Unit 5 Clothes（知识清单）英语新交际英语二年级上册（新教材）

该小学英语Unit 5 Clothes单元知识清单系统整合了语音语调、核心词汇、常考短语、必会句型及核心语法五大知识模块，构建了从基础语音感知到句型应用再到语法规则理解的递进式学习支架。 清单通过“考点星级标注”“易错提醒”“情景应用拓展”三维设计强化知识体系，如将“Put on your…祈使句”标注为★★★核心考点，配套“漏写物主代词your”等易错点分析，培养学生精准的语言表达能力。语音部分融入“i/j发音歌谣”，句型模块结合课本情景设计“提分练”，既帮助学生掌握记忆技巧，又提升自主学习效率，教师可直接用于课堂复习或分层作业设计，有效落实语言能力与思维品质的培养。

Unit 5 Clothes 单元知识清单知 识 归 纳 语音语调 1. 祈使句 Put on your…! 表示穿戴指令，朗读用降调，语气干脆有力。例：Put on your coat. ↘ 2. 表达喜好的否定句 I don't like…! 降调朗读，表达不喜欢的情绪；提议句型 Let's go! / Let's start! 用升调，带有号召、鼓动语气。例：Let's go! ↗ I don't like black. ↘ 3. 单元核心语音：字母 i 发 /ɪ/、字母 j 发 /dʒ/。 ① /ɪ/（字母 i）：短元音，口型放松，口半开，舌尖抵下齿，短促轻快，例词：sit /sɪt/、big /bɪɡ/ ② /dʒ/（字母 j）：浊辅音，舌尖抬向上齿龈后部，声带振动，例词：jump /dʒʌmp/、jeep /dʒiːp/ 歌谣：Let's sit, i,i,sit! Let's jump, j,j,jump! 跟读感受节奏，区分短元音 /ɪ/ 与辅音 /dʒ/ 发音。 必记单词 衣物名词：shirt 衬衫；skirt 裙子；coat 外套；hat 帽子；shoes 鞋子 颜色名词：black 黑色；blue 蓝色 动词：put 放；put on 穿上；sit 坐；jump 跳；like 喜欢；start 开始 人称 / 物主代词：your 你的；my 我的；it 它 形容词：windy 有风的；fun 有趣的 其他名词：sun 太阳；bear 玩具熊 常考短语 put on 穿上；put on your coat 穿上你的外套；put on your hat 戴上你的帽子；put on your shoes 穿上你的鞋子；in the sun 在阳光下；let's start 让我们开始；have fun 玩得开心；my shirt 我的衬衫；your skirt 你的裙子；black hat 黑色的帽子 必会句型 1. 穿戴指令祈使句（单元核心句型） Put on your + 衣物名词。穿上 / 戴上你的……。 例：Put on your coat. 穿上你的外套。Put on your hat. 戴上你的帽子。 2. 表达喜好句型 — I like… 我喜欢……。 — I don't like… 我不喜欢……。 例：I like my hat. 我喜欢我的帽子。I don't like black. 我不喜欢黑色。 3. 提议句型 Let's + 动词原形！让我们…… 吧！ 例：Let's go! 我们走吧！Let's start! 让我们开始！ 4. 描述物品特征句型：It's + 颜色。它是…… 颜色的。 例：It's a blue shirt. 它是一件蓝色的衬衫。 5. 情景拓展问答：— Do you like the hat? 你喜欢这顶帽子吗？ — Yes, I do. / No, I don't. 6. 物品拥有描述：It has a black hat, too! 它也有一顶黑色的帽子！ 核心语法 1. 祈使句 Put on your… 用法：祈使句用来给出指令、命令，句子直接以动词原形开头；put on 是动词短语，表示 “穿上、戴上”，后接衣物；物主代词 your 不能丢，后面接衣物名词。 2. 物主代词 my /your 的基础用法： my 我的，your 你的，后面必须接衣物名词，my shirt 我的衬衫，your shoes 你的鞋子，不能单独使用。 3. 一般现在时否定句 I don't like…： 主语 I，否定借助 don't，后面动词 like 保持原形，不能写成 I don't likes…。 4.Let's 祈使句： Let's=Let us，后面接动词原形，用于提议一起行动，本单元重点掌握肯定句，否定不作要求。 5. 字母发音 i /ɪ/、j /dʒ/： i 发短元音 /ɪ/，发音短促；字母 j 发 /dʒ/，声带振动，辨音题为必考题型。 6. 名词单复数：shoes 鞋子永远常用复数形式；shirt、skirt、coat、hat 为可数名词单数。 考 点 速 记 考点 01 Put on your… 穿戴指令祈使句（单元基础核心）1. 句型固定结构拆解：动词短语 Put on（穿上 / 戴上）+ your（你的）+ 衣物名词。祈使句直接动词原形开头，没有主语；Put on 为固定短语，不能拆分改写；your 物主代词修饰后面衣物名词，不能省略。注意：hat、coat 这类 “戴、穿” 都统一用 put on。 2. 使用场景：用于提醒、吩咐别人穿戴衣物，课本故事中妈妈提醒 Jeff 穿外套、穿鞋、戴帽子，全部使用本句型。 3. 句式细节：句首 Put 首字母必须大写，句末使用句号。区分不同衣物：鞋子 shoes 是复数，依然用 Put on your shoes。 4. 易错点：不要写成 Put your coat on your。不要漏写物主代词 your。 5. 拓展：动词短语 put on，宾语是名词可以放中间或者后面：Put your coat on.=Put on your coat。二年级重点掌握 Put on your + 衣物的结构。 ★★★ 1.固定结构 Put on your coat. 穿上你的外套。 Put on your hat. 戴上你的帽子。 Put on your shoes. 穿上你的鞋子。 2. 拓展示例 Put on your shirt. 穿上你的衬衫。 Put on your skirt. 穿上你的裙子。 【易错提醒】 1. 漏写物主代词 your：Put on coat. ✘；Put on your coat. ✔ 2.put 形式写错：Puts on your hat. ✘；Put on your hat. ✔ 3. 短语拆分错误：Put your on coat. ✘；Put on your coat. ✔ 4.shoes 单复数误用：Put on your shoe. ✘；Put on your shoes. ✔ 【拓展】 认读（听懂即可，不书写） Put your hat on. 把你的帽子戴上。 提分练 一、单项选择。 ( ) 1. _________ on your coat, Jeff. A. Put B. Puts C. Putting ( )2. Put on _________ shoes. A. you B. your C. I ( )3. —It's windy. _________ your coat. A. Put on B. Look C. Have ( ) 4. 想提醒对方戴上帽子，你会说： A. Put on your hat. B. It's a hat. ( )5. Put on your _________. A. shoe B. shoes C. a shoe ( )6. —It is windy! —_________ A. Put on your coat. B. I like sun. 二、判断句子对√错×。 ( ) 1. Put on your hat. ( ) 2. Put on coat. ( ) 3. Puts on your skirt. ( ) 4. Put on your shoes. ( ) 5. Put your on shirt. 考点 02 I like… / I don't like… 喜好句型 + Let's 提议句型（单元重难点） ★★★1.I like… / I don't like… 核心语法：主语 I，like 表示喜欢；否定要加 don't（do not 缩写），don't 后面 like 必须用动词原形，不能变形。I don't like + 名词，用来表达不喜欢某物。 2.Let's 句型：Let's=Let us，意思 “让我们……”，后面接动词原形，课本出现 Let's go! / Let's start!，用于号召同伴一起行动。别人发出 Let's 提议，课本标准回应：Great! / OK! / Have fun!。 3. 交际问答拓展：Do you like…? 询问对方喜好；肯定回答 Yes, I do.，否定回答 No, I don't.。注意回答不能用 Yes,I am./No,I am not。 4. 课本原句场景：故事中 Jeff 说 No! It's black. I don't like black!，后面改变想法 I like my hat!，完整展示从不喜欢到喜欢的情景。 5.It has… 句型：has 表示 “有”，it 指代事物，后面接物品，It has a black hat, too! 它也有一顶黑色帽子。二年级只要求认读理解。 1. 喜好句型 I like my hat. 我喜欢我的帽子。 I don't like black. 我不喜欢黑色。 2.Let's 提议句型 Let's go! 让我们走吧！ Let's start! 让我们开始！ 3. 喜好问答拓展 —Do you like the skirt? —Yes, I do. / No, I don't. 【易错提醒】 1. 否定句动词变形错误：I don't likes black. ✘；I don't like black. ✔ 2. 问答回答错误：—Do you like the coat? —Yes, I am. ✘；Yes, I do. ✔ 3.Let's 后面加 to：Let's to go! ✘；Let's go! ✔ 4. 句首字母小写：let's start! ✘；Let's start! ✔ 提分练 一、情景连线。 1.Let's go!　　　　　　 A. No, I don't. 2.Do you like black?　 B. Great! Let's go. 3.I don't like this hat. C. I like blue hat. 4.Let's start!　　　　 D. OK! Let's start. 5.Do you like your coat? E. Yes, I do. 二、单项选择。 ( ) 1. I _________ like black. A. don't B. not C. do not likes ( ) 2. —Do you like your hat? —_________ A. Yes, I am. B. No, I don't. C. It's black. ( ) 3. Let's _________! It's fun. A. to go B. goes C. go ( ) 4. —Let's start! —_________ A. I like black. B. It's windy. C.OK! ( ) 5. 你想说 “我喜欢我的帽子”，你说： A. I like my hat. B. I don't like my hat. 三、根据情景补全句子（填序号）。 A. don't like B. like C. go D. start 1.Let's _________, it's fun! 2.I _________ black. I like blue. 3.I _________ my new coat. 4.Let's _________! It's time to play. 考点 03 衣物、颜色、动作词汇认读与匹配（单元重点考点） ★★★1. 词汇分类记忆：衣物类 shirt 衬衫、skirt 裙子、coat 外套、hat 帽子、shoes 鞋子；颜色 black 黑色、blue 蓝色；动作 put on 穿上、sit 坐、jump 跳。看图记忆，区分易混：hat（有帽檐的帽子），shoes 永远是复数。 2. 场景固定搭配：有风 windy 天气→put on your coat 穿上外套；sun 太阳→put them in the sun 放到太阳下。 3. 书写注意：shoes 必须复数；shirt、skirt、coat、hat 单数。短语 put on 分开写，不能写成 puton。 4. 课本 Look and match 题型，会看图把衣物单词和图画匹配；拓展汉服图片匹配，能识别 coat、hat、shoes 对应服饰部件。 5. 固定搭配积累：in the sun 在太阳底下；have fun 玩得开心。 结构规则 核心衣物词汇：shirt, skirt, coat, hat, shoes 核心颜色词汇：black, blue 核心动词短语：put on, sit, jump 场景固定搭配：put on your coat 穿上外套；put on your hat 戴上帽子；put on your shoes 穿上鞋子；in the sun 在阳光下 【易错提醒】 1. 单词拼写错误：skirt 写成 skert；coat 写成 coot；put on 写成 puton。 2. 单复数错误：put on your shoe ✘；put on your shoes ✔。 3. 词汇混淆：hat 帽子和 shirt 衬衫混淆。 4. 短语写错，漏掉 on：put your coat ✘；put on your coat ✔。 提分练 一、选词填空，填序号。 A. coat B. hat C. shoes D. skirt E. shirt 1.It's windy. Put on your _________. 2.It's sunny. Put on your _________. 3.Put on your _________. Your feet (脚) are cold. 4.This is my new _________. I like my skirt. 5.My _________ is blue. I wear it (穿它) in summer. 二、写出衣物单词。 1._________（外套） 2._________（帽子） 3._________（鞋子） 4._________（裙子） 考点 04 语音专项：字母 i /ɪ/；字母 j /dʒ/1./ɪ/（字母 i 短元音）：口型小而放松，短促，不要读成长音。例词 sit /sɪt/，big /bɪɡ/。朗读 chant Let's sit,i,i,sit!，感受短促 i。 2./dʒ/（字母 j）：浊辅音，舌尖抬向上牙龈，声带振动。例词 jump /dʒʌmp/。朗读 Let's jump,j,j,jump!。 3. 辨音技巧：i 发短音嘴巴放松；j 发音开头有 “知” 的声音。做题区分哪些单词含有 i /ɪ/，哪些单词含有 j /dʒ/。 4. 歌谣记忆单元语音： Let's sit, i,i,sit! Let's jump, j,j,jump! ★★★ 【易错提醒】 1. 把短元音 /ɪ/ 读成长音 /iː/，sit 读成 /siːt/。 2. 字母 j 发音清辅音化，声带不振动。 3. 辨音题分不清单词是否含有字母 i、j。 提分练 一、判断画线部分发音是否相同，相同√不同 ×。 ( ) 1. sit big ( ) 2. jump jeep ( ) 3. sit jump ( ) 4. pig sit ( ) 5. jump sit ( ) 6. juice jump 二、圈出每组含有 /ɪ/的单词。 1.sit jump big 2.jeep sit sun 3.jump pig coat 三、圈出每组含有 /dʒ/的单词。 1.jump sit big 2.jeep sit jump 3.sun jump hat 参考答案 考点 01 一、1.A 2.B 3.A 4.A 5.B 6.A 二、1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.× 考点 02 一、1—B 2—A 3—C 4—D 5—E 二、1.A 2.B 3.C 4.C 5.A 三、1.D 2.A 3.B 4.C 考点 03 一、1.A 2.B 3.C 4.D 5.E 二、1.coat 2.hat 3.shoes 4.skirt 考点 04 一、1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.√ 二、1.sit; big 2.sit 3.pig 三、1.jump 2.jeep; jump 3.jump 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $