内容正文:
淮安市南陈集中学年级语文导学案 主备人:周成平 审核人:卜成龙
第 16 课 《济南的冬天》 第 1 课时 总第28 课时
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【教学目标】
1. 积累字词,了解作者。
2. 朗读课文,感知内容,初步具备感悟散文的能力。
3.体会济南冬天的特点与景物描写中的感情。
【教学重点】目标2
【教学难点】目标3
【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦!
1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
澄清( ) 贮蓄( ) 发jì( ) 济南( )
水zǎo( ) 地tǎn( ) 着落( ) xiāng边( )
2.本文作者老舍,原名 ,字 ,他的小说代表作是《 》,话剧代表作是《 》。
3.解释句中加点词语的意思:
①在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。
温晴:
②济南是受不住大雪的,那些小山太秀气。
秀气:
③就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上。
不忍得:
④山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪。
卧:
【课中交流】 爱动脑筋让你变得更聪明
4.本文抓住济南“ ”的特点,描绘了一幅济南特有的动人的 ,抒发了作者 。
5.济南是有山有水的地方,文中写了哪三幅山景图?这三幅图之间有什么关系?
6.假如你是一位导游,冬季带领游客来济南,追随老舍的足迹,请你设计一下导游词。
7.“济南的冬天是没有风声的”,去掉“声”字可不可以?为什么?
。
8.济南素有泉城之称,作者写济南的冬天“整个的是块空灵的蓝水晶”。结合课文,说说“空灵”是什么意思? 。
【目标检测】 有目标才能成功!
9.古诗词中,歌咏冬天的诗句很多,请你写出一两句来。ABC
【课后巩固】 学而时习之!
反复读课文
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