第1章 第3节 第2课时 匀速直线运动及平均速度（PDF部分书稿）-【鸿鹄志·名师测控】2026-2027学年八年级上册物理（人教版·新教材）

第2课时 匀速直 新知梳理Q知识建模 ①匀速直线运动 定义：物体沿着直线且速度 的运 动，叫作匀速直线运动。 特点：①运动轨迹是 线；②运动的速度 ;③路程与时间成 比，且 路程跟时间的比值是 的。 ②变速直线运动：物体做直线运动时，其速度 的大小常常是 的，即在相等 的时间内通过的路程 ,这种 运动叫作变速直线运动。 ③平均速度：变速直线运动如果只作粗略研究， 也可以用v= 来描述运动的快 慢，这样算出来的速度叫作平均速度。 课堂巩固⊙逐点击破 知识点①匀速直线运动 1.下列物体的运动可近似看作匀速直线运动 的是 ( A.正在进站的火车 B.离开脚后在草地上滚动的足球 C.站在匀速上行的自动扶梯上的顾客 D.绕地球匀速转动的“北斗”卫星 2.一辆汽车正在平直的公路上运动，用s、v和t 分别表示汽车运动的路程、速度和时间。下 列四个图像反映汽车在做匀速直线运动的 是 ① ② ③ ④ A.①④B.①③C.②③ D.②④ 3.“和谐号”动车在笔直的铁路上以200km/h的 速度做匀速直线运动，由=氵可知 () A.“和谐号”的速度与时间成反比 B.“和谐号”的速度与路程成正比 C.“和谐号”的速度与时间、路程无关 D.以上说法均错误 9第一章机械运动 线运动及平均速度 4.如图所示，大桥全长约3.24km, 一辆汽车以60km/h的速度 在桥上匀速行驶，则它在第 1min的速度为 km/h,2min内通过的 路程为 m,该汽车（不计车长）完全通 过该大桥需要 m1n。 知识点②变速直线运动及平均速度 5.关于平均速度，下列说法正确的是( A.就是速度的平均值 B.是表示变速直线运动物体的平均快慢程度 C.等于物体通过某一瞬间的速度 D.是几个物体运动速度的平均值 6.(广西)小明在校运会100m赛跑中勇夺冠 军，成绩是12.5s。他的平均速度是( ) A.1.25m/s B.8 m/s C.80 m/s D.100m/s 7.一只天鹅在空中沿直线飞翔，如图所示是记录 该天鹅飞行途中经过的路程和时间，天鹅所做 的是 (选填“匀速”或“变速”)直线运动， 天鹅飞行全程的平均速度为 (精确到 0.1)m/s. 501m 350m 650m 15s 30s 45s 8.一个物体做直线运动，在3s内通过的路 程是60m,中途停下来10s后，又在2s 内通过30m的路程，这个物体前3s内的 平均速度是 m/s,后2s内的平均速 度是 m/s,全程的平均速度是 m/s。 易错点误认为平均速度等于速度的平均值 9.一辆汽车在平直的公路上行驶了120km的 路程，前一半路程的平均速度为60km/h,后 一半路程的平均速度为40km/h,则汽车行驶 这120km的路程的平均速度为km/h。 课后提升Q整合运用 10.在学校运动会上，小明参加的项目是400m赛 跑。起跑后，小明合理调配速度，最后50m全 力冲刺，最终以1min20s的优异成绩获得 冠军。关于上述小明的赛跑过程，下列说 法正确的是 () A.小明在前200m一定用了40s B.小明每秒钟通过的路程都是5m C.小明的平均速度是5m/s D.小明的平均速度是5km/h 11.(四川绵阳)如图是甲、乙两名跑步爱好者 跑步过程中的路程—一时间图像。根据图 像中的数据，可以分析出 () ts/km 6.0 甲 3.6- 2.4 乙 0204060tmin A.0~20min内，甲的平均速度为0.18m/s B.0~40min内，甲的平均速度为1.0m/s C.0~50min内，甲比乙多跑1.2km D.0~60min内，甲的平均速度大于乙的平 均速度 12.教材图片变式如图所示，记录的是甲、乙两辆 汽车在平直的公路上的运动情况，在600m 的运动中，（选填“甲”或“乙”）车一定 做变速直线运动，平均速度是 m/s。 在前20s内，甲、乙两车的平均速度大小关 系：0甲（选填“>”“=”或“<”）02。 010s20s30s40s 尘里 0 150m300m450m600m 甲 010s20s30s 40s 尘 0100m235m400m 600m 乙 13.做匀速直线运动的两物体甲、乙，运动的速 度之比为3：2，若它们运动相同的时间，则 它们通过的路程之比是 ;若甲、乙 通过的路程之比为5：3，则甲、乙所花时间 之比是 14.