第4单元 任务2 运用有效的推理形式（Word学生用书）-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中语文选择性必修上册（统编版）

本讲义聚焦逻辑推理这一核心知识点，系统梳理推理的概念与类型（演绎、归纳、类比），重点解析演绎推理的四种形式（三段论、假言推理、选言推理、二难推理），构建从认知定义到拆解经典案例、运用解决问题再到辨析有效性的学习支架。 该资料特色在于融合《邹忌讽齐王纳谏》《拿来主义》等经典文本培养文化自信，通过案例分析与问题解决提升逻辑思维能力，设计“识别-提炼-运用-辨析”活动链强化语言运用的逻辑性。课中助力教师系统教学，课后学生可通过练习题与案例回顾巩固推理技能，弥补思维盲点。

任务二　运用有效的推理形式 1.识别并掌握三段论、充分条件推理、排除法、类比推理等常见有效推理形式。 2.能从具体语言材料中提炼推理过程，运用推理形式解决实际问题。 3.体会逻辑推理的严谨之美，提升思维的条理性和逻辑性。 　　导入：推理是逻辑的核心，从《河中石兽》的排除法到《邹忌讽齐王纳谏》的类比推理，古人早已熟练运用推理解决问题。本活动将带你拆解推理结构，掌握推理规则，让你在分析问题、表达观点时更具逻辑力量。 活动一　了解推理概念及其类型 　　定义：推理是从一个或几个前提推出新结论的过程。一般来说，推理中前提和结论都以判断的形式出现，因此，推理又可以看作从一个或多个已知判断推出新判断的过程。 　　分类：从前提和结论的关系来看，推理可分为三大类型。 （1）演绎 推理　 指从一般性的前提得出特殊性的结论的一种推理 （2）归纳 推理　 指从个别到一般，即从特殊性的前提推出普遍的一般的结论的一种推理 （3）类比 推理　 指从特殊性的前提得出特殊性的结论的一种推理。一般情况下，这种推理根据两个事物的某些属性上的相同，推出这两个事物在其他属性上也相同的结论 活动二　掌握演绎推理的四种常用形式 　　演绎推理是从一般到特殊的推理，演绎推理的主要形式有三段论、假言推理、选言推理、二难推理。 　　（一）三段论 　　定义：由一个共同概念把两个简单性质判断连接起来，得出一个新的简单判断作为结论的推理。整个推理由三个判断组成，大前提、小前提、结论，所以称“三段论”。例如： 　　大前提：所有的虚词都是词→小前提：所有的介词都是虚词→结论：所有的介词都是词 　　其推理形式可以概括为： 　　 　　这是三段论最基本的一种有效形式。但并不是所有符合三段论定义的推理形式都是有效的。 1.根据三段论的结构特点，写出下列推理的大前提、小前提和结论。 　　三位老师小聚，化学老师说：“我取两颗葡萄，一颗枣。现在，我分给你们一人一颗，我自己留下一颗。请你们根据自己手上的水果来推出对方手里拿的是什么。”当英语老师拿到水果时，呆了一下，好像推不出来。随后，数学老师说：“我猜到了。” ①大前提：　 　 ②小前提：　 　 ③结论：　 　 2.指出下列句子中的大小前提和结论。 　　改革是新事物，当然免不了要遇到前进中的困难。 ①大前提：　 　 ②小前提：　 　 ③结论：　 　 　　（二）假言推理 　　定义：以一个假言判断为大前提，一个性质判断为小前提，推出一个性质判断为结论的演绎推理。大前提往往用假设复句或条件复句表示。（假言判断：断定一种事物情况是另一种事物情况存在的条件的判断。） 　　分类： 假 言 推 理 充分条件推理 规则1：肯定前件，就要肯定后件；否定前件，不能否定后件 如果p，那么q，有p，所以q 一旦河堤决口，后果就会不堪设想，河堤决口了，所以，后果不堪设想 规则2：否定后件，就要否定前件；肯定后件，不能肯定前件 如果p，那么q，非q，所以非p 如果物质受到摩擦，那么它就会发热，此物没有发热，所以，此物没有受到摩擦 必要条件推理 规则1：否定前件，就要否定后件；肯定前件，不能肯定后件 只有p，才q，非p，所以非q 男子只有年满22岁，才具备结婚的年龄资格，王某不满22岁，所以，王某不具备结婚的年龄资格 规则2：肯定后件，就要肯定前件；否定后件，不能否定前件 只有p，才q，有q，所以p 只有认识错误，才能改正错误，小王改正了错误，所以，小王认识了错误 3.结合语言情境，说说其中的逻辑推理过程。 　　楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”（《晏子使楚》） ①大前提：　 　 ②小前提：　 　 ③结论：　 　 4.请依据三段论的推理方式，结合具体情境，写出三段论的大前提、小前提，并据此补写结论。 　　作为检验真理的标准，必须具有把人的思想和客观世界联系起来的特性，否则就无法检验。人的社会实践是改造客观世界的活动，是主观见之于客观的东西。实践具有把思想和客观实际联系起来的特性。因此， 　 　　　（结论）。 ①大前提：　 　 ②小前提：　 　 ③结论：　 　 　　（三）选言推理 　　定义：是以选言判断为前提的推理。 　　分类：选言推理分为相容的选言推理和不相容的选言推理两种。 相容的选言推理 不相容的选言推理 5.下面的文字中，作者运用逻辑推理得出“只有自己去拿”这一观点，请写出推理过程。 　　中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后，又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义”了。别的且不说罢，单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系，总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。 　　但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节，说道：拿来! 　　当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。中国也不是，虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用。但是，几百年之后呢？几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。 　　这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。 　　我在这里也并不想对于“送去”再说什么，否则太不“摩登”了。我只想鼓吹我们再吝啬一点，“送去”之外，还得“拿来”，是为“拿来主义”。 　　但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后有法国的香粉，美国的电影，日本的印着“完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年们，也对于洋货发生了恐怖。其实，这正是因为那是“送来”的，而不是“拿来”的缘故。 　　所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿! （节选自鲁迅《拿来主义》） 　　（四）二难推理 　　定义：在前提中提出两种可能，然后由这两种可能推理出两种结论，对方无论选择其中的哪一种结论，都会陷入进退维谷、左右为难的境地。例如： 　　《红楼梦》第六十四回，贾宝玉得知林黛玉在私室内用瓜果私祭时想：“但我此刻走去，见他伤感，必极力劝解，又怕他烦恼郁结于心；若不去，又恐他过于伤感，无人劝止。两件皆足致疾。” 　　分析案例中宝玉的推理过程，有以下体现： 　　若去劝解，黛玉会烦恼郁结于心而致疾→若不去劝解，黛玉会过于伤感而致疾→或者去劝解，或者不去劝解→总之，黛玉会致疾。 　　这段文字推理严密，把宝玉因爱至深至切而矛盾纠结的两难心理表现得淋漓尽致。 6.阅读下面的文字，试分析班婕妤的推理过程。 　　一次，赵飞燕在汉成帝面前告班婕妤的状，诬陷她曾向鬼神诅咒过汉成帝。汉成帝传诏班婕妤。班婕妤从容地回答道：“妾闻‘死生有命，富贵在天’，修善尚且不能得福，做坏事还能得到什么呢？假使鬼神无知，向他们诅咒又有什么好处呢？假若鬼神有知，他们就不会接受坏人的诉说。因此，我是不会做那样的傻事的。” 活动三　拆解经典推理形式 1.分析下列案例的推理类型，梳理其推理结构（用字母代替具体内容）。 案例 推理类型 推理结构 所有的哺乳动物都是恒温动物，鲸鱼是哺乳动物，所以鲸鱼是恒温动物。 ① 所有M是P（哺乳动物是恒温动物），所有S是M（鲸鱼是哺乳动物），所以所有S是P（鲸鱼是恒温动物） 若下雨则地面湿，地面没湿，所以没下雨。 充分条件推理 ② 嫌疑人只有A、B、C三人，A有不在场证明，B有不在场证明，所以凶手是C。 排除法 ③ 邹忌：妻私我、妾畏我、客有求于我，故皆美我；齐王：宫妇私王、大臣畏王、百姓有求于王，故王受蔽深。 ④ 邹忌（A）有c（他人有私、畏、求）、d（被蒙蔽）属性，齐王（B）有c（他人有私、畏、求）属性，故齐王（B）有d（被蒙蔽）属性 2.针对下面的案例，反向补一个可能为假的小前提，使结论不再必然。 案例：考古报告写道：“凡含此型陶片的遗址年代均早于公元前800年；本地新发现含该陶片；故本地遗址早于公元前800年。” 补假小前提： 活动四　运用推理解决问题 1.完成下列推理题，写出推理过程。 （1）题目：某班要选班长，候选人是甲、乙、丙。已知：①甲当选则乙不当选；②乙当选则丙当选；③丙不当选。请问谁当选班长？ 推理过程：　 　 结论：　 　 （2）题目：类比“草木生长需要阳光、水分，没有阳光、水分，草木会枯萎”，推出“人类成长需要关爱、教育，没有关爱、教育人类会　　 　 　　　 　”。 2.小明早上起床后发现钥匙不见了。他回忆昨晚的行动：①回家后把钥匙放在玄关的桌子上；②后来去厨房倒水，顺手把钥匙带到了厨房；③看完电视后直接回卧室睡觉，未再经过厨房。 已知条件：①卧室、厨房、玄关的桌子上均未找到钥匙；②客厅茶几上有一串钥匙（但小明确认不是自己的）；③小明的外套口袋里有一串钥匙（经检查是自己的备用钥匙）。 问题：小明的常用钥匙最可能在哪里？请通过逻辑推理说明原因。 活动五　辨析有效与无效推理 1.判断下列推理是否有效，说明理由。 推理语句 是否有效 理由 鱼类都用鳃呼吸，章鱼不用鳃呼吸，所以章鱼不是鱼类。 有效 ① 他是歌手，歌手都爱音乐，所以他爱音乐。 有效 ② 2.案例：某校抽查100名学生的视力，发现近视者85人。小强由此推断：“我校任意一名学生近视的概率是0.85，所以下一位走进校门的同学一定会近视。” 请回答：①小强的推理在“概率解释”上犯了什么错？（≤15字） ②写出一条正确的概率表述。（≤20字） 完成课后作业　第四单元　任务二 2 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $