内容正文:
思想政治一一
委会的地方立法权③海南省的条例提高了海南
友好”等目标的实现④落实“五个友好”,维护儿
自贸港在相关领域的治理能力④北京市的条例
童生存、发展、受保护和参与的权利,需要各方形
加强了北京市人大及其常委会对网络平台的监督
成合力
A.①②B.①④
C.②③
D.③④
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
考向二全面推进依法治国的原则
☑矫正·易错易混
例2(2024北京卷)一座理想的儿童友好城市应该
是什么样的?下图展示了北京市儿童友好城市的
1.道德是治国之重器,德治是国家治理体系和治理
“五个友好”。关于儿童友好城市建设,下列观点
能力的重要依托。
正确的是
纠正:
北京市儿童友好城市“五个友好
2.坚持四项基本原则是社会主义法治最根本的
空间友好
保证。
政策友好
拓展开放共享的
权利友好
规划、决策中融
儿童成长空间
关爱保障困境儿
入儿童友好理念
纠正:
城乡公共空间
童、残疾儿童
适儿化改造
3.坚持法治建设以维护社会公平正义为出发点和落
服务友好
环境友好
健全优质均衡的
培养健康文明的
脚点。
儿童服务体系
拓展儿童人
文参与空间
社会发展环境
纠正:
4.法律面前人人平等意味着每个人在法律面前都是
①针对儿童群体的特殊优待和保护,属于特权,但
样的。
并未违反平等原则②开通“通学公交线”体现了
纠正:
“服务友好”,强化了城市的基层自治③儿童参
与社会公共事务的讨论,有助于“政策友好”“空间
友情提示
请完成P3ss跟踪评价(十五)
第八课
法治中国建设
答案见D:
课标要求
三年考情
备考指津
2025[福建卷T4,四川卷T18,安徽卷T19(1)门:
法治
共同点:结合现实问题,重点考查法治
2024[山东卷T5,广东卷T17,福建卷T20(2)];
国家
政府、法治社会建设,注重价值引领,突
2023广东卷T9
出政治认同与法治意识等核心素养。
2025[重庆卷T4,山东卷T16,江苏卷T17,甘肃
变化点:命题由单一模块考查趋向跨模
列举事例,阐
卷T18,湖北卷T18(1),河北卷T18(1),云南
块融合,检验综合分析与解决实际问题
明建设法治
卷T21];2024[天津卷T5,湖北卷T8,重庆卷T11,
的能力。
法治
国家、法治政
海南卷T8,黑吉辽卷T7,新课标卷T17,安徽
2027年关注点:结合人工智能等新兴领
政府
府、法治社会
卷T7、T18,北京卷T17];2023[湖北卷T8,湖南
域立法,考查建设法治国家的措施;结
的意义。
卷T7,北京卷T9,海南卷T7,山东卷T16,河北
合数字化智能化法治政府建设、政府机
卷T18]
构改革等实践探索,考查法治政府的内
涵、建设法治政府的措施;结合宪法宣
2025[北京卷T9,四川卷T6,天津卷T7,广西
法治
誓、普法宣传等活动,考查建设法治社
卷T7];2024[贵州卷T9,湖南卷T6、T17(2),黑
社会
会的措施与意义。
吉辽卷T17];2023[福建卷T6,新课标卷T38]
90
必修3政治与法治111
主干梳理
循纲忆知
内涵:就是实行依法治国、①
依法执政、②)
的国家
r坚持③
至上
一自查自测
目标法治
国家
特等保将公
之治
1.法治国家的内涵和特
L规范国家权力的运行
征是什么?
一推进⑥】
实施
2.怎样建设法治国家?
L要求十建立完备的⑦
一体系
L完善法律⑧】
一机制
建设法治国家的意义有
内涵:职能⑨
权责0
执法①
哪些?
公开公正、智能高效、廉洁诚信、人民满意
3.法治政府的内涵是
要把政府工作全面纳入②
让政府用法治
什么?
中
主体法治
思维和法治方式履行职责
上要求
4.如何建设法治政府?
国
政府
要坚持有法必依、B
违法必究,严格规范
④」
执法,规范⑤
建设法治政府的重大意
能够督促政府更好地⑥
积极履行职责,提
义有哪些?
高行政服务水平,实现⑦
L意义
5.法治社会的内涵和具
能够更好地促进政府和公民、社会组织的沟通.形成
体要求是什么?
8
的新型关系
内涵:
法律得到©
和普遍遵从、社会治理①
6.如何建设法治社会?
法治
开展、公共生活和谐有序
建设法治社会的意义有
基础
社会
一深人开展法治②@
推动全社会树立法治意识
哪些?
提高②
法治化水平
要求
建设完备的3
体系
健全社会矛盾纠纷四
机制
核心突破
命题探源
核心考点一
法治国家
☑整合·必备知识
(续表)
1.法治国家的内涵和特征
只有良法才能最大限度地得到
(1)内涵:法治国家,就是实行依法治国、依宪
坚持良法
原因民众的认同,才能最大程度地
治国、依法执政、依宪执政的国家。在现代社
之治(前提
发挥法律的效力
和基础)
会,法治国家意味着国家权力依法行使,国家
推进科学立法、民主立法、依法
要求
各项工作依法开展。
立法
(2)特征
公民依法享有广泛的权利,保
宪法法律至上是法治的首要
原因
护公民的各项权利是法治的主
地位
尊重和保障
坚持宪法
内容
要功能
公民权利
法律至上
宪法法律是社会治理的最高准
(价值追求)
公民的权利和尊严应得到法律
(根本原则)内涵
则,任何个人和组织都不享有
要求
的确认,并通过执法和司法加
法律之外的特权
以保障
91
思想政治◆>
(续表)
⊙归纳提升理解把握建设法治国家的意义、
国家的各项权力,包括立法权、
内涵和措施的内在联系
内涵
行政权、司法权、监督权等,都
建设法治国家
法治国家
如何建设
的意义
的内涵
法治国家
必须在法律之下运行
推动实现国家
坚持宪法法律
需要
推进完法
规范国家权
至上
实施
通过完善的法律制度,加强对
治理现代化,
实现长治久安
力的运行
坚持良法之治
需要
权力运行的制约和监督,把权
需要
建立完备的
尊重和保障公
要求
力关进制度的笼子里,构建不
有效规范权力
法律体系
民权利
运行,保障公
敢腐、不能腐、不想腐的体制
民合法权益
规范国家权力
完善法律实
机制
的运行
施机制
2.怎样建设法治国家
☑探究·命题方向
(1)总体要求:建设法治国家,既需要有完备
考向一法治国家的内涵和特征
的法律体系,更需要法律的严格实施。
例1(2024山东卷)近年来,我国不断加强未成年
(2)具体措施
人网络保护工作。
依法治国首先要坚持依宪治国,依
原因
2023年国务院公布的《未成年人网络保护条
推进宪
法执政首先要坚持依宪执政
例》规定,“地方各级人民政府和县级以上有关部
法实施
加强宪法实施和监督;加强备案审
门违反本条例规定,不履行未成年人网络保护职
要求
查制度和能力建设
责的,由其上级机关责令改正”。
完备的法律体系是法治国家的制
2024年西藏自治区人大常委会新修订的《西
原因
度前提
藏自治区实施(中华人民共和国未成年人保护法)
办法》(以下简称《实施办法》)规定,网信、公安等
建立完
在宪法之下,要不断建立和完善各
部门“监督网络产品和服务提供者履行预防未成
备的法
项法律制度,形成部门齐全、结构
年人沉迷网络的义务”。
律体系
要求
严谨、内部协调、体例科学、调整有
据材料,下列推断正确的是
效的中国特色社会主义法律体系,
①西藏自治区人民政府可以通过制定行政法规贯
实现国家治理有法可依
彻国务院相关规定②《实施办法》为西藏自治区
政府部门依法履行法定职责,为社
自治机关行使检察权提供了法律依据③网络服
执法
会提供优良的公共服务
务提供者应依据法律规范加强自我管理以保障未
成年人合法权益④地方各级人民政府在未成年
完善法
社会公众自觉遵守法律,依法行使
守法
律实施
权利、履行义务
人网络保护工作中对同级人大和上级人民政府
机制
负责
司法机关严格公正司法,以事实为
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
司法
根据,以法律为准绳,定分止争,惩
考向二建设法治国家的措施
罚犯罪,化解矛盾
例2(2025江西卷)2024年,全国人大常委会对所
3.建设法治国家的意义
有提请审议的法律案都进行了合宪性审查;对报
(1)对公民:保障公民合法权益。
送备案的2146件法规、规章、司法解释等规范性
(2)对国家:能够有效规范权力运行,推动实
文件开展主动审查,对公民、组织提出的5682件
现国家治理现代化,实现长治久安。
审查建议逐一研究并依法反馈,推动和督促制定
92
必修3政治与法治111
机关纠正处理各类规范性文件1040件。这表明
2.中国特色政党制度是法治国家的制度前提。
(
纠正:
A.全国人大常委会依法积极行使国家立法权
3.我国的法律体系以宪法和法律为核心,行政法规
B.合宪性审查是保证宪法法律实施的根本途径
C.备案审查对维护国家法治统一发挥重要作用
如果与地方性法规相抵触,必须修改行政法规。
D.各种法规须经全国人大常委会审查批准后生效
纠正:
☑矫正·易错易混
4.完善法律实施机制,政府部门要坚持严格公正
1.保护公民的各项权利是法治的首要内容。
司法。
纠正:
纠正:
核心考点二
法治政府
☑整合·必备知识
(续表)
1.法治政府是什么
政府必须清廉,不得利用公权力谋求私人
(1)内涵:法治政府就是职能科学、权责法定、
廉洁
或团体利益;要做到诚实守信。要建立健
执法严明、公开公正、智能高效、廉洁诚信、人
诚信
全责任追究制度,加大对贪腐和失信行为
民满意的政府。
的惩戒力度
(2)地位:法治政府建设是全面依法治国的重
点任务和主体工程。
政府要把党和人民赋予的权力始终用来为
(3)特征
人民谋幸福,不断提升行政执法水平,努力
人民
职能
政府要承担宏观调控、市场监管、社会管
让人民群众在每一个执法行为中都能看到
满意
科学
理、公共服务、环境保护等基本职能
风清气正、从每一项执法决定中都能感受
到公平正义
权责
完善行政组织和行政程序法律制度,推进
法定
机构、职能、权限、程序、责任法定化
⊙提醒区分国家职能和政府职能
重在有法必依、执法必严、违法必究,要求
执法
①国家机关履行国家职能。对内职能:维护
行政机关依照法定程序和方式从事执法
严明
国家稳定,促进社会发展;对外职能:防御外
活动
来侵略,保卫国家安全。
全面推进政务公开,让权力在阳光下运行,
②宏观调控、市场监管、社会管理、公共服务、
将公平正义作为政务诚信的基本准则。通
公开
过公开公正执法,能够增强政府公信力和
环境保护等都是法治政府必须承担的基本职
公正
执行力,有效保障人民群众的知情权、参与
能,只有各级政府才能履行政府的职能。
权、表达权和监督权
⊙模块融合联系《经济与社会》的相关知识,
政府要运用互联网、大数据、人工智能等技
理解法治政府是职能科学的政府。我国政府
智能
术手段促进依法行政,优化革新政府治理
的经济职能和作用主要包括六个方面,科学
高效
流程和方式,不断提高政务服务效能
的宏观调控是政府的主要经济职能之一。
93
思想政治一
2.怎样建设法治政府
考向二建设法治政府的措施
要把政府工作全面纳入法治轨道,让政府
例2(2025陕晋宁青卷)针对算法歧视、“大数据杀
宏观
用法治思维和法治方式履行职责,确保行
熟”等问题,各地政府依据国家网信办等部门出台
要求
的《互联网信息服务算法推荐管理规定》,督促企
政权在法治框架内运行
业深入对照自查整改,要求平台公示算法逻辑、完
①各级政府及其工作人员要坚持有法必
善申诉渠道。这体现了地方政府
()
微观
依、执法必严、违法必究。②严格规范公正
①健全矛盾化解机制,全面履行职能②保障群
要求
文明执法。③规范执法自由裁量权。④加
众切身利益,强化市场监督③行使权力于法有
大关系群众切身利益的重点领域执法力度
据,坚持依法行政④科学制定部门规章,规范网
络行为
①提醒行政处罚自由裁量权是指国家行政
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
机关在法律、法规规定的原则和范围内有选
考向三建设法治政府的意义
择余地的处置权利。它是行政机关及其工作
例3(2024黑吉辽卷)某市民政部门通过大数据救
人员在行政执法活动中客观存在的,由法律、
助平台监测到某村民近几月有大额医疗支出,迅
法规授予的职权。
速派单至乡镇。乡镇干部会同村干部入户调查核
3.建设法治政府的意义
实后,将该村民纳入低保,并给予大病救助金。村
能够督促政府更好地行使权力,积极履
协管员将摸排和救助结果及时录入大数据救助平
对政府
台。可见,该民政部门
()
行职责,提高行政服务水平,实现善政
①以大数据为抓手实施救助,使困难群众共享“数
对公民
有利于保障公民权利
字红利”②规范“监测一核实一处置”救助流程,
实现工作程序法定化③发挥平台监测等功能,
对政民
更好促进政府和公民、社会组织的沟通,
提高基层治理智能化、社会化水平④调动多元
关系
形成互信互助的新型关系
主体参与救助工作,提升基层群众自治的积极性
有利于推动实现国家治理体系和治理能
对国家
A.①②B.①③
C.②④
D.③④
力现代化
☑矫正·易错易混
☑探究·命题方向
1.转变政府的职能就是弱化职能、转让职能。
纠正:
考向一
法治政府的内涵与特征
2.政府有权必有责,权责是对等的。
例可(2024天津卷)某地交警为引导广大市民遵守
纠正:
交通法规,通过循环播报交通安全“小喇叭”、设置
3.执法严明就是要做到有法必依。
劝导点、整治不按规定佩戴安全头盔的交通行为,
纠正:
采取“宣传+劝导+整治”的方式,极大提升了执法
4.全面推进政务公开,就要全面公开政府的各项
效果。这体现了
信息。
A.规范执法程序,建设智能高效的政府
纠正:
B.依法行使职能,建设廉洁诚信的政府
5.行政人员拥有自由裁量权,政府权力可以视情况
C.坚持文明执法,建设人民满意的政府
行使。
D.完善法律制度,建设权责法定的政府
纠正:
94
必修3政治与法治1
核心考点三法治社会
☑整合·必备知识
①模块融合联系《法律与生活》中“纠纷的多
元解决方式、诉讼实现公平正义”的知识,理
1.法治社会是什么
解健全社会矛盾纠纷预防化解机制。
是指法律得到公认和普遍遵从、社会治理依
3.建设法治社会的意义
内涵
法开展、公共生活和谐有序的社会
地位
法治社会是构筑法治国家的基础
①信法:全社会对法治普遍信仰,实施法治
①社会秩序:能够使全社会更好地形成尊
成为全社会的一致追求。②守法:宪法和法
法学法守法用法的氛围,增进社会共识,维
特征
律得到有效实施和普遍遵守,社会各个领域
意义
护社会秩序。②社会和谐:能够更好地协
依法运行。③用法:社会纠纷依法得到解
调各方利益关系,有效化解社会矛盾,实现
决,公平正义得到切实维护和实现
社会和谐
2.怎样建设法治社会
⊙名师点拨建设法治社会的内涵、意义、表
现和措施的内在联系
措施
具体要求
意义
维护社会秩序
实现社会和谐
深入开展法
需要全社会共同参与,必须在全社
治宣传教
会弘扬社会主义法治精神,传承中
内涵
法律得到公认
社会治理
公共生活
育,推动全
华优秀传统法律文化,建设社会主
和普遍遵从
依法开展
和谐有序
社会树立法
义法治文化,深入开展法治宣传教
从法治
意识看从法律实施看从实施效果看
治意识(有
育,增强全社会法治观念,推动全社
=““”士=““
信法:全社
守法:宪法
用法:社会
意识)
会树立法治意识
会对法治普
和法律得到
纠纷依法得
遍信仰,实
有效实施和
到解决,公
现
施法治成为
普遍遵守,
平正义得到
①深化基层组织和部门、行业依法
全社会的
社会各个领
切实维护和
致追求
域依法运行
实现
提高社会治
治理,支持各类社会主体自我约束、
要
素要
理法治化水
自我管理。②发挥市民公约、乡规
深入开展法治
提高社会
建设完备
平(有氛围)
民约、行业规章、团体章程等社会规
宣传教育,推
动全社会树立
治理法治
的法律服
范在社会治理中的积极作用
化水平
务体系
法治意识
建设完备的
推进覆盖城乡居民的公共法律服务
如探究·命题方向
法律服务体
体系建设,完善法律援助制度,扩大
考向一法治社会的内涵与特征
系(有依托)
援助范围,健全司法救助体系
例1(2025安徽卷)2025年4月,国家市场监管总
局印发《关于维护广告市场秩序营造良好消费环
①强化法律在维护群众权益、化解
境的通知》部署依法规范广告市场,鼓励消费者以
健全社会矛
社会矛盾中的权威地位,引导和支
及知情人参与监督,要求互联网平台落实广告审
盾纠纷预防
持人们理性表达诉求、依法维护权
核义务,要求各级市场监管部门开展广告合规助
化解机制
益。②完善调解、仲裁、行政裁决、
企行动。这表明,营造良好消费环境需要()
(有机制)
行政复议、诉讼等有机衔接、相互协
①全民增强法治观念,共同维护良好的广告市场
调的多元纠纷解决机制
秩序②网络平台加强监督,对广告违法行为实
95
思想政治一一
施行政处罚③广告经营者制定行业发展法规,
打通法治教育“最后一公里”;开展相声曲艺等文
引导行业健康发展④政府提升管理和服务能
艺“套餐普法”,让法治教育更生动;通过建设法治
力,促进市场主体公平竞争
文化主题公园等进行“阵地普法”,让法治教育有
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
形更有效。打好普法组合拳
()
考向二建设法治社会的措施
①构建了完备的法治教育体系②有利于实现普
例2(2025四川卷)为更好地给新行业和新就业形
法精准化精细化③可以化解群众的各种矛盾纠
态劳动者提供法律服务,某市委网信办在互联网
纷④有助于公民尊法学法守法用法
企业、网络主播聚集地,线下开展大型普法宣传活
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
动,线上开设普法栏目“微夜校”,为辖区450家互
☑矫正·易错易混
联网企业和1200余名网络主播提供精准法律服
1.法治社会意味着规则得到公认和普遍遵从。
务。该市委网信办的做法
(
纠正:
①以普法内容的创新增强普法效果②把更多普
2.法治社会就是全社会信仰法律。
法对象转变成了普法主体③能增强新就业形态
纠正:
劳动者的法治意识④为新行业健康发展营造良
3.建设法治社会要发挥市民公约、乡规民约、行业规
好法治环境
章、团体章程等法律规范在社会治理中的积极作用。
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
纠正:
考向三建设法治社会的意义
4.法治政府是构筑法治国家的基础。
例3(2024贵州卷)近年来,某市按照“谁执法谁普
纠正:
法”的工作要求,建立普法责任清单,着力打好普
友情提示
法组合拳,利用短视频等新媒体开展“指尖普法”,
请完成P387跟踪评价(十六)
大题攻略
关于“法治政府”的命题详见P319
第九课
全面推进依法治国的基本要求
D答案见D
课标要求
三年考情
备考指津
2025[安徽卷T6、T7,新课标卷T38,河南卷T16];
科学
2024[江苏卷T6,山东卷T6,河北卷T8];2023[湖北
共同点:以时政热点为情境载体,紧扣
立法
卷T9,江苏卷T18,浙江6月卷T15,全国乙卷T39]
科学立法、严格执法、公正司法、全民守
法四大要求,突出政治认同与法治意识
搜集材料,
阐述科学
2025[陕晋宁青卷T6,北京卷T9,云南卷T21];
核心素养。
严格
立法、严格
2024[重庆卷T11,湖北卷T8];2023[辽宁卷T6,全
变化点:从单一知识考查转向跨模块综
执法
国乙卷T17,浙江6月卷T16]
合,情境真实性增强,设问综合性提升。
执法、公正
2027年关注点:关注党代会和“十五
司法、全民
2025[新课标卷T17,黑吉辽蒙卷T6,广东卷T17(1)];
五”规划的法治部署,结合我国具体法
守法的基
公正
2024[山东卷T5,福建卷T6,甘肃卷T18(1)];
律的制定过程和贯彻实施、数字经济执
本要求。
司法
2023[天津卷T4,广东卷T9,辽宁卷T6]
法等法治实践,理解科学立法、严格执
法、公正司法和全民守法的内涵、推进
全民
2025[云南卷T21,安微卷T7];2024[贵州卷T9,广
措施及意义。
守法
西卷T18(1),江西卷T21(2)]
96思想政治一
会发展到一定阶段的产物,①排除。材料没有体现法与国家强制
力的关系,②排除。故选D。
[例2]B解析“新型危害经济社会管理秩序犯罪的起诉人数上
升”“暴力犯罪和涉枪涉爆、毒品犯罪起诉案件总量持续下降”说
明我国依法有效惩治犯罪,全面依法治国取得新成效,促使社会
秩序持续向好,也说明国家通过司法提升法治保障力度,使人民
群众的安全感日益增强,①④符合题意:材料说的是司法办案领
域,而不是司法办案重点,也无法说明全民法治观念与时俱进,
②③排除。故选B。
矫正·易错易混
1.法是随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的。
2.马克思主义认为,法所反映的统治阶级意志的内容最终是由社
会物质生活条件决定的,而法产生、存在和发展是由生产方式
决定的。
3.制定和认可是国家创制法律规范的两种基本形式。
4.法在国家治理中既具有政治职能,又具有社会职能
5.我国形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系
核心考点二
探究·命题方向
[例1]C解析海南省出台条例属于立法层面,不是法律实施机
制,①排除。材料中,北京市人大常委会出台条例明确了对网络
平台等新兴领域的知识产权保护,体现了北京市人大常委会的地
方立法权,但材料未涉及对网络平台的监督问题,④排除。故
选C。
[例2]D解析儿童参与社会公共事务的讨论,有助于在决策中
体现儿童友好理念,有助于“政策友好”“空间友好”等目标的实
现,③正确。维护儿童生存、发展、受保护和参与的权利,需要各
方形成合力,材料中无论是政策的制定还是对儿童权利的保护都
需要各方共同努力,④正确。针对儿童群体的特殊优待和保护不
属于特权,是不同情况差别对待,①错误。开通“通学公交线”体
现了“服务友好”,但与城市的基层自治无关,②排除。故选D。
矫正·易错易混
1.法律是治国之重器,法治是国家治理体系和治理能力的重要
依托。
2.党的领导是社会主义法治最根本的保证。
3.坚持法治建设以保障人民根本权益为出发点和落脚点。
4.法律面前人人平等,是指人人平等地享有法律规定的权利和承
担法律义务,不允许任何人享有超越法律的特权。
第八课法治中国建设
主于梳理·循纲忆知
①依宪治国②依宪执政
③宪法法律④良法⑤权利
⑥宪法⑦法律⑧实施⑨科学⑩法定①严明②法治
轨道③执法必严④公正文明⑤执法自由裁量权⑥行使
权力⑦善政⑧互信互助©公认⑩依法①宣传教育
②社会治理⑧法律服务④预防化解
核心突破·命题探源
核心考点一
探究·命题方向
[例1]D解析“监督网络产品和服务提供者履行预防未成年人
沉迷网络的义务”说明网络服务提供者应依据法律规范加强自我
管理以保障未成年人合法权益,③正确。“地方各级人民政
府…由其上级机关责令改正”,说明地方各级人民政府在未成
年人网络保护工作中对同级人大和上级人民政府负责,④正确。
省、自治区、直辖市和设区的市、自治州的人民政府制定的是地方
政府规章,行政法规的制定主体是国务院,①错误。检察权是指
国家检察机关行使法律监督的权力,自治机关是民族自治地方的
人民代表大会和人民政府,西藏自治区自治机关没有检察权,
D12
②错误。故选D。
[例2]C解析2024年全国人大常委会认真开展备案审查工作,
推动和督促制定机关纠正处理各类规范性文件,这对维护国家法
治统一发挥了重要作用,C正确。材料主要涉及全国人大常委会
的合宪性审查工作和备案审查工作,强调的是其依法履行监督权
(监督宪法的实施),而不是依法行使国家立法权(制定和修改其
他法律),A错误。合宪性审查是保证宪法法律实施的重要途径,
但不是根本途径,B错误。行政法规、地方性法规等各类法规由
相应有立法权的国家机关依据法定权限和程序制定并公布施行,
只需报全国人大常委会备案,不需由全国人大常委会审查批准,
D错误。故选C。
矫正·易错易混
1.宪法法律至上是法治的首要内容。保护公民的各项权利是法
治的主要功能。
2.完备的法律体系是法治国家的制度前提。
3.我国的法律体系以宪法为核心,宪法具有最高的法律效力。行
政法规的效力高于地方性法规。
4.完善法律实施机制,司法机关要严格公正司法。
核心考点二
探究·命题方向
[例1]C解析某地交警为引导广大市民遵守交通法规,采取
“宣传十劝导十整治”的方式,极大提升了执法效果,这体现了该
地交警坚持文明执法,建设人民满意的政府,C符合题意,A、B、D
排除。故选C。
[例2]C解析企业通过算法和大数据对消费者采取差异化定
价,严重损害了消费者的合法权益。为此,各地政府督促企业深
入对照自查整改,要求平台公示算法逻辑、完善申诉渠道,这有利
于保障群众切身利益,强化市场监管,②正确。各地政府的上述
做法是依据国家网信办等部门出台的《互联网信息服务算法推荐
管理规定》(属于部门规章)进行的,可见地方政府行使权力于法
有据,坚持依法行政,③正确。材料强调的是地方政府依法行政,
加强市场监管,未体现其健全矛盾化解机制,①排除。本题主体
是地方政府,地方政府制定的是地方政府规章,国务院相关部门
制定的是部门规章,④排除。故选C。
[例3]B解析民政部门通过大数据救助平台监测到村民的困
难情况,并快速采取行动,这确实体现了利用大数据实施救助,让
困难群众受益,①正确。材料说明该民政部门发挥平台监测等功
能,提高基层治理智能化、社会化水平,③正确。题干中并未提及
任何关于工作程序法定化的内容,只是描述了救助流程,②与题
千内容不符,排除。材料强调的是民政部门利用大数据救助平台
对困难群众实施及时有效的救助,不涉及基层群众自治,④排除。
故选B。
矫正·易错易混
1.转变政府的职能并不是弱化或转让政府的职能,而是要求政府
在履行职能时,既不能“缺位”,也不能“越位”,更不能“不到
位”。
2.政府有权必有责,权责是统一的而非对等的。
3.执法严明重在有法必依、执法必严、违法必究,要求行政机关依
照法定程序和方式从事执法活动。
4.全面推进政务公开,让权力在阳光下运行,并不意味着要全面
公开政府的各项信息。
5.要规范执法自由裁量权,如果政府权力没有严格的法律界定,
就会出现权力行使的错位、缺位和越位等现象。
核心考点三
探究·命题方向
[例1]B解析网络平台要加强监管,但其不是行政部门,不能
实施行政处罚,②错误。制定行业发展法规的主体不是广告经营
者,③错误。故选B。
[例2]D解析通过向互联网企业、网络主播等提供精准法律服
务和开展各类普法活动,有利于增强此类新就业形态劳动者的法
治意识,为互联网等新行业健康发展营造良好法治环境,③④正
确。“线下活动”“线上开设‘微夜校”等,属于普法形式的创新,
而非内容创新,①排除:“为辖区450家互联网企业和1200余名
网络主播提供精准法律服务”说明互联网企业和网络主播属于普
法和提供法律服务对象,材料未涉及将其转变成普法主体,②排
除。故选D。
[例3]C解析不同形式针对不同群体和需求,体现了分众化、
精准化的普法思路,避免了“一刀切”的粗放式普法,有利于实现
普法精准化精细化,②符合题意。多样化的普法形式能增强法律
宣传的吸引力和实效性,有助于公民尊法学法守法用法,④符合
题意。材料强调通过开展多种形式的普法活动加强法治教育,
“构建了完备的法治教育体系”“可以化解群众的各种矛盾纠纷”,
均夸大了打好普法组合拳的作用,①③排除。故选C。
矫正·易错易混
1.法治社会意味着法律得到公认和普遍遵从。
2.法治社会除了信仰法律,还应遵守法律、运用法律。
3.建设法治社会要发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程
等社会规范在社会治理中的积极作用。
4.法治社会是构筑法治国家的基础。法治政府是法治国家建设
的重点任务和主体工程
第九课全面推进依法治国的基本要求
主干梳理·循纲忆知
①客观规律②规范性③民主立法④权力与责任⑤执法
机关⑥政府职能⑦规范执法⑧公正执法⑨文明执法
⑩司法活动①公平正义②独立行使⑧根据④人民
⑤人权司法⑥法律⑦履行义务⑧全民法治观念⑨积
极性
核心突破·命题探源
核心考点一
探究·命题方向
[例1]A解析政府在执法活动中的主体地位早已确立,②排
除。材料强调的是安全问题,与政府效能没有关系,④排除。故
选A。
[例2]C解析在我国,宪法和立法法是国家机关制定和修改法
律的基本法律依据,①错误。地方各级国家权力机关包括县级人
大、乡镇人大,而县级人大(自治县人大除外)、乡镇人大没有立法
权,④错误。故选C。
[例3]C解析题干材料强调国务院颁布《未成年人网络保护条
例》,保护未成年人的合法权益,不是为法院审理侵害未成年人的
网络犯罪案件提供裁判依据,①排除。《未成年人网络保护条例》
有利于保护未成年人的合法权益,但不涉及规定了网民的基本权
利和义务,④排除。故选C。
[例4]A解析由材料可知,该文件包括正文和附件两部分,正
文包括适用范围、基本要求、组织保障等,附件包括《北京市规范
引导帐篷露营地发展工作小组各成员单位工作职责》《帐篷露营
地安全防范要求(试行)》等,可见,该文件既规范相关行业行为,
也规范政府权力运行,A正确。材料中的文件是由北京市相关部
门制定的,并非乡规民约,B排除。政府制定该文件的目的是引
导露营市场有序发展,释放消费活力,促进经济社会发展,而不是
规范市民露营行为,C排除。材料中的文件是北京市相关部门制
定的,不属于单行条例,也不是社会自我治理的表现,D排除。故
选A。
矫正·易错易混
1.科学立法就是要尊重和体现社会发展的客观规律,不断提高法
律的质量。
复习讲义答案//1
2.立法要符合中国的政治制度和历史传统,要与新时代中国特色
社会主义伟大进程相适应。
3.立法机关是立法的主体
4.行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为。
5.严密的执法程序是规范执法的重要前提,也是执法公开公正的
重要保障。
6.行政执法要恰当地行使自由裁量权,不得违背法律的精神和
原则。
核心考点二
探究·命题方向
[例1]C解析人民检察院制发检察建议,体现对地方政府依法
行政的监督,是推进地方政府依法履行职责的具体体现,②正确。
人民检察院作为司法机关,通过调查分析后独立制发检察建议,
是依法独立行使检察权的具体体现,③正确。人民检察院是法律
监督机关(属于司法机关),不是国家权力机关,①错误。材料体
现了行政管理部门受到检察机关的监督,且行政管理部门对同级
人大负责,不向检察机关负责,④错误。故选C。
[例2]A解析公民依法享有民主监督、民主决策的权利,且材
料未涉及民主决策,B排除。“实现执法效果最大化”的主体是执
法机关,而不是人大代表,C排除。材料体现人大代表监督执法
行为,“保障司法权在法治框架内运行”夸大了人大代表的作用,
D错误。故选A
[例3]D解析多年来,广西通过多种方式开展法治宣传教育,
吸引群众参与,激发群众学法用法的内生动力,推动法治社会建
设,这启示我们全民普法是全面依法治国的长期基础性工作,
③正确。广西深入挖掘民族文化中的法治元素,推动法治社会建
设,这启示我们法治社会建设需要传承中华优秀传统法律文化,
④正确。材料强调的是广西推动法治社会建设的具体做法,①强
调法治社会对法治国家的重要性,与题意不符。广西将普法与民
族传统节庆紧密融合,这体现的是普法形式的创新而非普法内容
的创新,②排除。故选D。
矫正·易错易混
1.公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。
2.结果的公正意味着法律适用准确、案件事实清楚、裁判结果合
法合理。
3.在我国,人民法院独立行使审判权,人民检察院独立行使检
察权。
4.推进司法公开,要依法及时公开司法依据、程序、流程、结果和
生效法律文书,杜绝暗箱操作。
5.推进全民守法,要坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期
基础性工作。
6.推进全民守法,要使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉
行动。
阶段提升复习三坚持党的领导、人民当家
作主、依法治国有机统一
突破·常考题型
答案(示例)该市人民检察院立足“国之大者”,坚持公正司法,确
保检察为民:加强与政府部门衔接配合,有利于建设法治政府,维
护社会公平正义:集中打击危害人民群众财产安全、生命健康等
犯罪行为,有利于保障人民安全,维护良好生态环境等公共利益;
借助科技赋能,有利于切实维护重点人群的合法权益,提升群众
法治获得感;进行普法宣传,有利于增强群众法治意识,化解社会
矛盾,促进法治社会建设。
探究·长效热点
1.C解析“加强顶层设计、总体谋划,破立并举、先立后破”体现
了制度建设改革的总体思路和方向,②正确。“完善中国特色
社会主义制度是一个动态过程…”新领域新实践需要推进制
D13