如表所示为上海虹桥站至北京南站的复兴 号G18次高速列车实际运行时刻表的一部 分。请根据该列车运行时刻表，求： 站名 里程(km) 到达时刻离站时刻 上海虹桥 0 始发站 14:00 南京南 295 15:00 15:02 徐州东 625 16:16 北京南 1320 18:35 终，点站 (1)该列车从上海虹桥站到南京南站全程 的平均速度。 (2)若列车从南京南站到徐州东站的平均 速度为275km/h,则本次列车到达徐州 东站的时刻。 思维拓展 15.(上海)小物家、小理家和博物馆在同一直 线上，小理家离博物馆1.8km,小物早出发 5min,却比小理晚到5min,两人运动的st 图像如图所示。下列说法正确的是( ) ↑s/km 小理 小物 051015202530tmin A.小物家离小理家一定是3km B.小物家离小理家可能是0.9km C.小物家离博物馆可能是1.2km D.小物家离小理家可能是0.6km 物理八年级上册配RJ版10参考答案 第一章 机械运动 第1节长度和时间的测量 第1课时长度的测量 新知梳理 ①米m1031010010310510°②刻度尺①零刻度线量程分度值 ②平行③正对分度值的下一位④数值单位 课堂巩固 1.(1)m(2)cm(3)dm(4)mm2.D3.A4.A4.205.AB6.3.23(3.22 3.24均可)3.80「变式题2.8 课后提升 7.C8.D9.0~10不正确该刻度尺的分度值为1mm,测量结果要估读到分度值 的下一位，应记录为5.17cm 思维拓展 弥10.最右5.20 2.40 帐 微专题1长度单位的换算 【例】D 【针对训练】 1.(1)2.6×102.610-5(2)2.80.0282.B3.D 第2课时 时间的测量、误差及长度的特殊测量 新知梳理 ①秒s60 3600秒表②测量值真实值多次测量求平均值 地 课堂巩固 1.B2.时间 3.176.12×1014.0.1s0.5min(或30s)307.510:10:30 5.C6.D 封 课后提升 7,B8.23.95估读数字误差25.929.吉4<4 思维拓展 10.0.020.06等于 物 微专题2长度的特殊测量 1,C2.用刻度尺测出物理课本（不包含封面）的厚度D根据页码算出纸的张数n 3.2.0偏大4.2.700.865.(1)刻度尺，无弹性的棉线(2)让棉线与地 图上的路线重合，在大同和太原两个位置做好记号，然后拉直，用刻度尺测量出两个记 号间的长度为L,利用比例尺计算出实际长度 第2节运动的描述 新知梳理 ①位置③不同相对 课堂巩固 1.BCD2.C3.B4.D5.运动火箭（或载人飞船）6.C[变式题]C7.静止 运动[变式题D8.答：物体的运动和静止是相对的，相对掉落的剑，船的位置发生 了变化，船是运动的，当船停时剑没在船刻记号处的正下方。9.D 课后提升 10.D11.A12.B13.A14.运动中学生与盆栽之间的相对位置发生了变化 思维拓展 15.D 第3节运动的快慢 第1课时速度 新知梳理 ①路程时间 ②快慢 路程时间产速度路程时间米每秒m/s(或 m·s-1)千米每小时km/h(或km·h-1)3.6 第1页（共24页） 课堂巩固 1.路程速度相同时间比路程相同时间比路程2.C3.B4.B5.100高铁 每秒运行的路程为100m3606.3×101.0.37.(1)m=11187.5km 19h 62.5km/h(2)t=13:15-11:05=2h10min7.8×103v=5=te t 150m/s×7.8×103s1.17×105m 课后提升 8,D9.C【解析】根据速度公式0=产，已知刹车时可提前作出反应的时间为0,6s, 当在限建为120km小的高速公路上行驶时，行车安全距离约可以减少：器m/sX 0.6s=20m。10.BD11.解：(1)距离延安还有120km;允许行驶的最大速度为 100km/h(2)由v=可得，从图1的标志牌到延安至少需要的时间t=三= 120km 100km六-1.2h:(3)由图2可知，汽车的速度为寸=80km/h,由u=产可得，通过的 路程s'=t'=80km/h×1.5h=120km。 思维拓展 12.C 第2课时匀速直线运动及平均速度 新知梳理 ①不变直不变正固定②变化不相等日王 课堂巩固 1.C2.C3.C4.6020003.245.B6.B7.变速14.48.20156 9.48 课后提升 10.C11.C12.乙15>13.3：210：914.解：(1)由列车时刻表可知，列车 从上海虹桥站到南京南站的运行时间：t=15:00-14:00=1h,路程s=295km,该列车 从上海虹桥站到南京南站全程的平均速度：0=三=295km=295kmh:(2)列车从南 1h 京南站到徐州东站通过的路程：=625km一295km=330km,由0=产可知，列车从 南京南站到徐州东站所用的时间：/一名=0k=1.2h=1h12mi,列车离开南 京南站的时刻为15：02，则列车到达徐州东站的时刻为16：14。 思维拓展 15.D 第4节速度的测量 新知梳理 =÷刻度尺秒表路程时间=÷小 课堂巩固 1.(1)秒表便于测量时间(2)减小(3)80.00.16(4)偏大根据u=产可 知，路程一定，所测时间减小，使速度偏大2.C 课后提升 3.(1)秒表=(2)5(3)匀速直线由图可知，气泡在水中沿直线从A点运动 到B点时，气泡在相同时间内通过的路程相等，气泡做匀速直线运动4.(1)秒表右 (2)0.4(3)A(4)2(5)变速大于5.(1)=产(2)卷尺，秒表(3)让皮球从 不同的高度由静止竖直落下，测出每次的路程s和下落的时间t,根据=产求出每次 的平均速度，比较落到地面的平均速度 思维拓展 6.(1)乙(2)减小时间测量的误差(3)二(4)A 小专题一运动图像及速度计算 1.BC2.AD3.C4.A5.C6.解：(1)根据指示牌可知，隧道长度为4.2km,火车 第2页（共24页） 通过隧道的最快速度u=60km/h,由u=广得，通过隧道至少需要的时间t=言 2Km三0,07h=4,2min:(2)火车完全通过隧道所需要的时间f=4.8mn。 0.08h,由=产得，火车完全通过隧道所经过的路程=t=60km/hX0.08h- 4,8km,火车的长度L=-s=4.8km-4.2km=0.6km=600m。7.解：(1)由u= 产可得，经过10min行驶的路程：==72kmh×品h=12km:(2)由题意得，反 应过程中的速度：m=72km/h=20m/s,由g=广可得，司机的反应时间：1=云- 00.7s,(③)汽车从发现情况到车辆停止过程中涸过的总距离530m,整个 过程所用的时间：t总=t十t=0,7s十2.3s=3s,汽车从发现情况到车辆停止过程中的 平均速度：0=三-30四-10m/s:(4)严禁酒后驾车（合理即可）。8.解：(1)全程的 t总3s 里程s=790km,全程用的时间：t=13:42-08:15=5h27min=5.45h,全程的平均速 度：0三=05需≈145km/h:(2)从白洋淀到天津西的时间：4=11：51一10：58= 53min=3h,平均速度1=130kmh,由u=产得，白洋淀到天津西的路程： 60 mti=130km/h×60 <品h≈115km,列车从太原南到天津西行驶的路程：=十5= 115km十409km=524km。 本章重点实验突破 1.(1)4.4(2)变速(3)0.232.(1)增大(2)40.00.20.3(3)小于不是 (4)偏大不变增大斜面的倾角（或使小车从斜面更高处下滑）(5)不正确(6)> (7)方案不严谨；改变高度时，没有控制斜面长度一定 第一章整合与提升 本章知识构建 mcm刻度尺数值单位s测量值多次测量求平均值选用精密的测量工 具改进测量方法位置时间=氵3.6不变v= 教材图片解读 正对分度值下一位数值单位运动扶梯加油机地面不同甲等于 15小于 中考考点强化 1.B2.D3.2.504.17.57有1mm5.C6.B7.错误以塔为参照物，小丽 与塔的位置靠近，说明车正在向西运动8.A9.B10.AD11.2运动12.减速 0.513,大于0.214.m·s)15.(1)静止(2)0.1216.解：1)由=产可 4 012345s 得，l15min后甲维修点派出的维修车行骏的路程：s==60km/h×品h=15km: (2)甲维修点派出的维修车出发15min后距离A地的距离：s'=90km一15km= 行km,由=产可得，甲维修点派出的维修车到达A地还需要的时间：f=三 5k皿=1.25，两维修点派出的车要同时到达A地，则乙维修点派出的维修车到A 60 km/h 地的时间应该为t”=t'=1.25h,乙维修点派出的维修车到A地的总路程：”=90km十 2,5km=112,5km,则乙维修点派出的维修车行袋的速度：=号-5 1.25h 90km/h。 第二章声现象 第1节声音的产生与传播 新知梳理 ①振动振动振动②波介质真空③快慢距离介质的种类介质的温 度340④反射0.1 第3页（共24页）