14.4 跨学科实践:制作简易热机模型(分层作业本)-【众相原创】2026-2027学年新教材九年级全一册物理分层练(人教版)广西专版

2026-08-23
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版九年级全一册
年级 九年级
章节 第4节 跨学科实践:制作简易热机模型
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.21 MB
发布时间 2026-08-23
更新时间 2026-08-23
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·分层练
审核时间 2026-08-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59294603.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

由题意可得,空气吸收的热量Qs=50%Q=50%×4.2×10J= (2)太阳能电能(3)电能化学能(4)化学能电能电 参考答案·物理 2.1×10J 能光能7.C8.B9.D10.BC11.重力势动遵循 12.重力势能不是遵循13.光能转化为电能保持不变 分层作业本 由Q=cm△t可得,空气升高的温度△t= O C空气m空气 第2节热机 2.1×10J ≈8℃ 1.B2.D3.机械能属于4.B5.A6.412柴油机 第十三章内能 1.0×103J/(kg·℃)×258k 初始温度为10℃,最终温度为t=10℃+8℃≈18℃ 7.C8.BC9.做功压缩10.内能转化为机械能做功 第1节热量比热容 12.C【解析】由题意可知,城市建筑群密集、柏油路和水泥路 11.内能转化为机械能蒸汽机12.压缩减小 第1课时比热容的理解 面的吸热率更大、比热容更小,则在相同的日照情况下,城市 第3节热机的效率 1.C2.A3.B4.2.0×103不变5.AD6.AC 比郊区吸收的热量更多,温度升高得更快,导致城市热空气 1.B2.一样大9.2×10 7D【解析】由比热容的表达式c=0可知,年2 dcs 上升,而郊区的温度变化较小,因此郊区的温度较低的空气 3解:由热值的定义式g=?可知,可燃冰的热值g= Q m△ 会向城市流动。故选C。 20 第2节分子动理论的初步知识 2.1×10J=1.05x10°JVm 2 m3 cz.Q mAt Q 1.D2.A3.D4.5×106机械5.扩散做无规则运动 2m△t 4.解:题意可得,Q=E=2.16×10°J 6.C7.引力斥力8.B9.B10.C 8.a小 11.BD【解析】面包本身疏松多孔,用力捏面包,力使这些孔隙 由Q=mg可得,需要完全燃烧干木柴的质量:m= Q 92x10c>,>0有【解析】由比热容的表达式6-0e可知 变小,使得面包的体积变小,但并不能说明分子间存在间隙, m△t 2.16×10°J A错误;“木块很难被压缩”是因为分子间存在斥力,当试图 1.2×107J/kg 180kg 3000J 2000J C甲=1kgx1℃ 3×10J/(kg·℃),同理cz=1kgx1元 =2× 压缩木块时,分子间的斥力会阻碍其被压缩,B正确:尘土是 5.D6.C7.B8.B9.C 固体小颗粒,不是分子,尘土飞扬属于机械运动,不属于分子 2000J 10J/(kg·℃),c=2kgx1℃ 1×103J/(kg·℃),则三个物 10.A3×107 【解析】根据热值的定义式g=¢可知,A燃料的 的运动,C错误:“花气袭人知骤暖”,闻到花香是因为分子在 m 体的比热容大小关系为c甲>cz>c丙。 做无规则运动,温度越高,分子无规则运动越剧烈,所以能更 _2.3x10J=4.6×10Jkg:B燃料的热值9a 热值qA 10.(1)质量(2)相同相同(3)长大于强(4)C 快闻到花香,D正确。故选BD。 m40.05kg 第2课时比热容的应用及热量的计算 12.间隙斥力13.引力剧烈14.液变小吸收15.C Qe_3.0x10J=3.0x10J/kg:则A燃料的热值更大。 第3节内能 ma 0.1 kg 1.B2.A 11.机械2.9×10 3.解:水吸收的热量Q=cm(t-to)=4.2×103J/(kg·℃)×5kgx 1.D2.C3.乙等于4.增大减小5.A6.B7.做功 增加升高8.D9.B10.BC11.AD12.热传递运动 12.解:(1)0.3kg柴油完全燃烧放出的热量为Q粒=m年速9柴油 (40℃-20℃)=4.2×10J 0.3kg×4.3×10J/kg=1.29×10J 4.解:由Q=cm△,可知,该液体升高的温度为△t= Q服 13.减小低14.AD cm 第十三章复习与提高 (2)发动机的热机效率为) ×100%=3.610 ×100%≈ Q 1.29×10J 2.3×104J 25℃ 2.3×103J/(kg·℃)×0.4kg ①质量和升高的温度乘积②9③J/(kg·℃)④种类 27.9% m△ 测该液体的末温为=t。+△1=10℃+25℃=35℃ ⑤状态⑥cm(t-t)⑦cm(t。-t)⑧吸热⑨热传递⑩对 (3)发动机所做的额外功为W额=Q教-W有=1.29×10'J-3.6× Q吸 方①分子、原子②无规则的运动B高④引力⑤斥力 106J=9.3×106J 5.解:由Q=cm(t-to)可知,牛奶的质量为m= C牛奶(t-to) ⑥动能⑦分子势能⑧温度⑩质量②0做功①热传递 则水吸收的热量为Qs=7W领=20%×9.3×10J=1.86×10J 2.5×10J 2.5x10J/(kg·℃)x(70℃-20℃)0.2kg 1.无规则的运动机械2.(1)×(2)√(3)×(4)V 根据Qe=c体m4:可得,水升高的温度为4=Os (5)×(6)V3.C4.ACD5.扩散高6.C7.运动做 C衣m水 6.A7.ACD8.801009.4:31:210.铝10 功8.B9.BD10.C11.1.26×103不变 1.86×10J ≈88.6℃ 11.解:(1)地暖1h内放出的热量Q数=c东m(1-o)=4.2× 4.2×103J/(kg·℃)×5k 10J/(kg·℃)×100kg×(45℃-35℃)=4.2×10J 第十四章内能的利用 则水的末温为t=t。+△1=30℃+88.6℃=118.6℃ (2)室内空气的质量为m空气=p空气V=1.29kg/m3×200m3= 第1节能量的转化与守恒 当地大气压为1个标准大气压,一个标准大气压下,水的沸 258kg 1.C2.B3.D4.C5.内能机械能6.(1)风能电能 点为100℃,故水温最终可以升高到100℃ 参考答案 参考 第4节跨学科实践:制作简易热机模型 3.解:(1)4201生活垃圾完全燃烧放出的热量Q数=m拉频9拉损= 第十四章复习与提高 项目分析 420×103kg×5×106J/kg=2.1×102J ①转化②产生③转化④转移⑤总量保持不变⑥内能 1.利用电加热或燃料燃烧加热;在该实践活动中利用酒精灯作 (2)根据Q=m叫,煤的质量m#= 数-2.1x10」=7x10kg= ⑦机械能⑧吸气⑨压缩⑩做功①排气②完全燃烧 为热源比电加热更简单易行。 9#3.0x10J/kg B比/kg⑤qm⑥qV⑦有用功B完全燃烧 2.常见的工作物质有高温高压燃气和水蒸气两种,从学生设计 70t ⑩”有 制作的角度来讲,水蒸气的产生更容易,也相对安全 (3)水吸收的热量Q=Q数7=2.1×102J×80%=1.68×102J Q枚gm 0小于 3.常见的可作为机械能输出的装置有小风车、小叶轮、小风 Q服 1.(1)变大机械能(2)变大电能转化为内能能量守恒 扇等。 根据Q服=cm△:可得水温度升高的量△t= C水m水 2.D3.机械不变4.B5.内156.C7.热值10 项目实施 1.68×102J 8.机械高 =20℃ 2.向易拉罐内装入适量水(50mL左右);将笔的尖端朝外,另一 4.2×103J/(kg·℃)×20000×10kg 9.解:(1)由W=P可知,行程中牵引力所做的功W=P1=1.4× 端插入易拉罐孔中,用橡皮泥密封罐口:将易拉罐平放在支 4.解:(1)由图可知,燃料完全燃烧释放的能量Q数=W有+W损= 104W×30×60s=2.52×10J 架上 4.83×103J+1.127×10J=1.61×10J 3.选取一张厚度适中的塑料纸(或胶片纸,不能吸水)制作一个 (2)根据7= 可知,汽油燃烧释放的热量Q:=” 所以空白处①的数据为1.61×10J Q牧 小风车;选一根光滑的细木棍作为风车的旋转轴;在风车中心 2.52×10J=1.008×10J 打一个小孔,孔径略大于细木棍的直径,将细木棍穿过风车中 (2)由0m=mg可得,消耗的汽油质量m=0.,1.61x10」。 25% 94.6×10J/kg 心孔,确保风车能够稳定地固定在细木棍上并能自由转动。 根据Q数=mg可以求得该行程中,汽车消耗汽油的质量m速= 0.035kg 4.调节易拉罐和风车的高度,确保酒精灯的外焰正对易拉罐下 QE=1.008×101=2.1kg 方加热;笔的尖端对准小风车的扇叶:点燃易拉罐下面的酒精 (3)汽油机的热效率7= 名×10%=4.83×10J×10%=30% 9汽油4.8×10J/kg Q拉 1.61×10J 灯,当有蒸汽喷出时,扇叶就转动起来。 (3)汽车行驶过程中散失的热量Q数=Q数×(1-25%)=1.008× 综合训练 5.解:(1)汽油的体积V=3L=3×103m,汽油的质量m=P汽渔V= 108J×0.75=7.56×10J 1.(1)蒸汽机(2)酒精内内机械(3)①靠近②减小 0.7×103kg/m3×3×103m3=2.1kg 根据)=cm4,可以求得,升高的温度4= 铁丝与瓶盖之间的摩擦 (2)3L汽油完全燃烧放出的热量Q数=m9汽速=2.1kg×4.6× C求m 2.(1)热传递(2)力的作用是相互的(3)向右不变内 10J/kg=9.66×10J 7.56×10J 180℃ 机械做功 4.2×103J/(kg·℃)×100kg 3.(1)酒精火花塞(2)扩散减小机械(3)内燃高 (3)根据)= 靠×10%可知,汽车发动机输出的有用功W有 t=to+△1=15℃+180℃=195℃ Q 蒸汽机的废气带走了大量的能量(或内燃机的能量利用更集 因为在一个标准大气压下,水的沸点是100℃,所以可以把 7Q数=40%×9.66×10J=3.864×107J 中) 100kg温度为15℃的水加热到100℃ 匀速行驶时牵引力做的功等于有用功,该汽车发动机的牵引 专题小练1热效率相关计算 第十五章电流和电路 力F W有3.864x102J三400N 1.解:(1)水吸收的热量Qs=cm*△1=4.2×103J/(kg·℃)× 96.6×103m 第1节两种电荷 50kg×(60℃-20℃)=8.4×106J 6.解:(1)发动机牵引力做的功W=Fs=1000N×27000m=2.7× 1.B2.A3.不同摩擦起电4.同种电荷相互排斥多 (2)0.8kg煤气完全燃烧放出的热量Q数=m气9=0.8kg×4.2× 10J 5.C6.A失去7.B8.摩擦起电吸引轻小物体9.BC 10'J/kg=3.36×10J (2)汽油完全燃烧放出的热量Q数=9汽速m汽速=4.5×10'J/g× 10.BD11.转移不同12.正从B向A移动 (3)煤气灶的热效率为刀 =9×10%=8.4×10 2kg=9×107J 13.吸引轻小物体得到 100%=25% Q拉 3.36×10J 第2节电流和电路 2.解:(1)水吸收的热量Qs=cm*(t-to)=4.2×103J/(kg·℃)× 发动机的热机效率)”×10%=27x10x100%=30% 0 9×10J 第1课时电流和电路 200kg×(70℃-20℃)=4.2×10'J (3)根据题意可知,水吸收的热量Qs=42%Q。=42%×9×10J= 1.D2.正从A到B3.B4.绝缘体导体5.D6.C (2)由p=可知,燃油的质量m速=p准V=0.7×103kg/m3×1.2× 3.78×107J 7.C8.电源用电器9.AD10.AB11.从B到A铜片 103m3=0.84kg 3.78×107J 12.正极从d到a 水升高的温度△1= Q版 (3)不计热损失,Q粒=Q=4.2×10'J,根据Q拉=mg可知, c*m家4.2×103J/(kg·℃)×200kg 第2课时电路图、电路的三种状态 这种燃油的热值q= _4.2x10'J-5x10J/g 45℃ 1.A2.C3.D4.A5.断路短路S和S,电源短路 m速0.84kg 则水的末温t=t。+△1=20℃+45℃=65℃ 6.C7.A8.短路亮a 答案 参考答案第4节跨学科实践:制作简易热机模型 项目提出 热机是人们获得动力的重要机械,例如燃油汽车中的汽油机、大型轮船使用的柴油机或汽轮机、 有些飞机使用的喷气发动机等。热机在生产生活中非常重要,如果我们能尝试制作一个热机模型, 就可以更好地了解热机的工作原理,包括热机中的能量是如何转化的,热机中各部分是如何协调工 作的。 项目分析 由于制作内燃机模型较为复杂且高温高压燃气危险性较大,可制作简易汽轮机模型。需考虑以 下问题: 1.用什么作热源? 2.工作物质是什么? 3.如何将内能转化为机械能? 项目实施 1.设计汽轮机模型 根据所提供的实验器材,设计汽轮机。 材料:一个空易拉罐、一支去掉笔芯和尾塞的中性笔、一个小风车(可以自己制作,也可以购买成 品)、一个酒精灯(包括火柴)、橡皮泥、剪刀、支架和适量水等。 2.作汽轮机的“动力装置” 3.制作汽轮机的“叶轮” 4.进行实验并调试汽轮机模型 注意:不接触高温蒸汽、不触碰高温易拉罐,避免烫伤。 展示交流 总结反思: 问题及原因分析 解决方案 待解决的问题 17 综合训练 1.【项目提出】设计制作简易热机模型。 【项目分析】(1)热机的工作原理是什么? (2)热机包含哪些主要装置? 【项目实施】某小组同学们制作了如图所示的“汽轮机”。 (1)制作叶轮:将两个塑料瓶盖口对口粘在一起,用小刀在瓶盖侧边切几个对 称的小缝,将铝片插在小缝中,在两瓶盖中心用锥子钻一个小孔,将铁丝穿过 第1题图 小孔,使瓶盖能在铁丝上自由转动。 (2)组装“汽轮机”:用铁丝将制作的“叶轮”固定在底座上,并按照如图所示组装器材,调整“叶 轮”的位置,使导管的管口正对着“叶轮”上方的铝片。 (3)“汽轮机”工作:点燃酒精灯给烧瓶中的水加热直至沸腾,当大量的“白气”从导管口喷出时可 以看到叶轮转了起来。 【交流】(1)根据所学的知识判断该“汽轮机”属于 (选填“内燃机”或“蒸汽机”)。 (2)该“汽轮机”的燃料是 ,工作时燃料的化学能转化为水和水蒸气的 能。高温 水蒸气由导管喷出对叶轮做功,又将 能转化为 能。 (3)“汽轮机”工作时,水蒸气不易推动叶轮转动,则可进行的改进措施有: ①将叶轮 (选填“靠近”或“远离”)导管口:② 2.如图是小明制作的简易“蒸汽船”模型。将盛有一定量水的铜制容器安装在“船体”上,用蜡烛对 铜制容器底部加热,一段时间后铜管会向右喷蒸汽,“蒸汽船”就向左行驶。 (1)蜡烛对铜制容器底部加热导致容器内水温升高,这是通过 的方式改变水的内能。 (2)当铜管向右喷蒸汽时,“船体”获得喷出的蒸汽对其向左的推力,这说明了 (3)当铜管向右喷蒸汽时“船体”向左运动,“蒸汽船”所受摩擦力的方向 (选填“向左”或 “向右”),所受重力的方向 (选填“改变”或“不变”);这个过程的能量转化是 能 转化为 能,这与热机的 冲程相同。 铜管 纸杯 铜制 容器 矿泉 电火花 水瓶 发生器 船体 第2题图 第3题图 3.如图是某同学自制的简易热机模型,在矿泉水瓶的侧壁上钻一个小孔,把电火花发生器紧紧塞进 孔中,在瓶口喷入液态酒精并盖上纸杯。按下电火花发生器的按钮后,酒精燃烧,纸杯飞出。 (1)这个热机模型中,工作物质是 ,电火花发生器相当于汽油机的 (2)纸杯飞出的同时闻到了酒精的气味,这属于 现象:同时看到瓶口出现白雾,此时矿泉 水瓶内气体的内能 (选填“增大”或“减小”),将气体的内能转化为纸杯的 能。 (3)该热机模型属于 (选填“内燃”或“外燃”)机,与蒸汽机相比,该热机的效率更 (选填“高”或“低”),其主要原因是 18

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