精品解析：山东省高密市四校2024-2025学年七年级上学期12月联考道德与法治试题

山东省高密市四校2024-2025学年七年级上学期12月联考 道德与法治试题 温馨提示：本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷满分100分，考试时间50分钟。 一、生活情境辨识(在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题3分，共45分) 1. “荷花之冰清，兰花之素雅，牡丹之雍容；泰山险，华山奇，峨眉秀；北国万里雪飘，江南草长莺飞……你能说：荷花不如牡丹，泰山胜过峨眉，北国不比江南?”从认识生命的角度来看，下列理解正确的是（ ） ①我们每个人都是独一无二的 ②只有高雅才能体现生命的价值 ③每个人都有自己的个性品质 ④我们要珍惜生命的每一天 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：材料通过自然界万物各有特色的描述，类比到人，说明我们每个人都是独一无二的，故①说法符合题意； ②：生命的价值体现在对社会的贡献等多方面，并非只有高雅才能体现，该说法过于绝对，故②说法错误； ③：不同景物具有不同特点，映射到个人身上，说明每个人都有自己的个性品质，故③说法符合题意； ④：题干强调的是生命的独特性和差异性，未涉及珍惜生命时间的内容，故④说法不符合题意； 2. 2024年是毛泽东为雷锋同志题词61周年。雷锋的一生是无私奉献的一生，他将有限的生命投入到无限的为人民服务中去；雷锋的一生是平凡的一生，他干一行爱一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。雷锋的一生在告诉我们（ ） ①生命是短暂的，及时享乐的人生才是值得的 ②只有对社会作出突出贡献的生命才是伟大的 ③生命是有限的，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中 ④感恩生命的获得，让生命的每一段历程都变得精彩和有意义 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人的生命的价值、实现人生价值的做法。 ③④：分析题文可知，雷锋的一生是无私奉献的一生，他将有限的生命投入到无限的为人民服务中去，启示我们生命是有限的，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中；雷锋，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，告诉我们要感恩生命的获得，让生命的每一段历程都变得精彩和有意义，故③④说法正确； ①：生命的价值在于奉献，不是及时享乐，故①说法错误； ②：“只有，才”过于绝对，普通人立足岗位作贡献，这样的一生也是值得的，伟大的，故②说法错误； 故本题选C。 3. 国家主席习近平在二○二四年新年贺词中指出，良渚、二里头的文明曙光，殷墟甲骨的文字传承，三星堆的文化瑰宝，国家版本馆的文脉赓续⋯⋯泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源。下列对生命的接续和传承认识正确的是（ ） ①一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续 ②实现人类生命的接续是一种迷信思想 ③在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富 ④人的一生就是为了生命的接续 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：人类生命通过一代又一代的个体生命得以接续，这是生命发展的自然规律，故①符合题意； ②：生命的接续是人类文明和精神的传承与发展，并不是迷信思想，故②说法错误； ③：在生命的传承中，我们不仅接续身体生命，还继承和创造人类文明成果，使人类精神不断积淀和丰富，故③符合题意； ④：生命的接续只是人生中的一部分，人的一生还有其他价值和意义，不仅仅就是为了生命的接续，故④说法错误； 4. 在生活中，外卖骑手闯红灯、逆行、超速等交通违法行为已屡见不鲜，外卖送餐行业的“速度”与“激情”背后，隐藏着巨大的安全隐患。这警示我们要（ ） ①对外卖员多点理解，不能发布差评 ②注重生活节俭，拒绝外卖订餐 ③遵守交通规则，增强安全意识和自我保护意识 ④敬畏生命，坚持生命至上 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：“不能发布差评”的表述绝对化，合理的差评是消费者的正当权利，且无底线包容外卖员违规行为反而会助长交通违法的隐患，故①说法错误； ②：“拒绝外卖订餐”是因噎废食的极端做法，外卖行业本身是正常的便民服务，不需要完全抵制，故②说法错误； ③：外卖骑手的交通违法行为既威胁自身也威胁路人的安全，警示我们不管是骑手还是普通路人，都要遵守交通规则，树立安全意识和自我保护意识，故③说法正确； ④：这些违规行为是漠视自身和他人生命的表现，警示我们要敬畏生命，牢记生命至上的原则，故④说法正确。 5. 有人说，热爱生命是幸福之本，同情生命是道德之本，敬畏生命是信仰之本。下列同学的行为符合以上观点的有（ ） ①熬夜观看世乒赛 ②为了赶时间过马路时闯红灯 ③周末经常去养老院看望老人 ④在烈士纪念日致敬人民英雄 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命。 ①：熬夜观看世乒赛会损害身体健康，不符合“热爱生命”的要求，故①不符合题意； ②：闯红灯危害生命安全，违背“敬畏生命”的原则，故②不符合题意； ③：去养老院看望老人体现对他人生命的关怀，符合“同情生命”的道德要求，故③符合题意； ④：致敬人民英雄是对生命价值的尊重，体现“敬畏生命”的信仰，故④符合题意； 故本题选D。 6. 第30个“全国中小学生安全教育日”到来之际，某校以“预防学生欺凌呵护身心健康”为主题开展教育活动。开展该类主题教育活动的意义是（ ） ①保障所有学生免受意外伤害②帮助学生增强安全意识，提高防护能力 ③促进学生的身心健康成长④杜绝校园欺凌事件发生 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：开展教育活动有利于减少意外伤害，但不能保障所有学生免受意外伤害，故①说法错误； ②：开展安全教育活动有利于帮助学生增强安全意识，提高自我保护能力，故②说法符合题意； ③：预防欺凌呵护身心健康，有利于促进学生的身心健康成长，故③说法符合题意； ④：开展教育活动有利于减少校园欺凌，但不能杜绝校园欺凌事件发生，故④说法错误； 7. 具备自我保护意识是未成年人迈向成熟的重要一步。以下做法不恰当的是（ ） ①在拥挤的场合，避开人流 ②去电影院或商场时，留意安全出口、消防通道的位置 ③当火灾发生时，通过跳窗、乘坐电梯等方式赶快离开火场 ④在野外遇到大雨时，躲在大树下 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：在拥挤场合避开人流防止踩踏，是正确的自我保护做法，故①不符合题意； ②：留意安全出口位置有利于紧急逃生，是正确的自我保护做法，故②不符合题意； ③：火灾时乘坐电梯易被困，跳窗易受伤，是错误的逃生方式，故③符合题意； ④：野外大雨躲在大树下易遭雷击，是错误的避险方式，故④符合题意。 8. 关于生命的思考，我们从未停止。下列微点评正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 看到老人摔倒，远远避开 具有自我保护意识 ② 主动扶腿受伤的同学上下楼梯 关爱生命，善待他人 ③ 与好友相约去图书馆看书、去博物馆参观 滋养心灵，丰富精神 ④ 感冒了，自己在家大剂量服用感冒药和消炎药 爱护身体，珍爱生命 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命的价值、守护生命的相关知识。 ①：看到老人摔倒，远远避开是漠视生命的行为，故①说法错误； ②：在学校主动扶腿受伤的同学上下楼梯是关爱生命、休戚与共的表现，故②说法正确； ③：与好友相约去图书馆看书，去博物馆参观是滋养心灵，丰富精神的表现，故③说法正确； ④：感冒了，自己在家大剂量服用感冒药和消炎药没有做到爱护身体，守护生命，故④说法错误； 故本题选C。 9. 如图是同学们关于“生命教育”调查的相关数据。这些数据启示我们（ ） ①要增强安全意识，提高安全防范能力 ②要尊重并遵循生命存在和发展的规律 ③提高避险能力就能杜绝各类事故的发生 ④要提高避险和逃生能力，掌握自救自护的方法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查守护生命安全相关知识。 ①：数据显示89.2%的人进入陌生公共场所没有观察安全通道的习惯，说明安全意识不足，启示我们要增强安全意识，提高安全防范能力，故①符合题意； ④：41.4%的人不会主动参加急救知识培训，说明部分人缺乏自救自护方法，启示我们要提高避险和逃生能力，掌握自救自护方法，故④符合题意； ②：题干数据反映的是安全通道观察习惯和急救培训参与情况，与“生命存在和发展的规律”无关，故②不符合题意； ③：“杜绝各类事故的发生”说法过于绝对，提高避险能力能减少事故，但不能完全杜绝，故③说法错误； 故本题选B。 10. 《中华人民共和国体育法》规定：“国家优先发展青少年和学校体育，坚持体育和教育融合，文化学习和体育锻炼协调，体魄与人格并重，促进青少年全面发展。”对此，以下说法正确的是（ ） ①青少年都缺乏强健的体魄和良好的生活习惯 ②保持身心健康需要拥有强健的体魄 ③爱护自己的身体是对生命负责任的表现 ④体育锻炼是保持身体健康的唯一方式 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】①：“都缺乏”说法过于绝对，不符合客观实际，故①说法错误； ②：强健的体魄是身心健康的重要保障，符合法律规定，故②符合题意； ③：关注自身健康是对生命负责任的态度，符合教材观点，故③符合题意； ④：体育锻炼是保持健康的重要方式，但不是唯一方式，故④说法错误； 11. 随着杭州亚运会的举办，城市空间的“边角余料”正成为全民健身的“金角银边”，“15分钟健身圈”带火“全民亚运”。以前人们不太了解的运动项目，比如棒垒球、藤球项目，现在则已悄然走进学校，走进了人们日常生活。这一系列变化（ ） ①激发了人们健身热情，养成健康生活方式②有利于人们关注、爱护身体，珍爱生命 ③增强了人们的安全意识、自我保护意识④让人们认识到生命是短暂的、不可逆的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查养成健康的生活方式。 ①②：题干中，城市空间的“边角余料”正成为全民健身的“金角银边”，这有利于激发了人们健身热情，养成健康生活方式。有利于人们关注、爱护身体，珍爱生命，故①②符合题意； ③④：题干未涉及人们的安全意识、自我保护意识；也未涉及生命是短暂的、不可逆的，故③④不符合题意； 故本题选A。 12. 我们守护生命，既要爱护身体，又要养护精神。下列选项体现充盈精神世界的有（ ） ①青春期注意规律作息，适当的锻炼 ②学校组织一起收看“天宫课堂” ③参加逃生演练，掌握自救自护技能 ④参加“书香辽宁阅读”活动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查养护精神。 ①：青春期注意规律作息和锻炼属于爱护身体，故①不符合题意； ②：收看“天宫课堂”能学习科学知识，丰富精神世界，故②符合题意； ③：逃生演练是爱护身体的自救自护技能，故③不符合题意； ④：参加阅读活动有助于提升精神素养，故④符合题意； 故本题选C。 13. 某校开设了丰富多彩的社会实践课程，深受同学们喜爱。话剧表演课，同学们自编剧本上台演出：手工课，同学们制作自己喜欢的装饰品：绘画课，同学们在校园井盖上、墙角处绘出自己喜欢的图案。社会实践课程的开设，有助于（ ） ①同学们滋养心灵，丰富精神世界 ②丰富同学们的物质文化生活 ③扩展生活阅历，提升人生境界 ④提升审美情趣，追求物质享受 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查滋养心灵。 ①：话剧表演、绘画等活动能提升艺术修养，丰富情感体验，属于精神世界的滋养，故①说法正确； ②：课程内容聚焦艺术创作和精神体验，未涉及物质生活的改善（如衣食住行），故②不符合题意； ③：自编剧本、动手制作等活动能增加实践经历，深化对生活的理解，提升综合素养，故③说法正确； ④：绘画、手工等课程可培养审美能力，但"追求物质享受"与课程提升精神境界的导向相悖，故④错误； 故本题选B。 14. 下列诗句所体现的生命态度，正确的是（ ） ①宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ②人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ③相见时难别亦难，东风无力百花残 ④无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：该诗句比喻历经磨难才能取得成就，体现了不畏挫折、坚强意志的生命态度，故①符合题意； ②：该诗句表达了舍生取义的爱国情怀，体现了生命价值在于奉献的生命态度，故②符合题意； ③：该诗句形容离别伤感，情绪较为颓丧，不能体现积极向上的生命态度，故③不符合题意； ④：该诗句描写秋景萧瑟，表达落寞心情，不能体现积极向上的生命态度，故④不符合题意； 15. 道德与法治老师组织同学们开展了以“守护生命安全”为主题的班会，以下是同学们收集到的有关内容。 交通规则，人人遵守；珍爱生命，安全为天。图片中属于交通标志的是（ ） A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：该标志是禁止停车标志，属于交通禁令标志，故①符合题意； ②：该标志是机动车车道指示标志，属于交通标志范畴，故②符合题意； ③：该标志是禁止游泳标志，属于水域防溺水安全标志，不属于交通标志，故③不符合题意； ④：该标志是禁止烟火标志，属于消防安全标志，不属于交通标志，故④不符合题意； 二、材料分析题(共55分) 16. 阅读材料，回答问题。 2023年12月18日23时59分，甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震，震源深度10千米。地震发生后，在党中央、国务院领导下，救援工作迅速展开。各方力量迅速集结赶赴灾区，争分夺秒展开救援；火炉、帐篷、棉被等物资不断运抵，安置工作有序进行…… 快讯一 积石山6.2级地震发生后，他们快马加鞭！他们奔跑如飞！奔向一座又一座倒塌的房屋，救出一个又一个受困的群众……他们的肩膀坚实有力，被网友们称为“地震中最值得信赖的肩膀”。 快讯二 一位戴着头盔的市民走进派出所，丢下一个纸包转身就离去，纸包里面是一封信和500元钱，上面写着：“警察同志你好，请帮我把这点心意捐给这次甘肃地震灾区，天灾无情人有情，谢谢!” 运用“敬畏生命”的相关知识，对材料进行简要评析。 【答案】该市民的做法是正确的。①市民捐钱不留名是敬畏生命、关爱他人的表现。②“仁者爱人”“推己及人”，要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命。③谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。④生命是脆弱的，艰难的，生命是坚强的、有力量的，我们对生命要有一种敬畏的情怀。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查敬畏生命的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 一位戴着头盔的市民走进派出所，丢下一个纸包转身就离去，纸包里面是一封信和500元钱可知是敬畏生命、关爱他人的表现；从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命；谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人；敬畏生命的原因。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 【认识生命】 某校七年级(1)班同学开展了以“生命的思考”为主题的探究活动，请你参与其中。 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。 （1）从生命特点的角度，谈谈上述诗句带给我们的启示。 材料二 【呵护生命】 （2）请你将下面倡议书补写完整，至少四条。 倡议书 亲爱的老师们、同学们： 身心健康不仅仅是个人的财富，也是家庭幸福的支撑。保持身心健康，需要科学的方法，也需要持之以恒的行动。为了使我们的生命焕发更加蓬勃的生机和活力，更好地实现生命的价值和意义，我们需要保持强健的体魄、健康的心理和丰富的精神，促进身心和谐。为此，我们向全校师生发出倡议： 一、爱护身体，关注自己的身体状况，提高免疫力，如有不适，及时就医。 二、________________________________。 三、________________________________。 【答案】（1）①每个人的生命都是不可逆的。生命的时光一去不复返。②每个人的生命都是有限的。新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律。③生命是宝贵的，生命价值高于一切。生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。 （2） ①. 爱护身体，应当养成健康的生活方式。我们要自觉自律，注重饮食有节、起居有常、动静结合，杜绝不良嗜好。爱护身体，应当积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄。 ②. 滋养心灵，需要我们保持心理健康。滋养心灵，需要我们不断丰富自己的精神世界。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查生命的价值、生命特点的知识，需要结合材料提取关键词； 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回，可联系生命是不可逆的； 君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪，可联系生命是有限的； 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月，可联系生命是宝贵的，生命价值高于一切； 【小问2详解】 设问要求完成倡议书，分析保持身心健康的做法，开放性试题，符合题意即可。 18. 假如你是某校七年级(1)班的一员，请你参与活动并完成下列任务。 为开好以“消防安全·连接你我他”为主题的班会课，七年级(1)班班主任要求同学们提出好的方案。 （1）请你列出本班主题班会课的活动流程。 （2）七年级(1)班打算出一期以“守护生命，增强安全意识，提高防护能力”为主题的黑板报，如果让你来完成这一版块，你打算编辑哪些内容？ 【答案】（1）首先，主持人可从相关视频、新闻报道等引入主题； 其次，师生讨论逃生自救常识，讨论灭火自救小常识，介绍火灾预防常识等； 最后，班主任总结。 （2）①火灾的危害性及预防的重要性。 ②常见的火灾原因及预防措施。 ③灭火器的种类和使用方法。 ④火灾发生时的逃生技巧和自救方法。 ⑤家庭和学校火灾应急预案的制定与实施。 ⑥消防安全法律法规及责任意识。 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 设问要求分析“‘以守护生命，增强安全意识，提高防护能力’为主题的黑板报的内容”，为开放性试题，设计的活动流程贴合“消防安全·连接你我他”主题、环节完整、具有可操作性即可。 19. 树立正确的人生目标 鲁迅青年时为拯救人民于危难中三改志愿。鲁迅看到英美日海军强大，中日甲午战争中国战败，他认为中国要富强，必须强军，于是毅然考入南京水师学堂；后来他又发现，中国人被称为“东亚病夫”，决心把中国人改变为“强种人”，于是就到日本学医；最终他发现中国人需要治疗的不是身体，而是人的精神灵魂。于是，他决定弃医从文，决心以改变中国人的思想为志愿。他拿起笔，写出了大量的小说、散文、杂文，以此来揭露当局的反动腐败，歌颂先进的事物，为解救中华民族而呐喊。 鲁迅先生三改人生志向的故事对我们树立人生目标有什么启示? 【答案】①树立人生目标要结合个人兴趣和社会需要，找到自己的使命和价值。②人生目标不是一成不变的，要根据实际情况适时调整和完善。③实现人生目标需要付出努力和坚持，要有决心和恒心。④我们要勇于追求梦想，不畏困难，为实现人生目标而努力奋斗。 【解析】 【详解】从设问中可知考查树立人生目标的知识，需要结合材料提炼关键词； 鲁迅青年时为拯救人民于危难中三改志愿，可联系树立人生目标要结合个人兴趣和社会需要；人生目标不是一成不变的，要根据实际情况适时调整和完善； 他决定弃医从文拿起笔，为解救中华民族而呐喊，可联系实现人生目标需要付出努力和坚持，要有决心和恒心；要勇于追求梦想，为实现人生目标而努力奋斗； 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省高密市四校2024-2025学年七年级上学期12月联考 道德与法治试题 温馨提示：本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷满分100分，考试时间50分钟。 一、生活情境辨识(在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题3分，共45分) 1. “荷花之冰清，兰花之素雅，牡丹之雍容；泰山险，华山奇，峨眉秀；北国万里雪飘，江南草长莺飞……你能说：荷花不如牡丹，泰山胜过峨眉，北国不比江南?”从认识生命的角度来看，下列理解正确的是（ ） ①我们每个人都是独一无二的 ②只有高雅才能体现生命的价值 ③每个人都有自己的个性品质 ④我们要珍惜生命的每一天 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 2024年是毛泽东为雷锋同志题词61周年。雷锋的一生是无私奉献的一生，他将有限的生命投入到无限的为人民服务中去；雷锋的一生是平凡的一生，他干一行爱一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。雷锋的一生在告诉我们（ ） ①生命是短暂的，及时享乐的人生才是值得的 ②只有对社会作出突出贡献的生命才是伟大的 ③生命是有限的，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中 ④感恩生命的获得，让生命的每一段历程都变得精彩和有意义 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 3. 国家主席习近平在二○二四年新年贺词中指出，良渚、二里头的文明曙光，殷墟甲骨的文字传承，三星堆的文化瑰宝，国家版本馆的文脉赓续⋯⋯泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源。下列对生命的接续和传承认识正确的是（ ） ①一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续 ②实现人类生命的接续是一种迷信思想 ③在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富 ④人的一生就是为了生命的接续 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 4. 在生活中，外卖骑手闯红灯、逆行、超速等交通违法行为已屡见不鲜，外卖送餐行业的“速度”与“激情”背后，隐藏着巨大的安全隐患。这警示我们要（ ） ①对外卖员多点理解，不能发布差评 ②注重生活节俭，拒绝外卖订餐 ③遵守交通规则，增强安全意识和自我保护意识 ④敬畏生命，坚持生命至上 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 有人说，热爱生命是幸福之本，同情生命是道德之本，敬畏生命是信仰之本。下列同学的行为符合以上观点的有（ ） ①熬夜观看世乒赛 ②为了赶时间过马路时闯红灯 ③周末经常去养老院看望老人 ④在烈士纪念日致敬人民英雄 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 6. 第30个“全国中小学生安全教育日”到来之际，某校以“预防学生欺凌呵护身心健康”为主题开展教育活动。开展该类主题教育活动的意义是（ ） ①保障所有学生免受意外伤害②帮助学生增强安全意识，提高防护能力 ③促进学生的身心健康成长④杜绝校园欺凌事件发生 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 7. 具备自我保护意识是未成年人迈向成熟的重要一步。以下做法不恰当的是（ ） ①在拥挤的场合，避开人流 ②去电影院或商场时，留意安全出口、消防通道的位置 ③当火灾发生时，通过跳窗、乘坐电梯等方式赶快离开火场 ④在野外遇到大雨时，躲在大树下 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 关于生命的思考，我们从未停止。下列微点评正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 看到老人摔倒，远远避开 具有自我保护意识 ② 主动扶腿受伤的同学上下楼梯 关爱生命，善待他人 ③ 与好友相约去图书馆看书、去博物馆参观 滋养心灵，丰富精神 ④ 感冒了，自己在家大剂量服用感冒药和消炎药 爱护身体，珍爱生命 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 如图是同学们关于“生命教育”调查的相关数据。这些数据启示我们（ ） ①要增强安全意识，提高安全防范能力 ②要尊重并遵循生命存在和发展的规律 ③提高避险能力就能杜绝各类事故的发生 ④要提高避险和逃生能力，掌握自救自护的方法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 《中华人民共和国体育法》规定：“国家优先发展青少年和学校体育，坚持体育和教育融合，文化学习和体育锻炼协调，体魄与人格并重，促进青少年全面发展。”对此，以下说法正确的是（ ） ①青少年都缺乏强健的体魄和良好的生活习惯 ②保持身心健康需要拥有强健的体魄 ③爱护自己的身体是对生命负责任的表现 ④体育锻炼是保持身体健康的唯一方式 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 11. 随着杭州亚运会的举办，城市空间的“边角余料”正成为全民健身的“金角银边”，“15分钟健身圈”带火“全民亚运”。以前人们不太了解的运动项目，比如棒垒球、藤球项目，现在则已悄然走进学校，走进了人们日常生活。这一系列变化（ ） ①激发了人们健身热情，养成健康生活方式②有利于人们关注、爱护身体，珍爱生命 ③增强了人们的安全意识、自我保护意识④让人们认识到生命是短暂的、不可逆的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 我们守护生命，既要爱护身体，又要养护精神。下列选项体现充盈精神世界的有（ ） ①青春期注意规律作息，适当的锻炼 ②学校组织一起收看“天宫课堂” ③参加逃生演练，掌握自救自护技能 ④参加“书香辽宁阅读”活动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 某校开设了丰富多彩的社会实践课程，深受同学们喜爱。话剧表演课，同学们自编剧本上台演出：手工课，同学们制作自己喜欢的装饰品：绘画课，同学们在校园井盖上、墙角处绘出自己喜欢的图案。社会实践课程的开设，有助于（ ） ①同学们滋养心灵，丰富精神世界 ②丰富同学们的物质文化生活 ③扩展生活阅历，提升人生境界 ④提升审美情趣，追求物质享受 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 下列诗句所体现的生命态度，正确的是（ ） ①宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ②人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ③相见时难别亦难，东风无力百花残 ④无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 15. 道德与法治老师组织同学们开展了以“守护生命安全”为主题的班会，以下是同学们收集到的有关内容。 交通规则，人人遵守；珍爱生命，安全为天。图片中属于交通标志的是（ ） A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 二、材料分析题(共55分) 16. 阅读材料，回答问题。 2023年12月18日23时59分，甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震，震源深度10千米。地震发生后，在党中央、国务院领导下，救援工作迅速展开。各方力量迅速集结赶赴灾区，争分夺秒展开救援；火炉、帐篷、棉被等物资不断运抵，安置工作有序进行…… 快讯一 积石山6.2级地震发生后，他们快马加鞭！他们奔跑如飞！奔向一座又一座倒塌的房屋，救出一个又一个受困的群众……他们的肩膀坚实有力，被网友们称为“地震中最值得信赖的肩膀”。 快讯二 一位戴着头盔的市民走进派出所，丢下一个纸包转身就离去，纸包里面是一封信和500元钱，上面写着：“警察同志你好，请帮我把这点心意捐给这次甘肃地震灾区，天灾无情人有情，谢谢!” 运用“敬畏生命”的相关知识，对材料进行简要评析。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 【认识生命】 某校七年级(1)班同学开展了以“生命的思考”为主题的探究活动，请你参与其中。 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。 （1）从生命特点的角度，谈谈上述诗句带给我们的启示。 材料二 【呵护生命】 （2）请你将下面倡议书补写完整，至少四条。 倡议书 亲爱的老师们、同学们： 身心健康不仅仅是个人的财富，也是家庭幸福的支撑。保持身心健康，需要科学的方法，也需要持之以恒的行动。为了使我们的生命焕发更加蓬勃的生机和活力，更好地实现生命的价值和意义，我们需要保持强健的体魄、健康的心理和丰富的精神，促进身心和谐。为此，我们向全校师生发出倡议： 一、爱护身体，关注自己的身体状况，提高免疫力，如有不适，及时就医。 二、________________________________。 三、________________________________。 18. 假如你是某校七年级(1)班的一员，请你参与活动并完成下列任务。 为开好以“消防安全·连接你我他”为主题的班会课，七年级(1)班班主任要求同学们提出好的方案。 （1）请你列出本班主题班会课的活动流程。 （2）七年级(1)班打算出一期以“守护生命，增强安全意识，提高防护能力”为主题的黑板报，如果让你来完成这一版块，你打算编辑哪些内容？ 19. 树立正确的人生目标 鲁迅青年时为拯救人民于危难中三改志愿。鲁迅看到英美日海军强大，中日甲午战争中国战败，他认为中国要富强，必须强军，于是毅然考入南京水师学堂；后来他又发现，中国人被称为“东亚病夫”，决心把中国人改变为“强种人”，于是就到日本学医；最终他发现中国人需要治疗的不是身体，而是人的精神灵魂。于是，他决定弃医从文，决心以改变中国人的思想为志愿。他拿起笔，写出了大量的小说、散文、杂文，以此来揭露当局的反动腐败，歌颂先进的事物，为解救中华民族而呐喊。 鲁迅先生三改人生志向的故事对我们树立人生目标有什么启示? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $