专题05 植物的生理作用（3年汇编）（湖北专用）2024-2026年中考生物真题分类汇编

**基本信息** 聚焦植物生理作用，汇编湖北近3年中考真题及2026年模拟题，以生漆采割、番茄栽培等真实情境整合水分运输、光合呼吸等核心考点。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|6道|导管筛管功能、蒸腾作用意义、光合呼吸曲线分析|结合《齐民要术》“嫁枣”传统技术、水杉栽培等情境，考查结构与功能观| |综合题|10道|种子萌发条件、栽培管理措施、实验设计与分析|以番茄/水稻栽培实践为载体，整合三大生理作用，突出变量分析和生产应用，匹配湖北中考由知识辨析转向实践探究的趋势|

专题05 植物的生理作用 考点1 植物对水分的吸收、运输和蒸腾作用 1.【答案】B 考点2 植物三大生理作用的综合 1.【答案】（1）① 氧气 空气    ② 胚根     （2）① 光合    ② 蒸腾     （3）含氮     （4）降低     （5）采光好、保温等      1.【答案】C 2.【答案】A 3.【答案】B 4.【答案】D 5.【答案】D 6.【答案】（1）适量的水     （2）保护幼根和根毛，提高移栽成活率     （3）C     （4）① 胚    ② ①     （5）子房     （6）筛管     （7）抑制种子的呼吸作用，减少有机物消耗，延长保存时间      7.【答案】（1）① 萌发    ② 植株生长 生长    ③ 利用CO2发生器提高CO2浓度、利用LED补光灯增加光照（合理即可）     （2）① 18    ② Ⅱ     （3）杂交育种（或诱变育种、转基因技术、人工选择育种，任答一点均可）      8.【答案】（1）① 适宜的温度    ② 胚根    ③ 蒸腾     （2）光合     （3）果实     （4）抑制     （5）适当增加二氧化碳浓度适当增加光照强度等（合理即可）      9.【答案】（1）器官     （2）液泡     （3）① 叶绿体    ② 二氧化碳    ③ 输导     （4）① 促进    ② 红     （5）适宜温度、二氧化碳浓度管理、合理密植、间作套种、灌溉、合理施肥      10.【答案】（1）充足的空气     （2）① C光合作用    ② B蒸腾作用     （3）固氮（或为花生提供含氮无机盐）     （4）① 胚珠    ② 自然选择     （5）10      11.【答案】（1）① 低    ② 呼吸    ③ 导管    ④ 有机物（或糖类）     （2）① 根系活力    ② 叶片净光合速率    ③ 筛管     （3）在葡萄种植中采用小麦秸秆覆盖（或B组处理）      12.【答案】（1）⑥     （2）① 25%    ② 土壤含水量过高，种子缺氧，无法正常呼吸     （3）① 成熟区    ② 蒸腾     （4）筛管     （5）突变体叶片气孔少，蒸腾作用弱，水分散失少，干旱环境下水分供应更充足，光合作用更强，积累有机物更多，产量更高      13.【答案】（1）胚     （2）① 雄蕊和雌蕊（或花蕊）    ② 胚珠     （3）① 叶绿体    ② 氧气     （4）种子呼吸作用长期消耗有机物，营养减少，口感下降（或储存过久种子易霉变，产生有毒有害物质，食用会危害人体健康）     （5）① 二    ②     ③ 生殖细胞（或精子和卵细胞）      14.【答案】（1）① 原料    ② 筛管     （2）① 增强光合作用    ② 减弱     （3）胚珠     （4）传粉     （5）嫁接      试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 植物的生理作用 3年汇编1年模拟 考点分类 湖北考情 命题规律 考点1 植物对水分的吸收、运输和蒸腾作用 2025湖北(1题) 常结合生漆采割中树皮“V”形切口、生漆流出等生活情境命题，考查茎内水分和有机物的运输通道，重点辨析木质部与韧皮部的功能，并联系蒸腾作用分析运输动力。命题由单一结构识记转向真实情境中的结构功能判断。 考点2 植物三大生理作用的综合 2024湖北(1题) 常以番茄栽培实践为材料，综合考查光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的场所、原料、产物及意义，分析光照、浇水等措施对植物生长的影响。题型由知识辨析转向实验探究和生产实践，突出三种生理作用之间的联系及变量分析。 考点1 植物对水分的吸收、运输和蒸腾作用 1.（2025·湖北·中考真题）生漆作为一种优良的防腐、防锈涂料，是湖北特产之一。在采割生漆时，需在漆树树皮上割出“V”形切口，生漆便流出，如下图所示。生漆在树干内运输的方向及结构是（       ） A. 自上而下导管 B. 自上而下筛管 C. 自下而上导管 D. 自下而上筛管 【答案】B 【解析】筛管位于维管束的韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于维管束的木质部，运输水和无机盐，方向自下而上。筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道，由许多管状活细胞上下连接而成，因此韧皮部中的筛管是负责有机物（如生漆）运输的主要结构，而导管负责水分和无机盐的运输，生漆（树液中的有机物质）主要通过韧皮部运输，其运输方向是自上而下，故ACD错误，B正确。故选B。 考点2 植物三大生理作用的综合 1.（2024·湖北·中考真题）番茄果实内含有丰富的维生素和番茄红素，营养价值高。某校生物兴趣小组利用劳动实践园地开展了栽培番茄的实践活动，活动任务如下： 任务一：育苗（1）播种前先松土，是因为种子的萌发需要　　　　　　　　。番茄种子萌发时，最先突破种皮的结构是　　　　　　　。 任务二：移栽（2）番茄苗移栽时应合理密植，保持行距50至80厘米，株距30至60厘米，这样做能保证番茄有效地进行　　　　　　　　　作用，提高单位面积产量。同学们选择在阴天傍晚进行移栽，目的是降低番茄的　　　　　　　作用，提高移栽成活率。 任务三：田间管理（3）随着番茄幼苗的生长，小组同学发现植株叶片发黄，经查阅资料后推测可能是由缺氮引起。同学们决定设计实验进行验证，实验中对番茄植株进行无土栽培，其中一组采用缺氮的营养液，另一组采用等量　　　　　　　　　营养液进行培养，其他条件均保持相同且适宜，一段时间后观察叶片是否变黄。 任务四：采摘后管理（4）夏季番茄收获后，为抑制细胞的呼吸作用，延长保鲜时间，同学们在储存番茄时应适当　　　　　　　　　（填“升高”或“降低”）温度。 任务五：研后拓展（5）温室大棚可以满足反季节番茄的栽培。从有利于番茄生长的角度考虑，在设计并建造温室大棚时，可采取的措施有　　　　　　　　　　　　（答出2条即可）。 【答案】（1）① 氧气 空气    ② 胚根     （2）① 光合    ② 蒸腾     （3）含氮     （4）降低     （5）采光好、保温等      【解析】熟悉种子萌发的条件（内部条件：种子是活的，胚是完整的、过了休眠期的；外部条件：适宜的温度、适量的水、充足的空气）、温度、二氧化碳对光合作用的影响以及呼吸作用分解有机物等知识。