员看见加油机是 静止的，他选择的参照物可能是 ( A.大地 B.山峰 C.歼-10CE D.云朵 17第一章机械运动 (第5题图) (第6题图) 6.如图所示是摄影爱好者捕捉到的“乌鸦骑乘 老鹰”的精彩画面，下列能描述图中两者相 对静止的成语是 () A.分道扬镳 B.水涨船高 C.水落石出 D.各奔东西 7.情境式设题小丽在朋友圈分享了自己外出旅 行时的照片，其中两张是坐在平直行驶的车 内连续拍摄的照片，如图所示。网友判断小 丽乘坐的车正在向东行驶。请你分析网友 的判断是 (选填“正确”或“错误”) 的，理由是 西一东 西一东 先拍 后拍 考点③ 速度及相关计算 8.如图为某高速公路上区间测速的警示牌。 根据这块警示牌，小汽车通过这个区间的时 间 A.不能小于10minB.不能小于6min C.不能超过10min D.不能超过6min ↑路程/m 60 40--- 20 前方区间测速 长度20km 20 甲乙丙丁运动物体 (第8题图) (第9题图) 9.创新题新考法物理兴趣小组的组员们对甲、 乙、丙、丁这四个沿直线运动的物体的平均 速度进行了测量，其中甲、乙、丙的运动时间 相等，甲、丁的运动时间之比为2：5，它们的 路程关系如图所示，则它们各自的平均速度 关系为 A.v甲<w忆<丙<vTB.V甲=UT<vZ<丙 C.0丙=v2=v甲=vTD.无法判断 10.(多选)甲、乙两辆车，沿平直的公路向东行 驶，某一过程中它们的运动路程随时间变 化的关系如图所示，则下列说法中正确的 是 ( A.甲车前0~6s内处于1o0m 甲 静止状态 60 B.7s时，甲、乙两车的速 036810 20t/s 度差是3m/s C.第9s末，以乙车为参照物，甲车在向西 行驶 D.0~20s内，甲车的平均速度为2m/s 11.(陕西副题)小明每天坚持跑步，若他在周长 为400m的跑道上跑了3圈，用时10min。 则本次跑步的平均速度为m/s,他在跑 步过程中相对操场旁边的大树是 (选填“运动”或“静止”)的。 12.如图是用照相机拍摄的某一小球在水中下 落过程中某段时间的一张频闪照片，已知 水池壁上每块瓷砖的高度为10cm,闪光灯 每隔0.2s时间闪亮一次（即拍摄一次），由 照片可知，小球从A位置下落到B位置做 (选填“匀速”“加速”或“减速”)运 动，小球通过D点时的速度为 m/s。 ↑/m at士-r TD 05101520s (第12题图) (第13题图) 13.（黑龙江齐齐哈尔)某物体运动的t图像 如图所示，OA段的平均速度 (选填 “大于”“等于”或“小于”)BC段的平均速 度；0一20s内的平均速度是 m/s。 14.甲图是物体做匀速直线运动的s-t图像，请 根据甲图在乙图中画出其运动的速度与时 间(v-t)图像。 ↑s/m tv/(m·s) 10 42 012345012345/於s 乙 15.阅读短文，回答问题。 地球同步卫星 人造地球同步卫星发射升空后，从地 面上看，它相对于地球静止于赤道上空，与 地球转动同步，故称地球同步卫星。在赤 道上空约为36000km的高度上布设3颗 同步卫星，利用速度为3×108m/s的电磁 波传输信号，可实现除两极外的全球通信。 (1)地球同步卫星相对于地面是 (选填“运动”或“静止”)的。 (2)在地球上最短需要 s就能够接 收到同步卫星的电磁波信号。 16.在A地有需要抢修的任务，抢修中心把任 务指派给距A地90km的甲维修点，当甲 维修点的维修车以60km/h的速度出发 15min后，抢修中心又指派距甲维修点 22.5km的乙维修点协助抢修，如图。求： 甲 (1)15min后甲维修点的维修车行驶了 多远？ (2)乙维修点派出的维修车以多大的速度 行驶才能与甲维修点派出的维修车同 时到达A地？ 物理八年级上册配RJ版18参考答案 第一章 机械运动 第1节长度和时间的测量 第1课时长度的测量 新知梳理 ①米m1031010010310510°②刻度尺①零刻度线量程分度值 ②平行③正对分度值的下一位④数值单位 课堂巩固 1.(1)m(2)cm(3)dm(4)mm2.D3.A4.A4.205.AB6.3.23(3.22 3.24均可)3.80「变式题2.8 课后提升 7.C8.D9.0~10不正确该刻度尺的分度值为1mm,测量结果要估读到分度值 的下一位，应记录为5.17cm 思维拓展 弥10.最右5.20 2.40 帐 微专题1长度单位的换算 【例】D 【针对训练】 1.(1)2.6×102.610-5(2)2.80.0282.B3.D 第2课时 时间的测量、误差及长度的特殊测量 新知梳理 ①秒s60 3600秒表②测量值真实值多次测量求平均值 地 课堂巩固 1.B2.时间 3.176.12×1014.0.1s0.5min(或30s)307.510:10:30 5.C6.D 封 课后提升 7,B8.23.95估读数字误差25.929.吉4<4 思维拓展 10.0.020.06等于 物 微专题2长度的特殊测量 1,C2.用刻度尺测出物理课本（不包含封面）的厚度D根据页码算出纸的张数n 3.2.0偏大4.2.700.865.(1)刻度尺，无弹性的棉线(2)让棉线与地 图上的路线重合，在大同和太原两个位置做好记号，然后拉直，用刻度尺测量出两个记 号间的长度为L,利用比例尺计算出实际长度 第2节运动的描述 新知梳理 ①位置③不同相对 课堂巩固 1.BCD2.C3.B4.D5.运动火箭（或载人飞船）6.C[变式题]C7.静止 运动[变式题D8.答：物体的运动和静止是相对的，相对掉落的剑，船的位置发生 了变化，船是运动的，当船停时剑没在船刻记号处的正下方。9.D 课后提升 10.D11.A12.B13.A14.运动中学生与盆栽之间的相对位置发生了变化 思维拓展 15.D 第3节运动的快慢 第1课时速度 新知梳理 ①路程时间 ②快慢 路程时间产速度路程时间米每秒m/s(或 m·s-1)千米每小时km/h(或km·h-1)3.6 第1页（共24页） 课堂巩固 1.路程速度相同时间比路程相同时间比路程2.C3.B4.B5.100高铁 每秒运行的路程为100m3606.3×101.0.37.(1)m=11187.5km 19h 62.5km/h(2)t=13:15-11:05=2h10min7.8×103v=5=te t 150m/s×7.8×103s1.17×105m 课后提升 8,D9.C【解析】根据速度公式0=产，已知刹车时可提前作出反应的时间为0,6s, 当在限建为120km小的高速公路上行驶时，行车安全距离约可以减少：器m/sX 0.6s=20m。10.BD11.解：(1)距离延安还有120km;允许行驶的最大速度为 100km/h(2)由v=可得，从图1的标志牌到延安至少需要的时间t=三= 120km 100km六-1.2h:(3)由图2可知，汽车的速度为寸=80km/h,由u=产可得，通过的 路程s'=t'=80km/h×1.5h=120km。 思维拓展 12.C 第2课时匀速直线运动及平均速度 新知梳理 ①不变直不变正固定②变化不相等日王 课堂巩固 1.C2.C3.C4.6020003.245.B6.B7.变速14.48.20156 9.48 课后提升 10.C11.C12.乙15>13.3：210：914.解：(1)由列车时刻表可知，列车 从上海虹桥站到南京南站的运行时间：t=15:00-14:00=1h,路程s=295km,该列车 从上海虹桥站到南京南站全程的平均速度：0=三=295km=295kmh:(2)列车从南 1h 京南站到徐州东站通过的路程：=625km一295km=330km,由0=产可知，列车从 南京南站到徐州东站所用的时间：/一名=0k=1.2h=1h12mi,列车离开南 京南站的时刻为15：02，则列车到达徐州东站的时刻为16：14。 思维拓展 15.D 第4节速度的测量 新知梳理 =÷刻度尺秒表路程时间=÷小 课堂巩固 1.(1)秒表便于测量时间(2)减小(3)80.00.16(4)偏大根据u=产可 知，路程一定，所测时间减小，使速度偏大2.C 课后提升 3.(1)秒表=(2)5(3)匀速直线由图可知，气泡在水中沿直线从A点运动 到B点时，气泡在相同时间内通过的路程相等，气泡做匀速直线运动4.(1)秒表右 (2)0.4(3)A(4)2(5)变速大于5.(1)=产(2)卷尺，秒表(3)让皮球从 不同的高度由静止竖直落下，测出每次的路程s和下落的时间t,根据=产求出每次 的平均速度，比较落到地面的平均速度 思维拓展 6.(1)乙(2)减小时间测量的误差(3)二(4)A 小专题一运动图像及速度计算 1.BC2.AD3.C4.A5.C6.解：(1)根据指示牌可知，隧道长度为4.2km,火车 第2页（共24页） 通过隧道的最快速度u=60km/h,由u=广得，通过隧道至少需要的时间t=言 2Km三0,07h=4,2min:(2)火车完全通过隧道所需要的时间f=4.8mn。 0.08h,由=产得，火车完全通过隧道所经过的路程=t=60km/hX0.08h- 4,8km,火车的长度L=-s=4.8km-4.2km=0.6km=600m。7.解：(1)由u= 产可得，经过10min行驶的路程：==72kmh×品h=12km:(2)由题意得，反 应过程中的速度：m=72km/h=20m/s,由g=广可得，司机的反应时间：1=云- 00.7s,(③)汽车从发现情况到车辆停止过程中涸过的总距离530m,整个 过程所用的时间：t总=t十t=0,7s十2.3s=3s,汽车从发现情况到车辆停止过程中的 平均速度：0=三-30四-10m/s:(4)严禁酒后驾车（合理即可）。8.解：(1)全程的 t总3s 里程s=790km,全程用的时间：t=13:42-08:15=5h27min=5.45h,全程的平均速 度：0三=05需≈145km/h:(2)从白洋淀到天津西的时间：4=11：51一10：58= 53min=3h,平均速度1=130kmh,由u=产得，白洋淀到天津西的路程： 60 mti=130km/h×60 <品h≈115km,列车从太原南到天津西行驶的路程：=十5= 115km十409km=524km。 本章重点实验突破 1.(1)4.4(2)变速(3)0.232.(1)增大(2)40.00.20.3(3)小于不是 (4)偏大不变增大斜面的倾角（或使小车从斜面更高处下滑）(5)不正确(6)> (7)方案不严谨；改变高度时，没有控制斜面长度一定 第一章整合与提升 本章知识构建 mcm刻度尺数值单位s测量值多次测量求平均值选用精密的测量工 具改进测量方法位置时间=氵3.6不变v= 教材图片解读 正对分度值下一位数值单位运动扶梯加油机地面不同甲等于 15小于 中考考点强化 1.B2.D3.2.504.17.57有1mm5.C6.B7.错误以塔为参照物，小丽 与塔的位置靠近，说明车正在向西运动8.A9.B10.AD11.2运动12.减速 0.513,大于0.214.m·s)15.(1)静止(2)0.1216.解：1)由=产可 4 012345s 得，l15min后甲维修点派出的维修车行骏的路程：s==60km/h×品h=15km: (2)甲维修点派出的维修车出发15min后距离A地的距离：s'=90km一15km= 行km,由=产可得，甲维修点派出的维修车到达A地还需要的时间：f=三 5k皿=1.25，两维修点派出的车要同时到达A地，则乙维修点派出的维修车到A 60 km/h 地的时间应该为t”=t'=1.25h,乙维修点派出的维修车到A地的总路程：”=90km十 2,5km=112,5km,则乙维修点派出的维修车行袋的速度：=号-5 1.25h 90km/h。 第二章声现象 第1节声音的产生与传播 新知梳理 ①振动振动振动②波介质真空③快慢距离介质的种类介质的温 度340④反射0.1 第3页（共24页）