(1) 播种前先松土，使得土壤空隙增加，利于氧气（空气）进入，可以为种子萌发提供氧气（空气）；种子萌发时，胚根最先突破种皮。(2) 合理密植是在不浪费光照的情况下，使叶片最大限度地接受光照，从而提高光合作用的效率；移栽时，会损伤幼根和根毛，根的吸水能力下降，需要降低蒸腾作用减少水分散失，选择在阴天傍晚进行移栽，可以降低蒸腾作用，提高移栽成活率。(3) 设置对照实验时，除变量外，其他条件均保持相同且适宜，本实验中含氮无机盐的有无是变量，其中一组采用缺氮的营养液，另一组采用等量含氮的营养液。(4) 果蔬类要保持新鲜度，需降低呼吸作用，低温使果蔬类细胞的代谢降低，能有效降低呼吸作用，延长保鲜时间。(5) 温室大棚可以满足反季节番茄的栽培，在设计并建造温室大棚时，可采取的措施有采光好、保温、设置夜间照明灯等。 1.（2026·湖北襄阳襄城·一模）《齐民要术》中记载“以斧斑驳椎之，名曰嫁枣”，即用斧背捶打树干，破坏枣树的部分结构，阻止某物质向下运输，进而提高其产量。其中被破坏的结构和被阻止运输的物质分别是（　　） A. 导管、无机物 B. 导管、有机物 C. 筛管、有机物 D. 筛管、无机物 【答案】C 【解析】导管运输水和无机盐等无机物，且运输方向是自下而上，无法阻止其向下运输。筛管是运输有机物的管道，运输方向自上而下，破坏筛管能阻止有机物向下运输，使有机物集中供应果实，进而提高产量，C符合题意。 2.（2026·湖北襄阳襄州·一模）水杉是湖北的省树，常种植于城市道路两侧。夏季高温时，水杉叶片的蒸腾作用可有效调节周围环境温度。下列关于水杉蒸腾作用的说法，错误的是（　　） A. 蒸腾作用会导致水分大量散失，对水杉的生长不利 B. 蒸腾作用可以拉动水和无机盐在水杉体内运输 C. 夏季蒸腾作用增强，可降低叶片表面温度，避免叶片被灼伤 D. 蒸腾作用主要通过叶片的气孔进行 【答案】A 【解析】A．蒸腾作用虽然会散失大量水分，但它能拉动水和无机盐在水杉体内的运输，还可降低叶片温度，对水杉的生长是有利的，A错误。B．蒸腾作用产生的拉力可以促进水和无机盐在水杉体内向上运输，B正确。C．夏季温度高，蒸腾作用增强，水分蒸发会带走叶片表面的热量，从而降低叶片温度，避免叶片被灼伤，C正确。D．气孔是植物蒸腾失水的主要结构，蒸腾作用主要通过叶片的气孔进行，D正确。 3.（2026·湖北荆州市沙·模拟）图1中两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况，图2是气孔的两种状态，叙述不正确的是（　　） A. 图1中的a点表示光合作用强度和呼吸作用强度相等 B. 如图1，在夏季晴朗的一天中，氧气含量最多的时间大约是b点对应的时间 C. 如图1，bc段下降主要是由于部分气孔呈图2中的②状态造成的 D. 图2中气孔①→②状态的转化可能影响水和无机盐的运输 【答案】B 【解析】（1）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。（2）光合作用必须在光下才能进行，呼吸作用在一天中变化不大。A．据图1可知：a、d点光合作用消耗二氧化碳和呼吸作用释放二氧化碳相等，表示此时的光合作用强度和呼吸作用强度相等，A正确。B．图示d点，傍晚时分，由于持续了一天的光合作用，制造了大量的有机物，产生了氧气，所以d点积累的氧气最多，B错误。C．如图1，bc段中植物为了降低蒸腾作用，关闭部分气孔，光合作用强度也有所下降，所以bc段下降主要是由于气孔关闭使二氧化碳吸收减少，是由图2中的② 状态造成的，C正确。D．图2中气孔① →② 状态的转化，表示气孔关闭，蒸腾作用减弱，可能影响水和无机盐的运输，D正确。故选B。 4.（2026·湖北恩施·一模）图1为某植物体光合作用示意图，图2为恒温密闭玻璃温室大棚内一昼夜二氧化碳含量变化曲线图。下列叙述错误的是（　　） A. ①和②分别表示二氧化碳和氧气 B. ③可以表示导管运输的水分 C. 一天中植物体积累有机物最多的时间点是18时 D. 植物体在 CD段只进行光合作用 【答案】D 【解析】题图中：① 二氧化碳，② 氧气，③ 导管。A．绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。故① 表示二氧化碳，② 表示氧气，A正确。 B．③ 表示导管，导管运输水分和无机盐，可为光合作用提供水分，B正确。 C．从图2曲线可知，18时二氧化碳含量最低，说明此时积累的有机物最多，因为18时后二氧化碳含量上升，呼吸作用消耗有机物，C正确。 D．植物体在CD段二氧化碳含量下降，说明光合作用强度大于呼吸作用强度，但不是只进行光合作用，植物一直都在进行呼吸作用，D错误。 故选D。 5.（2026·湖北潜江·模拟考试）下图两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况，下列叙述错误的是（　　） A. 曲线Ⅰ代表光合作用变化曲线 B. 0时附近，植物仍在进行呼吸作用 C. a、b点的光合作用和呼吸作用强度均相等 D. 12时以后，植物体内有机物含量减少 【答案】D 【解析】（1）光合作用：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧的过程。（2）呼吸作用：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要。（3）图中，曲线Ⅰ表示光合作用，曲线Ⅱ表示呼吸作用。A．光合作用需要在有光的条件下进行，一般在白天（大约6-18时）进行，曲线Ⅰ在白天有明显的强度变化，而呼吸作用昼夜都进行，曲线Ⅱ较为平缓且昼夜都有，所以曲线Ⅰ代表光合作用变化曲线，曲线Ⅱ代表呼吸作用变化曲线，故A正确。B．呼吸作用是生物的基本特征，只要是活细胞，无论何时都在进行呼吸作用，所以0时附近，植物仍在进行呼吸作用，故B正确。C．从图中可以看出，a、b点的光合作用和呼吸作用强度均相等，故C正确。D．有机物积累量是光合作用制造的有机物减去呼吸作用消耗的有机物。由图可以看出，在a点之后，b点之前，光合作用强度大于呼吸作用强度，有机物一直在积累；b点之后，光合作用强度小于呼吸作用强度，有机物开始消耗。所以12时以后，植物体内有机物含量仍在增多，故D错误。故选D。 6.（2026·湖北黄石·二模）小明和妈妈一起做午餐，小明同学发现食用的大米均“缺一角”（如图一），为解决这一问题，小明与同学一起参观了农科院水稻研究基地，基地科技工作者向小明介绍了水稻（水稻种子结构与玉米种子结构相同）相关知识。并了解到二十四节气是我国古代劳动人民智慧的结晶，用来指导农业生产。小明所在的生物社团便以水稻为研究对象开展实践活动。 【浸种育秧阶段（清明～谷雨）】 （1）研究基地科技工作者介绍水稻种子萌发一定要浸泡在35～38℃的温水中，直到种子发芽。这样的操作是因为水稻种子萌发需要适宜的温度和　　　　　　　　。 【插秧移栽阶段（立夏～小满）】 （2）水稻秧苗移栽时，根部会带有土坨，其主要目的是　　　　　　　。 【分蘖管理阶段（芒种～夏至）】 （3）给水稻施加含氮、磷、钾的无机盐，主要作用是（　　） A. 为水稻生长提供有机物 B. 为水稻生长提供能量 C. 满足水稻生长的营养需求 D. 促进水稻开花结果 【抽穗开花阶段（大暑～立秋）】 （4）研究基地科技工作者向同学们介绍了完整水稻籽粒的结构（如图二），小明知道了食用的“精白米”缺的一角部分主要是水稻种子结构中的　　　　　　　　，它是由图二中的　　　　　　　　（填序号）散发出去的花粉中精子与③中的卵细胞结合形成受精卵发育形成的。 （5）稻粒是由图二中水稻花的结构中的　　　　　　　　发育而来的。 【灌浆成熟阶段（处暑～秋分）】 （6）水稻叶片光合作用制造的有机物，通过　　　　　　　　运输到籽粒。 【收割入库阶段（寒露）】 （7）收割后的水稻稻谷需要充分晒干再入库，仓库需保持低温、干燥，这样做能　　　　　　　　。 【答案】（1）适量的水     （2）保护幼根和根毛，提高移栽成活率     （3）C     （4）① 胚    ② ①     （5）子房     （6）筛管     （7）抑制种子的呼吸作用，减少有机物消耗，延长保存时间      【解析】(1) 将种子浸泡在温水中，除了提供适宜的温度，还能让种子吸收水分，满足萌发对一定的水分的需求。(2) 移栽时根部带土坨，主要是为了保护幼根和根毛，避免损伤根的吸收结构，提高移栽成活率。(3) 无机盐不能提供有机物或能量，其作用是满足植物生长的营养需求，促进生长发育。故C符合题意，ABD不符合题意。(4) 我们吃的精白米是经过加工的水稻种子，去掉了果皮、种皮和胚，只剩下胚乳。因此“缺的一角”主要是胚。胚是新植物的幼体，由受精卵发育而来。受精卵由花粉中的精子与胚珠内的卵细胞结合形成。图二中，① 是雄蕊（花药），负责产生花粉。(5) 稻粒是水稻的果实，由子房发育而来。(6) 叶片光合作用制造的有机物，通过筛管（韧皮部）运输到籽粒中储存。(7) 低温、干燥的环境能抑制种子的呼吸作用，减少有机物消耗，防止种子发霉、发芽，延长保存时间。 7.（2026·湖北荆州·调研）近年来，湖北省大力发展智慧农业，某农业科技园利用智能温室大棚种植番茄。如图1所示。 （1）番茄属于绿色开花植物，其生命周期包括种子的　　　　　　　、　　　　　　　、开花、结果与死亡。该大棚提高光合作用的措施是　　　　　　　（答两点）。 （2）图2为番茄植株一昼夜光合作用与呼吸作用强度变化曲线。分析可知，在　　　　　　　　（填时间）时，番茄植株积累的有机物最多。夜间适当降低大棚温度，可以抑制图中曲线　　　　　　　　（填序号）代表的生理活动，减少有机物消耗，提高番茄产量。 （3）该农业园欲培育抗病虫害的番茄新品种，可采取的育种方法有　　　　　　　（答一点）。 【答案】（1）① 萌发    ② 植株生长 生长    ③ 利用CO2发生器提高CO2浓度、利用LED补光灯增加光照（合理即可）     （2）① 18    ② Ⅱ     （3）杂交育种（或诱变育种、转基因技术、人工选择育种，任答一点均可）      【解析】光合作用是植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水合成为储存着能量的有机物（如淀粉）， 并且释放出氧气的过程。图2中曲线Ⅰ表示光合作用强度变化曲线，曲线Ⅱ表示呼吸作用变化曲线。(1) ①绿色开花植物的生命周期包括：种子萌发→植株生长→开花→结果→死亡。② 在农业生产上，为提高作物产量，可采取多种措施如增加二氧化碳浓度、延迟光照时间、增加光照强度、提高温度等，有效地提高作物光合作用。(2) ① 图2中曲线Ⅰ在无光照时作用强度为0，表示光合作用强度变化曲线；曲线Ⅱ全天均可进行，表示呼吸作用变化曲线。在6至18时，曲线Ⅰ在曲线Ⅱ上方，表明光合作用强度大于呼吸作用强度，此时间段植株积累有机物，在18时至次日6时，曲线Ⅰ在曲线Ⅱ下方，表明光合作用强度小于呼吸作用强度，此时间段植株消耗有机物，因此，在18时，番茄植株积累的有机物最多。② 低温会抑制植株的呼吸作用，减少有机物的消耗，所以夜间适当降低大棚温度，可以抑制番茄植株的呼吸作用强度（曲线Ⅱ），减少有机物消耗，提高番茄产量。(3) 农业生产中，培育抗病虫害的番茄新品种可通过杂交育种（将抗病虫害番茄与优良番茄杂交，选育新品种）、诱变育种（利用射线、化学物质诱导随机变异，筛选抗病虫害番茄个体）、转基因技术（转入抗虫、抗病基因，直接获得抗病虫害番茄）、人工选择育种（通过筛选自然存在的抗病虫害的变异番茄个体，定向培育抗病虫害的番茄)等育种方法培育。 8.（2026·湖北随州·学业水平模拟）豇豆是我国广泛种植的蔬菜，营养价值高。某生物兴趣小组以豇豆为研究对象，开展系列探究活动，请结合所学知识回答问题。 任务一：种植与生长篇 （1）农谚“春播避霜冻，秋播抢早凉”说明豇豆种子萌发需要　　　　　　　　　　；豇豆种子萌发时，最先突破种皮的结构是　　　　　　　　　　。同学们选择在阴天傍晚进行移栽，目的是降低豇豆幼苗的　　　　　　　　　　作用，提高移栽成活率。 （2）搭架引蔓能减少枝叶的互相遮挡，让豇豆植株充分接受光照，这有助于提高豇豆叶片的　　　　　　　　　　作用效率，为豇豆的生长提供充足的有机物。 任务二：开花结果与保存篇 （3）豇豆开花后，花粉落在雌蕊柱头上完成受精，随后子房发育成　　　　　　　　　　，即我们食用的豇豆荚。 （4）新鲜豇豆可以低温保鲜，这样做的原理是低温　　　　　　　　　　呼吸作用，减少有机物的消耗。任务三：探究拓展篇 （5）温室大棚可以满足反季节豇豆的栽培。豇豆栽培过程中，除了上述措施外，还有哪些方法可以提高豇豆的产量？　　　　　　　　　　。（任写一条） 【答案】（1）① 适宜的温度    ② 胚根    ③ 蒸腾     （2）光合     （3）果实     （4）抑制     （5）适当增加二氧化碳浓度适当增加光照强度等（合理即可）      【解析】(1) 种子萌发的环境条件包括适量的水、适宜的温度、充足的空气。农谚中“避霜冻、抢早凉”体现温度对种子萌发的影响，说明豇豆种子萌发需要适宜的温度；种子萌发过程中，胚根最先突破种皮发育成根。因此豇豆种子萌发时， 最先突破种皮的结构是胚根；阴天傍晚移栽，光照弱、温度低，可降低幼苗的蒸腾作用，减少水分散失，从而提高移栽成活率。(2) 光合作用的进行需要光作为条件，充足的光照能让叶片充分接受光能，提高光合作用效率，制造更多有机物，为植物生长提供物质基础。故搭架引蔓能减少枝叶的互相遮挡，让豇豆植株充分接受光照，这有助于提高豇豆叶片的光合作用效率，为豇豆的生长提供充足的有机物。(3) 豇豆花完成受精作用后，子房会发育成果实，胚珠发育成种子，我们食用的豇豆荚是由子房发育而来的果实。(4) 呼吸作用的强弱受温度影响，低温会抑制细胞的呼吸作用，从而减少有机物的消耗。因此新鲜豇豆可以低温保鲜，这样做的原理是低温抑制呼吸作用，减少有机物的消耗。(5) 提高豇豆产量可从增强光合作用、减少有机物消耗等角度采取措施，比如适当增加大棚内二氧化碳浓度，能提升光合作用的强度；或合理密植，充分利用光照；或适时施加有机肥，为植株补充营养等。 9.（2026·湖北十堰·适应性训练）洋葱具有较高的营养和药用价值，我国洋葱的种植面积和产量均居世界首位。在生长过程中，洋葱会形成不同形态的茎和叶（如下图）：地上部分的茎和叶呈绿色，叶片舒展；地下部分由肉质鳞片叶构成鳞茎。请分析回答： （1）我们食用的一层一层的结构是洋葱的地下鳞片叶，它的结构层次属于　　　　　。 （2）切洋葱时使人流泪的刺激性物质，主要存在于洋葱细胞的　　　　　中。 （3）与地下鳞片叶细胞相比，地上管状叶细胞中特有的结构是　　　　　。通过该结构，洋葱利用水和　　　　　为原料，合成了自身的有机物，并通过　　　　　组织将有机物运送至植物体各部位。 （4）地下鳞茎是洋葱的重要可食用部分。为研究光照与鳞茎生长的关系，科研人员进行了一系列实验，结果如下。本实验用过氧化氢酶（POD）活性作为检测指标，POD活性越高，光合作用越强（见下图）。 每日光照时长（小时） 地上部叶片颜色特征 地下鳞茎 5 叶色较淡 无 8 正常 无 10 正常 较小 12 正常 肥大 由表格记录得出，在一定范围内充足的光照时间可以　　　　　（填“促进”或“抑制”）鳞茎的生长。由图可知，若在温室大棚中种植洋葱，应采用　　　　　色的光源进行补光。 （5）除考虑光照时间和光的颜色外，还可以采取哪些措施增加洋葱产量　　　　　（写一条即可）。 【答案】（1）器官     （2）液泡     （3）① 叶绿体    ② 二氧化碳    ③ 输导     （4）① 促进    ② 红     （5）适宜温度、二氧化碳浓度管理、合理密植、间作套种、灌溉、合理施肥      【解析】(1) 被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。洋葱被“一层一层一层地剥开”的结构是洋葱的鳞片叶，其结构层次为器官。(2) 植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。洋葱中引起流泪的刺激性物质主要存在于液泡中。(3) 叶绿体是光合作用的场所，只存在于植物细胞绿色部分的细胞内。与地下鳞片叶细胞相比，地上管状叶细胞中存在叶绿体。洋葱通过叶绿体，利用水和二氧化碳为原料，合成了自身的有机物，并通过输导组织将有机物运送至植物体各部位。(4) 由表格记录得出，在一定范围内，充足的光照时间可以促进鳞茎的生长。若在温室大棚中种植洋葱，应采用红色的光源进行补光，原因是红光促进POD活性/红光促进洋葱光合作用/红光促进过氧化氢酶活性。(5) 利用光合作用原理使农作物增产的方法主要是增强光合作用强度，如增强光照、增加光照时间、合理密植、为光合作用提供充足的原料（水和二氧化碳）等。因此除考虑光照时间和光的颜色外，为了增加洋葱的产量，还可以采取的措施有适宜温度、二氧化碳浓度管理、合理密植、间作套种、灌溉、合理施肥等。 10.（2026·湖北孝感·二模）小强所在的生物兴趣小组参加了在学校劳动试验田种植花生的活动，在活动过程中，同学们积累了很多学科知识，劳动技能也得到极大提高。花生，又叫落花生，具有“地上开花、地下结荚”的特性，其果实营养价值丰富，是一种广泛种植的油料作物。 （1）“落花生，要迎晴”：播种时最忌土壤过湿，天气晴朗、土壤疏松透气花生容易扎根。可见　　　　　　　　　　　是种子萌发所需的环境条件之一。 （2）合理密植能够提高花生产量的主要原因是充分利用太阳能提高图一中的[       ]　　　　　　　　　　效率。花生缺苗要及时补苗，补苗时常在阴天或傍晚移栽幼苗，目的是降低图一中的[       ]　　　　　　　　　　。 （3）花生施肥讲究“巧施氮，重施磷，补钙硼”。为探究花生生长对含氮无机盐的要求，同学们将生长状况相似的花生幼苗平均分成A、B两组，A组用完全营养液培养，B组用缺氮营养液培养，其他条件相同且适宜，这里对照组是A组。一段时间后，小强发现A组幼苗比B组幼苗长势只是略微要好，而B组幼苗并没有出现叶片发黄等预期的现象，这是怎么回事呢？跟同学们讨论亦不得其解，到网上搜集资料发现花生根部有根瘤菌，原来如此。你认为根瘤菌有什么作用？　　　　　　　　　　。 （4）图二中的②是由　　　　　　　　　　发育而来。按达尔文的观点，花生具有“地上开花、地下结荚”的特性是经过遗传、变异和　　　　　　　　　　，长期进化而来。 （5）图三是花生植株一天内光合作用与呼吸作用强度随时间变化的曲线图，该花生植株有机物积累速度最快的时间是　　　　　　　　　　时。 【答案】（1）充足的空气     （2）① C光合作用    ② B蒸腾作用     （3）固氮（或为花生提供含氮无机盐）     （4）① 胚珠    ② 自然选择     （5）10      【解析】(1) 种子萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足的空气三个环境条件，题干点明“土壤疏松透气”利于种子扎根，说明充足的空气是种子萌发所需的环境条件。(2) 合理密植可以充分利用光照，提高C光合作用的效率，从而提升花生产量；阴天或傍晚移栽幼苗时，光照弱、温度低，可以降低B蒸腾作用，减少水分散失，提高移栽成活率。(3) 本实验的变量是营养液中是否含氮，A组使用正常的完全营养液，属于对照组，B组缺氮属于实验组；豆科植物的根瘤菌和花生共生，根瘤菌可以固氮，将空气中氮气转化为花生能利用的含氮物质，因此缺氮培养液中的B组花生也不会出现明显缺氮症状。(4) 图二中的② 是花生的种子，种子由胚珠发育而来；根据达尔文的进化理论，生物的适应性特征是遗传、变异和自然选择共同作用，长期进化形成的。(5) 有机物积累速度 = 光合作用强度 - 呼吸作用强度，差值越大积累速度越快，图中10时光合作用强度达到最大值，与呼吸作用的差值最大，因此有机物积累速度最快。 11.（2026·湖北恩施·二模）在农业生产中，地面覆膜是调节土壤环境、促进作物生长的重要措施。某研究团队以葡萄为对象，比较了透明塑料地膜覆盖（A组）、小麦秸秆覆盖（B组）和无覆盖（C组）对照三种方式对葡萄生长及果实品质的影响。研究进一步测定了土壤温度、叶片光合作用能力、根系活力及果实营养成分等指标，部分数据如下表所示： 处理 土壤温度（℃） 叶片净光合速率（μmolCO2/m2·s） 根系活力（μg/g·h） 果实维生素C含量（mg/100g） A组 26.5 15.2 85 12.1 B组 23.8 18.6 102 15.6 C组 25.6 13.8 78 10.8 注：净光合速率：反映叶片实际合成有机物的能力，数值越大，光合作用越强。根系活力：反映根系吸收水和无机盐的能力，数值越大，吸收能力越强。 （1）比较A组与B组数据可知，B组土壤温度相对A组更　　　　（填“高”或“低”），有利于根系细胞进行　　　　　　　　作用，为无机盐的吸收提供更多的能量。根吸收的无机盐通过茎内的　　　　　　　（填“导管”或“筛管”）向上运输至叶片。B组叶片净光合速率最高，表明其合成　　　　　　　　　的能力最强。 （2）综合数据分析，B组果实中糖分与维生素C含量均最高，品质最优。请根据表格将下列推理过程补充完整：B组土壤条件好（温度适宜、水分保持好）→　　　　　　　　　强→为叶片输送更多水和无机盐→　　　　　　　　　　强→合成更多有机物→有机物通过　　　　　　　　　运输至果实→果实积累的糖分和维生素等有机物多，品质高。 （3）结合本实验数据，从农业生产实际出发，请你为葡萄种植户提出一条提高果实品质的合理建议：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）① 低    ② 呼吸    ③ 导管    ④ 有机物（或糖类）     （2）① 根系活力    ② 叶片净光合速率    ③ 筛管     （3）在葡萄种植中采用小麦秸秆覆盖（或B组处理）      【解析】(1) 对比A组与B组的土壤温度数据，A组为26.5℃，B组为23.8℃，可知B组土壤温度更低；根系吸收无机盐需要能量，该能量由细胞的呼吸作用提供，适宜的温度有利于根系细胞进行呼吸作用；植物体内运输水和无机盐的结构是导管，筛管负责运输有机物；净光合速率反映叶片合成有机物的能力，数值越大合成能力越强，B组净光合速率最高，因此其合成有机物（或糖类）的能力最强。(2) 根据表格数据，B组根系活力最高，说明根系吸收水和无机盐的能力强，能为叶片输送更多的水和无机盐；叶片获得充足原料后，叶片净光合速率强，合成更多的有机物；植物体内运输有机物的结构是筛管，有机物通过筛管运输至果实，最终使果实积累更多糖分和维生素等有机物，品质更高。(3) 从表格数据可看出，小麦秸秆覆盖（B组）的葡萄在叶片净光合速率、根系活力、果实维生素C含量等指标上均优于其他两组，果实品质最优，因此从农业生产实际出发，建议葡萄种植户采用小麦秸秆覆盖地面的方式来提高果实品质。 12.（2026·湖北恩施·调研）玉米是全球三大粮食作物之一，是保障人类粮食安全的重要作物，科学种植可有效提高玉米产量。请据图回答下列问题。 土壤含水量 20% 25% 30% 35% 种子萌发率 97% 100% 90% 62% （1）粮农常选用粒大饱满、没有缺损的玉米籽粒播种，目的是确保种子营养储备充足和图中　　　　　（填序号）的结构完整。 （2）研究人员探究了土壤含水量对种子萌发的影响，实验结果如上表。据表可知，土壤含水量为　　　　　时，种子萌发率最高；土壤含水量为35%时，种子萌发率降低的主要原因是　　　　　。 （3）玉米植株主要通过根尖的　　　　　从土壤中吸收水分。一株玉米从出苗到结实，需要消耗200千克以上的水，其中只有1%~5%保留在植物体内或被利用，其余水分主要通过　　　　　作用散失到大气中。（4）果穗叶、穗上叶、穗下叶构成的“棒三叶”（如图1），可制造玉米果穗中约70%的有机物，“棒三叶”合成的有机物通过输导组织中的　　　　　运输到果穗。 （5）2025年，我国科学家在大规模筛选野生型玉米时获得一种新型玉米植株，并利用基因工程技术构建了玉米突变体植株。该突变体特点为叶片气孔数量显著减少，保水能力更强。科学家将野生型玉米和突变体玉米分别种植在干旱环境中，测量单株产量，结果如图2所示。由图可知，干旱条件下突变体玉米的单株产量明显高于野生型玉米，其原因是　　　　　。 【答案】（1）⑥     （2）① 25%    ② 土壤含水量过高，种子缺氧，无法正常呼吸     （3）① 成熟区    ② 蒸腾     （4）筛管     （5）突变体叶片气孔少，蒸腾作用弱，水分散失少，干旱环境下水分供应更充足，光合作用更强，积累有机物更多，产量更高      【解析】(1) 图中⑥ 是玉米种子的胚，胚是新植物的幼体，是种子萌发的关键结构，选种时选择粒大饱满的种子，既保证了胚乳储存充足的营养，又保证了⑥ 胚的结构完整，利于种子萌发。(2) 从表格数据可以看出，土壤含水量为25%时，种子萌发率达到100%，是本组实验中的最高值；种子萌发需要充足的空气，含水量35%时，水分占据了土壤缝隙，排出了空气，种子缺氧无法正常进行呼吸作用，因此萌发率下降。(3) 根尖的成熟区生有大量根毛，是玉米植株吸收水分的主要部位；植物吸收的水分中，仅1%~5%参与自身生命活动，其余绝大部分水分都通过蒸腾作用散失到大气中。(4) 植物输导组织中，导管负责运输水分和无机盐，筛管负责运输叶片光合作用合成的有机物，因此有机物通过筛管运输到果穗。(5) 干旱环境中水分稀缺，突变体气孔少，蒸腾作用散失的水分更少，保水能力更强，能保证光合作用正常进行，积累更多有机物，因此产量高于野生型玉米。 13.（2026·湖北荆州市沙·模拟）我国科学家继培育出“巨型稻”、“海水稻”后，又成功在太空中完成了水稻从种子到种子的全生命周期培养，标志着我国空间植物学研究取得重大突破。图甲是水稻生活史示意图；图乙是水稻叶肉细胞内，部分生理活动示意图，A、B代表细胞中的结构，a、b、c代表相关物质。请结合图表回答下列问题： （1）图甲中，①所示的水稻种子能萌发成②所示的幼苗。种子中能萌发成幼苗的结构是　　　　　　　　。（2）图甲中，③所示的水稻花为两性花，其主要结构是　　　　　　　　。当水稻花发育成熟且经过传粉和受精过程后，将来能够发育成种子的结构是　　　　　　　　。 （3）图乙中，有光的条件下，A结构内发生着将光能转化为化学能的变化，那么A代表的细胞结构是　　　　　　　　，a所代表的物质是　　　　　　　　。 （4）我国《国家粮油仓储管理办法》中明确规定：在常规储存条件下，粮食正常储存年限一般为小麦5年，稻谷和玉米3年。超过规定年限后，不能再作为口粮出售，原因是　　　　　　　　　　　　　　　。（从营养口感、安全风险选一点说明） （5）水稻壳顶端存在有芒无芒的现象，下表为探究有芒无芒遗传规律的三组实验表，显性基因用A表示。回答相关问题： 组别 亲本组合 子代性状表现及数量（株） 有芒 无芒 一 有芒×无芒 246 248 二 有芒×无芒 502 0 三 有芒×有芒 498 0 ①能够判断水稻有芒无芒显性和隐性的组别是　　　　　　　　。 ②组别一中亲本有芒的基因组成是　　　　　　　　。 ③基因在亲子代间传递的桥梁是　　　　　　　　。 【答案】（1）胚     （2）① 雄蕊和雌蕊（或花蕊）    ② 胚珠     （3）① 叶绿体    ② 氧气     （4）种子呼吸作用长期消耗有机物，营养减少，口感下降（或储存过久种子易霉变，产生有毒有害物质，食用会危害人体健康）     （5）① 二    ②     ③ 生殖细胞（或精子和卵细胞）      【解析】(1) 水稻种子包括种皮、胚、胚乳，其中胚是新植物的幼体，是种子萌发形成幼苗的结构。(2) 雄蕊和雌蕊（花蕊）与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要结构；传粉受精完成后，子房发育为果实，子房内的胚珠发育为种子。(3) 叶绿体是光合作用的场所，能在有光条件下将光能转化为有机物中储存的化学能，符合A的功能特点；光合作用的产物是有机物和氧气，叶绿体进行光合作用释放出的a是氧气。(4) 储存的活种子会持续进行呼吸作用，随储存时间延长，有机物被不断消耗，会造成营养减少、口感变差；同时长期储存易滋生霉菌产生毒素，存在食品安全风险，因此超年限粮食不能作为口粮出售。(5) ① 相对性状亲本杂交，子代只出现一种性状，子代表现的性状为显性性状，未表现的为隐性性状。组别二中亲本有芒与无芒杂交，子代全部为有芒，因此可以判断显隐性关系。② 已知有芒为显性性状，无芒为隐性性状，基因组成为，组别一子代出现无芒个体，说明亲本有芒必须携带隐性基因，因此亲本有芒的基因组成为，符合子代有芒:无芒≈1:1的性状比例。③ 基因控制生物的性状，亲代通过生殖过程将基因传递给子代，生殖细胞（精子和卵细胞）是基因在亲子代间传递的桥梁。 14.（2026·湖北·模拟考试）鄂西“脐橙”甜，科技助丰年。湖北秭归县是“中国脐橙之乡”，脐橙种植已有100多年历史。2025年，秭归脐橙现代农业示范区推广“光补+气肥+覆膜”集成技术，有效应对春季阴雨寡照，实现脐橙提前上市、甜度提升。某校生物兴趣小组对此开展项目式学习，收集到以下资料： 【材料一】示范区技术措施对比表 技术措施 具体操作 主要目的 光补 阴雨天在大棚内开启LED植物补光灯 增加光照强度和时间 气肥 悬挂二氧化碳发生器，使棚内CO2浓度提升至800ppm 补充“气肥” 覆膜 果实成熟期树盘覆盖反光膜，地面铺地布 保持土壤湿度，反射光线至果实 控水 采收前20天适度控水，保持土壤适度干燥 提高果实糖度 【材料二】研学记录与气象数据“2月15日，阴，棚外气温12℃。老师带我们走进脐橙大棚，一进门就感到暖意融融。我们看到棚内悬挂着许多黄色的粘虫板，角落里有蜜蜂箱。技术员叔叔说：‘补光灯每天凌晨4点自动开启，模拟日出，开花结果都提前了半个月！’”——小阳的研学日记。阅读材料，分析回答： （1）脐橙叶片从空气中吸收的二氧化碳，为植物的光合作用提供　　　　　　　　　　（填“原料”或“产物”）。叶片合成的有机物通过叶脉中的　　　　　　　　　　（填结构名称）运输到果实储存起来。 （2）【材料一】中，示范区采取“光补”和增施“气肥”措施，其共同目的是　　　　　　　　　　（填“增强光合作用”或“增强呼吸作用”）。采收前适度控水能提高果实甜度，从光合作用与呼吸作用的角度分析，其原因是：控水使果实细胞含水量下降，呼吸作用　　　　　　　　　　（填“增强”或“减弱”），有机物的消耗减少。 （3）一个橙子中有多粒种子，原因是橙子花的子房中有多个　　　　　　　　　　。 （4）【材料二】中，大棚内悬挂黄色粘虫板是体现了生物防治技术，放置蜜蜂箱的目的是为了帮植物　　　　　　　　　　。 （5）农技人员用蜜柚作为砧木，在这棵蜜柚树上培育出金桔、脐橙等品种和风味完全不同的六种果实。该无性生殖过程所采用的繁殖方式是　　　　　　　　　　。 【答案】（1）① 原料    ② 筛管     （2）① 增强光合作用    ② 减弱     （3）胚珠     （4）传粉     （5）嫁接      【解析】(1) 二氧化碳是光合作用的原料，脐橙叶片从空气中吸收的二氧化碳，为植物的光合作用提供原料；植物体内运输有机物的通道是筛管，叶片通过光合作用合成的有机物经筛管自上而下运输至果实，根等器官储存起来。(2) 材料一中提到的“光补+气肥”措施，目的是增强光合作用， “光补”通过补光灯延长光照时间；通过增施“气肥”可以提升棚内二氧化碳浓度，二者均直接促进光合作用效率，增加有机物合成总量；采收前适度控水使果实细胞含水量下降，细胞代谢活动降低，呼吸作用减弱，有机物消耗减少，糖分净含量上升增加果实甜度。(3) 种子由胚珠发育而来；一个橙子含多粒种子，说明其花的子房中含有多个胚珠；子房整体发育为果实，每个胚珠独立发育成一粒种子。(4) 在资料二中，大棚内悬挂黄色粘虫板，黄色粘虫板用于诱捕蚜虫，属生物防治手段；蜜蜂在采蜜过程中携带花粉，帮助植物传粉，提高坐果率与果实品质。(5) 脐橙品种多样且风味稳定遗传，主要是嫁接；通过将优良品种枝条(接穗)嫁接到砧木上，接穗能保持母本遗传特性，同时利用砧木增强抗逆性或适应性。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 植物的生理作用 3年汇编1年模拟 考点分类 湖北考情 命题规律 考点1 植物对水分的吸收、运输和蒸腾作用 2025湖北(1题) 常结合生漆采割中树皮“V”形切口、生漆流出等生活情境命题，考查茎内水分和有机物的运输通道，重点辨析木质部与韧皮部的功能，并联系蒸腾作用分析运输动力。命题由单一结构识记转向真实情境中的结构功能判断。 考点2 植物三大生理作用的综合 2024湖北(1题) 常以番茄栽培实践为材料，综合考查光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的场所、原料、产物及意义，分析光照、浇水等措施对植物生长的影响。题型由知识辨析转向实验探究和生产实践，突出三种生理作用之间的联系及变量分析。 考点1 植物对水分的吸收、运输和蒸腾作用 1.（2025·湖北·中考真题）生漆作为一种优良的防腐、防锈涂料，是湖北特产之一。在采割生漆时，需在漆树树皮上割出“V”形切口，生漆便流出，如下图所示。生漆在树干内运输的方向及结构是（       ） A. 自上而下导管 B. 自上而下筛管 C. 自下而上导管 D. 自下而上筛管 考点2 植物三大生理作用的综合 1.（2024·湖北·中考真题）番茄果实内含有丰富的维生素和番茄红素，营养价值高。某校生物兴趣小组利用劳动实践园地开展了栽培番茄的实践活动，活动任务如下： 任务一：育苗（1）播种前先松土，是因为种子的萌发需要　　　　　　　　。番茄种子萌发时，最先突破种皮的结构是　　　　　　　。 任务二：移栽（2）番茄苗移栽时应合理密植，保持行距50至80厘米，株距30至60厘米，这样做能保证番茄有效地进行　　　　　　　　　作用，提高单位面积产量。同学们选择在阴天傍晚进行移栽，目的是降低番茄的　　　　　　　作用，提高移栽成活率。 任务三：田间管理（3）随着番茄幼苗的生长，小组同学发现植株叶片发黄，经查阅资料后推测可能是由缺氮引起。同学们决定设计实验进行验证，实验中对番茄植株进行无土栽培，其中一组采用缺氮的营养液，另一组采用等量　　　　　　　　　营养液进行培养，其他条件均保持相同且适宜，一段时间后观察叶片是否变黄。 任务四：采摘后管理（4）夏季番茄收获后，为抑制细胞的呼吸作用，延长保鲜时间，同学们在储存番茄时应适当　　　　　　　　　（填“升高”或“降低”）温度。 任务五：研后拓展（5）温室大棚可以满足反季节番茄的栽培。从有利于番茄生长的角度考虑，在设计并建造温室大棚时，可采取的措施有　　　　　　　　　　　　（答出2条即可）。 1.（2026·湖北襄阳襄城·一模）《齐民要术》中记载“以斧斑驳椎之，名曰嫁枣”，即用斧背捶打树干，破坏枣树的部分结构，阻止某物质向下运输，进而提高其产量。其中被破坏的结构和被阻止运输的物质分别是（　　） A. 导管、无机物 B. 导管、有机物 C. 筛管、有机物 D. 筛管、无机物 2.（2026·湖北襄阳襄州·一模）水杉是湖北的省树，常种植于城市道路两侧。夏季高温时，水杉叶片的蒸腾作用可有效调节周围环境温度。下列关于水杉蒸腾作用的说法，错误的是（　　） A. 蒸腾作用会导致水分大量散失，对水杉的生长不利 B. 蒸腾作用可以拉动水和无机盐在水杉体内运输 C. 夏季蒸腾作用增强，可降低叶片表面温度，避免叶片被灼伤 D. 蒸腾作用主要通过叶片的气孔进行 3.（2026·湖北荆州市沙·模拟）图1中两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况，图2是气孔的两种状态，叙述不正确的是（　　） A. 图1中的a点表示光合作用强度和呼吸作用强度相等 B. 如图1，在夏季晴朗的一天中，氧气含量最多的时间大约是b点对应的时间 C. 如图1，bc段下降主要是由于部分气孔呈图2中的②状态造成的 D. 图2中气孔①→②状态的转化可能影响水和无机盐的运输 4.（2026·湖北恩施·一模）图1为某植物体光合作用示意图，图2为恒温密闭玻璃温室大棚内一昼夜二氧化碳含量变化曲线图。下列叙述错误的是（　　） A. ①和②分别表示二氧化碳和氧气 B. ③可以表示导管运输的水分 C. 一天中植物体积累有机物最多的时间点是18时 D. 植物体在 CD段只进行光合作用 5.（2026·湖北潜江·模拟考试）下图两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况，下列叙述错误的是（　　） A. 曲线Ⅰ代表光合作用变化曲线 B. 0时附近，植物仍在进行呼吸作用 C. a、b点的光合作用和呼吸作用强度均相等 D. 12时以后，植物体内有机物含量减少 6.（2026·湖北黄石·二模）小明和妈妈一起做午餐，小明同学发现食用的大米均“缺一角”（如图一），为解决这一问题，小明与同学一起参观了农科院水稻研究基地，基地科技工作者向小明介绍了水稻（水稻种子结构与玉米种子结构相同）相关知识。并了解到二十四节气是我国古代劳动人民智慧的结晶，用来指导农业生产。小明所在的生物社团便以水稻为研究对象开展实践活动。 【浸种育秧阶段（清明～谷雨）】 （1）研究基地科技工作者介绍水稻种子萌发一定要浸泡在35～38℃的温水中，直到种子发芽。这样的操作是因为水稻种子萌发需要适宜的温度和　　　　　　　　。 【插秧移栽阶段（立夏～小满）】 （2）水稻秧苗移栽时，根部会带有土坨，其主要目的是　　　　　　　　。 【分蘖管理阶段（芒种～夏至）】 （3）给水稻施加含氮、磷、钾的无机盐，主要作用是（　　） A. 为水稻生长提供有机物 B. 为水稻生长提供能量 C. 满足水稻生长的营养需求 D. 促进水稻开花结果 【抽穗开花阶段（大暑～立秋）】 （4）研究基地科技工作者向同学们介绍了完整水稻籽粒的结构（如图二），小明知道了食用的“精白米”缺的一角部分主要是水稻种子结构中的　　　　　　　　，它是由图二中的　　　　　　　　（填序号）散发出去的花粉中精子与③中的卵细胞结合形成受精卵发育形成的。 （5）稻粒是由图二中水稻花的结构中的　　　　　　　　发育而来的。 【灌浆成熟阶段（处暑～秋分）】 （6）水稻叶片光合作用制造的有机物，通过　　　　　　　　运输到籽粒。 【收割入库阶段（寒露）】 （7）收割后的水稻稻谷需要充分晒干再入库，仓库需保持低温、干燥，这样做能　　　　　　　　。 7.（2026·湖北荆州·调研）近年来，湖北省大力发展智慧农业，某农业科技园利用智能温室大棚种植番茄。如图1所示。 （1）番茄属于绿色开花植物，其生命周期包括种子的　　　　　　　、　　　　　　　、开花、结果与死亡。该大棚提高光合作用的措施是　　　　　　　（答两点）。 （2）图2为番茄植株一昼夜光合作用与呼吸作用强度变化曲线。分析可知，在　　　　　　　　（填时间）时，番茄植株积累的有机物最多。夜间适当降低大棚温度，可以抑制图中曲线　　　　　　　　（填序号）代表的生理活动，减少有机物消耗，提高番茄产量。 （3）该农业园欲培育抗病虫害的番茄新品种，可采取的育种方法有　　　　　　　（答一点）。 8.（2026·湖北随州·学业水平模拟）豇豆是我国广泛种植的蔬菜，营养价值高。某生物兴趣小组以豇豆为研究对象，开展系列探究活动，请结合所学知识回答问题。 任务一：种植与生长篇 （1）农谚“春播避霜冻，秋播抢早凉”说明豇豆种子萌发需要　　　　　　　　　　；豇豆种子萌发时，最先突破种皮的结构是　　　　　　　　　　。同学们选择在阴天傍晚进行移栽，目的是降低豇豆幼苗的　　　　　　　　　　作用，提高移栽成活率。 （2）搭架引蔓能减少枝叶的互相遮挡，让豇豆植株充分接受光照，这有助于提高豇豆叶片的　　　　　　　　　　作用效率，为豇豆的生长提供充足的有机物。 任务二：开花结果与保存篇 （3）豇豆开花后，花粉落在雌蕊柱头上完成受精，随后子房发育成　　　　　　　　　　，即我们食用的豇豆荚。 （4）新鲜豇豆可以低温保鲜，这样做的原理是低温　　　　　　　　　　呼吸作用，减少有机物的消耗。任务三：探究拓展篇 （5）温室大棚可以满足反季节豇豆的栽培。豇豆栽培过程中，除了上述措施外，还有哪些方法可以提高豇豆的产量？　　　　　　　　　　。（任写一条） 9.（2026·湖北十堰·适应性训练）洋葱具有较高的营养和药用价值，我国洋葱的种植面积和产量均居世界首位。在生长过程中，洋葱会形成不同形态的茎和叶（如下图）：地上部分的茎和叶呈绿色，叶片舒展；地下部分由肉质鳞片叶构成鳞茎。请分析回答： （1）我们食用的一层一层的结构是洋葱的地下鳞片叶，它的结构层次属于　　　　　。 （2）切洋葱时使人流泪的刺激性物质，主要存在于洋葱细胞的　　　　　中。 （3）与地下鳞片叶细胞相比，地上管状叶细胞中特有的结构是　　　　　。通过该结构，洋葱利用水和　　　　　为原料，合成了自身的有机物，并通过　　　　　组织将有机物运送至植物体各部位。 （4）地下鳞茎是洋葱的重要可食用部分。为研究光照与鳞茎生长的关系，科研人员进行了一系列实验，结果如下。本实验用过氧化氢酶（POD）活性作为检测指标，POD活性越高，光合作用越强（见下图）。 每日光照时长（小时） 地上部叶片颜色特征 地下鳞茎 5 叶色较淡 无 8 正常 无 10 正常 较小 12 正常 肥大 由表格记录得出，在一定范围内充足的光照时间可以　　　　　（填“促进”或“抑制”）鳞茎的生长。由图可知，若在温室大棚中种植洋葱，应采用　　　　　色的光源进行补光。 （5）除考虑光照时间和光的颜色外，还可以采取哪些措施增加洋葱产量　　　　　（写一条即可）。 10.（2026·湖北孝感·二模）小强所在的生物兴趣小组参加了在学校劳动试验田种植花生的活动，在活动过程中，同学们积累了很多学科知识，劳动技能也得到极大提高。花生，又叫落花生，具有“地上开花、地下结荚”的特性，其果实营养价值丰富，是一种广泛种植的油料作物。 （1）“落花生，要迎晴”：播种时最忌土壤过湿，天气晴朗、土壤疏松透气花生容易扎根。可见　　　　　　　　　　　是种子萌发所需的环境条件之一。 （2）合理密植能够提高花生产量的主要原因是充分利用太阳能提高图一中的[       ]　　　　　　　　　　效率。花生缺苗要及时补苗，补苗时常在阴天或傍晚移栽幼苗，目的是降低图一中的[       ]　　　　　　　　　　。 （3）花生施肥讲究“巧施氮，重施磷，补钙硼”。为探究花生生长对含氮无机盐的要求，同学们将生长状况相似的花生幼苗平均分成A、B两组，A组用完全营养液培养，B组用缺氮营养液培养，其他条件相同且适宜，这里对照组是A组。一段时间后，小强发现A组幼苗比B组幼苗长势只是略微要好，而B组幼苗并没有出现叶片发黄等预期的现象，这是怎么回事呢？跟同学们讨论亦不得其解，到网上搜集资料发现花生根部有根瘤菌，原来如此。你认为根瘤菌有什么作用？　　　　　　　　　　。 （4）图二中的②是由　　　　　　　　　　发育而来。按达尔文的观点，花生具有“地上开花、地下结荚”的特性是经过遗传、变异和　　　　　　　　　　，长期进化而来。 （5）图三是花生植株一天内光合作用与呼吸作用强度随时间变化的曲线图，该花生植株有机物积累速度最快的时间是　　　　　　　　　　时。 11.（2026·湖北恩施·二模）在农业生产中，地面覆膜是调节土壤环境、促进作物生长的重要措施。某研究团队以葡萄为对象，比较了透明塑料地膜覆盖（A组）、小麦秸秆覆盖（B组）和无覆盖（C组）对照三种方式对葡萄生长及果实品质的影响。研究进一步测定了土壤温度、叶片光合作用能力、根系活力及果实营养成分等指标，部分数据如下表所示： 处理 土壤温度（℃） 叶片净光合速率（μmolCO2/m2·s） 根系活力（μg/g·h） 果实维生素C含量（mg/100g） A组 26.5 15.2 85 12.1 B组 23.8 18.6 102 15.6 C组 25.6 13.8 78 10.8 注：净光合速率：反映叶片实际合成有机物的能力，数值越大，光合作用越强。根系活力：反映根系吸收水和无机盐的能力，数值越大，吸收能力越强。 （1）比较A组与B组数据可知，B组土壤温度相对A组更　　　　（填“高”或“低”），有利于根系细胞进行　　　　　　　　作用，为无机盐的吸收提供更多的能量。根吸收的无机盐通过茎内的　　　　　　　（填“导管”或“筛管”）向上运输至叶片。B组叶片净光合速率最高，表明其合成　　　　　　　　　的能力最强。 （2）综合数据分析，B组果实中糖分与维生素C含量均最高，品质最优。请根据表格将下列推理过程补充完整：B组土壤条件好（温度适宜、水分保持好）→　　　　　　　　　强→为叶片输送更多水和无机盐→　　　　　　　　　　强→合成更多有机物→有机物通过　　　　　　　　　运输至果实→果实积累的糖分和维生素等有机物多，品质高。 （3）结合本实验数据，从农业生产实际出发，请你为葡萄种植户提出一条提高果实品质的合理建议：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 12.（2026·湖北恩施·调研）玉米是全球三大粮食作物之一，是保障人类粮食安全的重要作物，科学种植可有效提高玉米产量。请据图回答下列问题。 土壤含水量 20% 25% 30% 35% 种子萌发率 97% 100% 90% 62% （1）粮农常选用粒大饱满、没有缺损的玉米籽粒播种，目的是确保种子营养储备充足和图中　　　　　（填序号）的结构完整。 （2）研究人员探究了土壤含水量对种子萌发的影响，实验结果如上表。据表可知，土壤含水量为　　　　　时，种子萌发率最高；土壤含水量为35%时，种子萌发率降低的主要原因是　　　　　。 （3）玉米植株主要通过根尖的　　　　　从土壤中吸收水分。一株玉米从出苗到结实，需要消耗200千克以上的水，其中只有1%~5%保留在植物体内或被利用，其余水分主要通过　　　　　作用散失到大气中。（4）果穗叶、穗上叶、穗下叶构成的“棒三叶”（如图1），可制造玉米果穗中约70%的有机物，“棒三叶”合成的有机物通过输导组织中的　　　　　运输到果穗。 （5）2025年，我国科学家在大规模筛选野生型玉米时获得一种新型玉米植株，并利用基因工程技术构建了玉米突变体植株。该突变体特点为叶片气孔数量显著减少，保水能力更强。科学家将野生型玉米和突变体玉米分别种植在干旱环境中，测量单株产量，结果如图2所示。由图可知，干旱条件下突变体玉米的单株产量明显高于野生型玉米，其原因是　　　　　。 13.（2026·湖北荆州市沙·模拟）我国科学家继培育出“巨型稻”、“海水稻”后，又成功在太空中完成了水稻从种子到种子的全生命周期培养，标志着我国空间植物学研究取得重大突破。图甲是水稻生活史示意图；图乙是水稻叶肉细胞内，部分生理活动示意图，A、B代表细胞中的结构，a、b、c代表相关物质。请结合图表回答下列问题： （1）图甲中，①所示的水稻种子能萌发成②所示的幼苗。种子中能萌发成幼苗的结构是　　　　　　　　。（2）图甲中，③所示的水稻花为两性花，其主要结构是　　　　　　　　。当水稻花发育成熟且经过传粉和受精过程后，将来能够发育成种子的结构是　　　　　　　　。 （3）图乙中，有光的条件下，A结构内发生着将光能转化为化学能的变化，那么A代表的细胞结构是　　　　　　　　，a所代表的物质是　　　　　　　　。 （4）我国《国家粮油仓储管理办法》中明确规定：在常规储存条件下，粮食正常储存年限一般为小麦5年，稻谷和玉米3年。超过规定年限后，不能再作为口粮出售，原因是　　　　　　　　　　　　　　　。（从营养口感、安全风险选一点说明） （5）水稻壳顶端存在有芒无芒的现象，下表为探究有芒无芒遗传规律的三组实验表，显性基因用A表示。回答相关问题： 组别 亲本组合 子代性状表现及数量（株） 有芒 无芒 一 有芒×无芒 246 248 二 有芒×无芒 502 0 三 有芒×有芒 498 0 ①能够判断水稻有芒无芒显性和隐性的组别是　　　　　　　　。 ②组别一中亲本有芒的基因组成是　　　　　　　　。 ③基因在亲子代间传递的桥梁是　　　　　　　　。 14.（2026·湖北·模拟考试）鄂西“脐橙”甜，科技助丰年。湖北秭归县是“中国脐橙之乡”，脐橙种植已有100多年历史。2025年，秭归脐橙现代农业示范区推广“光补+气肥+覆膜”集成技术，有效应对春季阴雨寡照，实现脐橙提前上市、甜度提升。某校生物兴趣小组对此开展项目式学习，收集到以下资料： 【材料一】示范区技术措施对比表 技术措施 具体操作 主要目的 光补 阴雨天在大棚内开启LED植物补光灯 增加光照强度和时间 气肥 悬挂二氧化碳发生器，使棚内CO2浓度提升至800ppm 补充“气肥” 覆膜 果实成熟期树盘覆盖反光膜，地面铺地布 保持土壤湿度，反射光线至果实 控水 采收前20天适度控水，保持土壤适度干燥 提高果实糖度 【材料二】研学记录与气象数据“2月15日，阴，棚外气温12℃。老师带我们走进脐橙大棚，一进门就感到暖意融融。我们看到棚内悬挂着许多黄色的粘虫板，角落里有蜜蜂箱。技术员叔叔说：‘补光灯每天凌晨4点自动开启，模拟日出，开花结果都提前了半个月！’”——小阳的研学日记。阅读材料，分析回答： （1）脐橙叶片从空气中吸收的二氧化碳，为植物的光合作用提供　　　　　　　　　　（填“原料”或“产物”）。叶片合成的有机物通过叶脉中的　　　　　　　　　　（填结构名称）运输到果实储存起来。 （2）【材料一】中，示范区采取“光补”和增施“气肥”措施，其共同目的是　　　　　　　　　　（填“增强光合作用”或“增强呼吸作用”）。采收前适度控水能提高果实甜度，从光合作用与呼吸作用的角度分析，其原因是：控水使果实细胞含水量下降，呼吸作用　　　　　　　　　　（填“增强”或“减弱”），有机物的消耗减少。 （3）一个橙子中有多粒种子，原因是橙子花的子房中有多个　　　　　　　　　　。 （4）【材料二】中，大棚内悬挂黄色粘虫板是体现了生物防治技术，放置蜜蜂箱的目的是为了帮植物　　　　　　　　　　。 （5）农技人员用蜜柚作为砧木，在这棵蜜柚树上培育出金桔、脐橙等品种和风味完全不同的六种果实。该无性生殖过程所采用的繁殖方式是　　　　　　　　　　。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $